小學校園小歌手比賽活動方案

時間：2024-09-19 06:31:09 方案我要投稿

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小學校園小歌手比賽活動方案

　　為了確保我們的努力取得實效，時常需要預先制定一份周密的方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編收集整理的小學校園小歌手比賽活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學校園小歌手比賽活動方案

小學校園小歌手比賽活動方案1

　　活動目的

　　為充分挖掘學生唱歌潛力，給學生提供一個展示自我、張揚個性的舞臺，努力營造和諧向上、健康文明的'校園文化氛圍。學校決定舉辦小歌手比賽活動。

　　活動時間

　　4月6日下午2:00

　　三、活動地點

　　中心小學北樓多媒體教室

　　四、參賽名額分配

　　1.小學：中心校（低、高年級各6名），后所小學（低年級3名、高年級1名，樂陶小學、蒲坂小學（低、高年級各2名）；

　　2.幼兒：中心幼兒園5名，城東幼兒園5名，蒲坂幼兒園2名，樂陶幼兒園1名。

　　五、比賽內(nèi)容及形式

　　1.歌曲內(nèi)容健康、積極向上，符合少年兒童的身心特點，展現(xiàn)少年兒童的精神風貌。

　　2.每位參賽選手演唱一首歌曲，每首歌曲演唱時間原則上限制在3分鐘以內(nèi)。幼兒參賽選手自備伴奏帶（伴奏帶統(tǒng)一以錄用于U盤，必須保證質(zhì)量，若因伴奏質(zhì)量問題而影響成績，后果自負），小學參賽選手采用清唱。自行化妝，自備服裝和道具。

　　3.演唱形式：獨唱或小組表演唱。

　　4.參賽組別：比賽分為幼兒組、低年級組、高年級組進行比賽。

　　5.各校于4月1日前將參賽報名表發(fā)送至郵箱（……@qq.com）。

　　備注：低年級組為1至3年段，高年級組為4至6年段。

小學校園小歌手比賽活動方案2

　　一、活動目的

　　通過活動，為學生提供展示舞臺，培養(yǎng)學生積極向上的心態(tài)和良好的`競爭意識，提高學生的藝術修養(yǎng)和綜合能力，豐富校園文化生活。

　　二、參賽辦法

　　1、四至六年級有歌曲演唱基礎的同學，先在班主任處報名，由本班任課的音樂老師組織初賽，每班確定2名選手參加年級決賽。

　　2、參賽歌曲要求思想健康，積極向上，適合兒童演唱和表現(xiàn)。中英文不限。伴奏音樂自備，使用wav或者mp3的格式，并以班級姓名為文件名，決賽前交大隊部。

　　三、比賽時間

　　1、報名：參賽選手于11周內(nèi)在班主任處報名；

　　小學“好聲音”校園小歌手比賽活動方案小學“好聲音”校園小歌手比賽活動方案

　　2、初賽：12-13周，由各班音樂教師利用音樂課組織報名選手進行初賽

　　3、決賽：15周（暫定，具體時間以通知為準）

　　四年級：第15周星期二下午；

　　五年級：第15周星期三下午；

　　小學“好聲音”校園小歌手比賽活動方案文章小學“好聲音”校園小歌手比賽活動方案出自

　　六年級：第15周星期四下午。

　　四、比賽地點：星光多功能廳

　　五、評獎辦法

　　分年級，按照20%、30%、50%的比例設一、二、三等獎。

　　單項獎：最美聲音獎、最美表演獎、最美服飾獎。

　　小學“好聲音”校園小歌手比賽活動方案策劃書策劃方案

　　評分標準：

　　音準、節(jié)奏：聲音具有美感，能合伴奏，準確演唱。 40分

　　表演：大方得體，表現(xiàn)力豐富、生動，動作優(yōu)美，符合演唱內(nèi)容的需要。 40分

　　服飾：選手服裝能與表現(xiàn)形式有機結合。 20分

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