元宵節親子活動主題策劃方案

    時間:2022-01-21 18:33:17 方案 我要投稿

    元宵節親子活動主題策劃方案(通用6篇)

      為確保活動順利開展,預先制定活動方案是必不可少的,活動方案是綜合考量活動相關的因素后所制定的書面計劃。活動方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編整理的元宵節親子活動主題策劃方案(通用6篇),希望對大家有所幫助。

    元宵節親子活動主題策劃方案(通用6篇)

      元宵節親子活動主題策劃方案1

      一、活動主題:

      元宵花燈喜樂會

      二、活動時間:

      20xx年2月24日

      三、活動目標:

      1、幼兒充分感受正月十五元宵節的樂趣,激發幼兒自制花燈的興趣。

      2、欣賞各種各樣的花燈,進一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點。

      3、通過制作花燈,鍛煉幼兒的手工制作能力,同時讓幼兒了解廢物再利用的意義。

      4、知道元宵節的由來。

      5、與家長一起制作花燈,增進親子親情。

      6、通過活動,建立魚塘,收納周邊幼兒名單,擴大幼兒園招生宣傳。

      四、活動地點:

      可選擇公園、幼兒園操場、幼兒園各班活動室。

      五、活動人員:

      全體師生、家長、周邊社區的幼兒及家長。

      六、活動形式:

      場地分為知識區、制作花燈區、制作元宵區、觀賞區、燈謎區、舞龍區、許愿區、休息區、領獎處,家長自帶幼兒進行游玩。

      七、活動前沿:

      一)前期準備:

      1、給本園家長發放活動通知及邀請函,園外幼兒到現場領取邀請函參加活動。

      2、幼兒登記表(用于現場領取邀請函時登記)。

      3、如在公園里,須提前和有關人員聯系好場地。

      4、活動需要準備的背板。

      5、制作條幅:xx幼兒園元宵喜樂會。

      6、準備許愿樹(幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹,數量可根據情況,準備1—2棵),許愿卡片。

      7、制作花燈的材料(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等)。

      8、做元宵的材料(做元宵的專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個、笊籬(zhaoli)3—5個、一次性餐盒、一次性手套)。

      9、提前準備或幼兒園自制一條布龍,長短最好是可以讓10名幼兒舞動,同時考慮到間距。

      10、班級進行美術活動《花燈》:小班以花燈(教師做好輪廓)裝飾為主;中大班以線條畫為主,將作品布置成展板,在本次活動的欣賞區進行展示。

      11、班級內提前向家長收集花燈圖片、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線/細繩,將其中收集的圖片做成展板進行展示。

      12、教師收集幼兒以前學過的燈謎,再搜集一些沒學過較簡單的燈謎,制作有燈謎的花燈。

      13、制作以“元宵節的由來”為內容的展板。

      14、提前制作各區標牌和區域規則提示板。

      15、選定一位教師為采訪員,在活動中對幼兒進行采訪。

      16、由幼兒園后勤人員(3—5名),組成安全小組。

      17、準備活動中發放的小獎品,各區(休息區除外)準備小印章。

      18、準備音響設備,準備歡快的音樂,幼兒園早操或課間操音樂、廣場舞音樂、節日的歌曲等。

      二)場地布置:

      公共場地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾,在突顯的地方掛好條幅。

      1、知識區:

      展示“元宵節的由來”的展板,可供家長講給幼兒聽。

      2、制作花燈區:

      ①放置區域規則提示板;

      ②擺好桌椅(根據場地大小,桌椅可連放也可分放)、投放制作花燈的材料;

      ③每桌前安排一位會制作花燈的教師,從而協助提醒家長及幼兒順利制作。

      3、制作元宵區:

      ①放置區域規則提示板;

      ②擺好桌椅(根據場地大小,桌椅可連放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;

      ③每桌前安排一位會做元宵的教師,從而協助提醒家長及幼兒順利制作。

      4、欣賞區:

      ①放置區域規則提示板;

      ②在本區內放置各班級“花燈”展板、花燈圖片展板,懸掛收集的花燈。

      5、燈謎區:

      ①放置區域規則提示板;

      ②懸掛有燈謎的花燈供幼兒與家長選猜。

      6、舞龍區:

      ①放置區域規則提示板;

      ②投放布龍。

      7、休息區:

      擺放椅子供幼兒、家長休息。

      8、許愿區:

      ①放置區域規則提示板與水彩筆;

      ②放置許愿樹,該區負責教師備好許愿卡,由家長幫助幼兒填寫幼兒祝福的話或愿望的話。

      活動詳細流程:

      一、入場

      在場地入口處,設有登記處,招生辦人員專門負責。家長帶著幼兒憑邀請函入場,不是本園的幼兒,填寫登記表領取一張邀請函(一個孩子一張),即可參加活動。

      以班級為單位,各班班長首先組織家長、幼兒在各自班級指定的場地等候。在活動開始之前,全園統一由各班級教師帶領本班幼兒及家長跳律動。

      二、主持人開幕

      三、園長致辭

      四、主持人宣布活動開始

      家長可帶領幼兒自由游玩兒。班級教師提示家長注意幼兒安全。

      五、家長帶幼兒在各區自由游玩

      注意事項:

      1、每參加一項活動,負責教師就在邀請函上加蓋印章以示鼓勵。

      2、允許孩子將花燈作品、自制元宵帶回家,與家人分享勞動果實。

      3、在孩子做好的花燈上貼上有幼兒園聯系方式的小卡片。

      4、安全小組隨時巡視、提醒,在場地出入的地方設固定的安全人員看守。

      5、活動中全程播放歡樂的節日的音樂。

      6、采訪員在活動中進行采訪。中大班主要采訪元宵節的由來以及花燈的制作種類及方法。可以把自己學到的知識、手工,分享給沒有來參加活動的小伙伴!小班主要是采訪今天是什么節日?開不開心?都看到了哪些花燈?漂不漂亮?

      六、結束

      參加完活動的家長可帶孩子憑邀請函到出口領取小禮物,邀請函上需要有孩子參加活動時負責教師加蓋的鼓勵印章。可以考慮根據印章數量給到不同的獎品。引導家長帶幼兒有序離場。

      七、活動延伸

      1、家長在家給幼兒講更多的元宵節故事,加深幼兒對元宵節的認識。

      2、家長引導幼兒把自己對元宵節的認識,分享給小伙伴或社區其他小朋友,增加幼兒的`自信心、提高語言表達能力。

      3、幼兒園招生辦人員做好登記表統計工作,建立魚塘。并做好后期跟進貢獻計劃和魚塘供養。

      提示:

      1、如果當天天氣不好,可在班級內組織進行,做好備案。

      2、需特別注意及時對已建魚塘,進行信息的整理,高度重視活動后的回訪跟進工作。重點在園外幼兒。

      元宵節親子活動主題策劃方案2

      一、活動目的:

      1、初步了解元宵節的民風民俗。

      2、欣賞花燈,感受花燈的美。

      3、愿意參加活動,感受節日的快樂。

      二、活動準備:

      經驗準備:請家長幫助幼兒豐富元宵節的相關知識。

      物質準備:有關元宵節的由來及只要活動的課件,謎語若干。

      環境準備:收集各種花燈,布置燈展。

      三、活動過程:

      1、結合課件講解元宵節的由來和只要活動。

      2、引導幼兒參觀燈展,說一說:最喜歡那盞花燈?為什么?花燈美在哪兒?

      3、欣賞兒歌《做彩燈,鬧元宵》

      4、猜燈謎。

      出示事先準備好的謎面貼在花燈上,教師讀謎面,幼兒來猜。

      四、小結:

      每年的正月十五這一天是元宵節,元宵節是中國傳統的節日,這一天不僅要欣賞花燈、猜燈謎,還要品一種美食——元宵。

      元宵節親子活動主題策劃方案3

      一、活動目的:

      1、嘗試通過多種途徑進一步了解元宵節的來歷和風俗習慣。

      2、讓幼兒參與每個環節,通過不同的形式表達自己。

      3、幼兒與老師、家長合作,讓孩子感受節日的濃烈氛圍。

      二、活動時間:

      xx

      三、活動地點:

      xx幼兒園

      四、活動準備:

      1、幼兒園:

      (1)將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內。

      (2)準備燈謎和各種小禮物。

      (3)準備元宵節相關兒歌、資料和圖片供幼兒欣賞和了解。

      (4)準備湯圓和班級做湯圓的米面和餡。

      (5)元宵節或喜慶音樂,猜燈謎時播放,烘托氣氛。

      2、老師:

      (1)做好元宵節主題教育活動:讓幼兒知道元宵節來歷;提供視屏和圖片讓幼兒了解元宵節習俗;按要求教會幼兒一首元宵兒歌。

      (2)安排布置親子制作元宵花燈活動,并布置好各班級兌獎臺。

      (3)各班級準備一個稍大一點的煮湯圓的鍋(電磁爐或電飯鍋),并提前學習如何做湯圓、煮湯圓。

      (4)協助做好元宵節活動家長邀請工作,要求每位幼兒家長都能參加。

      (5)班主任在幼兒快吃完湯圓時,到操場做兌獎準備(兌獎臺、班級名稱牌、禮物、印章、班級幼兒名單、謎底提前準備好)。

      (6)收集家長與幼兒共同制作花燈的照片,和親子共同收集的元宵節圖片資料。

      3、幼兒家庭:

      (1)幼兒和家長在家查閱元宵節相關資料,了解元宵節風俗習慣,欣賞全國各地是如何慶祝節日的。

      (2)親子共同制作各種各樣的花燈。

      (3)將搜集的元宵節資料圖片、制作花燈的照片提供給老師。

      五、活動過程:

      1、伴隨歡快音樂迎接家長來班參加活動

      2、元宵節常識介紹

      3、觀賞元宵節家長與幼兒共同收集資料、制作燈籠的照片和圖片

      4、親子做元宵。包括親子洗手、發放材料、學習制作湯圓、親子制作湯圓、下鍋煮湯圓(此環節20分鐘)

      5、煮湯圓,唱兒歌。在煮湯圓的時間,幼兒表演元宵兒歌,并洗手入廁,做好晚餐前的準備(注意:廚房也會為幼兒準備湯圓,端上來之后,將班上煮好的湯圓倒入廚房煮的湯圓一起,發放給幼兒)

      6、猜燈謎活動

      (1)班主任需要提前下來,到自己班級區域等家長解答謎底。

      (2)幼兒與家長一起猜謎,猜中后,到本班老師處報謎題編號核對謎底(不要摘下謎題,只用記住謎題編號)。

      (3)猜中一題,給幼兒手背上蓋章一個。

      (4)集齊5個印章可以到班主任處兌換獎品一個(老師做好記號,一人只能兌換一個獎品)。

      (5)兌換完獎品可自由活動也可放學回家。

      元宵節親子活動主題策劃方案4

      一、活動目的:

      引導幼兒知道元宵節是中國的傳統節日,元宵節有品嘗湯圓的習俗、幼兒能用簡短的語言講述湯圓的味道以及自己品嘗湯圓時的心情,通過親子活動享受制作湯圓的過程和樂趣。

      二、活動主題:

      快樂元宵節

      三、活動時間:

      20xx年2月x日(下午15:30)

      四、活動地點:

      本班課室

      五、活動準備:

      1、本周五中午到辦公室領取一次性臺布。

      2、2月x日(下周一)中午第二批吃飯人員留下廚房搓粉,然后分到各班,各班老師分成人手一份。

      3、在廚房拿好盤、桶等裝好材料。

      4、下周一下午14:40分準時吃午點,全體員工下午14:15分準時上班、(校車老師早上幫廚房洗番薯)

      5、活動當天門衛、校車司機下午15:00負責指揮車輛看守大門。

      六、活動流程:

      1、15;10—15:30(家長簽到,播放上次圖片)

      2、播放“湯圓”歌曲班主任帶領幼兒入場。

      3、教師指導語:

      ①今天是什么節?元宵節有一種特別的食品,是什么?

      ②湯圓是什么樣子的?小朋友們想不想自己做湯圓?

      4、觀察制作材料,了解做元宵的方法。

      (1)觀察并知道做元宵需要的材料。

      (2)了解做元宵的方法和要求。

      ★指導語:

      ①我們怎樣才能做出圓圓的元宵?

      ②老師煮元宵時,小朋友們應該注意些什么?

      5、做元宵、煮元宵。

      元宵節親子活動主題策劃方案5

      [活動目的]

      1、激發幼兒參與制作元宵活動的興趣,體驗大家一起慶祝節日、分享勞動成果的快樂。

      2、指導幼兒學習用團、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動、沉浮等生活、科學常識。

      3、引導幼兒了解元宵節的意義、民族習俗及元宵的來歷、品種等。

      [活動準備]

      1、做元宵需要的材料:糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

      2、教師、幼兒提前收集關于元宵節民間習俗的資料。

      3、音樂《喜洋洋》等。

      4、布置好活動場地。

      [活動過程]

      一、開場白(以喜洋洋音樂為背景音樂)

      (教師和幼兒站立在前面)尊敬的各位小朋友們:大家好!今天我們大三班教室里喜氣洋洋,熱鬧非凡,因為我們馬上就迎來我們的元宵節,孩子們,你們高興嗎?為了迎接我們元宵節的到來,我們一起給他們表演一個節目,好不好?

      二、(小朋友們表演的真棒,請大家送給他們一點掌聲,好嗎?)孩子們請坐,老師知道你們不僅節目表演的好,而且都是愛動腦筋的小朋友,下面老師就來考考你們,哪位小朋友知道元宵節在什么時候?(正月十五)元宵節人們有什么習俗?(吃元宵、打燈籠等)小朋友們真聰明!

      老師補充材料:元宵的來歷

      三、小朋友們看,今天高老師給你們帶來了幾樣禮物,(教師展示幾種元宵)問:這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們,元宵這么漂亮,課前我們準備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來做元宵嗎?

      四、大家先不要著急做,誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團)小朋友們真聰明,我們現在就開始做元宵。

      五、小朋友們,我們這里有做元宵的材料,大家把做好的元宵放進自己面前的小盤子里。呆會兒把你自己做的元宵煮給你吃,誰做得多,誰吃的多。

      幼兒開始制作,教師給以適當的輔導和幫助。(放背景音樂喜洋洋)

      六、幼兒展示自己的作品。

      現在,小朋友們都已經做完了,我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時間。請各位小朋友吃自己的元宵。老師統計好個數,給小朋友煮元宵。(老師動員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)

      七、煮元宵、吃元宵。

      小朋友們仔細觀察,看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底,煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們越來越聰明,也越來越善于觀察了。好,現在我們就來享受我們自己的勞動成果。

      八、教師總結

      今天,小朋友們在一起渡過了一段快樂的時光,我們不但知道了元宵節吃元宵,還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學到了知識,還學會了觀察。只要我們平時稍加留心,在我們的身邊,有許多地方非常的奇妙,值得我們我們去看。

      本次活動到此結束。祝大家元宵節快樂!

      元宵節親子活動主題策劃方案6

      活動目標:

      1、知道元宵節是團圓的節日,初步了解元宵節人們的活動和特別的食品——元宵;

      2、愉快地參與元宵節各種活動,感受節日的快樂氣氛

      活動時間:

      20xx年x月x日上午9:30

      活動地點:

      小二班教室

      活動準備:

      1、燈謎

      2、活動器具:橙子、汽球

      3、教室內新年布置

      活動過程:

      一、家長帶領幼兒參觀園內和教室內的布置,感受新年歡樂的氣氛

      二、猜燈謎

      三、教師簡單介紹元宵節的來歷以及含義

      四、幼兒才藝表演

      1、集體表演唱《新年好》

      2、滬語兒歌《糖寶寶》、《小八臘子開會咯》、《搖啊搖》

      3、集體英語表演唱

      五、親子游戲

      1、吹泡泡

      2、踩泡泡

      六、家長攜幼兒一起做圓子并品嘗

      七、做宮燈

      八、活動小結

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