學校的通訊稿

　　當快樂大課間的音樂在耳邊響起時，中心小學的操場上便成了歡樂的海洋。大課間活動變單一的課間操成為多項簡單易學的趣味活動，增加了活動內容，強調了學生興趣。它不僅可以對學生緊張的學習起到調劑作用，而且對促進學生身心健康有明顯的實效。大課間的開展，充滿了靈動的生機和迥異的風格，使孩子真正體會到了“我運動、我快樂、我健康”。

　　陽光體育活動猶如春雨，滋潤著學生快樂的心田，激發(fā)著學生運動的`興趣。讓孩子們在參與中養(yǎng)成堅持體育鍛煉的習慣，形成良好的思想道德意志品質，促進學生在身體、心理和社會適應能力等方面健康、快樂和諧地發(fā)展。

學校的通訊稿3

　　良好的習慣是成功的一半。

　　中心小學本著“關注每一個孩子的.成長，為孩子的一生奠基”的原則，重視加強學生的養(yǎng)成教育，從學生的隊列隊形、廣播操、到入校上下樓梯的行為禮儀等各方面加強訓練，做到從細節(jié)抓起，要求入校有禮貌，上下樓梯靠右行，促使學生嚴格要求自己，養(yǎng)成良好文明的習慣。

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