大班科學(xué)活動(dòng)方案:奇妙的鏡子

    時(shí)間:2020-12-24 15:46:53 方案 我要投稿

    大班科學(xué)活動(dòng)方案:奇妙的鏡子

      活動(dòng)目標(biāo):

    大班科學(xué)活動(dòng)方案:奇妙的鏡子

      1.識(shí)鏡中影像和鏡子外物品的關(guān)系。

      2.建立初步的鏡面反射的概念。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.科學(xué):《奇妙的鏡子》

      2.鏡子,照片,時(shí)鐘。

      活動(dòng)過程:

      1、幼兒人手一面小鏡子,引導(dǎo)幼兒觀察鏡子中的自己,激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。

      師:請(qǐng)小朋友拿出鏡子,看看鏡子前的東西和鏡子中的東西有什么地方是相同的,有什么是不同的。

      (1)小朋友你們看這是什么?

      (2)它有什么作用?

      (3)現(xiàn)在要請(qǐng)小朋友拿出鏡子,照照自己,照照喜歡的東西,并看看鏡子前的東西和鏡子中的`東西有什么地方是相同的?有什么是不同的?

      2、師生互動(dòng)。

      (1)教師與小朋友一起用兩面鏡,三面鏡;照這些東西。

      (2)你們用鏡子看到了什么呢?

      (3)在照鏡子的時(shí)候你發(fā)現(xiàn)了什么?

      (4)重點(diǎn):讓幼兒了解和認(rèn)識(shí)鏡中影像和鏡子外物品的關(guān)系。

      3、教師在鏡子前放一個(gè)時(shí)鐘,請(qǐng)幼兒進(jìn)行觀察。

      (1)請(qǐng)你看看鏡子里的時(shí)鐘,說說哪里不一樣了?

      (2)再將鏡子放在時(shí)鐘的中線上,你又會(huì)看到什么?(鼓勵(lì)孩子大膽的描述他所看到的)。

      (3)難點(diǎn):幫助幼兒初步建立鏡面反射的概念。

      4、結(jié)合幼兒用書,讓孩子嘗試更多的鏡子游戲。

      (1)你知道鏡子還有哪些游戲嗎?

      (2)請(qǐng)你看看書中還有哪些鏡子的游戲,告訴大家?

      (3)說說鏡子里的物體和鏡子外的物體有哪些變化?

      活動(dòng)結(jié)束:

      小朋友一起探討。

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