比賽策劃方案
為了確保事情或工作扎實開展，就不得不需要事先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編為大家整理的 比賽策劃方案 ，歡迎閱讀與收藏。
比賽策劃方案 篇1
一、活動宗旨和目的
為了豐富小學生的校園生活，我校將舉辦“校園小主持*賽”活動，本著發掘和培養具有潛力和綜合素質的學生，秉承展現文化內涵、智慧才華與多才多藝并重的原則，著力全方位體現一實小人的風采。同時促進當代小學生身心素質全面發展，建設和諧、文明校園，并發掘具有主持特長的在校學生，從而為學校舉辦各種活動輸送后備力量�！拔倚�!我秀!”是我們本次大賽的口號，“展現自我，認識自我，超越自我”是我們的宗旨。上舞臺是每個人心底潛藏的一個夢，舞臺上的流彩霓虹與如花夢幻是我們每個人的向往和追求。而小主持*賽給了同學們一個展示自我的'空間，一個圓夢的舞臺。在本次大賽進行過程中，我們將本著公正、公平、公開的原則進行選拔。同時，我們也力求創新，力求完美，使小主持*賽能更加精彩、更加圓滿。
二、活動主題
我行!我秀!
展現自我!認識自我!超越自我!
三、活動評委
海選：班級學生和班主任
復賽：年段全體教師
決賽：各年段長、大隊輔導員、語文備課組長、音樂老師等
四、活動對象
xx區第一實驗小學全體學生
五、參賽要求
(一)選手自覺遵守比賽秩序;
(二)各位選手提前準備和到場，并在指定人員處簽到，如未簽到按棄權處理;
(三)選手以個人方式參賽
(四)選手在比賽中尊重評委的打分，對分數有異議于賽后聯系相關負責人。
六、活動時間
20xx年11月-12月
(一)前期宣傳：海報
(二)海選：20xx年11月26日周四下午第二節(每班評選一名優秀選手進入復賽)
(三)復賽：
四五六年級復賽時間：20xx年12月3日周四下午第二節(每大隊評選2-3名優秀選手進入復賽)
一二三年級復賽時間：20xx年12月4日周五下午第二節(每大隊評選2-3名優秀選手進入復賽)
(四)總決賽：低年段：20xx年12月10日周四下午第二節
高年段：20xx年12月11日周五下午第二節
七、活動地點
(一)海選：各班級教室
(二)復賽：
地點：一年級---體育館
二年級---三樓會議室
三年級---圓形教室
地點：四年級---下沉式舞臺
五年級---三樓會議室
六年級---圓形教室
(三)決賽：三樓大會議室
八、活動準備工作與宣傳
1.橫幅：置于學校操場
2.海報：大門口
3.網絡：校網頁
4.廣播：通過校廣播站，對大賽進行宣傳
5.獎品和獎狀若干份
九、比賽內容：
復賽:
1.選手自我介紹(交代幾號選手和姓名)+模擬主持(自選)。(2分鐘)
2.才藝表演。(2分鐘)
決賽:
1.選手30秒內自我介紹(交代幾號選手和姓名)
2.模擬主持(2分鐘)
主持內容包括：模擬本次小主持人賽，為自己的接下來才藝展示報幕。
3.才藝展示(詩歌朗誦、唱歌、跳舞、彈奏樂器等)(3-4分鐘)
4.獎次：
金話筒獎、風采獎、潛力獎
十、比賽流程
1.選手提前到場，按抽簽順序坐好。
2.每位選手只有一次登臺表演的機會，不可在節目出現差錯時重新開始。嚴格控制時間，時間到即停。
3.可根據參賽選手的形象、化裝、服裝、表演是否大方得體、是否具有較好的舞臺藝術風格增加其印象分。]
十一、評分標準(總分：10分)
1.普通話
咬字正確，吐字清楚。(1分)無地方口音。(1分)
2.模擬主持和才藝展示
主持完整連貫，極具表現力、感染力。(1分)
儀態、舉止大方，表情親切自然。(1分)
簡潔流暢，具有個人特色。(2分)
3.舞臺形象
儀表端莊大方，形象良好(1分)表演自然，臺風好。(1分)
舞臺表現力及感染力強，能調動現場氣氛。(2分)
xx區第一實驗小學少先隊
比賽策劃方案 篇2
為慶祝中國共產黨建黨90周年和紀念“五四”運動92周年，引導青年學生勇作時代先鋒，激發大學生奮發讀書、獻身社會、熱愛祖國的青春熱情，踐行科學發展觀，勇當時代先鋒，為建設和諧社會、實現中華民族偉大復興作出一份貢獻，誓做社會主義可靠接班人和合格建設者。機械工程系將組織開展征文和朗誦比賽�，F將有關事宜通知如下：
活動主題：傳承紅色文化，勇擔歷史使命
主辦單位：北華航天工業學院機械工程系團學會
活動時間:(征文)20xx年4月20號至4月26號；（朗誦）20xx年4月27號下午3：30~5：00各系初賽，5月6號晚7點各系決賽。
活動地點：4月27號教四，5月6號教八（容納四個班上課的教室）
活動對象：全校學生
活動內容：朗誦比賽，征文頒獎，朗誦頒獎
一、征集方式
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向各系發起征文征集，各系進行篩選后上交三份。
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各系進行初次選拔，最后上交兩位同學的名單進行決賽。
二、評選程序
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征文：體裁不限、主題鮮明、觀點新穎，具有較強的創新性、欣賞性和時代性，能反映積極向上的精神和“青春、責任、奉獻”的價值觀和道德觀；
朗誦：朗誦內容緊扣主題，積極向上，朗誦者能較好地表現其文章主題，限時三分鐘。
�。ǘ┰u分標準
征文：（1）總分10分
（2）基礎分7分
（3）主題鮮明，思想先進2分
�。�4）觀點新穎1分
朗誦：（1）演講內容（4分）：主題鮮明，內容切題，結構清晰合理，引述資料準確，充實，結合實際，分析及論點及有說服力和邏輯性。
（2）演講技巧（3分）：感情充沛、真摯，基調與所引的資料相符合并且與配樂基調相同。
�。�3）語言（2分）：語言流暢，普通話標準。
（4）儀表（1分）：著裝整潔，儀表端莊，表情、動作恰當。
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�。�1）滿分10分，小數點后計數兩位。
（2）去掉評委的'最高分和最低分，其余分數的平均分為最后得分。
征文與朗誦均設置一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎4名
三、活動具體流程
征文：
1.以系為單位收取稿件
2.由機械系編輯部成立小組進行審核，選出獲獎者。
3.機械廣場對獲一、二、三等獎作品進行刊登，并發證書。
為方便廣大考生、教師、家長對高考政策、高考資訊、錄取情況等信息的查詢，天星教育網特整理了20xx年全國各省市高校招生委員會辦公室的聯系電話、聯系地址及高招辦網址信息，希望對廣大師生有所幫助，也祝愿廣大考生金榜題名。......
比賽策劃方案 篇3
一、活動背景
為了豐富各大高校學生們的課余生活、提高學生們的身體素質、促進各大高校同學之間的交流、提高羽毛球水平、發揚團隊合作精神，真正實現高校聯賽給各大高校提供羽毛球技術交流的平臺的宗旨，將舉行由九江四所大學羽毛球精英組成的團隊之間的四校聯賽。本次比賽為第一屆，九江愛動網與各校協會一起，把四校聯賽辦大、辦好，辦成每年一屆的常規賽事。
二、比賽目的
通過此次比賽，不僅能夠增加各大學校之間羽毛球技術的交流與學習，還能夠讓同學們走出校門，感受到不同學校之間的人文景觀與文化差異，增加彼此之間的認識，學習不同學校、相同協會的優異之處，拉近校與校之間的距離。
三、比賽原則
公平、公正、公開;友誼第一，比賽第二。
四、參賽人員
四大高校在校生。禁止羽毛球專業的學生參與比賽，以及學校的體育特招生(或體育特長生)。一經發現，有該名選手參與的比賽判為對方勝利并立即結束該局比賽。
五、時間、地點
20xx年5月底或6月初。
xx學院北區田徑館二樓貝菲特羽毛球館。
六、競賽項目
蘇迪曼杯混合團體。(混雙、男雙、女雙、男單、女單)
七、參賽辦法
1、參賽單位：
每所高校派出一支隊伍組成該校代表隊，該隊伍人員由各校羽毛球協會指定。
2、報名人數：
每支隊伍最多報10人，最少7人，男選手不得兼項，女選手最多兼一項(即女選手打了女單和混雙，就不能再打女雙)。
八、總決賽比賽細則
本次比賽根據實際情況在國際通用羽毛球規則上有一定的修改
參賽隊伍須提前15分鐘到達比賽場地，有隊長向裁判員提交球隊隊員名單并簽字。
在比賽開始時，遲到15分鐘的隊伍做棄權處理并判對方球隊以3：0處理，比賽人員隨機抽取號碼，來確定比賽對手。
比賽賽制：比賽采用單淘汰制，淘汰賽勝出的選手爭奪冠亞軍，剩余選手爭奪三、四名。
(一)、挑選場地或發球權
任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下，通過由裁判員拋羽毛球確定首先發球的一方。羽毛球頭朝向誰，誰便具有挑選發球權或場地的優先權。贏方選剩的一項歸輸方所有。(注：這里用羽毛球代替挑邊器)
(二)、局數和分數
每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。
每場比賽以21分為一局，即雙方分數先達21分者勝，3局2勝，每局雙方打到20平后，一方2分即算該局獲勝;若雙方打成29平后，一方1分，即算該局取勝。
(三)、發球權、得分
比賽中由獲得發球權的運動員先發球，得分者方有發球權，如果本方得單數分，從左邊發球;得雙數分，從右邊發球，直至比賽結束。
下一局比賽開始時，均由上一局的勝方先發球。
比賽中如有發球方在發球時發出邊線、底線或沒有過網則算該運動員失誤，對方運動員得分。
發球方在發球時沒有觸及球拍有第2次發球的機會、如第2次發球仍未觸及球拍則算該運動員失誤對方得分。
(四)、交換場地
第一局比賽結束，雙方應交換場地進行第二局的比賽.如前二局雙方戰成1比1時，雙方也應交換場地進行決勝局的比賽，即第三局的比賽。在第三局比賽中，當任何一方先得11分時，必須再次交換場地后，才能進行余下的比賽。
在比賽中，如選手未按規則規定，按時、正確地交換場地,一經發現,應立即交換、已得分數有效,并繼續進行比賽.
(五)、發球和接發球
合法的發球，有發球權的一方稱發球方，對方則稱為接發球方。
發球時腳不得踩發球區的任何界線。
一旦雙方選手站好位置，發球員的球拍一開始揮動即為發球開始，發球員的球拍必須連續向前揮動直到將球發出。必須注意的是，一旦發球員開始揮動球拍發球，而未擊中球，則應視為發球違例。發球時，任何一方都不允許有非法延誤發球的行為。
在發球過程中，即從發球員的球拍開始揮動直至球拍的拍面將球擊出為止，發球員的雙腳均不得離開地面或移動。
發首先擊中球托球時發球員的球拍必須，另外發球員"在擊球的瞬間，球與球拍的接觸點及整個球體均要低于發球員的腰部，整個拍框必須明顯低于發球員握拍的手部。
5，發球員必須站在本主發球區向位于自己相對應的斜對角一端的發球區發球。球體須經球網的上方飛過，落入對方場地的發球區域內才有效。單打有效發球區域的范圍是(以右區為例)：前發球線、中線、單打后發球線和單打邊線之間。左區反之。
合法的接發球。
接發球員必須等對方發球員按相應的.規定將球發出后，即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后，才能移動兩腳，并開始接發球，否則屬違例。
接發球時，接球員的腳不能踏踩在接發球區域四周的任何線上或線外，否則后違例。
(六)發球和按發球的方位和順序
單打：
發球方的分數為零或偶數時，發球方和接發球方均站在右發球區發球和接發球。分數為奇數時，雙方都站在左發球區發球和接發球。
發球時羽毛球如出了邊線或底線算失誤，對方得分
混雙：
任何一局的首先發球員失去發球權后，由該局首先接發球員發球，然后由首先接發球員的同伴發球，接著由他們的對手之一發球，再由，另一對手發球，如此傳遞發球權。
運動員不得有發球順序錯誤和接發球順序錯誤，或在同一局比賽中連續二次接發球。
(七)、重新發球如下列情況發生時應重新發球：
發球時如果未超過球網或未觸及球拍則重新發球
發球時，發球員和接發球員同時違例。
當接球員尚未做好準備之前，發球員即發球。
在比賽進行中，球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。
除發球以外，球過網后桂在網上或停在網頂。
在比賽中，不可預見或意外的情況發生。
(八)、比賽的連續性及對不端行為的處罰
一場比賽應從每一次發球開始連續進行直至整場比賽結束。比賽中只有裁判員有權暫停比賽。但有二種情況除外：
第一，每場比賽的第二局與第三局之間，允許有間歇五分鐘的休息;
第二，比賽中遇到運動員無法控制的情況發生時，裁判員可根據實際需要暫時停止比賽，雙方所得分數有效，比賽恢復時從該分數起算。
下列三種情況發生時，裁判員可給予警告或違例等處罰：
運動員為恢復體力或喘息而使比賽中斷;
除第二局與第三局之間5分鐘的間歇外，比賽進行中，運動員接受場外指導或未經裁判員同意擅自離開場地;
運動員在比賽中故意損壞球，以及有其他任何不利于比賽的行為。
(九)違例
比賽中，球拍未擊中球。
發球時，球過網后掛在網上或停在網頂。
比賽中，球從網下或網孔中穿過或不過網。
比賽中，球碰房頂及場地四周以外的人或物體。
比賽中，球碰到運動員的身體或衣物，
比賽中，擊球者球拍與球的擊球點不在自己球網一方，而是過網擊球。
比賽中，選手的球拍、身體或衣物碰網或網柱;選手的腳或球拍由網下侵入對方場區。
擊球時，球夾在或停滯在球拍上，緊接著又被拖帶。
一名球員兩次揮拍，連續兩次擊中球，或是同一方的兩名選手連續各擊中球一次。
球觸及球員的球拍后繼續飛行并落在界外。
阻礙對方緊靠球網的合法擊球。
比賽時選手故意擾亂、影響對方進行正常比賽的任何舉動。
比賽策劃方案 篇4
一、活動目的
本次活動旨在貫徹落實《3—6歲兒童學習與發展指南》及《綱要》精神，推動廣大幼兒園教師開展教育教學研究，促進教師專業化發展，提升幼兒園教師水平，激發一線教師研究幼兒園五大領域課程與教學的熱情，嘗試多樣化的教學方法，探索不同的教學活動實施途徑，全面提高教師的教育理念與教學活動組織能力，積極將創新教育活動理念應用于日常教學實踐中，同時根據大烏江鎮中心幼兒園保教工作計劃要求，特舉辦本次評選交流觀摩活動，為各位教師提供一個研討、學習、交流、展示的'平臺。
二、競賽要求
1、參賽對象
全鎮公辦幼兒園和民辦幼兒園在崗教師。
2、參賽范圍
幼兒園五大領域，具體內容由參賽教師自選。
3、參賽內容
教學活動設計、教學活動實施、教學說明、教學活動反思（課后反思由活動后與評委點評互動）
4、參賽順序：賽前抽簽決定
5、活動時間：
小班15—20分鐘
中班20—25分鐘
大班25—30分鐘以內
6、參賽要求：
各幼兒園的教研組長自行組織本園的教師開展評選活動，每位教師必須認真對待并參加此次競賽活動。
三、名額分配
大烏江四所幼兒園（中心幼兒園、涼風幼兒園、箐口幼兒園、遠光幼兒園）教師參加幼兒園優質課比賽，由所有評委推選1名參加縣級組織的比賽。
四、時間地點安排
1、時間安排
大烏江鎮各幼兒園在4月7日---24日完成推選活動，4月28日各園推薦出的教師在大烏江鎮中心幼兒園賽課，推選出第一名到縣級參賽，20xx年4月30日上報我鎮幼兒教師縣級賽課名單。
2、賽課地點
大烏江鎮中心幼兒園
3、評獎辦法
本次競賽采用滿分100分制，涉及教學設計15分，教學活動實施60分，教學活動說明15分，教學活動反思10分。設置優質課一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。
比賽策劃方案 篇5
一、活動目的：為了迎接市慶十周年，增進服務中心各窗口、各股室工作人員的相互溝通、相互了解和信任，豐富職工的文體生活，經中心領導與各大廳負責人研究、協商，決定于下周開始舉行職工籃球比賽。
二、活動設活動領導小組，組長由中心主任覃偉波擔任，副組長由中心副主任李華英擔任，小組成員由謝東、莫恒華、張輝、吳欽邦、廖至云、楊洪、盧偉蘭、蔡軍、鄧琨。
三、活動辦法：a廳、b廳、c廳三個大廳，男、女各組一隊；分男、女兩個小組，每小組三隊進行循環賽，每勝一場計3分，輸一場積0分，最后按各隊積分排名次；如積分相同按雙方勝負關系決定排名。
四、活動獎勵：按名次分別給予精神和一定的'物質獎勵。
五、活動時間：～年11月16日至26日每天下午的4：30舉行（雙休日除外）。
六、說明：①a廳領隊：吳欽邦；b廳領隊：廖至云；c廳領隊：楊洪。②各廳派一名記分員和裁判員。③比賽服裝及后勤服務由各隊自己解決。④比賽期間要注意安全。
比賽策劃方案 篇6
一、活動目的
為了進一步促進“陽光一小時”體育活動的開展，豐富同學們的課外活動和課余生活，加強各班之間的交流，提高學生的身體素質和預防疾病的能力，培養學生的興趣和愛好，增強班級的凝聚力，培養學生團結協作的`精神，舉行跳繩比賽。
二、活動口號
跳出健康、快樂成長。
三、活動時間
第一階段：11月5日—11月10日活動課，以班級為單位組織單人跳繩比賽、集體跳繩比賽。
第二階段：12月上旬，單人花樣跳繩比賽、集體花樣跳繩比賽。
四、組織方法
1、以年級為單位，由班主任組織訓練，由級段主任組織比賽（裁判安排、規則學習、紀律組織、安全保護、成績上報等）。
2、充分利用每天下午活動課進行訓練。
五、比賽規則
�。ㄒ唬﹩稳颂K（分向前跳和向后跳兩個項目）
1、比賽時間：一分鐘。
2、比賽人數：全班學生
3、比賽規則：一分鐘的時間內，單人跳繩次數。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的總次數為個人最后成績。然后把全班跳繩總次數除以全班人數，平均數高者為勝。
�。ǘ┘w跳繩比賽（分向前跳和向后跳兩個項目）
1、比賽時間：兩分鐘。
2、比賽人數：全班學生
3、比賽規則：兩分鐘時間內，如果停頓自動退場。以最后比賽場人數多者、整體頻率高者、節拍整齊者為勝出者。
�。ㄈ┗犹K比賽（分集體和個人，比賽規則同上）
低組：向前編花跳
中組：向前編花跳，向后編花跳。
高組：向前編花跳，向后編花跳，跳雙環。
以班為單位進行，比賽前參賽班站好隊，聽哨聲開始同時開始，同時結束。
六、獎項設置
1、每班評選“跳繩小明星”，頒發喜報。
2、級部主任將單人比賽成績和集體比賽成績分別排名上報教導處，量化計入班級積分，最后評出優勝班級。
七、其他有關事項
1、各班主任請在課余時間指導、督促學生練習，以真正體現“陽光體育”活動快樂的過程。
2、每個班級原則上要求全員參戰。
3、請參加比賽的班級和個人賽前要充分做好準備運動，指導學生活動關節，避免出現事故。
4、活動器材學生自備。
5、按時到達比賽場地，聽從裁判員指揮，未按時到場班級或個人視為自動棄權。
比賽策劃方案 篇7
一、比賽主題：愛我學院愛我中華
二、比賽目的：為紀念“五四愛國運動”，在廣大學生中弘揚偉大的愛國主義精神，抒發斗志昂揚的情懷，營造青春洋溢、健康高雅的校園文化氛圍，展現積極向上、朝氣蓬勃的精神風貌;激發廣大學生愛國愛校之情，為祖國和學校的改革、建設和發展而奮發努力。校區團委特組織舉辦以“愛我學院愛我中華”為主題的紀念“五四愛國運動”81周年的`紅歌比賽，以歌聲祝福祖國和學院的美好明天。
三、比賽時間：xx年4月29日(具體時間待定)
四、比賽形式：由各系部自行組隊選拔，最終機電工程系推薦6支隊伍參加比賽，車輛工程系推薦3支隊伍參加比賽。比賽順序由各參賽隊伍抽簽決定。
五、比賽要求
1、參賽人員由本學院的師生組成。每隊參賽人數為50—_人，另設指揮1人。鼓勵老師參加。
2、參賽曲目。根據要求，每隊演唱兩首歌曲，一首為校歌，另一首為自選曲目(歌曲內容以歌頌祖國，歌頌黨，歌頌人民軍隊，歌頌美好生活為主題)。
3、為豐富大合唱比賽形式，提高比賽質量，鼓勵表演形式多樣性，增強觀賞性，實效性。指揮、領唱必須是本隊參賽人員。
4、服裝整齊統一，紀律良好。
六、活動時間安排及內容
第一階段(xx年3月9日到4月1日)為組隊、學習校歌和紅歌階段。由各班輔導員組織學生集體學唱，校區廣播站在播音時間滾動播出校歌和紅歌以便學生學唱。
第二階段(xx年4月1日到4月19日)預賽。以系為單位組織比賽。按要求選出參賽隊伍，報送校區團委參加決賽。
第三階段(xx年4月29日)決賽。
七、獎項設置
比賽設有四個獎項：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎3名。
八、具體安排：
主辦單位：
承辦單位：
顧問組：
對“紅歌會”比賽給出意見和建議。
策劃組：文娛部、主席團
決策“紅歌會”比賽的所有事項，確�；顒拥捻樌_展。
后勤組：生活勞動部、宿管部、體育部
負責比賽道具的搬運和會場道具的擺放。
宣傳組：宣傳部、廣播站
以海報、廣播、橫幅等形式進行活動的宣傳。
評委組：院校領導及相關老師
以“公平公正公開”的原則對比賽進行評選工作。
保衛組：紀檢部
維持活動現場的秩序，營造良好的會場紀律。
機動組：文娛部、主席團
處理活動前、中、后的突發事件。
舞臺組：秘書處
負責比賽舞臺的裝飾和布置。
外聯組：社會實踐部
負責比賽的贊助事宜。
未盡事宜另行通知。
團委學生會文娛部
比賽策劃方案 篇8
四川師范大學第七屆“中軟國際”杯
計算機技能大賽
策
劃
方
案
計算機科學協會
目 錄
一 前言………………………………………………………2
二 大賽簡介…………………………………………………2
三 大賽組織機構……………………………………………4
四 大賽流程…………………………………………………6
五 大賽具體內容……………………………………………6
六 大賽宣傳策略……………………………………………9
七 大賽資金預算……………………………………………9
八 大賽注意事項……………………………………………13
九 贊助商……………………………………………………14
附件：比賽項目可行性調查問卷
一、前言
前六屆四川師范大學計算機技能大賽的成功舉辦，很好的向社會各界展示了我們四川師范大學學子的計算機各種技術水平，營造了我校廣大同學學習計算機技術的氣氛。每一屆技能大賽的成功舉辦都涌現出一批批優秀的同學帶來的一批批批優秀作品，涵蓋了很多技術領域，大賽提供的比賽平臺使選手們一展身手，檢驗了自己的技術水平，贏得了做項目、到公司實習的寶貴機會。由于大賽的帶動，激勵了我校大學生學習計算機技能的積極性，提高了其運用信息技術解決實際問題的綜合能力，促進了具有實踐能力的應用型專門人才的培養，為同學們建立了展示實踐技能、交流成果的平臺。作為前幾屆大賽的承辦者，我們計算機科學協會秉承前幾屆大賽的精神，并根據實際情況予以適當的調整和改進，對第七屆計算機應用技能大賽做出相應的策劃。
二、大賽簡介：
�。ㄒ唬┐筚惷Q及冠名名稱
1. 大賽全稱：四川師范大學計算機技能大賽（以下簡稱大賽）
2. 單項比賽名稱：四川師范大學計算機技能大賽XXX比賽
3. 冠名名稱
（1）由執行委員會對本屆技能大賽進行賽事招商推廣；
�。�2）如有冠名，大賽名稱為：四川師范大學第七屆XXX杯計算機技能大
賽；
�。�3）如無冠名，大賽名稱為：四川師范大學第七屆計算機技能大賽。
�。ǘ┡e辦時間、地點
20xx年9月25日至12月17日在四川師范大學成龍校區舉行。
�。ㄈ┡e辦單位
主辦單位：四川師范大學
協辦單位：學生工作部，校團委，計算機科學學院 承辦單位：計算機科學協會，XXX公司 （四）本屆大賽主題 享青春之雋永，展師大之e風。
�。ㄎ澹┐筚惸康�
1. 提升四川師范大學學生整體計算機實際操作的能力，向社會展現學校的計算
機綜合技術水平，擴大學校在成都其它高校中的影響力
2. 將部分優秀作品投入市場，產生實際的經濟效益
3. 為學校各部門、實驗室尋找技術人才，提供一種人才輸送渠道
4. 為學校儲備計算機技術各方面的人才，以備不時之需
5. 創造一個同學跟老師、公司學習的機會，給同學提供業余時間的學習平臺
6. 加強學校各學院同學間的計算機技術學習交流，提供一個相互學習的平臺
7. 提供廣大同學將理論運用到實踐，進行自我檢驗的機會
8. 為其它比賽、項目做一種鋪墊
�。┍荣愴椖�
1．基礎上機及鍵盤應用
2．視覺設計
3．課件制作及教師技能
4．程序設計（web開發和桌面應用程序）
5．“億道”嵌入式設計與開發
6．“思宙”.NET程序開發
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所有四川師范大學在校學生（包括學校附屬民辦二級學院，成教生及研究生）
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1. 學生工作部網站：
http://youth.sicnu.edu.cn/
2. 校團委網站：
http://gqt.sicnu.edu.cn/
3. 計算機科學學院網站：
http://cs.sicnu.edu.cn/
4. 計算機科學協會網站：
http://cs.sicnu.edu.cn/rpz
三、大賽組織機構：
大賽設立組委會，組委會下設評委會，評委會下設執行委員會。
（一）組委會：
由我校學生工作部、校團委、計算機科學學院、XXX公司組成組委會，負責大賽的.組織籌辦工作，指導、監督評委會、執行委員會的相關工作。組委會設名譽主席、主席、執行主席、秘書長、委員等職務。
組委會職能：
1.制定和解釋大賽細則；
2.監督評委會、執行委員會的工作；
3.確定大賽的起止時間和開、閉幕式時間；
4.組織成立大賽評委會和執行委員會；
5.審定單項競賽細則；
6.審定競賽與競賽工作相關的總體方案和重大活動方案；
7.審定競賽日程和各單項競賽編排方案、競賽形式，以及各項活動安排；
8.審定贊助商資格，指導贊助形式和內容；
9.確認并提供競賽場地、器材、設備；
10.指導檢查大賽的競賽籌備工作；
11.處理競賽爭議問題；
12.審定競賽報名、作品收集、評獎工作方案；
13.審定成績公報方案；
14.審定頒獎工作方案。
（二）評委會：
由參加競賽題制定工作的學校部門、各學院老師組成評委會，負責大賽競賽題的制定，《比賽細則》的制定，現場比賽的評審，作品的審核、評定等工作。評委會設名譽主席、主席、各評審團團長、委員等職務。
評委會職能：
1.負責制定承辦智運會競賽工作總體方案，提出各項目比賽總日程、競賽承辦地、競賽場地及其他有關工作的安排意見，報組委會審批；
2.監督執行委員會的籌備、組織工作；
比賽策劃方案 篇9
為了活躍學校課余體育文化生活，增強學生體質，不斷豐富小學生課余體育活動，促進學生德智體全面發展，我校少先隊大隊決定舉行三、四、五年級學生羽毛球賽，具體方案如下：
一、參賽對象：
三、四、五年級學生。各班至少挑選4名同學。
二、比賽時間：
4月20日下午第三節課。
三、比賽分組及形式
1、比賽分組：本次活動分2個小組。
四、四年級組和五年級組
2、比賽形式：采用男子、女子單打和雙打的形式。
五、裁判組
組長：x。
成員：xx。
六、比賽規則
每場比賽采11球制，獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發球。
�。�1）第一輪：淘汰賽。每班選手先與本班選手對打，從獲勝者中選出2名學生參加小組賽。
�。�2）第二輪：淘汰賽的獲勝者按照抽簽的方式決定單打順序，由x負責選手抽簽。本輪比賽決出單打前兩名選手。
（3）第三輪：第二輪輸的`兩個選手進行單打，決出第三名；前兩名選手進行單打，決出冠、亞軍。
�。�4）雙打比賽：每班各派兩名學生與同年級的選手對決，采取3局2勝制，每局采用11分制。
七、比賽要求
1、按照比賽時間安排，班主任負責認真組織本班學生參加比賽。
2、服從裁判安排，堅持友誼第一、比賽第二的原則，賽出水平，促進交流，增進團結，鍛煉身體。
八、比賽獎勵
每組單打表彰前三名同學，雙打表揚第一名，頒發相應獎品。
比賽策劃方案 篇10
一。活動主題
“羽”你同行，其樂無窮
二�；顒幽康�
進入學生會這個大家庭以來，我們雖然一起舉辦了不少活動并參與到了其中，但是并沒有能夠真正地好好交流溝通，感覺大家就對自己部門的人比較熟，而與其他人缺乏交流。另外，大家平時也沒什么機會聚在一起好好談談聊聊，對彼此的了解實在不多。所以，就想通過這次的羽毛球比賽活動來給大家提供一個交流溝通，展現自我以及團隊協作的平臺，同時也想通過這次活動來增強我們學生會的凝聚力，豐富大家的課余生活以及增進彼此的友誼。
三�；顒幼谥�
娛樂開心團結協作
四。活動舉辦方
管理技術學院會計系團總支學生會
五。參賽對象
全體會計系學生會成員
六�；顒訒r間
七。活動地點
校體育館二樓羽毛球場地
八。賽前準備
1。確定隊伍：準備36個便簽，分別寫上6個1，2，3，4，5，6等號碼，先從中取出1~6以及另外3個不同號碼共9個便簽讓男生輪流抽取，然后女生就從另外的27個便簽中任意抽取，他們抽到的號碼就是他們所在的隊伍，最后，將每支隊伍的成員做好登記。這樣就將全體成員分成了6個隊伍，且每支隊伍確保至少有一位男生。
2。確定隊長：每支隊伍需推選出一名隊長，隊長主要負責聯系負責人和隊員，以及比賽過程中的抽簽。如果有事的`話，負責人會先通知給隊長，然后由隊長通知給其隊員。所以，隊長一定要把問題弄清楚了，然后及時向隊員傳遞信息。另外，隊長要在比賽當天提前到場抽簽以及通知其隊員要按時到場。
3。確定參賽方式：每支隊伍要選出三支雙打的隊伍組合，其中至少要有一支混雙隊伍組合，且必須保證每名隊員都得上場比賽。每支隊伍的隊長要在4月18日之前將最終確定好的組合名單交給負責人。
4。確定工作人員：需要主裁判和副裁判若干名，每個場地需主裁判和副裁判各一名。主裁判主要負責判決和記錄得分情況，并且要在每輪比賽結束后統計總分以及將總比分公開到晉級公布板上；副裁判主要是協助主裁判以及通知即將進行下一場比賽的人員，保證比賽能夠順暢的進行。
九。比賽規則
鑒于這次活動并非正規比賽，只是為了娛樂，加強溝通，而且可能好多人都不了解詳細的比賽規則，所以此次活動大家只需遵守最基本的規則：
1。發球時，人要站在己方發球線以后，擊球后，球要經過網的上方落到對方的發球線以后并且不能超出界線。單打時以外底線和內邊線為界，雙打是以內底線和外邊線為界。
2。賽前由雙方隊長猜拳來決定發球權，一局決勝負，勝方的每支隊伍組合都擁有發球權。比賽過程中則由得分方發球。
3。比賽過程中要嚴格服從裁判的判決。
十。比賽流程
全部比賽將分三輪來進行
1。預賽：6支隊伍抽簽逐對進行比賽。該輪采用一局制，每局11球，誰先勝11個球即獲勝方，然后每支隊伍累計比分，總分高者獲勝，若總比分相同，則取決于獲勝局數，獲勝局數多者最終勝出。這樣就會有三支隊伍直接晉級，然后從失敗的隊伍中選出一個總比分的隊伍復活晉級，若出現總比分相同的情況則取決于混雙的比分。
2。復賽：晉級的四支隊伍抽簽逐對進行比賽。本輪采用一局制，每局11球，累計比分，總比分高的隊伍獲勝，若總分相等則取決于獲勝局數，獲勝局數多者最終勝出。這樣就會有兩支隊伍勝出并進行最終的決賽。
3。決賽：最后的兩支隊伍進行比賽，本輪采用三局兩勝制，每局7個球，獲勝次數多的隊伍獲勝。
本次比賽只設有一個團體獎，那就是最終獲勝的隊伍，然后會給獲勝隊伍的每名成員頒發獎品。可能只會是一些小禮品，但是我覺得獎品倒是其次，重要的是大家一起拼搏努力的過程，以及在這個過程中的享受。
十一。經費預算
比賽策劃方案 篇11
圣誕節（每年12月25日）對于我們來說是一個新奇而熟悉的節日，越來越多的中國人開始慶祝圣誕節。圣誕節的前一夜被成為“平安夜”，在當天，包裝精美的`“平安果”受到很多消費者的追捧，更是給很多銷售商帶來了商機。假設在“平安夜”當晚，我們學校要舉行一次晚會，你作為一位營銷精英，你會發現哪些商機呢？又會怎樣把握住它呢？
一、比賽主題
營銷實戰之“快樂圣誕”營銷策劃比賽
二、比賽目的
為了使市場營銷專業的同學更好地運用所學市場營銷基礎知識，明白課堂上理論知識教學的重要性。通過對平安夜和圣誕節期間的營銷活動策劃，更加了解學校這個市場，讓學生學有所用，增強所學知識的實用性。
三、比賽內容
參賽同學對平安夜和圣誕節期間的營銷活動進行策劃，上交策劃書。
注：如果參賽人數較多，將在所有策劃書中通過評分挑選一部分進入第二輪的解說答辯環節（具體實施會及時通知）。
四、參賽對象
14級市場營銷專業學生
五、報名時間
20xx年11月3日-11月7日
六、活動步驟
1、籌劃階段：由指導老師到班級進行動員宣傳及鼓勵學生報名參加第二課堂培訓和比賽
2、培訓階段：
第一次培訓： 老師解讀比賽規則和注意事項，現場確認各隊負責人
培訓時間：11月10日下午16：30
培訓地點：綜合樓511
第二次培訓：“營銷策劃書寫作培訓”
培訓時間：11月13日下午16：30
培訓地點：綜合樓511
3、實施階段：
第一階段：學生制定市場營銷策劃方案
方案上交時間：11月27日
第二階段：入選學生解說答辯（必要時進行）
時間：另行通知
4、評比階段：評委老師進行評分。
七、比賽規則
1、參賽學生自行組隊，每個隊伍人數不得多于5人；
2、參賽學生需圍繞“快樂圣誕”這一主題，所策劃的營銷活動也是針對圣誕節和平安夜進行的；
3、所做策劃書必須是原創的，嚴禁抄襲，一經發現，取消評獎資格。
八、比賽獎勵
一等獎、二等獎、三等獎各一名，發放獲獎證書；
最佳創意獎一名，發放獲獎證書；
最佳組織獎（給班級），發放獎狀。
九、組織部門與指導老師
組織部門：
指導老師：
評委：
比賽策劃方案 篇12
一、比賽目的
為了進一步促進排球運動在河北外國語職業學院的全面發展，促進河北外國語職業學院各系之間聯系、交流與相互學習，提高河北外國語職業學院學生的排球技術水平，豐富大學生的課余文體活動。英語系學生會特舉辦本次八系排球聯賽，希望各系同學本著“友誼第一、比賽第二”、“重在參與”的原則，公平競爭，賽出風格，賽出水平。
二、主辦單位：
河北外國語職業學院體育教研部
承辦單位：英語系學生會
三、前期準備工作
1、裁判：校體育組老師;
2、記錄：英語系學生會體育部;
3、物力資源：記分牌4個、排球8個、秒表4個、擴音器4個、裁判哨4個;
4、場地申請：學院排球場
四、工作安排
1、英語系學生會宣傳部負責出海報、橫幅等宣傳活動。
2、英語系學生會學習部、體育部負責在現場維持次序、后勤。
3、英語系學生會生活部負責在現場保持場地衛生。
五、宣傳方式：
在學院各個宣傳欄、男女生宿舍樓口等地方分別粘貼宣傳海報，在食堂門口擱置展牌，并發放通知到各個系學生會體育部。
六、晉級制度
1、此次比賽實行六人制比賽，以系為單位，每系限報男、女球隊各兩支。
2、小組賽采用得分制，每組前兩名進入八強。
3、進入四強以后的比賽則為決賽，如雙方戰平則進行加時賽。
七、獎勵規則：
比賽將評出男、女冠、亞、季軍三支隊伍。
八、比賽時間：
20xx年11月8日~11月15日
比賽地點：學院排球場
九、報名方式
各系統一報名(后附報名表)，于20xx年11月1日中午12點交于綜合樓101
十、比賽規則
1、此次比賽實行六人制比賽，每隊報名人數不超過八人。
2、每場比賽參賽隊員必須為本系人員。
3、參賽隊自備隊服，比賽隊員不得穿釘鞋、皮鞋。
4、比賽時一切聽從裁判指揮，如有異議，隊長可向裁判提出，嚴禁比賽時起哄。
5、友誼第一，比賽第二，重在交流。比賽中出現斗毆情況，雙方取消本次活動參賽資格。
6、由于客觀情況(如天氣、場地等原因)不能如期舉行比賽的，由負責方另行通知。
7、如果隊伍不能如期參加比賽，必須提前三天通知負責方，并說明原因。
8、開球時間每天為每天下午16：30，希望各隊提前到場，遲到15分鐘按隊伍棄權處理。
9、比賽結束后，各隊隊長到裁判處簽字，以保證比賽的可靠性。
10、各隊可自行組織啦啦隊，并保證啦啦隊文明。
十一、比賽經費預算
(一)宣傳費用
1、打印、復印宣傳文件、記分表10元
2、海報、橫幅20元
3、獎狀、榮譽證書20元
(二)獎金費用：
冠軍(160元價值的`獎品)
亞軍(120元價值的獎品)
季軍(80元價值的獎品)
(三)其他費用飲用水20元
(四)支出合計430元
比賽策劃方案 篇13
為加強教師間的交流，同時增強大家的集體榮譽感，提高教師們的'身體素質，體現團結、奮進、健康的精神風貌，工會特舉辦此次比賽活動。
一、比賽時間：
年9月10日15：30
二、比賽地點：
中學比賽地點：運動場
中心小學比賽地點：餐廳前小操場
三、比賽形式：
1、參賽隊伍：中學組：七年級教師代表隊，八年級教師代表隊，九年級教師代表隊，后勤、行政綜合代表隊等四支代表隊。小學組按低、中、高、綜合組四個隊。
2、按四支隊伍進行淘汰賽，賽前抽簽定位（1號對2號；3號對4號；勝者爭一、二名），每場比賽均采用三局兩勝制，勝者進入復賽，輸者淘汰。
四、組織機構：
組長：顏
副組長：譚
成員：秦
總裁判長：史
副總裁判長：向
記錄、資料整理：鄒
場地、器材：中學：向小學：向
活動協助：秦
五、比賽規則：
1、每隊男、女教師參加人數不限，共計10人，不足人員由校委會調劑，每組聯系領導可以參加本組。
2、比賽前，裁判長清點各隊參賽人數，參賽隊員服從裁判管理。
3、各組在聽到裁判員的哨音后方可開始比賽，非參賽隊員不準幫忙，如發現弄虛作假，取消比賽資格。
4、各隊必須準時參賽不準無故缺席，遲到五分鐘做棄權處理。
5、比賽必須服從裁判員裁決。
六、錄取名次及獎勵：
1、比賽取第一名、第二名、表現獎、精神文明獎。
2、第一名：羽毛球拍2副、羽毛球1桶；第二名：乒乓球拍2副，乒乓球1打；表現獎、精神文明獎：大跳繩：1根、小跳繩1根。
3、給每位參賽隊員給予獎勵
七、比賽器材：
拔河繩：1根；標志桶：2個
八、經費預算：
顏、向
九、各隊人員安排：
中學組：xx
九年級代表隊：xx
隊長：顏副隊長：向xx
成員：魯xxx
八年級代表隊：xx
隊長：秦副隊長：向xx
成員：宋xx
七年級代表隊：xxx
隊長：譚副隊長：秦xx
成員：秦xxx
后勤綜合代表隊：xx
隊長：周副隊長：雷xx
成員：周xxx
小學組：另行安排
十、相關工作安排：
1、時間定于9月10日下午3：30舉行，學生由向凌云老師負責；教師由各隊隊長負責；各隊副隊長負責抽簽確定序號。
2、各隊確定好隊員后領取手套，運動鞋自己籌備。
3、組委會成員在3點左右檢查器材。
注：未盡事宜另行通知，最終解釋權校委會。
比賽策劃方案 篇14
第一條總則
（一）“釣魚城”杯創意策劃大賽由重慶工商職業學院人文社科系承辦的面向學院在校學生的創意策劃競賽活動；
�。ǘ搬烎~城”杯創意策劃大賽的主要目的是開發學生思維，傳播釣魚城歷史文化，主要是以“實踐性”“創新性”“文化性”為主的活動賽事；
�。ㄈ┍荣惤M委會組織全部賽事；
�。ㄋ模┙M委會聘請專業的策劃師組成評委會，評委會對各輪比賽的評定為最終決定；
（五）提交賽事方案內容及要求：
1、策劃內容可以為：旅游景區規劃、旅游線路策劃、文化創意策劃內容策劃、營銷策劃、活動策劃、節事慶典策劃、會議策劃、展覽策劃等。
2、要求具備可行性、文化性，緊密圍繞釣魚城主題。初賽：Word文檔：詳述關于釣魚城的創意策劃策劃形式決賽：PPT文稿演示；Flash動畫模擬；DV播放等均可，表現形式新穎可額外加分
�。┍举愂路譃槌踬悺Q賽。初賽為：上交Word文檔的評比，由專家進行賽選，優秀者進入決賽，決賽由團隊小組進行PowerPoint等的展示，現由專家進行統一評定，評選出一等獎、二等獎、三等獎團隊。
（七）報名資格：重慶工商職業學院在校大學生皆可。
第二條報名及比賽有關事項
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1、準確填寫“釣魚城”杯創意策劃大賽報名表
2、參賽團隊提交一張團隊照片
3、填寫聯系人信息（姓名、學校、專業、郵箱和手機號碼均為必填信息）
4、完善指導教師信息。沒有指導教師的參賽隊，可不填寫。每隊不超過2名指導教師。
（二）上述材料請團隊組長于20xx年10月20日之前向承辦單位報送：地址：重慶工商職業學院人會社科系、電話：XXXXXX
第三條大賽的組織機構
主辦單位：重慶工商職業學院人文社科系承辦單位：soul會展策劃工作室
媒體合作伙伴：重慶工商職業學院校園網站、新浪微博
第四條活動細則
（一）活動背景
合川釣魚城，位于重慶合川區合陽鎮嘉陵江南岸釣魚山上，占地2.5平方米，是享譽中外的宋朝抗擊蒙古鐵騎的“釣魚城之戰”主戰場，被稱為“上帝折鞭”之處。因其獨特的歷史文化背景，1982年由國務院公布為國家重點風景名勝區。20xx年成為重慶市重點發展的“六大旅游精品景區”之一，合川區現正圍繞“把釣魚城打造成為國際知名旅游品牌和歐洲人朝拜的圣地”的總體目標，推進景區提檔升級。
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“釣魚城”杯創意策劃大賽
（三）活動宗旨
發展漁城文化，打造旅游特色，擴大景區影響
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策劃文案與現場講解相結合
要求：主題突出，可行性強，策劃新穎，文稿講解時間不超過10分鐘。
�。ㄎ澹┗顒訁⑴c對象
20xx年重慶工商職業學院在校大學生
�。┗顒訁⑴c形式
1、團隊組隊3—5人，可跨系、專業組織。
2、組隊要求：參賽隊由3—5名選手和1名輔導教師組成，參賽選手不可以交叉組隊，輔導教師可以輔導多支參賽隊。
�。ㄆ撸┗顒訄竺麜r間
20xx年10月17日21日
第五條參賽方案要求
�。ㄒ唬﹨①惙桨傅母袷揭螅�
1、基本要求
�。�1）參賽文案由標題、正文、注釋組成。
�。�2）標題即文章的名稱，它應當能夠反映文章的內容，或是反映論題的范圍，盡量做到簡短、直接貼切、凝練、醒目和新穎。
�。�3）正文中要詳細闡述創意的主要內容，可行性，經濟效益和社會效益，資金募集等。
2、頁面要求
�。�1）頁腳
從作品正文部分開始，用阿拉伯數字連續編頁，頁碼編寫方法為：第ｘ頁，居中。
（2）字體與間距適宜即可
（二）參賽方案的內容策劃要求
1、本次大賽鼓勵原創，不許照搬、抄襲或由他人代替寫，若發現此作品，大賽組委會有權取消其比賽資格；
2、參賽時間須在比賽要求的`時間范圍內；所有的參賽隊伍提交參賽方案，大賽評審專家團評比；
3、逾期的參賽方案大賽組委會視為棄權處理。
4、評價標準
評價標準主題性（20分）：考察創意策劃與主題的貼近程度可行性（20分）：考察方案執行的難度與可靠性創新性（20分）：考察創意策劃的原創性、新穎性文化性（20分）：考察創意策劃的文化、藝術品味現場效果（20分）：考察團隊的整體風貌及現場表現力
�。ㄈ⿻r間要求
20xx年10月10日至20日20xx年10月31日前20xx年11月7日前20xx年11月28日
第六條章程解釋權
1、本規則的解釋權及修改權歸主辦單位；
2、本規則自20xx年10月10日起生效。
soul會展策劃工作室
參賽者填寫報名表參賽者上交參賽作品公布進入決賽的團隊名單，進入決賽的團隊修改完善策劃方案，制作PPT。決賽暨頒獎
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