精選活動策劃方案集合5篇
為確保事情或工作高質量高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編精心整理的活動策劃方案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動策劃方案 篇1
筆者在為河南某一食品企業做策略服務之余，曾聽一朋友向筆者介紹能否為一款以“WN”二字命名的飲料新品，并且該公司已經獲取由國家商標總局頒發的商標證書。起初，聽到這個品牌名稱時，筆者覺得似曾聽過，仔細一想方覺得原是國內某通訊公司一項服務的宣傳口號。看到該品牌，筆者觸想很多，詫異之余，為該企業敏銳的商業眼光不免叫好，竟然成功注冊了商標類別中的32類飲料類產品。
時下，五一來臨之際，飲品市場，沙場震震，硝煙彌漫，悄然拉開產品動銷的序幕。且不說該企業能否順利如期推出該產品，單就目前來說，筆者認為，該企業正面臨著一個覺佳的市場推廣機會。
目前，天氣日趨炎熱，高考在即，并不時從報紙等媒體看到關于高考的專題報道。筆者以為，在事件行銷盛行的今日，與時下熱點話題和事件緊密結合提升品牌影響力的同時，如何快速樹立行業品牌的聲譽，扭轉消費者從無形的口號到有形的產品的一種概念的轉化和認知，是該企業快速切入市場運做的有利先機。如該企業借助高考這一全國上下十分關注的事件和熱點話題，開展品牌造勢和市場推廣，將能快速啟動該產品在區域市場的品牌影響力。以下系筆者為該品牌在高考期間借助高考事件開展的一次事件行銷活動的一些策略的闡述。
一、策劃緣起：
一位成功人士說，人生如登山，往上即使邁一小步，也是一個新的高度——WN。結合自己的感受和認識，以“WN”為題，寫一篇文章。文體不限（詩歌除外）——這是20xx年遼寧省高考作文的題目。該命題一經公開，便迅速在社會各界引起了強烈反響和關注，而今已是家喻戶曉。
很多當年參加高考的考生坦言：看到這個命題后，一下子想到了很多，想到很多努力奮斗的成功人士，所具備的正是一種自強不息和自信的精神氣質；……
教育界業內人士普遍認為，現在的高考試題很多都與勵志有關，可以看出教育部門倡導學生自立自強精神的愿望，寫這樣的作文，對于學生成長有利。
可以說以“WN”二字為高考命題的出現，充分表明了國人對自身尤其是對年輕一代莘莘學子們的青春有夢、勇敢去追的殷切期望！而且我們也充分相信：參加此次高考的學子們，在面對這樣兩個字時，內心是澎湃的，情感是豐富的，氣概是朝氣的，筆墨是濃重的，因為正是因為“WN”二字最真實的抒寫和道出了他們心聲和情感。而這些心聲的表達與情感的流露，恰正與WN品牌飲品所倡導和蘊含的文化內涵，一脈相承，相得益彰。
“WN”體現了一種自信的精神。
“WN”，寓意每個人都有自己的機會，相信行動的力量，相信自己還有無限發展的可能！
“WN”，寓意永不言敗的心態和自信；強者的“WN”，是今天中國的力量所在！
“WN”，作為一個個性和品質，已經成為一種主流。
“WN”是一種精神！
“WN”是一個品牌！
“WN”是一瓶自信的飲品！
這些文化內涵的巧妙融合，為WN飲品的上市宣傳推廣，可謂提供了絕佳的契機，這是因為：20xx高考在即，考出自信——WN！這不僅是家長們的希望，學子們的心聲，也是WN實業的期盼。由此，在WN品牌飲品——一瓶自信的飲品在鄭州率先面市之際，聯合省內主流報業媒體，開展一場以“‘喝’出精神，考出自信——WN”為主題，旨在為綠城萬名學子加油喝彩，服務高考考生與家長們的大型公關贈飲活動的構想了然于胸，順勢出爐。
二、目的：
通過此活動的實施，為WN飲品在鄭州市場全面上市，進行首輪的前期公關造勢宣傳，扭轉社會各界對WN品牌的概念轉化，形成初步的品牌記憶——WN，不僅僅是一個口號，更是一瓶自信的飲品，提升WN品牌的形象，初步塑造起WN公司關注社會公益事業的企業形象，為引起消費者、媒體、行業的關注、好感，進而產生購買或合作意向，奠定良好的市場基礎。
三、目標：
1、提升WN的'整體品牌形象，提高WN飲品的知名度和美譽度；
2、培育首批潛在的目標消費群體學生、家長及其他消費群體；
3、制造新聞輿論效果，吸引媒體的關注和報道，進而在社會各界產生強烈反響。
4、配合鄭州市場6月份以后的產品鋪市、渠道建設和客戶開發。
四、主題：
“喝”出精神，考出自信——WN！
WN實業為綠城萬名學子加油喝彩！
五、方式：
主動 聯合省內一家主流媒體（大河報、東方今報、目標直投雜志等媒體），由媒體出面組織政府相關部門、醫療單位、公交公司組成“高考加油站”具體執行，方便高考期間的考生與家長。
六、構想：
根據鄭州每個區考點分布情況，每個考點設置一個“高考加油站”，每個站點配備三名左右的相關職能服務人員，負責消暑藥品、礦泉水、考生考試工具的免費發放等相關事宜。人員來源除主要職能人員，如：醫療人員來自醫學院學生外，其它均從學校招用服務志愿者。
初步預計鄭州需要設置15個“高考加油站”。
在活動前一周，聯合一家主流報紙媒體，開辟并冠名高考指南專版，為考生提供考前、考中、考后咨詢、動態參考服務，預計開辦一周時間，每天一期，版頭冠以 “‘WN’獨家贊助“舉辦字樣，版面占用通欄地面積。同時，聯合一家主流報紙媒體，發布“高考加油站”相關物品（消暑藥品、奶、考試用具、車輛）征集合作單位啟事，吸引商家免費贊助，借用社會資源，服務社會。
在活動結束后，在報紙媒體版面集中發布一次鳴謝啟示，回報商家。
高考一周內，合作報紙媒體全程對活動進行新聞追蹤和報道，穿插介紹參與活動的商家或品牌。
聯合市教育相關部門，印發活動通知，極大限度內謀求政府行為支持與資源提供。
七、內容：
應急物品提供：提供水、消暑藥品、考試工具（鉛筆刀、橡皮、碳素筆等）、遮陽傘等；
流動宣傳展示：印制帶有公司標識字樣的文化衫、紙質遮陽帽、向服務者發放，活動期間要求服務者統一穿戴，流動傳播效應；
提供避暑遮陽傘：制作體現公司標識字樣的遮陽傘，方便陪同考生考試的家長；
冠名高考指南欄目：提供相關考試咨詢和動態，潛移默化的影響該部分消費群體，培養潛在消費對象；
八、策略組合：
1、媒介組合：以合作的一家主流報紙媒體為主，其它媒體為輔，全程對活動進行追蹤報道和宣傳。在活動前一周和活動結束后各發布雙方合作新聞稿件一篇。活動前后一周內發布公司獨家冠名贊助的高考指南欄目七篇。同時，活動期間，我公司以付費方式發布兩篇硬廣告（廣告設計版面另附），并將招聘相關人員的訊息穿插在硬廣告中。
2、市場配合：一是在活動前一周確定鄭州市場的市場開發計劃方案和渠道激勵政策；二是尋求并確定兩家擁有高校終端網絡的經銷商或分銷商，初步完成考點附近相關終端網點的產品鋪市工作，確保考生或家長就近購買或看到公司的產
品出現；三是活動結束后半月內迅速完成鄭州其它網點的鋪市工作。
3、調研配合：為增加立體傳播效果和集中傳播效果，在活動期間，圍繞飲品開發相關內容，設計調研問卷，將下一階段飲品開發的可行性進行深入的論證，開展一對一的調研活動。
九、費用預算：
主要有四部分費用：一是贈飲產品的費用；二是硬廣告的費用；三是渠道支持費用。因整體活動需要進一步細化，具體費用分解另附。四是相關宣傳物料，如：文化衫、紙質遮陽帽、遮陽傘的印制費用。通過初步預估整體活動飲品方的投入在15萬元以內。
十、資源匹配：
1、完成下一階段公司產品開發思路的確定；
2、產品確保在6月底前完成批量生產和產品的首輪的鋪市工作；
3、在5月底前確保公司團隊組建到位，確保主要職能人員到位并完成內部培訓工作；
4、確保前期隊伍組建、市場排查、研究所產品工藝改良對接等相關公司人員籌備費用的到位工作。
十一、效果預測：
如果上述資源匹配條件充分到位，我們充分相信通過融合事件營銷與新聞傳播，以雙劍合璧的宣傳推廣模式，將能快速實現WN飲品知名度、形象的提升，為下半年全力運做市場推廣，奠定一個良好的品牌基礎。
活動策劃方案 篇2
一、活動目的、意義：
目的：發揚中華民族助人為樂的傳統美德，讓老人感受到這個社會充滿了愛，有一個安心舒心的環境安度晚年。我校學生的愛心心理。特此安排同學們參加此活動.
意義：通過此次訪福利院之行的活動,讓同學們的身心更加明朗,明白陽光是不吝嗇每個角落.看似平常的舉動,在老人們看來無疑是一次難以忘懷的回憶，讓孤寡老人感受到社會對他們的關心與愛護。通過這次全班集體活動,是團結的力量,愛心的源泉,指引著我們作為學子走向為人民服務，為祖國奉獻的道路，同時也體現了一個組織需要成員的支持與行動.我校“愛心社”將會在每月組織學生到福利院慰問老人兒童，成為我校團委的傳統活動.
二、活動時間:
20xx年5月1日
三、活動地點：
汕頭市濠江區福利院
四、活動組織：
由校團委、學生會分工組織，統一負責指揮。
五、活動顧問：趙本水
活動負責人：潘長河
六、活動流程：
(一)活動前期準備
1、在我校發出通知，招募有意愿去的同學，組織報名;
2、活動負責人與福利院負責人聯系，熟悉活動場所，協商好活動時間，由相關負責人提前兩天做好安排，與準備工作(包括參加人員數量，經費籌集，物資籌備等);
3、提前買好看望老人的物品(關于老人我們主要帶去水果表達我們心意，希望可以通過這短暫的接觸將我們的快樂、幸福帶給他們，在即將離開時再將我們帶給他們的食物分到他們的手中);
4、提前通知參加人員時間、地點和強調注意事項;
5、需要旗幟一面、相機一部
七、活動實施階段:
下午上完第二節課后，參加人員在團委辦公室前集合，統一到福利院后：
1.組織一分陪孤寡兒童聊天，講故事,看電視，有機會可以跟兒童講笑話、做游戲等。
2.一部分人陪孤寡老人聊天，講故事,看電視，并幫孤寡老人讀報、揉肩等。
3.離開時把整個庭院打掃干凈,給老人以最誠摯的擁抱.
4.給老人照相,還有合影等。(需經院方或老人、兒童同意方可留影)
5.活動結束后：隊伍集合，并點名安全返校，要求每位參與人寫出活動心得體會在校報上發表。
(三)活動后期階段：
1、宣傳部和秘書負責撰寫新聞稿;
2、負責人收集相關照片，制作成冊;
3、如果發現問題，請聯系相關單位或部門制定出解決方案。
八、注意事項：
1.活動開展期間服從管理。
2.若因天氣等原因影響計劃的實施，將第一時間通告全班，并及時與敬老院有關負責人取得聯系。
3.確保人員在路上的安全。
4.積極熱情，要耐心的與老人們溝通交流了解他們的需要。
5. 到達福利院后，在指定的區域內活動，未經允許，不準私自進入別人房間或其它地方，禁止在院內橫沖直撞，打鬧嬉戲，影響他人休息。
6.在未經允許的情況下，慰問期間嚴禁用相機或手機拍照。
7.應注意老人、兒童的安全。
九、活動人員和項目組：
1>顧 問：趙本水老師
統籌組：學生會主席團
2> 項目組
第一項目組：統籌組
組長：林月云
組員：杜華瑾、胡夏、曾治濠、陶晶妤
任務：1、主要是編緝部撰寫領導致詞及系刊、場地安排與維護
3> 宣傳組
組長：張雪愛
組員：宣傳部、組織部成員
任務： a、利用海報、網絡等方式開展宣傳
b、現場的攝相工作
c、系媒體報道、記者及攝影人員;
4> 機動組
組長：劉曉丹
組員：體育部、勞動部成員
任務：a、協助其他部門做好機動應急工作。
b、慰問期間，負責場地紀律維持、場地后勤保障以及處理緊急情況
5> 后勤組
組長：馬紫菱
組員：文藝部、秘書成員
任務：a、組織后勤組隊伍確定后勤組隊員(人數待定);
b、購買老人、兒童用品包括活動期間需要的物品等。
活動策劃方案 篇3
一、 活動意義：圣誕節的前夕，通過青協組織的義賣活動，激發青少年強烈的社會責任感，使之擁有持久的精神動力從事慈善活動，帶動校內外公益精神。以實踐公益行動為目的，通過義賣籌款的活動形式，形成慈善氛圍和校外社交網絡，倡導互助互愛的精神及無私奉獻的愛心。
二、 活動主題：這個冬天有點暖牽手凝聚力量，愛心點亮希望
三、 策劃主辦單位：湖南高速鐵路職業技術學院
四、 活動時間：12月2星期二午2點
五、 活動地點：學校活動中心
六、 活動參與人員：青年志愿者協會成員
七、 宣傳工作：
1、橫幅一條(內容為此次活動的名稱，懸掛在活動地點處)
2、宣傳板兩塊(內容為活動主題，擺放在活動地點處)
3、海報2張(宣傳此次活動的時間、地點、活動內容等，在活動前幾天張貼在校園人流量較大處)
八、 物品來源：全院同學自主參與募捐和義賣(例如：衣服、健康向上的好的書籍，等)
九、 活動流程：
1、提前三天刪選準備好義賣物品品;
2、提前三天發放活動倡議書進行宣傳;
3、安排人員提前3分鐘到場，準備所需物品;
4、在義賣地點擺放物品;
5、現場宣傳活動，義賣同時進行;
6、現場管理及后勤服務人員作好義賣記錄;
7、活動結束收拾現場;
8、把義賣的各項收入明細都公布在教學樓的下面(項目明細包括物品名稱、捐獻者姓名、買者姓名、交易價格);
9、把義賣資金捐給助給社會福利院。
十、注意事項：
1、義賣活動由青年志愿者協會負責
2、每樣捐來的物品其捐獻者一定要自己標好價格(在物品的上面貼一張小紙條標號價格)
3、刪選好商品，不合格的商品一定要退回給捐獻者本人，合格的商品登記好捐獻者的姓名、班級以及出售價格。
4、賣出商品時負責人要登記好賣出商品的捐獻者姓名班級、賣出價格、以及買家的姓名班級和聯系電話(以后可以發短信謝謝他的參與)。
5、義賣活動是此次圣誕園游會的環節之一。
十一、活動分析：
目前社會上并不缺乏這種類型的義賣、募捐活動，但作為募捐者自己所捐出的資金流向不清楚，往往對他的公正性和透明性表示懷疑。我們這次的活動就是與以往義賣、募捐活動優勢之處主要就是兩點公正性和透明性。主要做到以下兩點：
1、邀請學生總會會干部及老師參與活動的組織;
2、要求青年志愿者協會為本次活動做公文批示并放大展示出來;
十二、可行性分析:
1、時間初步計劃在 12月2星期二午兩點，地點選擇在學校活動中心，全校學生都沒課，所以，客觀分析，客源及參加活動的人員不是問題。
2、當前我們的社會并不缺乏有愛心的人士，關鍵是以往類似這種性質的募捐，缺乏透明性和公開性，而影響了這種活動的開展。我們這次活動會將銷售明細將公布出來。并由老師和志愿者協會監督，爭取做到每一分錢都清清楚楚，每一筆帳都明明白白。
3、為公益事業獻出自己的一點愛心。這也是一種很有意義的事情。所以如果宣傳做到位，在這方面應該不存在著問題。
十三、宣傳標語：
有一種地方，沒有去過你就無法想象那里的艱難;
有一種生活，沒有體驗過你就無法了解那里的艱苦;
有一種眼神，沒有遇見過你就無法感受那種求知的渴望;
有一種感動，沒有經歷過你就無法理解人生的偉大。
活動策劃方案 篇4
一、時間：
xx年6月12日----中班、小小班
xx年6月13日----大班、小班
二、地點：
園內
三、主題釋義
我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務，教育孩子。經常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒;很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。
四、活動目標：
1、通過各種活動，引導幼兒體驗濃濃的親情，激發幼兒愛的情感，從小培養他們懂得 飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關愛他人。
2、有重點地指導幼兒通過多種形式了解父親的責任和工作
3、知道父親節的由來。1910年，美國最先提出慶祝“父親節”的倡議，并從1934年開始，將每年6月的第三個星期日定為“父親節”。日本從1950年左右開始，將“父親節”正式定為國民的節日。
五、活動準備：
1、請老師先發校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲
2、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫。(教師發紙讓爸爸印上大手)
1、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等;
2、成功素質節日主題教材、節日主題音樂
六活動過程;
1、 教師向幼兒介紹父親節的來歷。
2、 幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜歡我的爸爸)、
出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。
⑤幼兒唱“父親節”的歌曲;
⑥幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)
3、 回家后向爸爸贈送小禮物，并說出;爸爸您辛苦了，我愛您
活動策劃方案 篇5
一、活動主題：
促進和諧社區，關愛社區弱勢群體
二、活動目的與意義
通過實際行動去幫助那些需要幫助的社區弱勢群體。通過組織社區冬至活動，深入了解居民生活，切實幫助社區弱勢群體生活問題，使社區弱勢群體真正感受到集體的溫暖，讓弱勢群體度過一個溫暖的冬至之夜。
三、活動時間地點：
1、時間：12月2X日
2、地點：XX社區XX小區
四、送溫暖活動重點對象：
1、孤寡老人：為老人送去冬至團子。
2、流動困難兒童：為其送去學習文具。
3、殘疾困難家庭送上冬至慰問金。
五、活動方式：
分片區進行摸底，上報孤寡老人、流動困難兒童、殘疾困難家庭各一名，匯總后，根據名單和社區黨員一起集體走訪。
1、為孤寡老人送去冬至餃子。
2、為流動困難兒童送去學習文具。
3、為殘疾困難家庭送去大米、食用油。
結束語：俗話說，冬至大如年。冬至社區舉辦活動，讓居民們親手做湯圓、煮餃子等，在繼承和發揚民間傳統文化的同時，也有力地促進了社區鄰里之間的和睦、和諧。
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