小學教師個人求職信范文
好的求職信可以幫你打開通往機遇與成功的第一扇大門。下面小編為大家?guī)淼氖切W教師個人求職信范文，歡迎閱讀參考!
小學教師個人求職信范文
尊敬的**小學各位領導：
我叫××，2004年畢業(yè)于全國三大美術(shù)院校之一的四川美術(shù)學院美術(shù)教育專業(yè)，現(xiàn)于××中學任教，主教美術(shù)。今天參加**小學的教師招聘，我感到非常高興和榮幸。下面，向各位領導簡要報告我的情況。
我有良好的美術(shù)功底和豐富的美術(shù)教育經(jīng)驗。大學期間，系統(tǒng)學習了《中華美術(shù)史》、《美學概論》、《外國美術(shù)簡史》等理論課程和《素描》、《水彩》、《色 彩》、《平面構(gòu)成》、《線描》、《解剖》、《美術(shù)電腦基礎》等美術(shù)基礎能力課程以及《圖形創(chuàng)意》《書法與平面設計、》《印刷設計》《設計素描》《書法形式 美與設計實作》《裝飾設計色彩》
教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的`情操。因此，在大學時時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自 己的興趣愛好，并學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。“學高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚 的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養(yǎng)。
我性格開朗、樂觀向上、自信、穩(wěn)重、幽默、誠懇務實，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協(xié)作精神，能迅速的適應各種環(huán)境，并融合其中。
這些工作經(jīng)歷和社會實踐工作使我具備了敏銳的洞察力、獨立的思考判斷能力、果斷的行事作風以及團隊合作精神，最重要的是學會了為人處世之道。扎實的專業(yè)能力和積累的社會實踐經(jīng)驗使我自信能勝任貴校所要求的工作。
我的知識、膽識與卓識期待您的賞識!
我的慧心、愛心與信心也定會助您實現(xiàn)偉業(yè)雄心!
最后祝貴校教育事業(yè)一浪高過一浪，明天更勝今天!
此致
敬禮!
附：小學教師個人求職簡歷
教育培訓
最高學歷：專科
畢業(yè)日期：2002——2005
畢業(yè)學校：江漢大學實驗師范學院
所學專業(yè)：小學教育
外語水平：英語優(yōu)秀
普通話水平：標準
所獲證書：
工作經(jīng)驗
社會實踐經(jīng)歷： 有半年家教經(jīng)驗
曾在263網(wǎng)絡集團武漢分公司兼職2個月
曾多次在武漢市頭腦奧林匹克比賽中擔任裁判
曾在武漢市梅苑小學見習兩個月
專業(yè)特長
電腦水平：
能熟練操作Windows，Office
能用Authorware，F(xiàn)lash MX 2004制作課件
會架設小型局域網(wǎng)，精通計算機硬件維護
英語水平：
具有一定的聽、說、讀、寫的能力
自我評價
興趣愛好：喜歡研究計算機硬軟件，有一定的制作電子作品的能力，身體健康。
喜歡運動，喜歡攝影，喜歡看書，熱心參加各種團體活動。
個人特點
學習能力強，待人真誠，性格開朗。
工作時認真、積極、不輕易放棄。
有良好的團隊合作精神，善于與兒童交流。
【小學教師個人求職信范文】相關文章：
會計個人求職信范文15篇01-18
小學教師求職信(集合15篇)01-04
小學教師的個人研修計劃12-18
小學教師個人計劃書08-05
中小學教師個人培訓學習總結(jié)范文（通用7篇）01-21
小學教師國培個人學習總結(jié)范文（通用6篇）01-13
小學教師師德師風學習個人總結(jié)02-20
小學教師個人年度思想總結(jié)10-15