- 相關推薦
小學國旗下講話稿（精選30篇）
在學習、工作生活中，很多地方都會使用到講話稿，講話稿是寫出來供宣講或宣揚的書面材料。你知道講話稿怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的小學國旗下講話稿（精選30篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學國旗下講話稿 1
親愛的同學們：
你們好!今天我講話的題目是《飄揚的紅領巾》。
有一位老人曾這樣說過：有一種顏色，它能xx年飄揚在心中不褪色，那是紅領巾的顏色。有一種光榮，讓人50年后想起還激動不已，那是戴上紅領巾的光榮。有一種真情，它能50年在心中不變，那是對紅領巾的真摯感情。小學國旗下講話，飄揚的紅領巾。
紅領巾是我們少先隊員的標志，它伴著一代又一代的少先隊員在少先隊組織中健康、快樂地成長。多少人有著同樣的感受：一戴上紅領巾，就能感到自己與無數先烈為之奮斗的事業有了聯系;一站在星星火炬的隊旗下，就能感到人生的追求從這里開始;一行隊禮，就能感到“人民的利益高于一切”;一喊起呼號，就能感到自己正在為實現一個美好的理想做全面的準備。作為一名少先隊員，胸前鮮紅的紅領巾與你們為伴，一同學習、一起游戲、一同分享快樂，這是件多么自豪的事呀!
可是，最近老師發現，我們少先隊組織中，有的少先隊員開始慢慢忘記了紅領巾的那一份光榮、那一份責任，把佩戴紅領巾作為一重負擔：有的同學把紅領巾作為進校門的“通行證”，一走進校門就馬上摘下塞到口袋或書包里;有的同學沒戴紅領巾被督察員登記了，還理直氣壯地說：“我帶了，放在班上”;有的同學不注意保持紅領巾的整潔，弄臟了從來都不洗;有的同學看到紅領巾丟在地上，不但不撿起來，還故意走上前踩幾腳;還有的同學甚至把它當作抹布，當作游戲的道具用來追打同學……這一幕幕不文明的行為，讓老師痛心，也讓同學們憤慨，這樣的.同學配當一名少先隊員嗎?一個連紅領巾都不能好好愛護的同學，又怎能熱愛少先隊組織?又怎能做一名合格的少先隊員呢?
同學們，戴上紅領巾你們就要為它增光添彩。愛紅領巾，就要像愛自己的生命一樣;愛紅領巾，就要標準規范地佩戴它;愛紅領巾，就要使它保持整潔，讓它永遠鮮艷，不存污跡。在這里老師講幾點佩戴紅領巾的要求，就是請同學們做到：“三要三不要”
“三要”：
第一個“要”：每天睡覺前，要將紅領巾折疊放好，第二天早上戴好紅領巾來上學;戴紅領巾前，要折工整再規范佩戴，有衣領的要掛在領子里面;
第二個“要”：
當紅領巾臟了，要及時清洗晾干，保持紅領巾的整潔。
第三個“要”：佩戴紅領巾向師長問好時要行隊禮，隊禮要規范，應先立正再行禮，不能邊走邊敬禮。
“三不要”：
1、不要到校門口再來戴紅領巾;
2、不要為了應付檢查而戴紅領巾;
3、不要將紅領巾另作他用。
從這周開始，每天學校都會派同學檢查各班級同學的紅領巾佩戴情況，看看哪位同學們認真做到了“三要不要”。
下周三我們又將迎來一批新的少先隊員，作為老隊員的哥哥姐姐們更要處處以身作則，不光在學習上要勇攀高峰，更要在日常行為習慣方面做起表率作用，為新隊員做好榜樣。老師相信你們會更愛紅領巾、更愛少先隊。老師也相信我們在場的每一位少先隊員都始終不會忘記紅領巾所賦予你們的那一份光榮和責任。
從今天開始請同學們用自己的實際行動告訴大家，“我們是優秀的少先隊員，我們將無愧飄揚的紅領巾!”大家能做到嗎?
我的講話到此結束，謝謝大家。
小學國旗下講話稿 2
同學們：
今天，老師國旗下講話的題目是什么?就是我身后這飄揚的國旗。自從踏進小學的校門，我們每個周一都要集合在國旗下，舉行莊嚴而又隆重的升國旗儀式。望著冉冉升起的國旗，唱著鏗鏘有力的國歌，我們為這莊嚴的時刻而激動，為肅然于國旗前而自豪。國旗是一個國家的標志，她象征著革命，象征著團結，象征著勝利，是偉大的中華人民共和國神圣不可侵犯的尊嚴。作為中國人，看著國旗的冉冉升起，唱著國歌的激昂旋律，我們一定要記住歷史，記住國家危難的呼聲，記住硝煙彌漫的.戰火，記住無數革命志士的吶喊和抗爭。
同學們，你們是新世紀的孩子，浴血奮戰、硝煙彌漫的戰火已離你們久遠;歷史的恩怨，國危的呼號也融進了歷史。但是，國旗——這新中國的象征，伴隨著你們健康成長，照亮了你們前進的道路小學國旗下講話，升旗儀式注意事項。當我們在奧運賽場上看到運動健兒為國家爭得了榮譽，賽場奏響中國的國歌、升起中國的國旗時，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一個中國人的自豪。
面對這神圣的國旗，我們崇敬它、仰慕它，更要愛護它。那應該怎樣做呢?首先，應該要認真參加每周的升旗儀式，注意做到以下幾點：
1.升旗前，走到升旗臺的位置時，要抬頭挺胸，隊伍要左右對齊，前后對正。
2.衣服要穿整齊，每個扣子要扣好，是拉鏈的拉鏈要拉好。頭發要梳清楚，男生頭發長了要理好。少先隊員要按要求規范佩戴好紅領巾。
3.升旗時，要立正站立，不要講話。國歌聲奏響時如果你正在走動，請馬上停步，并在原地站立，面向國旗敬禮(少先隊員行隊禮，非少先隊員行注目禮)。
4.唱國歌時要嚴肅，聲音要洪亮，表情要專注，不能講話。
5.認真傾聽國旗下講話，不做小動作或說悄悄話。聽完發言要主動鼓掌，表示對發言人的尊重和感謝。
剛才老師提的是升旗儀式上的要求，在平常的日子里，我們也要注意愛護國旗，老師提兩點要求：
1、不到升旗臺上玩耍，不在國旗臺上亂擺放自己的東西，保持升旗臺的整潔。這一點我們的同學做的很不夠，我們有些同學愛到升旗臺上追打嬉鬧，跳上跳下，愛把書包、衣物甚至是紙屑隨手放在上面，對國旗不夠尊重。從今天起，學校做統一規定，不允許同學擅自到升旗臺上玩耍，不能在上面亂放東西，如有發現，請督察員予以登記，學校將點名批評，對于亂放的物品學校也將予以沒收。
2、不是升旗手不能擅自解開系國旗的繩子，更不能隨意將國旗降下。一個國家只有國哀日才能降半旗，這是非常嚴肅的事情。上學期就曾發現過一例這樣的事情，還好有兩位高年級的同學看到了及時將國旗升好。對于拿國旗開玩笑的同學，學校一經發現將嚴肅處理。
同學們，國旗是一個國家的標志，我們愛國旗就是愛自己的國家。所以，同學們，讓我們在日常的校園生活中，規范自己的言行，學會尊重國旗;在升國旗、奏國歌的莊嚴時刻，讓我們面向國旗，肅立敬禮吧!
謝謝!
小學國旗下講話稿 3
同學們：
今天國旗下講話的主題是《講文明懂禮貌》。
在老師小的時候，我的老師就教育我們要做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子，提起這句話，很多人會不以為然，這不是一個過時的話題嗎?其實不然，早在2500年前，我國偉大的思想家、教育家孔子就說過：“不學禮，無以立”。意思就是說，不懂“禮”，不學“禮”，一個人就不能在社會上立足。當我們接觸一個人之后，常常會給他一些評語：“這個人有教養，談吐文雅”;“這個人太差勁，連句客氣話都不會說”……一個素質高、有教養的人，必須有良好的文明禮儀，這樣的人，被人尊重，受人歡迎。可見，“講文明、懂禮貌”是一個永恒的話題。
那我們又該如何去做呢?首先，我們要注意語言美，有句話說得好——“貌美不如語言美”，可見語言美是非常重要的。常常使用禮貌語言，見面問好，分別說再見，無意中對別人有損害要道歉，用“您好，請，謝謝，對不起，再見”等禮貌語言，做到和氣、文靜、謙遜、不講粗話、不強詞奪理、不惡語傷人。這一點，我們大多數同學做得非常好，但是，還有還有部分同學做得不夠：有的同學見到老師(尤其師科任老師)常常視而不見，不愿問好;有的同學和伙伴相處時，愛說臟話、愛罵人，不懂得尊重他人;有的同學對父母長輩的.辛勤付出認為是應該的，不懂得感恩，舉個例子，每天早晨，有很多同學是爺爺奶奶或者爸爸媽媽送到學校門口的，有幾位同學做到了向他們說聲“謝謝”?道上一聲甜甜的：“再見”呢?你們有沒有想過，當你說出這樣一句話的時候，你家人心中會是多么溫暖多么安慰。這樣做了，我們并沒有失去什么，而是顯示了自己良好的素養，人們會說：這個孩子真有禮貌。
除了語言美，我們更要注意“行為美”，比如，在學校下課后能主動整理好桌面放好凳子;課間與同學做文明游戲，不捉弄和欺負弱小同學，主動幫助遇到困難的同學;在樓道上不高聲喧嘩，追打嬉鬧開玩笑;上下樓梯遵守靠右行走的規定，不橫沖直撞，見到師長和客人懂得謙讓，讓長輩先行;在校外，順手撿起地上的垃圾，把盲道上的障礙物推開;在家中，懂得尊老愛幼，不任性，對父母、長輩、親戚、鄰居做到以禮相待等等，這些都是一個又一個文明的體現。只要我們稍稍注意自己的言行，文明就在我們的身邊。
一份文明好像一滴水，許多文明就是一片海。一份文明好像一盞燈，許多文明就可照亮一片天。文明很小很小，但是只要每一個人都做一件文明之事，就能使社會邁出一大步，在社會上邁出一小步也許微不足道，但是帶動用處卻很大很大。當你成為一個講文明懂禮貌的人時，你心中一定也會非常快樂。老師期待大家齊心努力，爭做語言美、行為美、心靈美的實小學生，讓文明禮貌之花在我們實小校園盛開。
謝謝!
小學國旗下講話稿 4
各位同學：
大家好！
同學們，不知道你們是否發現，墻上有多了一道傷疤？不知道你們是否發現，課桌椅的傷痕累累？不知道你們是否發現，破損的門正在對破壞者投去哀怨的眼神？當同學們走過長長的走廊時，有沒有人向傷痕累累的墻投去一絲目光？當同學們看見桌椅上的油漬和傷斑時，是不是無動于衷？當同學們進出教室時，是不是將門重重的摔上？我相信，這些沒有人去留意，也沒有人去關注！如果有人看看門上的傷痕，哪怕是不經意的掃過，也會從心底感到絲絲愧疚。
同學們，愛護公物是社會公德的基本要求，更是每個公民應承擔的`社會責任和義務。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。何況學校的公物是為了給我們創造更好的學習環境，為什么我們要去破壞它呢？
同學們，愛護公物并不像我們想得那么困難。陶鑄先生曾經說過：愛護公物乃舉手之勞，為什么人們要多花力氣去破壞呢？是啊！踢壞一把凳子需要十幾分鐘的時間，但是擦凈一把凳子卻只需要一兩分鐘的時間，不是么？其實愛護公物要遠比破壞公物簡單得多！我們可以在吃飯前先在桌子上墊一張紙；我們可以在進出教室時，不讓門的閉合聲嚇到屋里的同學；保護公物，我們當然還可以作很多很多。只要人人都出一份力，即使是一份最不起眼的力，也會讓世界更添一份美好與和諧！到那時，我相信你們一定會突然醒悟，原來幸福舒適的生活不需要金錢和物質去刻意點綴，只要擁有一顆愛護公物的心，就會擁有歡聲笑語！
同學們，愛護公物是一個人崇高思想的表現，是一個人美好心靈的寫照，公物從哪里來？不會從天上掉下來。它是由勞動者的汗水和智慧凝聚而成的，不論貢獻大小，人人都有一份。所以我在這里向大家提出倡議：愛護公物，從我做起，從身邊做起，讓美麗的世界在我們每個人的精心呵護下變得更加燦爛吧！
謝謝大家！
小學國旗下講話稿 5
搞好復習，微笑迎考(摘抄)
親愛的同學們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是“搞好復習，微笑迎考”。
伴著清晨蒙蒙的細雨，我們又迎來了新的一周。上周，六年級的畢業升學考試剛剛結束，本周五，我們1~5年級的同學也將迎來期末考試了。
考試，對于我們每個同學來說都很重要。要想考出理想的成績，只有通過有效復習，才能達到事半功倍的`效果。心理學研究表明，遺忘是人的必然規律，遺忘的速度是先快后慢的，而世界上也從來沒有真正意義上過目不忘的人。學習到的知識只有不斷重復的記憶，才能在你的大腦中留下深深的印痕。著名科學家茅以升先生，是個記憶力超群的人。人們問到他的記憶秘訣，他的回答是：重復！重復！再重復！重復被人們稱為學習之母。不重復，記住的知識就會在遺忘率的支配下，不多久就只剩下一點兒“殘湯剩飯”。學過的知識，只有反復復習，才能有牢固的記憶，才能應用自如。但是，復習也要掌握科學的規律。心理學家發現，兩次復習的時間間隔至少應大于30分鐘，但應小于是16小時。因為，如果在30分鐘內就開始對學習的內容復習，不僅不能提高記憶的效果，反而會對大腦鞏固原有的記憶內容形成干擾，是弊大于利；而且16小時以后再復習，被遺忘的部分就比較多，就會白花很多的精力。此外，充分利用復習時間，提高復習效率對同學們來說也非常重要。有人說，用“分鐘”計算時間的人要比用“小時”計算時間的人，時間多出59倍！只有充分利用點點滴滴的時間，我們才能使有限的時間變成無限的資源。
同學們，考試也是一件苦中寓樂的事情，說其苦，是因為考試前的復習要付出艱苦的勞動；說其樂，是因為通過一次考試能證明自己有進步、能成功。考試在即，請大家記住，調整心態，微笑迎考，讓我們做考試的主人！
最后祝愿每位同學都旗開得勝，取得理想的成績！
小學國旗下講話稿 6
老師們、同學們：
早上好！
我今天國旗下講話的主題是《親近文學快樂閱讀》。
一個希望優秀的人，是應該親近文學的。親近文學的方式當然就是閱讀。閱讀那些經典和杰作，在故事和語言間得到不一樣的氣息，優雅的心情也就滋生出來，很多的智慧和見解，慢慢地，慢慢地，使你有了格調，有了不平庸的眼睛。
同學們，梅子涵教授一直推廣兒童閱讀，他說“童年多閱讀一些屬于自己的文學書，這是種植童話。你聽說過種植童話嗎？就是把非常奇異的想象力、非常美妙的心愿、非常善意的`愛惜……擱入自己的腦里，擱進思維和精神。它們不像一棵樹成長是讓你看見的，可是只要你成長了，它們也就附入了你的生命，是一大片的綠蔭，鳥兒站在枝上是快樂和歌唱，陽光灑下，就總有燦爛和靈感。
美國詩人惠特曼有一首詩《有一個孩子向前走去》。詩里說：有一個孩子每天向前走去，他看見最初的東西，他就變成那東西，那東西就變成了他的一部分……
同學們，我們不要像安徒生寫的那棵小樅樹，老急著長大，老以為自己已經長大，不理睬照射它的那么溫暖的太陽光和充分的新鮮空氣，連飛翔過去的小鳥，和早晨與晚間飄過去的紅云也一點都不感興趣，老想著我長大了，我長大了。
同學們，英國作家斯蒂文森筆下的李利，每天快要天黑的時候，他就拿著提燈和梯子走過來，在每一家的門口，把街燈點亮。老師們也想當一個點燈的人，讓你們在光亮中可以看見，看見那一本本被奇特地寫出來的書，夜晚夢見里面的故事，白天的時候也必然想起和留連。同學們，如果你們每一天地向前走去，長大了，就有知識，有技能，有道德……同樣是長大，那會是多么不一樣！
同學們，讓我們牢記：
“請你跟我們一道享受你的生活吧！”太陽光說。
“請你在自由中享受你新鮮的青春吧！”空氣說。
同學們，親近文學，快樂閱讀吧！
小學國旗下講話稿 7
各位同學，老師：
大家早上好！
今天陽光明媚，秋風送爽。如同這初升的太陽，懷著對新生活的憧憬，我們又迎來了新的一天，新的一周。新一周的學習生活是新鮮的、充實的、勤奮的、美好的。首先我祝愿大家新一周文明進取，快樂學習，健康成長。
新學期開學以來，全校師生在精神面貌上有新的變化、在學習生活上有新的形象，在教育教學上取得新的業績。
同學們，水龍頭未關，水流嘩嘩的聲音，你聽見過嗎？紙屑被風吹的、嗖嗖的聲音，你聽見過嗎？是的，我們都聽到過。可是，聽到的時候，我們關掉或撿起了嗎？
一葉、一花、一世界； 一言、一行、一文明。
在我們美麗的`校園里，怎樣讓文明之花處處綻放呢？
文明的學生，一定是愛學習的人。當我們在書海泛舟時，不禁發現書是那么得美。作為學生，勤學好問、大膽創新、認真讀書、完成作業，都是我們愛學習的表現。
文明的學生，一定是守紀律的人。校規校紀、班規班紀不是形同擺設的條框。規矩是無形的老師，只要我們心里有它，它就能時刻站在我們身邊，規范我們的品行和道德。
文明的學生，一定是講禮貌的人。一句“老師好”、“老師再見”，平凡樸實、卻情真意切；一句“謝謝”、“對不起”，隨口而出、卻傳遞美好。講禮貌，使人有親和力，講禮貌的人彬彬有禮。
文明的學生，一定是有愛、有責任心的人。一個班級、一個團體，我們有責任維護它的榮譽。同學相聚是一種緣分，我們應該把愛相互傳遞，對別人表示關心和善意，這比任何禮物都有意義。善良的心也是快樂之源，能使周圍的一切生機盎然，青春的我們激情無限，讓我們帶著愛和責任攜手向前。
文明之風正在盛行! 文明之花正在綻放! 讓我們與文明攜手，一起創造更加文明的校園！
謝謝大家！
小學國旗下講話稿 8
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
早上好！當我們喝著牛奶嚼著面包，當我們穿著皮鞋裹著圍巾，當我們駕著轎車開著摩托，當我們住著高樓吹著空調……你是否想到不太遙遠的昨天，我們過著怎樣的生活？
那時候，一件衣服要“新老大，舊老二，縫縫補補給老三”；那時候，偶爾吃頓大米飯，逢年過節才聞見魚肉香；那時候，住的是土墻茅草屋，陳設簡陋，更談不上什么家用電器；那時候，出行基本上就靠雙腳。路是高洼不平的泥土路，上一趟縣城，毫不夸張地說，比現在上紐約都難，簡直遙不可及。
現如今，我們的衣柜里塞滿了色彩艷麗、款式新穎的時裝，我們的`飲食講究品種豐富和營養均衡，我們的住房寬敞明亮，家用電器應有盡有，數字網絡讓我們足不出戶便可通曉天下大事，領略世界風情。
城市面貌更是煥然一新，一幢幢高樓大廈拔地而起，寬敞整潔的街道，四季常青的綠化。夜晚，霓虹閃爍，大小廣場載歌載舞，人們盡情享受城市的繁華。
今非昔比，我們享受著小康生活。“小康一詞”，最早出自《詩經》："民亦勞止，迄可小康。"意思是說：人民勞苦夠了，渴望稍微得到安康。
我認為，所謂的小康生活，不僅僅在于物質上的富足，更在于一種心靈上的滋養與滿足。
一、讀書，讓我們的心靈更富足
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來！”讀書使人明智、聰慧，讀書使人高尚、文明，讀書使人明理、善辯。書為我們打開一扇扇向外瞭望的窗口，讀經典的書將滋養豐富著我們的靈魂。
二、運動，讓我們的身心更強健
運動健身是最佳的一種生活方式，可以增加自信，保持身材，鍛煉意志，提升品質。
三、音樂，讓我們的生活更美好
四、繪畫，讓我們的生活更多彩
……
親愛的同學們，太多太多的滋養心靈的方式，等待著我們去選擇去享受。讓我們珍惜今天這來之不易的小康生活，好好學習，好好生活，讓童年更幸福，讓生活更詩意！
小學國旗下講話稿 9
尊敬的老師，親愛的同學們，
大家早上好！
大家都知道，端午節是每年的農歷五月初五。關于端午節的由來，有很多種說法，最常見的說法是為了紀念屈原。屈原的國家楚國被侵略，屈原跳江身亡，屈原死后，楚國百姓劃龍舟，往江里投飯團、雞蛋等，不讓魚吃屈原的身體，飯團逐漸發展成為今天的粽子。
民間流傳著這樣一首兒歌："五月五，是端陽，門插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖，賽龍舟，喜洋洋。"端午節到底有哪些習俗呢？
端午節吃粽子是一個傳統習俗。粽子皮是樹葉做的，粽子餡有很多種。吃粽子的習俗還漂洋過海流傳到國外呢。同學們，我想問幾個問題，你吃過什么餡的粽子？
端午節賽龍舟也是一種習俗，每年電視上都會演賽龍舟。
我聽媽媽說，她的家鄉在端午節有很多紀念活動。比如，清晨用艾葉洗手洗臉，門上插著艾草、彩色葫蘆，用香草做一些香包，給小孩子戴五彩線，煮雞蛋，包粽子等。一派喜氣洋洋。總之，這個節日很重要，是民間的一個大節日。
以前端午節是中國的女兒節，每年人們都會拿五彩線團五彩球，在每年的五月初五后的`一個雨天，人們就會把五彩球扔到下雨的地方，傳說這樣會帶給人們一年的好運。
我們國家一直重視傳統節日。近些年來，端午節列為法定節假日，全國人民歡度傳統佳節。在這里，我特別想說的是，現在有很多人忽視了中國的傳統節日，卻喜歡外國的洋節，比如說：圣誕節、愚人節、萬圣節，這是不能提倡的，我們是中國人，每個傳統節日的背后都有深厚的傳統文化，每過一次傳統節日，身心都受到洗禮，我們應該為自己是中國人而感到自豪！
同學們，屈原的故事離我們很久遠，但他的愛國情懷離我們很近。熱愛偉大祖國，建設美好家園，需要我們每代人傳承中國傳統文化，我們是祖國的未來，要好好學習，長大后做一個對社會有用的人！
謝謝大家！
小學國旗下講話稿 10
老師們、同學們：
藍天下，迎著初生的晨曦，和著冬日的晨風。我們舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。我們眺望著國旗升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌，我們為這一莊嚴的隊禮而自豪，我們因肅然于國旗前而激動。
同學們，我們是二十一世紀的主人。浴血奮戰、硝煙彌漫的戰火已離我們久遠；歷史的恩怨，國危的呼號也了歷史。但是，國旗，這新中國的象征；國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續著我們中華的偉大傳統，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進的國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業，不懈奮斗。一面國旗，招展著一種象征：戰爭中的勇氣，異國思親情，國際交往的尊嚴；一面國旗，書寫著豐厚的內涵：那是祖國的土地，那是游子的歸依，那是不屈的那是國家的富強。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“起來、起來”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代創新，激勵著每一個炎黃子孫自強不息。體育健兒在多哈運會上的頑強拼搏，不正是這一內涵的`詮釋嗎？當奏響、國旗升起時，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容體會到了做一個中國人的自豪，同時，同學們，我們也要掂量到我們肩頭的重任：努力學習吧！祖國需要世紀需要我們，未來需要我們！
然而，我們有些人卻不懂得五星紅旗的含義，不知道《義勇軍進行曲》的歷史。他們沒有凝望國旗，沒有尊旗。他們沒有聆聽國歌，沒有心唱國歌。所有的一切，只因這些人心中沒有國旗，口中沒有國歌，這是與我身份不相符合的，也是不應該的，尤其是在這莊嚴而又隆重的升旗儀式上。同學們，望著在這新的一天升起旗，聽著在這新的日子奏響的國歌。作為炎黃子孫，作為二十一世紀的主人，作為北陳小學的莘莘學子，祖親在呼喚我們。愿我們沐浴著五彩的晨光，懷著一顆虔誠的心，伴著迎風飄揚的國旗，唱響共和國的最強——“起來，起來！”
小學國旗下講話稿 11
親愛的同學們：
你們是否知道，3月12日是一個非常特別的節日嗎？是的，它就是植樹節。
如今，全世界有50多個國家都規定了植樹節，因為不同國家的氣候條件各異，所以植樹節的日期也不盡相同。而在中國，每年的3月12日被定為植樹節。這個日期也是為了紀念孫中山先生的逝世。孫中山先生在世時非常重視林業建設。
樹木為人類提供氧氣，通過光合作用釋放清新的氧氣，讓我們可以自由呼吸；樹木美化環境，每一棵樹都是一處風景；樹木凈化空氣，吸收人類活動產生的有害氣體和粉塵；樹木保護水土，防止水土流失，防風固沙。總之，樹木是人類的朋友，對人類有著極大的好處。
生存與發展是人類永恒的課題。如果我們一味地追求經濟發展而忽視了環境保護，就會導致環境的惡化，犧牲的將是我們自己的健康。這種只關注眼前利益而不管未來后果的發展模式是非常危險的'。土壤、河流、天空、海洋都遭受了嚴重的損害，我們應該明白，我們如何對待自然，自然也將如何對待我們。最近，著名媒體人柴靜的紀錄片《穹頂之下》引發了社會的廣泛討論，我們學校的同學們在體育組老師的引領下觀看了這部紀錄片，相信它給你們帶來了很大的觸動和深深的思考。
保護環境，責任在每個人。我們要成為環保小衛士，節能低碳小標兵，倡導節約用水、綠色出行等口號和標語非常好，但我們自己又如何實際行動起來呢？我曾經擔任六（1）班四、五年級的班主任，坦率地說，班級衛生管理一直是我頭疼的問題：地面不能有紙屑，桌椅要整齊，課桌不能放雜物，書包要放進壁柜等等。但事實上，我兩年來的教誨并沒有讓30名同學每天都做到并養成習慣，對此我感到非常遺憾，至少在我任教期間沒有實現。
教室是我們學習和成長的地方，我們應該好好珍惜它。同樣，校園以及更廣闊的社會空間和大自然也需要我們的呵護。也許你會說：從我做起，從身邊做起，從點滴小事做起。這確實是正確的想法，但老師希望你們不僅停留在口頭上，更要付諸行動。
小學國旗下講話稿 12
敬愛的老師，親愛的同學們：
早上好!
今天國旗下我演講的題目是：《學會感恩》。
我國是一個歷史悠久的文明古國，以“禮儀之邦”聞名于世。古人歷來重視道德修養和文明禮貌，自古就有“受人滴水之恩，當以涌泉相報”和“吃水不忘打井人”的處世信條。每個人不僅應該孝敬父母、尊敬師長，而且對于曾經幫助過自己的人，也應該報之以發自內心的感激。
“感恩”是每一個人都應該堅守的基本道德準則，不懂得感恩，就是缺乏修養的表現。
“感恩”也是一種回報。母親為生育我們忍受劇痛，但是創造生命僅僅是一個開始，要把這小小的生命培養成人、成才還需要經歷更多的艱辛。而更偉大的是，母親從不要求回報。但是，我們必須知恩感恩，認真學習、不和媽媽頂嘴，就是對恩惠心存感激的表示。
“感恩”還是一種生活態度，一種美德。同學們,這對我們來說尤其重要。我們都是家庭的中心，在家中是名副其實的“小皇帝”,衣來伸手,飯來張口。但在這樣優越的生活環境中，我們許多學生卻只知有自己，不知怎樣關心別人,愛別人。所以，我們要學會“感恩”，“學會感恩”就是要學會懂得尊重他人。當你感謝他人的善行時，第一反應常常是今后自己也應該這樣做，那么你就從小學會了愛別人、幫助別人。
同學們，“感恩”體現在我們生活的每一個細節中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平實的話語和實際行動表達出發自內心的謝意吧。感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學習知識的快樂;感謝同學真誠的關懷和幫助，讓我們懂得了友情的可貴;感謝社會上所有人的關愛，感謝他們伸出援助之手;感謝春天的花草，讓我們感受到了生命噴涌的活力;感謝秋天的落葉，讓我們領悟到了生命壯麗的.回歸…
讓我們懷著如此的一顆感恩的心，學會付出，學會給予，學會把快樂帶給你身邊的人，讓他們懷著同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦。我的演講完畢，謝謝大家。
小學國旗下講話稿 13
尊敬的教師、親愛的同學們：
同學們，讓我們借著書香學校建設的東風，與好書交朋友，讓讀書之花，盛開在美麗的六小學校吧!尊敬的教師、親愛的同學們：
你們好!我今日國旗講話的題目是《勤儉節儉，從我做起》。艱苦樸素、勤儉節儉是我們人類社會的傳統美德。可是此刻，隨著人們物質生活水平的不斷提高，鋪張浪費的現象也越來越嚴重。就拿我們學校來說吧，每一天早、中、晚三餐飯后，食堂里幾只裝剩菜剩飯的大桶里堆積了許多米飯、剩菜;白天光線充足，總有幾間教室的燈還在那里亮著;沒人使用，還聽見自來水嘩嘩地流著;剛吃完飯，就會有很多同學在學校的`商店排隊買零食吃。這種種不正常的現象都讓我們心驚和心痛。我們大家共同行動起來，勤儉節儉，從我做起。
1、牢固樹立"崇尚節儉、反對浪費"的思想，人人以勤儉節儉為榮，以鋪張浪費為恥。
2、從我做起，從點滴做起，開展節儉"五個一"活動。即：節儉每一滴水，水龍頭用后及時關掉，發現水管水箱有滴、漏水現象，要及時報告;節儉每一度電，做到隨手關燈，人走電器關;節儉每一張紙，作業本盡量做到正反面都用;節儉每一粒米，用餐時能吃多少盛多少，不浪費;節儉每一分錢，我們應當合理使用父母辛辛苦苦賺來的每一分錢。
3、各個中隊要開展"勤儉節儉，從我做起"主題班會，創造性地組織形式多樣的活動。如看一段以節儉為資料的視頻;開展"勤儉節儉，從我做起"演講比賽;辦一個"綠色銀行"收集廢品;開展"中隊節儉小天使"評比等活動。引導廣大學生牢固樹立節儉資源，人人有責的意識。
各位教師、同學們，讓我們一起從我做起，從此刻做起，從身邊小事做起，真正養成勤儉節儉的良好行為習慣，為建設節儉型社會做出自我應有的貢獻!
小學國旗下講話稿 14
親愛的老師們，親愛的學生們：
早上好！
踏著歲月的腳步，我們又一次來到了期待希望的起點。三天后，我們將一起進入20年。今年元旦假期是1月1日到3日。
元旦前夕，老師想給每個學生一些建議：
首先，我們應該注意節日期間的人身安全。不要玩火、電或危險的`游戲。不要在危險的地方玩耍。比如：路邊；變壓器下；工廠生產區和倉庫；施工現場；拋棄無人居住的房屋；屋頂、樹梢、墻壁等。
不要在沒有安全設施的河流、池塘、水池和坑附近玩耍，以防溺水。據統計，每年平均有40名小學生死于溺水。這只是死亡人數的統計，有受傷的也有活下來的。如果你把它們加在一起，這是一個多么可怕的數字啊！
注意交通安全。元旦期間，路上肯定是人來人往，所以我們走在人來人往的路上，請大家保持清醒的頭腦，不要在路上玩來玩去，密切注意機動車輛的行駛情況，防止交通事故的發生。我們過馬路的時候，要更加謙虛耐心，不要闖紅燈，不要走人行橫道，不要因為貪欲過馬路。
在家長的指導下，學習防火、防電、防病毒、防盜、防碰撞、防劃傷、防欺騙等知識。了解家里的各種設施，如何使用電器，使用中可能出現的危險情況和注意事項，不要觸摸任何不適合孩子的東西。
其次，在假期里，我們掌握了避開壞人的方法，注意自我保護。不要接受陌生人的禮物，不要讓陌生人跟著你回家，不要把家人的作息習慣和經濟狀況透露給外人。請勿進入網吧或電玩室，以免影響學習，污染身心健康，造成人身傷害。
同時，還要做好衛生防疫和疾病預防工作。元旦期間，要注意飲食習慣，防止食物中毒，防止傳染病傳播。
當然，我們應該在假期里對父母和長輩文明禮貌、尊重，以幫助家人做一些力所能及的家務。還需要認真完成各科的作業，并做相應的期末復習。
最后，提前祝全體師生元旦快樂。謝謝你。
小學國旗下講話稿 15
老師們、同學們：
大家好！
今天我國旗下講話的題目是“勿忘國恥，立志報國”。
今天是20xx年12月13日，77年前的今天，整個中華民族都沉浸在悲痛之中，因為73年的今天，也就是1937年12月13日，日本侵略軍占領南京。隨后，日軍用集體槍殺、活埋、刀劈、火燒等慘絕人寰的方法，進行了長達40多天的血腥屠殺，殺害30多萬中華同胞。繁華的六朝古都，成了血腥的人間地獄！這，已成為中華民族永久的痛苦記憶。
每逢12月13日，南京城都會拉響警報，以此悼念在大屠殺中遇難的`同胞。在陣陣撕人心肺的警報聲中，人們或佇立沉思，或默默哀悼。警報提醒每一位中國人，絕不能忘記國家和南京這座城市曾經遭受的恥辱。
周恩來總理曾經說過：“可以原諒，但是絕不可以忘卻。”可是隨著時間的推移很多人都已經忘記了這一段國恥，2008年7月，一份來自對南京高校1000名學生的調查顯示，半數以上的人不知道南京大屠殺遇難同胞紀念日是哪一天？三成多的人不知道大屠殺發生在哪一年？同學們，假如問到你，你能說出來嗎？忘記歷史，就意味著背叛。1986年諾貝爾和平獎得主美國猶太裔作家伊利?威塞爾警告人們：“忘記屠殺，就是第二次屠殺。”
我今天之所以選擇這一題目，就是為了提醒同學們要牢記國恥，同時也要認清戰爭的殘酷，珍惜今天來之不易的幸福生活。南京大屠殺的過程是慘絕人寰的，也反映了一個道理：民族振興、國家強大才是抵御外來侵略的最好途徑。今天的祖國需要我們好好學習、練就本領；明日的祖國需要我們建功立業、發揚光大。勿忘國恥，振興中華，報國強國，時不我待。讓我們化憤怒為動力，化悲痛為力量，珍惜每分每秒，爭做報國強國的棟梁，以優異的成績和出色的本領撫慰祖國母親那顆曾經千瘡百孔的心。
同學們，今天我們重溫歷史，悼念遇難同胞，是為了以史為鑒，永遠不讓歷史的悲劇重演。警鐘長鳴，它在時時提醒我們：要為國家的強盛和復興而努力奮斗！
小學國旗下講話稿 16
老師們，同學們：
大家好！
郭曉老師圍繞“珍愛生命”這一主題同大家進行了交流，交流的非常好。冬天來了，氣溫驟降，我們一定要把安全牢記在心間。
20XX年11月17日，中國文明網受權發布了第一屆全國文明校園名單。我們的學校獲得第一屆全國文明校園的榮譽稱號。我提議，讓我們用熱烈的掌聲向我們自己表示祝賀。
全國文明校園，對于一所學校意味著什么？有多么的重要，聽張老師列舉幾所和我們一起榮獲第一屆全國文明校園的學校，就會清楚的知道了。他們是清華大學、武漢大學、南開中學等。同學們，你們說，這項榮譽重要不重要？全國文明校園的獲得，是我們小學1999年建校以來收獲的最高榮譽，這個榮譽，不僅屬于我們的學校，同時也屬于每一個在毓秀路小學工作和學習的老師、學生和工勤人員。讓我們把熱烈的掌聲也送給我們每一個在毓秀路小學工作，生活的毓秀人。
沉甸甸的.獎牌背后，凝聚了全校師生的努力和付出。就以剛剛過去的暑假為例。為了創建全國文明城和全國文明校園，學校領導，科室老師，年級主任、班主任，還有許多老師，幾乎沒有完整休息一天，暑假比平實上班還要忙。還是在剛剛過去的暑假，我們毓秀路小學的學生們，在老師和家長的帶領下，開展了豐富多次的德育活動，假日雛鷹小隊，研學旅行，這些活動的開展，為我們創建全國文明校園，打下了堅實的基礎。
同學們，全國文明校園的活動，是榮譽，是驕傲，是自豪。同時更是一種責任、一種動力。許昌市委書記武國定曾說過：獎牌拿到手，創建不松手。我們要牢記武書記的教誨，全國文明校園的獎牌拿到手后，我們更要加倍努力，用實際行動去擦亮這張國字號名片。
在稍后的主題隊會時間，各班可以圍繞“文明校園，我們還需要做些什么？”為主題，進行交流。今天的交流到此結束，謝謝!
小學國旗下講話稿 17
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我發言的題目是：珍惜時間 勤奮學習、
時間對每個人都是公平的，每個人都會公平的享有時間，時間的長短快慢對每個人都是一樣的、它不會因為你是百萬富翁多給你一秒，也不會因為你的遲緩耽擱而等待一分、就像民諺所說：時間好比河中水，只能流去不能回。
時光飛逝如白駒過隙，本周是開學第九周， 在不知不覺中，本學期已經過了一半，六十多個日日夜夜已從我們手中溜走，永不復返、親愛的同學，這兩個
月你有什么收獲
清晨，有的同學爭分奪秒，早早到學校;有的`同學卻把時間送給溫暖的被窩、來到教室，有的同學在大聲背誦，朗讀;有的同學卻睡眼朦朧，在座位上發呆、有的同學在課堂上專心致志，心無旁騖;有的同學卻忙于聊天，擺弄手中的玩具、放學回家后，有的同學早早認真完成了作業，開始在書海中遨游;有的同學卻迷失在那總也看不完的電視節目，作業磨蹭到很晚還沒完成、
時間老人是公平，慷慨的，每人每天都是24小時、可時間老人卻又是不公和吝嗇的：給勤奮、刻苦的同學帶去智慧，力量和喜悅;給懶惰、散漫的同學留下遺憾、悔恨和痛苦、親愛的同學，讓我們和時間賽跑，珍惜擁有的分分秒秒! 在校園內我們可以看到這樣一段話：求知者利用時間;有志者珍惜時間;聰明者爭取時間;好學者擠出時間;上進者追求時間;忠誠者遵守時間;勤勞者創造時間、在校園里我們還可以看到這樣一句話：智人惜年，圣人惜月，賢人昔日、這些話語時時提醒我們要珍惜時間，因為珍惜時間就是珍惜生命、所以同學們，讓我們一起做聰明人吧!做勤奮人吧!莫等閑，白了少年頭，空悲切、人的生命只有一次，不要因為碌碌無為而悔恨，珍惜時間，勤奮學習，一定會給你帶來成功!
最后，衷心祝愿同學們在學業質量檢測取得令人滿意的成績! 我的講話完畢，謝謝大家!
小學國旗下講話稿 18
親愛的老師和同學們：
大家早上好！
我是二班的周。我今天國旗下演講的題目是《預防春季感染病》。
《增廣賢文》曾經有鶯聲，還怕老春，那么有多少人能白白度過春天？這么一句妙語，人惜春是學生吸收知識、強身健體的最佳時機，但春天傳染病的隱患卻潛伏在我們身邊。
春天是呼吸道傳染病高發的季節。因為天氣多變，溫暖寒冷，氣候依然寒冷干燥。人們經歷了漫長的冬天。春天來了，人體內部環境很難一下子適應外部環境。此時人體免疫力相對較低，病菌、病毒等病原微生物趁機侵入人體，特別容易引發流感、流腦、腮等呼吸道傳染病。與此同時，隨著天氣的轉暖，手足口病也逐漸呈上升趨勢。如果平時不注意運動，再加上室內空氣流通不足，很容易得傳染病。為了避免傳染病帶來的困擾，我想給你一些預防的建議。
一、學習后要培養良好的生活習慣和規律的作息時間，保持愉快的心情，積極參加健身活動。只有當我們的身體強壯時，我們才能不利用疾病。
二、注意天氣變化，隨天氣變化隨時增減衣服，保暖，避免受涼。
第三，我們的教室和宿舍應該經常開窗通風，以保持空氣新鮮、流通和清潔，這在學校里人多的`環境中尤其重要。
第四，平時多去人少擁擠的公共場所，尤其是通風不良的地方，感冒流行期間多注意。
第五要注意個人衛生，勤洗手，勤剪指甲。個人生活用品、衣服和被子應在天氣好的時候經常洗滌和干燥。
第六注意飲食，多喝水，多吃蔬菜水果，多吃蛋白質和維生素高的食物。
第七一定要保持足夠的睡眠，不能太累，因為疲勞很容易削弱我們的抵抗力。
每天雞叫的時候，都是男生讀書的最佳時間。青少年只知道玩耍，不知道好好學習，到老了還后悔自己年輕，為什么不知道好好學習。在這個美好的春日里，我希望所有的學生都健康，掌握時間的主動權，用今天的汗水換來明天的掌聲！
我的發言到此結束，謝謝！
小學國旗下講話稿 19
同學們，老師們：
大家好!今天我講話的題目是《天天都是環境日》。
環境與我們的生活極為密切，與我們的生存息息相關。長久以來，我們賴以生存的環境就引起了許多有識之士的極大關注。1972年6月5日，人類環境會議在斯德哥爾摩開幕，會上通過了著名的《人類環境宣言》。同年10月，第27屆聯合國大會通過決議，將以后每年的6月5日定為世界環境日。
今年的環境日已過去兩天了，但我們對環境的.思考和保護永遠不會停止，在我們的生命歷程里，應該天天都是環境日。為了我們能生活在幽雅的環境里，讓我們都行動起來。
1、隨手關緊水籠頭，我國是一個人口多的國家，如果大家都不關緊水籠頭，那就會浪費大量的水資源。因此讓我們從隨手關緊水龍頭的小事做起，珍惜水資源，就可以節約更多的水。
2、電給人們帶來了方便，可是發電是以重大的環境資源代價換來的。水電設施改變了江河的生態狀態，核電站會產生核廢料，火力發電要用大量的煤，煤會產生大量有害氣體和粉塵，危害人類身體健康。所以我們應該隨手關燈，白天盡量利用自然光;不用的家用電器應及時關掉，不要讓它處在待機狀態白白地耗電;盡量使用節能燈具，節約每一度電
3、樹可以大量吸收二氧化碳，放出氧氣，吸附粉塵，吸收有害氣體，此外樹還能吸收噪音，涵養水源，調節氣候，為鳥類和其它動物提供了棲息的場所。所以我們就應該積極的植樹造林，看到有毀林行為的人要及時勸阻。
4、保護環境，不浪費每一粒糧食。節約糧食其實并不難，比如吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯菜，在飯館吃飯時點菜要適量，吃不完的要打包帶回家等。只要從我做起，人人節約糧食就會成為一種新的時尚。
老師們、同學們，環境保護是一項長期而又艱巨的任務，讓我們珍愛生命，善待自己，保護好我們的環境家園吧!讓我們生命的每一天，天天都是環境日!
小學國旗下講話稿 20
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好!
今天陽光明媚，國旗依舊鮮艷、國歌依舊莊嚴，校園顯得異常的美麗。看看校園的地上，似乎已經印上了我們的足跡，我們的心中涌動著，對學校的無限依戀，因為，在過一個禮拜，我們就要告別母校，去奮戰新的人生道路!在此，我代表學校51名畢業生，向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的老師們致以崇高的敬意!
這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著坎坷，卻嗅得成功之花的香味。六年的歲月，2190個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。六年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏。
六年的歲月，既漫長又短暫;六年與老師朝夕相處的學習生活，一幕幕猶如在眼前。最難忘，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的工作表情;最難忘，放學后的教室里，老師為同學們輔導，那永不疲倦的目光和身影;最難忘，隊會上師生們自娛自樂，歡歌笑語回蕩在教室的上空。教師是辛勤的園丁，既教書又育人。
還有短短一個星期我們就要告別母校，我們已經準備好了，我們一定會從容應考，用一份滿意的答卷來回報為我們付出全部心血和汗水的老師們。今后，無論我們走到哪里，無論我們在干什么，都不會忘記母校六年來對我們的培養和教育，我們一定不會辜負母校的'期望，努力學習，掌握更多的知識和本領，將來走上工作崗位，成為一個對國家、對人民有用的人才。
親愛的老師，我永遠忘不了您的諄諄教誨;
親愛的同學，我永遠忘不了我們之間的友誼;
親愛的校園，今天我們因您而驕傲，明天您一定因我們而光榮!最后，請允許我代表權中小學六年級全體畢業生同學，向學校領導和老師們致以最崇高的敬意!
祝愿老師們身體健康，祝同學們快樂成長!
祝福我們的母校事業蒸蒸日上，更加輝煌!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
小學國旗下講話稿 21
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天我發言的題目是：文明守紀 共創平安校園、
同學們，不知大家有沒有發現，在學校領導老師們的努力下，我們的`校園建設得越來越美麗，煥然一新的氣象園、潔白無瑕的涂鴉壁，花壇里新修的小路，新安裝的健身器材，每一處細節都凝結著學校對同學的關愛、可是，在花壇里，卻有許多同學在奔跑，甚至爬到中心花壇書潤人生雕塑上，不文明的行為與美麗的花壇形成了鮮明的對比、
當然，這是個別同學的行為，全校3000多名學生，多數同學是文明守紀的，只有少數同學沒有關注細節、為了營造文明和諧平安的校園，請同學們注重細節，精益求精、為此，我請同學們記住以下要求：
1、上學路上不奔跑，安靜有序入校園、家長車輛接送到指定解散點，不能送到校門口、按時入校不早到，早晨7：30之前不能到校，中午2：30之前不能到校、
2、樓內行走靠右行，悄悄行走不喧嘩;排隊做操按順序，不推不擠不擁堵、熱愛運動，積極參與鍛煉，課間操時間不能留在教室打鬧、
3、開展文明游戲，課間操結束后要帶好活動器械，在老師帶領下有組織活動，不能滿操場、滿校園瘋鬧追跑、課間不私自到健身器材攀爬、玩耍、
4、放學路隊排整齊，路隊長要查好人數及時跟班主任匯報、值日生或排練同學同樣排隊行走，走校園的綠色通道、坐公車的同學候車要排隊、
5、路隊解散后按時回家，不要在放學路上逗留，甚至結伴出去玩耍、不與陌生人交往，更不能接受陌生人饋贈禮物、
6、重視食品安全，不買路邊小攤點的食品、不帶零錢，不橫穿馬路到對面小賣部買玩具、
同學們，讓我們文明守紀，共同努力創建平安校園、讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!
小學國旗下講話稿 22
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我發言的題目是：珍惜時間 勤奮學習、
時間對每個人都是公平的，每個人都會公平的享有時間，時間的長短快慢對每個人都是一樣的、它不會因為你是百萬富翁多給你一秒，也不會因為你的遲緩耽擱而等待一分、就像民諺所說：時間好比河中水，只能流去不能回、
時光飛逝如白駒過隙，本周是開學第九周， 在不知不覺中，本學期已經過了一半，六十多個日日夜夜已從我們手中溜走，永不復返、親愛的同學，這兩個月你有什么收獲?
清晨，有的同學爭分奪秒，早早到學校;有的同學卻把時間送給溫暖的被窩、來到教室，有的同學在大聲背誦，朗讀;有的同學卻睡眼朦朧，在座位上發呆、有的同學在課堂上專心致志，心無旁騖;有的同學卻忙于聊天，擺弄手中的玩具、放學回家后，有的同學早早認真完成了作業，開始在書海中遨游;有的同學卻迷失在那總也看不完的`電視節目，作業磨蹭到很晚還沒完成、
時間老人是公平，慷慨的，每人每天都是24小時、可時間老人卻又是不公和吝嗇的：給勤奮、刻苦的同學帶去智慧，力量和喜悅;給懶惰、散漫的同學留下遺憾、悔恨和痛苦、親愛的同學，讓我們和時間賽跑，珍惜擁有的分分秒秒!
在校園內我們可以看到這樣一段話：求知者利用時間;有志者珍惜時間;聰明者爭取時間;好學者擠出時間;上進者追求時間;忠誠者遵守時間;勤勞者創造時間、在校園里我們還可以看到這樣一句話：智人惜年，圣人惜月，賢人昔日、這些話語時時提醒我們要珍惜時間，因為珍惜時間就是珍惜生命、所以同學們，讓我們一起做聰明人吧!做勤奮人吧!莫等閑，白了少年頭，空悲切、人的生命只有一次，不要因為碌碌無為而悔恨，珍惜時間，勤奮學習，一定會給你帶來成功!
最后，衷心祝愿同學們在學業質量檢測取得令人滿意的成績!
我的講話完畢，謝謝大家!
小學國旗下講話稿 23
老師們、同學們：
大家好！
同學們，你們聽過《喝墨水》的故事嗎？陳毅爺爺小時候由于讀書太入神了，竟然拿餡餅蘸墨汁吃，而且還吃得津津有味，直到媽媽進屋發現他滿嘴都是墨汁而大聲驚叫起來，他才察覺到。陳毅爺爺讀書是多么癡迷啊！同學們，你們喜歡讀書嗎？
我國自古有鑿壁偷光，囊螢映雪，懸梁刺股的感人故事。這些讀書故事表現了古人對讀書的渴望和對知識的向往。我國著名文學大師魯迅，郭沫若，茅盾和老舍先生，以及去世不久的巴金爺爺，都是學貫中西，博古通今。能達到如此境界，與他們在學生時代大量閱讀各種文學名著是分不開的。
同學們，你們正處在讀書，求知的黃金階段。你們知道應該選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書最科學嗎？首先，要精讀課堂上的書，尤其是語文課本，仔細品味文章中的妙詞佳句，認真揣摩文章蘊含的道理，感同身受文章表達的.感情。其次，要泛讀課外書。從文學類到科技類，從中國名著到外國名著，從漢語文章到英語文章……這里我也講講如何朗讀英語：
朗讀訓練在英語學習中的作用是巨大的。它不僅可以訓練我們對字、詞、句的發音，對文章快慢、輕重、停連、語調的掌握，還能幫助我們記憶大量的詞匯和段落，能培養我們的語感，深入體味文章內涵的能力，從而達到使我們熱愛英語、實踐英語的目的。那么，怎樣才能提高學生的朗讀水平呢？
學會運氣，擴大共鳴。眾所周知，聲音在朗讀中是傳達文學作品的主要載體。音質的好壞直接影響朗讀的效果。具體訓練方法可采用快吸、慢吸、節流、偷氣來進行。設想我們打呵欠時的口腔狀態，如若能保持這種狀態，口蓋抬起，舌頭放松，這時，整個發音通道暢通無阻，口腔共鳴擴大，我們的聲音就會氣足音潤，經久不疲，音色更美。在朗讀時，我們不可能一口氣把一篇文章、一個長句一讀到底。因此，在段落之間，語句之間，詞組之間，甚至是詞之間都需要停頓。這樣才能把你的英語讀得更美。
老師希望能夠看到，有書的地方就有你們的身影。
小學國旗下講話稿 24
老師們，同學們：
早上好！
在這熹微的晨光中，我們又迎來了繁忙而又充實的一周。這學期，我們的校園發生了很大的變化。隨著學校新教學樓的竣工，我們學校在原有樸素的基調上又增添幾許氣派。在這中間，我們始終發現——潔凈——是校園中不曾變更的主題。你們看，那整潔的教室、清潔的路面、素潔的花圃無不給人以舒心愜意之感。
但是，也不可否認，在同學們之間，仍然存在著一些讓人不太滿意的地方，比如衛生保持問題，比如課間操有些同學動作不規范的問題，這些都是學校反復強調，多次提醒大家注意的，事情盡管不大，卻需要反復強調，說明這些問題還沒有引起大家足夠的重視。
校園是我們的家，美化、凈化靠大家。老師們和同學們都看到了，值日生每天的'衛生打掃，小衛士每天檢查，他們為潔凈我們的校園付出了艱辛的勞動，但是衛生保持卻不太令人滿意，上午兩節課后，校園內，走廊上又會出現零星的廢紙垃圾。我想，那些隨手亂丟廢紙廢物的同學應該臉紅！ 學校畢竟是我們共同的家呀，她的容貌需要我們共同來打扮。那么，從今天開始，希望大家都記住一個簡單的動作是：彎下腰，撿起腳下的廢紙廢物；記住一項簡單的規定是：決不隨手亂丟一片廢紙！
另外希望同學們跳好校園集體舞，珍惜鍛煉身體的每一分每一秒
開學以來，校園集體舞的質量整體較好，班主任、體育老師都能跟班指導，但總有少數同學動作不規范，在那里比比劃劃，浪費時間。同學們一天到晚坐在教室里，在課間出來活動活動筋骨，放松一下緊張的情緒，可以提高學習的效率，所以我希望每位同學都要用規范的動作，認真做好操，珍惜鍛煉身體的每分每秒。更希望高年級的大哥哥大姐姐為我們做出榜樣！
同學們，我的明天就是學校的未來，學校將以你們而驕傲而幸福。請記住：點滴之處見精神，做文明的、高尚的人，就從這些細節開始吧！
小學國旗下講話稿 25
親愛的同學們：
早上好！
再過兩到十五天，這學期就結束了。等著大家的，是一個輕松愉快的寒假，熱鬧
新年快樂。想到這，大家一定心情都很愉快。但是，在享受這之前，我們必須參加一個學習上的重要考試，也就是期末考試。期末考試戰鼓再次響起。
復習時間很有限，不可能講究效率。我從同學那里收集了一些復習小技巧，與大家分享：
1、樹立強化意識。各科重要知識點和基礎題目要重點通過。抓幾個高手線，梳理成條，可以把之前做過的練習重新整理，找出難點，分類解決。糾錯很重是的。復習的時候，他們會把所有的作業和單元試卷拿出來，找出原來的錯誤，一個個改正，分析錯誤的原因，然后做一些類似的題目來鞏固。與疲憊的“海上戰術”相比土辦法，這真是一個非常聰明的`巧辦法。2、建立多向思維意識。將平常作業中常用的公式、定理背熟用活，在理解的基礎土牢同記憶。在解題時，可以從刁；同的角度去考慮解題的條件和方法，不要死摳課本。遇到實在搞不清楚的問題隨時向老師請教，廣開思路，直到弄懂為止。
3、時間觀念要加強。給自己定了一個時間表，貼在自己的房門上，這樣一進屋就知道自己在這個時間里應該做什么。但他提醒大家，必須按時間表寫的來做，否則時間表就沒有什么用了。要認真按時有效地完成老師布置的作業，還常把自己復習的想法告訴家長，請家長給自己出題，他說和自己的父母一起復習，有親切感，會復習得更好。
4、認真自信從容不可少。充滿自信心，相信自己平時的努力。考試時沉著鎮定：認真仔細，不用總想著成績的好壞，只要你付出了努力，總會有收獲。答題之后的檢查很關鍵。有位同學說，他考語文時，都檢查5、6遍，考數學時，檢查驗算了3遍，看到答案完全相同，才放心交卷。
此外，在緊張的復習中同學們還要嚴格遵守學校紀律，特別是課堂紀律，注意參加適當的體育鍛煉，增強體質。學習效率將會成倍地提高。
小學國旗下講話稿 26
老師們、同學們：
大家早上好!今天我講話的題目是《講文明，做有道德的人》
踏入銀城二小的校園，我們便感受到一種濃濃的文明氛圍。
你走進校門，值班的少先隊員會來一個標準的隊禮，外加一句親切的問候：“老師好!”老師們也趕緊點個頭，回答一句：“同學們好!”
你漫步在校園的操場，你會發現這里毫無紙屑垃圾，潔凈異常。
你站在講臺上，同學們那渴求知識的眼神，那端正的學習態度，讓老師感動不已。
……
一個講文明，有禮貌的學生，讓大家欣喜不已;
一個文明向上，愛好學習的班級，讓家長老師放心不已;
一個干凈整潔，彌漫在文明新風之中的校園，就是我們所熱愛的家園。
但美好的校園還充斥著一些不和諧的音符：很多的同學出口成“臟”，請注意是臟話的“臟”;有些同學洗手之后，任由水龍頭開著，而不去擰緊它;有些同學上課不守紀律，影響著每一個人的學習;有些同學吃著零食卻任由包裝袋在本很潔凈的地面上躺著;教室的墻壁上隨處可見同學們涂抹的痕跡……
九月二十日是第八個全國公民道德宣傳日，為進一步掀起學習貫徹落實《公民道德建設實施綱要》的熱潮，大力營造公民道德建設的.濃厚氛圍，提高教師、學生的道德修養和文明素質,根據上級文件精神，我校將廣泛深入地開展“公民道德宣傳日”活動，繼續深入宣傳“愛國守法，明禮誠信，團結友愛，勤儉自強，敬業奉獻”二十字基本道德規范。
讓我們把這二十個字化作我們的具體行動：
我們教師要遵守《教師職業道德規范》，愛崗敬業;
我們學生要做到：
1，不說臟話、不打架罵人;
2，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰;
3，上下樓梯輕聲慢步靠右行;
4，排路隊有秩序，安全過馬路;
5，文明乘車，不在公共場所喧嘩，不損壞公共設施;
6，不亂寫、亂貼、亂畫。
相信通過我們每一個人的努力，我們銀城二小的校園一定成為一個文明和諧的校園。
小學國旗下講話稿 27
親愛的老師們，同學們：
大家好！
今天我講話的主題是：我們共同創造文明有序的環境。時光的隧道已經進入四月，在四月里，我們全體同學更應該在老師的引導下，在努力學好各門功課的同時，用心呵護我們的校園，用自己的一言一行來創造我們美好的校園環境。時時牢記自己是一名光榮的少先隊員，事事不忘自己是美麗可愛的東方紅小學的一員。
人生因什么而出色？答案很多，但有一個答案一定正確、合理——人生因文明而出色。文明是一種進步，是思想的.科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。文明是離別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性的戰勝。
文明的學生，一定是講禮貌的人，他禮貌用語在嘴邊，懂得象尊重自己一樣尊重別人。這一點低年級的小朋友要向高年級的大哥哥大姐姐學習，學會向老師問好，學會使用禮貌語言。
文明的學生，一定是有著良好習慣的人，他愛護公共財物、講究衛生，自覺維護校園環境。當你的小腳要踩下的時候，低頭看看腳下是不是剛要發芽的小草，是草坪趕緊縮回。如今正是小草發芽長葉的時光，踩壞了小草，就踩壞了我們美麗的校園。當你的小手要攀折花葉的時候，你要想到我們美麗的校園就是靠這些紅花綠葉裝扮，你摘走了，別人欣賞什么呢？當你拿著水果，邊走邊吃時，是否想起我手中的果皮、包裝袋應該放在哪里呢？是隨手一扔，讓果皮四處開花呢？還是攥在手中，把它放到該放的地方呢？
文明的學生，一定是有愛心和責任感的人，他會尊敬師長，友愛同學，懂得感恩文明締造和諧。東方紅小學的校園會因為你、我的文明而更加美好。
“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求文明。讓我們攜起手來一起為創造文明有序的校園而努力。
小學國旗下講話稿 28
同學們：
早上好！
良好的行為習慣會影響人的一生，有了好習慣，失敗不容易；沒有好習慣，成功不容易。新的學期，我校把做人做事的道理內化為每個學生的心理品質，外化為每位學生的行為習慣，如：在學校里，教師教育我們“把東西借給同學”，就是培養我們的互助；“不是自我的東西不能拿”，是培養我們不要自私的道德情操；“用過的東西要擺放整齊”，是在培養我們做事有序的良好品質；“看清楚了再說”，是培養我們仔細觀察的本事。而那里所說的、情操、品質、本事的構成的前提，便是良好的習慣。為使我們每位學生都具有良好的道德素質和規范的行為習慣，樹立起直溪小學少先隊員的新形象，讓我們每位少先隊員率先從我做起，從此刻做起：
1、模范遵守學校的一日常規，用自我的實際行動貫徹一日常規，把常規的要求轉化為行動，爭做遵守常規的模范。
2、以校為家，愛護學校的一切公共設施，一草一木，堅持學校清潔，養成不吃買零食的`好習慣。
3、不亂扔雜物要養成見紙就撿的好習慣，注意飲食衛生，杜絕各類傳染病的傳播。
4、勤儉節儉不鋪張浪費，珍惜別人的勞動成果，養成良好的生活習慣。
5、人人“爭做五小公民”，即：在家庭做孝敬父母、關心親人、勤儉節儉、熱愛勞動的“小幫手”；在社會做熱愛祖國、誠實守信、遵紀守法的“小標兵”；在學校做團結友愛、互相幫忙、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社區和公共場所護公物、講究衛生、保護環境、遵守秩序的“小衛士”；在獨處時做胸襟開闊、心理健康、勤奮自立、勇敢創新的“小主人”。
同學們，讓我們快快行動起來，從此刻做起，人人都關心，人人都參與，用良好禮貌向上的風貌共同樹立良好的校風，共塑直溪小學新形象。
我的完了，多謝大家！
小學國旗下講話稿 29
親愛的老師，敬愛的同學們：
大家早上好！
我是四五班的小雨，我是小毅，我是小蕾，我是小婷，我是小奕。今天我們講話的主題是《愉快的萬圣節》。
小雨：大家知道嗎？每一年的10月31日是西方國家的傳統節日——萬圣節，也叫鬼節。萬圣節這一天，家家戶戶都會掛起南瓜燈并給來搗蛋的孩子派發糖果，因此萬圣節是外國小孩子們最喜歡的節日之一。人們還將自己打扮成各種妖魔鬼怪的樣子來將鬼魂嚇走，這，就是萬圣節的來歷。
小毅：上周我們清雅苑的`小朋友在家長的組織下進行了萬圣節活動。我們有的穿上怪獸的服裝、有的穿上公主裙、有的戴上面具、還有的提著南瓜燈、我們挨家挨戶敲開鄰居的門，對他們說“trick or treat”，然后獲得鄰居所發的糖果，大家開心極了！陳欣奕：同學們，你們肯定有疑問，為什么萬圣節孩子們要挨家挨戶要糖？古西歐時候的愛爾蘭異教徒們，相信在萬圣節前夜鬼魂會群集于居家附近，并接受設宴款待。后來這習俗一直延續下來，就成了孩子們取笑不慷慨之家的玩笑。
小蕾：萬圣節里，南瓜燈是萬圣節最常見的標志，大家聽我來講講南瓜雕空當燈籠的故事吧！在古老的愛爾蘭傳說里，是把小蠟燭放在一根挖空的蘿卜里當做燈籠。據說愛爾蘭人到了美國不久，發現南瓜不論從來源和雕刻來說都比蘿卜更勝一籌，于是古老的蘿卜燈就演變成了今天的南瓜燈，南瓜就成了萬圣節的寵物。
小婷：同學們，妖魔鬼怪都只是傳說，萬圣節也只是個普通的節日。偉大的文學家高爾基曾經說過：“應當熱愛科學，因為人類沒有什么力量比科學更強大，更所向無敵了！”反對迷信，崇尚科學。我們首先要認真學習科學文化知識，多讀課外書，增長知識，開闊視野。其次，我們自身不能參與迷信活動，同時還要勸告親友，不搞迷信活動，不信邪教。我們要用所學的科學知識向人們揭示事情的真相，使人們不再相信迷信，而相信真理，相信科學！我們的講話結束了，并和指導老師鄭月瑛老師感謝大家的聆聽！謝謝！
小學國旗下講話稿 30
敬愛的老師，親愛的同學：
大家早上好！今天我講話的題目是《講衛生保健康》
在和煦的春風里，萬物煥發了生命力。我們美麗的校園里也在悄悄地發生著變化。小樹已經長出了新的嫩芽，正迎著陽光雨露想和同學們一起茁壯成長；教室前的花壇里，花兒欣欣然張開了雙眼，一切顯得那么美好。可有的同學的行為卻與這美景那么格格不入。
同學們，當你踢著紙團走出教室,一摸窗臺有灰塵時，吃了零食亂扔包裝袋，踩著垃圾泥土去教室時,你又作何感想呢?如果你生活在這樣一個環境中,你心情會好嗎?你一定會抱怨:這衛生太糟糕了。在這樣的環境下學習，你一定會有這樣一個感覺——難受。當你往別的清潔區扔垃圾時，你從來都沒有想過這樣做不衛生不文明嗎？當每天家長來接我們而隨手把未熄滅的煙頭、紙屑扔到我們潔凈的校門口或是涌路上的時候，你有沒有提醒過他，制止過他，或是彎腰撿起他扔的垃圾呢？同學們，與其抱怨別人沒素質，不如我們自己先做好。
學校、老師三令五申不讓買辣片等垃圾食品，而有的同學一邊忍受著嘴唇的干裂、嗓子的疼痛，一邊不顧自己健康只管買辣片吃，導致整個教室都是刺鼻的氣味，難道你們真的不顧及它對自己健康的`危害？
糟糕的衛生狀況、不良的飲食習慣的危害很大。它會給我們的心身健康造成嚴重的危害，給我們帶來疾病的痛苦。據科學家統計：小到傷風感冒，大到癌癥，其罪魁禍首是細菌，不衛生的行為是滋長細菌的溫床。而春夏交替之際又是傳播疾病的季節，所以保護校園清潔的環境衛生是非常重要的，也是我們每個老師和學生應盡的責任。同學們，讓我們養成良好的行為習慣。從彎腰拾起身邊的一片廢紙，仔細擦凈教室每一塊門窗，掃凈每一寸地面，保護校園中的一草一樹做起。讓校園里有更多的護綠天使，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧！
【小學國旗下講話稿】相關文章：
小學音樂國培學習總結08-28
小學國培個人研修計劃07-25
小學語文國培學習總結09-23
小學數學國培學習總結10-07
小學語文國培學習總結06-14
小學國旗下講話稿11-03
小學國旗下的講話稿08-03
小學數學國培工作總結07-02
小學語文國培工作總結07-01