幼兒教師專業(yè)技能考核實施方案

幼兒教師專業(yè)技能考核實施方案

　　一、指導思想

　　為促進幼兒園教師專業(yè)培養(yǎng)工作的全面開展，提高我市幼兒教師隊伍的整體素質(zhì)，選拔和造就一批骨干教師，全面提升幼兒園保育教育質(zhì)量。我教育局決定舉行全市幼兒園教師專業(yè)技能考核活動，要求人人達到技能過關、過硬的目的。

　　二、考核目標

　　我們計劃用三年的時間，使40歲以下幼兒園教師都達到技能合格以上水平。為培養(yǎng)應用型教師打好堅實的基礎。

　　三、考核對象

　　40周歲以下（含40周歲）的各級各類幼兒園教師。

　　四、考核內(nèi)容與標準

　　（一）語體音美等專業(yè)技能（面試）

　　1、體育類。

　　范圍：

　　A． 自編一套幼兒體操或演練指定幼兒廣播操（徒手、器械均可）。為必

　　考項目。

　　要求：動作規(guī)范、協(xié)調(diào)，有節(jié)奏、有力度，富有美感且符合幼兒年齡特征。完全達到以上要求為優(yōu)秀，一般為良好，有明顯缺陷為不及格。

　　B．技巧（前滾翻、后滾翻）、隊形（口令、轉法、步伐）。為必考項目。

　　C．身體素質(zhì)和運動能力（參照國家學生體質(zhì)健康初一女生評分標準）

　　跑：100米跑，優(yōu)秀8.6″以上，良好9.2″以上，及格9.8″以上，以

　　下為不及格

　　跳：立定跳遠，優(yōu)秀1.86m以上，良好1.72m以上，及格1.42m，以下

　　為不及格

　　投：擲實心球，優(yōu)秀6m，良好5.2m，及格4.2m，以下為不及格

　　仰臥起坐(次/分鐘) ： 優(yōu)秀 43次，良好35次，及格24次，以下為不

　　及格

　　以上四個項目自選二項進行，二項在及格或及格以上為通過。

　　2、語言類

　　范圍：

　　A、普通話（達到國家語委會普通話等級測試二級乙等）

　　B、講故事：

　　要求：脫稿講述，語言表述清晰、流暢、響亮，聲情并茂、較好地反映作品的情感思想。

　　完全達到以上要求為優(yōu)秀，一般為良好，有明顯缺陷為不及格。

　　3、音樂

　　范圍：

　　A．自彈自唱。為必考項目。

　　要求：能熟練彈唱幼兒園教材中的歌曲。音準、節(jié)奏基本無誤，演唱連貫，能較好地表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。

　　完全達到以上要求為優(yōu)秀，一般為良好，有明顯缺陷為不及格。

　　B．聲樂、舞蹈、器樂（選其中一項）

　　聲樂：演唱一首自選獨唱歌曲，自備伴奏，時間不超過5分鐘。

　　舞蹈：獨立完整表演一段舞蹈作品，自備伴奏，時間不超過5分鐘

　　器樂：演奏一首自選獨奏曲，長度不超過6分鐘

　　要求：聲音動作優(yōu)美、音樂完整準確、有一定的藝術表現(xiàn)力

　　完全達到以上要求為優(yōu)秀，一般為良好，有明顯缺陷為不及格。

　　4、美術

　　范圍：

　　A、繪畫（畫種不限、材料自帶）。為必考項目。

　　由教師自選自命題。在規(guī)定90分鐘時間內(nèi)完成。

　　要求：主題突出、構圖合理、色彩協(xié)調(diào)，有童趣。

　　完全達到以上要求為優(yōu)秀，一般為良好，有明顯缺陷為不及格。

　　B、手工制作（紙工、泥工、小制作選其中一項）

　　作品內(nèi)容材料自選。在規(guī)定的60分鐘內(nèi)完成

　　反映幼兒園生活，造型合理、富有美感，具備幼兒園觀賞、玩耍、教學等實用意義。

　　完全達到以上要求為優(yōu)秀，一般為良好，有明顯缺陷為不及格。

　　（二）保教專業(yè)知識（筆試）

　　1、教學設計（活動設計）

　　由教師在幼兒園教材中自選一個內(nèi)容，擬定教學（活動）方案。在規(guī)定的60分鐘完成。

　　要求：目標符合綱要精神，教學流程清晰、教學方法科學，注重雙邊互動、注重保教結合。

　　完全達到以上要求為優(yōu)秀，一般為良好，有明顯缺陷為不及格。

　　2、幼兒園案例分析

　　由教師根據(jù)日常教學實踐的真實事例或根據(jù)所提供的案例，撰寫案例分析一則。在規(guī)定的60分鐘內(nèi)完成。

　　要求：能依據(jù)教育學、心理學等理論，客觀分析案例事件，說明原由，提出指導建議。

　　完全達到以上要求為優(yōu)秀，一般為良好，有明顯缺陷為不及格。

　　3、一日活動設計（半日活動設計）

　　由教師根據(jù)本園實際或當?shù)氐那闆r，制訂幼兒園一日活動（半日活動）計劃。在規(guī)定的60分鐘內(nèi)完成。

　　要求：計劃完整（時間、內(nèi)容、要求均有），時間合理、動靜搭配、室內(nèi)外兼顧。

　　完全達到以上要求為優(yōu)秀，一般為良好，有明顯缺陷為不及格。

　　五、考核的實施

　　（一）組織工作

　　1、考核工作由教育局學前教育科負責召集，教研室等單位專業(yè)人員負責實施。

　　2、考核工作每年兩次，分別在暑假和寒假進行。

　　（二）報名

　　以幼兒園為單位報名，輔導站和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）負責匯總。每年6月20日前和12月20日前報表送學前教育科。逾期不予補報。

　　（三）考核形式

　　分集體形式小組形式和個體形式進行考核。具體是：

　　1、幼兒廣播體操為集體形式。

　　2、隊形為集體形式，技巧為小組形式。

　　3、繪畫，限定時間，集體形式。

　　4、手工，自選一項，限定時間，集體形式。

　　5、音樂，個體進行。

　　6、語言，個體進行。

　　7、專業(yè)知識，限定時間，集體形式。

　　（四）考核結果

　　音樂考核當場公布結果；體育、美術、語言當天公布結果；專業(yè)知識一個月內(nèi)公布結果。

　　（五）考核管理

　　我們將建立教師人才檔案庫，把教師素質(zhì)大檢測成績、教學能力測試水平、幼兒教師技能考核成績納入幼兒教師人才檔案庫管理。

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