幼兒園大班教師節(jié)活動(dòng)方案

    時(shí)間:2020-10-07 13:50:09 方案 我要投稿

    幼兒園大班教師節(jié)活動(dòng)方案

      孩子們剛剛升入大班,已經(jīng)是大班的孩子了,今年是他們在幼兒園的最后一個(gè)教師節(jié),兩年的幼兒園生活,孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。下面小編為大家整理了兩篇幼兒園大班教師節(jié)活動(dòng)方案,希望可以幫到你~!

    幼兒園大班教師節(jié)活動(dòng)方案

      篇一:幼兒園大班教師節(jié)活動(dòng)方案

      活動(dòng)目標(biāo):

      l、了解教師的職業(yè)特點(diǎn),知道老師的辛苦,老師愛小朋友,嘗試用自己的方式向老師表達(dá)情感。

      2、知道9月10日是教師節(jié),理解老師過節(jié)和小朋友過“六一”是一樣的重要。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      l、一張幼兒園畢業(yè)生給老師的賀卡。

      2、一張老師送給自己老師的賀卡。

      3、錄音機(jī)、磁帶。

      活動(dòng)步驟:

      l、引起幼兒談話興趣。老師和小朋友圍坐在一起,猜一猜老師手里信封中裝的是什么,引起幼兒興趣。

      2、出示賀卡,讓幼兒看一看賀卡上的內(nèi)容,猜猜是送給誰的。

      3、介紹教師節(jié)。

      4、幼兒說一說自己對教師工作的看法,如教師是做什么的?你喜歡什么樣的老師?你覺得自己班上的老師有哪方面好,哪方面不太好?

      5、你知道有幾類教師?列舉自己知道的不同層次、不同分工的教師。如幼兒園、中小學(xué)、大學(xué)、特長教師、家庭教師等。

      6、將自己知道的教師用最簡單的圖畫表現(xiàn)出來。

      7、每人講一句最想說的話,制作成磁帶,在幼兒園的廣播中播放。

      活動(dòng)延伸:

      l、繪畫活動(dòng):《老師的微笑》或其他。

      2、我為老師做件事:引導(dǎo)幼兒選擇一件自己力所能及的事情堅(jiān)持做下去。

      3、表演

      活動(dòng):我是小老師。

      篇二:幼兒園大班教師節(jié)活動(dòng)方案

      一、活動(dòng)背景

      尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德,為發(fā)揚(yáng)尊師重教的'優(yōu)良傳統(tǒng),在教師節(jié)來臨之際,結(jié)合節(jié)日教育,開展“老師,節(jié)日快樂”主題教育活動(dòng),有著重要意義。

      這些活動(dòng)可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn):

     、倜磕甑9月10日是教師節(jié),是老師的節(jié)日。

     、诶蠋煼浅jP(guān)愛小朋友們,為小朋友的成長付出了辛勤的勞動(dòng),我們應(yīng)該尊敬老師。

     、坌∨笥褌兛梢杂貌煌姆绞,向老師表達(dá)自己的愛與敬意。

      ④了解教師節(jié)相關(guān)的知識(shí)和信息。

      二、活動(dòng)組織

      大班

      1.知道每年的9月10日是教師節(jié),了解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛苦和意義。

      2.能大膽地想像和創(chuàng)造,用自己的行動(dòng)和方式去表達(dá)對老師的愛和敬意。

      3.懂得知恩感恩,尊重教師,與老師共享節(jié)日快樂。

      ★大班制作活動(dòng)——老師,謝謝您

      活動(dòng)目標(biāo)

      1.知道每年的9月10日是教師節(jié),了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。

      2.能運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)造性地制作謝師卡,向老師表達(dá)感激之情。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

      活動(dòng)過程

      1.情景導(dǎo)入。

      (1)參觀“幼兒園的老師”照片展。

      師:照片上是誰?你認(rèn)識(shí)她嗎?她是哪個(gè)班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流)

      (2)引出教師節(jié)話題,了解教師節(jié)的由來,討論如何向老師表達(dá)自己的謝意。

      師:今天是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)?

      教師介紹教師節(jié)的由來。

      引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達(dá)自己的問候和謝意。

      2.“小小賀卡”。

      (1)出示材料,引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。

      兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日,教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日,小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師,祝福老師節(jié)日快樂。???

      教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料,引導(dǎo)幼兒按自己的想法,或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾,制作謝師卡。

      (2)集體幼兒制作。

      師:小朋友們仔細(xì)想一想你要給老師畫什么樣的卡片,我們比比看誰畫得最漂亮。

      幼兒按自己的意愿,創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo),并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。

      3.“感動(dòng)的祝福”。

      教師根據(jù)幼兒所說,幫助幼兒寫上一句表達(dá)感謝的話和祝福語。

      4.“您辛苦了”。

      幼兒分別向全園老師贈(zèng)送謝師卡。

      教師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時(shí)對老師說:“老師,您辛苦了!”

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