比賽活動方案集錦15篇
為確保事情或工作高質量高水平開展，就需要我們事先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的比賽活動方案，希望能夠幫助到大家。
比賽活動方案1
一、活動背景
由深圳市教育局主辦，讀書月組委會辦公室、市教育學會學前教育專業委員會、深圳書城中心城承辦的“沙沙講故事”比賽以學前兒童及其家庭為主體，通過講書中的故事這一有趣的形式，讓小朋友在愉悅的環境中熱愛閱讀，從小養成良好的閱讀習慣，使閱讀成為孩子童年生活的重要部分，讓“沙沙——翻書聲”伴隨小朋友快樂成長。
二、組織機構
龍華新區公共事業局
三、活動內容
本活動主要針對學前兒童，以“我講書中的故事”為主題，倡導“趣味閱讀、精彩講述、快樂成長”的閱讀理念。
四、活動形式
本次采用錄像評比形式。各幼兒園將參賽選手的活動刻制成光盤，光盤包裝上注明參賽幼兒園及選手姓名。3組優勝選手參加親子組市半決賽。
五、活動環節
要求參加活動的家庭至少有2個成員上臺表演，允許幾個家庭合作的`形式，其中幼兒不得少于2人，成人、幼兒合計不超過6人，共同演繹一個書中的故事。比賽環節中，每個參賽隊伍在講完故事后，另有30秒的時間分享閱讀心得。(包括：該故事出自哪本書，為什么選該故事，平時還喜歡讀什么書等。這個不算在故事比賽的5分鐘時間)
六、報名方式
請有興趣的家長在周一之前報名到本班老師處，先由老師評選，最后由幼兒園評選出一組選手代表招商觀園幼兒園參賽!
七、評分標準
(一)打分采取10分制;
(二)內容2分：故事為書中的故事，內容新穎、積極向上、故事情節有吸引力、適合兒童閱讀;
(三)儀表2分：有禮貌，臺風好，著裝得體、道具應用得當等;
(四)語言表達3分：發音標準、口齒清晰、語速適中、語調富有變化;
(五)表現效果3分：表情切合故事情節、肢體語言得當、感染力強、配合默契等。
(六)表演結束后介紹自己的閱讀愛好，并推薦自己喜歡的圖書，同時分享故事書創作過程
(七)個人組每個選手故事時間不超過5分鐘，團體組每個選手表演時間不超過6分鐘，超時在總分中扣除0.5分。閱讀分享的30秒不算在故事時間以內。
(八)參賽成員必須為學前兒童及兒童家長，否則酌情扣分。
八、獎勵形式
比賽評出一等獎三名，二等獎六名，三等獎九名，優秀輔導員20名。
比賽活動方案2
關于慶"八〃一"歌詠比賽的通知九九視界各店各部門：
為慶祝建軍85周年，增強公司員工對黨、對祖國、對軍隊、對社會主義的深厚感情，激勵公司員工堅定愛國信念、樹立遠大理想、培養高尚情操、創造青春業績，展現公司員工良好的精神面貌。公司定于“8.1”前夕舉行“軍歌嘹亮戰旗紅，紅色歌曲大家唱”暨慶祝建軍八十五周年“我們的.隊伍向太陽”歌詠比賽活動,現將有關事項通知如下：
一、主題：
歌頌祖國、軍歌紅色歌曲。
二、比賽時間： 20xx年 7月31日
三、比賽地點：
四、比賽規則：
1、每店出兩首歌曲：一個必唱，一個選唱。以店為單位參賽，要求店上員工全部參與。
2、比賽要求：
（1）必唱歌曲《我們的隊伍向太陽》。選唱曲目要求符合本次比賽主題.內容是歌頌祖國、軍歌紅色歌曲。
（2）演唱者表情自然、大方，著裝要統一、整潔、美觀。
（3）各店可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。
（4）合唱歌曲必須每店有一名指揮，指揮手勢要到位，節拍感強。
（5）比賽順序：各班抽簽決定比賽順序。
（6）計分辦法：去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最后得分。
3、評分標準：（10分）
1、曲目內容健康，積極向上，弘揚主旋律，體現時代風貌（2分）
2、聲音宏亮，節奏準確，吐字清晰。 （2分）
3、情感動作表現得當，歌曲技術處理合理。 （2分）
4、指揮準確，富有激情。（1分）
5、合唱人數符合規定，隊員站位整齊合理，進、退場速度快秩序好。（1分）
6、演唱時精神飽滿，著裝統一美觀。（2分）
五、獎勵辦法：
按成績獎勵前三名。
比賽活動方案3
為唱響愛國主義旋律，構建和諧校園，根據學校統一安排，由我大隊部舉辦這次“12.9”歌詠比賽。
一、活動主題
此次歌詠比賽以歌頌黨、歌頌祖國、構建和諧校園為主題
二、活動目的
通過此次合唱比賽，加強同學們的愛國主義熱情，使同學們懂得幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，奮發圖強；同時發揚團結協作的精神，增進同學間的友誼。
三、時間、地點
擬定于12月8日在學校操場舉辦，若有變動另行通知。
四、獎勵辦法
本次歌詠比賽設一等獎3名，二等獎3名。
五、參賽要求及評分標準
參賽歌曲為2首（伴奏帶自備）， 必唱歌曲《國歌》。自選歌曲1首，要求內容積極向上。
1、以班級為單位；（10分）
2、服裝整齊，精神飽滿，上下場井然有序；（20分）
3、歌詞內容積極向上，符合主題演唱形式新穎多樣、別具一格者；（20分）
4、演唱時聲音整齊、和諧、優美，能夠表現出歌曲所表達的精神風格；（30分）
5、指揮須為本班學生，要求指揮動作大方，手勢正確，強弱拍分明；（20分）
六、活動程序
1、 列隊入場
2、 出隊旗、唱隊歌。
3、 介紹與會領導，校長講話
4、 宣讀比賽規則
5、 各班按照事先抽簽決定的順序依次參加比賽
6、 宣布比賽結果
7、 總結頒獎
20xx年太平小學“12.9”歌詠比賽活動流
1、主持：廖洪瑞（女）、孫浩（男）
2、場地布置及會場紀律監督：全體教師、大隊部成員
尊敬的'各位領導、各位老師，親愛的同學們，為唱響愛國主義旋律，構建和諧校園，根據學校統一安排，由我大隊部舉辦的“12.9”歌詠比賽馬上就要開始了，請全體肅立
一：儀式進行第一項
出隊旗、奏樂、全體師生向國隊旗行注目禮，少先隊員敬禮！（禮畢）
唱隊歌，指揮；（魏稀）
二：出席這次活動的領導有： 下面有請 校長講話（大家鼓掌歡迎）
三：（謝謝 校長的精彩講話）下面首先為大家宣讀本次歌詠比賽的評分標準
1、以班級為單位；（10分）
2、服裝整齊，精神飽滿，上下場井然有序；（20分）
3、歌詞內容積極向上，符合主題演唱形式新穎多樣、別具一格者；（20分）
4、演唱時聲音整齊、和諧、優美，能夠表現出歌曲所表達的精神風格；（30分）
5、指揮須為本班學生，要求指揮動作大方，手勢正確，強弱拍分明；（20分）
評分標準宣讀完畢，請1號隊上場準備
七、一首首歌，讓人心潮澎湃，一首首歌，讓人熱血沸騰；
比賽活動方案4
一、情況分析
通過上學期對全鄉三、四年級學生的口算檢測，三年級的及格率為49.98，四年級的及格率為59.34，檢測的成績不太理想。我們在調查學生試卷的過程中發現，學生的計算錯誤率較高、學生的計算方法不當、口算方法欠佳、計算速度緩慢，80%左右的學生在10分鐘內不能完成100道一步計算的簡單口算題。
二、活動目的：
1.加強學生對計算的熟練程度，進一步提高學生計算的速度，提高口算能力。
2.通過競賽，激發學生學習數學的興趣，重視口算，掌握正確的計算方法。
3.豐富學生的'課余生活,提高學生綜合素質。
三、比賽時間：20xx年春季期期中檢測后，具體時間待定。
三、參賽人員：一至六年級全體學生。
四、比賽內容：各年級已學過的簡單計算題。
五、比賽辦法：分年級組進行，考試時間十分鐘，當天未參與者，取消比賽資格，考點設本班教室，統一印發試卷，由本班數學老師監考、并于當天下午批改、填寫好成績統計表上交鄉數學教研員。
六、評獎辦法：
（1）學生獎：本次活動將按參賽學生數的10%分別設特、一、二等獎。
（2）班級獎：按各年級成績前三名評出優勝班級
（3）教師獎：按各年級成績前三名評出各年級優勝班級評選出各年級指導獎三名，由鄉中心教研組統一印發獎狀進行獎勵。
七、注意事項：各位任課教師應積極配合這項活動，各班應做好本次活動的宣傳，每節數學課利用3-5分鐘進行專項口算訓練。比賽現場不準用計算器。
比賽活動方案5
一、活動宗旨
弘揚我校愛崗敬業、無私奉獻的高尚師德；宣傳廣大教師在教書育人、管理育人、服務育人的感人事跡；講述教師與學生之間相互尊重、相互學習、相互關愛的真情實感。建設一支師德高尚、素質全面、業務精湛、充滿活力的高素質教師隊伍。
二、組織領導
為加強對演講比賽活動開展的組織領導，學校成立師德師風演講比賽活動領導小組：
三、活動安排
1、理論學習（3月10日—3月21日）
各年級部組織本部教師學習“十八大”精神，學習《公民道德綱要》、《中小學教師職業道德修養》、《教師文明用語》等，把“愛崗敬業、關愛學生；刻苦鉆研、嚴謹篤學；勇于創新、奮發進取；淡泊名利、志存高遠”的基本要求滲透到日常學習工作生活之中，大力弘揚“敬業奉獻、誠實守信、孝老愛親、助人為樂、見義勇為”的文明風尚，養成良好的道德素養和行為習慣，整體推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，全面提升廣大教職員工道德素質，為促進教育教學的科學和諧發展提供堅實的思想保障和精神支撐。
2、推薦參賽人員（3月21日）
各級部必須高度重視此次師德師風演講比賽活動，推選出代表本級部師德形象的優秀教師2-3名參加比賽，并于3月21日上午8點將名單報工會。
（注：報名單時參賽教師上交演講稿，演講稿用A4打印紙打印，標題用2號宋體，正文用4號仿宋，第一頁左上角用5號楷體注明“師德演講比賽演講稿”字樣）
四、演講主題
立德樹人，做人民滿意的教師。
五、演講內容
1、演講內容要求圍繞《中小學教師職業道德規范》，以自己或身邊的先進典型為題材，大力宣傳中小學師德規范和先進模范教師的典型事跡；充分展現我校教師忠誠黨和人民的教育事業，開拓創新、無私奉獻的`師德風范。
2、圍繞演講比賽活動的主題，結合教師敬業愛崗、廉潔執教，為人師表、教書育人的神圣職責，講述個人在學科教學、班主任工作等教育教學實踐中對學生進行關愛教育的認識感受和心得體會。
3、結合教學工作實際，講述自己和身邊的優秀教師關愛學生的感人事跡，展示本年級組、教研組教師為人師表、教書育人的精神風貌。
六、演講要求
1、本次比賽采用命題演講，即圍繞演講主題，自擬題目，務必原創。
2、主題明確，語言精練，普通話標準；表達流利，脫稿演講；富有啟發性，有較強的感染力和號召力；外表整齊，整體形象良好。
3、每個參賽選手的演講時間控制在5到7分鐘，少時或超時酌情扣分。
七、比賽時間及地點
20xx年3月28日 (周五）晚7：00學校大會議室（全體教職員工參加）。
八、表彰獎勵
學校將組織有關人員擔任評委，對參賽選手進行評選，榮獲獎勵的教師將作為學校參加縣級師德標兵評選的候選人。通過評委現場打分亮分，對參賽選手分別評出一、二、三等獎。設一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。
榮獲一等獎的給本年級部加2分，二等獎給本年級部加1.5分，三等獎給本年級部加1分。本人也加相應的分數。
九、評委
比賽活動方案6
一、活動主題：
“關注學生發展，體驗課程新理念”
二、活動目的：
1、加強教學實踐研究，優化教學過程，求真務實，高效創新，提高青年教師的數學素養和教學業務水平；
2、引導教師樹立正確的教學觀，進一步探索小學數學課程改革的`有效途徑，提高教學質量。
三、活動安排：
1、比賽方式：通過抽簽決定比賽順序、上課班級，每班選用36名學生。每位參賽選手按現行小學數學教學內容自選一節課進行40分鐘的多媒體課。
2、比賽時間：。請中心小學及各參賽完小領隊和選手于5月19日上午7：30到四樓多媒體抽簽，安排相關事宜。
3、比賽地點：中心小學四樓多媒體教室
4、參賽選手：請各完小分別派一名選手報名參加比賽，并注明年級和課題。5、參賽評委：中小2名，各完小分別派一名評委。
四、注意事項：
各參賽選手在抽簽時交教學設計個案一式2份。五、評分標準：見附表黃沙中心小學數學教研組
比賽活動方案7
為了迎接元旦的到來，使學生過一個歡樂、祥和的節日，讓學生感受到濃厚的節日氣氛，使他們感受到在學校的快樂 。特搞兩人三足活動。
一、時間：
20xx年12月30日 下午
二、地點：
西石門小學操場
三、裁判員：
郝菁華
四、記錄臺工作人員：
秦建麗
五、現場秩序維護：
李鑫剛
六、活動內容：
兩人三足
比賽規則：
每批四組，每組由兩個人團結協作，兩人并排站立，一人左腿與另一人右腿的膝蓋以下，腳踝以上部分用繩子綁上，一起通過長50米的`賽道（具體視賽場情況而定），用時最短為勝。每批的第一名參與第二輪比賽，直至評比出前三名為止。
比賽器材：
尼龍繩或者紅布條、秒表一塊
比賽細則：
①起跑：在裁判員發出“預備”口令后，所有參賽選手做好準備，發出“開始”口令后，參賽選手連成一體并排向前跑。
②計時：以裁判員發出口令后開始計時，按照每批參賽選手通過終點的先后順序分別計時，以最后一名參賽選手沖過終點后計時結束。
七、獎項設置：
一等獎：
二等獎：
三等獎：
西石門小學
20xx年12月
比賽活動方案8
一、活動目標：
為了培養幼兒的.藝術素養，提高幼兒的歌唱水平，支持和鼓勵幼兒大膽的表現自己，增強幼兒的自信心，學校特開展本次幼兒歌曲比賽活動。
二、比賽時間：
20xx年5月4日 上午8:30開始
三、參加對象：
全鄉各公、民辦幼兒園大、中、小班幼兒
四、比賽地點：
中心小學四樓多媒體教室
五、參賽要求：
1、各公、民辦幼兒園通過預賽評出優勝者，各校最多推選兩名幼兒參加中心小學決賽。（可獨唱也可合唱）
2、歌曲時間在三分鐘以內。
3、自選曲目，歌曲內容要求健康活潑、積極向上。
4、參賽選手自帶伴奏帶，自備演出服。
5、各幼兒園請于4月27日上午11點前將參賽幼兒姓名、歌曲名稱、輔導老師上報中心小學辦公室鄭劍英老師，逾期未報視為自動放棄。
六、比賽規則：
1、評分細則：
①歌曲內容：（1分）內容健康、積極向上
②舞臺形象：（1分）衣著整齊、精神飽滿
③演唱技巧：（ 3分）音準好、節奏準確、演唱完整、吐字清晰，音色優美
④舞臺表現：（ 3分）表情豐富、動作優雅有感染力
⑤綜合素質較好（ 2分）
2、評委老師：
鄭劍英、俞雯雯、林燕鳳、謝 郡、蘇麗芳
七、獎項設定：
對參賽幼兒及輔導老師均設一、二、三等獎若干名，并給予證書和物質獎勵。
比賽活動方案9
為進一步活躍廣大師生的課余生活，提高師生身體素質，激發師生參加體育鍛煉的熱情，培養學生團結友愛、熱愛集體的精神，按照學校的統一安排，政教處組織全校師生開展拔河比賽，有關事宜安排如下：
一、參加范圍：
全體教師、全體學生
二、比賽宗旨：
重在參與，友誼第一，比賽第二
三、比賽口號：
團結就是力量
四、具體安排
(一)時間：20xx年10月23日下午
(二)地點：教學樓前操場
(三)參賽形式：以班為單位參賽
(四)競猜組分工明細
總裁判長：付海林
裁判長：張鑫李海濤曹麗萍
裁判員：李海濤張鑫(四年組、六年組)
孔凡靜王大偉(一年組、五年組)
徐晶新曹麗萍(二年組、三年組)
(五)參賽人員要求：
1、參賽人數：運動員每班14人(男生7人，女生7人，指揮1人)，其它學生為拉拉隊。
2、每班派兩名學生作為監督員，負責清點對方的參賽隊員人數。
(六)參賽方法：
1、賽前兩隊通過擲幣選擇場地，每局比賽結束后雙方立即交換場地，進行下一局比賽。
2、比賽時運動員握繩規定如下：雙手向外伸，掌心向上，握緊繩子，繩子從軀干和上臂之間通過，腳的位置在膝蓋前面，多余的繩子置于身體后外側。
3、比賽必須在規定的場地范圍內進行，比賽區域寬度為4米。
五、比賽勝負判定
(一)某隊將中心標志完全撥過本方區域2米線時，判某隊獲勝。
(二)出現下列情況則判對方獲勝：
1、某隊隊員任何一只腳踩出邊線時;
2、某隊隊員手超過限制標志握繩時;
3、該隊在比賽中人數超出規定時;
六、獎勵方法
三局兩勝制每個年級取前三名。
七、注意事項
1、班主任教師要認真組織好本班隊伍，到指定地點助威，同時要對本班學生進行安全等方面教育。
2、參賽隊員要嚴格遵守比賽規則，聽從裁判指揮，按時參加比賽，發揚團結互助的`精神。
3、比賽前，體育組劃好比賽場地，準備好比賽用繩。
4、鑒于拔河比賽的激烈，望各位班主任叮囑學生的著裝及安全問題，例如比賽結束，不管勝負不要突然松繩等，比賽前做好準備工作，防止傷害事故的出現。
比賽活動方案10
一、活動目的：
為進一步貫徹《綱要》精神，切實落實《3-6歲兒童學習與發展指南》要求，遵循保教并重原則，不斷提高保育員業務素養和保教水平。我園擬開展了保育員手工制作比賽。
二、參賽對象：全體保育員
三、比賽規則和要求：
1.自擬主題，利用不同種類的'廢舊材料進行制作，可結合畫、剪、刻等多種方式。
2.作品內容健康向上，構思巧妙，富有特色和創造性。
3.設計新穎、美觀，有一定的適用性。
4.每份作品必須附有參賽人員名字、作品名稱。
四、比賽時間、地點：
時間：20xx年06月10日下午3點
地點：二樓音體室
五、評分標準：
項目標準得分
（滿分100分）主題作品內容健康，能充分表達出一定的主題30美觀作品新穎別致、美觀、生動性（材料、質感、組合）30制作難度從作品結構及所用材料判斷20創意構思巧妙，別出心裁，有新意20
比賽活動方案11
一、活動主題：
青春無限、放飛夢想
二、活動背景：
古往今來，教育一向是興邦立國之本，也是經濟、社會可持續發展的基本保證。心源社長期以來堅持“三助”事業為中心，在社團團支部開展工作中發現當代大學生應當有自我的夢想，并為之而奮斗，但此刻的年輕人卻缺乏這種為夢想奮斗的勇氣。
三、活動目的及意義：
經過xx教師對自我親身經歷的講述讓我們從他的身上學到教師身上勇于應對困難的精神。讓在場的心源人在以后的生活中對自我更有信心。激發心源社在以后學習或是生活中有個積極向上的心態。
經過本次演講活動，讓心源人更加團結，大家為了一個“愛”字走到一齊，共同為之奮斗，絕不輕言放棄。
經過xx教師讓我們大家深刻認識到大家一份小小的'愛心對社會卻是奉獻出大大的愛，社會需要我們。
同時，使心源社內部成員組織本事、辦事本事、交際本事得到鍛煉。加大對心源社的宣傳力度，擴大影響，為以后工作的開展打下更好的基礎。點燃心源人心中的那團火，充分釋放出心源人的能量。迸發出更大的青春活力，從而實現自我的夢想——讓“愛“傳遞到世界的每個角落。
四、活動時間：
20xx年11月17日午時7：10到場
五、活動地點：
xxx學院圖書館三樓多媒體教室
六、活動主辦：
xxxxxx學院學生社團聯合會
七、活動承辦：
xxxxxx學院心源社
八、策劃負責人：
心源社團支部
九、活動準備：
1、召開團支部內部會議。
2、11月6日之前與教師取得聯系，商量相關時間地點主題等安排。
3、確定主持人(秘書組)
4、在11月10日之前做好宣傳準備(海報橫幅)，宣傳部負責
5、音響(組織部)
6、接待工作(長期義務支教)
7、做好安全工作，維持現場紀律(監察部)
十、活動流程
1、主持人宣布活動開始。
2、全體心愿人感恩的心手語操。
3、xx教師演講
4、備份節目：社長xxx講話(注：如果時間允許)
5、主持人總結，宣布活動結束
6、做好活動結束后的清掃工作(團支部、秘書處、監察部)
比賽活動方案12
一、活動目的：
為了讓每一位學生熱愛閱讀，走進經典，同時提高學生對語言的感受能力、表達能力,豐富學生的課余生活，學校決定開展“經典故事伴我成長”為主題的講故事比賽。
二、比賽地點：
文化宮
三、參賽對象：
一～六年級學生，每班推薦1人
四、活動形式：
3—5分鐘內脫稿演講
五、活動步驟：
本次活動分為兩個階段：
第一階段：各班級內部進行初賽，每位同學都有參賽機會，各班選拔出一名同學代表班級參加第二階段的全校決賽；并將參加第二階段比賽的學生名單及內容于第三周周四（3月6日前）報老師處。
第二階段：以班級為單位參加決賽。
六、活動時間及評委：
1、時間：第四周（準確時間另行通知）
2、比賽評委：校長
七、比賽要求：
1、參賽材料以名人故事、英雄事跡、雷鋒故事等為主題，內容要求健康、充分體現積極進取，健康向上的精神風貌。
2、講故事過程中可適當插入音樂、表演等內容。
3、參賽選手必須在3—5分鐘內脫稿獨立完成。超時者需扣除相應分數。
八、評分標準：
比賽采用10分制，評委現場打分
1、故事內容（計4分）：
①緊扣主題、生動活潑、不成人化
②語言流暢自然，有感召力
③講故事時間不超過5分鐘。
2、語言能力（計4分）：
①普通話標準，語調準確，表達流暢；
②脫稿講故事；
③表情自然豐富，肢體語言使用恰當。
3、綜合印象（計2分）：
①上下場致意、答謝
②服裝得體，自然大方，
③觀眾反映好。
九、記分方式：
比賽項目單獨記分的.方式，加總分并取平均分的記分方式。
十、獎項設置：
本次比賽全校可分為高、中、低三個年級段，
一、二年級為低年級，
三、四年級為中年級，
五、六年級為高年級，每個年級段將評出一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名，同時每個年級段也選出最佳指揮員一名。
十一、會場布置分工：
1、主題名稱：老師
2、位置安排及紀律維持：體育組老師及各班正副班主任
3、音響設備：老師
4、比賽現場攝影：老師
5、評分表、筆的準備及記分員：老師
6、比賽主持人：
十二、注意事項：
1、參賽選手必須按照指定時間準時到場，遲到者按照自動放棄處理。
2、參賽選手必須遵循在場教師指揮，比賽時，參賽需遵循比賽規則，現場觀眾需自覺遵守紀律。
3、參賽選手演講完后應回指定地方欣賞他人比賽，不可亂走。
4、我部將根據實際情況調整比賽時間，并通知各班班主任。
比賽活動方案13
一、活動主旨
為了積極響應學校加強書香校園文化建設活動，在學校讀書月活動期間方大實驗小學少先隊通過組織講繪本、講紅色經典故事比賽，培養學生的口語表達能力和主動參與的精神,在活動中將充分體現“在閱讀中健康成長”的活動主題。
二、參加人員
一至四年隊員、中隊輔導員、校領導、優秀家長代表、少先隊大隊干部
三、比賽時間
20xx年3月28日下午1點
四、比賽地點
一樓大隊部
五、活動步驟
本次活動分為二個階段：
第一階段準備：在班級內部進行比賽，每位同學都有參賽機會，各班選出一名優秀的隊員參加全校比賽。
第二階段比賽：選手參加全校比賽。
六、活動說明
1.參賽材料的內容健康、高雅，格調清新、明朗，充分體現積極進取，健康向上的精神風貌(一二年級：繪本故事。三四年級：紅色經典故事。)
2.選擇故事時間：3-5分鐘。
3.參賽選手可穿校服，也可以穿適合講故事的演出服。(必須佩帶紅領巾，入場、退場需敬規范的.隊禮。)
4.參賽選手可用mp3音樂現場配樂。(不要準備ppt，比賽現場不能播放)
5.一至四年，除參賽選手外，每班再選一名優秀的小干部做現場觀眾。
七、評分標準
1.故事內容4分、流暢3分、普通話2分、儀表1分。滿分10分。
評委在評分過程中，以一位小數為標準。(3.9、2.5、0.8……)
2.由學校各部門領導、優秀輔導員代表、優秀家長代表、大隊干部組成評委，現場打分，公布分數。
八、評獎方式
個人獎項(以年級為單位評選)：一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。
集體獎項：根據學生獲獎成績，參加活動過程中學生表現進行評選。
比賽活動方案14
一、主辦單位：
教導處
二、負責人：
藝體組（金道智、汪東方）
三、活動目的：
1、為全面貫徹教育方針，強勢推進素質教育，培養學生對祖國的'熱愛之情。
2、培養學生的動手能力，使學生在創作作品的過程中，激發繪畫的興趣，營造慶國慶的愛國氛圍，豐富校園文化。
四、主題詞：
六一、未來、美好、生活
五、參賽對象：
全校一~六年級學生
六、參賽辦法：
初選為各班自己組織，選出兩名優秀選手參加決賽，并將名單報給年級組長。
決賽由學校統一組織進行。
七、決賽地點：
階梯教室
八、決賽時間：
9月22日下午。
九、決賽辦法：
比賽分兩組，第一組一、二、三年級，2：15~3：15
第二組四、五、六年級4：20~5：20
十、自備工具：
鉛筆、橡皮、水彩筆或油畫棒等。
十一、材料：
素描紙（學校提供）
十二、命題與要求：
現場出示。
比賽活動方案15
一、活動目的
紅歌是中華民族寶貴的精神財富，紅歌精神催人奮進，激勵斗志。通過生動廣泛的歌詠活動，讓學生唱響愛黨愛國主旋律，激發學生的愛黨愛國熱情，引領學生從小樹立遠大志向，增強實現中華民族偉大復興的使命感和責任感。借此活動使紅歌傳遍校園的每一個角落，使廣大師生注入一縷紅色精神。
二、參與對象
全校師生
三、活動時間、地點
初定9月30日上午
辦公室前籃球場
四、活動具體要求：
1、全員參與。每班最少選取36名學生，其他人為拉拉隊。
2、形式多樣。各班自行設計新穎的形式，體現出本班的特點。
3、賽出風采。服裝整齊、聲音響亮。學生整體精神面貌良好。
4、專人指揮。各班可安排學生或班主任擔當指揮。
5、配樂自選。各班根據需要自行選擇配樂伴奏，學校不做統一要求。但須提前做好準備工作。
6、演唱形式：以班級為單位進行大合唱。
7、演唱歌曲：分為必唱和選唱歌曲。
（1）選唱曲目請參考推薦目錄，也可自己選定（各班不能重復）。
（2）全校必唱歌曲為《中華人民共和國國歌》。
五、評委、比賽評分標準及獎項設置：
評委組：
組長：段建義（負責統分工作）
組員：李世華
鄭立忠
趙炳剛
鄭琛琛
張中珍
孫紅辯
賀思學
（一）比賽評分標準：滿分100分，各參賽隊最后得分取各位評委總分的平均分。
1、歌曲主題鮮明，內容積極向上。（20分）
2、學生精神飽滿、服裝整齊，臺風良好，列隊快、靜、齊。（30分）
3、歌聲嘹亮，表情豐富，節奏穩定，藝術表現力強。（30分）
4、班級活動氛圍濃、能服從安排、上下場秩序井然。（10分）
5、指揮節奏準確，有感染力和表現力。（10分）
（二）獎項設置：
獎項三個：第一名1個。第二名1個。第三名1個。
六、活動注意事項
1．為保證本次歌詠比賽有序開展，全校教師要積極參、通力合作，認真組織排練工作，確保學生以高度的熱情投入到唱紅歌活動中去，賽出水平、賽出風格、賽出良好的精神風貌。比賽期間，各班主任負責會場秩序和衛生。本次比賽會場紀律計入班級量化。2．歌曲排練由各班班主任組織負責，音樂教師協助。班主任結合音樂教師針對本年級學生的年齡特點選擇合適的`革命紅色歌曲，在班級里利用課間、音樂課、班會等時間進行循環播放，達到耳熟能唱的效果。尤其是音樂課上，音樂教師對所選歌曲要認真進行專項指導，力求每個學生學會、學精。
3．要注重此次活動的安全工作，在各個階段都要牢固樹立安全第一的思想，采取切實有效地措施，確保學生的安全。
4．各班接到通知后，合理安排時間排練。
推薦歌曲
1.《東方紅》
2.《明天會更好》
3.《紅星歌》
4.《團結就是力量》
5.《今天是你的生日》
6.《走向復興》
7.《讓我們蕩起雙槳》
8.《長城謠》
9.《大中國》
10.《打靶歸來》
11.《共產兒童團歌》
12.《精忠報國》
13.《太陽最紅毛主席最親》
14.《愛我中華》
15.《沒有共產黨就沒有新中國》
16.《五月的花海》
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