初中運動會通訊稿15篇(精選)
相信大家都接觸過通訊稿吧，通訊稿的使用頻率呈上升趨勢，通訊稿是運用記敘、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。我們該怎么擬定通訊稿呢？以下是小編為大家整理的初中運動會通訊稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中運動會通訊稿1
《青春的承諾》
凝望藍天，給青春一個許諾，讓夢想高高飛翔，讓青春結果出累累碩果，詩一樣的`年齡。
意志如大河般廣闊，不期望得到幸運，毅然背起執著磨難經受過，淚水曾流過，只為了回答，為青春許下的承諾。
初中運動會通訊稿2
金燦燦的秋陽灑暖了火紅的跑道，紛紛揚揚的落葉載滿了金秋的希望，瓦藍的天空映出同學們的朵朵笑顏。9月28日，又是一個秋風送爽的日子，常州市田家炳初級中學迎來了又一個歡慶的日子。
盛大的開幕
社區腰鼓隊讓田初中運動會開幕式更加喜慶。各班各級風采展現讓田初中的活力頓時在操場上回旋。八年級4個班的同學圍成三幅圖案，嘹亮的愛國口號響徹云霄，場面尤為壯觀。待全校同學浩浩蕩蕩地踏過操場，余音未消的操場又響起了激情豪邁的《最炫民族風》，翩翩起舞的社區阿姨們的動作柔中帶剛，舞動著的不僅是她們已逝去的青春，還有她們年輕的心態與陽光的笑臉。
輪椅也拼搏
縷縷桂花的芳香沁人心脾，熱情洋溢的吶喊聲振云霄。沒有奔跑的運動員，沒有活力矯健的身影，迎面而來的是幾輛奮力前行的輪椅。這是一場輪椅上的拼搏！最前面的正是我校殘疾但可敬的朱文清老師，她正賣力地向終點前進！隨后的則是我校健康活躍的同學，盡管有些生疏和緩慢，但仍然奮力拼搏！勝利的桂冠最后當然是老師的，輪椅上的拼搏實在不易！賽后的同學們還在氣喘吁吁，而勝利的'老師仍坐在輪椅上，陽光映在她微笑的臉龐上顯得格外燦爛。這位可敬的老師就是這樣度過無數個花落花開！
燃燒的青春
“加油！加油！”竭力的嘶吼只為給予健兒們以希望和勇氣。秋風也在吶喊，大樹也在搖曳。就讓健兒們的自信與激情，都迸發為無窮的力量，激蕩著無比的豪邁與雄偉。晶瑩的汗珠只為奪得勝利的曙光，而那金色的黎明也只會垂青于執著拼搏的人！燃燒吧，青春！蕭蕭的秋風也將被譜寫成回腸蕩氣的進行曲，赤紅的跑道也將成為釋放生命的舞臺！今日的操場，熙熙攘攘，今朝的跑道，生機勃勃。所謂運動的精神，就是讓生命得到釋放。
燃燒吧，青春！
初中運動會通訊稿3
1、拼搏者，你是賽場上最亮的點。在你的眼中，不在乎勝利的歡樂和失敗的眼淚，完全只是為了展示生命跳躍的節拍。拼搏者，你是生命樂章中最響的音符。在你的心中，只有不停拼搏的信念，用自己堅實的步伐去邁開人生新的旅程。場上的拼搏者，你是我們永遠的驕傲！
2、是體育場上游走的火焰，是來去不息的腳步，是風中飛舞的樹葉折射的金色光芒，藉此，可以詮釋運動員興奮的臉龐。那輕盈的步伐似飛鳥的翅膀，那清脆的槍聲響徹天際，它粲然升起那躍動的渴望，起跑、加速、超越、沖刺，一步一步延向勝利的曙光。那是力的比拼，素質的較量，是石榴樹上，躍動的心臟。
3、起跑線上
你們一字排開
稚嫩的肌肉蘊含著爆發的力量堅定的'目光中充滿了自信槍響了
你們開始了競爭的征程筆直的跑道上
有你們穩健的足跡不遠的終點
將留下你們沖刺時矯捷的背影加油吧親愛的孩子們掌聲將為你響起
勝利和鮮花屬于你們！
4、現在向主席臺走來的是體育系代表隊。這支隊伍融合了我校田徑，排球，足球等體育項目中摘金奪銀的體育健兒。在平時的體育訓練和比賽中他們不畏艱難，勇于拼搏。相信在本次運動會上它們必定將賽出好成績，賽出高水平！
5、人生的路，有坦途，也有坎坷，做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮斗，在風雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰勝失敗，堅持不懈，勇于追求夢想的人。
6、加油吧，運動健兒們！陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運動場上灑下我們青春的點點滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力；槍聲響起，預備起跑，擋不助的是健兒們如火般的氣勢。英雄舍我其誰，勝利當仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚斗志。朋友們，為運動健兒們喝彩，為運動喝彩吧！場上精彩紛呈，空氣里的每一個分子浸透著自信。我要高喊一聲：這里無限精彩！
7、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在經過一個月的辛苦的訓練，今天，你終于站在了跑道上，通過不斷的自我加壓，練習中不斷的超越自我，挑戰極限，你自信滿滿，甚至在長跑的過程中不慎跌倒，你也毫不猶豫地爬起，繼續。看著你那堅定的步伐，我們不禁想送你一首詩。
常記朝朝暮暮，
天天不忘跑步。
苦練為參賽，
長征一里路，加速，加速！昂首挺胸闊步。
努力吧，運動健將們，在終點，我們等著你。
8、致百米運動員
快如離弦之箭；疾似撒疆野馬；
你們的速度讓我們驚嘆；你們的精神讓我們欽佩；流汗千日，
只為今日一搏；疾踏百步，
只為終點一觸；勝利再向你微笑；成功在向你招手；加油啊！
健兒們！
9、你是我們所有期盼的源泉，因為我們知道你可以堅持；你是我們所有驕傲的起點，因為我們知道你可以奮斗；你是我們所有歡笑的原因，因為我們知道你可以信賴。晴空萬里、旗幟飛揚、歡聲笑語、吶喊喝彩，我們迎接你的凱旋，我們等待你的喜訊。
拼搏吧，加油吧，整個田徑場為你綻放出最美麗的光彩！
10、在赤色的長廊上，有兩圈弧長，
在綠色場地上，有你的明亮，
畫出兩圈生命的軌跡，
奪得無數由衷的驚喜。
邁出不一樣的生活旋律，
奏出不同凡響的歌曲！
你的表演場，讓你自由徜徉！
你的起飛場，舒展你的翅膀！
11、現在以穩健的步伐，嘹亮的口號向我們走來的是通信工程分院的代表隊，該代表隊由105人組成。通信分院擁有一支精干的師資隊伍，培養了一批批基礎扎實，知識面廣，能力強、綜合素質高的復合型人才。此次通信分院派出的運動員將參加20個項目的比賽。他們將在上屆校運會的男子團體第三，女子團體第四的成績基礎上，在本屆校運會上頑強拼搏，賽出水平、賽出風格，再創佳績。世界很大，通信把我們連成家。
12、有人說，運動場上狂奔的男兒，是一匹匹黑色的駿馬。有人說，運動場上活躍的巾幗，是一道道亮麗的風景。我說，你們都是我心中的英雄，你的颯爽英姿，你的頑強拼搏，你的永不屈服，你的自我挑戰，都深深地烙在每個人的心中，你的精神在大家心中凝聚成了一股強大的力量，這力量源源不息，只因你是我心中的英雄。
初中運動會通訊稿4
運動場上彩旗飄，運動健兒顯英豪，加油！
加油吧，你們的肌肉爆發著力量，你們的目光充滿著自信，相信，勝利就在前方。
不為掌聲的注釋，不為刻意的征服，不為失敗的痛苦，僅有辛勤的.汗水化作成功的腳步！
奧運精神，永駐我心。
強身健體，此時立志成材。
揮動激情，挑戰自我，突破極限，超越自我。
發揚體育精神，此時提高師生素質！
廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩！
初中運動會通訊稿5
加油吧，運動健兒們！陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運動場上灑下我們青春的.點點滴滴。 旗搖搖，鼓聲聲，擋不助的是青春活力；
槍聲響起，'預備起跑“，擋不助的是健兒們如火般的氣勢。
英雄舍我其誰，勝利當仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚斗志。
朋友們，為運動健兒們喝彩，為運動喝彩吧！
初中運動會通訊稿6
磨練的是非凡的毅力，較量的是超常的體力，拼搏的是出類拔萃的耐力。把那長長的跑道跑成一段漫漫的征途，聽!呼嘯的風在為你喝彩，看!彩旗在為你加油，加油吧!為了到達終點時那一刻的輝煌!初二(5)班
瑟瑟秋風擋不住你們的熱情，蕭蕭黃葉掩蓋不了你們青春的顏色。初二(8)班的健兒們，在跑道上用你們的活力為青春添色，用你們的笑語為秋天增添活力。健兒們，向前沖吧，用行動為青春譜曲，相信你們的歌一定是最嘹亮的!初二(8)班
運動場上的健兒，你們是勝利的標志，是青春的贊嘆!去吧!去迎接那偉大的挑戰;去吧!去做一名追風的少年。800米的運動員們，你們代表的是——東西南北——風!初二(8)班
有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。健兒們，相信你們自己，夢想在你們手中，這是你們的天地。當一切過去，你們將是第一!初二(9)班
午后的陽光照在身上暖洋洋的，雖然今天的氣溫有點低，但場中的運動員熱情高漲，摩拳擦掌，蓄勢待發，即將開始的初二年級女子200米預賽，預祝初二(10)班毛煜昕同學能發揮自己的水平，取得驕人的成績，我們所有的人為你加油!也祝所有的同學取得佳績!初二(10)班
一槍令下萬馬奔，初二(11)賽風格。你追我趕無人比，不敗神話是十一!初二(11)班
突破極限，你們的視線中將不再是那一角藍天，而是整片藍天，天空中片片白云，是我們對你們支持的結晶。相信我們，你們每一次的回眸都會有我們的身影，在你們的身后，我們不會退縮!初二(13)班
你沒有忘記，把閃亮的青春飛揚;你沒有忘記，把身姿馳向勝利的方向。風一樣的馳騁，風一樣的縱橫。不要輕言放棄，因為我們為青春宣誓。初二(14)班
夢想在前方，我們向前奔跑，生命中誰都要有個目標。撒一把艱辛的汗水，繼續抬起疲倦的腳步，爆發的一吼氣貫長虹，繼續向前，不論成功與否，你以曾經擁有，加油吧，運動員們!初二(15)班
“你是我心中的棉花糖，甜美的夢想，有你世界都變了，甜美的夢想。”你生活中柔弱嬌嫩，但賽場上都如蛟龍出海，加油吧，劉安琪，為你加油，為你喝彩!初二(16)班
18班的.人，18班的魂，18班的精神永存，18班的冠軍永不言敗。花開不敗，Icanfly!初二(18)班
相信自己，超越自我
——我們心中的口號，
用努力和汗水創造冠軍的榮輝，
這是初三(1)班人心底的目標。
青春如火，超越自我，響遍年輕的戰場;
初三(1)班的同學們讓我們攜手共迎收獲的明天初三(1)
生命在于運動，讓我們都運動起來，使生命煥發出別樣旺盛的生機與活力，讓我們都運動起來，賽出我們生命的年青的精彩，讓我們都運動起來，做陽光健康的新一代杰出青少年，讓我們運動起來，為夢想奔馳，去追逐勝利的曙光!初三(2)
初中運動會通訊稿7
常州市田家炳初級中學秋季運動會終于拉開序幕。此次運動會上的第一個比賽項目，我要用“不可思議”來形容它。
三輛輪椅并駕齊驅的場景你見過嗎？光是想象一下就覺得非常別開生面吧。當三輛輪椅在白線后整齊排列的時候，在場的所有同學都大吃了一驚。因為這三輛輪椅上坐著的分別是我校的朱文清老師，八三班的體育課代表楊瀾同學，以及一個身強體壯的男生——王棟。看這架勢，是要三個人坐在輪椅上進行一場比賽嗎？
可是怎么想都是后兩者沾了光。一個是體育課代表，一個是運動健兒，看起來弱不禁風的`朱文清老師怎么會贏嘛。但是一切定論都要到比賽結束再下。這不，發令槍一響，三人同時用手扶著輪胎往前滾去，楊瀾一開始便占了上風，可是中途輪胎卡在了道沿上，不斷的調整方向，前進就變得艱難起來；朱文清老師是實力派，秉著穩扎穩打，后來居上的精神，不消片刻便已把王棟甩在了后頭。
率先到達終點的自然是朱文清老師，第二名是王棟，楊瀾最后。想想也就覺得不足為奇了，不怕告訴你，朱文清老師自小因為小兒麻木癥而雙下肢癱瘓，肢殘三級，靠自學完成11門自學考試課程，靠著一手過硬的計算機操作技能在我校任職多年，而這四十余年來，她一直都是與輪椅為伴！
此次比賽過后更是掀起了人人參與的熱潮。是朱文清老師的參賽讓我們體會到校運動會是一個平等公正的展示舞臺，也正是這種不懼困難，直面挫折的精神激勵鼓舞著接下來要上場比賽的運動員們，促他們不斷超常發揮。可以看到他們的青春熱血化作了田徑場上一個個飛馳的身影，無悔勁頭變為了那高高起躍的奪目亮點！
初中運動會通訊稿8
成亦英雄，敗亦英雄。你永久是我們心目中真正的英雄，第一個沖過終點的人固然是我們的偶像，而尚在跑道上為了奧林匹克精神奮力拼搏的，更值得我們敬崇、永不放棄，永不服輸、終點并不是真正的終點，體育必將沖破人類的極限。
訓練是辛苦的，但我們期盼著勝利的喜悅，期盼著在跑道上的那種飛行的喜悅，期盼著在跑道上的那種感覺，期盼著在成千上萬的.吶喊助威聲中那種超越的感覺。人生就是在勝利與失敗、喜悅與哀痛間度過，但任何的現象，都好像遵循著這樣一條規律，那就是：愛拼才會贏。
初中運動會通訊稿9
努力吧！加油啊！時間短暫并不代表你激情的短暫，距離不長卻表示你勝利不遠，信任自己，沖啊！成功就在眼前，加油加油加油！你是最棒的！站在潔白的起跑線上，縱有千言萬語，縱有千思萬想，此刻，無聲無語，全部的一切都化為前進的動力！
拼搏，拼搏！一百米，一瞬間，猶如曇花一現，猶如流行一剎，卻留下了最美的弧線，留下了最美的風景線。
白色的.跑道是你運動的軌跡，臺上的吶喊是對你拼搏的確定。這是耐力與意志的檢驗，超越自我，挑戰自我是你的目標，拼搏吧！努力吧！
運動健兒們，成功就在眼前，是男兒，我們不言放棄。
初中運動會通訊稿10
丑小鴨渴望著有一天它能擁有一對潔白的羽翼；烏鴉期待著有一天它也能發出夜鶯般動聽的叫聲；或許，沒人能感受到它們對不可企及的愿望有幾多的幻想，又有幾多的失落向來與運動會無緣的我，做場外觀眾的我，只為運動員吶喊助威的我，心中也有這樣一個夢想；有一天，我能飛奔在跑道上；有一天，第一名的獎牌也能掛在我的胸前。一直是讓老師擔心能否達標的我，自然不可能作為運動員，代表班級參加項目的角逐。撰寫通訊稿，一直都是我最光榮的.任務。我把我的激情，我的渴望統統用文字表達出來。成為拉拉隊的一員，一直都是我最愿望干的事情。從這個場地到那個場地，為自己班級的運動員鼓氣加油，他們的發揮緊緊牽系著我的情緒。我憧憬著第一個越過終點線的人是我，我幻想著廣播是播的是我奪得了第一名......此時此刻，雖然腦海里浮想聯翩，但我仍然安靜地坐在大本營，寫著通訊稿，仍然站在場邊扯破嗓子地喊"加油"。沒有獲得榮譽的喜悅，我仍一臉燦爛的微笑，因為這樣的天氣，這樣好的憧憬。一切都是美麗的。
初中運動會通訊稿11
看!那一面面迎風飄舞的彩旗，是一朵朵盛開的鮮花;聽!那一陣陣驚天動地的歡呼，是回響在耳邊勝利的風聲。運動場上的你們，是勝利的標志，運動場上的你們，是青春的贊嘆。去吧!去迎接那偉大的挑戰，去吧!去做一名追風的少年。初一(3)
祝福初一四的健兒們，看吧，我們正揮著鮮艷的'旗幟為你們賀彩，當你們成功，我們熱情相擁，當你們失手，我們也不氣餒，因為失敗，只是成功的前身，相信自己Youcando!初一(4)
在這陽光明媚的下午，晴空萬里，萬里無云;
一只只雛鷹在這自由的藍天下飛翔。
祝在座的每一位運動員都能取得好成績，
因為你們的背后有支持你們的朋友和老師，
各位健兒們那!
你們是最棒的
因為你們有著堅持不懈的意志。初一(5)
大風起兮云飛揚，在一碧如洗的藍天下，運動健兒們那矯健的身姿如靈巧的燕兒，你們那堅持不懈的精神令人敬佩，加油!初一(7)
心中堅定的信念，腳下沉穩的步伐，不為掌聲的譯釋，不為刻意的征服，只有有辛勤的汗水化作追求的腳步，希望在終點向你招手。初一(6)
不論成功與否，你已曾經擁有。曾記否，在終點歡呼，震驚四周。灑一把艱辛的汗水，青春的長歌永遠為你奏響!初一(7)
初中運動會通訊稿12
1.你是賽場的宏兒，用力與美的動感詮釋生命的活力。
你是時代的動力，用干瘦而強勁的身軀撐起賽場的脊梁。
你是自然的代表，用天然而純正的力度張揚青春的光華。
運動健將們啊!你是我們的驕傲!
不斷超越自己是你們的座右銘;為班級爭取榮譽是你們的動力;
奔跑吧!運動健兒!
飛越阻礙的荊棘，掃除困難的叢林。
加油吧!運動健兒!
白云為你的奮斗而羞愧退縮，陽光因你的活力而播灑大地。
2.加油!扆山學子
激情與吶喊幻化為無窮的力量，盤旋而上直擊青天。萬里碧空映照著扆山學子的活力、青春、團結與智慧。
黑白跑道間一次又一次的追逐，沙坑中騰起的一陣又一陣沙幕，跳高區的一次又一次飛躍，草坪上伴著塵土的.一次又一次的齊心協力。無不深深印烙在我的記憶。
運動會的角逐接近尾聲，但運動、團結之韻將高聲奏響。中學階段另一個激烈的賽場等著我們，跑步高歌上大學是我們不懈的追求。
加油吧，運動員們，加油吧，扆山學子，當磨礪的鋒劍直擊天空，必將先芒萬丈，來自苦寒的紅梅，必將香飄萬里!
初中運動會通訊稿13
熱情地釋放光芒的紅日，被陣陣此起彼伏的加油聲震撼，慌張地投入到烏云的懷抱，那群北飛的候鳥卻因為熱火朝天的`場面而盤旋在運動場上，留戀著那里與寂靜的天空截然不同的熱鬧，圍繞在運動場邊的樹木，在秋風的頻繁光顧下奏鳴出悅耳的樹葉的交響曲，仿佛是為了配合場上的啦啦隊，為奮斗的運動員們加油鼓勁。
初中運動會通訊稿14
xx月xx日上午，xx學校一年一度的冬季運動會拉開了帷幕。本次運動會設立了廣播體操、雙膝夾球、50米迎面接力、拔河等項目。
隨著激昂的口號，鏗鏘有力的腳步聲，全校xx個班級精神抖擻，神采飛揚，排著整齊的隊伍依次入場，充分展現了樹小師生的蓬勃朝氣和青春活力。最后，主持人宣布此次運動會開幕。
今天校園內人頭攢動，氣氛熱烈。運動會上各項比賽，高潮一個接著一個，一個個小冠軍接連產生。觀看比賽的同學也積極響應，賽場周圍的“加油”聲此起彼伏，不絕于耳。他們的熱情、激動的情緒，感染了每一個人，將本次校運會推向了一個又一個新記錄。
在比賽過程中，運動員們頑強拼搏，賽出了成績，比出了風格。啦啦隊助威的吶喊聲，運動員得勝的歡呼聲，不斷地在校園上空響起。比賽期間，學校的'小值日生們也在認真的值勤，他們穿梭在各個比賽場地，維護著賽場的秩序，使得校運會成為了同學們盡情展示才華、增進友誼、磨練意志的大舞臺。
經過校領導的精心組織安排和全體師生的共同努力下，本次運動會在xx月12日上午獲得了圓滿成功，取得了精神文明和運動成績雙豐收。通過這次活動，增強了學生的體質，豐富了校園文化生活，更好的體現了“我運動，我學習，我快樂”的宗旨，展現了學校陽光體育活動的成果。
初中學校運動會的通訊稿11月16日下午2：40分，我校第五屆學生田徑運動會拉下帷幕，本次校運會的閉幕式暨頒獎典禮在教A大廳舉行。蒞臨本次閉幕式的領導有馮小明校長、黃祥書記及各部門行政。
首先，全體師生起立，奏唱《中華人民共和國國歌》，接著由校運動會總裁長舒學明老師宣布本次打破校記錄的三個項目分別是：女子200米、女子100米、女子400米；主持人熊潔副主任宣布各項目比賽的成績，各部門行政為單項比賽的冠、亞、季軍進行了頒獎；黃祥書記為獲得“體育道德風尚獎”及“優秀組織獎”的班級進行了頒獎；在本屆校運動會中，11英3班再創佳績，團體總分位列全校第一，馮校長為獲得班級團體總分前6名的班級進行了頒獎。把會場氣氛推向高潮。
然后，由蘇文輝副主任致閉幕詞。蘇文輝主任祝賀在本次校運會中取得傲人成績的團體及運動員，感謝學校領導、全體班主任及工作人員的支持和辛勤付出，希望同學們發揚體育的拼搏精神，把學校建設得更美好。
最后，馮校長用洪亮的聲音莊嚴宣布：“xx學校第五屆學生田徑運動會勝利閉幕”。會場上響起了雷鳴般的掌聲。
兩年一度的校運會展示著我們外學校的青春風采，鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。在這三天的賽程中，運動健兒們向所有人展示了自己驚人的沖勁和頑強的耐力，賽出了風格，賽出精彩！
初中運動會通訊稿15
運動會上，操場上三個坐著輪椅的人備受關注。其中兩位是我們八年級學生，還有一位是大家熟悉的朱xx老師，我不禁疑惑起來，他們在干什么？旁邊同學的提醒使我恍然大悟，原來他們要進行“劃輪椅比賽”，我心里猜想：那個男生贏毋容置疑，那個女生也肯定比朱xx老師快，畢竟年輕就是資本！就在我默默想著時，比賽開始了，朱xx老師遙遙領先，我望著從面前飛快劃過的朱xx老師，大吃一驚，在這小小的身軀里竟蘊藏著如此強大的能量，縱使是比她年輕30多歲的學生，也無法趕超。
還記得第一次見到朱xx老師，她一個人在學校的小道上劃著輪椅，顯得再普通不過，我開始以為她只是學校的一個小小的職工，但在之后的開學典禮上的一番講話使我了解朱xx的'故事……朱xx老師，18個月大時因患脊髓灰質炎，導致雙下肢運動功能完全喪失，從此她就只能生活在輪椅上，40幾年過去了，朱xx老師用輪椅代替雙腳行走在這個社會上，歧視和嘲諷不但沒有使她失去對生活的信心，反而鑄就了朱xx老師鋼鐵般的意志。有人說，挫折能使一個人失敗，也能使一個人成功。我想朱xx老師就是歷經挫折，贏取成功的強者。
我曾在《讀者》中讀到這么一句話：上帝在造人的時候，也許是特別喜愛你，忍不住吻了了你一下，咬了你一口，使你和別人有了不同之處。所以當面對自己身體有缺陷時，要像朱xx老師一樣笑對人生，像格桑花一般堅強自信！
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