幼兒園沙灘趣味親子運動會實施方案

    時間:2020-12-06 15:08:12 方案 我要投稿

    幼兒園沙灘趣味親子運動會實施方案范文

      一、活動時間:2013年4月28日上午

    幼兒園沙灘趣味親子運動會實施方案范文

      9:00——9:10 開幕式

      9:10——10:30 沙灘趣味親子運動會

      10:30——11:30 第六屆親子風箏節

      全體幼兒及家長8:40—8:55分到活動場地,在孩子所在班級教師處簽字。

      二、活動地點:淺水灣海灘(34路公交車野生動物園(對面)站點下車即到)

      三、活動準備:1、親子沙灘運動會的條幅

      2、第六屆親子風箏節活動的條幅

      3、活動前踩點,劃分活動場地。

      4、設計沙灘親子運動會的門票

      5、12個親子活動項目的設計

      6、相關活動器械的準備

      7、大型活動簽到表

      8、照、錄像設備。

      9、致家長一封信

      10、人員分工

      11、幼兒獎品

      四、游戲項目設計要求:結合各班戶外體育活動項目的'目標,結合指南的基本動作要點,分別制定小、中、大三個層次的目標及活動項目。包含:項目名稱、目標、玩法、所需道具、活動場地示意圖、場地大小。

      五、游戲規則:

      1、共設計12個親子游戲活動區。

      2、家長帶孩子評游戲卡自愿選擇活動項目進行游戲。

      3、家長帶孩子按活動項目規則進行游戲。

      4、當完成5次游戲活動后,家長帶孩子憑游戲卡到領獎處抽獎一次;當全部游戲項目完成后,憑游戲卡可再進行一次抽獎。

      六、人員分工:

      班級三位教師分三組負責組織家長及幼兒游戲;后勤人員協助所在班級教師在終點處打孔;實習生協助所在班級整理體育器材。

      大一班:郭七萍 實習1

      大二班:王淑玲 實習2

      大三班:盧桂英 實習3

      大四班:曹玉蓮 實習4

      中一班:劉芝仙 實習5

      中二班:趙何琴 實習6

      中三班:蘇會芝 實習7

      中四班:張秀娥 實習8

      小一班:薛 楠 實習9

      小二班:郭 沖 實習10

      小三班:劉 敏 實習11

      小四班:湯艷艷 實習 12

      軍、常世玉、車金玲負責全場巡視及場內、外協調。

      大班:劉麗負責巡視及攝像;中班:蔣群負責巡視及攝像;小班:李鶴負責巡視及攝像。

      各班可請一名家長委員幫助照相、攝像。

      整體攝像、照相:王文吉、宋肖

      現場救護:張馨、王妍

      獎品區:張靜負責;人員是孫玉環、韓娜、小朱麗麗。

      場地四周巡視:侯吉勝(東);郭建華(南):王華庭(西);保安劉(北)

      七、準備工作:

      1、 4月25日下發致家長一封信,請家長閱讀簽字后回收存檔。

      2、園訊通、班級QQ群發活動通知。

      3、家長和幼兒憑游戲卡參加活動。

      4、4月28日準備工作人員安排:

      7:00分 張靜、郭建華及2個保安到幼兒園拉道具及獎品;

      7:00分 車金玲、宋肖、侯吉勝、王文吉到海灘劃分場地、懸掛條幅。

      7:30分 全體教職工到海灘布置場地,常世玉負責教師簽到;

      8:30分 班級三位教師組織本班家長簽到;配班教師及實習生負責看護場地。

      9:00分 活動開始

      八、注意事項:

      1、各班根據活動要求、內容準備起跑線。

      2、小的體育器械和比賽用品自行攜帶。需要用車拉的器械,周六下午3:30分之前自己裝箱打包,并附上說明(班級、名稱、數量),統一放到多功能廳里(我們只負責運到比賽場地)。

      3、比賽完畢后,清理現場,垃圾統一存放,整理干凈以后,離場。

      4、各班簽到表自備(家長簽字來幾個人簽幾個人)。

      5、統一著裝,紅色的沖鋒衣。

      6、下發致家長的一封信和游戲卡,做好與不來園孩子的聯系工作,打電話通知家長按時參加比賽。

      備注:

      7:30分—8:30分 各班布置場地

      8:30分—8:55分 班級教師組織本班家長簽到

      9:00分 開幕式

      一、馬園長致詞。宣布活動開始。

      二、車主任宣讀本次活動的要求。

      三、以班級為單位組織集體合影。

      四、活動開始。先以班級為單位帶入場地進行活動。

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