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開學一個月學習總結
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,快快來寫一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢?下面是小編幫大家整理的開學一個月學習總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
開學一個月學習總結1
哪年的某月某日,新生活已經過去了一個月,隨著月考的結束,本月的學習生活也結束;剡^頭來,看一眼這一個月的時間,我在干什么?
“不是每一次努力都會有收獲,但是,每一次的`收獲都必須努力,這是不公平而又不可逆轉的”。忘了是誰說的這一句話,或者是哪里看到的這一句話,總之,很對呢。這一個月,有些累。不說多了一門科目,光是語數英三科,就已費了我大量的精力與時間。那為什么別人不會感到如此呢?也許,是我不會合理安排時間,也許,是我沒有正確處理好這八門功課而使其讓自己煩躁不堪?傊磺,都要學會適應。
時間不會等人,不是時間太冷漠,而是自己太愚蠢。自習課,除去老師、課代表等占去的時間,課間,除去一些瑣碎而又必要的事,午休,除去生活上的安排。剩下的時間應該足夠自己用來復習、預習、練習了?磥恚是沒有學會利用時間。而且,自己太懶了,不勤奮。明明知道自己在學習上還需要提高,可就是不會自動自覺的去學習?偸且系娇荚嚽耙惶靵碲s。
總而言之,言而總之,都是一個問題——懶。如果真的勤奮好學,還不會合理安排時間嗎?如果真的勤奮好學,還不會利用時間嗎?如果真的勤奮好學,還不會珍惜時間嗎?如果。
人生沒有如果,只有后果和結果。四個月一個學期,已經浪費了四分之一,真正的后果還沒出現,那么,要趁著現在開始改變,不要等到哭的那一刻再來后悔。
哪年的某月某日,開始改變了。
開學一個月學習總結2
今天是三月底了,婷x上課整整一個月了,給婷x好好地總結一下。開學一個月以來,雖然三年級新增加英語跟作文兩個科目,但是總的說來適應得還不錯,特別是英語,聽力口語都挺不錯的,學習上能跟上老師的進度,花的時間也不算很多,每天早上堅持聽15分鐘的'英語磁帶,跟著磁帶來讀,現在看來語感跟發音還行。不過相對第一課來講,英語后面的課程越來越有難度了,后期的目標就是堅持聽磁帶,多做課后練習,等到一定的程度以后,準備給她買本英語閱讀來練練。到現在為止,英語已經考過兩次了,第一次94分,錯的是聽力,第二次是昨天考的,還不知道結果,想來應該也是九十分左右。
最難搞的當屬作文了,雖然以前都有堅持寫日記的習慣,可基本上都是完成任務了事,沒有取到什么效果,F在寫作文吧,聽她說起來好像有很多可以寫,可真寫起來就是兩三句話搞定,內容很空洞,完全沒有結構可言。最近我自己也在學著寫作文,希望學好以后能更好地輔導婷x,學習了幾天,現在看來還不錯,至少知道從哪方面著手輔導了。從近兩次的作文來看,在我的引導之下,作文寫得有點像樣了,雖然離優秀還有很長一段距離,但是比起以前來進步很大了,后期的目標就是多練習,多輔導,爭取早日邁上優秀的行列。
數學方面基本上跟以前也差不多,現有的大部份能應付,對于有一些難題還是需要點化一下才能懂,三年級相對二年級來說真的是難了蠻多,數學沒啥決竅,只能多練習了。
總的來說,這三門主課基本上還能跟得上進度,考試了也考了好幾次了,每次都能保持在九十分以上,應該還算是可以的,下個月的目標主要就是把弱項變強一些,強項繼續保持,甚至能做得更好,我跟婷x都要繼續努力、加油,向好成績前進。
開學一個月學習總結3
開學已經一個月了,對新的環境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。
上初一了,第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了,既激動又期待還緊張。但無論如何,從一點一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態面對初一生活。
告別朝夕相處的六年小學,我們——天之驕子懷著激動和新奇的心情,邁進了五中這座知識的殿堂,開始了緊張而又有序的初中三年的學習生活。走在人生的第一個路口,你是什么感覺?是憧憬,快樂;還是茫然,失落?
利用僑中的優雅的學習環境和優越的學習條件,為了我們的幸福生活——奮斗吧,拼搏吧,向著重點中學沖吧
進入初中以前,就對初中校園有著很深的向往,我一直很想長大,成為這里的一份子,因為這是我向往以久的校園。到了這里以后,我對校園的一切都是那么的好奇,無法再抑制住興奮的心情,與我的小學好友道盡無限的`歡喜。我暢想著在這里的生活,在這里的三年里,我會不斷成長,不斷進步,我在這里,會有我的一片天地,我會交到很多的朋友,認識不同的人。
上初中的第一天我就感覺:課程比小學多了,作業也多了,每天的時間都抓得很緊。所以我得到的結論是——要會自主學習,提高學習效率,科學安排時間,是搞好初中學習的有效方法和策略。正確運用它,就會使我們再學習中游刃有余,事半功倍。
開學一個月學習總結4
在微微秋風的吹拂下,我們迎來了新的一學期,緊張而又忙碌的工作又開始了,在校領導和全體教師的努力下,我校教導處順利開展了各項工作。現將本月工作總結如下:
1、在本學期,教導處在開學前提前安排各班教師的工作任務,并制定了本學期學校的教學計劃,編排好各年級課表發放到每位教師的手中,并督促各學科組長商議制訂詳細的學習計劃。
2、8月25日全體教師上班,同時教導處和一年級的班主任進行了一年級新生的報名工作,以確保新生入學工作的順利進行。同時對全校教師進行了全方位的考慮,為全體教師分配工作,安排了課時,進行辦公室人員的安排,在學生報到前調整好教師的辦公室,并對辦公室的衛生進行了檢查,要求全體教師以飽滿的精神,充分的準備迎接新的學期。
3、8月30日全體學生報到,報到工作井然有序的進行著,教導處為各年級發放了新書,確保教科書的及時到位和教學工作的正常進行。
4、良好的教育教學常規是順利進行教學工作的保證。9月1日下午教導處對全校所有教師的教案進行了檢查,教導處對每位教師的教案情況進行了及時的'反饋,并對青年教師進行了備課指導。開學初,組織教師再次學習《教學常規細則》使常規內化為習慣,更好的完成教育教學工作。
5、9月6日教導處組織教師學習《新課標》。
6、9月10日教師節,教導處及時制定出教師表彰決定,肯定成績發現不足,以激勵教師不斷完善自我不斷進步。
7、9月11日教導處檢查了各班學習園地的布置情況。
8、9月12日教導處組織全體教師討論:如何提高學生的學習興趣?
9、9月13日教導處領導校委會成員對教師業務大檢查。
10、自開學到現在,教導處對青年教師進行不定期的聽課,對聽推門課后發現的問題及時指出,及時糾正,幫助青年教師提高每一堂課的質量,提高教學水平。
不足之處:
工作不夠積極主動,工作超前意識不強,工作細節注重不夠。
開學一個月學習總結5
今天是三月底了,xx上課整整一個月了,給婷x好好地總結一下。開學一個月以來,雖然三年級新增加英語跟作文兩個科目,但是總的說來適應得還不錯,特別是英語,聽力口語都挺不錯的,學習上能跟上老師的進度,花的時間也不算很多,每天早上堅持聽15分鐘的'英語磁帶,跟著磁帶來讀,現在看來語感跟發音還行。不過相對第一課來講,英語后面的課程越來越有難度了,后期的目標就是堅持聽磁帶,多做課后練習,等到一定的程度以后,準備給她買本英語閱讀來練練。到現在為止,英語已經考過兩次了,第一次94分,錯的是聽力,第二次是昨天考的,還不知道結果,想來應該也是九十分左右。
最難搞的當屬作文了,雖然以前都有堅持寫日記的習慣,可基本上都是完成任務了事,沒有取到什么效果,F在寫作文吧,聽她說起來好像有很多可以寫,可真寫起來就是兩三句話搞定,內容很空洞,完全沒有結構可言。最近我自己也在學著寫作文,希望學好以后能更好地輔導xx,學習了幾天,現在看來還不錯,至少知道從哪方面著手輔導了。從近兩次的作文來看,在我的引導之下,作文寫得有點像樣了,雖然離優秀還有很長一段距離,但是比起以前來進步很大了,后期的目標就是多練習,多輔導,爭取早日邁上優秀的行列。
數學方面基本上跟以前也差不多,現有的大部份能應付,對于有一些難題還是需要點化一下才能懂,三年級相對二年級來說真的是難了蠻多,數學沒啥決竅,只能多練習了。
總的來說,這三門主課基本上還能跟得上進度,考試了也考了好幾次了,每次都能保持在九十分以上,應該還算是可以的,下個月的目標主要就是把弱項變強一些,強項繼續保持,甚至能做得更好,我跟xx都要繼續努力、加油,向好成績前進。
開學一個月學習總結6
踏入初三的大門,就等于進入緊張的階段,整個初三伴隨著緊張的氣氛。上課,下課,大多數的同學把大都數的時間放在學習上,因為每個同學都想有個更好的`成績。
新的老師教著新的學生帶著新的目標進發。
每天,從早晨到晚上一直重復著:上課,下課,上課,下課,課間操。生活雖然很枯燥,但每天都很精彩,因為可以在知識的海洋里遨游,所以在枯燥的生活也會變得很有趣。
在學校里,同學們都帶著好奇的問題和老師進行探討,尋找答案。
課下,同學們都在操場上和教室里盡情的玩耍,有些同學還會守在自己的座位上復習和預習功課,為自己的學習打基礎。
在布置作業方面,有的同學認為太多,沒時間做,打在我看來,時間就像海綿里的水,越擠越多再說作業也不過是寫寫日記,每天一篇閱讀和作業本罷了。如果不想做它的人,就會覺得多,如果把學習看成是一種興趣,就不會再厭煩它,在我看來,學習就像書一樣是進步的階梯。初中三年來,我始終堅信一句話:堅持就是勝利,勞動創造未來。以前我的學習成績雖然不是很好,但是我不放棄,因為勝利在不遠處在向我招手。
進入初三以來,我們班出現了很多學習高手。老師們把我們分組競爭,在競爭中學習,在學習中競爭。分組的目的是相互幫助,程度好一些的版主程度差一些的,相互合作,為自己所在的組爭奪分數。這下課堂變成了賽場,高手們相互比高低。
為了自己的明天,從今天努力,創造自己的未來。
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