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期中后致家長的一封信（精選11篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫信吧，書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。相信寫信是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的期中后致家長的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
期中后致家長的一封信 1
各位家長朋友：
大家好！用孩子的話來說，時間就像一匹小馬，噠噠噠地從我們眼前溜過。是呀，時間過得真快呀！兩個月前為接手這個班而躊躇滿懷的畫面還在眼前，不想，一眨眼，我已與三（6）班走過了半個學期。
兩個月來，孩子們不斷地改變自己適應我，我也在不斷地改變自己走進他們。相信，你們也在以我無法察覺的方式在適應我，適應孩子的慢慢長大。期中考試結束，每個孩子都收獲了。不同的是有的孩子碩果累累，而有的孩子卻充滿遺憾。成績固然重要，但作為我們，以這次考試為契機，幫助孩子總結反思自己的學習態度和學習行為更重要。將心比心，當孩子拿著一個不太滿意的成績來到面前時，作為家長，內心肯定糾結，肯定著急。可我覺得，此時，高明的家長肯定不會當著孩子的面將這種情緒直接宣泄，更不會隨意舉起手給孩子一個下馬威。請你相信，每個孩子都是向上，向善的。他們中誰都不希望自己的試卷上有這么多的紅“xx”。他們誰都想得到你、我的鼓勵和贊許。所以，懇請大家拿到孩子試卷的時候，冷靜對待。作為老師，我更希望你們能幫助孩子分析錯誤的原因（態度的原因），幫助孩子明確下半學期前進的方向和平時有效的監督，而不是今天的.當頭喝棒和劈頭蓋臉的訓斥。
本次期中測試中孩子暴露的問題主要有
1、基礎知識（字詞）的掌握不鞏固，不扎實。
2、背誦積累部分。（一般為課文后面要求背誦的段落和每個單元的日積月累）學校里安排組長進行背誦，我也會進行抽查。可是這部分內容也需要不斷鞏固，反復才行。
3、閱讀的方法及技巧還是沒有掌握。這個方面我在每次課文講評、練習講評及試卷講評時都有涉及，有時會反復強調一些方法。估計慢慢地他們會有所進步的。
4、關于習作。這篇習作在第二單元時寫過的。這類文章的寫作方法強調過很多次，每個孩子的吸收不一樣。也有的孩子沒有考試經驗，在考試時又重新寫了一篇。（平時的練習可以嘗試寫不同的內容，考試時最好還是以穩為主吧。）
5、考試時的審題習慣仍是大問題。
針對本次試卷簡單做整體情況反饋外，每個孩子將收到我寫給他們的一段話。與其說這是寫給孩子的，不如說是寫給你們的，因為孩子畢竟還小，唯有我們才能更好地在旁邊幫助孩子，提醒孩子，督促孩子。但愿能幫助你更好地了解孩子的情況，謝謝！
期中后致家長的一封信 2
各位家長朋友：
大家好！
很抱歉，上周五未能參加家長會。從教二十年，我從未缺席過家長會，因為我知道家長都非常想知道孩子的學習情況。如果不是萬不得已，我是不會讓大家失望而歸的。同時，也感謝群里很多家長的慰問，讓我感覺到朋友們的溫暖。
期中測試，90分以上24名同學，前五名是史珂欣、梁媛媛、席家輝、李奕皓、惠心翔，看到梁媛媛開心得蹦來跳去我也開心。讓我最最欣喜的是曹佳樂，因為拼音底子薄，所以第一題基本全錯，但是他認認真真地做完了后面的題目，已經達到70分！全班同學都為他鼓掌！其實，我只和曹佳樂爸爸在送孩子的路上說了一句話：“您有空的話，我想和您談一談”。看，我們的家長只要付出了努力，就能收獲進步，哪怕是一點點的進步。我們班的字詞題，正確率達到90%以上，這都是家長們努力的結果。家長們，每個孩子都是璞玉，每個孩子都有無窮的潛力，每個孩子都能創造傳奇。惠心翔則是這次考試中殺出的一匹“黑馬”，這次考試拔得頭籌，讓我很驚喜，班級就得這樣，有一種爭先恐后的學習氛圍。
考完試，我們總結教訓。原來，這次閱讀題就是《資源與學案》期中測評中的，看來學案作業，大家還是要督促他們和進度跟上。
昨天語文課，我狠狠地批評了他們。《李時珍夜宿古寺》中有很多詞語不好讀，例如曉行夜宿、饑餐渴飲、殘垣斷壁、呃逆等，很多同學在我檢查了五、遍后，舉起書問我“這個字讀什么？”我很質疑頭天晚上的預習，第一條就是把文章讀流利，那么這三遍的朗讀文章是否落實？您問問自己。預習一貫認真的同學是：王聰、史珂欣、武妍慶、席家輝、趙立辰、崔思倩、李奕皓等等。他們都在書上做了詳細的批注。當然，在課堂上他們就會思維活躍，收獲就會更多。魏源在課堂上引經據典，今天《維生素c的故事》又介紹了航海家哥倫布，這也是課前預習的全面。
我們的《陽光書香班級》群里現有24位家長，每天可以看到孩子的作業，還能和別的家長做一些交流。這是多好的平臺，有條件的家長盡量加入。每次我都不愿意去批評一些家長，總是想以榜樣的力量帶動他們。可是，就是有一些家長無動于衷，甚至連孩子三天沒有寫作業全然不知，只是隨口一問“你寫完了嗎？”孩子那邊隨口一答“寫完了”拉倒，這里我想請田佳涵、晉源贏家長注意，你們看看練習冊、學案、周記、預習是否都做了？看看書上的筆記做了多少？生字本上的作業是否認真？孩子在小學階段，是學習習慣的養成階段。薩克雷說：“播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。”您給孩子播種下了什么？
明天是周末，我們的作業是周記。周二的時候暖氣噴水，我和席家輝他們“圍追堵截”，制服了“水患”。每年我都會上演這樣的`情境，我既告訴孩子們給大家服務，班級的事情不能袖手旁觀，更讓他們把生活中的小事情記錄下來。作文本來就不是一蹴而就的，我們一點點練習，一點點進步，希望明天能看到讓人眼睛發亮的作品。
第五單元結束后，我將進行測試，請大家在周末聽寫第四單元、第五單元的一、二類字，課后詞語，周一我會在群里公布正確名單。
孩子的進步，我們共同的努力！
期中后致家長的一封信 3
尊敬的家長：
您們好。
您的孩子進入初一學習已經一個學期了。這一個學期來，孩子在校學習的情況，相信許多家長已經有了了解。每天，你的心牽掛著孩子，你們努力地工作、奔波，其實也就是為了孩子。今天，你們是孩子的依靠;明天，相信孩子們會給你們一個滿意的回報。由于期中考后我們曾召開過一次家長會，孩子在校的表現班主任也一定向你介紹過了。有很多孩子也向家長匯報了期末考試成績，故期末考試后我們就不準備在召開家長會了。現在，天氣寒冷，甚有一些學生家長在外地，還有些孩子有爺爺、奶奶照顧。為了盡量減少給家長帶來麻煩，我們以一封信的方式與您溝通。如果家長有什么好的建議和要求，可以通過反饋意見表給我們提出來，也可以給我們打電話，更歡迎你們到學校來看看孩子。
和往常一樣，考試過后留給我們的有歡樂、喜悅，也有一絲難過、遺憾。每次考試后，都有很多同學進步，當然也有一些同學成績不理想。作為家長面對孩子成績不理想你是否你能夠有一個平和的心態呢?
“失敗是成功之母”，每次考試過后關鍵在于反思和總結。期末考試結束了，學生們的成績起伏不定，反映出的問題有：學生的基礎知識不扎實、答題時心浮氣躁、審題不夠仔細、有的同學偏科嚴重。這些都是我們今后要解決的問題。
學習如耕耘，春播種，夏施肥，秋收獲，冬積累。其中的`每一個過程都是必需的，我們只有用汗水辛勤耕耘，才能體驗收獲時的喜悅。考試后的總結，有利于我們找到新起點，保持一個好心情，用一顆平常心投入到下一輪的學習中。“下雨后不一定有彩虹，但是至少會有萬里晴空”。
真正的強者會把考試當作是檢驗自己實力的一次機會，無論成功與否，成績始終代表著過去，我們應該集中精力，把心思放在一個新的起點上，為下次的成功全力奮斗。未來是一條嶄新的大道，會有挫折，傷痛和新的成功。其實，不管是誰，無論在什么時間，什么地點，只要真心地努力過，付出過，就不會留下遺憾。
在學校，我們的班主任、科任老師對待工作兢兢業業，每天很早就到校，有的中午也不回家，很多老師晚上九點鐘才能回家。他們在校認真備課、批改作業、任勞任怨，犧牲了自己大量的時間。很多老師犧牲了與家人團聚的機會，甚至對自己的孩子照顧得也很少。他們這么做，就是為了學生們能夠多學點知識，將來在中考競爭中增加與別人抗衡的資本。
相信在家長的大力支持下，在老師和同學們的共同努力下，十八個月的努力會結出碩果。創造孩子美好的未來。
下面是些不太適合的家教方式，不知道您身上是否存在。
1、出言不遜，經常打罵、訓斥孩子。
2、經常嘮叨，重復講所謂的大道理。
3、盲目對比，經常表揚別人的孩子以此來激勵自己的孩子努力學習。
4、不能堅持經常地對孩子進行正面引導，心血來嘗試管一管，然后就忘了。
5、對孩子的學習期望值太高，力求讓孩子達到一個不能達到的目標，沒有達到就認為孩子一無是處。
6、只要學習好就是好孩子，忽視孩子品行素質的培養和發展。
7、對孩子過于溺愛呵護，什么也不讓孩子自己獨立完成。
這些不當的教育方式會壓抑孩子的個性發展，并降低孩子的責任感及扛挫折能力，同時也將使孩子產生焦慮感、委屈感、自卑感等不良心理，最終使父母無法合理管教孩子，孩子也不信任父母，進而產生煩惱、怨恨、虛偽、自私等不良心理。
安溪第十二中學
20xx年1月20日
期中后致家長的一封信 4
親愛的爸爸媽媽：
您們好!
期中考試結束，我又一次跌倒在地。我就不明白，為什么我每次都抱著希望應考，而又一次次的落空?“天道酬勤”?老天真的酬勤嗎?還是我的功夫不到位?一次、兩次、三次，怎么還是不見自己的進步
每次考完試，我都不知道怎么去面對父母。我心里總是在想：別人學一天，我也學一天，為什么別人總是以碩果來回報奔波的父母，而我為什么不可以?為什么我的父母感受不到兒子取得好成績后的歡樂?爸爸、媽媽，是兒子無能。我對不起你們，我真的不知道該干什么?針對這次考試，我做了以下結論：語文：大多都是作文和閱讀題扣分。此次的考試，我才深深地體會到讀書的重要性。下一步，我的'主要任務就是多做閱讀題，認真對待每次作文練習。數學：似乎從小到大數學考試考不好，借口都是馬虎、粗心，那都是自我安慰的理由。為什么馬虎、粗心?都是因為在對知識掌握不牢固。學數學應掌握科學的方法，我的方法正在探尋中。英語：大多在聽力方面失分，上課或早讀課應細心地聽老師的讀法，提高聽力水平。政史：說來說去，政史是一個背誦的過程，但也應掌握方法。物理、化學：應失的分失去了，不應該失去的分也失去了。雖然都是九十來分，但還是不盡人意，在物化方面應多下功夫。總結也總結了，我會盡力的!祝：身體健康、工作順利!
此致
敬禮！
您的孩子：xx
20xx年xx月xx日
期中后致家長的一封信 5
尊敬的家長：
您好！
根據xx市20xx-20xx學年度第一學期期中考試工作安排，于20xx年11月6日、7日為全校期中考試時間，請根據孩子具體的.考試時間、科目，合理安排孩子的學習、生活，教育孩子注意安全。并督促孩子考試前20分鐘到校（值日生提前到校打掃衛生）。
同時，為了保證您孩子在考試期間的安全，也請家長配合學校管理，在每場考試結束后，當孩子回到家中，及時在班級群里給班主任老師回復一下，孩子已到家。
11月17日（星期五）下午14:30，在學生本班教室召開家長會，屆時請您準時參加。
最后，預祝孩子在本次學末測試中能夠取得優異、滿意的成績。
xx市第二十二中學
20xx年11月6日
期中后致家長的一封信 6
兒子：
你在勤奮努力學習之余更要注意學習方法。下面讓爸爸告訴你正確的學習方法：
語文：主要靠平時的積累。首先要把要求背誦的課文牢牢記住，一個字都不能錯。其次要牢牢的記住課文下面那些注釋，包括文學常識、生字生詞，詞語解釋，特別是古文的注釋，更加要牢牢記住，古文要學會運用，比如考試同一個通假字，課文里出現同樣的詞語等等，這些要牢牢記住靈活運用。最后要更加注重作文，你以后堅持每個星期寫一篇作文，寫過的要記住它的類型。總之，語文的學習時間要占自己業余時間的四分之一。記住，語文你的作文和古文是弱項！你要千方百計的強化你的弱項。
數學：要注重課文，多看課文理解課文。爸爸發現你有的時候不注意看課文，這是不對的。即使是數學，你也要認真的看課文，理解公式記住公式。其次才是做題。做題首先你要把課文后面的題做完，然后做課外題。數學沒有訣竅，只是記住公式，運用公式和學過的知識解題，多做不同類型的題。數學要用你業余時間的四分之一。
英語，不用多說什么了，就是記單詞和句型，把單詞和句型放到課文里多讀課文，當哪一天，你能讀懂自己的課文了，你就初步成功了！英語要占你業余時間的四分之一多。
化學和物理及生物，就是要理解課文多讀課文，多做題，不會的.要問同學。魏澤明，爸爸發現你平時好像也不多讀化學和物理課本，這是不對的！而這要占你業余時間的不到四分之一時間，要求你重視課堂的時間，多記多理解多做題。
政治、地理、歷史：不要占用你的業余時間，你在早自習和上課前的時間。上課時要完全理解消化這三門課。地理要看著地圖記憶。歷史政治死記硬背。魏澤明，以上的這些學習技巧都是爸爸以前用過的，相信你用上了以后，學習會進步的。
兒子，人生如同賽場，合理安排你的時間，對待好每一個問題，對待好每一次考試，珍惜好現在擁有的每一分每一秒，希望你能戰勝自己，戰勝自己的懶惰、戰勝自己的消極、戰勝自己的自卑、戰勝自己的馬虎，發揮出最大的潛能，最后戰勝自己的對手。
爸爸啰啰嗦嗦寫了這么多，只是想讓你知道，你并不是孤軍奮戰，我和媽媽永遠和你在一起，我們永遠愛你。
爸爸最后講一句：就算腳下的路再難走，只有自己走過才懂得行路的艱辛。中考是一次體驗的過程，結果不重要，我們相信你展開手腳，勇敢地去迎接期末的洗禮，現在和爸爸一同大聲的喊出來：讓暴風雨來得更猛烈些吧！
相信你，兒子，你一定能行。
永遠愛你的、支持你的爸爸媽媽
20xx年xx月xx日
期中后致家長的一封信 7
家長：
您好！開學一個月了，在教師的嚴格要求和訓練下，很多孩子養成了各種良好的行為習慣。比如早晨見到老師能主動問好，表現突出的有陳青青、范人杰、柳葉青、吳俊楠；上課鈴響后能迅速進入教室；課堂上發言踴躍，回答問題比較完整；學過的拼音主動找秦老師過關，兒歌找背誦組長過關；大多數同學按時完成作業，交給組長；有了垃圾主動扔到撮簸里；對學習吃力的同學能熱心幫助……
當然，不同孩子身上也存在著不同的缺點，有的還比較普遍，特意在信中指出，希望家長能引起重視；有些事情要告知家長，也一并羅列如下：
1．我校早讀是7點50，建議家長不要過早把孩子送到學校，因為值班教師沒有到崗，容易出現安全問題。極少數小朋友不能很好控制自己，大清早在校園內追逐嬉戲，不僅浪費了寶貴的時光，也影響了班級的形象。
2．書本邊角翹起現象嚴重，有的封面弄得皺巴巴的了，教師在學校已經教會了正確的書本放進書包的方法，在此再重復一遍：讓孩子把書脊朝里放進書包；發現邊角起翹，用手抹平，放在屁股下坐一段時間；教育孩子不要在書上亂涂亂畫；做連線題一定要用直尺連線。
3．部份孩子家庭作業抄寫非常馬虎，擦得不干凈，痕印明顯；有的錯了直接在原處描一下。教師在本子上下了一些評語，家長一定要看，要督促孩子把拼音寫漂亮，把本子保持整潔；有5．6個同學拼音字母總是不按四線三格的規范抄寫，隨心所欲，家長要仔細檢查并讓孩子擦干凈重新書寫，切實盡到家長的責任；有的孩子作業經常滿分，獲得一張又一張獎卡，有的孩子卻總是7．80分。
4．國慶節放假是10月1號-7號，8號（周六）9號（周日）補課。國慶節后學生開始值日，每天安排五人掃地，分單雙周，值日表已在班級張貼，同時在黑板左上角教師會書寫當天值日人員名單，請家長晚上接孩子放學時留意一下，如果有您的孩子，一定等掃完地后才能接走，這也是培養他（她）熱愛勞動的.好品質，何況兩個星期才輪到掃一次地。
5．各組配備了兩名背誦組長，他們以后將是教師的得力小助手，專門負責檢查拼音、漢字、課文、兒歌的讀背。（不負責任者將會被撤換）名單如下：
xx
6．本周開始，某些方面表現突出的孩子，已經獲得了教師頒發的精美的表揚信和喜報。（喜報比表揚信等級高，也大，每周頒發一次，獎勵星星排行榜冠軍和一周以來進步很大的同學；表揚信每日頒發，2-3人）請家長幫孩子張貼在床頭墻壁上，增強孩子自豪感，激發其上進心，家長在家里也要鼓勵孩子多得。
7．為了擴大家長的知情權，也讓家長能參與到班級管理中來，教師打算成立家長委員會。歡迎有時間、有能力、愿意為一（2）班出謀劃策的家長，毛遂自薦，擔任家長委員會委員。委員們由于和教師溝通密切，對孩子的成長是極為有利的。名額定為5-8人。
最后感謝陳樂媽媽、吳俊楠媽媽在接孩子時主動打掃一（2）班教室，謝謝你們付出的辛勤汗水；也衷心感謝陳欣怡爸爸解決了班級錄音機的問題。預祝各位家長國慶節快樂！
xx
期中后致家長的一封信 8
我最親愛的兒子：
兒子，從小到大，你就一點不太好：那就是學習不刻苦。記得你小時候，媽媽有睡前看會書的習慣，每當看到對人生有警示、啟發或者是令人感慨的文章或故事，就會讀給你聽，因為那時你識字量有限。隨著你知識的增長，看到好的文章媽媽會建議你自己讀一讀，也常常給你講媽媽遇到的一些事情，分享為人處世的道理。媽媽是希望通過這些事情或文章或故事，讓你從中感悟到一些一生的道理，反思自我，找到自身的短處，揚長補短。你上高中以來，媽媽都是以信的方式和你進行談話，希望這樣能讓你在字里行間靜靜的感受作為父母的殷切期望和對你的鼓勵。
期中考試已經過一段時間了。這次我還是想通過寫信的方式和你探討分享一些生活和學習上的心得。
首先，經受過中考失利的挫折后，你成長了，不僅學習上努力了，生活中也有了男子漢的擔當。你知道嗎？一直以來，媽媽時常會暗自沮喪，總會不由自主的為你的未來擔心。這次期中考結果無可置疑的證明你進步了，媽媽感到很欣慰。但欣慰之余還是有些許的擔心，擔心你沒掌握好的學習方法；擔心你不能持之以恒的努力；擔心你失去自信。兒子，你必竟是基礎太差，想有好的成績還需要一個艱苦奮斗的過程。
考試前媽媽就對你說過，不要太在意這次的考試成績，只要努力攀登，總有一天會登上高峰。
現在是你學習的最關鍵時期，已進入了高中。此時我們不想過多的去給你講那些生命的感悟，給你講那些需要奮斗、需要刻苦的篇章。雖然以前很少在身邊關心你的學習，很少走進你的生活，但我們一直就很相信你，相信你對事物的理解，相信你慢慢的在學習上也會有一個正確的態度，也相信你最終能勤奮不輟。你的父母給不了你太優越的條件，你爸爸在學習上的輔導也越來越力不從心了，現在能夠給予你的也只是更多的理解，每天你在題海中搏來搏去，肯定是即緊張又困倦疲憊，但是兒子，這是人生必修的一課啊，我們總是背那段天將降大任于斯人…必先…。兒子，人生的青少年時期就是求學奮斗的階段，在積累你的知識財富。人生就好比登山，每邁出一步，就跨上了另一個高度的臺階，你感覺累了、倦了，放慢了前進的腳步，那么這場比賽的結果就是你站在了對手的腳下，下一場比賽你們就分別站在了不同的起跑線上。人生的每一個高度，所看到的和領略的風光是不一樣的，當成功的人在領略一覽眾山小的時候，你卻只能望著前面的大山，有的'只是無限的追悔。***你爸爸曾經對我說，如果時光能夠倒流，他一定會百倍的努力讓自己有一個不一樣的前途***。可惜時光不能倒流，我們已經沒有重新再來的機會了。就像你經歷的中考，有的人進入重點學校重點班級，
有的人只能過早的進入社會，進入飯店、進入煤礦、進入一個惡劣的環境去打工。相比而言，兒子，你是幸運的，你有一個再拼一次的機會。人生就像只有一次翻閱機會的書，如果你草草的翻過，你的一生便什么也領略不到。此時你再不去刻苦，那么父母、親朋好友的那些期待和愿望不也像那浮云一樣實現不了了嗎？
xxx
20xx年xx月xx日
期中后致家長的一封信 9
兒子：
昨天晚上你又挨打了，打在你的身上，痛在父母的心里。你站著都比媽媽要高了，爸爸媽媽希望這是最后一次打你，希望這一次能夠把你打醒。
孩子，你知道嗎？我們家是一個很普通的工薪家庭，你的爸爸媽媽都是通過自己的努力，通過讀書和學習，從農村、從縣城一步步走到現在，然后有了你。記得我上小學的時候，每天都是從田埂上走到學校去，無論刮風下雨、還是嚴寒酷暑，從來都沒有遲到過，有時候大風會把雨傘刮翻面，走路都走不穩，有時候大雨會把小橋淹沒，過橋都很困難。但我們都是自己克服困難，風太大了就把傘收起來，橋淹了甚至塌了就繞著走，……也沒有覺得很困難。心中總是充滿了希望和夢想，記得讀小學四年級的時候，我的座右銘是“世上無難事，只要肯攀登。”讀初中的時候，我的座右銘是“人生最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。一個人的生命應該這樣度過：當他回首往事的.時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”我還把許多的名人名言都寫在筆記本上，激勵我努力奮斗。那時候，我們的生活條件都很差，但沒有覺得苦，我們的學習條件都很差，但沒有失去雄心與斗志，生怕自己比別人落后了，生怕被人看不起。
孩子，可是這是怎么啦？！我和你媽媽收入并不高，可是我們給你提供的學習條件和環境應該是超出了我們的家庭收入條件的。我知道學習的艱苦，但你可知“梅花香自苦寒來”、“一份耕耘一份收獲”、“十年窗下無人問，一舉成名天下知”、“書中自有黃金屋”、“書籍是人類進步的階梯”。爸爸媽媽之所以下力氣培養你，是因為年少時正是讀書學習的好年齡、好時光，“少壯不努力，老大徒傷悲”，爸爸媽媽希望你有一個美好的未來，可你卻嫌我們煩。你說我們對你的要求太高了，那是因為你對自己的要求太低了。說句心里話：我們從來都沒有要求你得第一、第二名，我們只是希望你能夠自信、自強、自立，充分地相信自己的能力和實力，相信自己的力量，相信“天才出于勤奮”，相信“細節決定成敗、思想構架夢想，勤奮成就未來”，“天上不會掉餡餅”，希望你通過自己的努力，“好好學習，天天向上”，學習一天比一天好。只要你懂事了，能夠體會到爸爸媽媽的良苦用心，能夠體諒到爸爸媽媽的不容易，爸爸媽媽就高興了；只要你生機勃勃、積極進取，不怕困難、力爭上游，開動腦筋、排除萬難，爸爸媽媽就放心了。
現在的家庭，大多數都只有一個孩子，在家里也沒有小伙伴玩，爸爸從來都是把自己當成你的朋友和伙伴，所以你總不怕我。我也不希望你怕我，我只是希望你有理想、有夢想，而且能夠大膽地往前沖，能夠“初生牛犢不怕虎”，能夠“不搞懂我誓不罷休”，“我就不相信我比別人差”……。
話又說回來。說句心里話：你真的很棒！熊老師覺得你數學不錯，要你進的火箭班，而且成績還靠前；你的學習在班上從來都是排在前面；你參加聲樂、主持、畫畫比賽等，每次都可以拿獎；你的體育只要自己不放棄，成績也不會太差。你是一個全面發展的好學生！但是，現在是一個競爭非常激烈的社會，“逆水行舟，不進則退”，誰也不能躺在功勞簿上曬太陽。其實，你這次考試很不理想是必然的，好不容易初步養成高效率的好習慣，面對老師的一點點表揚，你就得意洋洋、忘乎所以，不能夠正確地看待自己的成績和缺點、不足，沒有把老師的表揚當成前進的動力，而是停下來等等，馬上“一落千丈”，教訓真的太深刻了。
過去的都過去了，不可能重來。我們不可能生活在過去，唯有把過去好的做法堅持下來，把不好的習慣和做法想辦法改掉，把過去沒有弄懂的問題把它弄懂，把沒有學好的知識點把它學好、學扎實，勇往直前，才能夠進步，才能夠無怨無悔。只有這樣，你才是爸爸媽媽的好兒子，你才能讓爸爸媽媽為你而驕傲！兒子，從今天開始、從現在開始，加油！爸爸媽媽相信你！你永遠都是最棒的！
xx
期中后致家長的一封信 10
敬愛的爸爸、媽媽：
你們好！
在這秋高氣爽的日子里，我校初三年級召開了家長會，你們的到來無異于一縷陽光，暖暖地照在我的心上，感謝你們對我的關心和培養。
臘梅花開的季節，我呱呱墜地，你們把我帶到這五彩繽紛的世界。從此，你們把所有的愛都傾注在我一個人身上，從此，我就是你們生命的全部。我的生命是你們賦予的'，我優越的讀書條件是你們提供的，我萬分感激你們。女兒現在真的長大了，我知道，我有時的魯莽傷了你們的`心，也知道你們為我付出了太多太多，只是以前生在福中不知福。而今，通過在伊山二中近三年的學習和生活，我學會了競爭，學會了理解，學會了感恩。
我也知道，你們一直擔心我的身體狀況，是啊，哪個父母不關心自己的子女呢？現在，在家里有你們的精心呵護，在學校有老師無微不至的關懷，我的身體比以前好多了。在語文課上，我積極投入到語文學習活動中去。你們也知道我從小就熱愛語文課，在這兒，我的能力得到了培養和進一步發展，經常在演講比賽場上看到我的身影。記得在去年的校演講比賽中我幸運地得了第一名，這給了我一個展示自己的機會，提供了一個發展的舞臺，我真的很為自己感到慶幸。我的學習成績現在也有了提高，各科發展比較平衡。我的行為習慣、思想素質也有了大幅度提高，思考問題時不再像以前那么片面、主觀，而是學會了理解和寬容。現在我結識了許多朋友，友誼讓我在得意時懂得行事分寸，在失意時懂得奮進向前，相信你們也一定會為我高興吧！
你們還記得我曾經和你們說過一個關于我朋友的故事吧，他讓我懂得了能夠學習的可貴，尤其是在這兒。曾經，老師給我們算了一筆帳，一筆你們供養我長大需要的費用帳。當時，看到那巨額數字，我不以為然，認為是老師胡謅的。然而后來我親自算過，再次看到那個巨額數字我不禁有的茫然和感嘆了，我知道不是每個人都可以和我一樣有好的學習環境、有精業的老師和深愛我的父母，有了這些，我真覺得我是世界上最幸福的人。在伊山二中學習的這些日子了，我改變了許多。通過學習，我明確了自己前進的目標，找到了自己未來尋找的夢想。記得以前你們常常說我意志不堅定，對吧！
而現在，我有了自己的思維和主張，不再是以前那個盲目跟隨了小孩子。我很感謝你們在這方面對我的支持，你們適當地給我一個獨立的空間，畢竟總有一天我必須離開你們，到生活的大海中去體驗，所以我迫切地想請你們提前給我自己這樣一個機會。相信你們一定還會支持我的，對不對？相信女兒的能力！
祝爸爸媽媽身體健康、天天開心！也請你們祝愿你們的女兒順利完成你們的愿望吧！
此致
敬禮！
女兒：
十月二十日
期中后致家長的一封信 11
爸爸、媽媽：
你們好！
如果沒記錯的話，這是我給您倆寫的第一封信。走過初中，跨入夢寐以求的省級重點中學，我有太多太多的感受、太多太多的想法，加上剛剛結束了期中考試，有些事我想給你倆談談，談談最近的生活，談談最近的學習。
考試成績雖未揭曉，但我早已感覺到成績不會太好，離我的預定目標還很遠。這兩個月的學習中，給學習節省的時間倒不少，但學習效率依舊偏低，這是讓我很苦惱的。然而苦惱是絲毫沒有用處的，我已采取另一套學習計劃。每次考試都能給我很多啟發，我都會認真思考，改進學習計劃。爸爸、媽媽你們放心！
我在這里的'生活很好，包括體育活動、文藝活動都很豐富多彩。這里的生活看似安詳，但競爭激烈，這也正合我意，我喜歡這種感覺。至于吃飯穿衣等事情，你倆不必多操心。我長大了，雖然有時會有疏忽，但總體我會把握好的。爸爸、媽媽你們放心！
有一句話一直是我的座右銘：
破釜沉舟，百二秦關終屬楚；
臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
爸爸、媽媽，一兩次失敗并不會讓我喪失信心，反而會讓我以更加清醒的頭腦認清腳下的路，踏踏實實走好每一天。我會努力的！
爸爸、媽媽，聽聽《雙截棍》吧！你們的兒子正揮舞“雙截棍”掃清一切障礙，堅定地向勝利邁進。我不怕苦、不怕累，沒有任何東西能擋得住我前進的腳步！
爸爸、媽媽，保重身體！
爸爸、媽媽，你們放心！
爸爸、媽媽，Trust me！（相信我）
您們的兒子
20xx年x月x日
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