元宵節(jié)策劃活動方案

    時間:2022-02-16 14:54:14 方案 我要投稿

    元宵節(jié)策劃活動方案(通用13篇)

      為了確保活動得以順利進行,預(yù)先制定活動方案是必不可少的,活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么你有了解過活動方案嗎?以下是小編收集整理的元宵節(jié)策劃活動方案(通用13篇),歡迎閱讀與收藏。

    元宵節(jié)策劃活動方案(通用13篇)

      元宵節(jié)策劃活動方案 篇1

      一、活動主題:

      良辰美景共賞,佳節(jié)游園齊樂。

      二、活動目標:

      1、知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等)。

      2、知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗,初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)。

      3、積極參加猜謎活動,體驗猜想和推測的快樂。

      三、活動準備:

      (一)物品準備:

      自制燈籠、米奇、獎品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動廣告、活動宣傳頁等等。

      (二)人員安排:

      1、咨詢接待:

      劉老師、王莎老師。

      2、燈籠展示:

      王麗萍、曹老師。

      3、中班教室展示元宵節(jié)動畫片。

      4、催場:

      王佳帥老師。

      5、吃元宵——碗、勺子。

      6、音樂播放、照相。

      7、元宵節(jié)故事講述:xx。

      8、米奇扮演:xx。

      9、場外布置:

      全體老師。

      四、活動流程:

      1、主持人致開場詞。

      2、故事講述:元宵節(jié)的由來。

      3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵。

      4、親子游戲:看你笑不笑。

      規(guī)則:“米奇”和“開心老師”作出搞笑的動作或者表情來逗家長和孩子,家長用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落,老師宣布開始后家長鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑,都視為失敗,堅持到最后的家庭為獲勝家庭,發(fā)放禮物。

      5、歡樂元宵——蒙眼畫燈籠。

      規(guī)則:老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫,參賽家長在規(guī)定時間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫,規(guī)定時間內(nèi)燈籠畫的的家庭獲勝。

      6、歡樂元宵——提燈籠游戲。

      規(guī)則:爸爸媽媽在規(guī)定時間內(nèi),用提燈桿在指定路線往返運送燈籠,規(guī)定時間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝,贏得獎品。

      7、歡樂元宵——猜燈謎。

      規(guī)則:老師將家庭分組,每組5—10道謎題,答對題數(shù)最多者獲勝,獲勝者可以扎“幸運氣球”贏大禮。

      8、歡樂元宵——和我一起吃元宵。

      元宵節(jié)策劃活動方案 篇2

      活動目的:

      1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動的興趣,體驗大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動成果的快樂。

      2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團、捏、滾等技能制作元宵。在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動、沉浮等生活、科學(xué)常識。

      3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等。

      活動準備:

      1、做元宵需要的材料:糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

      2、教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。

      3、音樂《喜洋洋》等。

      4、布置好活動場地。

      活動過程:

      一、開場白。

      尊敬的各位小朋友們:大家好!今天我們大三班教室里喜氣洋洋,熱鬧非凡,因為我們馬上就迎來我們的元宵節(jié),孩子們,你們高興嗎?為了迎接我們元宵節(jié)的到來,我們一起給他們表演一個節(jié)目,好不好?

      二、孩子們請坐,老師知道你們不僅節(jié)目表演的好,而且都是愛動腦筋的小朋友,下面老師就來考考你們,哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時候?(正月十五)元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗?小朋友們真聰明!老師補充材料:元宵的來歷。

      三、小朋友們看,今天高老師給你們帶來了幾樣禮物,問:這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?孩子們,元宵這么漂亮,課前我們準備好了這些材料你想用這些材料來做元宵嗎?

      四、大家先不要著急做,誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?小朋友們真聰明,我們現(xiàn)在就開始做元宵。

      五、小朋友們,我們這里有做元宵的材料,大家把做好的元宵放進自己面前的小盤子里。呆會兒把你自己做的元宵煮給你吃,誰做得多,誰吃的多。

      幼兒開始制作,教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。

      六、幼兒展示自己的作品。

      現(xiàn)在,小朋友們都已經(jīng)做完了,我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時間。請各位小朋友吃自己的元宵。老師統(tǒng)計好個數(shù),給小朋友煮元宵。

      七、煮元宵、吃元宵。

      小朋友們仔細觀察,看元宵在煮熟前后有什么變化?小朋友們越來越聰明,也越來越善于觀察了。好,現(xiàn)在我們就來享受我們自己的勞動成果。

      八、教師總結(jié)。

      今天,小朋友們在一起渡過了一段快樂的時光,我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵,還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學(xué)到了知識,還學(xué)會了觀察。只要我們平時稍加留心,在我們的身邊,有許多地方非常的奇妙,值得我們我們?nèi)タ础?/p>

      本次活動到此結(jié)束。祝大家元宵節(jié)快樂!

      元宵節(jié)策劃活動方案 篇3

      元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一,為豐富員工文化生活,活躍節(jié)日氣氛,展現(xiàn)森達員工風(fēng)采,以增強員工的凝聚力,營造良好的企業(yè)文化氛圍,讓員工歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié),經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)研究決定,由人力資源部組織一次“慶元宵猜燈謎”文化活動,擬訂活動方案如下:

      一、活動主題:

      猜燈謎、慶元宵

      二、活動時間:

      農(nóng)歷正月十五晚6:00

      三、活動地點:

      一樓同仁廳會議室

      四、活動準備:

      1、2月19日前,人力資源部負責(zé)收集各種燈謎,準備獎勵員工的小禮品。

      2、場地布置:2月19日上午,設(shè)備科協(xié)助人力資源部,懸掛好元宵節(jié)燈籠;下午下班前在會議室四周拉上紅絲帶,將燈謎吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂,渲染氣氛。

      3、2月17日晚,人力資源部負責(zé)組織猜謎活動,包括人員通知,謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;保衛(wèi)科負責(zé)維持活動期間的秩序。

      五、活動規(guī)則:

      1、猜謎活動,必須是現(xiàn)場猜謎,不得將謎面揭下帶走。

      2、每個猜謎者猜一個燈謎,必須先到指定兌獎處核對謎底,確認無誤后,由巡視人員取下謎面交兌獎處,猜謎者進行登記,填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后,方可領(lǐng)取獎品。

      3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動,每人次限猜一條。

      4、謎語共200條:

      第1—60條燈謎到一號兌獎桌核對答案,第61—120條燈謎到二號兌獎桌核對答案,第121—200條燈謎到三號兌獎桌核對答案。

      5、獎項設(shè)置:

      共設(shè)置獎品200份,猜對一條謎語兌換一份獎品,獎品兌完,活動結(jié)束。

      六、活動注意事項:

      1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。

      2、謎底猜出后,員工只需把謎面題號記住,到指定兌獎處核對答案,不能將謎面取下。

      3、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格。

      七、活動費用預(yù)算:

      1、元宵小燈籠20只,5元×20=100元

      2、紅絲帶兩盤,15元×2=30元

      3、禮品200份,4元×200=800元

      合計費用:約1000元左右。

      元宵節(jié)策劃活動方案 篇4

      元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一,為豐富社區(qū)居民的文化生活,活躍節(jié)日氣氛,讓居民在歡樂、祥和的氛圍中度過元宵佳節(jié),市科協(xié)擬在共建社區(qū)—社區(qū)組織“鬧元宵?話科普”文化活動,活動方案具體如下:

      一、活動主題:

      “社區(qū)共建話科普,居民親情鬧元宵”

      二、活動內(nèi)容:

      (一)、包湯圓·送溫馨

      組織社區(qū)居民和共建單位開展包湯圓·送溫馨活動,意在愛心傳遞。湯圓包好后,將煮熟的湯圓分袋裝好,由共建單位和社區(qū)干部帶領(lǐng)科普志愿者及青少年送到社區(qū)孤寡老人家中。

      1、活動時間:x月x日上午9:30

      2、活動地點:社區(qū)學(xué)校內(nèi)

      3、活動準備(社區(qū)負責(zé)):

      ①活動場地的桌椅擺放整齊。

      ②活動場地背景(投影儀播放):

      社區(qū)共建話科普,居民親情鬧元宵

      主辦:市科學(xué)技術(shù)協(xié)會

      承辦:區(qū)街道社區(qū)

      ③準備好包湯圓的米粉和餡等必備工具,多少視情況而定。

      ④收集好活動開展時要播放的節(jié)日音樂,渲染氣氛。

      4、人員安排:社區(qū)負責(zé)參加活動人員的通知,安排好送湯圓的孤寡老人家庭。

      (二)、猜燈謎·學(xué)科普

      圍繞文學(xué)、歷史、自然等科學(xué)知識共出燈謎200條,供現(xiàn)場居民解答,讓居民在愉悅的氛圍中學(xué)到科普知識。

      1、活動時間:x月x日下午1:30

      2、活動地點:社區(qū)文化娛樂廣場

      3、活動準備:

      ①制作好各類燈謎和科普展板,準備獎勵社區(qū)居民的小禮品。(共建單位負責(zé))

      ⑤準備好200條謎語的鐵絲線,在廣場周邊拉好,高度以安全、人能摘取為宜。擺放好科普展板。(社區(qū)負責(zé))

      4、人員安排:共建單位和社區(qū)的工作人員共同負責(zé)燈謎謎底的核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;社區(qū)保衛(wèi)科負責(zé)維持活動期間的秩序。

      5、猜燈謎活動規(guī)則(共建單位負責(zé)制作):

      ①謎面共200條。

      ②必須現(xiàn)場猜謎,一個謎面只允許猜一次,第二次視為無效,不得將猜中的謎面撕下帶走。

      ③謎面上有標記,則說明是已經(jīng)猜過的。

      ④每個燈謎都編有相應(yīng)的編號,謎底猜出后,只需把謎面編號記住,到指定兌獎處核對謎底,不能將謎面取下。謎底確認無誤后,即可領(lǐng)取獎品。已經(jīng)猜過的燈謎或撕下謎面者視為無效。

      ⑤猜對一條謎語兌換一份獎品,獎品兌完,活動結(jié)束。

      ⑥兌獎要有秩序,不要互相擁擠。

      主辦:市科學(xué)技術(shù)協(xié)會

      承辦:區(qū)街道社區(qū)

      元宵節(jié)策劃活動方案 篇5

      引導(dǎo)幼兒知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,元宵節(jié)有品嘗湯圓的習(xí)俗。幼兒能用簡短的語言講述湯圓的味道以及自己品嘗湯圓時的心情,通過親子活動享受制作湯圓的過程和樂趣。

      一、活動主題

      快樂元宵節(jié)

      二、活動時間

      20xx年2月x日(下午15:30)

      三、活動地點

      本班課室

      四、活動準備

      1、本周五中午到辦公室領(lǐng)取一次性臺布。

      2、2月x日(下周一)中午第二批吃飯人員留下廚房搓粉,然后分到各班,各班老師分成人手一份。

      3、在廚房拿好盤、桶等裝好材料。

      4、下周一下午14:40分準時吃午點,全體員工下午14:15分準時上班。(校車老師早上幫廚房洗番薯)

      5、活動當(dāng)天門衛(wèi)、校車司機下午15:00負責(zé)指揮車輛看守大門。

      五、活動流程

      1、15:10—15:30(家長簽到,播放上次圖片)

      2、播放“湯圓”歌曲班主任帶領(lǐng)幼兒入場。

      3、教師指導(dǎo)語:

      ①今天是什么節(jié)?元宵節(jié)有一種特別的食品,是什么?

      ②湯圓是什么樣子的?小朋友們想不想自己做湯圓?

      ③觀察制作材料,了解做湯圓的方法。

      (1)觀察并知道做湯圓需要的材料。

      (2)了解做湯圓的方法和要求。

      做湯圓、煮湯圓。

      指導(dǎo)語:

      ①我們怎樣才能做出圓圓的湯圓?

      ②老師煮湯圓時,小朋友們應(yīng)該注意些什么?

      元宵節(jié)策劃活動方案 篇6

      為了營造良好的元宵節(jié)文化氛圍,豐富轄區(qū)居民的精神文化生活,將文娛活動辦得豐富多彩,紅紅火火,同時,為了更好地弘揚傳統(tǒng)文化,讓廣大居民在歡樂、文明、和諧、喜慶的`氛圍中歡度佳節(jié),xx社區(qū)擬開展“我們的節(jié)日·元宵節(jié)”活動,特制定如下方案:

      一、活動主題

      我們的節(jié)日·元宵節(jié)。

      二、活動時間

      20xx年2月x日下午。

      三、活動地點

      xx社區(qū)辦事處。

      四、參加人員

      xx社區(qū)志愿者40余人、轄區(qū)空巢老人10多人。

      五、活動內(nèi)容

      (一)全體人員共同制作專屬元宵。

      全體人員共同包元宵,并在元宵包好之后,自由選擇巧克力醬、藍莓醬等在元宵上做畫、寫字等,做成每個人獨一無二的專屬元宵。

      (二)全體人員共同制作面盞。

      面燈也叫面盞,是用面粉做的各種形式的燈盞,多流行于北方地區(qū)。漢族民間傳說,元宵節(jié)的燈光是吉祥之光,能驅(qū)妖辟邪祛病。xx街道辦事處擬借此次元宵節(jié)機會,讓全體人員共同制作象征著中國傳統(tǒng)文化和吉祥如意的面燈。

      (三)共掛祈愿燈、共同猜燈謎。

      辦事處擬在活動當(dāng)天,讓參與活動的人員懸掛40盞帶有燈謎的祈愿燈,并自由選擇祈愿燈來進行猜燈謎比賽。

      六、活動所需物資

      燈籠40個,絲帶2盤,元宵面10斤,巧克力醬、藍莓醬等原料、面粉10斤,刀1把,電磁爐1個,鍋1個,棉線1團,一次性桌布,紀念品。

      元宵節(jié)策劃活動方案 篇7

      一、活動目的

      為弘揚民族文化,引導(dǎo)學(xué)生體會我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的熱鬧氛圍,了解多姿多彩的節(jié)日文化,學(xué)校將組織學(xué)生進行小型多樣的鬧元宵活動。通過活動,營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍,培養(yǎng)學(xué)生積極探索、分工合作、樂于分享的態(tài)度。

      二、活動主題

      “尋找x小的年味”

      三、活動時間

      20xx年x月x日星期x(下午14:00)

      四、活動內(nèi)容和具體安排

      1—2年級:“巧手剪窗花,開心鬧元宵”

      學(xué)生在家長的指導(dǎo)下,學(xué)會用手中的剪刀剪出不同的窗花和手工編織中國結(jié)福。元宵節(jié)當(dāng)天下午,班主任老師可邀請手巧的家長(或美術(shù)老師)在課堂上教學(xué)生裁剪各色各樣的窗花和打福結(jié),布置、美化教室。

      3—4年級:“巧手做花燈,創(chuàng)意樂無限”

      元宵花燈“巧手裝扮”制作行動,培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的能力和節(jié)能環(huán)保的意識(發(fā)揮想象,利用布料、彩紙、紐扣等廢棄物品創(chuàng)意裝扮花燈)。每班上交十件優(yōu)秀作品進行集中展示。

      5年級:“巧手迎元宵,師生共歡樂”

      活動由班主任、家長志愿者組織,開展做小湯圓和元宵的活動,讓學(xué)生在家長和老師的指導(dǎo)下,動手做元宵,靜靜品元宵,歡樂送元宵,親身體驗濃濃的節(jié)慶氛圍。

      6年級:“元宵游園鬧元宵,五福臨門賀新春”

      班主任老師組織開展,每班推薦1—2名學(xué)生在書法室書寫“福”字(由xxx老師負責(zé))其他學(xué)生在班級做元宵手抄報,做完手抄報布置本班級教室。六年級四個班每班寫7個福字,將“福”氣分享到每個班級。

      元宵節(jié)策劃活動方案 篇8

      20xx年2月19日是我國傳統(tǒng)佳節(jié)——元宵節(jié),為促進我校少先隊員進一步了解民族傳統(tǒng)節(jié)日,我校特制定了元宵節(jié)活動方案,望各班提早準備,做好布置,讓學(xué)生真正過一個了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣,進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化的節(jié)日。

      一、活動背景:

      為了讓學(xué)生體驗、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日,熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動,讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。

      二、活動目的:

      通過活動,讓學(xué)生體驗、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);了解元宵節(jié)的由來與傳說,元宵節(jié)的習(xí)俗,學(xué)生動手自己制作以元宵節(jié)為主題的手抄報、元宵燈作品。

      三、活動安排:

      第一階段:

      了解“元宵節(jié)”

      提前布置學(xué)生,讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題,提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識?可以上網(wǎng)收集資料,也可以問問上一輩的人。

      第二階段:

      1、學(xué)生就元宵節(jié)活動,以及掌握的元宵節(jié)知識,動手設(shè)計一份手抄報。三——六年級每班交五份,學(xué)校進行評比。

      2、元宵節(jié)前學(xué)生搜集燈謎、制作元宵燈作品,以班為單位,班主任(任課教師協(xié)助)準備好燈謎,讓學(xué)生猜謎底,猜對者發(fā)給小獎品。

      3、活動結(jié)束后,每班(三——六年級學(xué)生)交5篇有關(guān)過元宵節(jié)的小作文,進行評比。

      利用元宵佳節(jié)這個契機,我們學(xué)校開展了系列活動,營造節(jié)日氣氛,培養(yǎng)學(xué)生走進生活學(xué)習(xí)的意識。以班級的形式展開猜謎競賽,學(xué)生熱情高漲,在快樂中體會到漢字的魅力,學(xué)以致用,也增進了大家學(xué)習(xí)語言文字的熱情和興趣。

      活動有助于讓孩子感受到民族文化的博大精深,體會到傳統(tǒng)文化的魅力,同時對也元宵節(jié)有了更深入的認識,有助于孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      元宵節(jié)策劃活動方案 篇9

      一、活動目的:

      通過元宵節(jié)的活動,弘揚民族文化,使學(xué)生感受中國年的喜慶、祥和的氛圍,激發(fā)學(xué)生對民族文化的興趣,深知中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)必須在我們的手中延續(xù)。同時聯(lián)系去年四川汶川大地震中與我區(qū)結(jié)對的都江堰的受災(zāi)師生們,組織學(xué)生進行捐助,讓學(xué)生懂得在自己快樂的時候也必須想到需要幫助的人們。

      二、活動時間:

      元宵節(jié)

      三、活動地點:

      某學(xué)校教室及操場

      四、活動過程:

      準備階段:

      了解四川大地震中與我區(qū)結(jié)對的都江堰的受災(zāi)師生們的情況:在春節(jié)前,由學(xué)校組織全體學(xué)生以書信的形式,向都江堰的受災(zāi)師生們進行新年的慰問和祝福。

      活動階段:

      (一)、親手學(xué)做紙燈籠,了解中華傳統(tǒng)工藝。

      1、利用返校日,全體學(xué)生集體學(xué)習(xí)紙燈籠的制作方法。

      (由沈怡老師通過電視直播進行教學(xué))

      2、學(xué)生利用雙休日,進一步了解并制作燈籠。

      (制作燈籠的材料不限,制作方法不限)

      3、以班級為單位,每班學(xué)生在家長、老師的配合下制作準備至少20只燈籠,參加義賣活動。

      (二)、了解元宵節(jié)風(fēng)俗,品嘗元宵,體現(xiàn)校園團圓祥和的氛圍。

      1、利用紅領(lǐng)巾廣播、班會課時間了解元宵節(jié)來歷以及風(fēng)俗。

      2、元宵節(jié)當(dāng)天,師生共同品嘗元宵。

      (三)、通過“最佳制作獎”、“最佳創(chuàng)新獎”的評選,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和環(huán)保意識。

      1、“最佳制作獎”(每班2名):純手工制作,制作精細。

      2、“最佳創(chuàng)新獎”(每班2名):不限于學(xué)校所教方法,在選材和方法上都有突破和創(chuàng)新。

      3、“最佳愛心中隊”(若干)。

      五、活動安排:

      1、向都江堰的受災(zāi)師生們進行書信形式的新年的慰問。

      2、教學(xué)燈籠的基本制作方法。

      3、操場布置、提供湯圓。

      4、活動背景音樂。

      5、活動攝影。

      6、活動報道。

      7、義賣錢款收納入帳。

      8、印發(fā)活動通知。

      元宵節(jié)策劃活動方案 篇10

      元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來春天,是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動中,通過觀察、學(xué)習(xí)、體驗等不同形式的活動,幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的了解,更可以通過自身的參與和表現(xiàn),進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗。

      一、活動目標

      (1)、知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(賞燈、吃元宵等);

      (2)、初步嘗試用語言、藝術(shù)等不同的形式表達自己的認識與感受;

      (3)、感受與老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、做元宵、吃元宵的快樂

      二、活動準備:

      1、師幼共同布置“花燈展”,()園內(nèi)懸掛幼兒與父母共同準備的花燈;

      2、花燈旁懸掛各種燈謎;

      3、面粉、盤子、電飯煲、小碗、小勺等。

      4、獎品

      三、具體活動方案

      活動一:做元宵、吃元宵

      主要涉及領(lǐng)域:社會、健康

      活動目標:

      1、知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,元宵節(jié)有品嘗元宵的習(xí)俗。

      2、通過做、煮、品嘗元宵,享受制作食物的樂趣。

      3、能用簡短的語言講述元宵的味道以及自己品嘗元宵時的心情。

      活動二:賞燈猜謎

      主要涉及領(lǐng)域:語言、藝術(shù)

      活動目標:

      1、積極參與賞燈猜謎活動,感受燈謎的主要特點。

      2、學(xué)習(xí)猜謎的方法,體驗競猜的快樂。

      活動三:玩燈嘍

      主要涉及領(lǐng)域:藝術(shù)、語言

      活動目標:

      1、欣賞各種各樣的花燈,初步感受其不同的造型、色彩和圖案。

      2、嘗試用較完整的語言介紹花燈的名稱與特點,體驗說一說、玩一玩的快樂。

      元宵節(jié)策劃活動方案 篇11

      活動時間:

      從大年三十晚上開始到正月十五22:00止

      活動目的:

      xx年的金融危機讓所有人都把希望寄托在了龍年,希望2012年新年新氣象,龍年行大運。借臺州人都喜歡好兆頭討彩頭的習(xí)慣,春節(jié)/元宵節(jié)舉行猛龍迎春,金蛋送喜促銷活動。春節(jié)至元宵節(jié)期間,各企業(yè)單位都放假了,花園山莊的主流客戶群在這個時間內(nèi)消費就減少了許多,所以今年搞這個活動就是要吸引那些放假不回家/或三五成群朋友聚在一起搞活動的娛樂人群。以娛樂吸引客戶關(guān)注,提高酒店客房出租率。

      活動內(nèi)容:

      在活動期間內(nèi)住房1天以上,房價(280元/間)低于此房價不能參與,餐飲一次性消費滿1500以上的客戶,均可參加金牛迎春,金蛋送喜活動每天限100個,在辦理好登記入住手續(xù)后或在餐飲消費結(jié)帳時,在前臺或收銀點可領(lǐng)取幸運卡片一張,當(dāng)天領(lǐng)取有效,隔天無效,憑卡片可到前臺邊上的幸運金蛋林中選取自己喜歡的幾號金蛋,奮力砸下去,頓時金花四濺,幸運瞬間降臨,給來酒店消費的客人帶去節(jié)日的祝福與慰問。客人憑掉落的獎品卡片到商場領(lǐng)取相印的獎品。元宵節(jié)當(dāng)天還布置猜燈迷活動。

      酒店布置

      一、酒店外圍

      酒店外圍廣告做各種節(jié)假日的促銷宣傳,廣告位前放置一排黃菊,廣告位二邊掛工藝鞭炮,以吸引人注意。

      酒店二邊的出入口上方拉一串大紅燈籠,燈籠上可以寫上恭賀新春,花園山莊等字樣。

      酒店雨棚下拉一條橫幅臺州花園山莊祝全市人民新春快樂!

      酒店外圍的一排桂花樹上掛紅色的小燈籠。

      大門兩旁各擺一盆年桔(2米左右),沿著玻璃擺放一排黃菊(30盆)底座用金布包裹起來。

      4根柱子用紅色絨布包裹,柱子頂上寄一個牛頭,牛頭下面是二副巨型金字紅底對聯(lián)。

      旋轉(zhuǎn)門二邊玻璃窗,現(xiàn)放雪人的位置,放一對金童玉女,手捧中國結(jié)/金元寶。

      雨棚下柱子邊上的方型燈柱上面放一座金牛一個大金元寶,射燈一照,顯得很大氣。

      二、酒店大堂

      大堂中央位置,二根柱子中間,放一棵大的梅花樹,到座用金色布包裹,用黃菊圍起來,梅枝上掛紅包,中國結(jié),桃符,做主題景,梅樹頂上欄桿下面的大理石墻壁貼一幅猛龍迎春,百花齊放圖,讓美工設(shè)計:

      大堂的4個大柱子用紅色布圍起來,柱子最上方掛大中國結(jié),每根柱子上貼上一個金色大字,形成“花園迎春”或“恭喜發(fā)財”,福到花園,龍年大吉等吉祥成詞語,大堂扶梯和欄桿保留圣誕節(jié)的布置。

      江南食府門口處的燈柱上面貼中國結(jié)或金童玉女像,燈柱用黃菊圍起來,顯得富麗堂皇,門口二邊懸掛工藝鞭炮。

      總臺右邊休息區(qū)撤掉布置成幸運金蛋林,供客戶砸金蛋用。掛上一個個金蛋。

      總臺保留圣誕節(jié)布置,墻后的心型持飾中間的圣誕節(jié)快樂這幾個字去掉,電腦前面圣誕老人換成金童玉女玩偶或絨毛牛牛玩偶。

      二個電梯中間掛一個大的中國結(jié),電梯二邊懸掛工藝鞭炮,電梯內(nèi)放置聯(lián)合促銷宣傳的kt板廣告。

      商場玻璃上裝飾中國結(jié),小紅燈籠,玻璃門上貼“福”字。

      三、龍呤府餐廳

      龍呤府大門貼大的福字,二邊懸掛春聯(lián)一幅或工藝鞭炮,二邊放年桔各1盆(1。6米左右),四周圍黃菊(15盆),從臺階開始二邊一排黃菊,每個包廂門口處的燈柱上面放一座金猴或金元寶。

      龍呤府過道中間的頂上布置一排小紅燈籠,每個包廂的門上貼上福字。

      四、江南食府/聚仕軒餐廳

      江南食府門口二邊懸掛工藝鞭炮,玻璃門上貼金童玉女像,點菜的廚窗玻璃上貼福字,掛中國結(jié),冷菜臺和明檔臺上掛一圈的小紅燈籠。收銀臺放一對金童玉女玩偶。

      三樓電梯處點菜臺上放小金桔12盆,玻璃上掛中國節(jié)/工藝鞭炮。聚仕軒門口玻璃屏風(fēng)前擺放桃花或梅樹(1。6米左右)一棵,四周圍黃菊(10盆)屏風(fēng)上懸掛春聯(lián)一幅和工藝鞭炮。服務(wù)臺放小金桔2盆。

      五、客房區(qū)域布置

      2到家樓每層電梯口中間掛中國結(jié),二邊懸掛工藝鞭炮,電梯口對面的墻壁上貼福字。

      六、康樂區(qū)域布置

      吧臺上面放金桔一盆,金童玉女一對。吧臺前面用黃菊擺成一排,每個包廂門上都貼財神像,

      注:所有年桔、桃花均掛上利是封。

      所有年桔、黃菊均用金色布包裝。

      各個收銀臺擺放金桔和金童玉女玩偶一對。

      各營業(yè)場所懸掛“春”、“福”字樣的紅色拉花或炮仗,中國結(jié)/小紅燈籠等吊飾品。

      元宵節(jié)策劃活動方案 篇12

      一、活動時間

      元宵節(jié)前一天

      二、活動對象

      學(xué)校學(xué)生以及家長(歡迎校外學(xué)生及家長參加)

      三、活動地點

      學(xué)校樓下(是臨街道路旁)

      四、活動內(nèi)容

      做燈籠、猜燈謎、得獎勵

      五、活動目的

      1、讓學(xué)生們了解元宵節(jié)的來歷風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛和快樂,并通過收集元宵節(jié)的資料,培養(yǎng)其收集信息、處理信息的能力。

      2、提高學(xué)生們的動手實踐能力、增強團隊凝聚力、激發(fā)孩子們的寫作熱情。

      3、引導(dǎo)孩子們團結(jié)友愛、珍惜親情,感受親情。

      六、活動流程

      1、前期準備

      1.1上課期間,各班以“燈籠”為主題講燈籠,做燈籠,寫燈籠。以班級為單位進行優(yōu)秀燈籠作品評選,各班上交的比例不少于60%,動員學(xué)生正月十四參加猜燈謎活動,帶一名新生每生獎勵10元和仕幣,前臺做好新生登記工作。

      1.2各老師清點燈籠,做好美化補充工作,并給每個燈籠附上字謎。

      1.3各老師在本周期間,每日通過校訊通給家長發(fā)送短信,祝福元宵節(jié)快樂,動員家長能夠和孩子一同來參加猜燈謎活動,讓家長和孩子感受到傳統(tǒng)佳節(jié)的氣氛。

      2、人員分工

      2.1收集300條謎語,以及謎底,包括文學(xué),歷史名人,生活,漢字,地理名稱等方面。按難易程度分成四類。(負責(zé)人:x時間節(jié)點:x)

      2.2制作“和合教育慶元宵猜燈謎”條幅,制作3-5塊展板(負責(zé)人:x時間節(jié)點:x)

      2.3準備鐵絲,燈穗等,活動獎品設(shè)置((負責(zé)人:x時間節(jié)點:x)

      2.4場地布置:活動當(dāng)天把展板、燈籠等擺放到位(負責(zé)人:x時間節(jié)點:活動開始一個小時)

      2.5主持人(負責(zé)人:x)

      2.6活動營銷(負責(zé)人:x)

      新生登記表2張、壓歲錢20張或其它優(yōu)惠獎勵券等。

      3、活動期間

      3.1所有燈籠分組展示。每組設(shè)立負責(zé)人兩到五名,要求分開站立各組燈籠前,負責(zé)引導(dǎo)學(xué)生及家長去撕謎面,避免亂撕、多撕。

      3.2兌獎臺:前臺老師負責(zé)兌獎,主持人公布兌獎。(四張桌子,獎品150份,和仕幣200元)

      3.3照相:x

      3.4總協(xié)調(diào):x(負責(zé)活動前期所有工作到位)

      4、活動總結(jié)

      各老師書面總結(jié)一份并分享。

      元宵節(jié)策劃活動方案 篇13

      一、活動主題

      以春節(jié),元宵節(jié)辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題,突出“喜慶祥和過大年,傳統(tǒng)文化再繼承”,遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的的原則,深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵,以活動為載體,吸引全體學(xué)生廣泛參與,培養(yǎng)和樹立學(xué)生認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念,增強學(xué)生對中華優(yōu)秀文化的認同感和自豪感,著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。

      二、活動目標

      1、深入貫徹落實中共十八屆三中四中全會精神,為促進社會主義文化發(fā)展貢獻力量。

      2、讓學(xué)生在品味春節(jié)、元宵節(jié)的民風(fēng)民俗中感受祖國傳統(tǒng)文化的魅力,培育學(xué)生強烈的民族自豪感。

      3、開展包餃子、做湯圓等實踐活動,感受團圓、祥和的親情,促進家庭和諧關(guān)系。

      4、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩祈福,培養(yǎng)孝敬、知恩圖報的文明習(xí)慣,樹立“百善孝為先”的道德觀念。

      三、活動時間

      20xx年x月x日——20xx年x月x日

      四、活動內(nèi)容:

      1、了解“元宵”的知識:學(xué)生通過網(wǎng)上學(xué)或民間收集,深入了解我國民間的“年”的來歷、風(fēng)俗等知識。要求中高年級學(xué)生完成收集作業(yè)(可以是小報、文章等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在開學(xué)后一周內(nèi)向少先隊總部報送優(yōu)秀作業(yè)(不少于2份)

      2、xx縣的“元宵”習(xí)俗:廣泛收集家鄉(xiāng)過年的風(fēng)俗習(xí)慣,并注意收集相關(guān)的文字、影像、圖片資料,為學(xué)校“校本教材”的開發(fā)貢獻自己的力量。學(xué)生可以先在學(xué)校新網(wǎng)站實名注冊之后,再將自己優(yōu)秀的作品上傳到:xxx

      五、活動要求:

      1、各班要利用元月4日的結(jié)束班隊會時間進行細致的安排部署,盡最大努力保證活動的實效性。

      2、開學(xué)后,各班要深入了解活動開展情況,收集學(xué)生活動中的文字、圖片和影像資料,并及時上報少先隊總部,少先隊總部要把各班活動開展情況作為假期活動評價項目。

      3、德領(lǐng)組積極總結(jié)活動開展情況,發(fā)現(xiàn)活動中的閃光點,形成學(xué)校假期活動特色,為學(xué)校今后的活動開展提供借鑒。

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