11月感恩節(jié)活動(dòng)方案

    時(shí)間:2025-04-10 11:30:16 賽賽 方案 我要投稿
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    2025年11月感恩節(jié)活動(dòng)方案范文(通用13篇)

      為了保障活動(dòng)順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行,預(yù)先制定活動(dòng)方案是必不可少的,活動(dòng)方案是活動(dòng)的書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。你知道什么樣的活動(dòng)方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?以下是小編為大家整理的2025年11月感恩節(jié)活動(dòng)方案范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    2025年11月感恩節(jié)活動(dòng)方案范文(通用13篇)

      11月感恩節(jié)活動(dòng)方案 1

      一、活動(dòng)目的

      通過(guò)一系列的活動(dòng),讓大家更深刻地體會(huì)“感恩”的意義,同時(shí)通過(guò)積極的方式,讓大家更樂(lè)觀地面對(duì)生活,面對(duì)人生的坎坷。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。

      二、活動(dòng)時(shí)間

      11月xx日(11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié))。

      三、活動(dòng)地點(diǎn)

      學(xué)校內(nèi)。

      四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

      1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),相關(guān)故事,歌曲征集等。

      2、購(gòu)買(mǎi)“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”。

      3、打印宣傳資料,評(píng)分表等。

      4、校園環(huán)境布置:橫幅、海報(bào)等。

      5、干部開(kāi)會(huì)分工,深入到各個(gè)班級(jí),保證活動(dòng)的影響力與完整性。

      6、制定好活動(dòng)計(jì)劃,時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。

      7、《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位。

      8、購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品。

      五、活動(dòng)過(guò)程

      1、在校道上鋪設(shè)感恩臺(tái),讓學(xué)生在黃絲帶上寫(xiě)上自己的感恩話(huà)語(yǔ),綁在樹(shù)上。形成一種獨(dú)特的校園文化。

      2、每位同學(xué)上臺(tái)說(shuō)出自己想感謝的人,和感謝的原因及事件。與別人分享成長(zhǎng)歷程。

      3、落實(shí)到實(shí)際,對(duì)自己想感恩的人說(shuō)聲:“謝謝”,或者以其他方式感謝他們。

      4、唱一首《感恩的心》歌曲,并且學(xué)做手語(yǔ)。

      我來(lái)自偶然象一顆塵土有誰(shuí)看出我的`脆弱。

      我來(lái)自何方我情歸何處誰(shuí)在下一刻呼喚我。

      天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦。

      我還有多少愛(ài)我還有多少淚讓蒼天知道—我不認(rèn)輸。

      感恩的心感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己。

      感恩的心感謝命運(yùn)花開(kāi)花落——我一樣會(huì)珍惜。

      課間時(shí)候,這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中,每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校園在每個(gè)班級(jí)播放這首歌的手語(yǔ)版,讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語(yǔ),用心去感受每一段旋律,每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋,教會(huì)給他們身邊的人,讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿(mǎn)了愛(ài)與希望。

      5、寫(xiě)一段祝福,將感激銘記心中。

      寫(xiě)一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫(xiě)在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠(chéng)摯的心寫(xiě)下自己的感激之情,我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。

      之后,我們會(huì)對(duì)同學(xué)們寫(xiě)的所有的感恩箴言進(jìn)行評(píng)比,從中挑選出“校園十佳感恩箴言”,被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。

      六、活動(dòng)意義

      仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮,我們希望每一個(gè)參與其中的人都能感受到生命的可貴,生活的美好,都能夠向你身邊的人真誠(chéng)的微笑。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬,就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,則可以沉淀許多的浮躁、不安,消融許多的不滿(mǎn)、不幸。感恩惜福,四個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字卻可以為我們帶去陽(yáng)光與愛(ài)。試試吧,生活不會(huì)欺騙你!

     。1)宣傳部通過(guò)海報(bào)的形式來(lái)宣傳這次活動(dòng),并進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查和留言,審查并挑選優(yōu)秀的設(shè)計(jì)稿,統(tǒng)計(jì)直接參加“捏出愛(ài)的形狀,喊出你的愛(ài),水果拼盤(pán)”的活動(dòng)人數(shù)。同時(shí)可以通過(guò)在xxx上發(fā)帖或在各食堂前擺展臺(tái)來(lái)宣傳此次活動(dòng)。

     。2)外聯(lián)部應(yīng)與學(xué)校食堂聯(lián)系,商量借用設(shè)備與材料事宜,確保這次活動(dòng)的順利進(jìn)行。

     。3)財(cái)政部做好此次活動(dòng)的財(cái)政預(yù)算,計(jì)算所要花費(fèi)材料的費(fèi)用。

      七、活動(dòng)過(guò)程

      “愛(ài)的形狀”

     。1)活動(dòng)時(shí)間:感恩節(jié)當(dāng)天

     。2)活動(dòng)地點(diǎn):籃球場(chǎng)

      (3)活動(dòng)人員:所挑選出的畫(huà)稿的優(yōu)秀設(shè)計(jì)者,本社團(tuán)的社員。

     。4)活動(dòng)背景:將展臺(tái)擺成“LOVE”的形狀,在籃球場(chǎng)四周粘貼優(yōu)秀設(shè)計(jì)稿,在各食堂門(mén)前擺展臺(tái)進(jìn)行活動(dòng)宣傳,同時(shí)播放“感恩的心”烘托感恩節(jié)的氣氛。

     。5)活動(dòng)過(guò)程:畫(huà)稿的優(yōu)秀設(shè)計(jì)者按照畫(huà)稿捏出饅頭的形狀,由本社統(tǒng)一送到食堂蒸,活動(dòng)者可以將蒸好的饅頭送給老師或戀人。本社社員會(huì)將做好的饅頭送給輔導(dǎo)員。最后,評(píng)出“創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“愛(ài)心獎(jiǎng)”、“浪漫獎(jiǎng)”,給與一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

      “愛(ài)的聲音”“愛(ài)的顏色”

     。1)活動(dòng)時(shí)間:感恩節(jié)當(dāng)天

      (2)活動(dòng)地點(diǎn):大榕樹(shù)下

      (3)活動(dòng)人員:“愛(ài)的形狀”中的優(yōu)勝者,調(diào)查問(wèn)卷中自愿參與者。

     。4)活動(dòng)背景:將問(wèn)卷中的留言寫(xiě)在卡片上,布置在大榕樹(shù)樹(shù)枝上,將活動(dòng)用桌子擺成心型環(huán)繞大榕樹(shù)旁。邀請(qǐng)樂(lè)隊(duì)在旁伴奏,渲染感恩氣氛。

     。5)活動(dòng)過(guò)程:圍繞大榕樹(shù)進(jìn)行水果拼盤(pán)比賽,同時(shí)在大榕樹(shù)下進(jìn)行喊出你的愛(ài)活動(dòng),主要是由本社社員或留言本人對(duì)想感謝的人大聲說(shuō)出自己的愛(ài)與感恩,如果想對(duì)外地的父母表達(dá)感恩的心情,活動(dòng)人員的信件由本社團(tuán)免費(fèi)郵寄。

      八、活動(dòng)后續(xù)

      在感恩節(jié)的隨后兩三天內(nèi),繼續(xù)進(jìn)行說(shuō)出你的愛(ài)的活動(dòng),進(jìn)行留言的回復(fù),最后將留言卡片帶到旅游景點(diǎn)進(jìn)行感恩的許愿,做為本次活動(dòng)的圓滿(mǎn)結(jié)束。

      11月感恩節(jié)活動(dòng)方案 2

      一、活動(dòng)背景

      在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)中,一些人變得虛華浮躁,很少有人會(huì)靜下心來(lái)想如何感恩他人,回報(bào)社會(huì)。學(xué)會(huì)感恩,喚醒生命中那最美最純真的感恩之心,讓我們的生活處處充滿(mǎn)溫馨,讓我們彼此的心更進(jìn)一步。

      二、活動(dòng)目的

      每年11月第四個(gè)星期四是西方傳統(tǒng)的感恩節(jié)。雖然是西方節(jié)日,但感恩一直是中國(guó)的傳統(tǒng)美德,擁有一顆感恩的心是每個(gè)人都應(yīng)該具有的。

      通過(guò)此次活動(dòng),讓同學(xué)們用心靈去感受,在心中培植一種感恩的情感,無(wú)論對(duì)待父母或者老師,朋友或是對(duì)手,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。

      三、活動(dòng)意義

      為豐富校園文化生活,營(yíng)造積極向上,清新淡雅,健文明的`校園文化氛圍,推動(dòng)校園文化建設(shè),濃厚學(xué)術(shù)氛圍,提到學(xué)生綜合素質(zhì),展現(xiàn)我院學(xué)生的風(fēng)采,體悟文學(xué)內(nèi)涵,感受文字魅力,鍛煉學(xué)生寫(xiě)作的能力。

      四、活動(dòng)主題

      以“成長(zhǎng)二三事”和“感恩”為主題。

      五、活動(dòng)主體

      1、活動(dòng)時(shí)間:征文時(shí)間11月26日到26日

      評(píng)審時(shí)間11月26日到26日

      頒獎(jiǎng)時(shí)間11月26日

      2、活動(dòng)對(duì)象:x師大全體學(xué)生。

      3、主辦單位:xx新聯(lián)學(xué)院xx文學(xué)社、學(xué)生社團(tuán)管理委員會(huì)公益服務(wù)部。

      4、協(xié)辦單位:夢(mèng)想話(huà)劇社,相聲小品協(xié)會(huì),樂(lè)援社,POP音樂(lè)協(xié)會(huì)。

      六、活動(dòng)內(nèi)容

      1、以征文的方式,題材不限,參加者可自由發(fā)揮。比賽評(píng)出一,二,三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。并在青年活動(dòng)中心隆重頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。

      2、在青年活動(dòng)中心舉辦“征文比賽頒獎(jiǎng)典禮”。并由協(xié)辦社團(tuán)表演以“感恩”為主題的節(jié)目。

      七、活動(dòng)宣傳

      1、宣傳方式:制作宣傳板,聯(lián)系各班宣傳委員在各班宣傳,以及在新聯(lián)樓大廳設(shè)值班點(diǎn)進(jìn)行宣傳。

      2、征文方式:在新聯(lián)樓大廳設(shè)值班點(diǎn)。

      聯(lián)系電話(huà):xxxx

      3、后期宣傳:辦板宣傳征文比賽結(jié)果。

      八、活動(dòng)流程

      征文流程:由我社社員在新聯(lián)樓大廳值班,參加者可把征文交到新聯(lián)大廳。

      審稿流程:請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行讀稿、評(píng)審,并有我社的編輯部人員協(xié)助審稿,最終評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。

      頒獎(jiǎng)流程:

     、儆芍鞒秩私榻B此次比賽,并說(shuō)明比賽評(píng)分規(guī)則。

      ②請(qǐng)審稿評(píng)分老師對(duì)此次參賽選手的文稿做綜合點(diǎn)評(píng)。

      ③依次向優(yōu)秀獎(jiǎng),三等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng),一等獎(jiǎng)?lì)C發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。

     、苡蛇x手代表上臺(tái)發(fā)言。

      ⑤頒獎(jiǎng)典禮期間,由協(xié)辦單位表演節(jié)目

      九、資源需要

      1、人力資源:主持人2名(一男,一女)。

      2、物力資源:宣傳板2塊話(huà)筒2個(gè)。獎(jiǎng)項(xiàng)證書(shū)10個(gè)。

      3、地域資源:青年活動(dòng)中心。

      十、安全事項(xiàng)

      1、注意在青年活動(dòng)中心的會(huì)場(chǎng)秩序,杜絕火災(zāi)隱患。

      2、當(dāng)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)工作人員應(yīng)及時(shí)作出處理,做好應(yīng)急準(zhǔn)備,保持會(huì)場(chǎng)安全。

      11月感恩節(jié)活動(dòng)方案 3

      活動(dòng)主題:

      西餐廳,感恩節(jié)特別推出大型優(yōu)惠活動(dòng)

      活動(dòng)日期:

      X月24日--12月8日

      活動(dòng)地點(diǎn):

      西餐廳

      活動(dòng)內(nèi)容:

      吃188送,價(jià)值68元燴飯一份

      吃288送,價(jià)值98元牛排一份

      吃388送,價(jià)值128元紅酒一瓶

      注:不允許累計(jì),每桌只限贈(zèng)送一份菜品

      凡參與此活動(dòng)的顧客,不得與包桌及一切優(yōu)惠活動(dòng)同時(shí)使用,詳見(jiàn)店內(nèi)海報(bào)。

      最終解釋權(quán)歸餐飲有限公司所有。

      利用下面的宣傳方式進(jìn)行宣傳,吸引顧客的二次消費(fèi),當(dāng)顧客到吧臺(tái)結(jié)帳時(shí),消費(fèi)到以上所說(shuō)的金額,收銀必須給顧客說(shuō)明,免費(fèi)贈(zèng)送顧客菜品照片(等于代金券)引導(dǎo)顧客的二次消費(fèi)心理。

      宣傳方式:

      1、根據(jù)地域情況和本店會(huì)員顧客的`覆蓋位置,進(jìn)行社區(qū)宣傳,利用社區(qū)宣傳欄投放平面廣告。

      2、印刷5000份大度16開(kāi)宣傳頁(yè),利用大河報(bào)夾報(bào)進(jìn)行宣傳。

      3、制作大型戶(hù)外墻面噴繪一塊,主題突出活動(dòng)內(nèi)容。

      4、印制菜品照片,注明蓋章有效,(照片上面印上金額和王總簽名和廣告語(yǔ){美味--不容錯(cuò)過(guò)},背后蓋章)。

      5、水牌上面畫(huà)上手繪POP,擺放在酒店門(mén)口,主題突出活動(dòng)內(nèi)容。

      6、門(mén)頭條幅制作一條,關(guān)于活動(dòng)內(nèi)容的標(biāo)語(yǔ)。

      7、短信平臺(tái)信息10000條,活動(dòng)開(kāi)始之前發(fā)完(分批發(fā)送)。

      11月感恩節(jié)活動(dòng)方案 4

      教學(xué)目的:

      通過(guò)為期一周的教學(xué),讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽(tīng),用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無(wú)論對(duì)待父母或者老師,朋友或者對(duì)手,快樂(lè)或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。

      體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

      知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。

      教學(xué)時(shí)間:

      11月(11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié))。

      教學(xué)地點(diǎn):

      幼兒園內(nèi)(根據(jù)教學(xué)需求確定場(chǎng)地)。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      1、收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),相關(guān)故事,歌曲征集等。

      2、購(gòu)買(mǎi)“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”。

      3、環(huán)境布置:幼兒園二樓走道懸掛教師、家長(zhǎng)的“感恩箴言”。

      4、《感恩的心》手語(yǔ)版示范。

      教學(xué)過(guò)程:

      一、環(huán)境:幼兒園二樓走道懸掛教師、家長(zhǎng)的“感恩箴言”。(11月23日)班級(jí)教師集中懸掛。

      二、開(kāi)幕式(11月21日)

      1、主持人宣布教學(xué)開(kāi)幕。

      2、在升旗儀式中啟動(dòng),園長(zhǎng)、教師、幼兒代表講話(huà),并邀請(qǐng)家委會(huì)代表參加并見(jiàn)證啟動(dòng)儀式。

      3、《感恩的心》手語(yǔ)版表演(全體教師)。

      4、感恩宣言:小班——愛(ài)自己,愛(ài)家人中班——愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)同伴大班——愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)同伴,愛(ài)生活。

      5、請(qǐng)一名幼兒介紹“愛(ài)的信物”——黃絲帶的意義(寬容、理解、感恩、溫暖等寓意),儀式當(dāng)天讓所有的孩子們把黃色的絲帶帶回家征集“感恩箴言”。

      三、主題教學(xué):

      1、各班教師給幼兒講一些有關(guān)的“感恩”故事。教師提前收集有關(guān)的故事內(nèi)容。

      2、“愛(ài)在海麗達(dá)”教職工抒懷(11月23日中午)。

      4、各班級(jí)開(kāi)展有關(guān)感恩節(jié)的'英文教學(xué)(感恩節(jié)當(dāng)天)。

      5、周四感恩節(jié)當(dāng)天是每月的分享日,各班下午開(kāi)展感恩分享的特色教學(xué),邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與。

      四、閉幕式:周五上午各班分組欣賞二樓“感恩箴言”(班級(jí)教師念給孩子聽(tīng)),順序:N2—K1A—K1B—K1C—K2A—K3A。

      教學(xué)反思:

      通過(guò)這次教學(xué),我覺(jué)得利用好一些節(jié)日來(lái)進(jìn)行教育教學(xué)能起到事半功倍的作用。現(xiàn)在大部分都是獨(dú)生子女,由于是家里的“唯一”,身上免不了有些不良習(xí)性,只靠日常的教學(xué)教學(xué),或者老師的言語(yǔ)教導(dǎo)來(lái)實(shí)施教育是不夠的,教育效益也不一定高,所以結(jié)合好的節(jié)日來(lái)進(jìn)行,教育效益就大大提高了。而作為教師本身,要充分考慮利用的方式方法,以達(dá)到最佳效果,同時(shí)通過(guò)每一次的教學(xué),進(jìn)一步的學(xué)習(xí),提升自己的專(zhuān)業(yè)水平!

      11月感恩節(jié)活動(dòng)方案 5

      一、活動(dòng)目的

      超市感恩節(jié)的起源:自20xx年開(kāi)始,xxx超市每年11月份都會(huì)憑借雄厚的實(shí)力和品牌號(hào)召力推出"感恩節(jié)"大型促銷(xiāo)活動(dòng)。這是與"百團(tuán)大戰(zhàn)"、"八月重頭戲"相呼應(yīng)的xxx超市獨(dú)創(chuàng)的三大促銷(xiāo)活動(dòng),是xxx超市強(qiáng)大的促銷(xiāo)活動(dòng)品牌。感恩節(jié)活動(dòng)期間,xxx超市將攜手眾多合作伙伴,精選出具有超級(jí)震撼的'低價(jià)商品及系列優(yōu)惠活動(dòng),為全市人民奉獻(xiàn)豐盛的購(gòu)物盛宴。

      二、活動(dòng)主題

      xxx超市第六屆感恩節(jié)隆重開(kāi)幕!

      三、活動(dòng)時(shí)間

      20xx年11月9日至11月29日

      四、活動(dòng)內(nèi)容:

      活動(dòng)一:金秋感恩價(jià)——感恩篇

      秋冬商品、全新上市,第6屆感恩節(jié)隆重開(kāi)幕,感恩節(jié)期間,穿著類(lèi)商品、百貨類(lèi)商品,家電類(lèi)商品全場(chǎng)感恩價(jià)(部分商品低于成本價(jià)),價(jià)格一降到底,好機(jī)會(huì)一年一次,不容錯(cuò)過(guò)。

      活動(dòng)二:真情感恩禮——x禮包篇

      感恩節(jié)期間,每天進(jìn)店前100名顧客,購(gòu)物滿(mǎn)20元即可憑票到一樓總服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取感恩大禮包一份。

      活動(dòng)三:實(shí)惠感恩心——x送券篇

      感恩節(jié)期間,超市購(gòu)物滿(mǎn)39元、服裝、百貨、家電類(lèi)滿(mǎn)88元贈(zèng)華誠(chéng)美食廣場(chǎng)肥牛10元代金券一張,以此類(lèi)推,單張小票限5張。

      活動(dòng)四:新郎感恩日——x買(mǎi)贈(zèng)篇

      感恩節(jié)期間,新郎西服送豪禮,滿(mǎn)298元贈(zèng)襪子,滿(mǎn)498元贈(zèng)領(lǐng)帶,滿(mǎn)598元贈(zèng)腰帶,滿(mǎn)998元贈(zèng)襯衣,滿(mǎn)1598元贈(zèng)襯衣。腰帶,滿(mǎn)3000元贈(zèng)498元休閑服一件。

      新郎休閑服全場(chǎng)6折起,并推出衣舊換新活動(dòng):一套舊西服折價(jià):150元,單件折價(jià):100元。

      活動(dòng)五:感恩宣言——x祝福篇

      感恩節(jié),感恩禮、感恩價(jià)、感恩心,在這感恩的時(shí)刻,讓我們?cè)诟卸鏖L(zhǎng)卷上留下自己對(duì)親人、友人、愛(ài)人的祝福,表達(dá)我們感恩的心。

      11月感恩節(jié)活動(dòng)方案 6

      一、活動(dòng)目的:

      “滴水之恩,涌泉相報(bào)”。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,父母、教師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛(ài)。然而很多孩子已經(jīng)習(xí)慣于理解,而不明白付出,不明白回報(bào)。所以學(xué)校將全方位實(shí)施“感恩”教育,盡全力營(yíng)造“感恩”文化,讓孩子們?cè)凇爸鳌⒏卸、?bào)恩”的系列活動(dòng)中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心他人、熱愛(ài)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)的崇高道德風(fēng)尚。

      二、活動(dòng)主題:

      “學(xué)會(huì)感恩,與愛(ài)同行”。

      三、活動(dòng)時(shí)間:

      20xx年10月9日至10月29日

      四、活動(dòng)步驟:

      (一)宣傳動(dòng)員階段

      1、學(xué)校大隊(duì)部制訂感恩教育活動(dòng)方案。

      2、舉行“感恩”教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

      3、進(jìn)取營(yíng)造“感恩文化”,讓同學(xué)們?cè)跐撘颇袑W(xué)會(huì)感恩。

      (二)實(shí)施階段

      1、“學(xué)會(huì)感恩、與愛(ài)同行”一次主題班會(huì)。

      以班級(jí)為單位,圍繞“學(xué)會(huì)感恩、愛(ài)心永恒”主題,按照學(xué)生特點(diǎn),組織關(guān)于親情、感恩教育的主題班會(huì),具體資料可自行安排;蛴懻摶蜓葜v或講述,結(jié)合生活實(shí)際談自我的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí),尤其是對(duì)父母、對(duì)親人、對(duì)教師、對(duì)朋友的感激之情。提示:用比較大的美術(shù)字在黑板寫(xiě)上活動(dòng)主題。

      2、尋恩、感恩、報(bào)恩實(shí)踐活動(dòng)。

      尋恩,要讓學(xué)生每一天學(xué)會(huì)觀察,不斷尋找身邊人的恩德,用文字記錄這些恩德,即是尋恩。感恩,是感受到恩德,感動(dòng)于恩德,用心體味,用行動(dòng)回報(bào)。報(bào)恩,報(bào)答恩情。用多種方式去報(bào)答身邊人的恩情,能夠是送去一句感激的話(huà)語(yǔ),能夠是長(zhǎng)期堅(jiān)持為班級(jí)、為同學(xué)、為家人做一些事情等等,也能夠幫忙那些需要幫忙的人。

      3、“獻(xiàn)給母親的愛(ài)”征文活動(dòng)

      活動(dòng)目的:

      讓我們凝聚對(duì)母親點(diǎn)點(diǎn)滴滴的`回憶,在這個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的五月里,在這個(gè)親情融融的日子里,留下對(duì)母親的祝福、對(duì)母親的思念和深深的感激。把我們最真摯的情感,用美,最樸實(shí)的文字獻(xiàn)給我們慈愛(ài)的母親。經(jīng)過(guò)此次活動(dòng)使廣大學(xué)生感恩母親、知榮明恥、不斷進(jìn)取,進(jìn)一步促進(jìn)和諧學(xué)校建設(shè)。作品要求:

     、袤w裁不限,圍繞中心,能夠是記敘文、散文、議論文、詩(shī)歌和通訊報(bào)道等。

     、谧髌繁仨毷亲晕以瓌(chuàng),不得抄襲、套改。

     、圩?jǐn)?shù)在600字以?xún)?nèi)。

     、軈①愖髌繁仨毷请娮游母濉⑿偶埵謱(xiě)板,請(qǐng)注明作者姓名、班級(jí)。

     、菰u(píng)選辦法:學(xué)校組織教師評(píng)委評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)作品頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)品。

      (三)總結(jié)展示階段

      活動(dòng)結(jié)束時(shí),各班舉行“學(xué)會(huì)感恩,與愛(ài)同行”教育活動(dòng)總結(jié)表彰會(huì),認(rèn)真總結(jié)班級(jí)在感恩節(jié)中學(xué)生的表現(xiàn)以及發(fā)生的變化,對(duì)典型人和事要進(jìn)行總結(jié)、表彰。

      學(xué)校也將舉行總結(jié)表彰活動(dòng),對(duì)班級(jí)好的做法,對(duì)在此過(guò)程中表現(xiàn)突出的學(xué)生,要進(jìn)行大會(huì)交流和表彰,并向家長(zhǎng)發(fā)送喜報(bào)。

      11月感恩節(jié)活動(dòng)方案 7

      一、活動(dòng)時(shí)間:

      感恩節(jié)當(dāng)天

      二、活動(dòng)地點(diǎn):

      幼兒園園內(nèi)

      三、參加人員:

      園所教師、家長(zhǎng)、幼兒

      四、活動(dòng)意義:

      1、通過(guò)節(jié)日增進(jìn)幼兒對(duì)世界文化、各國(guó)風(fēng)俗的了解。

      2、培養(yǎng)幼兒以一種感恩的心態(tài)對(duì)待身邊的人和事。

      3、了解感恩節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗。

      五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      感恩節(jié)相關(guān)資料搜集、藍(lán)絲帶意義、感恩節(jié)社會(huì)課相關(guān)課程準(zhǔn)備、藍(lán)絲帶若干、關(guān)于感恩節(jié)音樂(lè)(園內(nèi)循環(huán)播放)、相機(jī)、園內(nèi)LED屏(Happy Thanks Giving Day)、寶貝任務(wù)、班級(jí)內(nèi)感恩墻、園內(nèi)感恩墻、書(shū)寫(xiě)祝福的卡片(心形或自己選擇)

      六、活動(dòng)安排:

      1、晨間園內(nèi)循環(huán)播放感恩節(jié)相關(guān)音樂(lè)。

      2、晨間接待環(huán)節(jié)園內(nèi)中層以上工作人員在園門(mén)口接待老師,給予老師節(jié)日的祝福和深深的擁抱。

      3、班級(jí)內(nèi)教師在晨間接待環(huán)節(jié)為寶寶送上節(jié)日祝福。

      4、11月24日當(dāng)天進(jìn)行關(guān)于感恩節(jié)社會(huì)教學(xué)課程,根據(jù)不同幼兒年齡了解感恩節(jié)的由來(lái)和相關(guān)意義。

      5、班級(jí)內(nèi)進(jìn)行“藍(lán)絲帶活動(dòng)”。

      6、利用午間休息時(shí)間園內(nèi)組織教師以小型工會(huì)活動(dòng)形式展開(kāi)“感恩節(jié)”活動(dòng)。

      七、班級(jí)內(nèi)活動(dòng)流程:

      1、11月24日教師帶領(lǐng)幼兒制作書(shū)寫(xiě)感謝語(yǔ)言的卡片,在離園時(shí)間為幼兒發(fā)放,并告知家長(zhǎng)在家中幫助幼兒完成書(shū)寫(xiě)祝福感謝的語(yǔ)言。在感恩節(jié)活動(dòng)中送給自己心中想感謝的人。

      2、11月24日當(dāng)天班級(jí)內(nèi)教師根據(jù)時(shí)間安排開(kāi)展以“感恩節(jié)”為主題的社會(huì)教學(xué)活動(dòng)。

      3、教學(xué)活動(dòng)尾聲時(shí),教師帶領(lǐng)幼兒裝飾班級(jí)內(nèi)感恩墻,幼兒將自己書(shū)寫(xiě)的卡片親自放在感恩墻上。(提前班級(jí)內(nèi)可以進(jìn)行分享。)

      4、教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后,教師利用各種方式講解藍(lán)絲帶的意義和“藍(lán)絲帶活動(dòng)”的活動(dòng)方法;顒(dòng)方法:

      1)教師運(yùn)用語(yǔ)言講解藍(lán)絲帶的意義。(背景音樂(lè))

      2)教師為幼兒展示藍(lán)絲帶,并講解如何系藍(lán)絲帶。

      3)幼兒在為同伴系藍(lán)絲帶時(shí)要說(shuō)“謝謝”。

      4)教師為幼兒分發(fā)藍(lán)絲帶。

      5)鼓勵(lì)幼兒為身邊的老師送去感謝與祝福。

      幼兒在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行為同伴送上藍(lán)絲帶活動(dòng)。(一位幼兒可以為多個(gè)同伴系藍(lán)絲帶,同時(shí)一位幼兒可以獲得多個(gè)伙伴贈(zèng)送的藍(lán)絲帶。)

      5、教師可以帶領(lǐng)幼兒走出教室為其他班級(jí)教師或后勤老師系上藍(lán)絲帶,表示祝福和祝愿。

      6、感恩節(jié)當(dāng)天離園時(shí)間為每位幼兒發(fā)放藍(lán)絲帶,并提示幼兒將藍(lán)絲帶送給家中自己心目中最感謝的人,并說(shuō)出感謝的語(yǔ)言。(配合寶貝任務(wù),家長(zhǎng)和幼兒一起分享感恩節(jié)的感受)。

      7、為家長(zhǎng)發(fā)放寶貝任務(wù),在家中同幼兒一起分享感恩節(jié)活動(dòng)的`感受。形成文字資料,次日帶回班級(jí)交給班級(jí)教師。

      八、園內(nèi)教師感恩節(jié)活動(dòng)流程:

      1、由園長(zhǎng)帶領(lǐng)老師們利用休息時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)。

      2、主持人為活動(dòng)致辭,講解感恩節(jié)的意義。利用語(yǔ)言烘托氣氛。

      3、為老師們分發(fā)書(shū)寫(xiě)感謝語(yǔ)言的卡片。

      4、老師們分別寫(xiě)出自己心中最想感謝的人和最想告訴他(她)的話(huà)。(背景音樂(lè))

      5、將卡片分別展示在感恩墻上。(背景音樂(lè))

      6、在主持人的引導(dǎo)下,老師們分別以擁抱等形式感謝身邊的人,感謝每一位對(duì)自己幫助和付出的人。

      7、主持人在溫情的氣氛中結(jié)束活動(dòng)。

      九、活動(dòng)延伸:

      1、感恩節(jié)活動(dòng)當(dāng)天園內(nèi)中層或班級(jí)教師進(jìn)行拍照留念。

      2、感恩節(jié)活動(dòng)后在園內(nèi)進(jìn)行小型活動(dòng)照片展。

      十、活動(dòng)要求:

      1、活動(dòng)當(dāng)天所有寶寶參與。

      2、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)和藍(lán)絲帶活動(dòng),針對(duì)年齡較小幼兒教師可以進(jìn)行協(xié)助。

      3、活動(dòng)當(dāng)天園內(nèi)中層到各班級(jí)送去祝福。

      11月感恩節(jié)活動(dòng)方案 8

      活動(dòng)主題:

      心懷感恩,快樂(lè)成長(zhǎng)。

      活動(dòng)目的:

      讓幼兒初步了解感恩節(jié)的由來(lái),懂得答謝、尊敬他人。將感恩的種子播撒心田。

      活動(dòng)時(shí)間:

      11月14——11月18日(感恩周)

      活動(dòng)地點(diǎn):

      南園幼兒園、小一班教室

      活動(dòng)對(duì)象:

      小一班全體幼兒

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、歌曲《感恩的心》。

      2、彩色卡片數(shù)張。

      3、小信封、膠水、裝飾小材料若干。

      4、上周周末布置家長(zhǎng)與幼兒制作賀卡。

      活動(dòng)內(nèi)容:(流程)

      星期一:(11月14日)愛(ài)的傳遞:家長(zhǎng)在家與幼兒一起制作感恩卡片,鼓勵(lì)幼兒把愛(ài)心卡送給老師、父母。再上交的'卡片貼在展示墻。(提早布置任務(wù))

      星期二:(11月15日)給幼兒講感恩節(jié)的由來(lái)(和習(xí)俗),分享感恩小故事。

      星期三:(11月16日)學(xué)習(xí)感恩歌曲《感恩的心》,嘗試跟著歌詞做手語(yǔ)。

      星期四:(11月17日)制作信封偶,鼓勵(lì)幼兒送給自己的好朋友。教師引導(dǎo)收到愛(ài)心小禮物的小朋友要有禮貌的說(shuō)聲“謝謝”或者用擁抱的方式,表示感謝。

      星期五:(11月18日)手工制作愛(ài)心小卡片送給爸爸媽媽?zhuān)⒑桶职謰寢屨f(shuō)聲“您辛苦了!”“我愛(ài)你”之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)。

      活動(dòng)結(jié)束:

      教師收集活動(dòng)照片和卡片展示在區(qū)域和主題墻上,《感恩的心》歌曲多在平播放,鞏固幼兒掌握旋律。平時(shí)活動(dòng)中多引導(dǎo)幼兒團(tuán)隊(duì)合作,體驗(yàn)一下感恩的心理。

      11月感恩節(jié)活動(dòng)方案 9

      設(shè)計(jì)意圖:

      本次活動(dòng)的設(shè)計(jì)均以日常行為習(xí)慣為主,建立孩子的感恩之心。孩子學(xué)東西很直觀,在日常生活中我們要注重在點(diǎn)滴事物之中,用行動(dòng)和語(yǔ)言讓孩子感受到別人對(duì)他的關(guān)愛(ài),同時(shí)也希望通過(guò)老師的引導(dǎo)能表達(dá)自己對(duì)別人的關(guān)愛(ài)。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩教育既是一種人文教育,又是一種情感的教育。教育學(xué)生識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩和施恩。讓學(xué)生懂得自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)、老師的付出,離不開(kāi)社會(huì)的關(guān)愛(ài)。

      教學(xué)目標(biāo):

      1、促進(jìn)家庭和睦,完善人際關(guān)系。

      2、了解愛(ài)媽媽?zhuān)瑦?ài)長(zhǎng)輩的美好情操。

      具體要求學(xué)生從最基本做起,懂得知恩圖報(bào)和施恩不圖報(bào)的道理,即有報(bào)恩心,更有感恩行。在家庭盡孝心。應(yīng)該做到:在家里,孝敬父母,孝敬前輩,孝敬老人,講文明禮貌;

      教學(xué)難點(diǎn):

      理解故事內(nèi)容并了解感恩媽媽的愛(ài)

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      音樂(lè)CD、椅凳、桌子、音響、投影、卡紙等

      活動(dòng)時(shí)間:

      11月24日(上午尚德禮儀幼兒園、下午金太陽(yáng)幼兒園)

      活動(dòng)地點(diǎn):

      金太陽(yáng)幼兒園

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、開(kāi)始部分:

      各班感恩舞蹈(30分鐘左右)

      二、家長(zhǎng)部分:

      孫園長(zhǎng)講座

      三、幼兒部分:

      1、各班活動(dòng):

      2、教育活動(dòng):

      1)、教師講感恩節(jié)由來(lái)

      2)、(音樂(lè)響起)教師講故事《小烏鴉愛(ài)媽媽》

      3、基本部分:

      1)、有感情的復(fù)述故事

      引導(dǎo)幼兒感受故事的.含義。

      2)、啟發(fā)提問(wèn)

      提問(wèn):故事里面都有誰(shuí)?

      幼兒:小烏鴉、烏鴉媽媽、小燕子、小喜鵲。

      提問(wèn):烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲(chóng)子吃?小燕子和小喜鵲說(shuō)什么了?

      幼兒:烏鴉媽媽因?yàn)樯貘f得病了。小燕子和小喜鵲說(shuō)烏鴉媽媽?xiě)小?/p>

      提問(wèn):那你們覺(jué)得烏鴉媽媽?xiě)袉?

      幼兒:不懶。

      提問(wèn):小燕子和小喜鵲最后知道事情的真相了嗎?小烏鴉是個(gè)好孩子嗎?

      幼兒:知道了。小烏鴉是個(gè)好孩子,他愛(ài)媽媽。

      引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言,加深幼兒對(duì)故事的印象。

      四、和幼兒討論“我的媽媽”

      一、手工制作

      給媽媽制作賀卡

      五、結(jié)束部分(老師用最樸實(shí)的語(yǔ)言總結(jié)長(zhǎng)輩對(duì)我們的愛(ài))

      孩子們是媽媽將我們帶到這個(gè)美麗的世界,是媽媽和爸爸給了我們美麗的衣服和好吃的飯菜。在我們摔倒是是他們將我們扶起,當(dāng)我們生病時(shí)使他們將我們照顧,所以我們要記住爸爸媽媽的愛(ài)并感謝爸爸媽媽

      六、家庭作業(yè)(請(qǐng)家長(zhǎng)輔助)

      1、回家認(rèn)真吃媽媽做的飯菜不挑食、

      2、幫媽媽爸爸捶背。

      11月感恩節(jié)活動(dòng)方案 10

      活動(dòng)目的:

      1、使學(xué)生感悟親情,了解親情,理解親情,學(xué)會(huì)感恩。

      2、豐富學(xué)生的生活和情感積累,激起學(xué)生的親情義識(shí),由已及人,培養(yǎng)對(duì)親人,對(duì)他人的感情。

      3、使他們感遭到被人關(guān)愛(ài)的暖和,快樂(lè)的同時(shí),要具有一顆感恩的心。學(xué)會(huì)從小尊老愛(ài)幼、關(guān)心他人,愛(ài)惜他人。引導(dǎo)他們知道人人做一個(gè)善于關(guān)心,愛(ài)惜他人的好少年。

      活動(dòng)預(yù)備:

      《感恩的心》《愛(ài)的奉獻(xiàn)》歌曲,自制心形卡片

      活動(dòng)進(jìn)程:

      一、師談話(huà)導(dǎo)入

      1、同學(xué)們,你們知道每年11月份的第四個(gè)星期是甚么節(jié)日嗎?(生答:感恩節(jié))

      2、請(qǐng)學(xué)生先容感恩節(jié)的來(lái)歷:感恩節(jié)是北美洲獨(dú)占的節(jié)日,始于1621年。1863年,美國(guó)總統(tǒng)林肯將它定為國(guó)家假日,并且規(guī)定每年11月的第四個(gè)星期四為美國(guó)的感恩節(jié)。感恩節(jié)有四天假期。借著長(zhǎng)假,很多人都會(huì)趕回家慶祝佳節(jié),所以,美國(guó)感恩節(jié)的熱烈程度絕不亞于中國(guó)的.中秋節(jié)。

      3、“感恩節(jié)”這是一個(gè)布滿(mǎn)感謝和愛(ài)的節(jié)日。今天,我們展開(kāi)的主題活動(dòng)是:“學(xué)會(huì)感恩,與愛(ài)同行”。

      4、自從我們?cè)诎嗬镎归_(kāi)了親子課題活動(dòng)以來(lái),我們屢次在班隊(duì)會(huì)上交換了孝敬父母,尊敬長(zhǎng)輩的故事。老師發(fā)現(xiàn)呀,我們班很多小朋友懂事了,學(xué)會(huì)關(guān)心他人,在家里會(huì)幫爸爸媽媽做些力所能及的事兒,能說(shuō)說(shuō)你們?yōu)楦改缸隽诵┥趺词聠幔?/p>

      二、講故事,感恩父母

      1、你們都是懂事的好孩子呀,說(shuō)到感恩,我們最早要感謝的是父母。今天林老師給大家?guī)?lái)了一個(gè)感人的故事,想聽(tīng)聽(tīng)么?

      2、放背景音樂(lè),師動(dòng)情講述:

      有一個(gè)又聾又啞的小女孩,爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽天天很早出去工作,很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分,小女孩就開(kāi)始站在家門(mén)口,布滿(mǎn)期待地望著門(mén)前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè)的時(shí)刻,由于媽媽天天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧困的家里,一塊小小的年糕都是無(wú)尚的美味了啊。

      這天,天又陰又冷,風(fēng)刮得很緊,女孩兒站在家門(mén)口等媽媽?zhuān)墒堑攘撕芫枚疾灰?jiàn)媽媽?zhuān)藭r(shí),天已黑了,風(fēng)更緊了,還下起了雨,小女孩決定出去找媽媽?zhuān)谟昀锲D巨地走著,張大了眼睛看著前面,雨點(diǎn)打在臉上, 她也不敢低頭,她要睜大了眼睛尋覓媽媽?zhuān)掠捎谧约洪]下眼睛就把媽媽錯(cuò)過(guò)了……忽然,她看到了,看到了前面倒在路旁的媽媽?zhuān)龘淞诉^(guò)去,用力兒地?fù)u擺媽媽?zhuān)墒菋寢寷](méi)有理她,她想多是媽媽做工太累了,睡著了吧。因而先用手輕輕地?fù)嶂鴭寢尩念^,自己坐在泥水里,預(yù)備把媽媽的頭放在膝蓋上,讓媽媽睡得舒服一些,可是她發(fā)現(xiàn)不對(duì)——媽媽的眼睛是睜著的,小女孩慌極了,她不知道發(fā)生了甚么事,因而她用力地?fù)u擺著媽媽?zhuān)墒,不管她怎樣努力,媽媽都沒(méi)有反應(yīng),可媽媽的眼睛一直睜著,而且手里還牢牢抓著一小塊年糕……小女孩就抱著媽媽在風(fēng)雨里呆了很久,很久……

      小女孩明白了,媽媽死了,媽媽不再會(huì)回來(lái)了,可是媽媽為甚么不肯閉眼睛呢?是怕她餓嗎?因而,小女孩拿起了媽媽為她帶回來(lái)的粘著泥水的年糕,和著淚水把它吃下去了,可是媽媽的眼睛還是沒(méi)有閉上。

      11月感恩節(jié)活動(dòng)方案 11

      感動(dòng)世界,感恩你我,為了讓幼兒園的孩子從小學(xué)會(huì)感恩,我們東湖世紀(jì)星幼兒園(東湖八幼)將在11月24日這天舉辦感恩節(jié)活動(dòng)。全園教師、幼兒、家長(zhǎng)共同參與此次活動(dòng)。

      活動(dòng)時(shí)間:

      11月xx日

      活動(dòng)地點(diǎn):

      大班活動(dòng)室、幼兒園感統(tǒng)教室

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、向幼兒介紹感恩節(jié)的由來(lái)。讓幼兒知道對(duì)他人感恩。

      感恩節(jié)是美國(guó)的一個(gè)節(jié)日,每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)。這一天是一個(gè)大膽表達(dá)和接受真誠(chéng)謝意的日子。在這一天,你不必?fù)?dān)心是否該說(shuō)出你的感激之情,也不必為別人的謝意和祝福感到不好意思或不安。

      我們中國(guó)自古以來(lái)就樂(lè)于助人、知恩圖報(bào),“受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”一度成為名句。然而,現(xiàn)在的中國(guó)教育更多關(guān)注分?jǐn)?shù),加之很多孩子都是獨(dú)生子女,家人的溺愛(ài)導(dǎo)致孩子覺(jué)得別人的'關(guān)心是理所當(dāng)然,不懂得感謝、感激,只知道索取;甚至對(duì)太過(guò)關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。

      而在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情況,一切只從利益出發(fā)。在一個(gè)文明的社會(huì),知道感謝,懷有一顆感恩之心是很必要的;這也是建設(shè)和諧社會(huì)的重要要求,可促進(jìn)社會(huì)各成員、群體、階層、集團(tuán)之間的關(guān)系相處融洽、協(xié)調(diào),促進(jìn)人與人之間互相尊重,信任、幫助。

      因此不少人建議在中國(guó)也另外設(shè)立自己的感恩節(jié),讓學(xué)生們學(xué)習(xí)換位思考,珍惜朋友,理解父母;讓成年人暫停麻木冷漠的心,真誠(chéng)地去體貼關(guān)心別人。

      二、愛(ài)的互動(dòng)。

      班級(jí)活動(dòng),由本班老師、幼兒進(jìn)行“愛(ài)的互動(dòng)”活動(dòng)。放音樂(lè),老師與幼兒互相擁抱問(wèn)候,說(shuō)句感謝的話(huà)。

      三、大班幼兒集體詩(shī)朗誦:感恩父母的愛(ài)。

      全園集體活動(dòng),在感統(tǒng)教室,由家長(zhǎng)、老師及全體幼兒共同參加。大班小朋友表演詩(shī)朗誦:感恩父母的愛(ài)。

      《感恩父母的愛(ài)》

      有一個(gè)詞語(yǔ)最親切,有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng),有一個(gè)人最要感謝,有一種人最應(yīng)感恩,她就是——母親,他就是——父親。

      是您,將我?guī)У饺碎g,教會(huì)我在成長(zhǎng)中,如何走過(guò)溝溝坎坎;

      是您,領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界,天寒地凍時(shí),將我雙手放入懷中溫暖。

      如果我是風(fēng)箏,您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線(xiàn);

      如果我是一條船,您就是燈塔是港灣。

      這就是母親的愛(ài),這就是父親的情,她柔柔如水,輕輕如煙;他深沉如海,恩重如山。

      鮮花可以枯萎,滄?勺兩L,但父母的愛(ài),卻永遠(yuǎn)留在我們的心間。

      四、全體幼兒表演手語(yǔ)歌:感恩的心。

      全園集體活動(dòng),在感統(tǒng)教室,由家長(zhǎng)、老師及全體幼兒共同參加。大家一起欣賞《感恩的心》歌曲,并參與手語(yǔ)表演。

      讓孩子們用心去感受每一段旋律,每一句歌詞。讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿(mǎn)了愛(ài)。

      五、展示大班小朋友的口頭作文:感恩的話(huà)。

      六、大班幼兒給家長(zhǎng)獻(xiàn)自己的繪畫(huà)作品:全家福。

      11月感恩節(jié)活動(dòng)方案 12

      為了培養(yǎng)小記者們孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)他人、學(xué)會(huì)感恩,××日?qǐng)?bào)社小記者團(tuán)和市景弘學(xué)校經(jīng)協(xié)商,策劃并開(kāi)展“感恩節(jié)”小記者系列活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)相關(guān)事項(xiàng)作如下安排:

      一、活動(dòng)時(shí)間:

      11月26日下午六、七、八節(jié)課及晚上

      二、活動(dòng)地點(diǎn):

      市景弘學(xué)校和桂花街道辦事處新荷社區(qū)

      三、參加對(duì)象:

      景弘中學(xué)小記者和部分老師

      四、活動(dòng)內(nèi)容:

      1、舉辦“感恩”主題班會(huì)

      以學(xué)校小記者較多的班級(jí)承辦一個(gè)“感恩”主題班會(huì),由0714班承辦。要求會(huì)場(chǎng)盡量布置溫馨、有情調(diào),邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)和老師、其它班級(jí)14名小記者以及家長(zhǎng)代表參加;班會(huì)內(nèi)容有:感恩小品、感恩詩(shī)歌朗誦、三句半、唱感恩的歌、感恩的舞蹈等,現(xiàn)場(chǎng)舉行小記者給感恩對(duì)象獻(xiàn)花、獻(xiàn)卡片、獻(xiàn)祝福語(yǔ)等,通過(guò)多樣但真摯樸實(shí)的形式和語(yǔ)言,來(lái)表達(dá)對(duì)老師、家長(zhǎng)、同學(xué)的感激之情。時(shí)間:11月26日16:15—17:15。地點(diǎn):景弘中學(xué)一樓階梯教室。

      2、開(kāi)展一次服務(wù)社區(qū)活動(dòng)

      景弘學(xué)校事先聯(lián)系好桂花街道辦事處新荷社區(qū),組織小記者走進(jìn)社區(qū)開(kāi)展一次公益勞動(dòng),體會(huì)株洲城市的.變化,體會(huì)黨和國(guó)家、社會(huì)對(duì)他們健康成長(zhǎng)的無(wú)限關(guān)愛(ài),引導(dǎo)他們感受今天的幸福來(lái)之不易,樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,激發(fā)和增強(qiáng)學(xué)生“報(bào)答社會(huì)、感恩社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)”的深厚情感,感激社會(huì)關(guān)愛(ài)之恩。時(shí)間:11月26日14:15—16:00

      3、開(kāi)展一次家務(wù)活動(dòng)

      鼓勵(lì)和動(dòng)員小記者們?yōu)楦改付嘧鍪拢瑢?duì)父母多說(shuō)知心話(huà),給父母送賀卡禮物,或者為父母揉揉肩、捶捶背、洗洗腳、幫父母做飯洗衣等,要求小記者寫(xiě)出感恩感受的文章并配好照片。

      4、感激同學(xué)幫助之恩

      結(jié)合山東杜郎口中學(xué)的做法,后進(jìn)學(xué)生感謝幫助過(guò)自己的同學(xué),在主題班會(huì)上,談?wù)勍瑢W(xué)對(duì)自己的無(wú)私幫助,致使自己迎頭趕上,增進(jìn)友誼。現(xiàn)場(chǎng)再設(shè)計(jì)一個(gè)鏡頭,用圖片形式來(lái)表達(dá)感謝之情。

      5、組織寫(xiě)作感恩感言比賽,字?jǐn)?shù)30—50字,時(shí)間:11月23日—25日

      五、活動(dòng)組織:

      本次小記者活動(dòng)分幾個(gè)場(chǎng)地進(jìn)行,學(xué)校和小記者團(tuán)工作人員密切配合,有序開(kāi)展。

      1、學(xué)校確定參加活動(dòng)的小記者名單,其中參加主題班會(huì)60人,由0714班學(xué)生牽頭和主持,;參加公益勞動(dòng)的20人,校團(tuán)委書(shū)記帶隊(duì),到桂花街道辦事處新荷社區(qū)舉辦;0808班王逸清小記者在班會(huì)上談感受。

      2、學(xué)校要派老師隨隊(duì)參加公益勞動(dòng),確保小記者們的人身安全;

      3、邀請(qǐng)小記者團(tuán)工作人員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)版面和派報(bào)社記者采訪(fǎng)工作;

      4、小記者們參加活動(dòng)后,應(yīng)積極撰寫(xiě)感恩活動(dòng)的稿件,并發(fā)至小記者團(tuán)郵箱。

      11月感恩節(jié)活動(dòng)方案 13

      一、活動(dòng)主題

      感動(dòng)hold不住,還不快來(lái)

      二、活動(dòng)目的

      1、豐富同學(xué)們的課余生活,增加文化底蘊(yùn),了解和感受?chē)?guó)外的節(jié)日和傳統(tǒng)習(xí)俗;

      2、分小組活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作力;

      3、通過(guò)手拉手帶來(lái)新同學(xué)共同參與活動(dòng),為校區(qū)增加新的生源名單。

      三、活動(dòng)事項(xiàng)

      1、活動(dòng)時(shí)間:于11月25日(周五),18:30—20:00舉行。(具體時(shí)間視分校而定)

      2、活動(dòng)參與人員:每個(gè)分校1名主持老師,4名帶隊(duì)老師。

      3、參與學(xué)員人數(shù):60人/校區(qū)

      五、活動(dòng)內(nèi)容詳情

      1、前臺(tái)候場(chǎng),負(fù)責(zé)人:校區(qū)老師

      1)新老學(xué)生到校區(qū)前臺(tái)處簽到,留下聯(lián)系方式,便于統(tǒng)計(jì)名單及后期名單跟進(jìn);

      2)領(lǐng)取感恩信封。

      2、了解與感受感恩節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣(電腦播放PPT觀賞)活動(dòng)前在活動(dòng)所在教室循環(huán)播放,直至活動(dòng)開(kāi)始。

      3、心靈凈化的感恩環(huán)節(jié)

      1)感恩氛圍巧創(chuàng)造

      課間鈴聲全部由感恩歌曲串成。有《感恩的心》《小烏鴉愛(ài)媽媽》《好媽媽》《只要媽媽露笑臉》《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》等。學(xué)習(xí)“感恩的心”手語(yǔ)歌,讓學(xué)生觀看“感恩的心”手語(yǔ)片。

      2)煽情主體——?jiǎng)忧檠堇[《瘋娘》

      3)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)和家庭作業(yè)

      Ⅰ、“感恩信”匯親情

      同學(xué)們通過(guò)在感恩信封上寫(xiě)下自己想對(duì)父母說(shuō)的話(huà),同時(shí)由父母反饋,孩子的信讓他們很感動(dòng),也讓他們意識(shí)到孩子長(zhǎng)大了,懂事了,知道關(guān)心父母了。有的還認(rèn)識(shí)到自己教育方法上有缺欠,及時(shí)與班主任取得了聯(lián)系。這次活動(dòng),讓父母與孩子、老師與學(xué)生的'心更加貼近了,讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了珍惜,學(xué)會(huì)了將心中的愛(ài)表達(dá)出來(lái)。

      Ⅱ、愛(ài)心作業(yè)傳真情

     。╝)送父母一句溫馨的祝福;

      (b)給父母媽媽沏一杯茶

     。╟)給父母過(guò)生日,贈(zèng)送親手制作的禮物。

     。╠)給父母洗一洗腳;

     。╡)我為家里做四件家務(wù):打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。

      Ⅲ、算算親情賬,感知父母恩

      (a)將自己的學(xué)費(fèi)、書(shū)雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢(qián)等支出加起來(lái),算出家長(zhǎng)為自己的投資。

     。╞)計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本。

     。╟)假定自己畢業(yè)后的收入,計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。

     、、感激他人的幫助之恩

      請(qǐng)同學(xué)們回家后登陸武漢巨人教育官網(wǎng),參與異于傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)感恩活動(dòng)。讓同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)上表達(dá)對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人感激心情,巨人教育的老師們將幫你將感恩送到你想感激的人手里。讓學(xué)生懂得了別人幫助了我們,我們應(yīng)該知恩圖報(bào)的道理。

      4、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)趣味游戲

      將到場(chǎng)學(xué)生分為四個(gè)組,每組約12—15人,每組各有1名帶隊(duì)老師,帶領(lǐng)學(xué)生組組對(duì)抗,兩兩一組選其優(yōu),兩優(yōu)PK產(chǎn)生1,2名,余下角逐3,4名。游戲內(nèi)容:

     、、“我比劉翔!,帶隊(duì)老師牽繩子,讓每組學(xué)生在相應(yīng)的時(shí)間內(nèi),不觸碰的跨越到線(xiàn)的另一端,通過(guò)個(gè)數(shù)多著勝出。

     、颉ⅰ爸窀虷old不住”每隊(duì)自主選出一名隊(duì)長(zhǎng),其余的隊(duì)員每人伸出一個(gè)手指平托起竹竿,在隊(duì)長(zhǎng)的口令下,漸漸使竹竿落到地上。

      5、頒發(fā)獲獎(jiǎng)禮品

      1)評(píng)出各個(gè)隊(duì)的分?jǐn)?shù),宣布名次團(tuán)體組第一名,發(fā)送獲勝獎(jiǎng)品2)從新生中抽選出當(dāng)日幸運(yùn)星,獲得分校的學(xué)費(fèi)抵用券

      6、分享感恩節(jié)“火雞”大餐

      7、謝幕詞

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