《我們的活動室》活動方案

    時間:2024-10-03 04:58:19 方案 我要投稿
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    《我們的活動室》活動方案

      活動目標(biāo):

    《我們的活動室》活動方案

      1、能仔細(xì)觀察本班活動室中的變化,比較并說出大班活動室與中班活動室在布置上的不同。

      2、知道自己是幼兒園里的哥哥姐姐,有責(zé)任關(guān)心弟弟妹妹,并學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)。

      活動準(zhǔn)備:

      按大班幼兒的需要和特點(diǎn),布置新的體現(xiàn)“我長大了”的主題墻飾,給自然角、科學(xué)角等區(qū)域增添新內(nèi)容。

      活動過程:

      1、交代任務(wù)。

      (1) 請幼兒說說活動室門口的牌子上寫著什么,知道自己已升入大班。

      (2) 請幼兒仔細(xì)看看活動室內(nèi)有什么變化,說說與中班時有什么不同。

      2、幼兒自由觀察。

      幼兒可自由結(jié)伴,邊看邊議論。教師可及時解答幼兒的提問,并引導(dǎo)幼兒觀察自然角、墻飾、科學(xué)角等內(nèi)容的細(xì)小變化。

      3、組織談話。

      (1) 我們的活動室有那些變化?中班時是這么樣的?現(xiàn)在是這么樣的?

      (2) 為什么會有這些變化?

      課后評析:

      幼兒對自己的教室搬遷,和新的變化很感興趣,主動去觀察新教室的新變化,去感知新的知識。在幼兒主動參與的基礎(chǔ)上教師引導(dǎo)幼兒去認(rèn)識活動室的環(huán)境布置,比如:環(huán)境中的春、夏、秋、冬主題突出識字,在整個環(huán)境中穿插識字教育。讓幼兒感知環(huán)境的不同和在幼兒園的地位不同,使幼兒覺得自己真的長大了。

      活動結(jié)束:

      小朋友一起吃點(diǎn)心。

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