珍愛生命,學會生存主題班會活動方案

    時間:2020-12-19 16:35:07 方案 我要投稿

    珍愛生命,學會生存主題班會活動方案

      一、活動目的

    珍愛生命,學會生存主題班會活動方案

      1.讓學生初步掌握一些自救自護知識,學會保護自己。

      2.用圖片、課件、知識競答、表演等形式鞏固并拓展學生對自救自護知識的理解和運用,培養學生各方面的生存能力和對生命的重視和尊重。

      3.通過這次的安全教育活動,營造了一個安全、文明的校園環境,為老師工作和學生健康成長創造一個良好的氛圍,形成一個平安的校園。

      二、活動準備

      排練節目、每位同學學習自救自護的一些知識目的,是為了增強學生們的生存本領,培養起學生們一種自我防護的意識和強烈的生存欲望,分為日常生活安全、校園內外安全、自然災害與自救、野外旅行安全和社會生活安全等,有針對性和實用性。

      三、活動過程

      甲:同學們,新世紀的鐘聲已經敲響,祖國的未來屬于我們,我們未來的生活將是多么美好。但是,生活中還有許多需要我們注意的事情,我們需要增強自我保護的能力。2004年,我國有1.8萬多名中小學生因食物中毒、溺水、交通事故等導致非正常死亡。同學們,面對危險和困難,我們該怎么辦?讓我們行動起來,學習和掌握自護自救的知識,團結起來,互幫互助,從容地面對危險和挑戰。讓我們珍愛生命,學會生存。人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,生命之旅危機四伏,人際交往微妙莫測……燙傷如何處置?放學路上遇到壞人勒索如何應對?家里煤氣泄漏或是面隊自然災害或是火災等該怎么處理?……

      乙:我們同學知道正確應對的很少。生命是寶貴的,每個人都只有一次,她不象財富能失而復得,也不象離離原上草周而復始。誰失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還要給活著的親人留下心靈的創傷。

      甲:我們只有學會求生的基本知識與技能,才能盡量避免悲劇的發生。正如原國家教委主任柳斌所說的那樣:“有生命的存在而后有教育,學會生存實在是教育的第一要義”。學習生存、自救知識,生存教育從小就要抓起。安全教育要時時刻刻的記得。

      甲、乙:“珍愛生命,學會生存”主題班會現在開始。

      甲:我們是父母的希望,我們是祖國的未來。我們是21世紀的`主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動,是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長,在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新一代。

      乙:可是,我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們學生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生,下面大家請看小品《踢球》——

      (人物:a、b時間:放學路上。準備:足球、書包、劃分路界線。b走在前面,a走在后面)

      a:哇,好漂亮的球,啥時候買的?

      b:前天,是爸爸給我的生日禮物。

      a:借給我跟踢吧,只要十分鐘。

      b:現在?

      a:對呀,怎么樣,舍不得你的心肝寶貝……

      b:這可是在公路邊,不行呀。

      a:沒關系,我只在這路邊踢,不往路中間踢。

      b:好吧!(a、b踢球兩個來回)

      a:看球!(球被踢到公路中間)

      b:怎么辦我的球——

      a:沒關系,我去撿。

      b:算了吧,那么多車,來來往往,我怕……

      a:怕什么,你等著(翻越欄桿,向公路沖去,恰好一輛車路過……)

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      甲:瞧,這多危險!為了小小的足球,要是送上一條腿,落個終身遺憾,真可惜!

      乙:交通安全,我們可得隨時注意。更重要的是對學生的安全教育和生存教育的薄弱,只有平時注意確立安全意識,才能從思想上消除事故的隱患。

      甲:馬路如虎口。我們在出行中一定要牢記交通規則。珍惜自己的生命。

      乙:甲同學告訴我們要珍惜生命,同時我們也要學會生存,F在大家都喜歡出去旅游。如果在效游途中,出現了意外,我們該怎么辦呢?那么請看下面的小品《蛇咬之后》

      旁:張、黃、郭三同學到郊外野營。

      張對路人甲:麻煩你幫我們在這里照張相可以嗎﹖路人替他們三人照了相,然后把相機還給了他們。

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