小學(xué)五四青年節(jié)活動方案

    時間:2021-04-23 16:31:25 方案 我要投稿

    小學(xué)五四青年節(jié)活動方案范文

      為了確保活動有序有效開展,就常常需要事先準(zhǔn)備活動方案,活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃。寫活動方案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)五四青年節(jié)活動方案范文,歡迎閱讀與收藏。

    小學(xué)五四青年節(jié)活動方案范文

      小學(xué)五四青年節(jié)活動方案1

      “五四”的號角又將吹響,青春的風(fēng)采亮麗依舊。在紀念“五四”運動xx周年之際,在學(xué)校黨政大力支持下,擬定在廣大團員青年教師中舉行以“提升內(nèi)涵、展示風(fēng)采”為主題的“五四”青年節(jié)系列活動:

      系列活動一、“師德內(nèi)涵大討論”演講比賽

      為深入開展“品讀好書、共鑄師魂——不變的承諾”師德大討論活動,樹立教師愛崗敬業(yè)、教書育人、服務(wù)育人新形象,我校團支部決定在全校青年教師中開展“師德內(nèi)涵大討論”演講比賽活動。

      一、準(zhǔn)備階段:

      將演講稿以文本的形式于4月25日(周五)交至團支部,作為資料,統(tǒng)一收集。

      二、比賽形式:

      1、參賽者按抽簽決定的順序上臺演講,演講時脫稿,每人限時3—5分鐘。

      2、評分:演講比賽由現(xiàn)場的評委組評分,評分采用十分制,最后所得的平均分為該選手的最后成績。(評委成員:校長、書記、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo))

      3、評分依據(jù):

      ①儀表端莊、落落大方(2分);

      ②脫稿演講、語言流暢(2分);

      ③內(nèi)容詳實、生動(2分);

      ④語言標(biāo)準(zhǔn)、富有感染力(2分);

      ⑤用時恰當(dāng)、時間在3—5分鐘之間(2分)。

      三、比賽時間、地點:

      5月4日中午12:30在211會議室舉行

      四、獎項設(shè)置:

      一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,優(yōu)秀獎若干名。

      系列活動二、“團隊攜手,共享陽光”出游活動

      繼續(xù)開展“團隊攜手,共享陽光”——幫扶困難活動。

      一、活動形式:

      每位團員教師自愿帶領(lǐng)一名結(jié)對的.學(xué)生在校外進行半日參觀、游玩。

      二、活動時間:

      4月26日——5月17日雙休日(活動時間自行設(shè)定)

      三、活動地點:

      公園、博物館等

      四、活動反饋:

      上傳一張你與結(jié)對學(xué)生的場景照片;你與學(xué)生的活動感言各50—100字。

      五、活動費用:

      本著自愿奉獻的精神,主動在活動當(dāng)日給結(jié)對的學(xué)生購買一頓午餐。車費由學(xué)校統(tǒng)一報銷。

      系列活動三、“青年文明崗”志愿者宣誓儀式

      小學(xué)五四青年節(jié)活動方案2

      一、指導(dǎo)思想

      為紀念建團xx周年、五四運動xx周年,進一步豐富青年團員的業(yè)余文化生活,激發(fā)他們熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的熱情,在青年團員中形成樂于奉獻的良好風(fēng)氣,增強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,培養(yǎng)他們良好的生活方式,結(jié)合xx小學(xué)團支部工作實際,定于20xx年5月舉行紀念“五四”運動活動。活動方案擬訂如下:

      二、活動主題

      薪火相傳,永葆青春

      三、活動時間

      20xx年4—5月

      四、活動內(nèi)容

      (一)青春的接力(4月15日)

      組織團員青年采訪老黨員、老教師,傳承和發(fā)展他們的優(yōu)秀作風(fēng),將寶貴的精神財富代代相傳。

      (二)青春的風(fēng)采(4月29日)

      組織團員青年開展社團培訓(xùn),參觀梧桐美術(shù)館,進行陶藝制作,體驗中國傳統(tǒng)文化,陶冶藝術(shù)情操,豐富精神文化生活。

      (三)青春的承諾(4月29日)

      開展老團員離團儀式,重溫入隊誓詞,踐行青春誓言。

      (四)青春的感恩(5月1日—5月15日)

      走訪退休教師,送上關(guān)懷與祝福,為他們在教育事業(yè)上做出的貢獻表示感謝。

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