創建書香校園活動方案

    時間:2020-12-23 09:58:39 方案 我要投稿

    創建書香校園活動方案

      創建書香校園活動方案

     創建書香校園活動方案

      一、指導思想:

      為了營造濃郁的校園文化氛圍,突出學校“書香校園”特色,提高學生的綜合素質,養成良好的閱讀與學習習慣,全面提升學校創新力和競爭力,促進學校的可持續發展,特擬訂此方案。

      二、活動目標

      1、在校園內營造一種“書聲朗朗,書香滿校園”的良好氛圍,使閱讀真正成為學生的自覺行動和生活需要。

      2、積極倡導“我與好書同行”的思想,努力踐行“我讀書,我快樂,我成長”的理念,幫助學生養成良好的讀書習慣,多讀書,讀好書,好讀書,提高讀寫能力,務實文化底蘊,陶冶情操。

      3、通過開展讀書活動,引導老師,家長一同參與讀書活動,營造良好的讀書氛圍,推行閱讀型學校,閱讀型班級,閱讀型家庭的建設。

      三、活動措施:

      1、加強組織。

      建立以校長為主的閱讀組織機構;班級要有閱讀組織,班主任、語文老師要負主要責任,同時選威信高、負責任、具有較強的組織能力的學生任讀書組織委員。

      學校領導機構:

      組 長:吳銀寶

      副組長:吳洪啟 杜君花

      成 員: 班主任及語文教師

      ⒉營造氛圍。

      加強“書香校園”環境建設,突出濃郁的校園文化氛圍,在校園醒目的位置張貼或書寫創建“書香校園”的`宣傳畫、警示語、口號等。班級要加強“書畫班級”環境建設,要有圖書角等符合班級的特點,給學生創設寬松、愉悅的閱讀環境。

      3、落實活動。

      (1)建設班級圖書角。各班語文教師和班主任(以語文教師為主)相互配合,協作要建設好自己的圖書角,要充分利用學生的圖書資源,圍繞相關閱讀主題充實書柜,并建立健全相關閱讀制度。

      (2)保證閱讀時間。固定讀書時間,一般為:晨讀、午間閱讀、雙休日大閱讀,提倡并鼓勵學生每天在家自覺讀書不少于半小時。

      (3)開展豐富多彩的閱讀活動。

      a、每位學生要準備閱讀記錄本

      低年級——學生讀后把頁碼或標題記錄下來,由家長簽字證明;

      中年級——做好讀書筆記(以摘抄優美詞句為主,也可模仿優美詞句進行仿寫)

      高年級——做好讀書筆記(內容可以是摘抄精美詞句、內容摘要、閱讀賞析、閱讀收獲、名人名言、警句、歇后語等)

      b、①開好“班級讀書會”。學校要組織各班每月舉辦一次“班級讀書會”,組織學生展示匯報自己近期的閱讀收獲。以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的“好書推薦”等小板塊,向同學們介紹自己看過的新書、好書,交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。

      ② 優秀兒童文學作品閱讀和每周一詩積累。每學年完成一篇兒童文學作品和一部經典名著的閱讀。

      ③ 設立“校園讀書月”。每學期設一個“校園讀書月”,本學期設6月份為“校園讀書月”,其主題為“好書伴我成長”。

      ⒋落實評價。

      (1)學校每學期要進行“書香班級”的評比活動,并給予適當的物質和精神獎勵。

      (2)學校將把各班“書香校園”建設情況納入評估項目。同時,不定期開展階段性的系列交流和評比活動。

      四.時間安排:

      “書香校園”創建活動分三個階段進行。

      第一階段:xx年5月上旬,為發動,準備階段。

      主要任務是:制定公布方案,計劃,向全校師生發出倡議,做好宣傳發動工作。

      第二階段:xx年5月中旬—xx年11月,為重點實施階段。

      主要任務是:完善校園閱讀文化建設,開展豐富多彩的讀書活動。舉行各種讀書比賽活動(一、二年級講故事比賽;三至六年級“我愛讀書”演講比賽;讀書征文活動、讀書筆記展評活動)

      第三階段:xx年12月,為總結,評估階段。

      主要任務是:總結本次活動的具體做法,(各班總結)好的經驗在全校交流推廣。

      五.活動要求:

      ⒈加強領導。各班要把讀書活動作為推行校園文化建設、促進學生全面發展、促進學校特色形成的一項重要舉措,切實加強對讀書活動的組織實施。

      ⒉規范管理。學校把此項活動納入常規工作進行管理分級管理,明確職責。

      ⒊確保落實。各班級要以“內容充實、形式多樣、不斷創新、長抓不懈”為原則,各個班級、各個學生、各位教師全員參與,以班主任廣泛發動,輻射家長,力求讀書活動收到實效。

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