給老師的一封信四年級(jí)作文范文（精選37篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是一種用文字來(lái)表情達(dá)意的應(yīng)用文體。那么，怎么去寫(xiě)信呢？以下是小編整理的給老師的一封信四年級(jí)作文范文（精選37篇），希望能夠幫助到大家。
給老師的一封信四年級(jí)作文 篇1
親愛(ài)的何老師:
您好！時(shí)間一眨眼就過(guò)去了。轉(zhuǎn)眼間，三年過(guò)去了，我們即將畢業(yè)，離開(kāi)母校。在這離別的時(shí)刻，我想給你寫(xiě)一封信。
我想說(shuō)，你陪伴了我們兩年，留下了最美的回憶。這兩年的1.1滴匯成了一股清泉，慢慢流過(guò)每個(gè)人的心里……記得有一次上數(shù)學(xué)課，你興致勃勃的講著，我們聚精會(huì)神的聽(tīng)課。老師和學(xué)生不僅用語(yǔ)言交流，而且用心靈交流。但總有人想灌下一盆冷水，澆滅心里的火苗，把大氣降到冰點(diǎn)。你好心提醒他不要再說(shuō)話了，但他不聽(tīng)。反而更糟了，你受不了。你把他叫出教室，準(zhǔn)備罵他。但他對(duì)你并不感到內(nèi)疚。你站著不動(dòng)，幾秒鐘后，你板著臉快速離開(kāi)。我們匆忙跑出去，看見(jiàn)你在對(duì)面綜合樓里，用紙擦著臉上的東西。眾所周知，你哭是因?yàn)槲覀兊膽嵟Ｋ詫W(xué)生們都在指責(zé)罪魁禍?zhǔn)祝坏貌坏皖^接受批評(píng)。同時(shí)大家都很擔(dān)心，怕你回不來(lái)上課。不過(guò)，幸運(yùn)的是，你可以容忍我們的錯(cuò)誤，原諒我們，繼續(xù)回來(lái)上課。其實(shí)你對(duì)我們很重要！雖然這并沒(méi)有那么美好，但是卻深深的烙在了我們的心里，因?yàn)檫@一集促使我們有了更深的感情。
我想說(shuō)，你不僅對(duì)我們寬容，也對(duì)每個(gè)人體貼關(guān)懷。那一次，我含著淚走進(jìn)教室。你看到了，拍拍我的肩膀示意我出去。門(mén)外，吹在我面前的微風(fēng)讓我感覺(jué)很舒服。你好心問(wèn)我“怎么了？怎么回事？看，你的臉在哭。”我什么都不想說(shuō)。你會(huì)更耐心的開(kāi)導(dǎo)我。最后我哽咽著解釋了整件事。“我爸和我媽吵架，我不知道怎么辦�！蔽覠o(wú)奈的說(shuō)。你看我那么迷茫，微笑著，用最親切最溫柔的語(yǔ)氣教我怎么處理。你就像黑暗中的燈塔，指引我走出困境；像太陽(yáng)一樣帶走我心中的煙霧，給我溫暖…
我想說(shuō)，你知道嗎？現(xiàn)在很多老師都說(shuō)我們靈活，喜歡思考。事實(shí)上，我們發(fā)出的智慧之光總是閃爍著你親手點(diǎn)燃的火花。
最后我想說(shuō):“天涯海角都有，只有老師的恩寵是無(wú)窮無(wú)盡的�！崩蠋�，您對(duì)我的諄諄教誨將永遠(yuǎn)銘記在心，謝謝您！
祝你工作順利，笑口常開(kāi)，身體健康，幸�？鞓�(lè)！
你的學(xué)生:郭月石
6月11日
給老師的一封信四年級(jí)作文 篇2
尊敬的張老師:
“你好！”
我上你的作文課已經(jīng)一年多了，但是我從來(lái)沒(méi)有給你寫(xiě)過(guò)信。今天，我終于鼓起勇氣，決定給你寫(xiě)封信。我想對(duì)你說(shuō):“張老師，你真是我們的好老師！我心里喜歡你�！�
以前提到寫(xiě)作，我就頭疼，不知道怎么寫(xiě)。但是自從上了你的作文課，我發(fā)現(xiàn)我變了，越來(lái)越喜歡寫(xiě)作了。這到底是怎么回事？總之，這是你訓(xùn)練的結(jié)果。你對(duì)自己的工作非常負(fù)責(zé)。我記得我在你們作文班的時(shí)候，沒(méi)有記筆記的習(xí)慣，你就把寫(xiě)的方法寫(xiě)在黑板上，讓我們抄。每次離開(kāi)學(xué)校的人都要在離開(kāi)前檢查我們抄的內(nèi)容。因?yàn)檫@個(gè)原因，你經(jīng)�；厝ネ怼�
我記得有一次我們不得不學(xué)習(xí)課文《可愛(ài)的小尿孩》。為了讓我們對(duì)這篇課文感興趣，你可以接一個(gè)鍍金的“小尿孩”�？吹竭@個(gè)一絲不掛的小家伙，班里的氣氛一下子活躍起來(lái)，大家在這個(gè)班里都學(xué)得很好。
還有一次，你為了讓我們寫(xiě)作文《掰手腕》，特意在課堂上舉辦了一次“掰手腕”活動(dòng)。我們都積極參加，比賽非常熱烈。你可以邊看比賽邊給我們解釋。因?yàn)槲业膫�(gè)人經(jīng)歷，我的作文很好。
為了讓這篇作文寫(xiě)得更好，你應(yīng)該讓我們四個(gè)人互相換作文，讓我的作文更精彩。
張老師，你教得好，讀得好。我很喜歡聽(tīng)你朗讀，也喜歡你的作文課。你培養(yǎng)了我的興趣，我很感謝你！
祝你身體健康，青春永駐！
給老師的一封信四年級(jí)作文 篇3
尊敬的段老師:
您好！
久而久之，離開(kāi)母校已經(jīng)四年了。在這四年里，我從未忘記你對(duì)我的幫助和鼓勵(lì)。雖然你只教了我短短的三年，但我的記憶是滿滿的。每次你教我，每次我看到一盞明燈，心里總有一種無(wú)言的感覺(jué)。
還記得嗎？在那短短的三年里，每次難過(guò)痛苦的時(shí)候，我總是把我的想法寫(xiě)在日記里，傾訴給你，你會(huì)幫助我；當(dāng)我遭遇糟糕的考試時(shí)，你也給了我最大的幫助和安慰...
記得一個(gè)月的考試，考了91分。有一天早上，我看了課，發(fā)了卷子，你批評(píng)成績(jī)比我好的同學(xué)。當(dāng)你來(lái)找我，看到我在簡(jiǎn)單的題上也丟了成績(jī)，你好心的告訴我:“你考得不錯(cuò)，繼續(xù)努力，基礎(chǔ)知識(shí)更努力�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，然后你笑著走開(kāi)了。老師，是您的鼓勵(lì)讓我充滿信心，讓我在學(xué)習(xí)中快樂(lè)。還有一次因?yàn)榭荚嚊](méi)覺(jué)得不舒服，一發(fā)考卷就揉成了衛(wèi)生紙的形狀。下課后，你把試卷拿回來(lái)。你拿著我的試卷看著我，我立刻低下了頭。事后我在日記里給你解釋了原因，你卻告訴我:盡力就好。初三最后一段的一節(jié)語(yǔ)文課，我遲到了很久。半節(jié)課過(guò)去后，我慢慢走到教室門(mén)口。這時(shí)，你正在講課。我推開(kāi)門(mén)，徑直走進(jìn)教室，站在講臺(tái)前。你走下講臺(tái)，輕聲問(wèn)我:“怎么了？”我低聲說(shuō):“沒(méi)什么事�！蹦愠聊艘粫�(huì)兒后，我回到座位上。老師，以你的脾氣，你應(yīng)該讓我去上課，但是你沒(méi)有。老師，謝謝您對(duì)我的包容和默默的關(guān)心。上節(jié)課你講了很多離別的話，讓我很難受。最后，你讓我們唱《水手》這首歌，我看著你含淚唱《離別》這首歌。
現(xiàn)在每次聽(tīng)到這首歌，心里都會(huì)有一種說(shuō)不出的苦惱，會(huì)想起上一節(jié)語(yǔ)文課，想起你曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)的話。前段時(shí)間高考的時(shí)候，你不斷用微笑鼓勵(lì)我，讓我對(duì)高考有了信心。老師，謝謝你理解我，謝謝你幫助我，謝謝你在我最痛苦的時(shí)候給我啟發(fā)，謝謝你給我信心和勇氣，謝謝你讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)。雖然我高中三年很少見(jiàn)到你，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你對(duì)我說(shuō)的話。
我多么希望你能讀到這封信。我真的想念我的語(yǔ)文課快三年了。希望看到你的回復(fù)。我最希望的是我們能從這封信中保持聯(lián)系。我離開(kāi)了四年，這四年發(fā)生了太多的事情，所以我改變了很多，但永遠(yuǎn)不會(huì)改變的是我對(duì)你的感激和想念！
給老師的一封信四年級(jí)作文 篇4
親愛(ài)的老師哇:
你好！
人們說(shuō)“春天的蠶會(huì)織到死，每晚蠟燭會(huì)哭泣，燈芯會(huì)消失�！睕](méi)錯(cuò)，老師就像春蠶，為教育付出最后的努力；一個(gè)老師，就像一支紅燭，燃燒著自己的歲月，照亮著學(xué)生的未來(lái)。老師，你真?zhèn)ゴ�。今天，我要表�(yè)P(yáng)你！
老師，您就像一個(gè)園丁，勤勤懇懇地照料著祖國(guó)的花朵；老師，您就像一個(gè)石階，承載著學(xué)生的希望，讓我們一步一步攀登知識(shí)的高峰；老師，您就像炎炎夏日里的雨，滋潤(rùn)著渴望知識(shí)的學(xué)生的心靈。老師，你的教學(xué)是今天，卻是在建設(shè)祖國(guó)的未來(lái)；你的成績(jī)?cè)诮淌依�，可是辛苦耕耘的一批批桃李卻在祖國(guó)的四面八方！今天，我要歌頌?zāi)悖?/p>
我還記得我第一次踏進(jìn)教室門(mén)的時(shí)候，你在教室門(mén)前親切地問(wèn)候?qū)W生�！袄蠋煛笔莻�(gè)很好聽(tīng)的名字！它包含著學(xué)生對(duì)老師的希望和尊重。我想，親愛(ài)的老師，你也是這么想的！我知道你有一根為我而生的白發(fā)，你有一顆為我而操的心。今天，我要歌頌?zāi)悖?/p>
從二年級(jí)開(kāi)始，你就一直在領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)班，班里發(fā)生了很多事情。他們陪著我們慢慢成長(zhǎng)，你這個(gè)老師也見(jiàn)證了我們從懵懂無(wú)知的頑童成長(zhǎng)為懂事聰明的少年。雖然有時(shí)我們會(huì)讓你生氣，但事后，我們非常后悔，因?yàn)槲覀冎滥氵@樣做是為了我們好。今天，我要感謝你！
老師，你是一個(gè)永遠(yuǎn)值得我們尊敬的人！
回想起我們一起度過(guò)的時(shí)光，是多么幸福美好啊！我多么希望我能回到過(guò)去，和你在一起！老師，在這里，我要大聲的告訴你，“老師，你辛苦了，你是我永遠(yuǎn)的老師！”
給老師的一封信四年級(jí)作文 篇5
親愛(ài)的老師:
您好！一兩年沒(méi)見(jiàn)，很想你。老師，我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)寫(xiě)信了。這是好消息嗎？我想你會(huì)為我高興的。這是我第一次給你寫(xiě)信。不知道好不好！
你知道嗎？你走的時(shí)候我心里多痛�。∫�?yàn)槟悴辉俳涛覀兞�，你走的時(shí)候，我一直在問(wèn)你為什么走！現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我明白你為什么要去了，但是我的老師也不愿意去。
現(xiàn)在知道的知識(shí)越來(lái)越多，現(xiàn)在長(zhǎng)高了，如果還是比以前小一點(diǎn)的話。老師，我只是讓你對(duì)我的數(shù)學(xué)成績(jī)失望，但我會(huì)努力，不會(huì)再讓你失望了。
老師，我想你。你一定要回復(fù)我！
祝你一切順利，身體健康，年輕一點(diǎn)。
我在此交流
敬禮！
永遠(yuǎn)愛(ài)你的學(xué)生:王琪琪
20xx年12月9日
給老師的一封信四年級(jí)作文 篇6
親愛(ài)的老師：
您好！有一個(gè)人不是演員卻吸引著我們饑渴的目光:她不是歌手，卻讓知識(shí)的春天叮當(dāng)作響，唱著迷人的歌:她不是雕塑家，卻塑造著年輕人的靈魂……啊，這就是你！
老師，您把我們帶進(jìn)了知識(shí)的殿堂。你是我們?nèi)松膯⒚烧撸阎R(shí)傳授給我們，把我們從懵懂的孩子變成懂事的少年。當(dāng)我們?nèi)〉昧肆钊藵M意的結(jié)果時(shí)，你會(huì)熱情地鼓勵(lì)我們，表?yè)P(yáng)我們，這樣我們就不應(yīng)該驕傲。每當(dāng)我們成績(jī)不好的時(shí)候，你就會(huì)說(shuō)“不要緊，繼續(xù)努力”。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，你會(huì)熱情地幫助我們。當(dāng)我們生病時(shí)，你會(huì)像你媽媽一樣關(guān)心我們。你就像一個(gè)培育下一代的園丁，就像一根燃燒自己照亮別人的蠟燭，更像一艘把學(xué)生帶到成功彼岸的渡船。
你第一次上這個(gè)號(hào)稱(chēng)“全校最差”的課的時(shí)候，并沒(méi)有像以前的老師一樣破鍋。而是你從我們班的問(wèn)題入手，認(rèn)真耐心的教我們。
我記得那是你接班第一天的第一節(jié)課。你讓同學(xué)背一篇課文，我眼巴巴的舉手。你叫了我的名字，我滿臉通紅，汗水直往下。剛背完一句話，腦子突然一片空白，心里很害怕。但你對(duì)我笑了笑，說(shuō):“慢慢來(lái)！這句話似乎給了我勇氣，我成功地背誦了出來(lái)。你對(duì)我說(shuō):“背書(shū)的時(shí)候要自信，不要緊張�！皬拇耍孕旁谖倚闹性铝烁�，我有了上臺(tái)發(fā)言的勇氣。
親愛(ài)的老師，在這個(gè)屬于你的節(jié)日里，我想深情的對(duì)你說(shuō):老師像山一樣善良，因?yàn)樯礁呗柸朐�，讓人敬畏。我還想說(shuō)，老師的善良就像大海，因?yàn)榇蠛Ｊ菑V闊的，不可估量的。
新竹比老竹高，它們的生長(zhǎng)靠老枝支撐。明年會(huì)有新生，十萬(wàn)龍孫圍著鳳池轉(zhuǎn)。
祝老師身體健康，萬(wàn)事如意
9月5日
給老師的一封信四年級(jí)作文 篇7
尊敬的劉先生:
您好！
最近吃的好嗎？累不累？你忙嗎？太冷了。你應(yīng)該多穿衣服，注意休息，不要感冒！沒(méi)有我們的陪伴你會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊嗎？
看了你給我們的信，我流淚了。我沒(méi)事。我奶奶每天都和我一起學(xué)習(xí)和玩耍。我現(xiàn)在住院了，上課得了腮腺炎，但是臉頰已經(jīng)不疼了，差不多好了。醫(yī)生說(shuō)再打幾天針就可以出院了。(提示:我不是孤立的！)我就是有點(diǎn)想你和同學(xué)。我夢(mèng)見(jiàn)你昨天給我們上課了！
老師，你給李昊陽(yáng)抗病毒藥了嗎？一定要堅(jiān)持吃！你要注意身體，不要擔(dān)心我們，我們很快就會(huì)好的，然后我們會(huì)再見(jiàn)面的。
劉小姐，我希望你永遠(yuǎn)是我們的班主任。我下學(xué)期一定比這學(xué)期更好。就看我的表現(xiàn)！
祝你身體健康，萬(wàn)事如意，家庭幸福。
給老師的一封信四年級(jí)作文 篇8
親愛(ài)的李小姐:
最近怎么樣？身體好嗎？
時(shí)間匆匆流逝。轉(zhuǎn)眼間我上實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年了，還有十幾天就要畢業(yè)了。時(shí)間過(guò)得并不快，但幾年后回頭看，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，外表也不像小時(shí)候那么幼稚了。老師，一眨眼的功夫，我就要畢業(yè)進(jìn)入初中了。小學(xué)有很多回憶，有開(kāi)心的，也有難過(guò)的，但更多的回憶還在你身邊，一起研究數(shù)學(xué)題，一起玩耍，有說(shuō)有笑。
有一次，你生病的時(shí)候，病情已經(jīng)很?chē)?yán)重了。你本可以安靜地休息一會(huì)兒，但你沒(méi)有。你主動(dòng)回來(lái)上課，是為了給我們講課，不讓六年組的老師輪流來(lái)上課。我記得當(dāng)時(shí)你根本坐不下來(lái)。你在課堂上站著給我們講課。你再下課的時(shí)候，那時(shí)候就要趴著休息拍照了。老師本來(lái)應(yīng)該坐在學(xué)生前面，但是你不能坐，你也不能站在我們前面，因?yàn)槟闩聯(lián)踝∥覀円粋�(gè)學(xué)生，所以你站在那個(gè)不起眼的地方，最后一排的中間。如果你不仔細(xì)看那張照片，你就找不到了。
還有一次，最近發(fā)生的，老師，你去齊齊哈爾參加一個(gè)會(huì)議，那天很熱。前一天早上，你告訴我們你必須為我們離開(kāi)學(xué)校。其實(shí)這句話我們并沒(méi)有在意，只是深深的烙在了你的心里。那天下午第二節(jié)課，外面下著小雨。后來(lái)越來(lái)越大。我們都以為你不會(huì)來(lái)了，連班長(zhǎng)也是這么想的，但你總是讓我們很吃驚。當(dāng)我們正要離開(kāi)學(xué)校時(shí)，你走進(jìn)教室，看見(jiàn)你像個(gè)雨人。我們的心突然。
李先生，你總是給我們講很多你的故事，我們每一次聽(tīng)到你的道理都著迷；李先生，你老是“威脅”我們，說(shuō)考不好就找你爸媽?zhuān)缓竽阏f(shuō)什么就什么；李小姐，每當(dāng)我們的考試成績(jī)下降時(shí)，你給我們的不是責(zé)備，而是鼓勵(lì)，這又給了我們信心。每次管教嚴(yán)厲，都是對(duì)我們負(fù)責(zé)。我想問(wèn)你，你有這樣負(fù)責(zé)任的老師嗎？老師，看到我們要離開(kāi)你了，你又要適應(yīng)一節(jié)課了。時(shí)間在悄悄流逝，記憶卻無(wú)法抹去。我們會(huì)永遠(yuǎn)記得你！
你的學(xué)生:李靜茹
6月20日
給老師的一封信四年級(jí)作文 篇9
敬愛(ài)的黃老師：
您好！
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間兩年就過(guò)去了。您像太陽(yáng)一樣溫暖著我們，把您的知識(shí)無(wú)私的傳播給我們。您每次都是認(rèn)真的為我們上課。有一次，您喉嚨啞了，可您還是堅(jiān)強(qiáng)的忍著，依然為我們上完了一天的課程，這讓我十分的感動(dòng)。您不僅讓我學(xué)到了很多豐富的知識(shí)，還讓我明白了什么是奉獻(xiàn)。每次我們調(diào)皮不聽(tīng)話的時(shí)候，您總是很耐心地來(lái)教育我們，讓我們聽(tīng)得慚愧不已。您每天都不惜勞累地為我們認(rèn)真仔細(xì)地批改一摞摞的作業(yè)，每一個(gè)錯(cuò)字，每一個(gè)符號(hào)，那怕是一個(gè)細(xì)微的筆畫(huà)，在您的“火眼金睛”下都能把錯(cuò)的找出來(lái)，這都讓家長(zhǎng)和同學(xué)們刮目相看。佩服不已。
生活中，每次看到您就像看到我媽媽一樣，關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們。您的眼神中總是充滿了慈愛(ài)，但有時(shí)候也像姐姐一樣漂亮親切，像朋友一樣活潑可愛(ài)。
老師，您是我的啟蒙老師，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您，永遠(yuǎn)愛(ài)您！
祝工作順利。笑口常開(kāi)！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：肖嘉程
時(shí)間：
給老師的一封信四年級(jí)作文 篇10
親愛(ài)的老師：
您好！
豐富多彩的暑假生活快要結(jié)束了，我非常想念您。暑假里，我做了很多有意義的事情，下面，就讓我給您匯報(bào)一下暑假里的事吧。
剛放暑假的時(shí)候，我就和媽媽一起制定了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃。還報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)班和國(guó)畫(huà)班�，F(xiàn)在我的許多暑假作業(yè)基本上完成了。寫(xiě)了5篇作文，讀了3本課外書(shū)，畫(huà)了一幅科幻畫(huà)和手抄報(bào)，還做了一個(gè)小制作——導(dǎo)彈車(chē)。這個(gè)導(dǎo)彈車(chē)花了我和爸爸兩天時(shí)間才辛辛苦苦完成的，它還會(huì)跑呢！看著自己動(dòng)手制作的導(dǎo)彈車(chē)，心里別提有多高興了。
為了開(kāi)闊自己的視野，豐富自己的知識(shí)，暑假里我還到首都北京暢游了一番。去了中央電視塔、海洋館、頤和園、故宮、長(zhǎng)城、鳥(niǎo)巢、水立方等等，見(jiàn)識(shí)了很多人和事，感受到了祖國(guó)的偉大和富強(qiáng)。
暑假里，我還不忘記運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持鍛煉身體，打羽毛球、滑冰、滑板。爸爸還特地給我買(mǎi)了一輛山地車(chē)，現(xiàn)在我已經(jīng)基本學(xué)會(huì)騎了。另外，我還學(xué)會(huì)了游泳，我非常喜歡游泳。
回想這個(gè)暑假，我真是收獲多多，開(kāi)心快樂(lè)。開(kāi)學(xué)以后，我就要升入四年級(jí)了，我一定還會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上。
最后祝您：身體健康，萬(wàn)事如意！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
時(shí)間：
給老師的一封信四年級(jí)作文 篇11
敬愛(ài)的李老師：
您的身體好嗎？
您想不到我會(huì)給您寫(xiě)信吧？雖然我們天天見(jiàn)面，可您知道我在想什么嗎？雖然我在您心中一直是一個(gè)愛(ài)作小動(dòng)作的學(xué)生，可你知道嗎？我雖然手中拿著橡皮可我的耳朵還在聽(tīng)著您的講課。就是因?yàn)槲沂掷锬弥鴸|西，所以老是受到您的批評(píng)，可我這個(gè)毛病我想改卻總是改不掉。
您知道嗎？我每次來(lái)到您的辦公室接受您的批評(píng)時(shí)，我覺(jué)得像是世界末日到來(lái)一般的恐怖和可怕。我想讓您以后少批評(píng)我一點(diǎn)，我一定會(huì)盡快改正的！
不要總是在老師、家長(zhǎng)和同學(xué)的面前批評(píng)我，每每讓我感到無(wú)地自容，因?yàn)槠渌猛瑢W(xué)都不和我玩了。
我知道以我平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)肯定評(píng)不上“文明學(xué)生”，同學(xué)也不會(huì)選我當(dāng)“三好學(xué)生”，可我希望您能給我一個(gè)獎(jiǎng)，雖然我學(xué)習(xí)和表現(xiàn)現(xiàn)在不好，但并不代表我以后不好。世界上好多偉人小時(shí)候并不好，但經(jīng)過(guò)努力長(zhǎng)大后成了著名的科學(xué)家。愛(ài)因斯坦小時(shí)候?qū)W習(xí)不好都被老師趕出了校門(mén)，可他長(zhǎng)大后照樣成了大科學(xué)家。我想今后您是否能多給我一些鼓勵(lì)，我決不會(huì)辜負(fù)您的期望！
此致
敬禮！
您的學(xué)生王雅清
時(shí)間：
給老師的一封信四年級(jí)作文 篇12
親愛(ài)的王老師：
您好，久未謀面，十分想念。大家都說(shuō)，一位老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激。是呀！我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的蔭芽，生長(zhǎng)，無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光露水。
6歲那年，媽媽牽著我的手把我送進(jìn)了學(xué)校。第一迎接我的便是您——王老師�！巴趵蠋煛倍嗝春玫姆Q(chēng)呼呀！您微笑著，把我領(lǐng)進(jìn)了教室。您是多么親切。從此，我就喜歡上了您給我們上課。因?yàn)椋傆修k法讓我們認(rèn)清拼音節(jié)那一張張陌生的臉神奇的變成一個(gè)個(gè)熟悉的音節(jié)；也總有辦法讓那一些方正的漢字排成隊(duì)，讓我們念動(dòng)聽(tīng)的兒歌，有趣的故事。
老師，這一切您也許以經(jīng)忘了，因?yàn)槟鸀閷W(xué)生做的太多，而我是永遠(yuǎn)忘不了。花兒，以它的馥郁的芬香，作為對(duì)大自然的回報(bào)；我就以學(xué)習(xí)進(jìn)步作為對(duì)您的回報(bào)！
祝：青春常在！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
時(shí)間：
給老師的一封信四年級(jí)作文 篇13
趙老師：
您好！
在您的眼里，我也許是一個(gè)壞學(xué)生了。不，一個(gè)從好學(xué)生的隊(duì)伍中一落千丈、自高自大的壞學(xué)生。我也承認(rèn)，我驕傲了；我自大了；我一落千丈了。我也承認(rèn)，在您的心目中，我是一個(gè)頂壞頂壞的學(xué)生。不過(guò)，是在四年級(jí)期中考試以后。是嗎？
雖然那次考試過(guò)去了，但是那次使我在同學(xué)間抬不起頭的考試，我不會(huì)忘記，你相信嗎？
我不管你說(shuō)是還是不是。有人說(shuō)信任是紐帶，會(huì)把師生間的關(guān)系拉緊�？墒牵嘈盼覇�？
我其實(shí)知道，您恨我，你恨我不爭(zhēng)氣。因?yàn)槟鷮?duì)我的態(tài)度是什么？一個(gè)字冷。您也有可能知道，我恨你！因?yàn)槟鷮?duì)著同學(xué)大罵過(guò)我，使同學(xué)們瞧不起我，譏笑我。而且，我可以再說(shuō)一句：這次考不好，我希望我能轉(zhuǎn)學(xué)。因?yàn)�，我不想把最壞的形象再一次留給同學(xué)們，您說(shuō)對(duì)嗎？
此致
敬禮！
您的學(xué)生：張曼蓉
時(shí)間：
給老師的一封信四年級(jí)作文 篇14
親愛(ài)的明輝老師：
您好！感謝您在這一年多里關(guān)懷、照顧，教導(dǎo)我。
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)被您教導(dǎo)一年多了。我記得一、二年級(jí)時(shí)，字寫(xiě)的不怎么好看，后來(lái)，三年級(jí)在您的教導(dǎo)下，字就變得好看又整齊了，這都要感謝老師的叮嚀。另外，您還教了我們?cè)S多課外的知識(shí)，讓我增加了許多智慧，我真的非常感激您。當(dāng)我們不乖時(shí)，您總是嚴(yán)厲的教導(dǎo)我們，改正缺點(diǎn)；當(dāng)我們有好表現(xiàn)時(shí)，您都會(huì)親切、和藹的夸獎(jiǎng)我們。
老師，在學(xué)校您就像是我的爸爸一樣，無(wú)微不至的照顧著我。都是因?yàn)槟闹笇?dǎo)，我才能有好的表現(xiàn)，老師，真是辛苦您了。
祝您
永遠(yuǎn)健康
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
時(shí)間：
給老師的一封信四年級(jí)作文 篇15
親愛(ài)的老師：
您好，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，因?yàn)橛辛藷o(wú)私奉獻(xiàn)的老師，才能讓我們這些祖國(guó)的花朵盡情的綻放，顯露才能，為祖國(guó)的建設(shè)，出一份力！
還記得那個(gè)金秋九月，我第一次踏進(jìn)這個(gè)美麗的校園，來(lái)到您的身邊。剛進(jìn)教室就看見(jiàn)一位老師坐在講臺(tái)上忙忙碌碌的報(bào)名，那就是您——老師。
在我的眼里，您就是一位和藹可親，慈眉善目的老師，每當(dāng)我們做錯(cuò)題時(shí)，您不會(huì)大聲吼我們，而是耐心的去教導(dǎo)我們，您那慈祥的目光中有著對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。您總是給予我們支持和溫暖，也是您讓我們有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。
每當(dāng)您講一道難題時(shí)，您總會(huì)把心里的想法說(shuō)出來(lái)，有時(shí)還會(huì)講您以前的親身經(jīng)歷，告訴我們應(yīng)該怎樣做。老師啊老師！我們要感謝您，您是我們知識(shí)海洋中的引路人，您每次都會(huì)把我們送向成功的彼岸！
我現(xiàn)在還記得，您告訴我們要努力學(xué)習(xí)；還記得您告訴我們要珍惜時(shí)間；還記得您告訴我們?cè)S多人的道理。老師，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您的！祝您桃李滿天下！
給老師的一封信四年級(jí)作文 篇16
有一句古話說(shuō)得好：“師父領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人�！边@句話就是我的一個(gè)前進(jìn)的照明燈，讓我前進(jìn)到一個(gè)奇妙的天地。
隨著跟您地在一起的學(xué)習(xí)，我的`知識(shí)也不斷增長(zhǎng)，您的知識(shí)就像一座浩瀚無(wú)邊的大海，讓我大開(kāi)眼界，怎么學(xué)也學(xué)不完。從此時(shí)此刻起，您就是一棵大樹(shù)，而我是您這棵大樹(shù)上的一片樹(shù)葉；您就是一片大海，而我是您這片大海里的一滴水；您就是一座森林，而我就是森林里的一顆小樹(shù)，您讓我不得不佩服您。
老師，我說(shuō)不清您教了多少學(xué)生，我說(shuō)請(qǐng)您為了學(xué)生付出了多少心血，只有您那臉上的皺紋和魚(yú)尾紋才能體現(xiàn)出您的辛苦。
雖然我犯過(guò)錯(cuò)，但第二次離開(kāi)母校，您沒(méi)有說(shuō)什么，只是用您那寬廣的胸懷來(lái)接納我，您那慈祥的面容讓我重新做到一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生，使您給我鼓勵(lì)，給我關(guān)懷，讓我一帆遠(yuǎn)航，今生今世難忘恩師。
鳥(niǎo)兒也要飛翔，花兒也要開(kāi)放，可愛(ài)的動(dòng)物也要離開(kāi)母親的懷抱，我最后說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！
身體建康萬(wàn)事如意
生活事事順心
工作步步高升
給老師的一封信四年級(jí)作文 篇17
親愛(ài)的肖老師：
光陰似箭，彈指間，六年已經(jīng)過(guò)去了，那一幕幕的精彩瞬間，都化作了美好的回憶。
五年級(jí)時(shí)，我被告知換了個(gè)班主任，進(jìn)班前，我在想：新來(lái)的老師會(huì)是什么樣的呢？年紀(jì)一定已經(jīng)很大了吧，一定會(huì)很兇吧，一定長(zhǎng)得兇神惡煞吧。推開(kāi)班級(jí)門(mén)的那一刻，我愣住了，一切都與預(yù)想中的不一樣。只見(jiàn)您身穿長(zhǎng)裙，舉止優(yōu)雅的靠在講臺(tái)旁，微笑著與進(jìn)班的每一位同學(xué)打招呼。您的笑很甜，如冬日的暖陽(yáng)般融化了我的心。
足球賽上，您就像孩子一樣揮舞著手臂大聲為球員加油助威。第一次見(jiàn)到您這樣，我忍不住在旁邊偷笑了好一會(huì)兒，并不是覺(jué)得您好笑，只是感嘆您竟然也有如此可愛(ài)的一面罷了。當(dāng)球員贏了比賽，您會(huì)沖上前去抱著他們一起歡呼。當(dāng)球員們沒(méi)發(fā)揮好，不小心輸了比賽，您會(huì)拍拍他們的肩膀，鼓勵(lì)他們別放棄，繼續(xù)加油，爭(zhēng)取下次打贏比賽。
您經(jīng)常說(shuō)您是我們的“后媽”，但其實(shí)您跟劉老師一樣是我們最親愛(ài)的“媽媽”，不分先后。
三生有幸，能成為您的學(xué)生。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；插柳之恩，終身難忘。
祝您：
桃李滿天下
給老師的一封信四年級(jí)作文 篇18
親愛(ài)的王老師：
記得剛升上三年級(jí)時(shí)，我?guī)е男那樽哌M(jìn)教室，找空位坐下來(lái)，正當(dāng)我想要看看周遭的事物時(shí)，卻意外看到老師您和藹的面孔，讓我感到無(wú)比的溫暖，那時(shí)的情景，現(xiàn)在回想起仍然歷歷在目。
老師，您曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：”一個(gè)人的態(tài)度，決定一個(gè)人的高度”。這句話讓我印象非常深刻，也顯現(xiàn)了態(tài)度的重要。態(tài)度決定一個(gè)人日后的一切，即使人再怎么愚笨，但只要愿意努力、肯吃苦，比別人花更多的時(shí)間準(zhǔn)備，就有成功的機(jī)會(huì)。這是我向您學(xué)習(xí)的的道理。上課時(shí)，您總是會(huì)與我們分享您旅游的經(jīng)驗(yàn)，讓教室充滿著歡樂(lè)的氣氛，在沒(méi)有課業(yè)壓力的情形下，輕松的學(xué)習(xí)，是一件多么自在的事啊!有時(shí)候您出國(guó)，甚至還會(huì)帶禮物回來(lái)送我們，讓我們見(jiàn)識(shí)到許多不同的文化。
兩年的相處，讓我們認(rèn)識(shí)了彼此，這些美好的回憶，我會(huì)永遠(yuǎn)留念在心。上了國(guó)中，我會(huì)繼續(xù)在學(xué)業(yè)上求進(jìn)步，在各方面多加油，不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望。
此致
敬禮!
給老師的一封信四年級(jí)作文 篇19
親愛(ài)的老師：
謝謝您每次都用心的教導(dǎo)我們，我們也會(huì)乖乖的聽(tīng)講，不會(huì)上課講話，我們會(huì)幫您做事也會(huì)幫您做很多很多的事，不會(huì)讓您太忙。
您也可以多說(shuō)些故事，我們也會(huì)乖乖的聽(tīng)您說(shuō)故事，給別的老師教的時(shí)候我們也會(huì)乖乖的上別的老師的課，不會(huì)讓別的老師生氣，不管上什么們課我們都會(huì)專(zhuān)心的上課不會(huì)頑皮搗蛋。
您不用擔(dān)心，我們會(huì)自己寫(xiě)作文、數(shù)學(xué)、自然……還有很很多的作業(yè)，我們都會(huì)自己寫(xiě)，我們都會(huì)像五年級(jí)六年級(jí)的大哥哥大姐姐一樣，不會(huì)像一年級(jí)二年級(jí)的小孩一樣，甚么事都要問(wèn)老師，也不會(huì)甚么事都要告訴老師，我們都會(huì)自己想辦法解決。
老師上次我們不乖的事讓您失望了吧!我們下次會(huì)乖乖的上課，也會(huì)不讓老師生氣，我們會(huì)讓上次您給我們看的影片，我們也會(huì)像您給我們看的影片一樣，就像幫老人和小孩，老師您給我們看的影片真好看，我下次考完試的時(shí)候我會(huì)送您一個(gè)小禮物，是甚么小禮物呢?就是您喜歡的小豬我會(huì)用畫(huà)的喔。
此致
敬禮!
給老師的一封信四年級(jí)作文 篇20
敬愛(ài)的洪老師：
您好！
我是今年從龍泉小學(xué)新轉(zhuǎn)來(lái)的一名學(xué)生，名叫齊語(yǔ)馨。雖然您才教我一個(gè)多星期，您嚴(yán)厲而不乏慈愛(ài)，我可喜歡您上課了�？吹贸瞿莻�(gè)非常負(fù)責(zé)的好老師，我有許多心里話想告訴您。
還記得教師節(jié)那天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在您到教室之前，自告奮勇地在黑板上畫(huà)了一幅感恩的畫(huà)，并附上“洪老師，節(jié)日快樂(lè)！”的字樣。我們將教室窗簾全拉上，緊閉門(mén)窗，等到老師您推開(kāi)教室門(mén)的一剎那，我們同時(shí)打開(kāi)教室的日光燈。您驚呆了，看得出您很驚訝，也很欣慰！老師，您對(duì)我們的“祝�！睗M意嗎？
洪老師，我還要悄悄地告訴您，那天您給我們分享的上屆六年級(jí)學(xué)姐寫(xiě)給您的信。我知道了您以前患過(guò)嚴(yán)重的肩周炎，可您仍然帶病堅(jiān)持工作我聽(tīng)了好感動(dòng)，也是從那時(shí)候起，我更加敬重您了，我在心里默默地念叨：老師，您現(xiàn)在身體恢復(fù)健康了嗎？我們有沒(méi)有讓您煩心呀？如果有，請(qǐng)您一定告訴我，并且我希望聽(tīng)到更多您之前與學(xué)長(zhǎng)之間的愉快趣事，這樣可以讓我更多地了解您哦！
洪老師，想說(shuō)的話實(shí)在太多，千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話：洪老師，我祝您永遠(yuǎn)開(kāi)心、幸福快樂(lè)！
給老師的一封信四年級(jí)作文 篇21
敬愛(ài)的王老師：
您好!
我的名字是不是很特別，我想對(duì)您說(shuō)：“我不是有句名言叫做‘虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空’嗎?”
記得有一次，我考試考砸了，回到家里，我心里很不開(kāi)心，可是媽媽一問(wèn)我考的怎么樣，我就把考試的事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尵蛯?duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)，但是你有的題目看起來(lái)很馬虎，做起來(lái)很不好�！蔽揖驼f(shuō)：“我不想做了。”媽媽就把我叫到書(shū)房里來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我今天就要做這道題�！蔽揖驼f(shuō)：“好好的，我一定會(huì)做的，媽媽你放心，我會(huì)努力的，媽媽?zhuān)視?huì)努力的，加油的。”媽媽就這樣開(kāi)開(kāi)心心的把考試的事告訴了我，我真開(kāi)心。
還有一次，我和媽媽出去玩，我和媽媽走在半路上看到一棵大樹(shù)下有一個(gè)小鳥(niǎo)窩，小鳥(niǎo)窩里面有一條蟲(chóng)子，我想：“這肯定是小鳥(niǎo)，它應(yīng)該在媽媽的窩里睡覺(jué)，媽媽說(shuō)：“這條蟲(chóng)子可是小鳥(niǎo)，你不要去傷害它，它應(yīng)該在媽媽的窩里睡覺(jué)，媽媽就不用那么傷心，你放心吧!”我就把蟲(chóng)子放回窩里了。媽媽就這樣把蟲(chóng)子給吃光了，我真高興。
我的名字不僅僅代表著一個(gè)名字，還代表著一個(gè)家族的興衰成功和快樂(lè)，你們說(shuō)我是不是很可愛(ài)呢?
此致
敬禮!
給老師的一封信四年級(jí)作文 篇22
尊敬的陳老師：
您好!
光陰似箭，日月如梭，我們已經(jīng)快四年級(jí)了，是您把我送到這所美麗的學(xué)校去學(xué)習(xí)知識(shí)，我一定好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一名對(duì)國(guó)家有用的人才。
記得那是我們學(xué)校一年一度的校慶，您把我們從熟悉的陌生的環(huán)境帶到了這個(gè)美麗的校園。我們一起歡呼，一齊笑，可您不但沒(méi)有責(zé)怪我們，還安慰我們說(shuō)：“你們真的好好學(xué)習(xí)�！碑�(dāng)時(shí)我很納悶，您什么事都做的那么好，我一定是一個(gè)好孩子，我不知道該說(shuō)什么好了，為什么不說(shuō)呢?因?yàn)槲抑滥菫槲覀儼嗉?jí)做貢獻(xiàn)，您是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
您還記得嗎?我們上語(yǔ)文課的時(shí)候，我們?nèi)褙炞⒙?tīng)您講課，一點(diǎn)沒(méi)聽(tīng)懂，您就說(shuō)：“現(xiàn)在你們都已經(jīng)懂得這句話，你們都是一個(gè)好學(xué)生，你們要向我學(xué)習(xí)，要向我學(xué)習(xí)，要向我學(xué)習(xí)，不要向我學(xué)習(xí)�！�
您就像媽媽一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)著我們，您就像我們的媽媽?zhuān)覀円欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望，不辜負(fù)您的期盼。
祝您
身體健康!工作順利!
此致
敬禮!
給老師的一封信四年級(jí)作文 篇23
親愛(ài)的李老師：
你好!
您最近還好嗎?工作辛苦嗎?李老師，您說(shuō)過(guò)您很喜歡我們四(4)班，我們也很喜歡您。
您要上課的時(shí)候，您總是笑盈盈地走進(jìn)教師。上課了，您是嚴(yán)格地教導(dǎo)我們英語(yǔ)。是您把您小時(shí)候積累的知識(shí)都給了我們，而一些不聽(tīng)話的學(xué)生卻把老師辛辛苦苦傳授給我們的知識(shí)還給了您。這也是您經(jīng)常生氣的一件事。老師，生氣不值得，他們調(diào)皮，他們不懂得知識(shí)的可貴。您也要想一想，我們班還有那么多同學(xué)在認(rèn)真聽(tīng)講，這難道不值得您高興嗎?我們這個(gè)班級(jí)，經(jīng)常三番五次地獲得流動(dòng)紅旗，這難道不值得您驕傲嗎?別班的老師經(jīng)常在您面前夸獎(jiǎng)我們這個(gè)班，這些我都看見(jiàn)了。您當(dāng)時(shí)總是一笑了之。我們的缺點(diǎn)您總掛在嘴邊，而我們的優(yōu)點(diǎn)您卻從不提起。這難道就是避免我們驕傲的唯一辦法嗎?
我們多么希望在您嘴邊聽(tīng)見(jiàn)對(duì)于我們四(4)班的一些贊揚(yáng)和鼓勵(lì)啊!但愿您看見(jiàn)這封信后能夠了解我們這些學(xué)生的心靈。
敬祝：工作順利，身體健康!
此致
敬禮!
給老師的一封信四年級(jí)作文 篇24
景老師：
您好！
一個(gè)多月前，我上四年級(jí)了，這學(xué)期我們迎來(lái)了你，當(dāng)我剛見(jiàn)到你的時(shí)候。你才剛來(lái)一個(gè)月，今天就讓我來(lái)做個(gè)小導(dǎo)游，給你介紹一些無(wú)錫的特色吧！
我的家鄉(xiāng)無(wú)錫是個(gè)觀光城市，名勝風(fēng)景數(shù)不勝數(shù)，讓我來(lái)給你介紹一些吧！太湖是個(gè)美不勝收的地方，太湖的水，雖說(shuō)不上清澈見(jiàn)底，但也算得上清澈了。湖面波光粼粼，無(wú)風(fēng)時(shí)，如同一面未經(jīng)打磨過(guò)的鏡子，真是令人流連忘返，沉醉其中！對(duì)了，還有梅園，恰如其名，那里有許多梅花，到了桂花開(kāi)放的時(shí)候，還會(huì)變成“桂園”，香氣撲鼻，十分迷人。梅園的梅花千姿百態(tài)，紅梅近看似幾顆紅珠，遠(yuǎn)看，宛如一點(diǎn)朱砂灑在沾滿雪的樹(shù)枝上，紅與白相輝映，美不勝收！北風(fēng)吹起樹(shù)枝上的白梅，地上的滿是白茫茫的一片，梅花不斷的飄落，好似在我面前翩翩起舞......白梅與白雪擁有同樣的顏色，令我分不清了，不禁疑惑，這是白雪？還是白梅？梅園真是名副其實(shí)！聽(tīng)到這些，相信你一定會(huì)喜歡上這座城市的。
祝您生活愉快！
給老師的一封信四年級(jí)作文 篇25
敬愛(ài)的張老師：
您好！
回顧2021年，您與我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，那時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們?nèi)匀挥洃洩q新。相隔一年，當(dāng)我們得知您將重新回到我們身邊時(shí)，我們
高興地手舞足蹈。一句“不懂得地方，主動(dòng)來(lái)找張老師”這親切的話語(yǔ)時(shí)刻回蕩在我們耳邊。
如今，您已和我們?cè)谝黄鹕险n有一段時(shí)間，雖然比以前嚴(yán)厲，但您以獨(dú)特的教學(xué)方法把原本寂靜的教室變成了活躍的教室，像是對(duì)
教室施展了魔法般，把我們注進(jìn)了作者的心，讀出了作者的心聲和感慨。
今年的教師節(jié)是個(gè)不一樣的節(jié)日，同時(shí)，我們?cè)谛W(xué)學(xué)習(xí)中的最后一個(gè)教師節(jié)。每天上學(xué)與您見(jiàn)面意味著縮短了我們相聚的時(shí)光。
我們非常珍惜這一年，在這短暫的一年里，請(qǐng)將您畢生所學(xué)傳授于我們，讓我們猶如一只只雄鷹在藍(lán)天碧云之間自由翱翔，開(kāi)闊我們的視
野，使我們飛的更高、更遠(yuǎn)……
在這節(jié)日里，我們滿懷感恩之心，真誠(chéng)的獻(xiàn)上這份禮物。無(wú)論我們飛向何方，您始終是我們心目中那位受人愛(ài)戴的好老師。
我們五（5）班所有的同學(xué)，在這個(gè)節(jié)日里想對(duì)您說(shuō)：“張老師，節(jié)日快樂(lè)！”
給老師的一封信四年級(jí)作文 篇26
尊敬的老師：
您好！
我站在陽(yáng)臺(tái)上，聽(tīng)風(fēng)從我耳邊吹過(guò)，我想遠(yuǎn)方眺望，看到小學(xué)生在校園中歡笑。不禁想到了自己已經(jīng)從這所小學(xué)中走出，開(kāi)始我的初中生活了。小學(xué)生活，懷念……老師：在忙碌的生活中別忘了抽個(gè)時(shí)間，讓自己輕松一下，永遠(yuǎn)保持一顆年輕快樂(lè)的心。老師：人世間最珍貴的，莫過(guò)于真誠(chéng)的師生情，深切的懷念，像幽香的小花，開(kāi)在深谷。風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動(dòng)的，歌是自由的，愛(ài)是用心的，天是永恒的，您是難忘的。
老師：還記得您給我留的言嗎？這張同學(xué)錄，將是我生活的影子，它真誠(chéng)的記下我的所有值得回憶的事。美麗人生是機(jī)遇和汗水的結(jié)合，是勇敢和智慧的結(jié)晶。
老師：小學(xué)6年就像一場(chǎng)夢(mèng)，當(dāng)夢(mèng)醒時(shí)，才懂得珍惜，才懂得需要告別，當(dāng)我夢(mèng)醒時(shí)，想要挽留，可是一切都不會(huì)在重來(lái)，我只希望能再次走進(jìn)那個(gè)美麗的夢(mèng)中。似乎是在彈指一揮間，我告別了天真爛漫的童年，開(kāi)始邁向充滿無(wú)數(shù)遐想的花季——美好的少年時(shí)代，過(guò)去的6個(gè)春秋將成為我永恒的紀(jì)念。老師：流水匆匆，歲月匆匆，唯有師生情永存心中。老師，再見(jiàn)！老師，珍重！
祝您工作順利！身體健康！
給老師的一封信四年級(jí)作文 篇27
親愛(ài)的周老師：
您好！
歲月流逝，經(jīng)年花開(kāi)。滾滾紅塵，時(shí)間留不住我們的`青春歲月，留不住我們?nèi)耸罍嫔�，但唯一能留住的是我們那在小學(xué)的美好記憶。
記得在運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，總能看到您的身影，就像一個(gè)稚嫩未脫的小孩子，在旁邊吶喊助威。不論我做好不好，您都會(huì)鼓勵(lì)或贊揚(yáng)。
您就像黑暗中的明燈指引我們正確的方向。還記得我們中午去打牌或去踢足球的時(shí)候，您語(yǔ)重心長(zhǎng)教育我們，讓我們深深地意識(shí)到這樣做是錯(cuò)誤的，聽(tīng)了您的教誨，我再也沒(méi)有做過(guò)類(lèi)似的事情，我知道老師的那些話是對(duì)我們的愛(ài)。
您就像辛勤的園丁，培育著我們這些嬌嫩的花朵。每一次您陪著我們一起學(xué)習(xí)，那個(gè)時(shí)候覺(jué)得很平凡很枯燥，但現(xiàn)在你的付出，我深深地知道，您將知識(shí)毫無(wú)保留的教給我們，讓我們懂得了很多道理。那些讀書(shū)的日子，深深的記在了我的腦海中。
老師，您就是黑暗中的燈塔，指引我們正確的方向，您就像辛勤的園丁培育著我們這些嬌嫩的花朵。在小學(xué)的這段回憶令我難以忘懷。
祝您
身體健康，桃李滿天下
給老師的一封信四年級(jí)作文 篇28
敬愛(ài)的語(yǔ)文老師：
您好！
您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴(yán)厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無(wú)限的光明，卻燃燒了自己。
樹(shù)木的成長(zhǎng)，離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，只有他們無(wú)私的施舍，才會(huì)有生機(jī)勃勃。花朵的生活，離不開(kāi)大地，有了大地提供的營(yíng)養(yǎng)，才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的生活，離不開(kāi)老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng)……老師，太謝謝您了！師恩如魚(yú)得水，這三年來(lái)，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我一直還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您真?zhèn)ゴ螅?/p>
正因?yàn)橛心慕逃�，我們才能有今天的�?jiàn)識(shí)，才會(huì)有今天這樣的才學(xué)，正因?yàn)槟暮亲o(hù)，我們這些“祖國(guó)的花朵”才能健康的成長(zhǎng)，正因?yàn)槟狞c(diǎn)滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹(shù)，我們?cè)谀臉?shù)蔭下茁壯成長(zhǎng)。謝謝您對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn)，一千聲一萬(wàn)聲“謝謝”都無(wú)法回報(bào)您對(duì)我們的教導(dǎo)。
祝您身體健康
給老師的一封信四年級(jí)作文 篇29
尊敬的老師：
你好！
時(shí)間過(guò)的可真快，一眨眼我從一個(gè)無(wú)知的小男孩長(zhǎng)大成六年級(jí)的大哥哥，您對(duì)我們的慈母般的關(guān)懷和撫愛(ài)，不僅在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)，而且在日常生活里也閃閃發(fā)光。
在二年級(jí)，開(kāi)學(xué)的第一天，我的媽媽把我?guī)нM(jìn)了這個(gè)班，第一個(gè)迎接我的是您——?jiǎng)⒗蠋�，是您教�?huì)了我許多知識(shí)，是您讓我學(xué)會(huì)了許多我不認(rèn)識(shí)的漢字，您教會(huì)了我見(jiàn)到老師要問(wèn)好的習(xí)慣，地最近幾次測(cè)驗(yàn)中，我的成績(jī)時(shí)起進(jìn)伏，但我不泄氣，因?yàn)槲蚁嘈牛骸耙淮胃冻龆紩?huì)有收獲，但每一次收獲都要付出�！痹谙乱淮慰荚嚠�(dāng)中，我要更加努力，達(dá)到我心中的目標(biāo)，在這六年中劉老師是您教會(huì)了我許多知識(shí)，在課外，不管我成績(jī)好與壞，您都會(huì)安慰我和提醒我不能太驕傲。
幾個(gè)月后，我就結(jié)束了多姿多彩的小學(xué)生活，要成為一名光榮的中學(xué)生了。
花以它香復(fù)郁的芳香，作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)。我就以我的學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝吧！
祝您：
身體健康！
一生平安！
給老師的一封信四年級(jí)作文 篇30
親愛(ài)的楊亞麗老師：
您好！
還記得曾經(jīng)的一年級(jí)（12）班嗎；還記得曾經(jīng)不認(rèn)真聽(tīng)課的二年級(jí)（12）班嗎；還記得每次上課都嘰嘰喳喳發(fā)言回答的三年級(jí)（12）班嗎？歲月悠悠，您還想像得到現(xiàn)在的六年級(jí)（12）班嗎？3年過(guò)去了，現(xiàn)在回憶起來(lái)，就像是一場(chǎng)電影。時(shí)間真的是很不均勻，時(shí)而慢，時(shí)而快，曾經(jīng)那些稚嫩的我們，已經(jīng)長(zhǎng)成了少年。
你不在的這段時(shí)間，我們班來(lái)了好幾位新同學(xué)，也換了好多新老師。雖然我們?cè)谀虒W(xué)的那段時(shí)間年紀(jì)不大，但是我們依舊非常感謝您的培養(yǎng)，我們依舊還記得您這位辛辛苦苦把我們從種子裁成了小樹(shù)苗的老師，為我們打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
也許您已經(jīng)忘記我們了，也許您正站在另一個(gè)學(xué)校的班級(jí)的講臺(tái)桌上用心的講解書(shū)上知識(shí)，也許，您面臨的也是另外一個(gè)曾經(jīng)的我們。
教師節(jié)到了，雖然班級(jí)里沒(méi)有您的身影，雖然也有千千萬(wàn)萬(wàn)的老師也在慶祝，但是我們還是要衷心的祝您節(jié)日快樂(lè)！
祝
工作開(kāi)心節(jié)日快樂(lè) 事事順心
給老師的一封信四年級(jí)作文 篇31
敬愛(ài)的張老師：
您好！
您是我心目中最敬重的好老師，您時(shí)常關(guān)心著我們，我們遇到困難時(shí)您也會(huì)耐心解答。您就像一根蠟燭，照亮了我們，燃燒的卻是您自己。
大樹(shù)的成長(zhǎng)，離不開(kāi)陽(yáng)光雨露；花兒的生活，離不開(kāi)大地；而我們的生活，也離不開(kāi)您。有了您的熱情幫助，您的諄諄教誨，才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng)，早日成熟。
老師，我還清清楚楚地記得我第一次見(jiàn)到您時(shí)，當(dāng)時(shí)，我心里又緊張又害羞，但是，您緊張親切的笑容打消了我緊張害怕的情緒。接著，你指導(dǎo)著我們打掃衛(wèi)生，發(fā)書(shū)。從那一刻起，您就成了我心中最敬重的老師。
每天，您都會(huì)比我們?cè)绲綄W(xué)校，開(kāi)始了一天的工作。放學(xué)了，可您還沒(méi)有回家，您坐在辦公桌前，改著我們的作業(yè)，準(zhǔn)備第二天的課程。上課了，您循循善誘，諄諄教導(dǎo)。下課后，您年輕又充滿活力，是我們的良師益友。
老師，謝謝您對(duì)我認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育，謝謝您對(duì)我的關(guān)心，謝謝您傳授給我知識(shí)，謝謝您對(duì)我的無(wú)私奉獻(xiàn)�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是對(duì)您辛勤工作的只是寫(xiě)照。老師，現(xiàn)在我想對(duì)您說(shuō)一句心里話：“老師，謝謝您，您辛苦了！”
敬禮！
給老師的一封信四年級(jí)作文 篇32
尊敬的俞老師：
您好！
下筆伊始，我都不知道該怎么形容您了，有時(shí)和額可親，有時(shí)又嚴(yán)肅認(rèn)真，感覺(jué)是神圣又不可侵犯，你這樣子，老讓人捉摸不透。
俞老師，你是教作文的好老師，平時(shí)上語(yǔ)文課不知不覺(jué)地就融入了作文的素材，寫(xiě)法等。在布置家庭作業(yè)時(shí)，也總有日記，隨筆，習(xí)作等。在這樣的氛圍中，我懂得了寫(xiě)作要以什么樣的主題，形式，什么樣的方法，但不是很熟練，可能是我的基礎(chǔ)太差了。
我記得，在我三年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文老師只要一說(shuō)到日記，我腦袋立刻就暈了，不知所措，通常寫(xiě)到很晚都是文不對(duì)題，有時(shí)干脆不寫(xiě)直接睡覺(jué)了�，F(xiàn)在通過(guò)你的培養(yǎng)，我不懼怕作文了，也能比以前寫(xiě)的更好了。這都是你的功勞，謝謝老師。
因?yàn)槿沼�，也�?jīng)常使得語(yǔ)文課拖拉，有時(shí)會(huì)用課余時(shí)間來(lái)填充。那時(shí)，班上的同學(xué)都埋怨、抱怨，我也是有一點(diǎn)�？晌疑钌畹孛靼�，您是為了我們好，我們不領(lǐng)情，您這么為我們操心，我們還這樣的任性，唉！只怪我們玩心太重，不把學(xué)習(xí)放到第一，也沒(méi)有到俞老師你的位置上想一想。
俞老師，我敬佩您，尊敬您。您實(shí)在為我們付出太多了，太多了……
祝
身體健康！萬(wàn)事如意！
給老師的一封信四年級(jí)作文 篇33
尊敬的王老師：
您好。
今天晚上，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，一種難以抑制情感涌出心頭，驅(qū)使我提起筆來(lái)給您寫(xiě)信，卻不知從何下筆，良久，才默默地一字一字地用書(shū)信的方式來(lái)感謝您的教育之恩。
在您第一天來(lái)我們班時(shí)，我便認(rèn)為新老師一定很?chē)?yán)厲，但您從來(lái)不訓(xùn)斥我們，而是耐心地給我們講道理。我那時(shí)是個(gè)非常愛(ài)哭的小女孩，自從您來(lái)到了班里，就不斷地給我說(shuō)“遇到困難要自己解決，哭是沒(méi)用的。”類(lèi)似的話，我聽(tīng)后便努力改正，現(xiàn)在，我許多的小毛病都一點(diǎn)一點(diǎn)地消失了，我變得勇敢了，堅(jiān)強(qiáng)了。我最感謝的人就是您——王老師。
您對(duì)我們的學(xué)習(xí)更是一絲不茍。為了我們大家的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提升，就給我們把學(xué)過(guò)的知識(shí)整理歸納在筆記本上；您還把疑難問(wèn)題出在卷上，幫我們?nèi)拷獯鸪鰜?lái)，以便復(fù)習(xí)時(shí)用。
王老師，您為我們不知付出了多少辛苦的汗水，寄托了多少希望，您真像那紅燭，燃燒自己，照亮別人。老師，我以后一定要更加努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。
敬祝
身體健康
您的學(xué)生甄茜
2月9日
給老師的一封信四年級(jí)作文 篇34
敬愛(ài)的老師：
您好！
日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我們將面臨著小升初的考試，也要即將向我們敬愛(ài)的母校和情深似水的同學(xué)們揮手說(shuō)再見(jiàn)，更要離開(kāi)與我們朝夕相處的老師。對(duì)于畢業(yè)我更多的是傷心難過(guò)，我害怕這一次的離開(kāi)我們不會(huì)再見(jiàn)，我更害怕多年以后回想起現(xiàn)在是否有太多的遺憾。
朱老師，您和楊老師都是我最喜歡也最敬佩的老師更是我最舍不得的老師。打開(kāi)封鎖已久的記憶依然是那么清晰，我還記得你剛接到我們班時(shí)我對(duì)你的第一印象。當(dāng)你走進(jìn)教室時(shí)，大家都用詫異的眼光盯著您，您走向講臺(tái)認(rèn)真的向我們介紹自己。大家的目光開(kāi)始呆滯，當(dāng)時(shí)同學(xué)們的心里肯定都在想：哇~這個(gè)老師好漂亮呀。就連我也不例外。老師，您為我們班付出了太多太多，為了那些上課不專(zhuān)心聽(tīng)講的同學(xué)嘔心瀝血。這些一幕幕我們都看在眼里，記在心頭。
其實(shí)在這最后一學(xué)期我最不想聽(tīng)也最不想提的詞就是畢業(yè)、分離；也不愿意說(shuō)我們還有多久就要畢業(yè)了，我們以后就分開(kāi)了之類(lèi)的話。因?yàn)槲覉?jiān)信只要六（7）班的師生情誼還在，我們就還是一個(gè)班集體、一個(gè)大家庭。
祝您和楊老師身體健康萬(wàn)事如意！
給老師的一封信四年級(jí)作文 篇35
敬愛(ài)的付老師：
您好！
您近來(lái)工作忙嗎？身體好嗎？我知道，您作為一名教師，為我們學(xué)生付出了很大的努力，我作為您的學(xué)生，請(qǐng)?jiān)试S我在這兒對(duì)您說(shuō)一聲“謝謝您對(duì)我們的培養(yǎng)”。
現(xiàn)在，我上四年級(jí)了，我的作文成績(jī)?nèi)〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步�！缎袨橐�(guī)范，從我做起》這篇作文在學(xué)校舉行的征文活動(dòng)中獲得了二等獎(jiǎng)。這些榮譽(yù)讓我對(duì)寫(xiě)作文更感興趣，因此我感到非常的高興。但是，我很清楚，這些榮譽(yù)的獲得與您有著密切的關(guān)系，是您那一次次不厭其煩的修改使我的文章更加豐富多彩，是您那一遍遍耐心的講解讓我對(duì)寫(xiě)作的方式了解的更多。
付老師，您要注意您的身體，可是您經(jīng)常放棄休息的時(shí)間，為我們補(bǔ)課，這更增加了我要寫(xiě)好作文的決心。
“老師”兩個(gè)多么美好的字眼，一個(gè)多么高尚的職業(yè)。夸美紐斯說(shuō)過(guò)：“老師是天底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了”，這句話說(shuō)的多好啊。
付老師，我從心里感謝您，我以后一定要更加努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)生。
祝：身體健康，工作順利！
給老師的一封信四年級(jí)作文 篇36
敬愛(ài)的梁老師：
您好！ 8月12日我、媽媽和表弟去了三亞玩。那里非常漂亮，不，應(yīng)該說(shuō)超級(jí)漂亮。
8月12日晚上，我們乘搭飛機(jī)飛往三亞。到達(dá)后，我們?nèi)胱∪齺啚车慕鹩袼郊屹e館。第二天就吃了海南四大名菜之一的??文昌雞，還吃了鴿子粥，這兩道菜非常的受歡迎。
因?yàn)槿齺啚车乃|(zhì)不怎么好，我們就去了大東海，也就是東海龍宮！那里水質(zhì)好、環(huán)境美、空氣好！在大東海海鮮是非常好吃的。那天晚上在餐廳吃了面包蟹、黑胡椒炒海星、海星湯等等，這一頓賊營(yíng)養(yǎng)！
另一天，我們有換了另一個(gè)地方，就是??亞龍灣。那里白云悠悠，沙子細(xì)膩柔軟、海水清澈見(jiàn)底，是度假的好地方！哈哈！在海里暢游時(shí)能看見(jiàn)小魚(yú)、小蝦，離救生繩不遠(yuǎn)的地方，還能看見(jiàn)水母呢！本來(lái)想捉幾只水母，但是看到那里的宣傳海報(bào)后，突然醒悟，就把它們放回水里了。
海南的水果最好吃的是大芒果，像木瓜那樣大，還有正宗的菠蘿蜜。希望梁老師有空也去逛一逛吧！
給老師的一封信四年級(jí)作文 篇37
敬愛(ài)的新班主任：
您好！
我是您的新學(xué)生——段亞欣，我雖然對(duì)您了解不多，甚至連您姓甚名甚都不知道，但是我還要給您寫(xiě)上這么一封信。
要知道，未來(lái)是充滿著希望與憧憬的。那么，你在初中的殿堂里會(huì)是什么角色呢？是教堂里的劊子手，是圣潔的牧師，還是毫不起眼但照亮別人的蠟燭呢？我希望你不是兇惡的劊子手，而是擁有著蠟燭精神與圣潔的牧師結(jié)合的完美人士。
六年的小學(xué)生活眨眼就過(guò)去了，初中三年生活即將到來(lái)。我更加的希望初中生活不是枯燥無(wú)味。而是生氣勃勃。在過(guò)去六年里已經(jīng)用過(guò)太都不如意，我只想在以后的三年中更加快快樂(lè)樂(lè)。
新來(lái)的你能體貼我們：我們犯事了，你能耐心給我們講明道理，并不是像其他老師用拳腳來(lái)對(duì)付我們；你能明白我們：我們正在處于小學(xué)與初中的折點(diǎn)。也許，我們?cè)诳紙?chǎng)發(fā)揮不當(dāng)，你能理解；你善解人意：過(guò)多的布置作業(yè)，會(huì)是我們心煩氣躁。你會(huì)上課時(shí)讓我們看課外書(shū)籍，會(huì)講笑話。課外會(huì)給我們休息時(shí)間，會(huì)讓我們多參加課余活動(dòng)。僅此而已。
此致
敬禮！
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