初中給同學(xué)的一封信

    時(shí)間:2025-09-05 17:46:03 曉映 書信 我要投稿

    初中給同學(xué)的一封信(通用25篇)

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到書信吧,書信是一種應(yīng)用文體,是人們普遍使用的一種交際工具。你所見過的書信是什么樣的呢?以下是小編收集整理的初中給同學(xué)的一封信,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    初中給同學(xué)的一封信(通用25篇)

      初中給同學(xué)的一封信 1

    親愛的金xx:

      你好!

      網(wǎng)上學(xué)習(xí)的兩個(gè)多月已經(jīng)過去,重返學(xué)校的日子就在明天。期末考試中,在你的努力下,取得了優(yōu)異的成績,我們深感佩服!拔锔偺鞊,適者生存”,在競爭中我們不斷壯大,在競爭中我們更加優(yōu)秀,在競爭中我們笑傲群雄!相信充滿競爭的校園定會煥發(fā)無限生機(jī),相信充滿挑戰(zhàn)的班級定會創(chuàng)造更多驚喜。在此,我向你鄭重的發(fā)出挑戰(zhàn)。

      你的刻苦令我敬佩,不論我什么時(shí)候看向你,你總是低著頭認(rèn)真的寫字或雙目注視著老師,絲毫不會懈;你的堅(jiān)持令我仰望,這個(gè)寒假你不同于其他人肆意玩耍,還是堅(jiān)持自己認(rèn)真學(xué)習(xí);你的成就令我驚訝,雖然有過一段低谷期,但時(shí)間不會辜負(fù)努力的人,你的`成績是所有人所向往的。

      多年的積累絕不能在此枉費(fèi),數(shù)載的攢積蓄勢必將在此噴發(fā),我絕不畏縮,絕不逃避,絕不妥協(xié),行動才是最響亮的語言。我將以崇敬為胸襟,以奮斗為翅膀,用一切能夠利用的時(shí)間來備考。雖然我xx成績不甚理想,但現(xiàn)在的成績無法左右后期的輝煌。我已經(jīng)準(zhǔn)備好爭分奪秒,全力以赴了。余下的日子,讓我們破釜沉舟,背水一戰(zhàn)。沖刺的戰(zhàn)鼓己經(jīng)敲響,拼搏的號角已經(jīng)吹起。請拿出你全部的實(shí)力來接受我的挑戰(zhàn)!

      不論結(jié)局如何,我是否達(dá)到了自己的目標(biāo),但是我不會忘記自己的初心,我有信心在未來的這段時(shí)間里付出不懈的努力,取得這次戰(zhàn)斗的勝利,在所有人尊敬的目光中一同體會進(jìn)步的喜悅!讓我們一起努力!加油!

    寫信人:

      xx年xx月x日

      初中給同學(xué)的一封信 2

    親愛的徐同學(xué):

      你好!

      這次特殊的寒假過得還好嗎?在我心里,你始終是一個(gè)勤奮刻骨的好榜樣。也許你骨子里就刻了三個(gè)大字:不服輸!有現(xiàn)在的成績也都是你一步步努力的結(jié)果。你的認(rèn)真,你的刻苦,你的'勤奮都是你最美的樣子。

      和你一起討論數(shù)學(xué)題的時(shí)候,你從原先的幽默變成了專注,盡管我們的數(shù)學(xué)都不怎么理想,卻還是這樣一起討論,一起進(jìn)步。我有不會的科學(xué)題時(shí),你總是會耐心地教我;當(dāng)我上課想睡覺時(shí),你總會狠狠地掐我讓我清醒;當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí),你總會尖銳地指出我的問題,有這樣的你當(dāng)我同桌,我覺得我很幸運(yùn)。

      在特殊的寒假里你也沒有懈怠,總是早早地起來早讀,有時(shí)還會和我說早安,暗示著我們一起早讀。有時(shí),我們也會相互請教問題,并指出對方思維的障礙。寒假里我也會偷懶,但每當(dāng)我想起你那認(rèn)真的模樣,就會打起精神,和你一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)。都說成功的男人背后總有一位默默支持他的女人,那么我成績的背后也總有一位樂于助人,刻苦學(xué)習(xí)并支持我的同桌。

      所以,在這里,我想要向你發(fā)起挑戰(zhàn)書。我不想自己在長假中墮落下去,離中考僅有六十幾天了,我會向你學(xué)習(xí),和你一樣專注于學(xué)習(xí),并試著超越你,我們一起進(jìn)步。即將開學(xué),我也希望今后的學(xué)習(xí)中我們依然能夠并肩作戰(zhàn),相信自己,我們可以的!

    寫信人:

      xx年xx月x日

      初中給同學(xué)的一封信 3

    親愛的初一全體同學(xué):

      首先祝賀你們成為省一級學(xué)校東莞長安實(shí)驗(yàn)中學(xué)的光榮一員,同時(shí)也歡迎你們加入初一南這個(gè)暖和、團(tuán)結(jié)、上進(jìn)的大家庭。

      成為了一名中學(xué)生,你們的人生也將翻開新的一頁。將怎么度過這不可重來的初中三年,將怎樣書寫自己寶貴的青春,在踏進(jìn)初中門檻的時(shí)候,每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該好好想想。

      首先,我們應(yīng)該好好珍惜與每一位同學(xué),每一位老師相處的緣份。是多少個(gè)人生的偶然,人生的機(jī)緣,才讓我們能成為同一個(gè)級部,同一個(gè)班的同學(xué),才讓我們能同學(xué)一場,師生一場。我們是彼此青春的同行者,見證者。我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該懷著感恩的心去愛身邊的每一個(gè)同學(xué),每一位老師,愛我們的`班級,愛我們的級部。

      其次,我們要明白,父母送我們來學(xué)校的目的是什么?葉校長在與我們第一次見面時(shí)說的一句話就是最好的回答:“做人誠為本,學(xué)習(xí)勤為徑!本褪窍M覀兊耐瑢W(xué)首先學(xué)會做人,做一個(gè)老實(shí)的人;其次學(xué)會學(xué)習(xí),要有勤奮、刻苦的精神。一個(gè)富有知識和聰明的人,是可以無懼生活中的任何風(fēng)浪的。假如只躺在父輩的蔭庇下不勞而獲,不努力去提高自己,世易時(shí)移,沒有人可以保證你的將來。希望我們的同學(xué)滿懷對知識的渴求,培養(yǎng)一種踏實(shí)、上進(jìn)、認(rèn)真、刻苦的學(xué)習(xí)精神。在學(xué)習(xí)中碰到困難的時(shí)候,能發(fā)揮自主探究、勇闖難關(guān)和創(chuàng)新的精神。

      另外,這是我們第一次離開父母暖和的懷抱,過一種全新的住宿生活。在生活條件上,集體宿舍肯定遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上家里,也許同學(xué)們會有很多的不習(xí)慣,但是,這正是鍛煉我們的意志和吃苦精神的大好機(jī)會,我們來這里的主要目的是學(xué)習(xí),不是生活上的享受和互相攀比。魯迅先生為了讓自己在冬天不貪睡、不懶床,執(zhí)意要睡硬硬的鐵架床,蓋薄被子。日本的父母為了鍛煉孩子,大雪天讓孩子光著身子在屋外跑。相信我們初一級的同學(xué)也不是溫室中的花朵,既然前幾屆的大哥哥大姐姐能很快適應(yīng),并取得了這么輝煌的成績,我們也可以在周末回家時(shí)對父母說:“爸爸,媽媽,我在實(shí)中過得很好,你們放心吧!”

      在住宿生活中,除了生活條件要克服,更重要的是與舍友,與同學(xué)之間的相處。在家的時(shí)候,很多事情父母長輩都會讓著我們。集體生活卻不同,我們需要更多的寬容、謙讓、大度、互相理解;發(fā)生矛盾時(shí)多點(diǎn)換位思考,多從對方的立場想想;多關(guān)心舍友,多為集體出力。只有這樣,我們的住宿生活才會布滿暖和,布滿陽光,布滿歡笑,而友情和集體的力量又會讓我們的學(xué)習(xí)更有效率。

      回顧剛剛結(jié)束的六天不同平常的軍訓(xùn),所有教官、領(lǐng)導(dǎo)和老師們都看到了你們一天比一天的進(jìn)步,你們已經(jīng)用行動證實(shí)了你們是經(jīng)受得住考驗(yàn)的,你們是好樣的,初一南所有老師、家長都為同學(xué)們的表現(xiàn)感到驕傲。希望你們把這種頑強(qiáng)的意志,刻苦的精神轉(zhuǎn)化到學(xué)習(xí)上,為自己書寫色彩斑斕的、無悔的初中生活。

    xxx

      20xx年xx月xx日

      初中給同學(xué)的一封信 4

    親愛的同學(xué)們:

      我們已經(jīng)分別39天了,自中考過后我便奔波于各種各樣的課外班,無暇顧及我們的分離,直到空閑,直到?jīng)]有提醒我犯困的同桌、沒有你們的課堂結(jié)束,直到最后一天走出文博的大門,我才驚醒般的發(fā)現(xiàn),連相伴三年的文博課堂都結(jié)束了,原來初中生活已經(jīng)如此真實(shí)地離我遠(yuǎn)去了,不禁如此想念初中坐滿課堂的'你們,心潮澎湃,然后想為你們寫一段我的真心實(shí)意。

      當(dāng)千言萬語只能匯集到一封信上時(shí),每一句每一字都顯得如此珍貴。

      我,杜xx,初中三年是我15年成長中的一段低谷期,沒有優(yōu)異成績,沒有能言善辯,更沒有魔鬼身材和天使容貌,我只能用看似精湛的技藝來強(qiáng)調(diào)我在班級中的存在。也許你還記得在上課時(shí)趁老師板書突然站起來又坐下的我,也許你還記得在上課中制造各種奇怪聲音的我,但你肯定不知道,曾最不愿意在班中哭泣的我,卻在初中三年中掉下了比我出生時(shí)還多的眼淚。原因全源于一個(gè)字,你們都知道——困。白天做白日夢,晚上做噩夢。我如此恨突如其來的它,如此恨它帶給自己的不能認(rèn)真聽課,不能正常考試,連我最喜歡的老師的最后一節(jié)課都不能完整聽完;但我也如此愛它,因?yàn)樗屛野l(fā)現(xiàn)了最美的你們。沒有嘲笑,沒有視我為異類的眼神,總是在我借筆記時(shí)大方借出,從不問一個(gè)為什么,總是在我淚如雨下時(shí)聞聲慰問,在我埋頭大睡時(shí)不曾打擾。感動的是前后左右的提醒,那感覺就像是在我跌入深淵,最無助最驚慌時(shí)拉我上岸的一只手,這種感覺簡直無法形容。更感動的是私下的關(guān)心,感謝那些督促我早點(diǎn)睡覺、小心明天犯困,發(fā)來晚安的同學(xué)。有人說小學(xué)的友誼未免童真,高中的友誼未免勢利,只有過渡的初中友誼更純,最真,果然,如此美好!是你們讓我知道不是因?yàn)槲夜獠室、因(yàn)槲颐利惗嘧瞬排c我交朋友,而是因?yàn)椋疫@個(gè)人,這真是一件令人喜悅的事情。

      不得不說,有你們,真好,讓我這看似低谷期的階段充滿了如此多的快樂。是你們讓我知道原來男女生關(guān)系可以如此開放但不越矩,可以如此嬉笑打鬧聚會聚餐;是你們讓我知道原來花言巧語可以這樣說;是你們讓我知道有一個(gè)詞語——“同桌”可以叫得這么親切;是你們賜予了我“小太陽”這個(gè)無限溫暖的稱號;是你們讓我知道原來稱呼可以有很多種,每一種聽來都那這么親密,沒感到一絲肉麻……不管是霄、霄霄、小杜杜,還是組長、后桌、同桌,好像每個(gè)稱呼都這么好聽,怎么叫都不膩,你們叫,我保證馬上回頭。

      無數(shù)回憶拼湊成一段無與倫比的美麗。是你們,是你們,全是你們。

      天下沒有不散的宴席,結(jié)局終究是離別。我是一個(gè)非常感性的人,畢業(yè)前總想象著畢業(yè)時(shí)怎么鼻涕眼淚哭成一片,托老張的福,離校前一天并沒有痛哭流涕,就連后來的聚會都不再有悲傷氣氛,倒是應(yīng)了那句歌詞“說好了這一次不掉眼淚”但我們連一次告別都未曾正式有過,《后會無期》中說:“每一次告別,最好用力一點(diǎn)。多說一句,可能是最后一句。多看一眼,可能是最后一眼!彪m然我知道我力氣很小,連打人都打不疼,但我還是竭盡全身力氣向你們揮手告別。再見,六班的你們,再見。也許多年以后我們記憶中青澀面容上的笑容已逐漸模糊,但一定記得我們曾共有的一段歡聲笑語。也一定請你們記得,有這么一個(gè)我。

      最后祝你們高中生活中天天開心,學(xué)業(yè)有成。

    XXX

      20xx年XX月XX日

      初中給同學(xué)的一封信 5

    親愛的黃xx:

      你好!

      你暑假過得愉快嗎?有沒有出去逛街啊?有去學(xué)什么興趣班嗎?有沒有遇到過你的好朋友呢?有沒有在書本上學(xué)到更多的知識?

      我在暑假里不但過得很開心,還學(xué)到了比別人多一倍的知識。

      我們班上的一部分同學(xué)都去了楊老師家學(xué)寫作文或補(bǔ)習(xí)作文。我還想告訴你,這里的同學(xué)可多了,有秋淳怡.黃毓純.戴珊珊.陳晶晶.莊玉瑩.陳宇澤.戴小泉和我,除了這七個(gè)同學(xué),我還結(jié)識了兩個(gè)新同學(xué),他們就是:一航和楊晨。在上課的時(shí)候,楊老師教了我們許多寫作文的方法,這些方法有:開頭方法.結(jié)尾方法.找材料和中間段的內(nèi)容怎樣寫……我學(xué)得津津有味,楊老師還表揚(yáng)我寫的一篇作文《我的淘氣小烏龜》寫得很好。

      希望你能夠愉快地度過這炎熱的'暑假!

      祝:

      身體健康!

      萬事如意!

      你的同學(xué):王X

      8月5日

      初中給同學(xué)的一封信 6

    同學(xué):

      你好!

      年少的你正值人生的黃金歲月,秋天的樹葉,夏天的曇花,時(shí)常感觸你那敏感的心,你沉湎于一場戀愛中,作為朋友,我想問問你,你真的明白什么是愛情嗎?

      “哪個(gè)少男不鐘情,哪個(gè)少女不懷春?”第一次跟異性同學(xué)牽手,第一次收到異性同學(xué)的生日禮物,第一次跟異性同學(xué)共同漫步;這都令年少的我們憧憬,但是,若沉湎于沒有結(jié)果的愛情游戲,又有什么意義呢?

      早戀就像個(gè)可愛的調(diào)皮的小妹妹,在你生氣時(shí)對你撒嬌,在你開心時(shí)對你嬉笑,也許你會被它吸引,但你并沒有真正的了解它。記得陸佳人記過這樣一則事:她從小就暗戀她的一名男老師。在她心中這名男老師英俊瀟灑,風(fēng)度翩翩。但當(dāng)她畢業(yè)工作后再次回到學(xué)校來找當(dāng)年的那位老師時(shí),卻發(fā)現(xiàn),心中的那個(gè)“他”已不在。眼前的這位,前頂光禿,身子微屈。她最終發(fā)現(xiàn)當(dāng)初她愛戀并不是所謂的心中的白馬王子,而是那令人懷念的羞澀。確實(shí),年少的`你并不是真正的能體會戀愛的味道,心志并未成熟的你所期望的僅是那酸中略帶的一點(diǎn)甜味。假如你能放棄現(xiàn)在把握未來,何愁不能收獲豐碩的愛情果實(shí)?

      風(fēng)華正茂的我們,人生價(jià)值觀正在形成,倘若此時(shí)便貯足在愛情的樹下,忘卻前進(jìn)的步伐,那么你將會落后于他人,那么你也會喪失前方路上的棵棵高大的愛情樹。

      早戀的你并不懂得愛情,當(dāng)你沉陷于這個(gè)春天時(shí),春風(fēng)就帶著愛情走了。早戀是慷慨的,但你此刻卻只能淺嘗輒止,留下酸澀的味道。早戀的結(jié)果也是遺憾的,開始時(shí)雖纏纏綿綿,?菔癄,但到頭來它又會悄悄離開,留不下半點(diǎn)滋味。

      所以,正在早戀中的你,請放下那段情,拿起桌上的書,用行動去爭取未來的幸福。

      你的朋友xx

      xx年xx月x日

      初中給同學(xué)的一封信 7

    親愛的范同學(xué):

      你好!

      回首看看,一起走了也有兩個(gè)半年頭。時(shí)間說不長是不長,但也不能用“短暫”兩個(gè)字來形容了。時(shí)間確乎流逝得飛快,白駒過隙,光陰似箭,被反復(fù)參酌的詞語也無法形容過去的一分一毫。因?yàn)樗鼈冎皇窃~語,不是回憶。

      過去的日子里,我們互幫互助,在打打鬧鬧中加油打氣。還記得很清楚,考試之前在教室里的一次次復(fù)習(xí),考場上的一次次加油,無論考好考差的相互“商業(yè)互吹”,都是我們給對方相互攙扶上的一層層臺階。

      中考來臨,屈指可數(shù)的三個(gè)月和茫茫無邊的復(fù)習(xí)計(jì)劃一次又一次的提醒我:一個(gè)人的力量太小了。所提倡的.勞逸結(jié)合或是自律自強(qiáng),對于我來說確乎是收效甚微;蛟S我們互相競爭,相互比較,用自身的努力激發(fā)對方的學(xué)習(xí)熱情,再良性循環(huán),我也相信我們的友誼能夠一直一起走到江中。

      冬日朔風(fēng),安享書海徜徉;夏來熱浪,揮汗策馬鞭揚(yáng)。險(xiǎn)峻的大山擋不住洶涌的激流,洶涌的激流擋不住我們破浪前進(jìn)的飛舟,再冷的北風(fēng)也擋不住春天的腳步,擋不住我們挑戰(zhàn)你的堅(jiān)定信念。

      等到中考結(jié)束,也是夏天了。希望我們都能抱著如愿以償?shù)男膽B(tài),一起去喝冰可樂,去路邊攤買小吃,去炎熱的沙灘上看海浪和晚霞,去赤腳走在凌晨三點(diǎn)的大街上,去追逐少女的裙擺和西瓜味的風(fēng)。

      我們一起努力,一起長大。

    寫信人:

      xx年xx月x日

      初中給同學(xué)的一封信 8

    廖同學(xué):

      你好!

      我想你的“十一”長假一定過得豐富多彩吧!在“十一”長假里我回了一趟老家呦,春節(jié)我想讓你去我的老家旅游。

      我的老家在江西省瑞昌市,它是一個(gè)有著盡兩千年歷史的江南文化城市,瑞昌不但歷史悠久,山水也很秀麗。有被稱為“江南第一洞”的峨嵋溶洞群,赤湖一碧萬頃,是一個(gè)有名的水產(chǎn)寶庫,我們還可以去赤湖采蓮蓬,也可以去赤湖釣魚,在那兒釣魚可爽了,幾乎一分鐘一條鯽魚,一分鐘不到釣幾條野生小魚,那種小魚油炸著吃非常美味,鱸魚三十分鐘能釣著一條大的',約有三公斤了。十幾分鐘能釣著一條一斤的,超爽快是不是!赤湖里還有螃蟹,用一張大網(wǎng),向著湖里一扔,等十幾分鐘再提上來,差不多一大網(wǎng)了。赤湖還盛產(chǎn)大蝦,買一張小網(wǎng),其實(shí)大網(wǎng)也無妨,就怕你提不起來,把網(wǎng)往水里一丟,再等一小會兒提上來,保證滿滿的!希望你來了以后和我去赤湖釣魚呦!

      瑞昌不但山水秀麗,民俗、小吃可也是樣樣俱全!

      瑞昌的剪紙藝術(shù)起源于漢代,你去瑞昌可千萬不要忘了買剪紙呦!瑞昌小吃也眾多,瑞昌有名的小吃有糍粑、瑞昌炒粉、金錢山藥餅、卷煎等。

      希望你常來瑞昌旅游!祝愿你“十一”長假過的快樂!

    寫信人:

      xx年xx月x日

      初中給同學(xué)的一封信 9

    親愛的同學(xué)們:

      你們好!首先,歡迎大家進(jìn)入北師大南湖附校,從今天起,你們已經(jīng)正式成為一名初中生了!

      暑假里生活悠閑自在,你一定也處于對初中的期待中吧,也許也有些許小小的忐忑?告別了小學(xué)校園,離開了過去的老師和朋友,心里會有很多的不舍與無奈。但是,從今天起,初中生活的序曲——軍事夏令營已經(jīng)開始,同學(xué)們也即將投入到新的初中的學(xué)習(xí)生活中。請大家迅速從或美麗或乏味的暑假生活的回憶和懷念中走出來,因?yàn)樵皆鐝闹凶叱鰜,你也就越容易適應(yīng)新環(huán)境,開始新生活。在這一個(gè)階段里,你所擁有的是一個(gè)挑戰(zhàn)性更高的舞臺,你所扮演的也將是一個(gè)更為成熟的角色,同時(shí),你也將收獲更加燦爛的人生。

      初中,是大家求學(xué)階段比較關(guān)鍵的階段,這個(gè)階段,大家開始形成自己的學(xué)習(xí)品質(zhì),發(fā)展思維能力,也打下之后學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。在初中,科目增多,而且對大家的抽象邏輯思維的要求漸漸提高,所以你要練就出一身更強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力;離家開始住校,這對你的生活自理能力和包容力也是一次不小的挑戰(zhàn)……也許,這些壓力和挑戰(zhàn)會讓每個(gè)人的初中生活都過得不容易,但我相信,正是在這些壓力和挑戰(zhàn)下,你們才會歷練出在溫室里培育不出的品質(zhì)和力量,成長為一個(gè)更加成熟,更有擔(dān)當(dāng),更有包容力的人!

      有一條定律,課本上沒有,卻是很多人在生活的歷練中總結(jié)出來的真理——“吃苦守恒定律”。這條定律講的是,人的一生要吃的苦的總量是一定的,包括在物質(zhì)上或精神上,現(xiàn)在你的吃的苦越多,收獲和成長肯定也就越多,之后要吃的苦就會相應(yīng)減少。這個(gè)來自生活的定律對我的提醒是,當(dāng)我因?yàn)樵庥隼Ь扯趩蕰r(shí),會知道其實(shí)所有的辛苦和艱難都是值得的,因?yàn)檎沁@些困境才讓我一步步成長起來。

      進(jìn)入初中,在成績和排名方面,大家可能會遭遇各種各樣的打擊。心理學(xué)研究表明,進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境需要1到2個(gè)月的調(diào)試期這都是正常的,而處在調(diào)試期,諸多不穩(wěn)定的情況都可能發(fā)生,比如,作業(yè)怎么趕總覺得寫不完,成績忽然后退很大,時(shí)間緊張到擠不出自己總結(jié)的時(shí)間等,請大家記住,這在調(diào)試期都屬正,F(xiàn)象。調(diào)試期,最重要的一條是,要在心態(tài)上做好準(zhǔn)備,要清楚這些讓你手忙腳亂的.情況的出現(xiàn)很正常,誰能做到不慌,慢慢來,誰就比較容易調(diào)試到自己期待的狀態(tài)。送大家一句話“給自己一個(gè)機(jī)會,允許自己慢慢來,一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步”!

      這應(yīng)該是你們大多數(shù)人第一次住校吧?告訴大家一個(gè)減少不如意的迅速適應(yīng)秘訣——“少和家里比較”!大家要減少適應(yīng)期的辛苦,要做到不比較,少埋怨,主動去適應(yīng)住校的現(xiàn)實(shí)條件。你住校面臨的各種挫折可能會讓你很辛苦,但請想到,克服這些挫折是你長成一個(gè)獨(dú)立的成熟的人的必經(jīng)之路,是這些挫折讓你成長!

      迅速適應(yīng)學(xué)校的作息時(shí)間,是你適應(yīng)住校生活最先要努力的一個(gè)方面!不被時(shí)間攆著跑,從容的生活,適應(yīng)才更容易,對吧?

      在宿舍生活中,大家也要學(xué)會換位思考。請記住,你身邊的每個(gè)同學(xué)都跟你一樣,都是被爸媽疼愛了十幾年的有自己習(xí)慣的“家伙”,沒有誰會一味的遷就誰,如果遇到矛盾,只有彼此都各退一步,都要試著包容對方!

      另外,不管是班上同學(xué)還是寢室舍友,還包括你的老師們,大家都要珍惜呢!你仔細(xì)想想,世界這么大,大家能齊聚北師大南湖附校,真的是件概率極小的事情,大家能組成一個(gè)集體,其實(shí)是莫大的緣分!接下來的存在各種壓力和挑戰(zhàn)的三年,你們將一起走過,團(tuán)結(jié)在一起,你們將見證彼此的歡笑,淚水,挫折,成長……

      最后送大家?guī)拙湓挕槐容^,少抱怨,多包容,去珍惜。希望大家在北師大南湖附校的日子,可以收獲沉甸甸的成長!

      另外,學(xué)校的心理室會一路陪伴大家的成長,本學(xué)期的心理室的具體安排會再告知大家,歡迎大家常來心理室做客。

    xxx

    20xx年xx月xx日

      初中給同學(xué)的一封信 10

    親愛的鄭xx:

      你好! 自從我們上了小學(xué)后就分開了,好久沒見,你的學(xué)習(xí)、身體都還好吧?我一直都十分掛念你。這次給你寫信,主要是要告訴你我近來的學(xué)習(xí)、生活的情況。

      前一陣子我和班里的幾個(gè)同學(xué)參加了學(xué)校的`“晨燕詩社”組織的活動,在“晨燕詩社”里,我學(xué)會了許多關(guān)于格律詩的知識,比如格律詩的三大要素、起承轉(zhuǎn)合等,上個(gè)星期五還上了一次公開課,許多伯伯、阿姨都來聽課,你不知道我有多緊張,還有一位叔叔在那兒拍照呢。

      上了這節(jié)課,我最大的收獲就是知道了中華民族詩詞的博大精深,你的學(xué)校有詩社嗎? 最近,我不僅在學(xué)習(xí)上有許多收獲,而且生活也非常多彩。前幾個(gè)星期,爸爸帶我去貢川的鯉魚島釣魚,那兒可是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的好地方。

      在那兒,我和爸爸釣到了好多肥大的鯉魚,我十分高興,你有機(jī)會也一定要去看看。在家中,我從媽媽那學(xué)會了干許多家務(wù),比如煮飯、炒菜等。 鄭xx,希望我們以后能在一起學(xué)習(xí)、生活,讓我們的友誼像歌中唱得那樣天長地久,你要給我回信喔。 祝:學(xué)習(xí)進(jìn)步!

    寫信人:

      xx年xx月x日

      初中給同學(xué)的一封信 11

    尊敬的老師們:

      您好!我的小學(xué)生涯即將結(jié)束,馬上就要踏入人生的第二階段:中學(xué)。在我馬上踏入中學(xué)之際,我的腦海里便浮現(xiàn)出無限的遐想,中學(xué)老師們是什么樣子的呢?在我的遐想之中,語文老師應(yīng)該是一位既典雅又博學(xué)多才的老師。每天一上課,她便夾著課本資料,大步流星的走上講臺,她一手持著粉筆,一手拿著課本,為我們細(xì)細(xì)的講解著課文,并且注視著每一個(gè)同學(xué)的有沒有走神兒或者開小差,如果她看見一個(gè)同學(xué)在課桌底下玩的話,她便用那風(fēng)鈴般動聽的聲音說:“請同學(xué)們上課聽講。”有時(shí)也會走到那位同學(xué)的面前摸一下那位同學(xué)的腦袋,或是拍一下他的課桌。每次語文老師用那富有情趣兒的講課方式,讓一節(jié)枯燥而乏味的`語文課變得妙趣橫生、多姿多彩。放學(xué)前,語文老師不會布置N多的作業(yè),她會讓我們快快樂樂學(xué)習(xí),健健康康成長。

      在我的想象之中,數(shù)學(xué)老師和藹可親,英語老師中西貫通,品德老師品德高尚,科學(xué)老師有科技頭腦,音樂老師音晴圓缺,舞蹈老師美若天仙,美術(shù)老師妙筆生花等等。

      您大概會說:“天哪,這分明就是在給我們中學(xué)老師定條約的嗎?小小毛孩兒,你有如何本領(lǐng)奈我和也!我!哈哈!本人來自xx小學(xué)即將畢業(yè)的學(xué)生xx。我在班上的成績一般,習(xí)慣也一般,反正呀!統(tǒng)統(tǒng)一般。我呀,參加過許許多多的活動。什么運(yùn)動會呀,什么紅領(lǐng)巾義賣活動呀,什么六、一表彰會呀都不在話下,而且在運(yùn)動會上本人榮獲200米跑冠、季軍;在作文上,我還或得了一張優(yōu)勝獎(jiǎng)和一張二等獎(jiǎng);在六.一表彰會上,我也不甘示弱獲得3張優(yōu)秀大隊(duì)委、和一張文明之星的獎(jiǎng)狀。雖然我取得了這些成績,但是我堅(jiān)信,在不舊的將來再加上中學(xué)老師對我的悉心教導(dǎo)后,我一定會“更上一層樓”。小舟在青春的港口起航,滿載著我的理想和追求。中學(xué),我既模糊又清晰的字眼兒,那里有我的憧憬,有我的理想,還有那一群有一群用乳汁哺育我們花朵的一代又一代園丁!

      祝:

      身體健康,萬事如意!

      您們的學(xué)生:詩XX

      xx年xx月x日

      初中給同學(xué)的一封信 12

    親愛的吳同學(xué):

      你好!

      很榮幸可以認(rèn)識你,很開心可以和你做好朋友,更幸運(yùn)的是,可以在學(xué)習(xí)這條路上和你并肩同行。

      你學(xué)習(xí)的那股堅(jiān)韌總是讓我佩服。成績不夠理想,就會花大把的時(shí)間去復(fù)習(xí),去鞏固,去背誦那些知識點(diǎn)。與你相比,那我可就懶多了,我總是懶得去做,用心里不切實(shí)際的理由去拖延應(yīng)該去做的事情,明日復(fù)明日,總是忘了明日何其多。臨近中考,我想我必須得做出改變,我要向你學(xué)習(xí),用盡全力去沖刺。

      你總會去向老師問問題,用心請教,悉心學(xué)習(xí)。規(guī)規(guī)矩矩的按照老師的要求,去學(xué)習(xí)去背誦。以前我不敢去向老師問問題,害怕老師覺得我自己太笨,這么簡單的題都不會做,就只能自己去瞎捉摸。凡事也都做得慢,拖延到午休鈴響了我才吃好飯進(jìn)班級。但我想,我需要做出改變,去改變自己拖延的壞習(xí)慣,去抓緊自己學(xué)習(xí)的腳步,向你看齊,與你一起奮斗。

      以前的我去寢室不會帶作業(yè),但看我們同宿舍的人那股學(xué)習(xí)的.沖勁,我好像就對此有了改觀,也開始帶作業(yè)書本去背去做。我們宿舍的人,都把我改變成了一個(gè)比以往更好更有學(xué)習(xí)力的人。

      你的學(xué)習(xí)熱情以及樂觀向上的態(tài)度改變了我,所以,我會更加努力,與你一起并肩同行。

    寫信人:

      xx年xx月x日

      初中給同學(xué)的一封信 13

    親愛的同學(xué)們:

      在小學(xué)里度過六年啦,座位一會快要畢業(yè)的學(xué)生,我怎么可能會不留念母校呢,我當(dāng)然也會留念你們,同學(xué)們。

      同學(xué)們,我們曾是并肩成長的小樹苗,我們曾是同一個(gè)教室的學(xué)友,但我們即將各奔東西,即將,去往各個(gè)“天涯海角”,但我絕對忘不了你們的聲音,動作,表情,忘不了你們的一舉一動!

      同學(xué)們,六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,我們即將畢業(yè)即將把我們的小學(xué)生活畫上圓滿的句號,我們都將要踏上新的旅程,今天我們一母校為榮,明天母校以我們?yōu)闃s,我忘不了你們的幫助!

      一日為同學(xué),終生為朋友!這是我我自己自創(chuàng)的座右銘。是你們教會了我,團(tuán)結(jié)友愛和互助。

      同學(xué)們,你們給我的最珍貴的'禮物,是真誠的友情,我將永遠(yuǎn)珍藏在我的心里!

      我們的童年的腳印留在校園的小路上,笑語歡歌留在花壇的馨香中母校的每個(gè)角落都珍藏著我們的友情,插種著我們的夢想……

      乘風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云行記滄海,讓時(shí)間作證,我們都一定會有所作為的!

      我在多少次有困難時(shí)是你們幫助我擺脫了困境,是你們的鼓勵(lì),讓我再重新努力奮斗學(xué)習(xí),從三年級到六年級都是你們在幫助我,希望在初中里還能再見到你們。

      同學(xué)們,我們有緣再見吧。

      祝你們

      越長越帥,越長越漂亮

      愛你們的xx

      20xx年

      初中給同學(xué)的一封信 14

    親愛的鄭xx:

      你好呀!

      說起初中生活,當(dāng)然里我最懷念的還是我們的寢室生活。當(dāng)我們聚在同一個(gè)寢室時(shí),就像注定的緣分。這次說是向你寫挑戰(zhàn)書,但我并不覺得這是一種敵意,我認(rèn)為這更加是一種學(xué)習(xí)。

      這三年的初中生活里,我不善于與老師交流,更不善于問問題。而你不一樣,每次你遇到問題,你會積極地去找老師并且刨根問底。有時(shí)候你遇到問題甚至還會崩潰大哭,其實(shí)我真的很羨慕且佩服你這樣子的學(xué)習(xí)精神。

      有很多次你都是最后一個(gè)到寢室的。每次問你去干什么了,你都會回答道:“我在辦公室里問科學(xué)老師問題。”每當(dāng)你這樣說時(shí),我心里總是會很佩服你的堅(jiān)持。每次在課間抬頭看講臺時(shí),每次進(jìn)到辦公室的時(shí)候,你總會待在老師的身邊,嚴(yán)肅的看著課本,仔細(xì)的聽著老師給你講的每一個(gè)字。

      這種學(xué)習(xí)方式是我從來沒有見過,也沒有嘗試過的,所以我真的很佩服!你還說過你不是很聰明,想要擁有好的成績,就需要付出更多的努力。我也一樣,我也不是很聰明。但更糟糕的是,我沒有你身上堅(jiān)持的精神,沒有你這樣刨根問底的學(xué)習(xí)勁兒。

      所以,我向你發(fā)去挑戰(zhàn)書。在即將到來的`初三生活,在這最后短短的兩個(gè)月之內(nèi),我想以你為榜樣,學(xué)習(xí)你身上這種刨根問底,這種令人佩服的堅(jiān)持。更希望我們可以互相監(jiān)督互相促進(jìn)。在這最后的初中學(xué)習(xí)生活中,拿出更好的成績拿出更好的答卷。

    寫信人:

      xx年xx月x日

      初中給同學(xué)的一封信 15

    親愛的盧xx:

      你好!

      猜猜我是誰?哈哈,我是你的老同學(xué)廖xx呀!這一年來,我可想你們了。怎么樣,班里的同學(xué)還好嗎?又過了一年,大家也都長大了一歲,還有誰不聽話呢?都是高年級的學(xué)生了,要是再不聽話,那可就對不起老師嘍!

      盧文浩,黃老師和周老師身體怎么樣了?代我向他們問好。這次也就是上學(xué)期期末考試成績?nèi)绾?我呀,考得不行,?shù)學(xué)100,語文才考了94.5,其中標(biāo)點(diǎn)符號我?guī)缀跞e(cuò)了。真該努力加油了!你現(xiàn)在成績好不好?在班里排行第幾?一定要告訴我哦。

      襄樊這邊英語課抓得可緊了。如果我要是再不加把勁的話,恐怕就無法和你這位英語明星相比了。在去年學(xué)校舉行的第二屆英語節(jié)大賽中,我參加了詩文朗誦,還取得了二等獎(jiǎng)的好成績呢!如果我有時(shí)間的.話,一定會回來看大家的。到時(shí)候,可要和你好好賽一場埃

      我現(xiàn)在正就讀于襄樊市第一實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一(1)班,這里的同學(xué)可好了,熱心幫助別人,學(xué)習(xí)也是無與倫比,個(gè)個(gè)都是強(qiáng)中之人,報(bào)了各種各樣的補(bǔ)習(xí)班。我們的語文老師姓高,叫高梅華,她對我們可好了,和藹可親,笑容滿面,我很喜歡她。為了讓我在這邊更好地學(xué)習(xí),媽媽給我報(bào)了一個(gè)書法班,讓我練好字。每次寫的作文都會發(fā)表到我的博客里,想看我的作文就進(jìn)入我的博客吧!

      好了,我也不多說了,記住別忘了回信啊!bye bye!

      祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天快樂!

    寫信人:

      xx年xx月x日

      初中給同學(xué)的一封信 16

    親愛的同學(xué)們:

      我們誠摯地祝賀你度過六年的小學(xué)時(shí)光,步入南昌外國語高新學(xué)校的校園,開始人生一段新的旅程。如果你想更好地了解這所學(xué)校,了解學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,就請移目下方

      學(xué)習(xí)篇:

      1、悠長的暑假要過得充實(shí)而愜意,要有規(guī)律和有計(jì)劃的安排好自己的學(xué)習(xí)

      3、每天固定拿出部分時(shí)間進(jìn)行閱讀。

      小說類

      《霧都孤兒》狄更斯《童年》高爾基《鋼鐵是怎樣煉成的.》奧斯特洛夫斯基

      《名人傳》羅曼·羅蘭《魯濱孫漂流記》笛!陡窳蟹鹩斡洝匪雇蛱

      《少年維特之煩惱》歌德《湯姆叔叔的小屋》斯托夫人

      《中華散文百年精華》叢培香等編《外國名家散文經(jīng)典》《朝花夕拾》魯迅

      《宋詞之旅》《城南舊事》林海音《昆蟲記》法布爾《繁星春水》冰心

      《明朝那些事兒》當(dāng)年明月《歷史是什么玩意兒》《夾縫中的歷史》

      《古代散文選》《宋詞選》

      其它

      《假如給我三天光明》海倫·凱勒《小王子》安東尼·德·圣·?颂K佩里

      《愛麗絲夢游仙境》劉易斯·卡羅爾《一千零一夜》《時(shí)間簡史》霍金

      《科學(xué)改變?nèi)祟惿畹?00個(gè)瞬間》

    XXX

      20XX年XX月XX日

      初中給同學(xué)的一封信 17

    親愛的同學(xué)們:

      你們好!

      再過兩天,你們就要出席中考了,首先我祝愿各位同學(xué)都能夠獲得自己令人滿意的成績!三年的初中生活一轉(zhuǎn)眼即將過去,我也提早祝賀同學(xué)們成功畢業(yè)!

      在你們即將奔赴考場、開啟新程之際,作為你們的校長,我想寫下一些話,給同學(xué)們以參考和勉勵(lì)。

      一、關(guān)于考試

      中考是你們?nèi)松械谝淮芜x拔性考試,我希望大家有張有弛、從容面對,以良好的心態(tài),積極面對這一重要的考試,并把握好以下六個(gè)環(huán)節(jié):

      一就是準(zhǔn)備工作用具!肮び破涫,必先利其器”,考試必不可少的用具,我們一定辦妥、帶足,這樣考試的時(shí)候才不至于手忙腳亂,影響正常水平的充分發(fā)揮。同時(shí)懇請大家忘記,按照考試規(guī)定,有些東西就是無法拎進(jìn)考場的,如果踢出局了,輕的,可以以舞弊論處,重的,制止后也可以影響你的'心情。二就是核對信息。每年都存有一些學(xué)生,由于填錯(cuò)姓名、準(zhǔn)考證號碼和座位號,或者就是把信息填上在密封線以外,導(dǎo)致學(xué)生成績試及紛亂、成績失效,甚至成績違憲,期望大家一定必須吸取教訓(xùn)。懇請大家特別注意,領(lǐng)到試卷先看一看是不是本場托福的科目,試卷是不是損壞和缺位,如果存有問題,馬上起身向監(jiān)考老師充分反映。如果錄入有誤,就按照考試建議,在試卷和答題卡上,核對不好各類信息,不要使你三年的奮斗付之東流。三就是背誦試卷。試卷剛一發(fā)下來,很多同學(xué)討厭立馬就動手做題,這就是很不可行的。因?yàn),考試存有建議,必須至了答題時(shí)間,才可以已經(jīng)開始答題,此時(shí)你先答題,可能會正式宣布補(bǔ)發(fā);即使沒正式宣布補(bǔ)發(fā),你偷偷摸摸、急急忙忙地答題,極可能將由于審題不明而引致做錯(cuò),得不償失。最出色的辦法必須就是,領(lǐng)到試卷先快速借閱、背誦一遍,這樣對整張?jiān)嚲碛袀(gè)初步的重新認(rèn)識,曉得哪些題目比較難,心里不再緊繃;同時(shí)也曉得哪些題目比較容易一點(diǎn),答題的時(shí)候可以放到后面攻堅(jiān)EP41。四就是認(rèn)真審題。已經(jīng)開始答題之后,對于每一道題目,一定必須逐字逐句鉆研,認(rèn)真審題,切勿實(shí)行下載式一掃而過,否則題意不明,必然發(fā)生解題錯(cuò)誤。五就是深入細(xì)致答題。題目建議比如說了,就依靠大家運(yùn)用平時(shí)所學(xué)去解題了,這個(gè)大家平時(shí)訓(xùn)練得較多,無須多說道。但懇請大家特別注意,一定必須把可以搞的題目搞對了,努力做到略過一題,順利一題;字跡一定端正工整,否則新作文時(shí)會因?yàn)榭床磺宄e(cuò)判、處罰;而且一定必須將答案寫下在選定的邊線,否則答題違憲、前功盡棄。如果就是必須將答案ED79在答題卡上的,建議同學(xué)們搞好一道,就在答題卡上寄出一道,千萬不要把所有題目略過了再回去統(tǒng)一涂卡,這樣很可能將引致至最后時(shí)間比較,沒及時(shí)ED79,或者忙中出錯(cuò),做賊心虛、錯(cuò)填。六就是精細(xì)檢查。題目略過了,如果時(shí)間存有緊缺,懇請大家也一定不要提早交卷!在存有時(shí)間的情況下,必須把略過的題目精細(xì)地檢查一遍,這樣可以極大地提高答題的準(zhǔn)確率。為了中考,我們已經(jīng)等了三年,沒必要提早這幾分鐘從考場出,就是人就可以犯錯(cuò)誤,而檢查環(huán)節(jié),就是防止失效、改正錯(cuò)誤的利器,就是你獲得優(yōu)異成績的法寶!

      二、關(guān)于情誼

      各位同學(xué),你們即將揮別母校、揮別老師、揮別同學(xué),回去已經(jīng)開始代萊自學(xué)和生活,此時(shí)此刻,我想要你們一定和我一樣,心中有著種種眷念和不舍。

      三年當(dāng)中,母校給你們提供了一個(gè)相對優(yōu)良的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,也留下了你們成長的每一個(gè)足跡。老師們起早貪黑、披星戴月,他們犧牲了個(gè)人的休息和愛好,甚至很難顧及自己的孩子和家庭,為的就是讓大家學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會做人。盡管老師們有時(shí)候可能會嚴(yán)厲些,但都是出于對你們的愛護(hù)和負(fù)責(zé),是出于一種父母般“望子成龍、望女成鳳”的期盼。同學(xué)們走上社會之后,就能體會到,除了你的父母和親人,別人沒有義務(wù)、也不會對你這樣循循善誘、諄諄教誨,更不會對了你們成長過程中的錯(cuò)誤和問題而實(shí)事求是、直言不諱。我希望同學(xué)們銘記這人世間無私的師生情誼,懷著對母校的感恩之心,帶上老師們的教誨之情,在人生的道路上一路前行,更行更遠(yuǎn)。

      三年當(dāng)中,同學(xué)們一起自學(xué)、一起生活,大家相互協(xié)助、相互關(guān)心,結(jié)緣了濃厚的同學(xué)友誼。盡管你們當(dāng)中有時(shí)候可以惹出點(diǎn)矛盾、搞出點(diǎn)摩擦,但這都就是同學(xué)相處當(dāng)中的小插曲。若干年后,當(dāng)你們回首往事,可以辨認(rèn)出,當(dāng)初的耿耿于懷就是多么的不無必要,當(dāng)年的臉紅耳赤就是多么的小題大做。成年之后的你們,回眸當(dāng)年的種種“恩怨”,在思考自己的少不更事之余,更多的就是對往日同窗友誼的思念和難以忘懷。我期望大家珍視這天真的同學(xué)之情,在今后的人生道路上保持聯(lián)系,穩(wěn)步相互關(guān)心、相互協(xié)助,即使天各一方,也把這份情誼珍藏在彼此的心里,使友誼之花花開在彼此的心田,花掉上開全勝,永不凋謝。

      三、關(guān)于人生

      同學(xué)們,中考之后,你們將各自踏上代萊人生旅程。你們當(dāng)中有的同學(xué)將成功步入重點(diǎn)高中,穩(wěn)步進(jìn)修,為考進(jìn)大學(xué)而不懈努力;有的同學(xué)可能會至各類職業(yè)技術(shù)院校,自學(xué)專業(yè)知識,為勞動力打下基礎(chǔ);有的同學(xué)可能會挑選輕易踏上社會,回去已經(jīng)開始體驗(yàn)多彩人生。人生的路存有千萬種,順利的路遠(yuǎn)不止一條。不管你們?nèi)绾翁暨x,我期望大家在今后的人生道路上,都能夠認(rèn)認(rèn)真真自學(xué)、勤勤懇懇處事、踏踏實(shí)實(shí)做人,無論搞什么,都有所斬獲、有所發(fā)展,都能夠淪為對家庭、對社會有價(jià)值的人。

      “長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!蓖瑢W(xué)們!初中畢業(yè)不是結(jié)束,夢和遠(yuǎn)方召喚著你們繼續(xù)前行。再一次預(yù)祝同學(xué)們?nèi)〉眉芽、順利畢業(yè)!真誠地祝愿每一位同學(xué)前程似錦、美夢成真!

    寫信人:

      xx年xx月x日

      初中給同學(xué)的一封信 18

    親愛的同學(xué)們:

      我們誠摯地祝賀你度過六年的小學(xué)時(shí)光,步入南昌外國語高新學(xué)校的`校園,開始人生一段新的旅程。如果你想更好地了解這所學(xué)校,了解學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,就請移目下方

      儀容儀表總體要求:整潔大方、樸素得體、符合中學(xué)生身份。

      1、男生發(fā)型要求不留長發(fā),不剃光頭,做到前不掃眉、旁不遮耳、后不過頸,不得過厚,不得燙發(fā)染發(fā),不得留怪異發(fā)式。

      3、不佩戴耳環(huán)、項(xiàng)鏈、戒指、手鐲、手鏈等飾物,不戴護(hù)身符。不留長指甲,不染或裝飾指甲,嚴(yán)禁紋身。

      4、穿戴整潔、樸素、大方,不著奇裝異服,嚴(yán)禁穿背心、拖鞋進(jìn)入校園,在校統(tǒng)一穿校服,佩戴;眨辉谛7蟻y涂亂畫。

      5、嚴(yán)禁女生穿高跟鞋,穿吊帶、露臍裝、低腰褲裙等不符合中學(xué)生身份的服飾。

      6、從頭到腳保持干凈整潔,尤其面部、口腔、頸脖、手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,每天洗臉、洗腳、經(jīng)常洗澡、洗頭,保持身上無異味。

      7、穿著規(guī)整,衣領(lǐng)翻好,扣子扣齊,腰帶、鞋帶系好。

     、賹W(xué)校會在開學(xué)后在校門口或教室集中進(jìn)行檢查、記錄,此后采取抽查;

     、诿刻鞂M(jìn)出校門的學(xué)生著裝、發(fā)型進(jìn)行檢查并記錄;

      ③班主任隨時(shí)對學(xué)生儀容儀表進(jìn)行檢查、督促。

    XXX

      20XX年XX月XX日

      初中給同學(xué)的一封信 19

    ×××同學(xué):

      你好。

      看到你在學(xué)校的表現(xiàn),作為同學(xué),我想和你談?wù)劇?/p>

      當(dāng)今社會就是一個(gè)比拼才華的時(shí)代,稍不留心你就有可能被社會out,所以,在花季中的你與否為自己的未來搞好急于?也許,你已經(jīng)忘掉了老師的諄諄教導(dǎo),從來沒認(rèn)認(rèn)真真的看完一堂課,對你來說一切只不過就是過眼云煙,對嗎?

      每周星期一所做的演講,可能不少人沒仔細(xì)聽,但演講者說的都是實(shí)話,先輩們把早已走過路的經(jīng)驗(yàn)留給我們,希望我們少走些彎路,那都是經(jīng)歷過的生活。有些同學(xué)會說:“我才不在乎呢!”是,你可以不在乎,因?yàn)槟抢速M(fèi)的是你的時(shí)間,毀掉的是你的前途,對別人關(guān)系不大,可咱們是同學(xué)呀!“有前途就必須要學(xué)習(xí)嗎?”大家也許會這樣問。我們大都生活在農(nóng)村,如果我們不進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí),7歲就可以放羊,長大了能放一大群羊,那是眼前利益呀!將來你除了放羊干不了別的,而這些給我們帶來的不過是低層次的生活而已。你只想著現(xiàn)在的自己多么酷,留著多時(shí)髦的發(fā)型,上課呼呼大睡,又沒人敢管你。老師的嚴(yán)格要求并非是跟你過不去。殊不知未來的`你可能生活工作艱苦,誰都想不到。人生有兩條通道,努力十年,精彩一生。你也可以選擇安逸十年,吃苦一生。

      也許我的理想馬尾辮沒你的濕擦發(fā)型漂亮,我的普通校褲沒你的鉛筆校褲牛,我的熊貓眼圈沒你的冷艷眼線漂亮……我抱著書本和同學(xué)入教室,你拿著手機(jī)和男生聊天……數(shù)年后,堅(jiān)信我的姿態(tài)絕對少于你。不懈努力后我會存有科學(xué)知識存有氣質(zhì)存有才華存有未來,你就可以感嘆狂妄。哦!我的同學(xué)們,該不懈努力時(shí)你沒不懈努力。倔強(qiáng)和狂熱的青春你當(dāng)然可以具有,但三年的放蕩換得的可能將就是一生的低賤。

      馬云曾經(jīng)說過:“當(dāng)你不去拼一份獎(jiǎng)學(xué)金,不去過沒試過的生活,一定要想想那些每天睡得比你晚起得比你早,跑著比你賣力,天賦比你高的人,他們永遠(yuǎn)在晨光中跑那個(gè)你只能眺望的遠(yuǎn)方”。

      你必須堅(jiān)信,只要你茲大步,路就可以在腳下延展,F(xiàn)在就下定決心并付諸行動,未來的你一定會非常感謝現(xiàn)在拚命的自己!

      我或許真會為有你這樣一位有成就的同學(xué)自豪呢!

      咱們學(xué)校教學(xué)樓墻上貼有龍應(yīng)臺寄給兒子安德烈信中的一段話,我用這位長輩的話結(jié)尾吧:“我建議你讀書用功,不是因?yàn)槲冶仨毮愀鷦e人比成就,而是因?yàn),我期望你將來可以具有挑選的權(quán)利,挑選存有意義、存有時(shí)間的工作,而不是被迫經(jīng)商!

      祝你好運(yùn)。

    寫信人:

      xx年xx月x日

      初中給同學(xué)的一封信 20

    致:湯圓們

      分分合合,合合分分,生活本該有的模樣。

      回憶,追溯到初中,追溯到那屬于我們之間的回憶,那合歡樹下嬉笑的我們,那被好幾屆學(xué)生踏壞的方磚,那合歡樹下,我們排過三年的隊(duì)...,那離別時(shí)的淚水,那中考前的`緊張,那半夜里的燈火,那屬于我們的教室,點(diǎn)點(diǎn)滴滴浮在眼前。

      但人總有分離的那一天,伴隨著中考結(jié)束的鐘聲敲響,伴隨著最后一篇日記的收尾,我們彼此分離了!高中全新的面貌,我們彼此也許都有了屬于自己的知心朋友,但那屬于我們之間的那份友誼,永遠(yuǎn)無法忘記,一部,四部,二部。各奔東西,身在同一個(gè)學(xué)校,卻很少見面。但那份友誼哦,卻永遠(yuǎn)無法忘卻,永遠(yuǎn)埋藏在心里最溫暖的角落。

      初中真的感謝你們,如果沒有你們,也許現(xiàn)在自己還不知道在哪里打工,和你們在一起,我學(xué)會了向上,學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng),謝謝,因?yàn)橛心銈兾业某踔猩畈辉倏瞻,高中我們還是朋友,那份真摯的友誼永遠(yuǎn)不會發(fā)霉,永遠(yuǎn)不會變質(zhì),這正如湯圓說的那樣,朋友就是今生最溫暖的外套,在我這里,你們不需要有什么不好意思,也不需要有什么對不起,因?yàn)槲覀兌际呛门笥,以后有什么不開心了什么難處啦,盡管來找我,不管我有沒有空都一定會陪你們,在我這里你們有永遠(yuǎn)的通行證。

      還有啊,樂觀點(diǎn),生活啊,總有悲歡離合的插曲,勇敢去面對,勇敢去接受,沒有邁不過去的坎。

      笑一笑,對自己大聲說“明天會更好”

      你的好朋友xx

      xx年xx月x日

      初中給同學(xué)的一封信 21

    親愛的同學(xué)們:

      南昌外國語高新學(xué)校是一個(gè)會把學(xué)生素養(yǎng)看得和學(xué)習(xí)同等重要的學(xué)校而高新學(xué)子素養(yǎng)五十條就是莘莘學(xué)子終身履行的素養(yǎng)規(guī)范。茲付學(xué)子素養(yǎng)五十條與行為規(guī)范。

      學(xué)子素養(yǎng)五十條

      學(xué)習(xí)篇(13條)

      課前

      1.課前準(zhǔn)備時(shí),從一種科目換到另一種科目,換學(xué)習(xí)用具等各種動作要迅速、安靜和有序。

      2.每學(xué)期的第一堂課與最后一堂課給予老師和同學(xué)掌聲,有客人或老師來聽課時(shí),給予掌聲,表示歡迎。

      課中

      5.全班同學(xué)一起朗讀的時(shí)候,要全神貫注。

      6.上課時(shí),問候老師及回答老師的提問要有禮貌且大聲。

      7.課堂上不要隨便插嘴,嘩眾取寵。

      8.尊重其他同學(xué)的觀點(diǎn)、評論和想法,學(xué)會傾聽。

      9.每天都要完整地記錄作業(yè)并完成全部的家庭作業(yè)。

      課后

      10.對布置的家庭作業(yè)不抱怨或發(fā)牢騷。

      11.給你的同學(xué)評價(jià)要公正,不以成績好壞評價(jià)同學(xué)。

      12.無特殊理由,請準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校的兩操及體育課。

      13.向表現(xiàn)出色的同學(xué)表示祝賀,向表現(xiàn)欠佳的同學(xué)表示鼓勵(lì)。

      對集體

      1.集會期間不要說話,也不要和你的朋友打招呼。

      2.站著排隊(duì)時(shí),要將兩臂放在身體兩側(cè),移動時(shí)要安靜。

      3.養(yǎng)成節(jié)約用水、用電的習(xí)慣,離開時(shí)做到隨手關(guān)水關(guān)電。

      4.盡心盡責(zé)完成自己的勞動任務(wù)。對他人

      5.有人掉了東西,如果你離得近,要幫助他或她撿起來。如果撞到他人或碰掉別人的東西,請撿起來并說“對不起”。

      6.對學(xué)校來訪者要表示歡迎,要讓他們感受到你的真誠。

      7.遇到老師時(shí)要稱呼他們“xx老師,您好!”。

      9.不要給同學(xué)、老師取侮辱性綽號。

      10.對別人遞過來的物品要雙手接(特別是老師頒發(fā)的獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀)。

      11.說話時(shí)別用手指著對方。

      13.在與老師、同學(xué)溝通時(shí),眼睛看著對方。

      14.不要盯著正在受批評的同學(xué)看。

      對自己

      15.上下樓梯時(shí),要走在右側(cè),不要在樓道中追逐打鬧。

      16.接電話時(shí),要做到禮貌得體。

      為人篇(10條)

      善良

      1.對別人的幫助表達(dá)感激之情,在他人需要幫助時(shí)給予援手。

      2.寬恕傷害自己的人。

      3.心里要能藏住事兒,保護(hù)好自己和朋友的隱私(注意不是包庇錯(cuò)誤)。

      4.學(xué)會常常微笑、多多給予他人善意的'贊美。

      誠信

      5.做一個(gè)守時(shí)的人(例如按時(shí)到校、集會等)。

      6.承諾了就要做到,否則就不承諾。

      7.知道多少就說多少,不要不懂裝懂習(xí)慣

      8.犯錯(cuò)后馬上道歉,并從錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)(不要出現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)誤之后用另一個(gè)錯(cuò)誤來掩蓋)。

      10.不尋找任何借口。

      生活篇(10條)

      感恩

      1.收到你不喜歡的禮物后,表示感謝,不要對禮物本身或送禮人表現(xiàn)出不滿。

      2.順手做些善意的舉動(例如進(jìn)出時(shí),為別人扶住門等),給別人以特別的驚喜。

      3.在家尊重父母,離家道別,回家問好,有事不能及時(shí)回家,提前告知。

      4.愛護(hù)公物(例如開關(guān)衛(wèi)生間的門應(yīng)用手,便后及時(shí)沖水)。

      5.外出活動,進(jìn)入公共場所時(shí)要保持安靜(例如電影院、食堂、閱覽室等),對你正在參觀的場所加以贊賞。

      明理

      7.在休息時(shí)間,沒有急事最好不要打擾他人。

      自愛

      9.做一個(gè)熱愛運(yùn)動的人(堅(jiān)持做好跑操,積極參加其他集體體育活動等)。

      10.保持個(gè)人的衛(wèi)生(頭發(fā)、指甲要符合學(xué)校規(guī)定),注意外出時(shí)穿著得體(不佩戴飾物)。

    XXX

      20XX年XX月XX日

      初中給同學(xué)的一封信 22

    林:

      見字如面。

      我很遺憾沒能和你考上同一所高中,若初中時(shí)期沒那么佛系地劃水,一切會不會不一樣。

      我和你隔的,不僅僅是一個(gè)小時(shí)半的車程,也不僅僅是十分的成績。

      你學(xué)的是理科,我則是文科,哪怕我們考入同一個(gè)大學(xué),所在的系肯定也不一樣——而我們報(bào)考同一所的大學(xué)的幾率也那么渺茫。

      待在這個(gè)學(xué)校的一個(gè)月,我和大家相處得不錯(cuò),因?yàn)槲也粫p易討厭一個(gè)人。我至多僅是反感一個(gè)人的某一點(diǎn)——人無完人,暫且不看那個(gè)缺點(diǎn),人家也沒什么。畢竟誰都不希望自己被討厭,他們應(yīng)該不知道自己這點(diǎn)很討人厭。

      聽說你喜歡物理,這個(gè)消息讓我有點(diǎn)想笑,不是嘲笑你,是自嘲:我最不喜歡的科目就是物理。

      我目前沒有交親密朋友的打算,因?yàn)闆]有人比得上你和我的那種審美、興趣等的契合。我們所喜愛的一切,在這個(gè)班無人理解。不過我倒發(fā)現(xiàn)有位男同學(xué)好像也有較深厚的“神話”底子。他除了愛顯擺之外也沒有什么讓人反感,只可惜他是男生,我們不能做好朋友。有時(shí)我也希望自己是個(gè)男生,但想到成了男生就不可能與你親密無間,我又頓時(shí)想做姑娘了——說這種有點(diǎn)煽情的話是不是不太像我的風(fēng)格?我的話還沒說完,下輩子我們一起做好兄弟!(當(dāng)然,現(xiàn)在既然是好姐妹又是好兄弟)

      盡可能多的去看見別人的優(yōu)點(diǎn),我想是好事,對不?這個(gè)班的`女孩們總體上說都相當(dāng)活潑開朗,這個(gè)詞俗套但貼切。我很抱歉不配加入她們的話題,你也知道我對網(wǎng)絡(luò)的學(xué)識淺薄和小說閱讀量的匱乏程度。

      你這個(gè)奇葩交到朋友了沒?若沒有,我只想說,活該。你成天外表穩(wěn)如泰山,內(nèi)心憨憨又不愛說話的樣子,活該沒朋友。若有,趕緊把那人的聯(lián)系方式給爺!能和你這種人為友的肯定也不是什么“正經(jīng)人”。

      哈,仔細(xì)一想,聯(lián)系方式有什么用,我連和你說上一句話的渠道都沒有。

      再次見面,再次聽見你熟悉的聲音,恐怕真得會是三年后。

      我們的人生中總有過客,他們在寫入我們生命的書頁里時(shí),總會留下或濃或淡的筆墨。我們一次次“你好”,又一遍遍“再見”,殊不知再見常常遙遙無期。

      記得初中畢業(yè)晚會時(shí),在觥籌交錯(cuò)間,我恍惚回到了我們初次見面的那天,而如今,卻已是分離,各自走各自的路了。

      我知道這封信,永遠(yuǎn)無法送到你的手邊,我倒更樂意夢到你時(shí)親自念給你聽。或許,也正是因?yàn)槟悴粫浪拇嬖,我才敢這么寫。

      我很想你,“兄弟”,真的。即便我們都不是多愁善感的人,但我還是想偶爾這樣抱著信,坐在水邊,一遍遍重溫記憶里的海。

      你永遠(yuǎn)的奇葩“兄弟”:xx

      20xx·10·2

      初中給同學(xué)的一封信 23

    同學(xué)們:

      下午好,跟你們相處兩個(gè)多月了,回想這段時(shí)光,老師百感交集。

      還記得夏令營,你們初到學(xué)校,一天下來,老師其實(shí)很心疼你們,我知道你們很累,但是你們頂住了高溫、戰(zhàn)勝了疲憊,那時(shí)的你們讓老師欣喜,也讓老師欽佩。

      開學(xué)后第一個(gè)星期,老師很為你們擔(dān)心,住宿的孩子,離開父母的懷抱,你們能適應(yīng)在外的孤單嗎?在家十指不沾陽春水的小寶貝,能獨(dú)立照顧好自己的生活嗎?走讀的孩子,每天路上安全嗎?天冷了能堅(jiān)持嗎?小學(xué)到初中,是一個(gè)巨大的轉(zhuǎn)變,我的孩子們能適應(yīng)嗎?老師的擔(dān)心太多太多。我唯一能做的,就是陪伴你們一步一步走下去。兩個(gè)多月走下來,你們漸漸適應(yīng)了初中的生活,你們學(xué)會了在想家的時(shí)候忍住哭泣,你們學(xué)會了關(guān)心班級和同學(xué),你們學(xué)會了團(tuán)結(jié)一心,你們快速地成長著。每當(dāng)看到你們一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,老師都開心無比。

      但是,我還得對你們嚴(yán)格要求,因?yàn)槲也幌M诔踔腥甑馁惻苤校业娜魏我粋(gè)孩子拉下,成為陪跑的人。我深深明白,我的職責(zé),就是用鋒利的刀,把你們雕刻成一塊塊美玉,讓你們破繭成蝶、鳳凰盤涅。為此,我不知疲倦地督促你們、責(zé)罵你們。曾幾何時(shí),我和你們相處的時(shí)間,超越了和親人在一起的時(shí)間;曾幾何時(shí),你們變成了我最關(guān)心的人,甚至比我的小多多還重要。最近兩個(gè)星期多多經(jīng)常說:媽媽又在陪哥哥姐姐了,不回來陪多多。每次聽到這些,我都很慚愧,作為母親,我是不稱職的。但是,學(xué)校里有52位大哥哥大姐姐,他們正處在人生的轉(zhuǎn)折路口,媽媽怎么能因?yàn)槟愣阉麄儊G下?

      我一直覺得自己的付出是值得的,直到那天早上,當(dāng)我看到那個(gè)本子,翻到那一頁,看到那句話的時(shí)候,我驚呆了,腦子里一片空白,我的學(xué)生說我——賤。我聽到自己的牙齒在格格作響,血一下子全涌上了臉龐,做老師這么多年,從來沒有一個(gè)學(xué)生說過我這樣的話,我簡直不敢相信,這是我們班的同學(xué)寫的。我不想在你們面前掉眼淚,于是我躲了出去,想到兩個(gè)多月的種種辛苦、心酸,眼淚怎么也忍不住,要狠狠咬住自己的手,才能忍住放聲大哭。后來,我回到了教室,接下來的事情,你們都知道了。很抱歉,中午我并沒有看到你們黑板上寫的'字,雖然按照慣例我坐在教室,但巨大的恥辱感讓我頭都沒有抬,那時(shí),我只想快快逃離。下午,看到你們寫給我的信,折的千紙鶴,看到你們很多人寫的:對不起,還有安慰,這些話,像一縷縷陽光,讓老師的心又慢慢溫暖起來。

      回到家,我收到了很多父母的短信,也收到了很多同學(xué)的短信,讀著那一句句鼓勵(lì)的話,我知道,我的努力,沒有白費(fèi),我的孩子和他們的爸爸媽媽,都是那么理解我、支持我。

      在家里,我反復(fù)思考了很多,作為老師,在這個(gè)事情上我是有過失的,我沒有控制好自己的情緒。我也反復(fù)問自己,今后還要不要像以前那么拼命?值不值?我是不是應(yīng)該改變一下,讓自己輕松一些?

      最終,我選擇了一如既往,因?yàn)槲沂悄銈兊睦蠋,你們還小,難免犯錯(cuò),老師理應(yīng)寬容。也因?yàn),作為一名老師,不能違背自己的良心;更因?yàn)椋铱吹搅巳沼,你們告訴我,要振作、要向前看,作為你們的老師,我不能讓你們失望。

      同時(shí),我也想告訴一些同學(xué),做人不能沒有底線,你打碎了一些東邪,不是一句對不起就可以挽回的,人生道路上,也不是所有人都能像父母師長能夠?qū)捜菽愕倪^失。

    寫信人:

      xx年xx月x日

      初中給同學(xué)的一封信 24

    德帥同學(xué):

      你好!是否嗅到了期末考前的硝煙味了,是否有緊張之感?升入初中來,進(jìn)步了兩次了。一次是期末考試名次,一次是馬新坤又回來后。但這樣的進(jìn)步跟小品中說的不一樣了嗎?你想想,你升初中時(shí),你的數(shù)學(xué)和英語成績多厲害!現(xiàn)在厲害的是什么?引以為豪的又是什么?你家可是至少有兩輩人是老師了,別讓教育之家的傳承斷在你身上。為什么基礎(chǔ)那么好的數(shù)學(xué)和英語弱下來了?你應(yīng)該比我更知道原因。

      是知識越來越難了,還是用時(shí)越來越少了,還是心思在別的地方?十三四歲的年齡,正是讀書的時(shí)候,正是打基礎(chǔ)的時(shí)候,也是養(yǎng)成好的書寫習(xí)慣之時(shí),培養(yǎng)讀書習(xí)慣之時(shí)。沒事就在原位上看看書,與同學(xué)探討一下學(xué)習(xí)中的問題,針對具體一學(xué)科,應(yīng)該如何學(xué)?怎樣讓善長的更長,讓不足的`強(qiáng)起來。這樣期末考完也好向辛苦的爸爸做個(gè)交待,也好向整天忙碌的老媽做個(gè)匯報(bào),更好地向關(guān)心支持你的奶奶交一張滿意的答卷!更關(guān)鍵的是能讓自己揚(yáng)眉吐氣一回,也證實(shí)一下自己,證明我孔德帥不是狗熊一個(gè),我有實(shí)力,有潛力。

      從前,我給你曾寫過一個(gè)紙條,但作用不大。當(dāng)我看到周一晚自習(xí)調(diào)位時(shí),你和培碩主動拿笤帚把那塊地面掃干凈時(shí),我覺得,你還有藥可救,還有機(jī)會。別看那是一件小事,但以小可見大。

      愿你在考前這幾天中,充分利用時(shí)間,考出一個(gè)滿意的成績!我期待著。

    寫信人:

      xx年xx月xx日

      初中給同學(xué)的一封信 25

    尊敬的同學(xué)們:

      你們好!

      在我寫下這封信時(shí),心里五味雜陳,有不舍,有無奈,有高興,有酸澀。我清楚的記得學(xué)校里發(fā)生的一幕幕,一切好像都發(fā)生在昨天,那么真實(shí),那么可愛。xx,還記得嗎?我們一起去中學(xué)辦學(xué)生證。xx,還記得我們之間的承諾嗎?xx,還記得我們照的照片嗎?趙敬文,還記得我們一起結(jié)伴出游嗎?一切都過的那么快,5年很快就過去了。

      還記得嗎?在運(yùn)動會上,同學(xué)們?yōu)閰①惖倪x手,一聲高過一聲的吶喊。宋淑玥同學(xué)為了運(yùn)動會,每天都在操場上訓(xùn)練。還記得嗎?有一年宋玉彤比賽跑步拿了個(gè)第一,從那以后每屆比賽都取得了很好的.成績。每個(gè)運(yùn)動員都為自己的項(xiàng)目而努力著,奮斗者,我當(dāng)時(shí)真的很感動。

      張研張碩,還記得嗎?那天下午,我們來到教學(xué)樓前一起照相。那時(shí),我心里是不舍的?粗銈兊男θ,我突然感覺到一股酸澀涌上心頭,因?yàn)?我們即將分別,時(shí)間過得好快,在我還沒有反應(yīng)過來,就已經(jīng)到分別的時(shí)候了。也許,你們誰也不知道:在六年級下學(xué)期我很珍惜這僅有的時(shí)光。人都是到了即將要失去才懂得珍惜,恐怕,我也是這樣吧!

      在7月16日,我組織了一次活動,我在線上等啊等,最后回復(fù)我的都是“沒時(shí)間”、“有可能去”、“看看吧,可能去不了”,最后只剩下了我和文,于是我取消了這次活動,我當(dāng)時(shí)真的很失望。

      我們相聚在3班!我不會忘記任何一位同學(xué),無論你是開朗、活潑,還是文靜,我都不會忘記你們——我的同學(xué)!我們在一起學(xué)習(xí)了5年,也許,我們再也不能聚集在一起了,也許,我們再也不能見面了。

      在我邁出學(xué)校大門的時(shí)候,我用拍照來掩飾我的心情,真的永遠(yuǎn)也不會見面了。有個(gè)老師說的對:同學(xué)只是你生命中的一個(gè)過客,過去就永遠(yuǎn)回不來了,小學(xué)的老師永遠(yuǎn)不會是你中學(xué)的老師,對于已經(jīng)畢業(yè)了的我們更應(yīng)該珍惜初中的同學(xué)。在初中畢業(yè)時(shí),不會后悔。

      這封信的內(nèi)容,我想了很長時(shí)間,今天,終于能把它打出來了。我只想提醒同學(xué)們:珍惜現(xiàn)在的生活吧!

      有相聚就有離別,讓我們帶著家人的期盼,帶著同學(xué)的祝福,帶著老師給我們的希望,飛得更高,走的更遠(yuǎn)吧!

      祝同學(xué)們:

      身體健康!

      萬事如意!

    寫信人:

      xx年xx月x日

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