幼兒園托班親子活動(dòng)計(jì)劃方案

時(shí)間：2020-08-06 11:24:52 方案我要投稿

　　活動(dòng)目標(biāo)：

幼兒園托班親子活動(dòng)計(jì)劃方案

　　1.感知和分辨大與小.

　　2.體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　大、小皮球、籮筐各一個(gè)，大小蘋果若干、樹一棵、餅干若干、大小（臉盆、包、書、瓶子、盒子、玩具汽車、椅子、）

　　環(huán)境布置：

　　大小（蝴蝶、樹、花朵、草莓、魚）

　　活動(dòng)過程：

　　一、情景導(dǎo)入：

　　1、（出示青蛙）誰來啦？今天小青蛙要和小朋友一起做游戲，你們歡迎嗎？

　　2、看小青蛙給我們帶來了什么禮物呀？（出示皮球）

　　二、觀察初步認(rèn)識(shí)、感知大與小

　　1、有幾個(gè)皮球呢？（幼兒手口一致點(diǎn)數(shù)）帶來幾個(gè)呢？哪個(gè)大呢？哪個(gè)小呢？（學(xué)說大球、小球）

　　2、誰會(huì)用手勢(shì)做一做大球的樣子？那小球的樣子可以怎么做呢？（一起學(xué)一學(xué)）

　　3、游戲大與小。師：大球。幼：邊說邊做動(dòng)作。（教師說的速度由慢到快）

　　4、比大小

　　（1）老師和幼兒比大小手，誰的'大？誰的小？

　　（2）小朋友和爸爸、媽媽比一比手、鞋、衣服，看看誰的大/誰的小？（親子同樂）

　　（3）幼兒自由交流。

　　（4）邀請(qǐng)幼兒在大家面前講一講。

　　師：你是和誰比的？比了什么？誰的大呢？誰的小呢/

　　（5）游戲《拍手、跺腳》（親子同樂）

　　師：“大手拍”（家長(zhǎng)拍三下），小手拍（幼兒拍三下）小手大手一起拍（家長(zhǎng)幼兒一起拍）

　　跺腳的方法同上。

　　5、找大與小

　　幼兒在活動(dòng)室里找一找什么是大的，什么是小的？

　　（金魚、蝴蝶、樹、籮筐、……）

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