英語手抄報比賽活動方案

    時間:2024-08-22 08:35:41 方案 我要投稿
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    英語手抄報比賽活動方案

      在學(xué)習(xí)和工作中,大家都經(jīng)常接觸到手抄報吧,手抄報要求字體要清楚、美觀大方。你所見過的手抄報是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的英語手抄報比賽活動方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    英語手抄報比賽活動方案

    英語手抄報比賽活動方案1

      為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣并提高其動手能力,基礎(chǔ)教學(xué)部將在全校開展英語手抄報比賽活動,活動方案如下:

      一、活動目的:

      為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作能力與合作學(xué)習(xí)能力,豐富學(xué)生的課余生活,擴(kuò)大學(xué)生的英語知識,讓學(xué)生通過收集資料,動手設(shè)計制作英語手抄報,發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,讓學(xué)生體會到學(xué)英語、用英語的'快樂。

      二、活動對象:xx級全體學(xué)生

      三、活動時間:

      20xx年3月23日——4月30日

      四、活動要求:

      1、內(nèi)容要求

      以“在學(xué)習(xí)中娛樂,在娛樂中學(xué)習(xí)”為宗旨,要求主題鮮明,內(nèi)容健康向上,生動活潑。

      2、版面設(shè)計要求

      大小規(guī)格為A3,單面制作。版面整潔、美觀、大方,標(biāo)題突出,內(nèi)容豐富,圖文并茂,疏密相宜,給人以賞心悅目的感覺。

      五、活動方式:

      手抄報作品可以個人獨(dú)立制作,也可以合作完成,從中選出優(yōu)秀作品進(jìn)行展評。

      六、獎勵方案:

      活動設(shè)立一等獎5名,二等獎10名,三等獎20名。

      河南省洛陽經(jīng)濟(jì)學(xué)校基礎(chǔ)教學(xué)部

      附本次活動耗材:紙張:A3紙100張彩筆:20盒

    英語手抄報比賽活動方案2

      為了豐富學(xué)校的校園文化,營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的樂趣,也為了讓學(xué)生準(zhǔn)確、規(guī)范書寫作業(yè),養(yǎng)成優(yōu)秀的的書寫習(xí)慣,盡情展現(xiàn)我校學(xué)生的風(fēng)彩,特舉行了三至六年級英語手抄報比賽。

      一、活動背景:

      英語手抄報集美術(shù)繪畫、英語書寫、資料收集為一體,突破學(xué)科整合,展示學(xué)生運(yùn)用英語能力和實踐能力。同時,能激發(fā)學(xué)生合作意識、鑒賞意識、競爭意識;學(xué)生對繪畫有較大的興趣,故英語小組把此內(nèi)容安排為一次實踐活動。

      二、活動目標(biāo):

      1.通過活動,提高學(xué)生對英語學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。

      2.學(xué)會自己從書籍,報刊,網(wǎng)絡(luò)收集英語資料,培養(yǎng)動手能力。

      3.積累英語知識,提高英語素養(yǎng)。

      三、比賽內(nèi)容:

      1.主題不限。版面設(shè)計美觀,版式分配合理。繪圖美。 2.英文書寫規(guī)范,字體美觀,大小適中。

      3.學(xué)生可以從英語書或英語相關(guān)資料中選擇合適的材料進(jìn)行抄寫。

      三、參賽對象:

      全體三至六年級學(xué)生

      四、設(shè)獎:

      優(yōu)秀作品獎

      五、時間:

      20xx年6月6日

      七、評選人:

      綜合組全體教師

      八、評分細(xì)則:

      1.書寫規(guī)范,整潔,美觀。

      2.主題突出,圖文并茂,版面設(shè)計新穎。

      3.內(nèi)容健康,知識趣味性強(qiáng)。

      獎項設(shè)定:各班設(shè)一等獎一個,二等獎二個,三等獎三個。

      各年級設(shè)優(yōu)勝班級獎二個。

      九、活動評析:

      1、培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的濃厚興趣。

      2、學(xué)生的.能力得以提高和鍛煉。通過制作手抄報,學(xué)生學(xué)會制作高質(zhì)量的手抄報,學(xué)生的動手搜集資料能力有所加強(qiáng),學(xué)生間合作意識,競爭意識,鑒賞意識均有提高。

      3、對學(xué)生進(jìn)行情感教育,只要學(xué)生投入,專注去做,就會有成就感。增強(qiáng)自信心。

      4、從教師方面來說,對學(xué)生有多元的評價,會激發(fā)學(xué)習(xí)英語的興趣,積累了英語課外知識。

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