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小學(xué)校長工作匯報材料范文通用
現(xiàn)如今，匯報的應(yīng)用范圍越來越廣泛，匯報是將某個項目的工作情況和工作結(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)進行匯報，是不是有很多人都曾經(jīng)或正在為寫匯報而發(fā)愁？以下是小編幫大家整理的小學(xué)校長工作匯報材料范文通用，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)校長工作匯報材料范文通用1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家上午好！今天我發(fā)言的題目是《勵精圖治謀發(fā)展，團結(jié)奮進譜新篇》�，F(xiàn)從五個方面就我校的教學(xué)工作向各位作簡要匯報。
一、指導(dǎo)思想
堅持以“團結(jié)、協(xié)作、共贏”為主題，以“靜下心來教書、潛下心來育人、沉下心來管理人”為目標，重實際，抓實事，求實效，抓好學(xué)校特色，深化“生本”課堂教學(xué)改革為工作核心，從而推進我校教學(xué)工作健康發(fā)展。
二、加強過程管理、環(huán)節(jié)管理，抓好教學(xué)常規(guī)的落實
�。�1）學(xué)校嚴格進行教學(xué)過程和終端管理，把各科教學(xué)常規(guī)制度內(nèi)化成教師的自覺意識。學(xué)校注重教學(xué)常規(guī)的落實，堅持領(lǐng)導(dǎo)推門聽課制度，狠抓教學(xué)常規(guī)，實行科學(xué)管理。
�。�2）我校緊緊圍繞教學(xué)這個中心，實行分管主任周查、教務(wù)處月查制度，在檢查過程中，樹立一批備課實、講課精、批改細、輔導(dǎo)誠的常規(guī)教學(xué)教師典型。
�。�3）老師們精心設(shè)計作業(yè)。做到“講科學(xué)，重實效，嚴要求”，精心設(shè)計，精心篩選。學(xué)校提倡分層布置作業(yè)。我校一直堅持作業(yè)布置分管主任審批制度，課堂作業(yè)在課上完成，課外作業(yè)按有關(guān)文件要求布置，嚴格控制作業(yè)總量，減輕過重的作業(yè)負擔(dān)。
�。�4）認真批改作業(yè)。對作業(yè)中出現(xiàn)的普遍性、典型性錯誤及時分析講評，個別問題個別輔導(dǎo)。有鼓勵性的評語，對學(xué)生實行二次評價，允許學(xué)生有再學(xué)習(xí)后改正的機會。
�。�5）大力提倡教師寫教后記。因為許多精彩的教學(xué)片斷或教學(xué)遺憾是課前無法預(yù)料的'，教師只有不斷總結(jié)教學(xué)實踐情況，才能積累教學(xué)經(jīng)驗。
（6）健全監(jiān)測評價機制。實行階段性檢測、期中、期末檢測、實驗操作比賽等多種質(zhì)量檢測形式，搞好教學(xué)質(zhì)量分析總結(jié)和反饋。
三、扎實開展課堂教學(xué)研究，推進課堂教學(xué)創(chuàng)新
�。�1）根據(jù)《關(guān)于開展桓臺縣中小學(xué)課堂教學(xué)創(chuàng)新評優(yōu)活動的實施意見》，組建以校長為組長，以校委會成員為組員的提高課堂教學(xué)效益領(lǐng)導(dǎo)小組，用行政手段推動教改順利進行。
�。�2）積極探索“生本”課堂教學(xué)模式，著力提高課堂教學(xué)效率。根據(jù)桓臺縣生本課堂“12345”工程，結(jié)合學(xué)校實際，構(gòu)建了我�！昂献鳌骄俊闭n堂教學(xué)模式。學(xué)校先后出臺了《荊家鎮(zhèn)里仁中學(xué)生本課堂模式管理方案》、《荊家鎮(zhèn)里仁中學(xué)生本課堂模式以及三優(yōu)評選實施方案》等一系列文件，依托學(xué)校提供的平臺積極落實和開展了交互式電子白板教學(xué)評優(yōu)、骨干教師示范課展示、全體教師賽課、同課異構(gòu)、優(yōu)秀教師展評課等一系列教學(xué)活動，逐步落實“生本”課堂教學(xué)理念，使“生本”課堂教學(xué)成為全體教師的自覺行為。大大提高了全體學(xué)生主動參與課堂的積極性，促進了課堂教學(xué)效率的提高。
�。�3）舉辦了基于交互式電子白板課堂教學(xué)展示活動，入圍上報的六名教師抽簽進行了課堂教學(xué)展示和說課，進一步營造了全校應(yīng)用互式電子白板進行課堂教學(xué)的濃厚氛圍。
（4）開展了領(lǐng)導(dǎo)帶頭講課活動。今年學(xué)校推出校委會成員每人每月講授一節(jié)公開課活動，讓他們帶頭搞課改，給其他教師做榜樣，促使了我校的教研教改更快更好地發(fā)展。
�。�5）重點抓好畢業(yè)班工作。從教師常規(guī)備課、作業(yè)、學(xué)生管理、考試成績分析等各方面做了深入細致的工作。特別是畢業(yè)班的一些好的做法值得推廣，如經(jīng)常分層次召開家長會，組織班主任到村中與家長面對面座談等。很好的做到了家校溝通，優(yōu)化了學(xué)校的教育環(huán)境，收到了良好效果。今年我校中考成績再創(chuàng)新高：我校共138名畢業(yè)生，被桓臺一中統(tǒng)招錄取27人，桓臺二中統(tǒng)招錄取38人。
四、加強校本研修，促進教師的專業(yè)化發(fā)展
（1）加強以校為本、研訓(xùn)一體的教研培訓(xùn)制度建設(shè)。開展了四項活動：一周一次教研活動，一學(xué)期每位教師一次公開課，一學(xué)期一次學(xué)校教學(xué)開放日，一學(xué)期一次學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗交流會。
�。�2）建立教師教學(xué)反思制度。鼓勵教師撰寫教學(xué)論文，開展教學(xué)課題研究，交流推廣經(jīng)驗，解決實際問題，把課題的管理和指導(dǎo)工作做得更扎實、更科學(xué)、更有成效。學(xué)校把教師發(fā)表論文和開展課題研究情況納入對教師的評價。
�。�3）加強校本課程的研究，逐步形成學(xué)校特色。開發(fā)出《荊家鎮(zhèn)特色蔬菜種植技術(shù)教程》和《桓臺縣歷史名人名勝》兩本校本課程，從而促進全體學(xué)生主動、全面發(fā)展。這兩本校本課程獲桓臺縣校本課程評選一等獎。
五、獲獎情況
1.在全縣教學(xué)評優(yōu)活動中，我校三位教師參加，2人獲優(yōu)質(zhì)課一等獎，1人獲教壇新秀；
2.XX年3月，荊長征老師獲山東省第三屆初中生創(chuàng)新實驗大賽一等獎指導(dǎo)教師稱號；
3.XX年9月，因教學(xué)管理成績突出，學(xué)校被縣教體局表彰為“桓臺縣教學(xué)工作先進學(xué)�！薄�
4.XX年1月，被縣教體局表彰為“桓臺縣教學(xué)示范學(xué)�！薄�
我們將在今后的工作中，繼續(xù)探索實踐，不斷深化教育科研、改進管理方法，尤其是在課堂教學(xué)改革與提高教學(xué)效率的關(guān)系處理上，在如何進一步規(guī)范教科研上作更深入的研究，努力使我校的教學(xué)工作更上一層樓。
謝謝！
小學(xué)校長工作匯報材料范文通用2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：
上午好！歡迎您蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作！臨澗鎮(zhèn)中心小學(xué)在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育，秉承“做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育”的服務(wù)宗旨，扎實工作，團結(jié)奮進，各項工作取得了新進展�，F(xiàn)將一年來我校的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家作如下匯報：
一、學(xué)�；厩闆r
臨澗完小簡介
二、做好德育工作，優(yōu)化育人環(huán)境
強化德育管理，凈化育人環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育小組，由學(xué)校政教處具體負責(zé)班級和學(xué)生檢查和管理工作，使德育工作得以落到實處，學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)已步入良性循環(huán)軌道。繼續(xù)加強班主任管理工作，定期召開班主任會議及各班班會，研討各班教與學(xué)的情況，交流各班管理經(jīng)驗，探討學(xué)生的思想動態(tài)。同時要求各班經(jīng)常對學(xué)生進行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，通過不懈的努力，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強對學(xué)生進行愛國主義和集體主義教育，每周一早晨升國旗后，都安排學(xué)生代表進行國旗下講話。充分利用黑板報、墻報等宣傳媒體，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，介紹學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗，教育學(xué)生學(xué)會做人。
三、加強師資隊伍建設(shè)，提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量
一個學(xué)校良好的教育離不開高素質(zhì)的教師隊伍，因此，要提高教育教學(xué)質(zhì)量、教師的素質(zhì)是關(guān)鍵,建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的最關(guān)鍵環(huán)節(jié)。因此，要建一所好學(xué)校，必須打造一支強有力的教師隊伍。
教師隊伍建設(shè)形成機制，常抓不懈。一是有健全的學(xué)習(xí)導(dǎo)向制度。理論學(xué)習(xí)不放松，主題突出，管理到位。二是有全方位的結(jié)對互學(xué)形式。校內(nèi)主要是骨干教師引領(lǐng)、青年教師學(xué)習(xí)和專業(yè)技能培訓(xùn)，促進教師在教育教學(xué)實踐中深化改革的自覺性和能動性，切實提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。三是有得力的監(jiān)管舉措。學(xué)校多項常規(guī)檢查涉及到教師師表行為及業(yè)務(wù)表現(xiàn)，其結(jié)果作為考評教師的重要依據(jù)。四是有激勵舉措。我們采取有效形式了解教師師德狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時教育整頓。我們把師德水平的高低始終納入年度考評的內(nèi)容，對師德方面存在突出問題者，將不得參加評優(yōu)、晉級、職評。五是有一個好的氛圍，干群關(guān)系協(xié)調(diào)，教師之間和睦。學(xué)校還特別注意對教師心理狀況的分析，有針對性的加以保護。六是時刻把教師需求掛在心頭，為教師成功搭建舞臺。
四、細化教學(xué)管理，構(gòu)建高效課堂
教學(xué)管理是學(xué)校工作的重中之重，只有嚴格的教學(xué)管理，才能保障教學(xué)活動的順利進行，才能保證教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。我校在教學(xué)常規(guī)管理上提倡規(guī)范管理，注重過程，規(guī)范教學(xué)行為，逐步提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1.全面落實課程方案，嚴格按課程表上課。主要從五個方面抓起:
(1)任課教師必須熟悉大集體備課教案，通過修改、整合后方可上課。各學(xué)科督查員負責(zé)精品教案的應(yīng)用監(jiān)督。
(2)上課提前2分鐘侯課，準時上課，按時下課，校長和督查員定時抽查教師上課情況，發(fā)現(xiàn)空堂、坐講等違規(guī)行為，及時通報批評。
(3)督查員按時督查教師的大集體備課教案的運用，學(xué)生的作業(yè)、檢測、講評教案等內(nèi)容，督查嚴格按照“臨澗鎮(zhèn)小學(xué)教師備課、作業(yè)、檢測的規(guī)定”執(zhí)行，做好原始記錄，寫好反饋卡，發(fā)現(xiàn)問題及時指出，限期更正，做到公正公開，督查結(jié)果兩周一公布，一月一匯總、上報，有質(zhì)疑問題由該學(xué)科督查員負責(zé)指導(dǎo)、解釋，督查結(jié)果運用到綜合評估中。
(4)本著求真務(wù)實、全面發(fā)展的原則，重視音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)教學(xué)。在有限的辦學(xué)情況下，努力爭取運用好網(wǎng)絡(luò)資源、錄音機、體育器材等給學(xué)生上課，同時不準擠占音、體、美、信息課。
2.利用網(wǎng)絡(luò)資源，提升教研水平
3.依托“兩案”，扎實開展大集體備課，構(gòu)建高效課堂
一年來，按照縣教研室大集體備課方案，我校扎實開展了以“教案學(xué)案”的使用為依托的大集體備課。采用“紅藍黑”模式，這體現(xiàn)了一種“備課的思想”，并不單單是一種固定的模式。具體操作為：初期自主備課——中期集體備課——課前修改備課——課后反思提升備課。其具體做法為：
（1）初期自主備課：教師個人借助視頻說課、教材、教參、教案、學(xué)案等對所教學(xué)內(nèi)容進行先期自主備課，并用紅色筆對“精品教案”自主修改、調(diào)整補充，形成對該課教學(xué)的思路，同時對個人備課中的難點、疑點、困惑做好記錄，待鎮(zhèn)（校）所進行的.集體備課解決。
�。�2）中期集體備課：鎮(zhèn)（校）集體備課時對難點、疑點、困惑進行討論解決，形成一致意見，教師用藍色筆對教案進行修改。
�。�3）課前修改備課。為保證“精品教案”的運用效果，教師要根據(jù)本班實際，對“精品教案”進行課前修改，用黑色筆修改精品教案。
�。�4）課后反思提升備課。在課堂教學(xué)完成后，教師要針對教學(xué)實踐，注重反思提升，對“精品教案”進行反思和提煉，對自己教學(xué)中的得與失進行反思，并寫出教后記（教學(xué)反思）。教案后的教學(xué)反思，并非全部祥寫，對較好的課時，可以深入反思。
五、齊抓共管促教育，團結(jié)奮進創(chuàng)輝煌
乘著十八大的東風(fēng)，我校正站在奮勇前進的道路上，在各級領(lǐng)導(dǎo)部門的大力關(guān)懷和扶持下，學(xué)校上下團結(jié)一心，教師干勁十足，我們將繼續(xù)秉承“做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育”的宗旨，力爭將學(xué)校建設(shè)成為一所全面優(yōu)秀的人民滿意的學(xué)校。為了實現(xiàn)這一目標，學(xué)校特制定了發(fā)展目標：
1.學(xué)校發(fā)展目標
（1）近期目標：健全和完善學(xué)校規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)校管理，優(yōu)化學(xué)校運行機制，強化教師隊伍建設(shè)，提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，積極推行全面辦學(xué)理念，實現(xiàn)學(xué)校各個學(xué)科全面發(fā)展的目標。
�。�2）中期目標：在規(guī)范管理的基礎(chǔ)上，進一步實行嚴格高效和精細化管理，實現(xiàn)辦學(xué)質(zhì)量的全面提升，改善學(xué)校辦學(xué)條件，著力加快學(xué)校特色創(chuàng)建步伐，實現(xiàn)學(xué)校特色發(fā)展目標。
（3）遠期目標：即學(xué)校愿景，著力加強學(xué)校建設(shè)，總結(jié)、提煉、升華學(xué)校管理，形成質(zhì)量名牌學(xué)校、管理示范學(xué)校、藝術(shù)教育特色學(xué)校、堅持“四個原則”即務(wù)實原則、創(chuàng)新原則、拼搏原則、和諧原則，努力爭創(chuàng)“五個滿意”即學(xué)生滿意、教師滿意、家長滿意、社會滿意、政府滿意的優(yōu)秀小學(xué)的發(fā)展目標。
2.教師發(fā)展目標
建設(shè)一支“師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、合作探索、創(chuàng)新高效”的愛事業(yè)、愛學(xué)校、愛學(xué)生、可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)型教師隊伍。
3.學(xué)生發(fā)展目標
把學(xué)生培養(yǎng)成“四有”即有理想、有道德、有文化、有紀律，“六會”即會做人、會學(xué)習(xí)、會健體、會審美、會勞動、會合作的具有一定綜合素質(zhì)的全面發(fā)展、和諧發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的創(chuàng)新型小學(xué)生，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，我們相信在各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家的引領(lǐng)與關(guān)懷下，臨澗鎮(zhèn)中心小學(xué)全體師生將以此次視導(dǎo)為契機，珍惜榮譽，倍加工作，繼續(xù)以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，全面推進素質(zhì)教育。今后，我們將一如既往地努力拼搏、開拓創(chuàng)新，科學(xué)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、跨越式發(fā)展，為打造管理精、質(zhì)量高、特色強的現(xiàn)代化學(xué)校而努力奮斗！
最后，真誠邀請各位領(lǐng)導(dǎo)有時間再次到臨澗鎮(zhèn)中心小學(xué)來做客和指導(dǎo)工作。謝謝大家！
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