三年級語文第一學期口試考核方案

    時間:2024-08-16 11:37:56 方案 我要投稿
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    三年級語文第一學期口試考核方案

      指導思想:

    三年級語文第一學期口試考核方案

      加強口語測試有助于檢查學生口頭交流,能促進、引導學生大膽表述。通過測試激發并保持學生學習的興趣。

      考核要求及細則:

      1、 朗讀

      (1)、目的:通過朗讀加深對課文內容的理解,使朗讀能力不斷得到訓練和提高。

      (2)、評價標準:

      A級(優秀:分值6分):能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文,并能根據不同內容進行語音、語調、情感的處理。

      B級(良好:分值5分):能用普通話正確、流利、較有感情地朗讀課文,從朗讀中反映出對課文的理解。

      C級(及格:3分);能用普通話朗讀,較正確、較流利。

      2、背誦:

      (1)評價目的:背誦是對所學課文的鞏固,達到積累運用的作用。

      (2)評價標準:

      A級(優秀7分):能準確、流利地背誦課文中要求背誦的任一篇文章,聲音響亮,態度自然,并能背誦《小學生必背古詩詞》上一定量的古詩。

      B級(良好5分):能準確、流利地背誦課文要求的任一篇文章。

      C級(及格3分):能準確地背誦學過的課文中要求背誦的一篇文章。

      3、口語交際:

      (1)、目的:口語交際能力是現代公民的必背能力,培養學生傾聽、表達和應對的能力,使學生具有文明和和諧地人際交流的素養。

      (2)、評價標準:

      A級(優秀7分):能講清楚自己的意思,表達有條理,語氣、語調適當。

      B級(良好5分):能講清楚自己的意思,表達比較有條理,語氣、語調也適當。

      C級(及格3分):能發表自己的看法,能基本講清自己的意思。

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