小學區品牌教研組工作總結

    時間:2020-08-08 16:34:59 工作總結 我要投稿

    小學區品牌教研組工作總結

      忙碌而充實的一學期即將過去,回顧這一學期,我們的體會是忙碌并快樂著,忙碌為我們的工作,快樂為我們取得的成績。我們組教師不斷探索教學新路子,取長補短,團結合作。樹立高尚師德,練就一身本領,關愛每位學生。我們組積極開展教研活動、為提高教研質量奠定了堅實的基礎。

    小學區品牌教研組工作總結

      一、加強自身學習

      我們注重加強教師的學習和培訓學習,新課標、研究新教材一直是我們數學組成員教學工作的重要一課。我們在緊張的教學工作之余,時常拿出新課標學習,并對照新、舊教材進行研究。平時,要求組內各位成員要注意收集教育新信息。收集后要先自學、自悟,然后再以講座的形式,結合自身教學實踐,介紹給大家。這樣,既能督促組內成員不斷自學新知識,及時擴大教育信息量,還能使老師們在教學上不至于閉關自守,形成了優質教學資源共享。

      二、專題研究,提高教學效益

      我們組結合校情和教研組實際,開展的特色教研,繼續把概念教學作為我們組的特色,在活動實施中,我們通過課堂教學,課題研究,論文作為研究方式,并及時搜集教學過程中出現的各種問題,進行分析、研究,最后找到合適的解決方法,從而改進自己的教學方式。通過系統地搜集證據,尋找出哪些是有效的解決方案,使我們從中受益,真正感受到教研研究給我們帶來的好處。

      三、教研活動扎實有效

      這學期我們根據學校和教研組的`工作計劃,展開教研活動。每周兩次,周一集體看錄像課,觀摩名師課堂,周三組織理論學習的體會交流或者集體備課。每節研討課都采用各人構思交流討論達成共識形成教案(學案)的備課方式。教學設計要體現新課程理念,做到:

      一個突出(突出學生是學習的主人,教師是數學學習的組織者、引導者與合作者);

      兩個關注(關注生活數學思想的滲透,關注實踐創新能力的培養);

      三個必須(必須是生活化的課堂,要喚醒學生的情商和學習欲望;必須是能動的課堂,要學生主動參與,自主提問,師生互動,共同探討;必須是開放的課堂,課外收集信息,課內人人都說、人人都做),從而切實提高了教師的課堂教學水平。

      平時則隨時交流教學心得、教學方法,做到兼收并蓄,共同進步。

      四、加強常規管理,優化課堂教學

      教研組加強課堂教學常規管理,使備課、上課、質量檢測、作業批改、輔導學生、組織課外活動的各個環節都符合規范化的教學要求。

      1、豐富課堂教學策略和手段

      努力轉變教學觀念,認真開展對新教材三維目標的學習研究。在課堂教學中堅持以學生為主體,進一步學習和掌握適合數學課教學的課堂教學策略,大多應用啟發式教學和開放式教學,在教學中滲透研究性學習理念,讓數學課真正走進學生心里,切實提高了課堂教學質量。

      2、及時進行教學反思

      組織教師通過質量分析、教法反思、學法反思、課后反思、教師座談等形式進行教學反思。通過反思,教師們不斷地剖析自己在課堂教學中的優缺點,細致地、冷靜地加以推理總結。

      3、加強聽課評課

      加強相互隨堂聽課,聽完及時評議反饋,平時則隨時交流教學心得、教學方法。教研組長做到定時檢查聽課筆記,做好反饋。

      4、科學合理布置作業

      一學期來教研組共檢查了學生作業2次,教師們對學生作業的布置、批改及對學生的作業要求都很認真、規范。針對作業設計,作業量等問題進行討論,在平時布置了科學的、有價值的作業。

      五、勤耕耘,結碩果

      這學期,我們數學教研組的教育教學質量始終保持穩定發展的良好態勢。另外,五年級在這學期數學考試抽賽中取得了優異成績,為學校的教學質量提高做出了貢獻。

      展望未來,任重而道遠。我們會堅定地沿著教研之路,繼續走下去,力求在實踐中探索,在探索中提高,我們將會加倍努力、勤奮工作,使我們的教學工作更上一層樓。

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