迎新年主題方案范文（通用8篇）
為了確保我們的努力取得實效，往往需要預先進行方案制定工作，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編幫大家整理的迎新年主題方案范文（通用8篇），希望能夠幫助到大家。
迎新年主題方案1
為迎接20xx年“兩節”的到，活躍員工精神化生活，陶冶思想情趣，凝聚企業力量，北京豐辰加油站工會將開展“員工顯魅力豐辰育和諧”迎新年主題活動。
一、活動名稱：
“員工顯魅力豐辰育和諧”迎新年活動
二、活動地點：
豐辰加油站會議室
三、活動參與時間：
20xx年1月9日-1月12日，每天上午9：0-21:0
四、活動對象：
豐辰工會全體會員
五、參與方式：
1、會員通過手機下載安裝“北京工會121”App，并通過本人工會會員互助服務卡注冊并登錄。成功注冊的會員，通過手機掃描本次活動的二維碼，即可成功參與本次活動，領取一份新年紀念品。
2、本次活動僅限手機App掃碼參加。
迎新年主題方案2
一、活動目的
1、通過活動感受新年的氣氛，體驗新年快樂的情緒。
2、增加家長、幼兒、老師之間的感情。
3、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
4、參與節日游戲。
二、活動時間
20xx年12月31日早上8：30——11：30
三、活動流程
（一）8：30——8：40老師帶領幼兒、家長入座。
（二）8：40活動準時開始（8：40—10：15）。
1、園長講話。
2、家長代表致以節日的祝福。
3、班級大合唱。
具體要求：
（1）歌曲曲目為：《閃爍的小星》，請家長們事先學會，如果不會，請在接孩子時到老師處學習，并且嘗試用“恩”音哼唱歌曲。
（2）12月26日（周五）下午4：30在本班教室進行彩排。
（3）每人制作兩顆小星星。（一個家庭至少4個）
（4）服裝要求：家長上身黑色線衣，黑色褲子；孩子白色線衣，黑色褲子。
（5）希望每個家庭至少有一個家長參與活動，不要由祖輩代替。
4、班級活動（10：15—11：00）
（1）家長和幼兒親子體育活動
游戲名稱：老狼老狼幾點鐘、木頭人
a、家長和孩子共同參與，感受集體活動的樂趣。
b、讓家長重溫童年的歡樂。
（2）自助餐活動
具體要求：
每個家庭事先準備一個特色菜，要適合幼兒的口味，每份菜的數量要適合全班孩子和家長食用，并且事先到老師處登記，以免重復，并且請每個家庭自帶一次性碗筷，每個家庭可自帶水果。希望方便的家長為我們提供一個微波爐。
迎新年主題方案3
為迎接20xx年新年到來，營造良好的校園文化氣氛，弘揚中華民族優秀文化，全面推進素質教育，培養學生高尚的審美情操，學校將于二〇一三年十二月份舉行某中學迎新系列活動。請各年級各班級精心組織、充分準備。現將有關活動及事項通知如下：
一、成立小組
(1)成立學校領導小組：
組長：副組長：
成員(執行小組)：
(2)成立藝術指導小組：
組長：成員：
(3)后勤保障組：
(4)安全保衛組：
(5)宣傳組(拍照、攝像)：
二、舉辦第十三屆“誠毅杯”經典詩文朗誦比賽暨迎新春詩詞朗誦會。
1，負責人：
2，時間：初中12月28日(周五)下午，高中12月29日(周六)上午
3，地點：某中學高中、初中田徑場
4，具體事項看附后的通知。
三、學生才藝表演。
參加對象：初一年至高三年。
負責人：;
時間：初中12月28日(周五)下午，高中29日(周六)上午。
節目的具體要求：
1，各班級要積極發動學生，自己編排節目。
2，學生自薦的節目，內容要健康積極向上，各班級和年段要認真審查。學生自薦節目報團委學生會。
3，學生自薦節目，由校學生會組織初選賽，初、高中初選時間自定(可請音美組老師作為評委)。入圍節目于12月19日(周三)前統一報送給德育處老師。入圍節}目，由老師負責編排。
四、迎新游園活動。
參加對象：初一年至高三年。
具體事項及要求：
1，校團委負責組織人員進行迎新游園活動的安排及布置。
2，各年段各班級要積極配合校團委的安排
負責人：
時間：初中12月28日(周五)下午，高中29日(周六)上午
五、春聯迎新設計書寫比賽。
參加對象：初一年至高三年。
具體事項及要求：
1，各班級要積極發動學生，讓學生自己編撰和書寫春聯。(不得抄襲，一經發現取消參評資格)
2，春聯的內容要積極、健康、向上，貼近學生生活。
3，在12月27日(周四)前，春聯須張貼在各自的班級教室門口兩側。
4，于12月24日(周一)前以年級為單位將各班春聯以word文檔(電子稿)送至團委辦公室。校團委將組織人員進行拍照和評比。
負責人：
時間：12月27日(周四)地點：各年段各班級
注：張貼春聯時，應使用透明膠布。
六、燈籠迎新手藝展示。
參加對象：初一年至高二年(高三畢業班除外)。
具體事項及要求：
1、為了營造溫馨的氣氛，要求每班制作至少5個燈籠，并于12月28日(周五)上午，將燈籠掛到初中、高中的大操場指定位置，團委、學生會將派人進行燈籠評比。
2，制作的燈籠，要表現出熱鬧喜慶的氣氛，要體現出欣欣向榮的景象。
負責人：
時間：12月28日(周五)
七、全校迎新書畫展比賽(畫校主嘉庚先生像或某中學校園特色景觀)。
參加對象：初一年至高二年(高三畢業班除外)。
負責人：
1，具體事宜由美術組負責。
2，在12月27日(周四)前，獲獎作品分別在初中、高中校區展示。
八、迎新年籃球賽
1.參加對象：教工隊、高三年學生隊
2.時間、地點：12月23(周二)下午第3節高中新校區
九、其它：總務處負責的相關事宜(負責人：)：
1.12月23日(周二)上午，在高中新校區懸掛橫幅“某中學迎新年師生籃球賽”。
2.12月27日(周四)，在初中、高中大操場的指定位置，牽2條鐵絲線，用于懸掛燈籠，舉行燈籠展。
3.12月28日(周五)上午，初中、高中大操場四周、主席臺兩側需插彩旗。
4.12月28日(周五)上午，初中、高中主席臺需擺放鮮花，懸掛標語。
5.初中28日(周五)上午，安排12位的評審席(桌椅)，擺放在初中大操場旗桿和跑道間;高中28日(周五)下午，安排12位的評審席(桌椅)，擺放在高中大操場旗桿和跑道間。
迎新年主題方案4
一．活動目的：
1.通過活動使學生了解新年的各種習俗，用積極向上的態度迎接新年的到來。
2.讓學生感受新年的歡樂氣氛，使學生在活動中得到鍛煉，增進同學之間的友誼。
3.通過主題活動師生共同聯歡，以及孩子們的載歌載舞，表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬。
二．活動地點：
二（2）班教室。
三．活動準備
1．布置教室，體現節日氣氛。
2．主持人做好準備。
3．準備好活動器材和獎品。
四．活動過程：
1.儀式：出旗，敬禮，唱隊歌。各小隊集隊、報告人數。
2.主持人甲：“慶元旦迎新年”主題班會現在開始。
甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。元旦，是我們大家的節日，五十六個民族的人們都在為它歡慶。
乙：讓我們以最大的激情，唱起來吧；甩動雙臂，舞起來吧。
全班齊唱《新年好》
3．班主任致新年賀詞。
親愛的同學們，新年就要來臨了，你們又要長大一歲了。老師祝你們新年快樂，身體健康，學習進步。
4．新年習俗知識小競賽。
（1）你知道過年的來歷嗎？
（2）中國人過新年有哪些習俗？
（3）你還知道哪些國家是怎樣過新年的？
5．游戲1：沖破封鎖線
（在教室中間拉很多繩子,然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過去，然后這些人的眼睛蒙住眼睛，在把繩子去掉，然后就看這些人的精彩表演吧。）
6.游戲2：詞語連珠,
（就是先說個詞語每個組或每個人用最后一個字接詞語，接不上的看著處罰就可以了，挺有意思。）
7.乙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。甲：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
乙：在這美好的節日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲：
合：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂。
甲：請聽歌曲《魯冰花》掌聲歡迎。
8.班主任總結。
今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來，憧憬未來，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進步，天天有快樂。二2班慶元旦主題隊會到此結束！
迎新年主題方案5
活動目標：
1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強孩子的自主性。
2、通過游戲，感受溫馨的同伴之間的友好情感。
3、展示幼兒的能力，培養幼兒自信、樂觀、大方的品質。
活動形式：
擊鼓傳花
活動過程：
一、開場：
1、幼兒一起致新年賀詞：
祝老師們工作順利;身體健康！祝小朋友快快樂樂;祝大家新年快樂！過年啦……(教師敲鼓)
2、放音樂，大家齊唱《新年好》
二、主題活動：
以擊鼓傳花的形式展開，鼓聲落，花落到誰的手中，幼兒便表演一個節目(幼兒的特長展示或者是與同伴共同表演)。共三輪，每輪三次;每輪結束后幼兒表演一個集體節目。
(一)、第一輪擊鼓傳花
1、幼兒集體節目《兒歌聯說》、《古詩吟唱》。
2、師幼游戲：魔毯游戲準備：報紙
游戲規則：分兩組進行，每組2對。教師和幼兒共同踩在一塊報紙上，在規定時間內用腳將紙踩碎，每個組的報紙踩得最小，哪個組獲勝。
(二)、第二輪擊鼓傳花
1、幼兒集體節目，《快樂歐伯拉》
2、游戲：誰的力氣大(吹氣球比賽)游戲準備：氣球
游戲規則：分兩組進行，每組6人。每位幼兒拿一個氣球，游戲開始后先將氣球吹大獲勝。
(三)、第三輪擊鼓傳花
1、幼兒集體節目：歌曲大聯唱《寶寶不怕冷》、《小象愛媽媽》等等
2、游戲：搶椅子。游戲準備：椅子6個
游戲規則：分兩組進行，每組5對。幼兒跟著音樂圍著椅子轉，音樂一停，大家就搶小椅子坐，沒有搶到的回去，然后拿掉一個小椅子，看到最后誰能搶到最后一把小椅子。
三、活動結束：為幼兒分發新年禮物。
迎新年主題方案6
一、活動意圖：
元旦是新的一年的開端，是全國同慶的節日。為了讓孩子們加深對元旦的認識和了解，我園將開展以“踐行核心價值觀迎元旦辭舊歲”為主題的'慶元旦迎新年主題活動。通過開展形式多樣的活動，讓幼兒了解元旦的由來和意義，體驗元旦的喜慶氣氛，通過親子活動促進家園、親子、師生間的互動和聯系，增進彼此的感情。
二、活動目標：
1.知道1月1日是元旦，了解元旦的由來及意義。
2.學會用自己的方式來慶祝元旦，表達自己的愉悅心情。
3.通過動手裝扮元旦環境，感受快樂的元旦節日氛圍。
4.通過親子活動增進孩子和家長的溝通，拉近家長與幼兒園、幼兒園與孩子間的距離。
三、活動時間：
20xx年12月23日——20xx年1月6日
四、活動安排：
（一）國旗下講話“喜迎元旦”。
由幼兒在周一“國旗下講話”時向幼兒普及元旦的相關知識，再請各班老師講解，讓幼兒知道一月一日是元旦，了解元旦的由來和意義。
（二）活動一：美麗靈源我的家——“溢彩童心”幼兒繪畫比賽
活動目標：
1.促進幼兒繪畫技能提升，激發幼兒繪畫興趣。
2.通過折、撕、剪、貼、畫等方法制作手工、繪畫等藝術作品，
3.用自己的方式表現和創造美，體驗藝術品帶來美的視覺沖擊，提升幼兒對藝術美
的認識。
4.展示幼兒的藝術作品，為幼兒提供展現自我才華的平臺。
活動時間：20xx年12月20日下午
活動內容及要求：
1.每位教師指導一名幼兒，共12名幼兒參與比賽。
2.繪畫主題：美麗靈源我的家
3.比賽形式：在規定時間（150分鐘）內根據主題進行現場繪畫。
4.繪畫材料：繪畫形式不限，材料自帶。
5.作品尺寸：作品一律為8開鉛畫紙。
（三）活動二：“林感創想”——幼兒繪畫作品展
活動時間：20xx年12月23日——1月06日
活動目標：
1.培養幼兒對美術活動的興趣，通過繪畫、手工等形式感受身邊材料的藝術之美。
2.豐富幼兒的藝術生活，通過畫展，提高幼兒鑒賞美的能力，使幼兒園的藝術氛圍不斷增強。
活動內容及要求：
1.作品內容可多樣化，富有創意，可以由老師或家長指導，但不得有老師及家長的痕跡。
2.鼓勵參展作品形式多樣：蠟筆畫、國畫、水彩畫、拼貼畫（利用廢舊材料拼貼均可，如：雞蛋殼、瓜子殼、豆類、大米等），形式不限，大小不得小于8開。
3.小班選送參展作品12幅，中大班15幅，并在參展作品背面注明作品作者姓名、班級。
4.活動相關的老師負責布置展示作品和展覽場地。（小班柯雅俐、黃錦繡；中大班顏雅莎、何珍妮、李陽榕、吳瑩瑩）
5.請各班老師提醒幼兒在參觀的過程中要文明觀看，不得隨意亂涂亂撕，損壞作品。
（四）活動三：林幼元旦文藝匯演。
活動時間：20xx年12月30日上午9:30
對象：大、中、小班幼兒
地點：幼兒園、二樓音體室
活動內容：（以班級為單位）
中大段每班推選2個節目，小段每班以親子的形式推選2個節目，演出形式不限，道具自備。
迎新年主題方案7
活動前言：新的一年，我們滿載著豐收，送走了龍年，以飽滿的精神迎來了蛇年，為了更好的迎接新一年的到來，小朋友們開展了一項迎新年才藝大比拼活動，看看他們都設了那些項目吧！
一、“故事大王”擂臺賽比賽目標：
1、會連貫有表情地講述故事，態度大方，聲音響亮。
2、養成安靜傾聽別人講話的習慣。
比賽規則：
參賽者每人準備一個1—2分鐘的故事，以抽簽的方式決定順序。裁判按評分標準打分，得分高的幼兒獲勝。
評分標準：
連貫講述3分，聲音響亮3分，有表情2分，在規定時間內2分。
二、“小百靈”唱歌擂臺賽活動目標：
1、能在同伴面前大膽、自信地唱歌，有強烈的樂感，節奏好，并能用肢體表現出來。
2、體驗成功、體驗自信的快樂。
活動規則：
1、自備歌曲一首，并附伴奏音樂或相關表演道具、服裝。
2、也可以清唱歌曲。
3、幼兒能大膽表演，并能用肢體動作表現，節奏正確，樂感好。
活動準備：
1、唱歌比賽場景
比賽規則：
1、在規定的3分鐘內完成28道20以內的加減題。
2、速度最快、準確率最高者為優勝者。
三、寶寶說廣告比賽目標：
1、能根據一件物品創編一則廣告。
2、能有表情，有動作地表演。
比賽準備：自備道具。
比賽規則：
1、每則廣告限時2分鐘以內，不能超時。
2、廣告詞要流利，通暢，中間不能停頓。
3、遵守會場規則，觀看者不提醒或講話。
四、立定跳遠比賽目標：
1、發展身體的協調與平衡。
2、通過比賽，知道自己的特長和本領。
比賽準備：
1、圣誕老人。
2、圣誕花環。
3、圣誕氣球。
比賽規則：
1、站在起點雙腿并攏縱身向前跳。
2、跳到相應格子獲得對應獎項。
總結：新年新氣象，希望小朋友們一起發揮自己的專長，讓新年的這個舞臺充滿著歡聲笑語，若是你還有什么好的項目可以一起報名來參與，最終獲勝著還有大獎等著噢！
迎新年主題方案8
活動目的：
1、讓學生感受新年的歡樂氣氛。
2、通過活動使學生了解新年的各種習俗。
3、使學生在活動中得到鍛煉，增進同學之間的友誼。
活動地點：
xxx
活動準備：
1、布置教室，體現節日氣氛。
2、主持人做好準備。
3、準備好活動器材和獎品。
活動過程：
一、開場白
主持人朱xx：親愛的老師
主持人徐xx：親愛的同學們
合：大家好！
朱：光陰似箭，
徐：日月如梭，
合：轉眼間，就到了20xx年的最后一天！
朱：在這辭舊迎新的時刻，
徐：我們感到無比快樂！
合：請聽班主任楊老師致新年賀詞。
班主任：親愛的同學們，轉眼間，我們在一起生活、學習了三年了。在這三年里，你們從互不相識的陌生人變成團結友好的伙伴。老師親眼見到你們一點點進步，一點點成長，看到你們越來越懂事，老師心里非常欣慰！嶄新的20xx年又來了，相信在新的一年里，你們能有新的氣象，新的收獲。在此，老師祝你們新年快樂，身體健康，學習進步。
朱：請所有同學起立，合唱歌曲《新年好》。―――所有學生合唱。
二、表演篇。
朱：我們是快樂的天使，
徐：我們是幸福的一代。
朱：爸爸、媽媽用愛哺育我們成長，
徐：老師用愛教育我們成長！
朱：兩年多來，在老師的辛勤培育下，
徐：我們學會了寫字、算術、唱歌、畫畫、朗誦、跳舞等本領。
合：現在我們就以多種方式來慶祝新年，同時感謝老師。
朱：下面請欣賞魏蕓翼的獨唱《愛不會絕跡》。――魏蕓翼獨唱，電腦播放音樂。
徐：請欣賞李美霖、李依霏的雙人舞蹈《練舞功》。――電腦播放音樂。
朱：請欣賞尹一的詩朗誦《父母的愛》。——電腦播放輕音樂。
三、競賽篇。
朱：現在我們舉行新年習俗知識小競賽，答對了有獎。(班主任維持紀律并判斷答案)
徐：你知道過年的來歷嗎?
朱：中國人過新年有哪些習俗?
徐：你還知道哪些國家怎樣過新年的?
四、游戲篇。
朱：為了慶祝這個快樂的節日，
徐：也為了檢查我們的學習成果。
朱：下面請進行詞語接龍游戲。(班主任解釋，并出第一個詞語，看誰接的多，有獎品)
徐：下面請進行口算比賽。(一名學生隨口說算式，其他學生搶答。)
朱：請說出一些吃的、喝的英語單詞，一口氣說的最多的勝出。贏了有獎品。
五、祝福篇。
朱：新年到了，請把你的祝福寫在紙條上，
徐：大家輪流抽取，然后讀出祝福的內容。師解釋活動規則。
――學生以匿名方式寫祝福，然后交給主持人，由大家輪流抽取，并大聲讀出祝福內容。看誰寫得好。
六、結束篇。
班主任：同學們，經過這次迎新年的聯歡會，你們快樂嗎?新的一年到來了，讓我們一起隨著音樂，一起歡度《快樂的節日》，一起展望美好的未來吧！
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