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文體活動計劃書（通用10篇）
根據對組織外部環(huán)境與內部條件的分析，提出在未來一定時期內要達到的組織目標以及實現目標的方案途徑。下面是小編整理的文體活動計劃書，歡迎來參考！
文體活動計劃書 1
為了進一步活躍教職工文化生活，提高教職工的身體素質，以“鍛煉、健康、工作、愉悅”為主題，用心開展健康有益羽毛球、乒乓球等文化體育活動，使全體教職工構成鐘愛戶外、關心健康、昂揚向上、奮發(fā)有為、團結奮進的良好風貌，增強教職工體質，進一步推進和諧校園建設。結合上級工會要求，特制定我校教職工文體活動方案如下：
一、日常性文體活動
1、推薦教職工利用每一天早晨八點二十之前進行晨練。
2、每一天課間與學生一起做廣播操。
3、中午自行安排羽毛球、乒乓球等文體活動。
地點：學校操場
活動要求：①在各項戶外前請做好充分的熱身戶外，注意戶外安全。
②自發(fā)活動，保證教職工每一天半小時鍛煉時刻。
二、階段性文體活動
1、常規(guī)活動：羽毛球活動
(1)發(fā)展新會員。
用心發(fā)展具有務必羽毛球戶外基礎的，鐘愛羽毛球戶外的教職工，尤其是女職工的加入。
(2)堅持日常的鍛練和訓練。
A、堅持每周三下午5：00和周六上午9：00的.兩次鍛練時刻。
B、不定期的邀請兄弟學校進行友誼賽訓練，提高整體戶外水平。
(3)用心組織開展校內比賽活動。
A、參加教育局工會組織的羽毛球友誼比賽。
B、進行一次校級友誼比賽。
(4)加強對外交流與比賽。
A、積極參與教育局工會組織的羽毛球比賽活動，相互交流領悟，取長補短，提高技能與水平，用心宣傳五里村小學，增進社會對五里村小學的了解和支持。
B、用心與相關兄弟學校的聯系，用心進行交流比賽，實行請進來與走出去的辦法，增進單位之間的友誼和團結。
(5)實行規(guī)范管理：
A、凡羽毛球活動的教職工務必遵守規(guī)定，積級參加活動，服從學校領導。
B、在費用的支出上實行共同承擔，學校40%、教師40%、教育局20%的比例出資。
C、協會對活動經費實行專人管理，每次活動后費用定期公布，賬務公開，理解全體會員的監(jiān)督。
2、學校組織活動：本學期組織一至二次的群眾性的靈活多樣的趣味戶外會。
三、其他要求
1、請各工會委員做好各項活動的組織、落實、記錄。
2、請全體教職工積極參加各項文體活動。
3、各項比賽、交流，友誼第一，比賽第二，且注意各項安全要求。
文體活動計劃書 2
為進一步促進我司精神文明建設，鼓勵員工積極參加各種文體活動，豐富公司員工的精神生活，增強職工隊伍的向心力和凝聚力，創(chuàng)造健康活潑的工作氛圍和環(huán)境，使廣大員工愛好廣泛，體魄強健，以飽滿的熱情和強健的體魄投身到工作中，更好的完成各項工作任務，展現良好企業(yè)風貌，特制定本實施方案
一、指導思想
以黨的十八大精神和科學發(fā)展觀為指導，以發(fā)展先進文化生產力為核心，以滿足公司員工日益增長的精神需求、提高公司員工思想道德素質為目標，以培育文化體育隊伍、健全文化體育資料、豐富公司員工生活為重點，促進文化體育事業(yè)繁榮發(fā)展，推動公司的和諧發(fā)展。
二、活動目標
以“愉悅、健身、團結、進步”為宗旨，通過活動，營造健康向上、禮貌和諧的企業(yè)文化氛圍，搭建各部門員工相互交流、溝通的平臺，使廣大員工在群眾活動中體驗愉悅，在簡單、愉悅的環(huán)境中鍛煉身體、陶冶情操，從而以良好的精神狀態(tài)投入到各項工作中去。
三、活動資料
（一）、文化活動
要精心設計和組織開展資料豐富、形式多樣、健康有益的文化體育活動，調動全體員工主動參與公司文化體育活動。充分利用好“三八”婦女節(jié)、“五四”青年節(jié)、“六一”兒童節(jié)、“七一”建黨紀念日及“十一”國慶節(jié)等重大節(jié)慶日，清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，設計、開展豐富多彩的.活動，活躍員工文化生活，提高員工生活質量
（二）、體育活動
以公司員工興趣愛好入手，全員參與、開展有益身心健康的體育活動，突出特色，培養(yǎng)和激發(fā)公司職工對體育戶外的興趣，養(yǎng)成體育鍛煉的良好習慣。
四、實施步驟
第一階段（2月初—2月中旬）：成立機構，宣傳動員，做好活動的啟動準備工作。
第二階段（2月下旬—12月中旬）：全面開展各項文化體育活動。
第三階段（12月中旬—12月下旬）：歸納活動開展狀況，進行考核，表彰獎勵。
五、活動要求
（一）提高認識，確保活動順利開展。公司各部門要充分認識開展“文化體育”活動不僅僅僅能強身健體，振奮精神，激勵斗志，豐富公司全體職工精神文化生活，而且對提高職工素質，倡導科學禮貌健康的生活方式，大力提升公司對外形象有著用心推動作用。
（二）認真組織，確保活動常態(tài)開展。“文化體育”活動開展由公司領導班子組織實施，按照活動開展時刻安排計劃，要確保各項活動常態(tài)開展，落到實處。
（三）積極參與，確保活動取得實效。公司全體職工要提高認識，積極主動參加活動，從而使活動取得真正的效果。
加強職工文體活動，不能僅止于提高員工身體素質、健康意識，更多的是要在公司上下構成愉悅工作、愉悅生活的良好氛圍，讓公司員工在一張一弛中正確明白健康、性命、工作三者之間的互惠關聯，牢固樹立勞逸結合價值觀，自覺投身于公司文體活動的實踐行列，為新華文化建設注入新的活力。
文體活動計劃書 3
一、指導思想：
堅持“面向全體學生”和“健康第一”的指導方針，以全民健身和“生動、活潑、自主發(fā)展”為主體，以育人為宗旨，全面實施素質教育為核心，以培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神為重點，抓住新課程標準實施的契機，促進學生多元化發(fā)展，切實減輕學生的課業(yè)負擔。構建一種在教師指導下，學生自主選擇，自行組織，自我管理，自我鍛煉和學習的俱樂部活動模式。滿足學生運動技能，藝體素質，心理素質和社會適應能力發(fā)展的需要，促進學生個性的'健康發(fā)展，塑造健全的人格。形成有利于促進學生健康成長的校園特色文化，為學生終身發(fā)展奠定基礎。
二、活動模式：
根據學生年齡特征、興趣愛好和學校硬件設施條件成立：籃球、排球、乒乓球、羽毛球、健身操、田徑、棋類、書法、繪畫、篆刻、舞蹈、聲樂等文體俱樂部。由學生競選擔任俱樂部部長邀請一位老師擔任指導教師，每一位學生依據自身的興趣愛好和特長自愿選擇某一俱樂部，每周定時參加俱樂部活動，每學年后可依據自身的發(fā)展和需求調整一次活動的俱樂部。
三、活動時間、對象及活動場地安排
（1）活動時間：20xx～20xx學年第二學期開始每周四下午第三節(jié)課
（2）對象：七年級全體學生
（3）活動場地安排：詳見（附表）
四、活動過程：
（1）活動課鈴聲響后，全體學生到田徑場集隊，體育委員檢查人數，班主任到場督促，集體繞田徑場慢跑3～4圈，然后聽聽音樂練習中學生廣播體操或實驗初中自編乒乓球操。（約10分鐘）
（2）各俱樂部部長帶領學生到指定場地組織活動，可以進行個人練習，小組合作練習，研究性學習，也可以自行組織游戲，小型比賽，各項展示表演，確保人人參與，做到有組織、有指導、有活動、有實效。
五、活動組織實施步驟
（1）召開學校體、衛(wèi)、藝工作會議成立學校課外文體活動組織委員會。（20xx年11月）
（2）召開各俱樂部指導教師會議，明確課外文體活動設計思路及其職責，做好俱樂部開辦前的準備。
（3）完成俱樂部學生申報表的填報和調整工作。（20xx年12月）
（4）各俱樂部部長競選，確定各俱樂部部長名單。（20xx年1月）
（5）指導教師和俱樂部部長制定俱樂部活動計劃。（寒假期間）
（6）發(fā)放各俱樂部學生名單，啟動課外文體俱樂部活動。（第二學期第一周）
六、獎勵辦法：
每學年根據各俱樂部開展活動組織情況及俱樂部學生參加省、市、校各項活動及比賽取得的成果、成績，評選出“優(yōu)秀俱樂部”和“俱樂部優(yōu)秀指導老師”以予表彰和獎勵。
文體活動計劃書 4
為豐富員工文化生活，充分展現員工才華和風采，提高員工對公司的歸宿感及認同感，增強公司員工的工作積極性及凝聚力。以營造積極向上、團結奮進、健康文明的公司文化氛圍為目的，進一步促進公司企業(yè)文化建設，深化企業(yè)文化內涵，現特制定20xx年度公司文體活動計劃，具體內容如下：
一、活動類別：
1、文娛類：象棋/五子棋、歌詠、演講比賽、燈謎、文藝晚會、拔河；
2、體育類：乒乓球、羽毛球、籃球比賽；
3、技能類：釀造技術比武、包裝技術比武、消防逃生演習；4、知識類：企業(yè)文化知識、產品知識競賽。
二、活動計劃組織：
各項活動開展以人力資源部、總經辦、工會、團委牽頭組織，相關部門共同參與。
三、活動內容及安排：（一）文娛類：
1、象棋/五子棋：時間擬定在5月，以部門（車間）為單位組隊，各隊選派象棋、五子棋若干名選手參賽，比賽以團體成績?yōu)闇省１荣惖攸c設在員工食堂。
2、歌詠比賽：該項比賽設表演及才藝展示兩個環(huán)節(jié)，以部門（車間）為單位進行報名。時間擬定在6月，比賽地點設在公司含弘樓9樓多功能報告廳。
3、拔河比賽：分設男女分組，由部門聯合組隊參賽，參賽隊數
以屆時報名為基準。比賽時間初步安排在6月份舉行，地點設在四特廠區(qū)主干道或旗桿后空曠地。
4、演講比賽：以與企業(yè)發(fā)展實際相關內容為題材擬稿演講，時間擬定在8月，各部門（車間）選派1名選手參賽，比賽地點設在公司含弘樓9樓多功能報告廳。
5、中秋燈謎：面向公司全體員工開展，每名員工自主參與，以個人猜對謎語的難易程度設置獎項，時間初步安排在9月進行，場地設在員工食堂。
6、圣誕/元旦文娛晚會：以部門為單位選派參加，各部門準備文娛節(jié)目，晚會以文娛節(jié)目及趣味游戲相結合進行，主旨為豐富員工娛樂生活，共同迎接新年。時間初步安排在12月進行，場地設在公司含弘樓9樓多功能報告廳。
（二）體育類：
1、乒乓球比賽：主要設男單、女單、混雙三個項目，以部門（車間）為單位組隊報名參賽，全部進行單項比賽，不進行團體賽。如果單項參賽人員少于8人（對）則取消該項目的比賽。比賽時間初步安排在7月，比賽地點設在員工食堂；
2、羽毛球比賽：主要設男子單打、女子單打、混合雙打三個項目的.比賽，由各部門組隊報名參賽，全部進行單項比賽，不進行團體賽。如果單項參賽人員少于8人（對）則取消該項目的比賽。比賽時間初步安排在7月份，比賽地點設在公司籃球場或外借場地
3、籃球比賽：各部門根據自身實際情況以部門獨立或部門聯合組隊參加，比賽采取循環(huán)積分及淘汰形式進行，時間初步安排在8月，比賽地點設在公司籃球場或外借場地；
（三）技能類：開展專業(yè)技能大賽，目的在于鞏固員工的專業(yè)技能，加強專業(yè)技能的交流和學習，以此來激發(fā)員工專業(yè)技能鍛煉。初定項目為釀造技術比武、包裝技術比武及消防逃生演習，以上三項比武為公司傳統(tǒng)項目，由生產一、二部等相關部門自主提報方案：包裝技術比武初定在10月，場地為包裝三車間；釀造技術比武時間定為11月，場地釀造一、二車間；消防逃生演習初定為11月，場地設在四特廠區(qū)主干道。
（四）知識類：企業(yè)文化知識、公司產品信息以及公司各項規(guī)章制度，是優(yōu)秀的員工所應知曉的，進行“公司產品知識競賽”、“企業(yè)文化知識競賽”等內容的問答，可在輕松與激烈的氛圍中，使員工更進一步的了解企業(yè)文化及專業(yè)知識，時間初定在9月，場地設在公司含弘樓9樓多功能報告廳。
四、20xx年活動具體安排及預算
以上為本年度文體活動的初步安排。屆時將根據各單位生產情況，合理安排及調整各項目的時間，具體實施方案將提前1至2周提報審批。
以上妥否，請領導審批。
文體活動計劃書 5
一、指導思想：
根據學校工作方向，以實施“體育、藝術”為指導，把學校文體活動作為全面推進素質教育的重要突破口和切入點，緊緊把握提高學生體能，增強體質，促進青少年健康成長，提高學生的文藝素養(yǎng)為核心，充分發(fā)揮文體相結合的活動，促進學生全面和諧發(fā)展。
二、目標和原則：
（一）目標
1.根據學生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新，力求以活動勵志，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進學生五育全面和諧的`發(fā)展。
2.全面提高學校師生的綜合素質。
（二）原則
1.教育性原則。充分發(fā)揮課余時間活動的功能，重視活動過程教育。
2.科學性原則。遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律，從實際出發(fā)，合理安排活動時間與互動內容。
3.全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身目的。
4.創(chuàng)新型原則。根據我校場地實際，適宜開展有利于健康的游戲和活動。
三、因地制宜、積極參與：
學生的身心健康發(fā)展是一個復雜而多樣化的過程，學校積極鼓勵學生參加文體活動，充分尊重學生個性特征和學生身心發(fā)展的客觀規(guī)律，加大活動設施和經費的投入。結合我校的實際情況，利用中午和下午休息時間，組織學生參與文體活動并保證活動的有效時間。
四、完善制度，強化管理：
請各位班主任充分重視各項活動，按要求組織學生進行排練并積極參加學校的活動。力爭在活動中取的好成績，從而提高了活動的質量，體現了班級的團結向上的精神風貌。學校將對各班級參與活動的情況和重視程度進行打分，并將此分納入班級綜合評比中。
五、活動安排：
20xx年2月28日
文體活動計劃書 6
又是一個新的學期，新的開始，我們迎來了新的挑戰(zhàn)和新的機遇;對于文體部的組建，以及本學期工作的開展，我們信心滿懷。今年，文體部將以“穩(wěn)中求進、突破創(chuàng)新、精益求精”為統(tǒng)一工作戰(zhàn)略目標，以一種團結求實的工作作風，奮發(fā)向上的工作精神，完善文體部的組織體系和運行機制，提高本部成員的綜合素質和工作能力，努力使本學期我部的工作有特色、有影響、有效果。本學期我部將積極響應號召，根據學校以及學院的工作要求和指示，積極開展工作，爭取在本學期有新的突破，特制定工作計劃如下：
一、招新工作
本學期每個部門又迎來了一年一度的招新，當然我們部也要把招新工作當作本學年工作的重中之重，因為部門新成員直接關系到本部的發(fā)展，我們部選人依然遵循要適應本部發(fā)展的原則，人員所具有的特點要和文體部的工作性質緊密相連，在三輪面試過程中我們會嚴密把關，在提問時盡可能多的發(fā)現新生的個人特點，總之，招新是關鍵的，我們會盡全力把招新工作做得更好。
二、活動計劃
“校園歌手大賽”是院文體部的招牌活動，這學期把校園歌手大賽做的更新穎，更出彩，更成功是我們的目標，我們將憑借文體部新成員這股力量給歌手大賽增添更多活力，更多亮點，歌手大賽的大致流程依然遵循以往的流程，初步定于十一月中旬初賽下旬決賽，不會有太大的變化，但在選手的選拔及比賽的流程上我們將采取一系列的'創(chuàng)新措施，例如：我們將會采取現場淘汰制，以及pk環(huán)節(jié)等給大家?guī)硇碌囊曈X享受，這個活動將提供給大一新生及在校老生一個純粹的平臺，以展示同學們的多才多藝，同時也豐富了同學們的大學生活。
三、元旦游園
一年一度的元旦游園晚會也是我們工作的重點，改進以往活動形式，注入新的活動形式將成為我們這次辦活動的重點，元旦游園作為我院的特色活動，以游戲為主要形式，旨在新年到來之際，為我院學生提供娛樂休閑的活動平臺。我們文體部與其他部門合作開展今年的游園活動，但不同的是，我們在游戲上將做出更多的創(chuàng)新，以及吸取過去的不足，盡努力將本次游園活動做好，不管什么活動，我們文體部都會全心全意去做得更好，為全校師生服務。
四、做好本部內部建設工作
倡導本部成員不斷汲取新的思路與活動形式，培養(yǎng)個人活躍、新穎的工作方式，從而才能在所參與組織的活動中搞出活躍氛圍。除此之外，進一步加強與文體部各個成員的交流，以增強本部內部凝聚力。
五、增強與其它部門的溝通
文體部不是一個獨立的整體，而是院學生會的一部分，因此，在下半學期中，文體部將進一步加強本部成員與其它部門成員的溝通與聯系，特別是對于干事，更應主動、積極與其它部門人員接觸，只有各部門之間交流多了，合作多了，才會有益于院學生會的發(fā)展。
新的一年有新的氣象，我們文體部也將汲取過去的精華，以新的面孔面對大家。我們將拿出十足的勇氣去迎接未來的挑戰(zhàn)，我們將義無反顧地為文體部的更好發(fā)展，為學生會的美好明天貢獻自己的力量!
文體活動計劃書 7
一、 目的和意義：
通過鍛煉增強廣大中小學生體質，提高對疾病的抵抗力，促進他們健康成長，是樹立健康第一指導思想的具體體現，是教育事業(yè)的重要內容。以中小學生課外文體活動工程建設為載體，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、實踐能力和自覺鍛煉身體的習慣，規(guī)范中小學生課外文體活動內容和形式，推進課外文體活動的科學化、制度化、規(guī)范化，逐步形成本市文體特色，努力構建和諧校園、文明校園、活力校園。
二、具體安排：
體育運動技能：
具體分組：（包括長跑、籃球、排球、乒乓、集體操、器械活動、踢毯子、跳繩、棋類及其他游戲）
藝術特長：（包括合唱、豎笛、繪畫及其他）
三、注意事項：
1、教育性、科學性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和中小學生身心發(fā)展特點，寓學于樂，寓煉于樂。
2、全面性原則。課外文體活動要與日常教育教學工作有機結合，與新課程改革相結合，與中小學生綜合素質培養(yǎng)工作有機結合。課外文體活動的內容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要，促進中小學生的身體素質、心理素質和審美素質的全面提高，并形成在普及與提高的基礎上良性發(fā)展的局面。
3、堅持自主自愿與積極引導相結合原則。在組織學生參加課外文體活動的過程中，教師的鼓勵、引導是必要的，同時要充分尊重學生的.自我選擇權和自主活動權，在組織活動時要為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的好環(huán)境和氛圍。
4、堅持校內校外相結合原則。應以校內教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨特功能，促進校內校外的有機結合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。
5、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實施過程中，要加強安全教育和管理，要制定出安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。但也要防止以怕出事故為由不積極開展活動的傾向。
6、擴大宣傳，營造氛圍。
7、如遇天氣等原因時可以機動靈活調節(jié)。
文體活動計劃書 8
一、指導思想：
為全面推進素質教育，促進學生的全面發(fā)展和健康成長，規(guī)范學生課外文體活動的內容和形式，確保學生的體育活動時間，引導學生學習、掌握體育健康知識與技能，學習科學的鍛煉方法，增強體質，錘煉意志，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和團隊精神，養(yǎng)成終身參加體育鍛煉的良好習慣，促進學生身心健康發(fā)展。積極創(chuàng)新課間體育活動形式和方法，與學校文藝活動相結合，陶冶學生情操，提高審美素養(yǎng)，發(fā)現培養(yǎng)優(yōu)秀的體育、藝術人才，特制定本實施方案。
文體活動工程以全面推進素質教育為指導，以“促進學生生動、活潑、自由發(fā)展、張揚學生個性”為主題，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以規(guī)范學生課外文體活動內容和形式為途徑，引導廣大學生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動，以達到促進學生身心全面發(fā)展的目的。
二、基本原則：
1、教育性、科學性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和小學生身心發(fā)展特點，寓學于樂，寓練于樂。
2、全面性原則。課外文體活動的內容與形式要豐富多彩，能滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要，促進小學生的.身體素質、心理素質和審美素質的全面提高，并形成在普及與提高的基礎上良性發(fā)展的局面。
3、堅持自主自愿與積極引導相結合原則。在組織學生參加課外文體活動的過程中，教師的鼓勵、引導是必要的，同時要充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權，在組織活動時要為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環(huán)境和氛圍。
4、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實施過程中，要加強安全教育，要制定出安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。但也要防止以怕出事故為由不積極開展活動的傾向。
三、活動形式
活動形式分為集體活動、分組活動。
文體活動計劃書 9
一、工程實施原則：
1、全面發(fā)展的原則：
推進“2+1項目”實施，必須以促進學生全面發(fā)展，樹立終身體育、藝術為原則。根據學生的發(fā)展需求，系統(tǒng)地設計能切實提高學生體藝技能的內容和方法體系，有效開發(fā)體育、藝術教育功能。
2、激發(fā)主體發(fā)展積極性原則：
推進“2+1項目”實施，學生是主體，按新課改的要求，貫徹新的教育理念，以生為本，引導學生，激發(fā)學生參與體育、藝術活動的積極性，通過活動積累和磨煉，長見識、得樂趣，從而掌握運動技能和藝術技能，提高能力和水平。
3、發(fā)展特長，建設特色教育的原則：
推行“2+1項目”實施，就是張揚個性，發(fā)展特長；就是進一步拓展教育的空間，以目標構建內容，促使學生發(fā)展特長，學校發(fā)展特色，從而建設有特色的體育、藝術教育課程體系，提升教育質量。
4、師生同步發(fā)展原則：
推進“2+1項目”實施，要以提高體育、藝術教育師資的專業(yè)水平和教育能力為先導，面向全體學生，滿足個體選擇發(fā)展和心智水平提高需求，開展師生互動，堅持教學相長，促進師生的共同發(fā)展。
5、創(chuàng)設條件，保障安全原則：
推進“2+1項目”實施，需要基本的時間、空間、環(huán)境和物質條件的保障。要克服困難，創(chuàng)設條件，從而有效實施工程。充分合理安排活動的時間和空間，整合各種資源，遵循教育、活動及技能發(fā)展規(guī)律，把體育、藝術教育與校園文化建設結合起來，讓每一項經費投入，每一項工作活動安排，都圍繞學生的全面發(fā)展而開展。
二、工程實施目的：
1、繼續(xù)保持具有人文優(yōu)勢、傳統(tǒng)優(yōu)勢的體育項目、藝術項目，切實樹立終身體育、藝術的思想。
2、進一步加強學校體育、藝術器材的配備，為“2+1項目”的開展提供堅實的基礎和可靠的保證。
3、樹立現代課程觀念，轉變課程理念，調整課程結構，更新內容，建設適合學生發(fā)展的課程資源，優(yōu)化教學過程，有效地提高學生的運動技能、藝術技能水平，使全校95%以上的學生掌握兩項運動技能和一項藝術技能。
4、通過和繼續(xù)教育提高體育、藝術教師師資的業(yè)務水平，建立一支高水平高素質的教師隊伍。
三、工程實施辦法
1、結合實際，分步實施
“2＋1項目”實施，已經有其它先進學校為我們帶了一個好頭，為此在實施中，我們將借鑒他們的先進經驗和做法，結合我校的`實際情況，本著對學生負責的態(tài)度和科學求實的精神，提供最新和積極穩(wěn)妥地進行分步實施。
2、自主選項，突出主體
學生在“自選”項目時，教師應當尊重學生的意愿，發(fā)揮學生的主體性，幫助學生選擇適合自己的項目。訓練中以學生自主活動為主，教師講授、指導為輔，讓學生多練、多動，給學生以盡可能多的時間與空間，使學生在多種活動體驗的過程中發(fā)現、發(fā)展自己的運動天賦和藝術特長。
3、分類指導，分期達標
根據學生不同的選項，學校采取同質編組，由任課教師分類進行指導。每學期學校集中安排一次達標評定，事先由學生自主提出申請。
4、發(fā)揮優(yōu)勢，彰顯特色
根據國家“2＋1項目”體育與藝術技能標準，依本校現有師資條件及體音美教育教學設施等實際情況，確定重點實驗項目：體育（田徑、跳繩、踢毽子）、藝術（體育舞蹈、軟筆、硬筆、兒童畫創(chuàng)作），力求借助此項實驗的開展，逐漸構建具有我校特色的體育、藝術活動內容體系，保持和民揚學校的體育、藝術項目傳統(tǒng)優(yōu)勢，進一步彰顯學校特色。學校以跳繩、毽子為大眾開展項目。
5、學科滲透，加強整合
“2＋1項目”是體育與藝術課程的組成部分，教師在制定，設計教學內容時，要與學科教學加強整合、相互滲透，體現教學目標的多元性、內容的寬適性、時間空間的廣域性和教學評價的主體性。
6、內外結合，通力協作
“2＋1項目”共列出六大類，眾多小項。目前，學校有限的教育資源難以滿足全校學生的需要以及實驗項目的廣泛性和開放性，為此，學校力求通過課內與課外結合、校內與校外結合，滿足全校學生的學習需要；通過與學科教師協作、教師與家長協作，學校與社會協作，形成教育共同體，加強對學生學習的鼓勵、指導和督促，確保每一個學生都有適合自己的選項，確保每一個學生都有足夠的練習時間，達到實驗效果。
四、活動內容與形式：
1、班級文體活動面向全體學生，由班主任老師根據本班學生特點和實際選擇合適的內容組織開展。
2、學校文體活動小組主要包括：體育、藝術、計算機、舞蹈、器樂、手工制作、科技等。
3、活動時間與地點：下午課外文體活動時間，地點由學校統(tǒng)一安排在各專用教室進行。
五、活動目的與要求：
1、各班級文體活動要在已有的基礎上常抓常新，要求班班有活動，每項有主題。各班可根據學生實際情況，開設符合學生身心特點、更具時代氣息的活動小組，豐富學生課余生活，培養(yǎng)學生特長，力爭使每個學生在興趣活動方面有自己的一技之長。
2、為確保興趣小組活動的開展，本學期活動必須做到“五定”、“四性”、“五有”。
“五定”為定時間、地點、人員、輔導教師、活動內容；
“四性”是指活動內容科學性、知識性、趣味性和實效性；
“五有”是指各活動小組要有計劃、有措施、有總結、有反思、有成果。
3、任課教師制定詳盡的活動計劃，學期末作完整總結，交教導處備案。
4、體育、藝術等級活動緊緊圍繞增強學生的體質，培養(yǎng)學生的形象思維和豐富的想象力，畫出美好的生活，促進學生身心健康成長。
文體活動計劃書 10
創(chuàng)建文體社區(qū)的重點，是活躍社區(qū)文化生活，提高社區(qū)居民素質。在創(chuàng)建過程中開展多樣的文化活動既能豐富人民群眾的文化生活，又能增強社區(qū)的凝聚力。所以為了更好的搞好社區(qū)文化體育工作，特制定以下計劃。
一、成立社區(qū)文體工作領導小組。專門設立組長，副組長統(tǒng)籌規(guī)劃，充分利用重要節(jié)日、紀念日以及空暇時間，根據居民群眾的不同喜好，組織開展健康有益、豐富多彩的文化活動。
二、社區(qū)文化活動室向居民群眾開放，利用場地開展棋類、文藝類娛樂活動。
三、堅持以群眾為主體，積極發(fā)動引導居民廣泛參與社區(qū)文化活動，每星期安排棋藝切磋，健康服務，健身鍛煉，學習交流，書法之家，唱歌平臺等。
四、加強社區(qū)圖書室建設，為居民提供學習的條件和場所，改善群眾學習交流的環(huán)境。積極創(chuàng)辦社區(qū)科普、文化長廊，并建立固定的`宣傳陣地，以豐富群眾文化知識。
五、培育組建社區(qū)文化隊伍。組建各種文體隊伍，中老年太極拳、跳舞、說唱隊等，堅持每天開展形勢多樣，內容豐富的各種文體活動，繁榮社區(qū)文化，提高居民文明意識。
六、經常開展高品位的文娛活動。每年不少于舉辦二次大型的文體活動，展示社區(qū)文體風采，使小區(qū)居民文化生活更加豐富多彩。
七、積極創(chuàng)辦“健身路徑”，經常開展室外晨練健身活動。
八、加強對文化活動場地的監(jiān)察工作，嚴禁黃、賭、毒現象的發(fā)生。
堅持利用各種形式推進社區(qū)文化活動的開展，努力搭建社區(qū)居民健身休閑，文化、學習交流的平臺，營造健康向上的社區(qū)文化氛圍，增強居民群眾對社區(qū)的歸屬感和認同感。
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