培訓(xùn)通知

    時間:2022-05-04 10:53:23 通知 我要投稿

    【精品】培訓(xùn)通知匯總五篇

      在快速變化和不斷變革的今天,需要使用通知的情境愈發(fā)增多,通知是一種下行性常用公文,其使用不受機關(guān)級別的限制,可用于發(fā)布規(guī)章、轉(zhuǎn)發(fā)公度文,布置工作、傳達(dá)事項等。通知的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的培訓(xùn)通知5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【精品】培訓(xùn)通知匯總五篇

    培訓(xùn)通知 篇1

      各市直學(xué)校、中小學(xué)圖書情報學(xué)會成員單位:

      為加強我市中小學(xué)圖書管理員隊伍的建設(shè),進(jìn)一步提高圖書管理員的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),充分發(fā)揮好各學(xué)校圖書館(室)的作用,市教育局決定對全市圖書管理員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

      一、培訓(xùn)時間

      xxx年11月13日(周四),全天。上午8:30報到。

      二、培訓(xùn)地點

      長沙市教育科學(xué)研究院南棟六樓會議報告廳

      三、參加人員

      1、各市直屬中小學(xué)、幼兒園分管圖書情報工作負(fù)責(zé)人;

      2、長沙市中小學(xué)圖書情報學(xué)會所屬成員單位圖書館(室)的專(兼)職圖書管理員至少一名

      四、培訓(xùn)內(nèi)容及安排

      一階段:

      1、8:00----8:30 報 到

      2、9:00----9:30 開班儀式

      3、9:30----10:00 工作部署

      二階段:

      1、10:10----11:30 《圖書館信息化管理學(xué)習(xí)講座》

      2、11:40----12:30 中 餐

      3、12:40-----1:30 午間休息、互動交流。

      4、1:30------3:00 《中小學(xué)圖書館建設(shè)講座》

      5、3:00:-----4:00 總結(jié)、頒發(fā)學(xué)分證書。

      五、有關(guān)要求

      1、中小學(xué)圖書管理員業(yè)務(wù)培訓(xùn)是加強圖書管理員隊伍建設(shè),提高圖書管理員工作水平的重要措施。各學(xué)校要高度重視此項工作,認(rèn)真落實,確保本單位圖書管理員參加培訓(xùn);

      2、 各位學(xué)員應(yīng)積極參加本次培訓(xùn),認(rèn)真參加學(xué)習(xí),做好筆記,不得無故缺席、遲到或早退;

      3、本次學(xué)習(xí)時間一天,學(xué)習(xí)不收任何費用,中午免費安排工作餐;

      4、學(xué)習(xí)結(jié)束后由市局頒發(fā)學(xué)分證書;

      5、請各單位11月11(星期二)前將參加人員名單報市教科院。

      聯(lián)系人:鄒良 聯(lián)系電話:xxxxxxxx

      長沙市教育局

      xxx年11月6日

    培訓(xùn)通知 篇2

      培訓(xùn)目的:

     。睘榱颂岣咿k園教學(xué)質(zhì)量,提升教師對蒙氏教育有全面的了解,整體提高教學(xué)水平。

      2、通過培訓(xùn),了解蒙氏教育與傳統(tǒng)教育的區(qū)別,掌握基本的教學(xué)理論知識,并能學(xué)以致用,把蒙氏教學(xué)理念運用到日常教學(xué)中去。

      培訓(xùn)時間:7月9-13日,共五天。

      培訓(xùn)內(nèi)容:全面升級蒙氏教育理念,蒙氏教學(xué)的基本理論與實踐。

      培訓(xùn)地點:惠州市西湖技工學(xué)校

      培訓(xùn)課程:

      時間

      上午9:00——12:00

      下午2:30——5:30

      課程內(nèi)容

      20xx.7.9

      蒙氏理論

      20xx.7.10

      日常生活教育(實際操作)

      20xx.7.11

      感官教育(實際操作)

      20xx.7.12

      數(shù)學(xué)教育(實際操作)

      20xx.7.13

      音樂教育 人文教育

      培訓(xùn)教師:

      1、做好相應(yīng)培訓(xùn)方案

      2、負(fù)責(zé)相關(guān)課程內(nèi)容的培訓(xùn)

      本次培訓(xùn)注意事項:

      一、準(zhǔn)時到場,不遲到早退。

      二、分組進(jìn)行,每組評選一位組長協(xié)助培訓(xùn)老師整理會場,人員簽到、主持、評分、登記。

    培訓(xùn)通知 篇3

      各部門:

      為做好20xx年度培訓(xùn)工作,提升員工工作技能和培訓(xùn)滿意度,實現(xiàn)公司發(fā)展戰(zhàn)略,使培訓(xùn)工作真正體現(xiàn)員工所需,公司所需。人力行政部現(xiàn)面向公司全體員工開展20xx年度培訓(xùn)需求調(diào)查,通過溝通了解大家對公司培訓(xùn)工作的看法、實際需求、建議和期望。

      調(diào)查結(jié)果將為制訂公司20xx年度培訓(xùn)計劃提供重要參考和依據(jù),調(diào)查問卷也為各位員工表達(dá)自己的建設(shè)性意見提供了機會,并有助于實現(xiàn)自己的培訓(xùn)需求,同時也會促進(jìn)公司培訓(xùn)體系的改進(jìn)與提高,更重要的是你的積極參與將有助于公司培訓(xùn)的順利實施,為公司的發(fā)展奠定堅實的文化基礎(chǔ)。請各位員工根據(jù)自身的情況,如實填寫問卷調(diào)查表,具體安排如下:

      一、時間安排及相關(guān)流程

      1、開展培訓(xùn)需求調(diào)查時間:1月1日-1月5日

      2、完成培訓(xùn)需求調(diào)查分析報告時間:1月5日-1月10日

      3、調(diào)查流程:調(diào)查表發(fā)放—調(diào)查表回收—調(diào)查表統(tǒng)計與分析—完成調(diào)查分析報告,由人力行政不匯總所有表格數(shù)據(jù),進(jìn)行初步分析。

      二、填報要求

      1、請各部門認(rèn)真組織本次調(diào)查活動,確保調(diào)查數(shù)據(jù)及內(nèi)容的準(zhǔn)確性。

      2、需求調(diào)查中所用表格見附件一,附件二由部門負(fù)責(zé)人填寫。

      感謝大家的配合!

    培訓(xùn)通知 篇4

       各中、小企業(yè):

      在當(dāng)今競爭日益激烈的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)競爭的核心就是人才的競爭!公司如果總是能雇用高效率的人員,公司的工資總支出將節(jié)省50%。因為高績效的員工有高的產(chǎn)出。招聘與面試作為企業(yè)人力資源競爭的第一步,對企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展有著舉足輕重的作用。系統(tǒng)掌握招聘與面試技巧、為企業(yè)選拔優(yōu)秀的人才是現(xiàn)代職業(yè)經(jīng)理人必備的基本素質(zhì)。成都市中小企業(yè)人力資源公共服務(wù)平臺聯(lián)手四川金沙人力資源開發(fā)管理有限公司特邀權(quán)威人力資源管理專家李毅老師帶來此次《招聘與面試技巧》培訓(xùn)課程。

      一、培訓(xùn)內(nèi)容

      1、招聘的作用及分工

      (1)招聘如何為企業(yè)帶來競爭優(yōu)勢

     。2)招聘工作中直線部門與人力資源部的分工

     。3)面試選才的方式

     。4)招聘工作的組織流程

      2、面試的流程和注意事項

     。1)求職申請表的重要性

     。2)行為表現(xiàn)和面試相結(jié)合

     。3)怎樣區(qū)分“事實”和“謊言”

      3、面試的目標(biāo)和面試的維度

     。1)面試的目標(biāo)和維度

     。2)怎樣制定面試計劃

     。3)面試前的`五項準(zhǔn)備工作

      4、結(jié)構(gòu)化面試的步驟和技巧

      (1)面試的開場技巧

      (2)面試的中間技巧

     。3)面試的結(jié)束技巧

      5、專業(yè)的結(jié)構(gòu)化面試

      (1)怎樣問行為表現(xiàn)的問題——好問題的STAR原則

     。2)做完整的行為表現(xiàn)記錄

     。3)常用的發(fā)問方式與技巧

      (4)避免傾聽的六個陷阱

     。5)控制面試的進(jìn)度與時間

     。6)維護(hù)候選人的自尊

     。7)面試官的肢體語言

      6、專業(yè)結(jié)構(gòu)化面試后續(xù)工作

      (1)面試之后應(yīng)該首先進(jìn)行評估——依據(jù)招聘策略來選擇

     。2)面試評估中常見的八大誤區(qū)

     。3)關(guān)鍵職位面試合格者的心理測評

     。4)取證的目的及如何進(jìn)行取證

      (5)錄用與辭謝

      二、課程收益:

      1.讓學(xué)員掌握面試下屬應(yīng)重點關(guān)注其哪些方面的特質(zhì),如何設(shè)計高效的面試問題。

      2.掌握專業(yè)的面試技巧,在面試中巧妙提問和控場,選出自己想要的下屬。

      三、課程優(yōu)勢:

      1.課程的內(nèi)容貼近實際,針對所有管理者都能用上的普遍技巧直接講解、示范和訓(xùn)練,理論可多可少,不作無限制的擴展。

      2.課程老師人力資源專業(yè)出身,多年的人力資源管理從業(yè)經(jīng)驗,同時又具備多年的業(yè)務(wù)部門管理經(jīng)驗,了解雙方的想法與需求,課程更加符合雙方的期望。

      四、培訓(xùn)講師:

      李毅:實戰(zhàn)型人力資源管理培訓(xùn)師、職業(yè)經(jīng)理人管理技能實操訓(xùn)練講師、資深職業(yè)素養(yǎng)講師、“職場養(yǎng)生”理念和技術(shù)推廣者、勞動和社會保障部認(rèn)證企業(yè)人力資源管理師、前余世維梯隊講師團(tuán)高級講師、20xx年“我是好講師”大賽西南賽區(qū)第二名。人力資管理專業(yè)出身,經(jīng)歷過世界500強外企的規(guī)范化人力資源管理;也作為HR負(fù)責(zé)人主導(dǎo)過內(nèi)地大型民營企業(yè)從原始的人事管理,成功轉(zhuǎn)型為人力資源管理;作為校區(qū)總監(jiān)和業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人期間,積累了大量的運營管理經(jīng)驗。近年又專注于某大型國企的研究,為其提供專業(yè)的咨詢與培訓(xùn)服務(wù)超過三年。最終形成了對外企、民營企業(yè)和國企,都具有深度的認(rèn)知的從業(yè)經(jīng)歷。在三百余堂內(nèi)訓(xùn)課和公開課的課后評估中,獲得了學(xué)員和企業(yè)的高度認(rèn)可。

      五、受訓(xùn)對象:企業(yè)中高層經(jīng)理、HR從業(yè)者

      六、培訓(xùn)時間:20xx年12月15日(星期四)9:30-16:00

      七、培訓(xùn)費用:公益課程(免費)

      八、培訓(xùn)地點:xxx

      九、聯(lián)系方式:

    培訓(xùn)通知 篇5

    各初中、小學(xué):

      根據(jù)寧教高師[xxxx]xx號文件《關(guān)于開展xxxx年義務(wù)教育階段職初教師專業(yè)基本素養(yǎng)培訓(xùn)與考核工作的通知》精神,經(jīng)研究決定組織開展xxxx年職初教師培訓(xùn)活動,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

      一、培訓(xùn)時間:xxx年xx月xx日下午x:xx

      二、培訓(xùn)地點:翠屏山小學(xué)報告廳

      三、培訓(xùn)對象:義務(wù)教育段xxxx年入職的在編在職的全體教師(包括xxxx年因故沒有參加考核的xxxx年入職的教師)

      四、培訓(xùn)內(nèi)容:教育教學(xué)理論專題講座

      請各義務(wù)教育段學(xué)校通知相關(guān)教師準(zhǔn)時參加培訓(xùn),不得缺席。

      江寧教師進(jìn)修學(xué)校

      xxxx、xx、xx

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