實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略評(píng)課稿

    時(shí)間:2020-11-09 20:06:48 稿件 我要投稿

    實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略評(píng)課稿范文

      觀課主題

      (關(guān)注學(xué)生)

      新授課學(xué)生課堂參與活動(dòng)的有效性

      觀察現(xiàn)象

      (關(guān)注小現(xiàn)象)

      1、全班45名學(xué)生,積極主動(dòng)發(fā)言的人數(shù)是23人。

      2、依據(jù)目標(biāo)學(xué)生自學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),小組內(nèi)交流。

      3、新授課的活動(dòng)設(shè)計(jì)具有新穎性,是學(xué)生參與課堂活動(dòng)的`有效動(dòng)力;有效性較強(qiáng)。如:“我的農(nóng)場我做主”;

      4、教師設(shè)置的星級(jí)評(píng)價(jià)主要以小組參加活動(dòng)的次數(shù)進(jìn)行累積,目的在于提高參與課堂活動(dòng)的實(shí)效性。

      問題分析

      (提煉小問題)

      活動(dòng)參與

      面怎么做才能最大化?

      假如我來上

      (形成小策略)

      我會(huì)這樣處理。

      1、基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)感知用知識(shí)要點(diǎn)提示(如“填空”);

      2、活動(dòng)設(shè)計(jì)在新穎性上課增加趣味性;

      3、效果檢測(cè)可分散在活動(dòng)問題中實(shí)施;

      小策略:尋找具有生活化情景—問題梯級(jí)化

      忠實(shí)課堂評(píng)價(jià)——體現(xiàn)激勵(lì)原則。

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