感恩節(jié)主題班會方案

    時間:2020-10-29 14:32:34 會議方案 我要投稿

    感恩節(jié)主題班會方案2016

      感恩節(jié)主題班會方案2016一

    感恩節(jié)主題班會方案2016

      時間:XX.3.30

      地點:初三(4)班

      班會主題:感悟親情

      召開背景:

      在社會發(fā)展迅速、生活節(jié)奏急劇加快的情況下,雖然父母和子女、教師和學生之間的關系依然如前,但不容否認的是我們因為工作和學習越來越忙、壓力加大,聚少離多或者交流倉促,在家長與子女、老師與學生之間很有可能形成了一定的隔閡和疏遠。這些情況如果不能及時解決,將導致我們感情的缺失和心靈的困惑,最終會對我們的身心發(fā)展和健康成長產生極其不利的影響。最近時常發(fā)生的青少年“問題現(xiàn)象”,很多就是這一情況的直接反映。

      目的意義:

      通過此次班會,讓師生、家長、同學之間有一個交流的機會,使同學們能充分感悟親情,互相理解,促進以上三者之間的關系,共同為促進學生的健康成長出力!

      過程設計:

      一、班主任致辭:

      介紹此次主題班會召開的背景、目的和意義!感謝各位家長和老師在百忙之中前來指導;介紹來賓、宣布主持人和主要內容。

      二、主持人(周雅文、錢璐)安排內容和順序:

      1、家長代表交流:我的育兒(女)心得、我的心里話、我對***的希望、我想對你說等等

      2、教師代表發(fā)言:同學們,我說幾句心里話;我對***的印象(期望)等等

      3、學生發(fā)言:爸爸(媽媽),我想對你說***;我的自我分析;我的心里話;我對同學***的看法和建議等等

      4、班長(如有時間:朗讀一篇親情的文章)致感謝辭;歡送來賓離席!

      三、布置進一步了解親情的內容:

      寫一封充滿親情的信給父母(子女);或者好好談心一次;長期幫家庭做一件力所能及的.家務等等。

      感恩節(jié)主題班會方案2016二

      活動背景:

      隨著社會的進步,人們的物質生活越來越豐富,隨之而來的精神生活反而枯燥了,而一個民族的振興需要一代又一代的人們去付出,去努力,去奮斗。只有保持昂揚的斗志,才能實現(xiàn)偉大民族的復興。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,感恩體現(xiàn)了一個人的基本素養(yǎng)。心存感恩,能奮發(fā)向上。但是現(xiàn)在大部分學生家庭條件的優(yōu)越,使學生覺得父母、社會、國家的給予是應該的,面對別人給予的幫助漠然,面對別人的求助無視,即所謂的缺失感恩。因此,作為教育的主陣地——學校,應該十分重視感恩教育。

      活動目的:

      通過本次主題班會,學生能反思自己過去的行為,讓學生感悟社會的給予,在心靈上得到一次震撼,在行為舉止上有所體現(xiàn)。

      活動過程:

      主持人a :任中媚 b:朱申佳

      ab:初一(2)班主題班會《幸福生活 感恩社會》現(xiàn)在開始!

      b:首先同學們肯定會很疑惑,為什么不先感謝我們身邊的親人,老師。而先要感謝這同學們認為離我們很遠的社會呢?讓我們通過這次主題班會來解答這個疑惑吧!

      a:下面請欣賞朗誦《學會感恩》(a:蔣b:彭)

      a:晴天的夜晚,星光傾瀉,為我們照亮前方。而在陰天的黑夜,我們是否應該點燃蠟燭,幫星星們找回家的路呢?

      b:接下來,讓我們用心去體會一段震撼過許多人的視頻。

      ——視頻(副音樂)

      b:這段視頻是一位網友制作的,在許多貧困地區(qū),有許多像我們一樣大的孩子,沒有書讀,沒有飯吃,沒有衣服穿,沒有地方住,過著慘不忍睹的生活!而我們,在社會的關懷下,則生活的無憂無慮,我們不用去想怎樣維持我們的生計,不用去想我們的衣食住行。是社會提供給了我們一切,甚至現(xiàn)在連書本費都免了。這是社會給我們的關懷,給我們的照顧。難道我們不應該感激社會嗎?

      a:下面請欣賞小品{ },

      讓我們在小品中體驗不同的社會給人們帶來的不同的生活。

      小品——

      a:感恩是一種生活態(tài)度,是一種美德,是一片片肺腑之言。如果人與人之間缺少感恩之心,必然導致人際關系冷淡,所以我們要學會感恩。

      下面請欣賞演講(來自天堂的寓言)(朱申佳)

      a:有著一顆感恩的心,樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來,并回報他人。感恩是因為我們生活在這個世上,一切的一切包括一草一木都對我們有恩情!感恩是一種認同,這種認同應是我們從心靈里發(fā)出的 。讓我們去真正了解感恩的心

      感恩的心——————

      b:懷著感恩的心,回報社會之恩吧!是社會給我們提供了這樣一個美好的時代和自由生活的舞臺,更是這個美好的社會讓我們有機會學到了許許多多的特長,而我們的同學在這個社會的關懷和支持下,取得了累累碩果。讓我們和他們一起分享著些甜甜的碩果!

      韻律操——————

      a:在這個社會中,也有許多的人默默的感恩著,回報著這個社會大家庭!

      (主持人讀新聞)

      互動環(huán)節(jié)(主持人自由發(fā)揮——游戲,提問)

      b:通過這么長時間對感恩的了解,大家對一開始的問題有了各自的答案了吧,下面請同學門說說自己的想法。

      b:看到半輪紅日在云端灑下暖融的曙光,我們會感激這個早晨賜予的希望

      a:看到一抹晚霞在天邊舞動著華麗的光影,我們感激這個黃昏賜予的美好。

      ab:“知恩不報非君子”我們要懷著一顆感恩的心,應該時時、天天、年年直至永遠;讓感恩應該作為一種習慣,一種美德,在我們心中深深扎根!

      5.12地震給我們的思考

      結束語:

      感恩是傳承民族文化,從小學會感恩。著看似簡單的事,真要實踐起來可是很難的。感恩是一種文明,是一種品德。感恩是幸福之道,感恩是我們中華民族的美德。“人能感動,就能幸福”,其實快樂就在你的心田。感恩是社會上每個人都應該具有的基本道德準則。“誰言寸草心,報得三春暉”,從感謝父母做起,感念親恩。在感恩父母的基礎上,我們更應該將感念親恩擴大為對朋友,社會及國家的感恩!

      從對父母、對老師、對朋友說一聲謝謝,哪怕是一個會心的微笑,都是對他們的一種贊譽。社會給予我們很多,你能從中感受到,努力學習,做一名誠實守信、有責任感有使命感的公民,是對社會最好的回報。

      ab:初一(2)班 主題班會 《幸福生活 感恩社會》到此結束!

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