大班周工作計(jì)劃

大班周工作計(jì)劃合集7篇

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計(jì)劃了。那么我們該怎么去寫計(jì)劃呢？下面是小編精心整理的大班周工作計(jì)劃7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大班周工作計(jì)劃 篇1

　　主題名稱：不一樣的我

　　主題目標(biāo)：

　　1、進(jìn)一步認(rèn)識自我，了解自我，并通過談話大膽地評價自我，幼兒園大班周工作計(jì)劃。

　　2、了解“我”在不同人的眼里是不一樣的。

　　時間

　　內(nèi)容周一周二周三周四周五

　　上午活動

　　晨間

　　活動滑滑梯

　　(安全教育)荷花幾月開

　　(禮貌教育)踩高蹺

　　(衛(wèi)生教育)大型玩具(安全教育)玩具分享

　　(分享教育)

　　教學(xué)

　　活動我是誰名字的故事比比誰最快我，喜歡我自己不一樣的我

　　我能夠我的標(biāo)記牌把我的名字唱出來我的面具我很特別

　　游戲

　　活動智游：我們?nèi)ネ媲騾^(qū)域活動體游：老狼老狼幾點(diǎn)鐘區(qū)域活動音游：你的名字叫什么：

　　下午

　　活動游戲

　　活動象棋：

　　復(fù)習(xí)一繪畫：全家福紙工：小鬧鐘象棋：

　　復(fù)習(xí)(二)安全教育

　　戶外活動戶外活動戶外游戲戶外活動戶外活動

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　1、布置“我的面具”展示欄，引導(dǎo)幼兒關(guān)注自己與他人面部特征的區(qū)別，幼兒園工作計(jì)劃《幼兒園大班周工作計(jì)劃》。

　　2、懸掛幼兒自制的“我的標(biāo)記牌”。

　　家長工作

　　有意識地去發(fā)現(xiàn)、贊美孩子的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn)，與孩子交流討論“父母眼中的你”幫助孩子了解自己是與眾不同的個體，從而增強(qiáng)對自我的認(rèn)識。

大班周工作計(jì)劃 篇2

　　本周工作重點(diǎn)：

　　主題：《我掉牙了》

　　1.了解牙齒的外形特征，并與名稱、功能建立聯(lián)系，提升觀察、分類與概括能力。

　　2.學(xué)習(xí)用正確的態(tài)度面對換牙事件，學(xué)習(xí)保護(hù)牙齒的正確方法，提高保護(hù)牙齒的意識。

　　3.嘗試依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推理蛀牙形成的原因，萌發(fā)“眼見為實(shí)”的科學(xué)態(tài)度。

　　生活活動指導(dǎo)：

　　1.知道換牙期間護(hù)牙的常識。

　　2.每天能適量喝水，養(yǎng)成良好的喝水習(xí)慣。

　　3.戶外活動時在不串區(qū)，控制運(yùn)動速度，與同伴保持安全距離。

　　區(qū)域游戲：

　　1.美工區(qū)：投放紙盒子，裝飾盒子，練習(xí)系蝴蝶結(jié)包扎禮品盒。

　　2.表演區(qū)：投放《刷牙歌》，供幼兒表演時用。

　　3.益智區(qū)：統(tǒng)計(jì)班上小朋友的換牙數(shù)。

　　4.運(yùn)動區(qū)：玩鄉(xiāng)土游戲《打年糕》《阿烏坐坐》。

　　5.科學(xué)區(qū)：把蛋殼浸泡在糖醋里觀察它的變化。

　　生成調(diào)整與個別教育：

　　家園聯(lián)系：

　　1.請督促孩子早晚刷牙、飯后漱口。

　　2.班上還有幾位孩子沒學(xué)會跳繩，請抓緊練習(xí)，本學(xué)期將舉行年段跳繩比賽，為入小學(xué)跳繩達(dá)標(biāo)早作準(zhǔn)備。

　　3.春天來了，可和孩子商量種植土豆了，貼上名稱標(biāo)簽后把它帶到班上來。

大班周工作計(jì)劃 篇3

　　主題活動：街心花園 20xx年10月31日—11月4日

　　一周目標(biāo) 1、關(guān)心周圍一起生活的花草樹木，感受我們的生活離不開植物，要愛護(hù)植物，幼兒園大班第10周工作計(jì)劃。

　　2、觀察秋季植物的'變化，學(xué)習(xí)照顧植物，愿做小小護(hù)綠員。

　　3、幫助幼兒養(yǎng)成常包肚子的良好習(xí)慣，天冷了要保護(hù)自己。 環(huán)境 創(chuàng)設(shè) 共同性課程 生活 重點(diǎn)內(nèi)容與措施 重點(diǎn)內(nèi)容：天冷了要保護(hù)自己

　　目標(biāo)：學(xué)習(xí)保護(hù)自己，隨時注意將肚皮包好。

　　措施：

　　1、 與幼兒談話討論天冷了該如何保護(hù)自己，找找方法，工作計(jì)劃《幼兒園大班第10周工作計(jì)劃》。

　　2、 請個別幼兒示范包肚皮，其他幼兒觀察動作：將外衣撩高，將內(nèi)衣下擺牽好，并塞到褲腰中。

　　3、 午睡起來如廁后，幼兒在臥室進(jìn)行包肚子比賽。 構(gòu)建植物角，將幼兒帶來的植物進(jìn)行種植。 觀察要點(diǎn) 運(yùn)動、如廁后幼兒自主將肚皮包好，不露出白肚皮。 運(yùn)動 小器械運(yùn)動 器械類型：推車、圈圈、呼啦圈、蹦蹦球、鐵環(huán)

　　重點(diǎn)指導(dǎo)：呼啦圈

　　目標(biāo)： 學(xué)習(xí)扭動身體，利用腰部力量將呼啦圈轉(zhuǎn)動起來。

　　措施：

　　1、 教師示范并講解動作：將呼啦圈放在腰部靠上，雙手轉(zhuǎn)動呼啦圈后迅速放手并扭動腰部，將圈圈轉(zhuǎn)動起來。

　　2、 幼兒選擇呼啦圈進(jìn)行練習(xí)，針對個別幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。 集體游戲 打地鼠 打地鼠 運(yùn)貨 運(yùn)貨 小鳥和樹林 操節(jié) 目標(biāo)：知道不同音樂相應(yīng)的動作，聽節(jié)奏、有力度地進(jìn)行操節(jié)。

　　措施：觀察幼兒的動作，針對性將個別有難度的動作進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。游戲 內(nèi)容、要求及材料 內(nèi)容：植物養(yǎng)成記（植物角、美工區(qū)）

　　目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒觀察秋天的植物、種子等生長情況，學(xué)習(xí)照顧植物并記錄植物的生長。

　　材料： 棉花、黃豆、稻穗等植物、彩筆、畫紙…… 指導(dǎo)方式 教師講述植物生長過程，幼兒觀察后通過繪畫或者其他方式進(jìn)行記錄。 學(xué)習(xí) 集體活動 語言活動：樹真好 藝術(shù)活動：

　　秋葉飛飛 社會活動：沙塵暴 藝術(shù)活動：懸掛樹 科探活動：

　　該怎么分呢 小組活動：

　　搖啊搖 小組活動：

　　樹葉貼畫1 小組活動：

　　秋天的花園 小組活動：

　　4是4 機(jī)動課 家長工作 1、協(xié)助幼兒收集秋天的各種植物果實(shí)或種子并帶至班級。

　　2、讓幼兒幫助適當(dāng)做一些家務(wù)，培養(yǎng)幼兒的相對獨(dú)立性。 個別幼兒

　　工作 天氣變化大，注意幼兒在運(yùn)動中的衣物調(diào)節(jié)，針對幼兒情況進(jìn)行相應(yīng)調(diào)控。

大班周工作計(jì)劃 篇4

　　一、本周工作重點(diǎn)：

　　周總要求：能圍繞暑假生活，新教室、新老師等內(nèi)容，與同伴或老師用聯(lián)貫的語言積極主動地進(jìn)行交換，樂意表達(dá)真實(shí)的情感。

　　一、讓幼兒能及時以愉快的心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過度;

　　二、能用完全的話講述暑假興奮的事情，并學(xué)會安靜聆聽他人講話;三、知道自己長大了，是幼兒園的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感;四、熟悉新教室的環(huán)境，了解各區(qū)域的位置(說說新教室與之前教室的異同)，并與新老師建立良好的關(guān)系，構(gòu)成信賴感;五、有良好的梳洗習(xí)慣和自理能力，養(yǎng)成細(xì)致有條理的做事習(xí)慣，及時適應(yīng)幼兒園的一平常規(guī);

　　六、熟悉班上的標(biāo)志，有小腳丫的地方不可以亂跑，并學(xué)習(xí)班上的規(guī)章制度;七、能清楚地口述10之內(nèi)的排列順序，知道順數(shù)與倒數(shù)。

　　二、集體活動

　　談話活動：快樂暑假語言活動：我們的新教室社會活動：值日生分工音樂活動：值日生歌數(shù)學(xué)活(動：順數(shù)、倒數(shù))

　　英語活動：溫習(xí)簡單的問候語

　　戶外活動：溫習(xí)列隊(duì)，要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映(立正、稍息、左右轉(zhuǎn))

　　游戲活動：一起玩玩之前的游戲，學(xué)會新游戲，穩(wěn)定幼兒情緒，引導(dǎo)幼兒能加進(jìn)到活動中(以老帶新);漢語拼音：單韻母a

　　安全工作：帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的每一個角落并說說存在的哪些不安全的地方，我們不可用手往觸摸;

　　三、其他工作

　　一、環(huán)境布置:布置新教室環(huán)境

　　二、平常生活：帶領(lǐng)幼兒熟悉自己的茶杯格，熟習(xí)新安排的床位與坐位。

　　三、常規(guī)教育：繼續(xù)對幼兒進(jìn)行“三輕”教育，即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。

　　四、家長工作：

　　(1)預(yù)備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾

　　(2)預(yù)備幼兒的學(xué)習(xí)用品。如水彩筆，課外書、圖畫書、本子等。

　　(3)進(jìn)進(jìn)大班培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

　　(4)與家長溝通堅(jiān)持送幼兒來園

大班周工作計(jì)劃 篇5

大班周工作計(jì)劃 篇6

　　主題活動：

　　動物王國——恐龍

　　時間：

　　11月29日——12月3日本周活動目標(biāo)主題目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)用查閱資料、觀察比較、測量、討論等方式探索恐龍，明法探究恐龍秘密的興趣。

　　2、獲得對恐龍外形、種類、生活習(xí)性等方面的認(rèn)識，積累了解關(guān)于恐龍與人類關(guān)系的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

　　3、嘗試與同伴合作，運(yùn)用多種藝術(shù)形式表達(dá)自己對恐龍的認(rèn)識與感受。

　　其他目標(biāo)：

　　嘗試將數(shù)字1—6進(jìn)行6次不同的組合，排列成6個不同的號碼。

　　星期一二三四五晨間活動迎面雙人擲飛盤賽。

　　玩沙包：

　　夾包跳玩娃娃城A玩雙人跳繩玩

　　攀巖：

　　看誰爬得高晨間談話

　　常規(guī)教育：

　　每周值日班長評選

　　新聞早報：

　　新聞我知道

　　安全教育：

　　遇到危險怎么辦

　　品德教育：

　　對他人行為習(xí)慣（26）

　　賞識教育：

　　大拇指宣講臺

　　教學(xué)活動故事：

　　城里來了大恐龍

　　科學(xué)：

　　我知道的恐龍幼兒園趣味運(yùn)動會

　　繪本閱讀：

　　你 看 起 來很好吃社會：恐龍去哪里了

　　體育活動：

　　狐貍和獵狗歌曲：動物樂園繪畫：恐龍朋友大寫真

　　手工：

　　恐龍下午游戲

　　計(jì)算：

　　恐龍園里裝電話語言區(qū)：各種各樣的恐龍

　　益智區(qū)：

　　恐龍家族全園自選活動

　　建構(gòu)活動：

　　搭建恐龍家園戶外活動玩滑板車、小三輪障礙物跑賽玩娃娃城B

　　玩沙：

　　搭恐龍樂園接龍走高蹺環(huán)境創(chuàng)設(shè)區(qū)域材料投放

　　班級環(huán)境：

　　豐富“我知道的恐龍”主題，各種恐龍的圖片，資料等。

　　區(qū)域新投放材料——

　　語言區(qū)：

　　收集各種有關(guān)恐龍的書籍，圖片，便于幼兒了解恐龍的各種特征和生活習(xí)性

　　益智區(qū)：

　　收集恐龍模型等，根據(jù)習(xí)性如食肉恐龍和食草恐龍、顏色、大小等為其分類。

　　美工區(qū)：

　　投入幼兒的手工恐龍作品。

　　家長工作

　　1、增進(jìn)幼兒的對恐龍的認(rèn)識，通過書籍、參觀博物館、圖片等方式讓幼兒了解恐龍的習(xí)性、特征等情況。

　　2、注意幼兒的健康安全教育安全工作班級，操場等處，注意有尖角處的地方都要看仔細(xì)后慢慢走，注意不要碰到，弄傷。

大班周工作計(jì)劃 篇7

　　主題名稱

　　準(zhǔn)備上小學(xué)

　　活動總目標(biāo)

　　1、積極回憶在幼兒園的成長過程，體驗(yàn)成長的快樂，珍惜在幼兒園三年的時光。

　　2、能圍繞話題進(jìn)行談話，會用完整、連貫的語言清楚地表達(dá)自己的想法。

　　3、感知幼兒園工作人員對自己的關(guān)心和愛護(hù)，熱愛幫助自己快樂成長的人，愿意為幼兒園做力所能及的事，來表達(dá)自己對幼兒園的熱愛之情。

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　1、在美工區(qū)提供彩紙、蠟筆、剪刀、膠水等材料，供幼兒設(shè)計(jì)制作畢業(yè)禮物。

　　2、在生活區(qū)提供多條紅領(lǐng)巾，讓幼兒學(xué)習(xí)紅領(lǐng)巾的打法，體驗(yàn)成為小學(xué)生的榮譽(yù)感。

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