【精品】元宵節(jié)活動方案范文匯編6篇
為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要提前準備好一份方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的元宵節(jié)活動方案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
元宵節(jié)活動方案 篇1
一、活動目的：
xxxx年元宵節(jié)即將來臨，為弘揚民族文化，讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，將組織學(xué)生進行小型多樣的鬧元宵活動，通過活動營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍。
二、活動時間：
xxxx年2月19日午會、班會時間
三、活動內(nèi)容和具體安排：
1、午會課時間：根據(jù)德育室大隊部提供的元宵幻燈片宣傳學(xué)習(xí)內(nèi)容，了解元宵節(jié)的由來，習(xí)俗和一些有趣的傳說。
2、班會課活動內(nèi)容安排：
一年級
主題：參觀學(xué)校各處活動地點。
在班主任的帶領(lǐng)下，參觀學(xué)生和家長的自制元宵燈，觀看高年級學(xué)生的一些活動。
活動要求：
1、各班有序地進行觀看活動。
2、觀看完后，回教室學(xué)《鬧元宵》童謠。
正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，敲得旱船街上漂，爺爺樂得抬花轎，姑姑扭腰踩高蹺，我拍巴掌奶奶笑，放聲高唱豐收謠。
二年級
主題：運動元宵樂樂樂
活動要求：
1、活動地點：操場（雨天改在體操房）
2、負責人：
3、活動規(guī)則：兩人同時抱住一個籃球，以最快的速度傳給對方兩位同學(xué)的懷抱，中間不能掉球，合作協(xié)調(diào)前進，看哪個班級最快。（各班20位學(xué)生，十男十女）
活動準備：四個籃球、學(xué)說口號。（傳傳傳、樂樂樂，元宵佳節(jié)同歡樂！）
（負責老師做好準備）
帶隊教師：各班班主任。（備注：如有時間，各班上網(wǎng)搜索“鬧元宵”的詩詞，各班學(xué)一首有關(guān)的詩詞）
三、四、五年級
主題：元宵燈謎猜猜猜
活動要求：
1、各班推薦兩名學(xué)生工作人員，并把各班準備的燈謎寫在統(tǒng)一規(guī)定的紙上，（謎底不要寫，但自己要知道答案）每班自己準備好一張課桌，10份左右的`小獎品。
2、各班在班內(nèi)通過猜謎活動以后，派出5名高手，參加學(xué)校的元宵燈謎猜猜猜活動
3、其余學(xué)生在班內(nèi)學(xué)唱歌曲《賣湯圓》。
活動準備：在班會課開始前，各班的兩名學(xué)生工作人員在底樓放好桌子，準備好猜的字謎，拿好自己班級中的獎品，做好迎接其他同學(xué)來猜燈謎的活動準備。
活動人員安排：
活動地點：教學(xué)樓前。
自制元宵燈的評比活動。
主題：巧手做燈妙妙妙。
活動要求：各班把制作的元宵燈，放在規(guī)定處進行展評。
元宵節(jié)活動方案 篇2
爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過大年。新春佳節(jié)即將來臨，春節(jié)、元宵節(jié)是我國民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是我國人民慶賀豐收、祈福風調(diào)雨順、家人團聚的日子。為認真貫徹落實平頂山XX區(qū)關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)開展“我們的節(jié)日春節(jié)、元宵節(jié)”主題活動的通知精神，以“我們的節(jié)日春節(jié)、元宵節(jié)”為主題，深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)所凝結(jié)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，鼓勵學(xué)生積極參加形式多樣的群眾性民俗活動和文化娛樂活動，引導(dǎo)學(xué)生弘揚中華優(yōu)秀文化，推動中華文化歷久彌新、不斷豐富我校學(xué)生的寒假生活，為此特制訂本活動方案如下：
一、活動主題
以春節(jié)辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過大年，傳統(tǒng)文化再繼承”，遵循簡潔、節(jié)儉的原則，深入挖掘春節(jié)的文化內(nèi)涵，以活動為載體，吸引全體學(xué)生廣泛參與，培養(yǎng)和樹立學(xué)生認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強學(xué)生對中華優(yōu)秀文化的認同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。
二、活動目的
豐富小學(xué)生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的
認同感和自豪感。
三、活動內(nèi)容
活動時間：20xx年3月1日20xx年3月5日
活動地點：各班教室、操場、家庭
活動形式：圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則開展活動。
1、利用寒假，讓學(xué)生在家讀一本好書、學(xué)一首好歌、干一天家務(wù)、一件好事。
(一)讀一本好書：一至六年級由老師布置任務(wù)，每個學(xué)生寒假讀一本書，做好讀書筆記，由學(xué)校組織印發(fā)讀書調(diào)查表。(附讀書表)
(二)學(xué)一首好歌：學(xué)生自己學(xué)唱一首積極向上的歌曲。
(三)做一件好事：學(xué)校印發(fā)“做一件好事”表格，讓學(xué)生自己填寫事情經(jīng)過和事后感想。讓學(xué)生懂得付出，學(xué)會給予。(附表格)
2、合理分配壓歲錢：結(jié)合各班班隊會開展“用好自己的壓歲錢、爭當理財小能手”主題班會活動，促使學(xué)生養(yǎng)成良正確的消費觀和良好的價值觀。
(1)傳統(tǒng)節(jié)日知多少：假期讓學(xué)生自主的.了解有關(guān)春節(jié)、元宵節(jié)的歷史典故和民族風俗，收集春聯(lián)和燈謎等。
(2)文明禮儀我知道：開展文明餐桌行動，使學(xué)生懂得健康文明的餐桌文化，養(yǎng)成節(jié)儉的消費習(xí)慣，推廣餐桌文明。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保我校20xx年元春節(jié)、元宵節(jié)文化活動圓滿成功，特成立“我們的節(jié)日”傳統(tǒng)文化活動領(lǐng)導(dǎo)小組，成員名單如下：
組 長：張桂強
副組長：趙國立 李亞麗 成 員：全體師生
五、活動階段安排
(一)部署動員階段(20xx年2月)
各年級班主任利用班會課，根據(jù)學(xué)校活動實施方案作出全面部署，組織指導(dǎo)學(xué)生全面開展活動。
(二)普及推進階段(20xx年2月)
1、開展“我們的節(jié)日”專題交流活動。各班要在春節(jié)、元宵節(jié)，精心收集的春聯(lián)和風俗典故，開學(xué)后進行交流學(xué)習(xí)。
2、開展假期學(xué)習(xí)交流，分享看的好書，參加的實踐活動等。
(三)成果展示階段(20xx年2月)
結(jié)合本班主題班隊會組織“我們的節(jié)日”主題活動各項評比。
六、活動要求
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。為了推動全校“我們的節(jié)日”活動的深入開展，各班要建立健全班級組織機構(gòu)，加強宣傳教育。
2、營造氛圍。各年段要加強宣傳力度，充分利用班會課、學(xué)習(xí)園地，朗讀、摘抄中華經(jīng)典篇目，共同營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
3、講求實效。各班要結(jié)合實際把各項活動落到實處。要把組織參加“我們的節(jié)日”主題活動作為加強社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育的重
要契機，作為“做一個有道德的人”活動和寒假社會實踐的重要內(nèi)容，納入活動總體安排，抓好工作落實。
元宵節(jié)活動方案 篇3
為了迎接元宵佳節(jié)，營造喜慶祥和的氣氛，增進業(yè)主間及業(yè)主與管理處之間的交流，舉辦“猜燈謎”活動。具體實施方案如下：
一、活動時間：20xx年2月8日18：30～20：30
二、活動地點：一期小區(qū)中軸線
三、組織單位：XX花園管理處
四、參與人員：小區(qū)業(yè)主、住戶
五、活動內(nèi)容：猜燈謎活動，猜出謎底者將獲得精美獎品。
六、人員具體分工：
1、管理組
(1)整個活動協(xié)調(diào)由A負責，B協(xié)助。
(2)負責采購活動物資。
(3)兌獎處一期北門崗旁，18點前將兌獎處所用大班桌及獎品擺放到位。
(4)C、D、E、F負責現(xiàn)場布置工作(掛燈謎、兌獎臺的布置等)，G、H負責對購買水果清洗、飲水機、一次性紙杯等物品的擺放，18點前布置完畢;
(5)現(xiàn)場煮元宵(7B架空層)：I/J/K共3人;
(6)全體工作人員統(tǒng)一穿制服、工服;
活動結(jié)束后，協(xié)調(diào)保潔員清理現(xiàn)場。
2、維修組L負責現(xiàn)場音響、燈光安裝，協(xié)助做好場地布置工作(懸掛橫幅、飾品、燈籠)，并播放音樂吸引人氣。
3、安管隊
(1)M負責當天活動的'安全防范、現(xiàn)場秩序、現(xiàn)場布置工作。提前清理2棟前面、15棟后面的車停放，引導(dǎo)路面行車路線。
(2)18：10開始，2名安管員(N、O)在兌獎處旁充氣球，免費發(fā)放給參加活動的小朋友。
(3)協(xié)助綜合組中途燈謎的懸掛
4、保潔員：(安排2名保潔員保潔)
(1)保潔員要及時清理游戲現(xiàn)場的垃圾，保持場地清潔。5、兌獎處：
(1)備一空紙箱，工作人員(ABC)負責頒發(fā)獎品(兌獎后要將燈謎條撕碎)。
(2)猜對燈謎者可兌換獎品(1張燈謎條兌換1份獎品)，猜錯的燈謎回收備用。
(3)在桌子前貼上“兌獎處”字樣的紅紙。七、兌獎
猜對謎底1張可兌換獎品1份。獎品包括圓珠筆、鉛筆刨、彩色便簽本、小卡通筆記本、橡皮擦、熒光筆、修正液、自動鉛筆、大書皮等。
六、資源需求
1、人力需求：30人
2、設(shè)施設(shè)備：音響器材一套、話筒兩個
七、注意事項
1、活動前保持現(xiàn)場地面干凈;
2、燈謎分批懸掛，已預(yù)防后來參加活動人員無法獲取燈謎
3、維持好現(xiàn)場秩序，防止以外發(fā)生;同時準備創(chuàng)可貼、碘酒等藥品;
元宵節(jié)活動方案 篇4
活動背景：
為了讓學(xué)生體驗、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進而尊重我們的民間風俗習(xí)慣，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動，來樹民族文化之根，讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。
活動目的：
通過活動，讓學(xué)生體驗、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);
通過活動，讓學(xué)生了解我們中華民族的風俗習(xí)慣，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化;
通過本次活動，讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在;
培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調(diào)查訪問等綜合能力;
培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、探究意識，協(xié)作精神;
讓學(xué)生獲得情感的體驗;
活動內(nèi)容：
了解元宵節(jié)的由來與傳說，元宵節(jié)的習(xí)俗
學(xué)生動手自己制作燈謎、元宵燈作品進行評比。
活動建議及進程安排：
由學(xué)生自主自愿地參加這次探究活動，并以合作小組的形式共同完成各階段的探究實踐活動。
第一階段：了解“元宵節(jié)”
學(xué)生方面：借助學(xué)校的.“智慧泉”，讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識?可以上網(wǎng)收集資料，也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。
教師方面：學(xué)校可以讓學(xué)生到電腦房上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有計劃地組織大家對所查閱的資料進行整理、歸類。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。
學(xué)校方面：提供電腦房
第二階段：學(xué)生動手自己制作燈謎、元宵燈作品進行評比
學(xué)生方面：每個學(xué)生制作一個春聯(lián)或者燈謎;以小組為單位制作一個元宵燈的作品;猜燈謎活動;
教師方面：為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導(dǎo)講座。
學(xué)校方面：對學(xué)生的作品進行布置、展覽、評比。
家長方面：家長在活動中應(yīng)該積極支持學(xué)生的探究活動。可以在活動中對學(xué)生進行上網(wǎng)、查閱資料等方面的指導(dǎo)。如果家長對活動同樣感興趣，也可積極地參與活動。
元宵節(jié)活動方案 篇5
一、活動背景
春節(jié)剛過，迎來的就是中國漢族的傳統(tǒng)節(jié)日之一的元宵節(jié)，正月是農(nóng)歷的元月，古人稱夜為“宵”，所以稱正月十五為元宵節(jié)。正月十五日是一年中第一個月圓之夜，也是一元復(fù)始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續(xù)。元宵節(jié)又被稱為“上元節(jié)”。按中國民間的傳統(tǒng)，在這天上皓月高懸的夜晚，人們要點起彩燈萬盞，以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵、合家團聚、同慶佳節(jié)，其樂融融。
二、活動目的
1、塑造品牌形象
2、通過活動讓家長和寶寶充分感受歡樂的氣氛。
3、通過活動讓家長和寶寶了解中華傳統(tǒng)節(jié)日。
4、通過活動展現(xiàn)中心優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境，先進的教學(xué)理念。
5、通過活動展示積木寶貝的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做好對外的宣傳工作。
三、活動形式：中心活動
四、活動對象：寶寶月齡在6個月——36個月
五、活動規(guī)模：30個家庭
六、邀約對象：會員/非會員
七、活動時間：20xx年2月23日9：00——11：30
八、活動地點：積木寶貝國際早教中心三樓中心
九、表現(xiàn)形式
1、線上：
A、官網(wǎng)論壇招募
B、微博互動
2、平面：海報+展架
3、店內(nèi)：員工宣傳+海報+展架
十、活動流程
1、簽到環(huán)節(jié)
接待：2人
簽到：1人
鞋房：1人
現(xiàn)場引領(lǐng)：2人
派發(fā)禮品：1人（如活動結(jié)束后派發(fā)，此處可由接待人員接替）*實施關(guān)鍵點：
1、接待人員：要做好接待工作，家長換下來的鞋子要整齊擺放好，保持良好環(huán)境衛(wèi)生；組織家長有序換鞋，進場簽到。
2、前臺工作人員：保持前臺整潔，組織家長順序簽到。
*控制關(guān)鍵點：
1、其他工作人員：候場過程中，難免會有家長到流動到中心各個角落進行觀看，工作人員要注意現(xiàn)場維護并為家長提供指引。
2．活動環(huán)節(jié)：
①主持人致開場辭（要求：歡迎到場家庭并對積木寶貝進行簡介。）②開場舞（由指導(dǎo)老師編排，力求舞蹈緊扣主題，體現(xiàn)出熱烈的氣氛，積木寶貝的.積極熱情，能夠在第一時間將活動氣氛帶動起來。）③主持人串詞：主持人致活動賀詞，宣布活動開始。
④破冰游戲：由指導(dǎo)老師編排，緊扣活動主題，在最快時間內(nèi)帶領(lǐng)現(xiàn)場在座家長進入氣氛。
3、游戲環(huán)節(jié)：
①包湯圓（GYM1教室）
②鬧元宵（GYM2教室）
③滾元宵（音樂教室）
④猜燈謎（需要小禮品）
*實施關(guān)鍵點：
1、指導(dǎo)老師：活動要緊扣主題，著重體現(xiàn)積木寶貝元素，穿插積木寶貝教學(xué)理念，并帶動全場氣氛，突出節(jié)日氣息。
2、開場舞環(huán)節(jié)由指導(dǎo)老師編排，力求表現(xiàn)出濃重的新年氣氛。
3、由指導(dǎo)老師負責，DIY環(huán)節(jié)在實施過程中，力求展現(xiàn)新奇的創(chuàng)意。
4、指導(dǎo)老師負責，教室內(nèi)的活動環(huán)節(jié)，要求充分展現(xiàn)我們的GYM課程，重點將我們
的教具優(yōu)勢展現(xiàn)給家長，并緊扣活動主題。
*控制關(guān)鍵點：
1、全體工作人員：不得隨意走動，妨礙指導(dǎo)老師進行活動環(huán)節(jié)。
2、教室門口工作人員注意觀察進出家長，并對有所需求的家長進行指引。
3、在場工作人員，發(fā)揮主人翁精神，保持現(xiàn)場衛(wèi)生環(huán)境，主動維護現(xiàn)場活動秩序。
4、指導(dǎo)老師環(huán)節(jié)，未經(jīng)允許其他人員不得擅自參與環(huán)節(jié)。
十一、冷餐會
1、冷餐會為家長和寶寶準備湯圓。（兒童小湯圓）
2、冷餐會環(huán)節(jié)，銷售在此環(huán)節(jié)巧妙與家長溝通，宣傳公司特色和理念，展現(xiàn)公司優(yōu)質(zhì)服務(wù)和專業(yè)形象。
（待定）
十二、活動結(jié)束
1、合影拍照
2、歡送寶寶及家長
3、針對報課意向強的家長可帶其參觀中心。
十三、彩排時間：
20xx年2月22日
元宵節(jié)活動方案 篇6
一、活動主題：《元宵節(jié)活動方案》鬧元宵?猜謎語
二、活動時間：20xx年x月x日(農(nóng)歷正月十五)上午09：30——10：30
三、活動地點：圖書館二樓閱覽部
四、活動準備：
1、2月14日前，辦公室負責收集各種燈謎，準備獎勵讀者的圖書，讀者通知。
2、場地布置：2月13日，辦公室協(xié)助閱覽部，在閱覽室四周拉上紅絲帶，將謎語吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。
3、2月14日上午，辦公室負責組織猜謎活動，包括謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;閱覽部、外借部負責維持活動期間的秩序。
五、活動規(guī)則：
1、猜謎現(xiàn)場，猜謎者每人每次只限猜一條謎語，不限次數(shù)，多猜多贈。
2、謎底猜出后，猜謎者只需把謎面號記住，到謎底核對處核對答案，確認無誤后，由工作人員發(fā)放贈書卡，憑此卡取下謎面，到贈書處領(lǐng)取贈書。
3、每張贈書卡贈書一冊。
4、請讀者文明猜謎，遵守規(guī)則。
六、活動注意事項：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后，讀者只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
4、已公布答案的`謎面當場封題，不能再猜。
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