209-學年三年級下班主任工作計劃

    時間:2020-10-08 09:27:33 工作計劃 我要投稿

    209-2019學年三年級下班主任工作計劃

      時間過得真快,轉眼新的一學期又開始了,為了使新學期班級上能有更新的氣息,根據本班情況制定計劃如下:

    209-2019學年三年級下班主任工作計劃

      一、指導思想

      端正學生學習態度,改變懶漢作風,建立一個團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體,使學生全面、健康的發展。

      二、班級概況

      本班共有學生22人,其中男生10,女生12人。大部分學生思想素質比較高,上進心也比較強,熱愛班集體。班干部責任心強,有為大家服務的精神。學生在紀律、勞動等方面表現較好,衛生意識比較強,良好的衛生習慣已經養成。但部分接受能力偏低的學生,良好的學習習慣沒有養成,上課不能認真聽講,作業態度不端正,書寫質量差。對于這些學困生,本學期要多鼓勵、多監督,多一些關注與指導,幫助他們養成良好的學習習慣,教給學習方法,使他們能跟上其他學生發展的步伐。

      三、工作目標

      本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風,培養一個團結、向上、文明守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。

      四、工作內容

      (一)常規教育方面

      三年級的學生正處在由低年級向高年級轉化的階段,許多地方需要班主任在日常生活中有序的引導,時時刻刻向學生進行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點入手:

      1、行為規范教育

      (1)充分發揮行為規范示范員的表率作用。

      (2)充分利用班會課對學生進行《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》的教育,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的',什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。并對表現不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。

      (3)利用班會課對學生進行集體主義,愛國主義和傳統教育,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

      (4)結合情境,適時對學生進行品德教育。

      (5)充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的集體榮譽感,使學生心中有他人、有集體。

      (6)面向全體學生,做到抓兩頭促中間;向學生進行思想品德教育,端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。

      2、主題教育活動

      (1)做小主人教育活動

      自覺養成愛護身邊的公物、植物、動物,做學校的主人。

      (2)愛國主義專題教育

      看1本愛國主義書籍。

      聽一則愛國主義故事。

      畫一幅“我心中的祖國”的圖畫。

      (二)班級紀律方面

      1、課堂紀律

      首先,師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是學生自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。

      2、課間及課外活動紀律

      課間及課外活動是學生輕松休息的時間,良好的課間及課外活動紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。根據學生的年齡特點,開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動,同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地。

      (三)衛生方面

      講究衛生很重要。俗話說,病從口入。整理好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。

      1、做好個人衛生:早晚要漱口涮牙;飯前便后要洗手;勤剪指甲,勤洗頭;勤洗澡,勤換衣服,勤清書桌,勤擺物品,勤做兩操;不暴飲暴食,不挑食;男生不留長發。

      2、做好公共衛生:不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑;發現學校教室和活動場所的果皮紙屑主動拾撿;愛護廁所衛生,不亂解大小便;教室衛生每天分派值日生清掃,桌椅潔凈整齊;門窗無塵;衛生工具整齊擺放在指定地點。衛生區每天早上、下午分派值日小組清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組,進行表揚獎勵。

      3、增強衛生意識,培養學生良好的衛生習慣。

      (四)班干部的培養方面

      班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我仍然采取班干部輪流制,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的孩子,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

      (五)家訪方面

      1、做好家訪工作,做到及時聯系。

      2、引導家長多關心子女的學習和心理健康,及時反饋學生的學習習慣,以求雙向了解。

      五、工作措施

      1、做好學生開學的思想工作,使其把心收到學習上。

      2、根據學校對班級量化評比標準,結合班上實際情況,制定切實可行的班務制度。主要從思想,學習,紀律,?生等幾個方面,使每位學生明確班規要求,自覺遵守班規紀律。

      3、培養學生良好的學習習慣。主要包括:讀書習慣,坐姿習慣,作業習慣,書寫習慣,聽講習慣。

      4、加強與科任老師的聯系溝通,及

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