啟動(dòng)儀式方案匯編九篇
為了確定工作或事情順利開展，我們需要提前開始方案制定工作，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編整理的啟動(dòng)儀式方案9篇，歡迎閱讀與收藏。
啟動(dòng)儀式方案 篇1
一、活動(dòng)目的
同在戎徐小學(xué)，共享一片藍(lán)天。通過啟動(dòng)“戎小慈善微基金”，募集來自學(xué)生、家長及社會(huì)的微閑資金，幫助戎小急需幫助的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。同時(shí)，通過義賣、拍賣等慈善活動(dòng)，努力涵育戎徐小學(xué)“微基金、大慈善”的校園文化，著力培育學(xué)生的愛心、責(zé)任心、情感與歸屬感。
二、活動(dòng)籌備
1.12月26 日 ， 起草下發(fā)《義賣品拍賣品募集動(dòng)員令》（詳見附件1 ），通過各班主任傳達(dá)到學(xué)生，通過班級(jí)家委會(huì)傳達(dá)到每位家長。
2.12月27 日 ，校長牽頭，校家委會(huì)輔助，成立 “戎小慈善微基金”管理委員會(huì)，進(jìn)行人員分工。
3.12月28 日 —29 日（雙休日），基金管理委員會(huì)委員起草“戎小慈善微基金”相關(guān)文件（草案），如章程、管理細(xì)則等。
4.12月30 日 上午，各班 學(xué)生上交義賣品，由各班主任（班級(jí)家委會(huì)協(xié)助）統(tǒng)一登記造冊并保管， 造冊內(nèi)容包括：捐贈(zèng)人、班級(jí)、學(xué)號(hào)、物品名稱。
5.12月30 日 下班前， 各班（班主任、家委會(huì)）從“義賣品”中限選1 件物品作為“拍賣品”，連同登記造冊清單，上繳至校家委會(huì)（校大隊(duì)部）。
6.12月30 日 下班后，校家委會(huì)會(huì)議：（1 ）整理拍賣品， 確定起拍價(jià)；（2 ）制訂拍賣操作規(guī)則；（3 ）確定拍賣工作人員（每件拍品都由原提供學(xué)生上臺(tái)拍賣）。
7.12月31 日 上午，（1 ）各班確定義賣銷售人員，并進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)（義賣學(xué)生可以輪流，未輪到義賣的'學(xué)生，全部進(jìn)入義賣市場）；（2 ）根據(jù)學(xué)校劃定的場地，整理并布置義賣品；（3 ）根據(jù)確定的拍賣品，對該拍賣品提供的學(xué)生進(jìn)行拍賣培訓(xùn)。
三、活動(dòng)時(shí)間
**年12 月31 日 下午13:00 —16:45
四、活動(dòng)場所
1、義賣場地：校內(nèi)操場、走廊（詳見附件2 ）
2、拍賣及基金啟動(dòng)儀式場地：學(xué)校體育館（二樓）
五、參加人員
1、全體學(xué)生
2、到校的家長
3、全體教師
4、特邀媒體記者
六、活動(dòng)流程
1.13:00 —13:30 ，各班在校內(nèi)操場、走廊，按照劃分好的場地，布置好攤位、義賣物品。
2.13:30 —14:30 ，義賣開始，允許家長和學(xué)生一起參加（允許明碼標(biāo)價(jià)，也允許砍價(jià)還價(jià)）。
3.14:30 —14:45 ，義賣結(jié)束，撤回?cái)偽弧⑽锲罚y(tǒng)計(jì)義賣收入，義賣所得全部納入“戎小慈善微基金”，并上繳至指定人員（“戎小慈善微基金”財(cái)物管理人員）。
4.14:45 —14:55 ，學(xué)生、家長、工作人員依次進(jìn)入拍賣現(xiàn)場。
5.15:00 —16:00 ，拍賣（18 個(gè)班級(jí)18 件拍品、社會(huì)熱心人士提供的贊助拍品）。
6.16:00 —16:15 ，統(tǒng)計(jì)拍賣所得，納入“戎小慈善微基金”；確定“戎小慈善微基金”啟動(dòng)資金。
7、16:15 —16:45 ，“戎小慈善微基金”啟動(dòng)儀式，校長揭幕并發(fā)表講話。
七、工作分工
1、總指導(dǎo)：校長何燦軍
2、總協(xié)調(diào)：大隊(duì)輔導(dǎo)員胡甘慧（負(fù)責(zé)學(xué)校與校家委會(huì)聯(lián)絡(luò)工作）
3、會(huì)長：胡軍（負(fù)責(zé)并主持慈善微基金啟動(dòng)儀式）
4、副會(huì)長：張梅（負(fù)責(zé)并主持拍賣活動(dòng)）
5、策劃總監(jiān)：劉志、勇（負(fù)責(zé)義賣活動(dòng)）
6、活動(dòng)總監(jiān)：樂軍波（負(fù)責(zé)方案制定、活動(dòng)協(xié)調(diào)）
7、財(cái)務(wù)總監(jiān)：張曉燕（負(fù)責(zé)資金匯總并管理）
8、宣傳總監(jiān)：張姬君（負(fù)責(zé)文稿撰寫、媒體聯(lián)系）
9、后勤總監(jiān)：李勇（負(fù)責(zé)場地劃分、現(xiàn)場布置與協(xié)調(diào)）
10、后期總監(jiān)：畢賢斌（負(fù)責(zé)后期網(wǎng)絡(luò)宣傳）
11、各班主任及班級(jí)家委會(huì)：負(fù)責(zé)各班活動(dòng)秩序
八、活動(dòng)保障
1、門衛(wèi)：負(fù)責(zé)校門進(jìn)出秩序；
2、校內(nèi)保安：負(fù)責(zé)校內(nèi)應(yīng)急事件；
3、校醫(yī)：負(fù)責(zé)校內(nèi)學(xué)生突發(fā)事件。
啟動(dòng)儀式方案 篇2
一、活動(dòng)目的：
1、為了增強(qiáng)學(xué)校、教師、家長之間的溝通，讓家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向，從而更好地配合學(xué)校，共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的`成長。
2、立足學(xué)校，放眼社會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用，爭取社會(huì)各個(gè)方面對實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我校童心教育向縱深發(fā)展。
二、活動(dòng)主題：
1、深入開展課堂教學(xué)高質(zhì)高效研究，促進(jìn)學(xué)科教師均衡發(fā)展。
2、我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月1日下午。
四、“交流日”活動(dòng)程序：
1、xx：00—xx：40 家長到各班教室隨堂聽課。
2、xx：50 一至六年級(jí)學(xué)生開始列隊(duì)到操場。
3、15：00 啟動(dòng)儀式開始。
附：活動(dòng)議程
第一項(xiàng)：齊唱校歌。
第二項(xiàng)：學(xué)生代表發(fā)言
第三項(xiàng)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話
第四項(xiàng)：四至六年級(jí)學(xué)生列隊(duì)進(jìn)教室。一、二年級(jí)學(xué)生、家長依次參加跳短繩比賽（時(shí)間1分鐘）。三年級(jí)學(xué)生、家長在風(fēng)雨操場候場。
第五項(xiàng)：一、二年級(jí)學(xué)生活動(dòng)結(jié)束，退場。三年級(jí)學(xué)生開始跳長繩比賽。
第六項(xiàng)：四、五、六年級(jí)學(xué)生依次列隊(duì)入場，參加跳長繩比賽。
備注：
1、每班請四名家長參與活動(dòng)。
2、一、二年級(jí)學(xué)生家長要與孩子一起參加跳繩比賽。
3、家長離校前請將“活動(dòng)反饋表”交校傳達(dá)室相關(guān)人員手中。
啟動(dòng)儀式方案 篇3
一、活動(dòng)目的
**年，西關(guān)小學(xué)被確立為煙臺(tái)市“公民教育實(shí)踐活動(dòng)”首批實(shí)驗(yàn)學(xué)校，前段時(shí)間，三至五年級(jí)6個(gè)實(shí)驗(yàn)班級(jí)的學(xué)生已經(jīng)積極投入到實(shí)踐活動(dòng)中，取得了良好的效果。值此“六一”兒童節(jié)慶祝之際，在全校啟動(dòng)“一言一行見公德，爭做合格小公民”活動(dòng)，旨在讓全體學(xué)生明確自己的小公民身份，樹立公民意識(shí)，自覺規(guī)范自己的言行，從身邊小事做起，關(guān)心集體，關(guān)注社會(huì)，關(guān)愛他人，成為合格的小公民。
二、活動(dòng)主題
“一言一行見公德，爭做合格小公民”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
三、活動(dòng)程序
1、主持人講話：親愛的同學(xué)們，在今天這個(gè)隆重而快樂的日子里，老師首先祝同學(xué)們節(jié)日愉快！20xx年，我們學(xué)校被確立為煙臺(tái)市“公民教育實(shí)踐活動(dòng)”首批實(shí)驗(yàn)學(xué)校。前段時(shí)間，三至五年級(jí)6個(gè)實(shí)驗(yàn)班的同學(xué)們積極開展了實(shí)踐活動(dòng)，他們走進(jìn)社區(qū)、走向社會(huì)，進(jìn)行街頭調(diào)查，進(jìn)行現(xiàn)場訪問，取得了非常好的效果。值此“六一”兒童節(jié)慶祝之際，我們在全體同學(xué)中開展“一言一行見公德，爭做合格小公民”活動(dòng)，希望更多的同學(xué)參與到公民教育實(shí)踐活動(dòng)中來，成為新時(shí)代合格的`小公民。下面由少先隊(duì)大隊(duì)長向全體同學(xué)發(fā)出倡議。
2、少先隊(duì)大隊(duì)長向全體同學(xué)發(fā)出“一言一行見公德，爭做合格小公民”活動(dòng)倡議。
3、以班級(jí)為單位，欣賞《我做合格小公民》歌曲，以問題為情境，進(jìn)行公民知識(shí)教育。（學(xué)校提供視頻和課件）
4、以班級(jí)為單位，進(jìn)行“一言一行見公德，爭做合格小公民”簽字活動(dòng)。（在倡議書上簽上每個(gè)學(xué)生的名字）。
5、啟動(dòng)儀式結(jié)束。
四、后續(xù)活動(dòng)
1、合格小公民評比
2、公德小模范事跡交流。
3、實(shí)踐之星評比。
“一言一行見公德，爭做合格小公民”倡議書
親愛的同學(xué)們：
我們都有一種稱號(hào)，它比任何稱號(hào)都更有價(jià)值，更有意義，你知道是什么嗎？那就是中國“公民”。依據(jù)我國憲法規(guī)定，凡是具有中國國籍的人，都是中華人民共和國的公民。我們從出生的那天開始，就有了自己的國籍，祖國媽媽給了我們一個(gè)無比自豪的名字：中華人民共和國公民。
作為一個(gè)小公民，我們從小心懷國家，關(guān)注社會(huì)，參與社區(qū)管理、參與社會(huì)生活，將來我們才能成為社會(huì)的棟梁。在“六一”這個(gè)特殊的日子里，學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、從小事做起，從關(guān)愛做起。我們要心中有祖國，心中有集體，心中有他人，時(shí)刻銘記：愛國守法，明禮誠信，遵守公德，敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范。從關(guān)愛校園、社區(qū)的每一棵小草，隨手檢起地上的每一片垃圾、主動(dòng)給乘車的老人讓座、認(rèn)真聽好每一節(jié)課、幫媽媽做力所能及的家務(wù)等小事做起。在家當(dāng)個(gè)好孩子、在校當(dāng)個(gè)好學(xué)生、在社會(huì)上當(dāng)個(gè)好公民。
二、積極參加公民教育實(shí)踐活動(dòng)。我們要關(guān)心公共事務(wù)，勇于承擔(dān)起我們的責(zé)任，對自己負(fù)責(zé)、對集體負(fù)責(zé)、對家庭負(fù)責(zé)、對社會(huì)負(fù)責(zé)、對國家負(fù)責(zé)、對生命負(fù)責(zé)。用我們的眼睛發(fā)現(xiàn)問題，用我們的智慧解決問題，在活動(dòng)中鍛煉溝通和交往能力，增強(qiáng)公民意識(shí)和法律意識(shí)。
三、尊師守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，樂于思考。我們要嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，尊師守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績和優(yōu)秀的品德，向家長、向老師、向社會(huì)展現(xiàn)和證明，我們是新時(shí)代合格的小公民。
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，愛國守法，遵守公德，關(guān)心集體、關(guān)愛他人。一言一行見公德，爭做合格小公民！
啟動(dòng)儀式方案 篇4
一．時(shí)間：
20xx年11月5日
二．地點(diǎn)：
z市則正小學(xué)階梯教室。
三．參加人員
領(lǐng)導(dǎo)：丹陽教育局zz。
專家：蘇教版培訓(xùn)中心zz
江蘇省教研室zz
鎮(zhèn)江教研室zz
丹陽教研室zz
鎮(zhèn)江京口教師培訓(xùn)中心zz
工作室成員20人
則正小學(xué)部分領(lǐng)導(dǎo)和全體語文教師。
四．前期準(zhǔn)備
1.制定工作室活動(dòng)方案。（負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：zz，執(zhí)筆：zz。）
2.李超群的一節(jié)教研課。（負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：zz，指導(dǎo)：zz。）
3.啟動(dòng)儀式主持。（主持人：zz，執(zhí)筆：zz。）
4.領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)師及工作人員的.發(fā)言稿。
5.工作室的布置。（負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：zz。）
6.會(huì)場布置及校園標(biāo)語。（負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：zz。）
校園：南北電子屏：“熱烈祝賀則正小學(xué)‘zz名師工作室啟動(dòng)儀式’順利舉行”和“熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和專家蒞臨指導(dǎo)”交替播放。
鳳子樓與清源樓間：“因語文而快樂因孩子而幸福”。
清源樓與藝海樓間：（讀書節(jié)的標(biāo)語）
階梯教室正上方橫幅：“丹陽市則正小學(xué)‘自然課堂’研討暨‘徐夢吟名師工作室’啟動(dòng)儀式”。
階梯教室屏幕顯示：
構(gòu)建自然課堂培養(yǎng)合理兒童
“徐夢吟名師工作室”啟動(dòng)儀式
主辦：丹陽市則正小學(xué)
7.電教、音響、攝像。（負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：zz。）
8.領(lǐng)導(dǎo)邀請、宣傳和接待。（負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：zz。）
9.報(bào)到、領(lǐng)取材料袋、座位安排、會(huì)場協(xié)調(diào)和服務(wù)。（負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：zz。）
10.后勤服務(wù)。茶水、水果、用餐、報(bào)告臺(tái)、花、文件夾等。（負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：zz。）
五．啟動(dòng)儀式程序
（一）聽李超群上課。（負(fù)責(zé)人：zz，帶班教師：zz）
時(shí)間：8∶50~9∶30。
主持：zz。
……（中場休息15分鐘，會(huì)場調(diào)整桌凳和座位等）
（二）與專家交流（9∶45~11∶45）
（1）主持人介紹來賓。（zz）
（2）校領(lǐng)導(dǎo)致歡迎詞。（zz）（2~3分）
（3）專家評課（zz）（20分）
（4）徐夢吟代表工作室發(fā)言。（10分）
（5）工作室成員代表發(fā)言。（zz）（2~3分）
（6）“巴菲等獎(jiǎng)教金”啟動(dòng)儀式。（zz負(fù)責(zé)徐美華的發(fā)言〈2~3分〉和捐資助教牌。）
（7）聘請工作室顧問，并頒發(fā)證書。（證書準(zhǔn)備：zz。）
（8）工作室顧問講話。（zz。）（分別10分和20分）
（9）局領(lǐng)導(dǎo)講話。（zz負(fù)責(zé)）（2~3分）
（三）參觀工作活動(dòng)室
與會(huì)人員在校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下參觀，由徐夢吟作簡單介紹。（負(fù)責(zé)人：zz。）
（四）領(lǐng)導(dǎo)、專家和工作室成員到東進(jìn)大酒店用餐。
啟動(dòng)儀式方案 篇5
為貫徹落實(shí)國家教育部、體育總局及省相關(guān)文件精神，大力推動(dòng)我校陽光體育運(yùn)動(dòng)的廣泛、深入開展，營造濃郁的體育鍛煉氛圍，切實(shí)提高我校學(xué)生的體質(zhì)健康水平，根據(jù)校體育運(yùn)動(dòng)委員會(huì)20xx年體育活動(dòng)計(jì)劃，我校將于11月27日舉行20xx年冬季長跑運(yùn)動(dòng)會(huì)暨冬季體育鍛煉活動(dòng)啟動(dòng)儀式。相關(guān)內(nèi)容安排如下：
一、舉辦時(shí)間和地點(diǎn)
1、時(shí)間：20xx年11月27日全天。
2、地點(diǎn)：北校區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)場。
二、舉辦程序
1、8:00：各學(xué)院運(yùn)動(dòng)員在檢錄處集合。
2、8:10：女子第一組檢錄。
3、8:30：校領(lǐng)導(dǎo)為第一組運(yùn)動(dòng)員發(fā)令，正式啟動(dòng)我校“陽光體育運(yùn)動(dòng)”冬季體育鍛煉活動(dòng)。
4、8:30——16:00：冬季長跑運(yùn)動(dòng)會(huì)
5、16:30：頒獎(jiǎng)。
三、活動(dòng)要求
1、各學(xué)院要按照競賽規(guī)程要求，積極、認(rèn)真組織好本單位參賽運(yùn)動(dòng)員的.選拔、審查和報(bào)名工作。并按照分組順序及競賽日程安排，組織好本單位運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行檢錄。
2、各學(xué)院要根據(jù)組委會(huì)的相關(guān)要求和本單位的實(shí)際，安排好本單位的后勤服務(wù)、宣傳報(bào)道以及運(yùn)動(dòng)員的思想教育等工作。并要按照競賽規(guī)則和要求，文明參賽，保證競賽活動(dòng)的順利開展。
3、宣傳橫幅、音響設(shè)備、比賽場地器材布置等工作，務(wù)必于11月26日下午17:00前安裝到位。
4、未盡事宜，另行通知。
xx醫(yī)藥學(xué)院體育運(yùn)動(dòng)委員會(huì)
二0xx年十一月十一日
啟動(dòng)儀式方案 篇6
為深入貫徹和落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，切實(shí)提高德育的針對性和實(shí)效性，4月26日下午，海寧市談橋中心小學(xué)全體師生匯聚一堂，舉行“感恩教育”啟動(dòng)儀式。團(tuán)市委、教育局、市關(guān)工委等各部門領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，蒞臨指導(dǎo)工作。
儀式上，校方首先作了熱情洋溢的動(dòng)員報(bào)告，并介紹了活動(dòng)方案，把活動(dòng)體驗(yàn)、學(xué)科滲透、校外實(shí)踐、家校結(jié)合為“感恩”教育的四大基本途徑：一是以少先隊(duì)活動(dòng)為載體進(jìn)行宣傳教育；二是結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行宣傳教育；三是以校外實(shí)踐進(jìn)行“感恩”體驗(yàn)；四是家校結(jié)合，齊抓共管。到場領(lǐng)導(dǎo)也對活動(dòng)提出了具體要求，一要提高認(rèn)識(shí)，樹立目標(biāo)；二要明確要求，各方參與；三要強(qiáng)化措施，注重成效。最后，少先隊(duì)大隊(duì)長發(fā)出了“學(xué)會(huì)感恩，與愛同行”活動(dòng)倡議，號(hào)召全體少先隊(duì)員行動(dòng)起來，學(xué)會(huì)感恩。
儀式后，學(xué)校舉行了文藝匯演，并邀請了市退教協(xié)會(huì)的吳紫垣老師作了題為“孝親敬老美德?lián)P”的感恩專題講座，從各個(gè)角度詮釋了“感恩父母”的內(nèi)涵，真正地給學(xué)生帶來了精彩的一課。
此次啟動(dòng)儀式的'舉行標(biāo)志著談橋中心小學(xué)的“感恩教育”系列活動(dòng)正式拉開序幕。活動(dòng)將分宣傳發(fā)動(dòng)、活動(dòng)推進(jìn)階段、課題研究深化的三個(gè)階段逐步推進(jìn)。
啟動(dòng)儀式方案 篇7
在很多發(fā)布會(huì)、開幕式、慶典活動(dòng)、年會(huì)等活動(dòng)中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)啟動(dòng)儀式環(huán)節(jié)，啟動(dòng)儀式可以讓某種重要時(shí)刻成為永恒的紀(jì)念，通過啟動(dòng)儀式可以把活動(dòng)推向高潮，讓人們產(chǎn)生深刻的印象，同時(shí)運(yùn)用有效的媒體報(bào)道，產(chǎn)生熱點(diǎn)效應(yīng)，起到宣傳推廣作用，能為后續(xù)的工作持續(xù)推進(jìn)及市場營銷打下基礎(chǔ)，同時(shí)也作為一個(gè)里程碑式的起點(diǎn)。
啟動(dòng)儀式創(chuàng)意策劃方案是一場活動(dòng)的'核心元素，是活動(dòng)的重點(diǎn)也是亮點(diǎn)，很多活動(dòng)策劃公司和主辦方都想將啟動(dòng)環(huán)節(jié)的創(chuàng)意做的與眾不同，因此出現(xiàn)了多種多樣各種類型具有視覺沖擊力和豐富想象力的啟動(dòng)儀式，在這里將以往在活動(dòng)中最常用的一些啟動(dòng)儀式創(chuàng)意方案進(jìn)行了總結(jié)和分析，歸納為下幾種：
一、水晶球啟動(dòng)
啟動(dòng)球有很多種，從光效上分，有帶彩燈和不帶彩燈的，從大小上分，有直徑40cm、50cm、60cm、100cm、120cm、200cm大小的。
主持人邀請領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)，開始倒計(jì)時(shí)，先請一位領(lǐng)導(dǎo)揭開水晶球上的幕布，其他相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)則以其將手伸出按撫在水晶球上，水晶球則出現(xiàn)相關(guān)LOGO或文字內(nèi)容。
二、推桿式啟動(dòng)
啟動(dòng)臺(tái)前掛紅綢布，領(lǐng)導(dǎo)嘉賓推起推桿，紅綢自動(dòng)落下雷射盤閃動(dòng)下主題顯示出來，推桿長度有2米38、4米38等多款，可根據(jù)啟動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓人數(shù)進(jìn)行定制。
三、船舵啟動(dòng)
領(lǐng)導(dǎo)嘉賓通過轉(zhuǎn)動(dòng)船舵模型進(jìn)行啟動(dòng)，船舵模型前面有啟動(dòng)文字內(nèi)容或logo。
四、冰雕注酒啟動(dòng)
冰雕注酒啟動(dòng)首先需要制作一塊冰雕，冰雕尺寸根據(jù)現(xiàn)場大小進(jìn)行定制，冰雕造型可以根據(jù)主題設(shè)計(jì)。將主題文字或logo在冰雕中間鏤空，啟動(dòng)嘉賓每人拿一瓶香檳(顏色根據(jù)主題效果需要)從冰雕上面的小孔內(nèi)注入，隨著香檳酒的注入，主題文字和logo顯示出來。
五、香檳塔啟動(dòng)儀式
將高腳杯磊成金字塔形，數(shù)量大小可以自定，領(lǐng)導(dǎo)嘉賓每人拿一瓶香檳酒從最頂層的酒杯中慢慢倒入香檳酒，所有酒杯中的酒注滿為止。
六、按鈕啟動(dòng)儀式
制作一個(gè)特定寓意的按鈕模型，領(lǐng)導(dǎo)同時(shí)按下按鈕啟動(dòng)，按下按鈕時(shí)，按鈕發(fā)亮，表示啟動(dòng)成功。
七、擊鼓、敲鑼啟動(dòng)
領(lǐng)導(dǎo)通過擊鼓或敲鑼的方式進(jìn)行啟動(dòng)。
八、卷軸啟動(dòng)
準(zhǔn)備一個(gè)卷軸，卷軸內(nèi)容可以是和主題相關(guān)書法作品，也可以設(shè)計(jì)成具有特定含義的內(nèi)容，領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)在卷軸上蓋印，蓋印可以是一人或多人，蓋印完成后，禮儀小姐將卷軸舉起展示給大家，舉起過程中通過冷焰火或氣柱烘托氣氛。
啟動(dòng)儀式方案 篇8
一、活動(dòng)主題
推進(jìn)全民繼續(xù)教育，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月2日（星期五）上午8:0—9:0。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
xx市xx學(xué)院。
四、參加人員
省教育廳領(lǐng)導(dǎo)，各市教育局分管局長、職成教科（處）科（處）長，xx省國家級(jí)社區(qū)教育示范區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)等。
五、啟動(dòng)儀式議程
（一）xx市岱岳區(qū)領(lǐng)導(dǎo)致歡迎詞；
（二）xx市教育局領(lǐng)導(dǎo)致辭；
（三）省教育廳領(lǐng)導(dǎo)宣布活動(dòng)周開幕；
（四）參觀全民終身學(xué)習(xí)周活動(dòng)現(xiàn)場和xx市社區(qū)教育現(xiàn)場。
六、全民終身學(xué)習(xí)成果展主要內(nèi)容
（一）全民終身學(xué)習(xí)成果展。展出xx市終身教育成果，展板內(nèi)容、展覽場地、展板制作、展板布置由xx市教育局負(fù)責(zé)。
（二）匯報(bào)演出。通過聲樂、器樂、舞蹈、朗誦、曲藝、書法、繪畫、武術(shù)等藝術(shù)形式展現(xiàn)xx市開展全民教育和終身學(xué)習(xí)的成果，由xx市教育局負(fù)責(zé)。
（三）現(xiàn)場展示。組織人員現(xiàn)場展示書法繪畫、傳統(tǒng)藝術(shù)、手工藝、科技制作、創(chuàng)意設(shè)計(jì)等的'創(chuàng)作過程，體驗(yàn)化藝術(shù)和高超技藝的魅力。
啟動(dòng)儀式方案 篇9
戎徐小學(xué)擬于**年始，正式啟動(dòng)“戎小慈善微基金”，募集來自學(xué)生、家長及社會(huì)的微閑資金，以幫助戎小急需幫助的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。同時(shí)，涵育繁榮戎徐小學(xué)“微基金、大慈善”的校園文化，培養(yǎng)學(xué)生的愛心、責(zé)任心、情感與歸屬感。
為此，學(xué)校擬于**年12 月31 日下午，在校內(nèi)舉辦“戎徐小學(xué)元旦義賣拍賣會(huì)暨慈善微基金啟動(dòng)儀式”，我們歡迎各位家長踴躍參加義賣會(huì)、拍賣會(huì)，撥冗出席“慈善微基金”啟動(dòng)儀式，并配合校家委會(huì)做好如下工作：
一、12 月26 日始，為您的孩子物色并準(zhǔn)備幾件您滿意的義賣品，一件起步，上不封頂，多多益善，新舊不論。
二、12 月30 日（周一）上午，請您的孩子帶上義賣品，交至班主任老師處。班主任老師將統(tǒng)一登記造冊，并保管。
三、12 月30 日中午，各班從“義賣品”中限選1 件物品作為“拍賣品”。如果您的孩子提供的愛心義賣品有機(jī)會(huì)被選中為拍賣品，請您的孩子準(zhǔn)備好上臺(tái)拍賣演講的發(fā)言。您可以幫助您的孩子一起準(zhǔn)備，可以講心愛物品的故事，也可以講慈善愛心的感動(dòng)，這將是孩子的一次鍛煉和表達(dá)的機(jī)會(huì)，面向全校，直面全體師生。
四、一旦確定拍賣品后，您的孩子還將得到專業(yè)人士提供的主持培訓(xùn)。
五、31 日下午的義賣、拍賣活動(dòng)，我們鼓勵(lì)所有有時(shí)間有意愿有余力的家長參加，并積極地奉獻(xiàn)愛心。我們不求義款多寡，只求愛心閃爍。
六、活動(dòng)結(jié)束后，義賣拍賣所得將全額注入“戎小慈善微基金”。如您的'孩子提供的義賣品、拍賣品未能得到及時(shí)義賣拍賣，將原封不動(dòng)地由孩子帶回家。
您的愛心可能改變孩子的一生，不僅包括您的孩子，還有那些得到幫助的孩子，他（她）們是同窗一起成長的伙伴。
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