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有關撰寫調查報告的格式（通用14篇）
調查報告的撰寫調查報告是人們對某一情況或事件；經驗或問題，經過深入細致的調查研究而寫成的文字材料，調查報告的撰寫。它反映了人們通過調查研究找出的某些帶有規律性的東西，以及提出的相應措施和建議，是社會調查實踐活動的成果。以下為撰寫調查報告的格式，歡迎大家閱讀！
調查報告的撰寫，在格式和內容上一般包括以下四個部分：
1、標題。
根據調查目的列出標題，有單標題和雙標題兩種。
(1)、單標題：如《中學生發揚艱苦奮斗精神現狀的調查》。
(2)、雙標題，如：《艱苦奮斗的精神不能丟一xx中學學生生活態度表現的調查》，不管采用哪種形式標題，都要符合調查的主題。
2、引言。
引言一般要說明的目的、對象、內容、方法等，如:調查目的是為了：幫助同學們發揚艱苦奮斗的精神，克服浪費奢侈的不良習慣；調查對象可以初三年級的同學為主要對象；調查內容主要是了解同學們平時的生活態度和表現；調查方法可有觀察記錄、問卷調查、座談訪問等。
3、主體。
主體是全文的主干，它具體敘述調查的基本情況.列舉典型事例和數據，并恰當地議論和分析，概括出經驗或規律，是表現調查報告主旨的關鍵部分。主體部分的撰寫應注意三點：
(1)要把調查的情況寫清楚。這需要對調查得來的材料進行分門別類地歸納整理，如上例可歸納為兩個方面：一是"艱苦奮斗、勤儉樸素"的表現有哪些，二是"鋪張浪費、奢侈揮霍"的表現有哪些，它們各占多少比例等。
(2)要做到有敘有議，要運用所學知識對上述表現進行分析、議論，闡明自己的認識和看法。
(3)要通過分析找出規律性的東西。
4、結論和建議。
這是調查報告的結尾部分，一般要對全篇的主要觀點進行歸納性說明，得出結論.并針對存在問題提出具體的建議。如上例.可建議學校在同學中進行艱苦奮斗精神的教育，開展"勤儉樸素為榮.浪費奢侈為恥"的活動.
市場調查報告格式
市場調查報告的格式一般由：標題、目錄、概述、正文、結論與建議、附件等幾部分組成。
(一)標題
標題和報告日期、委托方、調查方，一般應打印在扉頁上。
關于標題，一般要在與標題同一頁，把被調查單位、調查內容明確而具體地表示出來，如《關于哈爾濱市家電市場調查報告》。有的調查報告還采用正、副標題形式，一般正標題表達調查的主題，副標題則具體表明調查的單位和問題。
(二)目錄
如果調查報告的內容、頁數較多，為了方便讀者閱讀，應當使用目錄或索引形式列出報告所分的主要章節和附錄，并注明標題、有關章節號碼及頁碼，一般來說，目錄的篇幅不宜超過一頁。例如;
目錄
1、調查設計與組織實施
2、調查對象構成情況簡介
3、調查的主要統計結果簡介
4、綜合分析
5、數據資料匯總表
6、附錄
(三)概述
概述主要闡述課題的基本情況，它是按照市場調查課題的順序將問題展開，并闡述對調查的原始資料進行選擇、評價、作出結論、提出建議的原則等。主要包括三方面內容：
第一，簡要說明調查目的。即簡要地說明調查的由來和委托調查的原因。
第二，簡要介紹調查對象和調查內容，包括調查時間、地點、對象、范圍、調查要點及所要解答的問題。
第三，簡要介紹調查研究的方法。介紹調查研究的方法，有助于使人確信調查結果的可靠性，因此對所用方法要進行簡短敘述，并說明選用方法的原因。例如，是用抽樣調查法還是用典型調查法，是用實地調查法還是文案調查法，這些一般是在調查過程中使用的方法。另外，在分析中使用的方法，如指數平滑分析、回歸分析、聚類分析等方法都應作簡要說明。如果部分內容很多，應有詳細的工作技術報告加以說明補充，附在市場調查報告的最后部分的附件中。
(四)正文
正文是市場調查分析報告主體部分。這部分必須準確闡明全部有關論據，包括問題的提出到引出的結論，論證的全部過程，分析研究問題的方法，還應有可供市場活動的決策者進行獨立思考的全部調查結果和必要的市場信息，以及對這些情況和內容的分析評論。
(五)結論與建議
結論與建議是撰寫綜合分析報告的主要目的。這部分包括對引言和正文部分所提出的主要內容的總結，提出如何利用已證明為有效的措施和解決某一具體問題可供選擇的方案與建議。結論和建議與正文部分的論述要緊密對應，不可以提出無證據的結論，也不要沒有結論性意見的論證。
(六)附件
附件是指調查報告正文包含不了或沒有提及，但與正文有關必須附加說明的部分。它是對正文報告的補充或更祥盡說明。包括數據匯總表及原始資料背景材料和必要的工作技術報告，例如為調查選定樣本的有關細節資料及調查期間所使用的文件副本等。
市場調查報告的內容
市場調查報告的主要內容有;
第一，說明調查目的及所要解決的問題。
第二，介紹市場背景資料。
第三，分析的方法。如樣本的抽取，資料的收集、整理、分析技術等。
第四，調研數據及其分析。
第五，提出論點。即擺出自己的觀點和看法。
第六，論證所提觀點的基本理由。
第七，提出解決問題可供選擇的建議、方案和步驟。
第八，預測可能遇到的風險、對策。
撰寫調查報告的格式 1
調查原因：
在當今這個多元化的社會里,“明星”似乎成了時尚的代名詞，形形色色的明星如雨后春筍般層出不窮。他(她)們以其亮麗的外形，俊朗的面容，迷人的身材和天籟般的嗓音，使得一代又一代的青少年們為之傾倒，瘋狂。為了追星，多少花季少年放棄學業，放棄財富，甚至放棄寶貴的生命。為了解目前中學生追星情況和家長對此報以的看法，作此調查。
調查過程：
為了詳細地，全面地了解情況，做了一下的問卷調查：
1、你有喜歡的明星嗎?
A.有 B.沒有
2、你喜歡那類明星?
A.歌星 B.影視明星 C.體育明星 D.文學家
3、你是怎樣開始追星的?
A.受朋友影響 B.媒體宣傳 C.看到其作品 D.其他
4、你父母支持你追星嗎?
A.支持 B.不支持 C.無所謂
5、你用哪種方法追星?
A.買海報照片 B.買其作品 C.支持其每場活動 D.其他
6、你與父母在追星問題上發生分歧時，你會怎么辦?
A.順從父母 B.表面服從，背地里依然支持 C.我行我素，執意追星 D.和他們談談
7、你認為追星會影響學習嗎?
A.會 B.不會 C.不清楚
然后發放給身邊的.同學，收回答卷后統計數據。如下：
ABCD
1、78.6%、21.4%
2、36.7%、35.7%、28.6%、13.3%
3、21.4%、42.9%、10%、25.7%
4、7.1%、55.7%、37、2%
5、21.4%、14.3%、35.7%、28.6%
6、28.6%、21.4%、37、1%、12.9%
7、28.6%、28.6%、42.9%
調查分析：
根據調查數據看來，中學生追星的理由有：
1.慕拜心理。
2.從眾心理。
3.時尚心理。
調查總結：
追星對中學生來說是一種正常的需求和體現，但要把握分寸：
1.不盲目追星；
2.不瘋狂追星；
3.摒棄狹隘心態；
4.善于從自己所崇拜的偶像身上吸取人生的經驗總之，不要在追星中失去自己，因為你最終只能做你自己。
撰寫調查報告的格式 2
【前言】
隨著科技的不斷進步，經濟的不斷發展，人們的消費水平不斷提高，其中的電腦消費也日益變大，電腦已漸漸不再是個別人物的身份的象征，也不再是大人們的專用，年輕人，尤其是大學生已悄悄成為新的消費人群。越來越多的商家也已開始把大學生作為電腦購買群中最重要的消費群體之一，開始為大學生量身訂做了很多款適合大學生使用的電腦。電腦，作為一種重要的聯絡手段，一種高端科技產品，一種時尚的象征他身份的標志，手面在校園里的普及率已經超乎人們的想象。
一、調查目的
1、了解大學生的消費習慣（消費檔次、品牌偏好、購買關心要素、選購意向，影響購買決策的因素）。
2、了解大學生對電腦產品的心理需求，獲取有關消費者對電腦產品的重要信息（看法、建議）。
二、市場調查結果分析
（一）電腦普及情況及趨勢分析
信息的極大豐富化、便利化，對學生消費者的消費動力也有影響。電視、報紙、雜志、網絡、電臺、店堂、車體……廣告鋪天蓋地，宣傳無處不在，各大電腦廠商與廣告商們的努力，使得通信領域（主要是電腦市場）的信息極大的豐富化、便利化了，在這種強烈的外部刺激的作用下，學生電腦族的消費動力也得到了提高。據此次調查資料顯示：在被調查者中電腦的擁有率高達90％。從調查中我們還可看出：大多數學生電腦族所能承受的電腦價格在3000-5000元之間，占55%；電腦價格在4000元以下與3000-4500元的占70%；少數的電腦價格在5000元以上，占5%。也就是說，他們需要的是中低檔的電腦。
（二）各品牌電腦占有情況
在眾多電腦品牌中聯想電腦所占的比例是最高的，為45%，而且它的款式比較簡單，在市場上能夠購買到不同的智能電腦型號的外殼，款式新穎容易購買外在裝飾品。位居第二的是Dell，深得大家的喜愛；而其它的品牌如蘋果、HTC、宏基等共占46、7%。在此次調查中我們發現學生使用電腦的品牌比較復雜，使用聯想的人數最多，其他的如蘋果、HTC、宏基、步步高、Dell等的擁有率也較高。
（三）購買電腦的目的
對電腦使用目的的調查發現，大多數學生消費者購買電腦的真正目的在于方便與家人、朋友、用人單位聯系。對于購買電腦與家人聯系這一目的，據調查顯示，多數學生電腦族的父母均持肯定態度，而這種態度對學生電腦族購買動機的產生具有直接的推動作用。另外，還有部分臨近畢業的大學生怕漏過任何招聘信息的壓力，也推動了此種購買動機的產生。也有少部分的人是受到周圍朋友的影響。
（五）學生電腦使用的分析
據調查顯示，學生消費者在購買電腦時，最注重的還是質量與實用功能：40、1%的被調查者表示，超薄、大屏、好用時尚、功能齊全是最重要的；此外，還有23、3%的人認為電腦好用與耐用是關鍵。大部分被調查者認為在質量保證的前提下，首先考慮電腦的外力觀設計，如形狀、大小、厚薄、材料、顏色等，且多數被調查者均明確表示，選購時會優先考慮質量可靠、設計輕巧、款式新穎、色彩時尚、功能齊全的電腦。也有少部分的被調查者表示受到了各種商業廣告對他們的影響比較大。
（六）電腦滿意度的分析
社會經濟發展水平的提高，家庭收入的增加，學生消費者的消費心理欲望增強。經濟發展水平的提高，使得商品的市場生命周期縮短，電腦更新換代的速度加快。電腦產品的市場生命周期的縮短，使得學生消費者的消費活力被激發出來，大大強化了他們對新、奇、美的追求。而家庭收入的增加，則進一步加強了他們消費的信心。在此次調查中，我們可以發現51、7%的被調查者都表示對現在擁有的電腦的滿意度為一般，甚至有13、3%的'被調查者表示不滿意。
三、結論與建議
根據調研的一些主要數據，我們可以清楚地得出以下結論：
隨著科技的不斷進步，經濟的不斷發展，人們生活水平的不斷改善和提高，學生消費者的消費心理欲望增強，商品的市場生命周期縮短，特別是在通信領域，電腦更新換代的速度加快。多數大學生對電腦有極大的心理需求，他們注重電腦的款式，注重電腦的質量及功能，而且他們也是品牌的忠實擁護者。學生消費者比較喜新厭舊，一旦有推出功能更完善的電腦他們就會對自己所擁有的電腦產生不滿。從中我們可以看出，電腦消費已經成為了一種時尚。學生消費者的確是一個不容忽視的消費群體，并且隨著時間的推移，這一特殊的消費群體將越來越表現出其巨大的消費潛力。因此，提高對他們的注意，加緊開發這片新市場，對于各大電腦廠商脫離困境，打破瓶頸，將會起到積極的促進作用。就此，我們提出幾條營銷建議以供參考：
第一，繼續推行中檔電腦路線，專為學生消費者開發、設計，大屏、功能齊全，但具備一些學生消費群體比較喜歡的基本功能，特別是在款式、造型及顏色等方面能夠吸引學生的電腦，這對抓住學生消費者無疑是很好的辦法。
第二，對電腦銷售商來說，在銷售地點選擇上，主要將電腦放在離學校較近的電腦大賣場和自己的品牌專賣店上銷售；在促銷上，選擇贈送學生喜歡的禮物的方式；在定價上，則選擇中檔價格。
第三，對品牌的廣告代理商來說，強調品牌的情感因素而淡化品牌的功能區別因素，請那些年輕而又充滿活力的明星作為自己的形象代言人，賦予電腦充滿青春活力、積極向上的品牌特征。
第四，在廣告宣傳渠道上，要力爭做到范圍廣，傳播面全。特別要重視的是，隨著網絡的發展，特別是在大學生里，電腦處理器高，上網速度快，觸屏靈敏，這一宣傳渠道絕不容忽視。
附件
大學生電腦消費市場調查問卷
如今，電腦已經成了大學生手中不可或缺的聯系工具。為了更好的了解大學生電腦消費狀況與市場配置，希望您配合我們根據實際情況回答這份問卷。感謝你的合作！
1、您的姓名是
2、您的性別是A、男B、女
3、你目前擁有電腦嗎？
A、有B、沒有 ，不過很快會買C、沒有，短期內也不準備買
（若選擇A，請繼續回答；若選擇B，請直接跳到第8 題）
4、你的電腦是什么品牌的？
A、DellB、宏基C、蘋果D、聯想
E、步步高F、三星G、HTCF、或是其他品牌
5、你目前的電腦的價位是多少？
A、2500元以下B、3000-3500元C、3500-4000元D、4000元以上
6、你對目前的電腦滿意嗎？
A、不滿意，很想更換B、一般，湊合著用
C、較滿意，適用D、很滿意，我的最愛
7、你多長時間更換一次電腦？
A、一年以內B、一半年至兩年C、兩年以上D、從未換過
8、你一個月的電腦費用大約是多少？
A、30元以下B、30-60元C、60-100元D、100元以上
9、你購買電腦的費用來自于
A、家長B、自己通過打工所得C、其他
10、你購買電腦的目的是
A、炫耀自己B、工作需要C、受周圍人影響D、交異性朋友E、打游戲
11、在電腦質量方面你最注重什么？
A、持久耐用B、操作靈敏C、實用省電D、功能齊全E、潮流氣派F、其他
12、請將以下幾項，根據您在選購電腦時在意的程度，按重要性有高到低排序：
A、性能B、價位C、品牌D、服務E、流行趨勢 F、外觀G、質量H、操作便利性
13、你喜歡下列多大屏幕的電腦？
A、14..1B、、16D、16以上
14、請按順序選擇你所喜歡的電腦品牌（選三者即可）
A、DellB、宏基C、蘋果D、聯想E、TCLF、三星G、飛利浦H、小米I、LGK、其它
15、你一般從哪里獲得電腦資訊？
A、網上B、電視廣告C、海報傳單D、朋友及同學的談論E、街上的一些消費者F、其它
16、你每月的生活費是多少？
A、600元以下B、600-1000元、C、1000-1500元D、1500以上
27、你對電腦是否還有其它方面要求
撰寫調查報告的格式 3
經過多方面調查，開發商對電梯選購后滿意率不到50％；用戶對電梯滿意率也不到50％。對電梯滿意率為什么如此低而現在開發商再訂電梯應如何選擇？調查得出如下結論：選擇電梯應集中在以下三方面進行比較：
1、產品質量
2、安裝質量
3、服務質量。
一、產品質量
在中國市場占有率（年產量）前十位的電梯廠家經過對比發現產品質量差異很小。通過對安裝公司的了解及對產品的分析，控制系統、驅動系統、門系統等各廠家都沒有明顯優勢，但大品牌電梯有一個共同點，即雖然大部分部件也是“外協”，但都有設計研發能力，自主一體化設計。通過對這些品牌電梯了解，以控制系統為例：大部分采用32位CPU，少數廠家采用32位DSP芯片。但在使用上并沒有明顯不同。以各廠家轎廂稱重為例，原來大都采用相對落后的開關式稱重裝置，后改為差動變壓器，舒適感并沒有明顯改善，所以對于大的品牌電梯在質量結構上不應強調形式而應注重結果。注重產品的可靠性，易維修性，在質量上最重要的是一體化設計。
而市場上絕大多數小品牌電梯由于沒有研發能力，產品完全是“攢”出來的。通過對安裝公司的了解，所有安裝公司都反映小品牌電梯現場重新加工的部件較多，大大影響了電梯的安裝精度及產品的統一性，使設計質量目標降低。比如有的廠家旋轉編碼器與曳引機之間安裝不匹配，現場無法安裝，只能將減振去掉，使安裝質量下降，旋編使用壽命縮短。而小品牌電梯的控制系統，全部是外購整個控制柜，外購的控制柜一般采用電腦板加變頻器，
而大多數控制柜廠家為了使各廠家都可以使用，接口較寬，精度較差。某小區幾十部電梯采用歐州某品牌電梯，由于采用上海某控制柜，電梯“軟”故障較多，常常“死機”，后來該廠家又采用自己研發的控制柜。
綜合分析：產品在質量上大廠家之間差別不大，小廠家與大廠家之間有很大的差距。
判斷一個好的電梯，一定是設計的好，起停爬坡時間短，舒適感好。三十層的大樓，同樣的速度，中間同樣停上五層，由于起停時間短，好的電梯到達頂點的時間就短，俗話說，“一分價錢一分貨”表面上便宜實際上價格相反倒高。
大的.廠家：
1、年產量15000臺以上；
2、 高檔的酒店、大型高檔寫字樓（辦公樓）等項目較多；
3、據統計不準確的說法大廠家包括：上海三菱、日立、西子OTIS、天津OTIS、蒂森、 迅達、華升富士達（排名不分先后）。
二、安裝質量
電梯與汽車、家電最大的區別在于組裝是在現場完成而不是在工廠。早期大家都知道家電產品有原裝的也有進品件組裝的。價格不一樣，質量也有差別。而電梯由于是現場安裝，質量如何控制呢？
管理好的廠家都是指定安裝公司安裝，有詳細的安裝操作規范及技術要求。從安裝前的培訓、準備到中間檢查、完工檢查都有明確的規定。最主要的一點是安裝輕易不外包，即使少量工程委托安裝也有嚴格的管理。像某著名品牌電梯安裝外包要將安裝費的50%交由工廠做為管理費。
以前常聽說某某電梯質量好，但是安裝不好，電梯就運行不好。這就如同買一輛車，車的制造質量很好，但由于沒組裝好，車輪跑掉了、風擋玻璃
脫落了、剎車不靈了，造成汽車質量不好一樣的道理。故障會影響使用，故障沒有大小之分，用戶看的是結果。
管理好的電梯公司，開工、中檢、完工報告齊全，安裝部門有例會制度，會議記錄齊全，從到貨開工直至完工，影像資料齊全，與用戶雙方來往書面文件保管完好、現場圖片顯示工地張貼的安全警示、員工著裝等到位。總之，去公司考察時多看幾個安裝工地的檔案，去發現安裝管理的好壞。特別是查看會議紀要了解安裝會議討論的問題以及如何解決。
三、保養質量
電梯行業有句玩笑話“再好的電梯通過售后服務也能弄臭”。電梯產品的特殊性決定了服務質量所占的比重很大。有人打比方好的電梯滿分是100分。設備、安裝、保養各占三分之一。而也有人認為保養質量所占比重是50分。一臺電視機如果運氣好也許到電視機報廢，都不與廠家的維修打交道，即使打交道也許只是一兩次。但電梯不一樣，國家規定15天之內要做一次保養。經了解，電梯安裝后一般用戶裝修搬家期間故障率最高。據調查，一個10臺左右的小區，在裝修期間，某月故障14次，幾乎兩天一次，其中包含電壓問題、裝修雜物卡門以及電梯自身故障等。即使一個成熟的社區故障也會有一些。
如何考察一家好的保養公司？好的保養公司應該是怎樣？又如何與差的保養公司區別呢？
公司實力：公司的辦公面積、辦公管理人員、維修人員、辦公設備、交通工具、從業人員知識結構等都可以反映公司實力。不要只聽宣傳有多少個維修人員，一個有三十名維修人員的公司正常應能保養700臺以上電梯，有
管理人員不低于 6人。通過調查記載，70%電梯公司投標時稱有維修人員幾十人，可是考察時我們提出拿出公司組織結構圖、開會時照片、通訊錄、保養計劃表等時，發現大多數公司實力遠不及宣傳。每個公司都宣稱有備件庫，考察時發現有一些公司的備件庫無非是安裝剩下的一些備件。當我們提出看三個月的備件出入庫賬時大多數廠家拿不出來。
保養質量好壞，一方面是實力，一方面是管理。走訪的電梯公司絕大多數拿不出聲稱的訂購合同和保養合同。對于保養檔案，絕大多數公司也沒有。只有極少數電梯公司能拿出保養記錄表、故障記錄表、電話回訪記錄、有保養巡檢報告。絕大多數公司稱有對員工的培訓，我們可以看培訓記錄、考試成績及每一次培訓的照片來了解公司的培訓機制。
差的、實力弱的保養公司沒有正規的培訓，好比庸醫看病，價格低但卻治不了病。他們不做保養，以修代保。電梯的保養費在某些方面好比入保險，如果保險公司沒有實力，出了問題只能溜之大吉。正規的保養公司裝備好、培訓到位、管理正規成本高但出問題的機會少。其中每月檢測一次稱重開關數據，出事的可能性就很小，有的公司對維修人員進出轎項、底坑都有詳細規定，與這樣的公司打交道才可信。
通過了解：在選購電梯包括選擇保養公司一定要多比較幾家，多考察幾家，一些電梯公司夸大其詞的介紹通過考察一定會被發現。對常年銷量穩定遞增的廠家要重點考慮，對無業績、或業績少、進入市場短的廠家要多比較、多了解。
訂購電梯以及確定保養公司一定要注意每個細節。
電梯選購的幾點看法
1、 電梯的檔次定位
電梯檔次定位的標準：
⑴、電梯的生產廠家必須是專業生產電梯的企業，注冊資本不低于3000萬元，不能為貼牌企業。
⑵、電梯必須為世界知名品牌，在世界或國內重點項目上有過業績。⑶、電梯的重要部件要有領先的技術，如客梯、觀光電梯的曳引機是永磁同步的，轎箱門機是變頻調壓調速門機并且采用光幕保護。安全鉗、限速器、緩沖器等安全部件必須是專業生產廠家制造的。
⑷、最好采用智能或變頻扶梯和無機房或小機房變頻客梯、觀光電梯。
2、 決定輸送能力的主要參數
扶梯：數量，梯級凈寬，傾角，
電梯：額定荷載，額定速度，最大提升高度，數量，幾層幾站。
3、 需要著重考慮的技術性能——可靠性、先進性與舒適性
所謂可靠性是指電梯系統在規定的時間內保持規定功能的能力。我們對電梯可靠性的要求是指在運行時間里故障要盡可能少，并且一旦出現故障要很容易排除，這就要求我們選擇的廠家可信度要高，電梯配置要好，并且最好在本地有專門的維修隊伍。
電梯的先進性主要體現在拖動與控制技術方面，調頻調壓調速技術（VVVF）是現在各廠家主推的節能、高效的拖動技術。微電腦控制系統對電梯實現智能化控制，在使用中故障率低、可靠性高、抗干擾性強。
撰寫調查報告的格式 4
一、調查背景、意義：
我國西藥市場的發展勢頭銳不可當，很久以前就聽說有人提議廢除中醫，而且還是科學界的人提出來的，并且有不少人附和。西醫在外科手術方面的長足發展，以及在急救技術上的各種手段，是中醫無法也不需要替代的。雖然中醫不具備成熟的痊愈技術，但是相較于西醫，中醫有更完整地理論基礎，也有更大的機會發展出解決方案。隨著社會的不斷發展，越來越多的人特別是年輕一代都傾向于西醫，很少有人會想起中醫這個古老的詞。作為中國的寶貴財富，中醫具有不可磨滅的現實意義，而且的潛在供給能力很大。
大學校園的中醫普及率很低，與西醫根本是無法比較的，無疑，大學生市場是一個重要的市場極具戰略性的市場，而對大學生的中醫調查報告也能夠比較有代表性地反映大學生這個消費群對中醫的態度，同時，中醫也能從中對自己今后的發展方向有一定的借鑒意義。
二、調查方法：
本次調查采用問卷調查的形式在廣大學生當中展開調查。我們除了通過網絡對大學新生進行抽樣調查(獲得調查問卷52份，有效問卷52份)，還對個別人進行了面對面的個人訪談以及現場問卷調查。
三、調查報告結果分析：
1、優勢：
a副作用較少，和西藥相比更溫和，對人體機能沖擊性較小，而且強調因人而異，通過望聞問切的診療方式根據實際情況確定藥方，更為對癥。
b是中華民族的國粹，在中國有深厚的群眾基礎，為廣大人民所熟悉、接受。
c中醫博大精深，涵蓋了多種技術與治療方式，例如針灸、拔火罐等，可選擇性強，有助于日常的保健性治療。
2、劣勢：
a傳統中藥需要煎煮后服用，過程較為繁瑣耗時，對于生活節奏快的都市人來說不太適合。
b中藥多由草藥制成，性味苦澀，服用時較難入口。
c起效較慢。
d診療方式由古代的靜脈學說發展而來，現代科學較難驗證。
3、威脅：
a西醫醫學運用現代先進科學診療手段，國際認可度高，根據性強。
b西藥藥性強，起效快，易見成效。
c西藥服用方便，而且較傳統中藥容易入口。
4、機會：
a，中醫藥是中國民族的醫學瑰寶，發展中醫藥是國家未來經濟發展和出口創匯的需要。
b隨著健康觀念的變化和醫學模式的轉變，中醫藥越來越顯示出獨特的優勢，許多發展中國家和發達國家都在開始應用傳統醫藥。
四、市場細分及市場定位：
(一)、市場細分：
由上述分析及結論，我們根據參與調查的人員的年齡分布，分成了三個部分：
1、年輕人：
年齡在20歲以下的人歸為年輕人一列，在問卷調查中，這個年齡段的人參與的最多，對中醫也不夠了解，在生病的時候大多數會選擇西醫這種見效快的'方法，所以中醫對他們來說比較陌生，還由于口味苦、氣味濃等種種原因，即使知道中醫療效好也對它敬而遠之了。
2、青年：
年齡在25到45歲的人歸為了青年一列，這個年齡段的人很多都是白領，平日對保健養生也有較高要求，加上美容、瘦身，中醫調理等，許多人都愿意選擇副作用小的中醫方法，例如針灸、調理等。
3、中年：
年齡在45~60的人歸為了中年一列，他們十分注重對身體的保養、調理等，也逐漸關注高血壓、脂肪肝等身體疾病，時常關注中醫的講座。所以，他們當中也有大部分人會選擇中醫來調理，而且這個年齡段的人接觸中醫比年輕人早且深入，所以對中醫的信任也比較高。
五、建議：
1，將中醫納入醫改。
在西藥越來越普及方便的情況下，中醫藥要想發展，免不了國家的支持。將中醫納入醫改，足以證明國家對中醫的重視，提升了中醫藥的戰略性地位，為中醫藥的發展提供了保障。
2，加大對中醫藥的宣傳。
從調查問卷中可看出，大家對中醫藥是抱著比較信任的態度的。可是為何中醫藥在我國卻普及不了，我想很主要的一個原因是，中醫藥的宣傳力度不大。中醫藥是中國五千年歷史文化的產物，同時也包含了中國謙和的文化，但這在現代社會主義經濟市場中是不適合的。
(1)校園宣傳，從學生抓起。
學生不久之后將成為社會上的消費主體，而且其具有一定的文化知識底蘊，對于作為中華五千年歷史沉淀之一的中醫文化也是具有極濃厚的興趣。應該多在高中、大學多開一些相關講座，不僅滿足了學生的求知欲，也為中醫藥做了一個宣傳。
(2)社會宣傳，鼓勵全民學習中醫藥。
現在社會上有許多群體，包括高考落榜青年，在乎養生的白領一族及退休老年人酷愛中醫理論，自專中醫理論，國家應盡量鼓勵他們，為他們提供相關政策，這樣懂中醫理論的人多了，形成社會風氣，中醫藥也就發展起來了。
3，抓住中醫的特色，提升民族自尊心。
中醫與西醫具有極其大的區別。中醫用“望聞問切”，望聞問切得出的是五臟六腑的興衰，是對身體的一個宏觀上的結論。西醫抓住的是某個細節，西藥避免不了的是副作用，而且只能起到短暫的作用。而中醫藥，雖然味苦難剪，但不含化學物質，溫和調理，不傷身，雖然起效慢，但經過一系列療程，能夠病到根除。
充分開發藥材資源,大力發展中藥材產業,既可促進農業結構調整,增加農民收入,又可有效保護生態環境,達到強縣富民的目的。盡管我縣中藥材產業開發起步慢、基礎差,但也擁有許多發展優勢和機遇,只要我們找準優勢,搶抓機遇,因勢利導,加快發展,完全可能把它培育成一大重要的支柱產業。
一、我縣發展中藥材產業的優勢分析
一是野生資源十分豐富。中藥材資源在我縣境內廣為分布。據1984年全縣中藥材資源普查結果顯示,全縣共有1082種中藥材,分屬253科,其中植物類藥材950種,動物類124種,礦物類8種。但全縣開發利用的中藥材只有30種左右,僅占中藥材種類的3%,全縣理論年采藥量可達1000噸左右,實際采藥量僅占10%左右,大量的中藥材任其自生自滅,資源浪費非常嚴重。
二是自然環境十分優越。我縣位于湘西南邊陲,屬亞熱帶季風性濕潤氣候。年平均氣溫16.6度,全年無霜期301天,年均降雨量1264.5毫米。境內氣候溫和,土壤肥沃,發展中藥材生產具有得天獨厚的條件,特別是全縣森林總面積達248萬畝,森林覆蓋率高達72.8%,是野生中藥材生長的最佳地方。由于我縣氣候獨特,出產的中藥材品質較好。據懷化正好制藥有限公司反映,該公司從會同收購紫珠加工的浸膏正品率高,而從江西等地收購紫珠加工的浸膏正品率低。
三是市場前景十分廣闊。由于化學藥物副作用大,容易產生抗藥性,而天然藥物因副作用小、療效獨特、價格低廉而倍受國際制藥工業的關注。在“返樸歸真”、“回歸自然”思潮的影響下,國際醫藥界正在進行一場“綠色革命”,以天然藥物標本兼治為特點的中醫藥在國際醫藥界愈來愈受到重視。有關部門介紹,我國國人藥品消費中有40%是中草藥,國際草藥市場將以每年10-20%的速度增長。在國際醫藥市場上,天然藥物已占約30%,國際植物藥市場份額已達270億美元,世界天然藥物年貿易額150億美元,藥用植物及其制品、保健品成交額300億美元,我國相關產品出口僅10億美元,占3.3%,仍有很大的市場空間。比爾.蓋茨曾經預測:“在硅谷之后,21世紀的朝陽產業應在生物醫學領域。”專家分析,今后很長一段時間,保健防衰老、可研制美容香料制品和提取抗癌物的中藥材前景將更加看好,如紅豆杉、銀杏葉等。
四是發展基礎十分良好。自1959年以來,我縣相繼引進培育了一些中藥材品種,全縣中藥材種植面積最高時達到了1萬余畝。但在實行家庭聯產承包經營以后,由于中藥材分散到戶種植,經營粗放,管理不善,導致種植面積銳減。到1988年,全縣僅存1000畝左右。20世紀90年代末以來,隨著中藥材市場價格的回升,我縣部分鄉鎮群眾自發種植紫珠、百合、天麻、魚腥草等中藥材,并形成了一定的規模,總面積達到3000畝左右。特別是一些鄉鎮和農戶看到了中藥材的廣闊前景,嘗到了種植中藥材的甜頭,進一步加快中藥材發展的欲望更加強烈。如金子巖鄉提出“種植中藥材,致富金子巖”的口號,引導群眾大力發展中藥材生產,目前全鄉已建立百合生產基地500余畝。另外,在長期的生產實踐中,我縣廣大科研人員在中藥材開發方面進行了一系列研究,取得了顯著的成果。如曾德蓉等人研制開發的“棘托竹蓀”填補了國際科研領域在這方面的空白,其人工栽培技術研究獲得省科技進步獎,開發的“竹蓀酒”獲得國家專利,被列入全省“星火計劃”進行開發。
五是發展機遇十分難得。隨著經濟全球化和加入wto,我國在藥業方面最有希望贏得國際競爭優勢的是中藥。特別是全球產業結構調整中,“轉移生產”的趨勢日益明顯,許多國外天然藥物和保健品生產廠商紛紛到國內藥材產地尋求合作,利用藥材產地的道地性狀就地加工和外銷,形成海外市場的原料、半成品加工基地及標準化種植基地。同時,懷化市委、市政府提出了建設中藥材基地,發展醫藥工業,打造湖南西部“藥谷”的新思路,正清、正好、天龍等省級高新技術企業為龍頭的中醫藥制造企業群正在崛起,為我縣發展中藥材產業帶來了新的機遇,加上農業特產稅取消后,農民種植藥材的積極性將更加高漲。
二、我縣發展中藥材產業的制約因素分析
當前,發展中藥材產業雖然面臨著十分難得的發展機遇,但一些制約因素仍將在一定時期內成為我縣發展中藥材產業的客觀障礙。
一是市場份額有限,價格易波動。中藥材是特殊的農產品,貨緊則價揚,種植過多則賣不出去,且沒有其他用途,藥價變柴價。據有關專家介紹,市場對藥材的需求是有限的,其總量只有糧食作物的0.1%、水果的1.4%、蔬菜的0.28%,如人參年需求量約1800噸、當歸1200噸,多了就會造成巨大浪費。如果不深入進行市場調查,盲目跟風種藥材,就很容易遭受挫折。如20世紀90年代初,我縣天麻生產曾經十分紅火,年產量高達50噸左右,以生產天麻為主的團河鎮盛儲村一度成為全縣的“首富村”。但后來由于天麻市場價格暴跌,群眾的生產積極性驟然下降,到如今只能小打小鬧,“首富村”也風光不再。
二是加工滯后,銷售不暢通。我縣中藥材加工業幾乎空白,上世紀90年代前后,我縣曾開發出市場十分看好的竹蓀酒,縣醫藥公司曾興辦過紫珠加工廠生產紫珠浸膏,但后來由于多方面原因的影響而停止生產。目前大部分中藥材經過簡單烘烤后以干品的形式進行銷售。從市場營銷情況來看,全縣中藥材市場建設嚴重滯后,團河中藥材市場才起步規劃,沒有實質性進展,除縣醫藥公司收購一部分中藥材外,大部分由農戶自產自銷,通過藥材商販賣往外地,年銷售量約100噸左右。可以說,加工滯后和銷售不暢已成為制約我縣中藥材產業發展的主要原因。
三是技術要求高,質量難保證。中藥材自古就有“道地性”之說,地理、生態等因素如緯度、海拔、地形地貌、光照、氣溫、土壤和降水等對中藥材生長都起著決定性作用。如果不按照技術要求隨意種植,可能導致“桔生淮北則為枳”,既影響品質,又易遭到病蟲侵襲。中藥材對栽培技術要求嚴格,特別是隨著中藥材生產質量管理規范(gap)的試行,對中藥材生產技術要求更為嚴格,對達不到gap要求的,不能進入下一道生產環節,生產的藥材就是廢品一堆。同時,中藥材抗病蟲性較差,極易受病蟲害侵襲,加上我縣農戶一般都把中藥材作為農作物生產的“附帶物”進行栽培,憑經驗管理中藥材,有的產量很低,有的品質達不到要求,有的甚至產生變異,品種退化嚴重。
三、加快我縣中藥材產業發展的對策分析
中藥材生產雖然存在許多制約因素,但只要加強組織引導,加快加工銷售,加強技術服務,這些問題是能夠解決的。加上我們面臨著許多難得的機遇和優勢,總體上看,發展中藥材產業是利大于弊、優勢勝過劣勢。由此我們可以得到一個基本結論:發展中藥材產業不但可行,而且大有可為。加快發展中藥材產業,當前我們應從以下幾個方面著手:
第一，要加強宏觀引導。要充分認識發展中藥材產業對促進農民增收、財政增長、經濟發展的重大戰略意義,把中藥材產業作為一項新興的朝陽產業,高度統一思想,切實加強領導,集全縣之智,舉全縣之力,形成發展中藥材產業的強大合力。要在深入調查研究的基礎上,準確分析市場需求,明確發展目標,制定好發展規劃,引導群眾根據規劃發展生產。要針對制約中藥材產業發展的主要問題,認真研究完善相關的配套政策,大力扶持和培育種植大戶、重要基地與龍頭企業,打造拳頭產品,特別是項目工作要向中藥材產業傾斜,把有限的資金用到中藥材產業的發展上來。
第二，要加強基地建設。要堅持以市場為導向,以效益為中心,大力發展中藥材產業基地,力爭通過3-5年的努力,全縣人工種植的中藥材面積達到5萬畝以上,形成湘西南重要的中藥材生產基地。要把壯大中藥材產業與推進農業結構調整相結合,引導農民種植適銷對路的品種,并把發展中藥材產業納入各鄉鎮產業結構調整考核范疇,特別是要在金子巖、團河等傳統藥材鄉鎮形成“戶戶種藥材,村村聞藥香”的格局,不斷擴大藥材種植面積。要在穩定土地承包政策的基礎上,加快農村土地流轉,鼓勵農民以地入股、租賃經營等多種形式,促進適宜種藥材的土地向種植大戶集中,充分發揮種植大戶的典型帶動作用,引導廣大群眾積極投入中藥材開發。
第三，要突出加工增值。搞好精深加工既是保證貨暢其流、降低農民風險的有效舉措,也是加固中藥材產業鏈條、促進中藥材產業健康發展的必由之路。雖然懷化已有幾家醫藥龍頭企業,但我們仍要把引進自己的企業作為一項重要工作來抓,爭取引進一家產值過千萬元的企業,并大力推行企業(工廠)+基地+農戶的開發模式,通過利益紐帶,為企業建立穩固的中藥材原料基地,同時也降低群眾發展中藥材生產的市場風險。要加大科研開發力度,增強企業創新能力,努力提高中藥材加工附加值。要大力實施品牌戰略,精心培育會同中藥材產品品牌,切實擴大知名度,特別是對由我縣科研人員發現的棘托竹蓀,可考慮向工商部門申請證明商標,以便通過證明商標將其做大做強,走向全國、走向世界,進而帶動全縣中藥材產業的發展。
第四，要強化優質服務。一要加強信息服務。幫助群眾研究市場行情,引導他們發展適銷對路的產品,盡量減少藥材種植的盲目性。二要加強技術服務。中藥材質量關系到人們的健康和生命安全,對環境、氣候因素、采收、施肥要求嚴格,技術含量要求高,必須根據不同生長特性進行種植和管理。我們要按照gap的要求,積極選育和引進抗病蟲品種,推廣科學栽培管理技術,實施規范化栽培管理,提高栽培管理水平,特別是栽培過程中要禁止使用化肥、農藥,盡量采用生物技術或高效、低毒、低殘留的農藥進行防治,保證全程無污染,提高藥材質量。三要加強銷售服務。要對全縣各類農產品市場進行全面整合,按照“布局合理、規模適當”的要求,重點建好團河中藥材專業市場,為群眾銷售中藥材提供有效載體。要充分發揮縣醫藥公司和醫藥協會的作用,最大限度地搞好中藥材銷售。要大力培育中藥材營銷大戶和經紀人隊伍,利用他們交際廣、信息靈的優勢,確保中藥材貨暢其流。
第五，要優化發展環境。發展中藥材產業是一項復雜的系統工程,要求各級各部門通力協作,密切配合,為中藥材產業的發展創造良好的政務、社會和治安環境。如對從事中藥材開發的單位和個人,可免除一定年限的稅費,以放水養魚,促其發展壯大。又如,對中藥材加工企
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新學期伊始，為及時了解和掌握xx級學生寒假返校后的思想動態，進一步作好學生的思想工作，我院組織學生干部通過抽樣問卷調查、走訪宿舍、個別談話等形式對xx級學生關心、關注的問題以及思想動態進行了調查分析總結 。總體說來學生們的思想基本是穩定、積極向上的，正以飽滿的精神狀態迎接新的學年。顯示出青年學生健康、樂觀、積極、熱情、向上的精神風貌。在我們本科教學質量評估成功的形式下，學院全面貫徹黨的教育方針，旨在深化教育教學改革，加強內涵建設，提高教育質量，增強服務經濟社會的能力，爭做發展的模范，改革的模范，管理的模范，進一步加強師范院系學風建設。xx級學生深受激勵，在新的學期表現出了昂揚進取的嶄新姿態。
一、調查概況
此次調查于2月23日在xx級各班同時展開，采取座談會、走訪宿舍形式。調查對象覆蓋xx級各個專業的學生，以確保本次調查能盡量反映出xx級學生的真實看法。
調查內容涉及學生的學習、心理狀況的思想動態、對學習、生活、社會實踐活動，班團組織建設等思想動態的需求。
二、調查結果分析
隨著我國社會主義市場經濟體制的逐步完善，我國高等教育的迅猛發展，社會對人才的要求越來越高，這給我們在校大學生所帶來的沖擊是前所未有的、也是全方位的。同時，去年的金融風暴對全球的經濟影響也無一例外影響著學生的思想觀念、價值取向、思維方式和行為方式等。一方面表現出學生的思想主流是積極的、進步的客觀事實，另一方面也應看到，社會和學校發生深刻變革帶來了許多復雜情況和矛盾沖突，大學生在某些方面還不適應。通過本次調研，我們初步得出以下結論：
（一）、思想方面
大部分同學政治立場堅定，思想積極進取，一方面，同學們積極地學習科學發展觀思想，學習中共十七大的精神，關注國家大事，提高自己的思想覺悟，另一方面，xx級全部同學都參加了院黨校的學習，這表現出了同學們對黨和國家未來充滿信心，在思想上積極進取，并主動地向黨組織靠攏；在面對世界金融風暴的這個問題上，大部分同學表現出了對我們國家保持經濟繼續良好發展的信心，認為雖然金融風暴對現在的就業造成了很大的壓力，但是到xx級畢業的時候風暴就應該過去了，他們不認為是對他們的一種壓力反而是一種機遇。
xx級學生對國家的大政方針也非常的關注，認為09年國家把農民工和大學生就業提到同等重要的位置時很明智的決定。并相信我們國家有能力解決好現實中出現的這些問題。同時xx級學生要求入黨的人也逐漸增多，對加入黨組織表現出極大的熱情，他們表示其原因是為了能夠更好地發揮自己的社會作用并早日成材，為他人和社會多做貢獻。反映出為人民服務的意識在學生的思想中占有重要位置。
（二）、學習方面
xx級學生面對現在的社會形式和結合自身實際表現出很強的求知欲，學習心態積極向上，雖然現在的就業前景不容樂觀，但是大部分同學認為學業是第一要務，大部分同學對所學課程較感興趣，但存在不足的是他們在學什么、如何學、如何學以致用這個問題上較為盲目，渴望得到全面而正確的引導。也有一些學生在學習上有一種松勁心理，學習動機的強度發生落差，沒有正確的學習目標，缺乏較強的學習動力與意志，認為上了大學就是該及時行樂，好好的放松自己，于是不思進取，得過且過。
（三）、生活方面
xx級的學生大部分都是屬于80年代末期出生的，大部分同學表示在生活方面都能夠自理，能夠很好的照顧自己不會讓父母擔心，大部分同學能夠和諧相處，但也有部分同學不知如何與來自不同家庭、不同社會背景的人相處，由此而引發的人際矛盾和心理不適往往給他們的生活帶來許多煩惱。如有的學生與同寢室的同學長期關系冷漠，稍有不和便惡語相加；有的`學生不愿與人交往，也很少參加集體活動，缺少朋友，對外界很少關心；還有的學生奉行“我行我素”的處世原則，過分關注自我，注重自我在人際交往中的地位，過多考慮自己的需要，而忽視他人的需要和存在，對別人缺乏關心和諒解。此外，有些同學不知如何處理與異性的關系，也有的同學過快地將同學關系發展成戀愛關系，過早地沉溺于“兩人世界”；也有的陷入單相思而不能自拔，由此而產生情感沖突。
（四）、班團組織建設
班委、團支部，是一個班集體的靈魂，也是一個班的立班之本。班團建設能為大學生的成長成才營造良好的育人環境，增學生學習的積極性和主動性，促進大學生的健康成長和綜合素質的全面提高。xx級學生對我們的班團組織建設是持肯定態度的。在被問到“你認為學院在加強班團組織建設做得怎樣”時，普遍都認為比較成功，效果明顯。超過半數學生擔任過我院的班委干部，xx級學生對于班團組織的文化活動表現出極大的熱情，大部分學生很愿意參加班團組織的各項活動，覺得可以促進同班同學之間的情感交流，加強大家的相互理解。當然也存在一部分同學對班團組織建設持否定態度，認為參加這種集體活動時浪費大家的時間，不如自己去多干些自己的事情。
（五）、擇業觀念順應時代要求
xx級大部分學生對自己的就業前景普遍不樂觀，普遍感覺到就業的壓力，而尤其是在當前的金融風暴面前。xx級學生對就業前景不樂觀的態度主要是因為社會對人才的高要求與學生自身實力之間的反差使部分學生缺乏自信心和競爭力，害怕面對現實。當今社會科學與技術迅猛發展，各種競爭日益激烈，社會需要的人才是能夠適應知識經濟時代要求的高素質人才，這種人才要有扎實的專業基礎知識、全面的知識結構、良好的思想品德、健康的心態、健全的人格和創新的精神。但是，在激烈的人才競爭中，多數學生表現得信心不足。
xx級同學在面對就業時的信心不足和競爭力的缺乏，加劇了他們擇業心理的矛盾沖突，這種理想自我定位與現實自我對抗的矛盾沖突使他們容易產生心理上的焦慮與不安，加劇了他們自我意識的矛盾性。
通過本次調查，使我們對我院xx級同學的思想動態和學習生活等方面的現狀有了比較全面的了解。總體上反映的現象還是可喜的，絕大多數學生思想觀念積極，學習態度端正，對待客觀事實不極端，但同時反映出的一些問題也值得我們今后更多的關注和端正。當然我們更希望讓我們的學生都能在今后的學習生活和工作中形成更加向上的正確的思想意識，以良好的心態面對將來社會競爭的考驗。
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一、調查的目的
為了促進我校新一輪基礎教育課程工作向縱深發展，為此對我校小學語文課堂教學的現狀進行調查，為小學高效課堂和有效教學模式的研究提供一定的科學依據。
二、調查方法、內容及對象
1、調查方法：談法；聽課。
2、調查內容：
（1）教師方面：教學目標、教學內容、教學過程、教學方法、教學調控、教師素質、教學特色；
（2）學生方面：參與狀態、交往狀態、思維狀態和生成狀態。
3、調查對象：學校的12名語文新課程實驗教師及其學生。
三、調查的結果與分析
（一）結果概述
此次活動歷時兩個星期，教研組成員聽了學校9名語文新課程實驗教師的常態課，并與教師進行了談。
在聽課及與授課老師進行的對話交流中，我們感受到部分教師努力用新的教育理念指導自己的課堂教學實踐，課堂教學面貌也正在逐步地發生變化：師生關系趨于和諧，教學方式悄然改變，教學評價趨向多元，教師探究、合作成為共識，校本教研嶄露頭角。
（二）教師方面
1、教學目標。90%以上的教師能正確地定位和把握教學目標，約40%的教師非常關注生成性目標。
2、教學內容：85%以上的教師能準確把握教學內容，約30%的教師能創造性處理和使用教材，約20%的教師能合理、有效開發和補充語文課程資源。
3、教學過程。80%以上的教師的教學流程清晰，師生活動時間分配較合理，語文學科特點較突出。
4、教學方法。70%左右的教師能靈活運用教法，能激發學生學習的內在需求和求知動力。25%左右的教師注重學法指導，能設計出質量較高的探索類問題和發散類問題。少數教師教法陳舊。
5、教學調控：80%的教師基本上是按預設方案（礁）組織教學，只有20%左右的教師能根據學情組織教學，50%左右的教師能采用多元評價。
6、教師素質。90%的教師有親和力，教學基本功較強。從學歷程度看，合格率100%。其中，中師2人；專9人；本科1人。授課的12名教師，第一學歷均是中師，第二學歷（專科、本科）均是電、自考或函授學習取得的學歷，具專科以上學歷的教師只有4人為漢語言文學專業，因此，教師的專業文化知識不是很強。
7、教學特色。約40%的教師教學有亮點，有創意，約20%的教師有較明顯的教學風格。
（三）學生方面
1、參與狀態。從參與的廣度上看，50%的課中的80%以上的學生參與了學習的全過程，40%的課中的50%左右的學生參與了學習的全過程，10%的課中的多數學生很少參與或幾乎沒有參與學習過程。從參與的深度看，50%的課中的80%以上的學生積極主動參與學習，40%的課中的50%學生積極主動參與學習，10%的課中的多數學生是處于被動應付狀態。
2、交往狀態。約50%的課中的多數學生迫切地想與家交流自己的學習體驗，敢于評價自己、學生和教師，課堂成為學生放飛心靈的天空。10%左右的課中的學生幾乎沒有交往。
3、思維狀態。約50%的課中的一部份學生敢于提出一些有挑戰性與創性的問題，并能與他人合作探究問題，解決問題。思維活躍，發散性思維得到教師的重視與培養。
4、生成狀態。50%左右的課中的學生，多數學習興趣濃厚，知識、能力目標的達成度較高。“自主、合作、探究”學習效果較好，學生能體驗到學習成功的愉悅。
四、調查結論與建議
（一）結論
1、教師教育理論，特別是現代教育理論薄弱，有的還存在模糊認識。對課程標準解讀不夠，課程標準未起到應有的作用。評價方式欠完善且不盡科學。
2、教師的情感、價值判斷與現代教育思想有一定差距，專業知識欠深厚，對語文課程豐富的人文內涵理解不夠。
3、教師對教學策略的選擇存在著矯枉過正的現象，對語文教育的特點和創造性使用教材把握不夠，嚴重影響課堂教學效益。
4、教師的教研科研能力普遍較差，綜合知識與知識結構尚不理想，只知埋頭教書，不懂科學研究的現象還很嚴重。
5、教師對現代教育中自身的角色地位把握不準，學生主體地位未能得到有效體現。現代化教學媒體和手段在現代教育中的應有作用未能充分發揮。
6、學生對語文學習相對缺乏自主性，語文學習過程中還處于比較被動的狀態。
7、學生到了二年級基本上掌握了一兩種有效的學習方法，但在綜合運用學習方法進行“自主、合作、探究”方式的學習方面還存在很多不足之處。
8、學生在課堂中個性能得到一定的.張揚，但教師對學生學習習慣上的一些問題視若無睹，置若罔聞。
（二）建議
1、識字和寫字的要求還應認真把握。教材的識字量，教學時間緊，課堂上注重了識字和說話的訓練與拓展，而對寫字的訓練有所忽略，學生寫字的質量應進一步加強。
2、教師的引導過多，給學生思考的時間太少。我們知道，只有讓學生充分地讀，在讀中感受課文的意境，感受語言、感受人文精神，才能真正完成學習任務。但在課堂中，我們發現，教師的語言充斥著整個課堂，生怕學生不會，一開始就進行引導、講解。當然，我們也不能完全排斥教師的分析講解，只是要少說一些，讓學生多些讀書的時間，多些自己的感悟。這正如要體現學生的主體地位，又要發揮教師的主導作用一樣。我們提倡教師在與學生共同學習、在平等對話中因勢利導，師生在互動交流、教學相長中一起實現既定的教學目標。
3、“自主學習，合作學習”的形式多，但缺少“探究”的實效性。豐富多彩的教學組織形式，確實能煥發孩子們的學習激情。但“為形式而形式”的現象也屢見不鮮。一堂課，幾人“圍成一圈”，你說你的，我說我的，這就叫“合作學習”了嗎？要關注合作學習，但什么時候合作，合作起來干什么，合作如何分工？教師如何引導學生圍繞一個具有挑戰性或探究性的問題合作研討？如何調控各小組學生全身心地投入學習，使他們的個性得到充分的張揚？如何使學生在合作學習中學會靜心傾聽、交流、評價、發表個人見解，使探索富有實效？值得思。
4、只注重學生的說話，而忽視了學生的傾聽習慣。在課堂中，我們常常看到小手林立，學生發言積極，但其他學生卻無視發言同學的存在，依然我行我素。特別是在低年級的課堂中，學生只管自己發言，而很少去關注其他學生，去傾聽其他學生的發言。我們知道，學會傾聽就是學會學習，學生是否具有良好的傾聽習慣，對課堂教學效果以及各項活動的組織和實施有著十分重要的作用。如何在課堂上培養學生良好的學習習慣，嚴密組織課堂教學，值得思考。
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一、問題的提出：
我們班許多同學都陸陸續續帶上了眼鏡，有多少人近視了？他們又為什么近視了？我和其他同學做了一次調查。
二．調查方法：
1、查閱有關書籍，了解普通人是怎么近視的。
2、調查詢問同學，了解他們是怎么近視的。
三、調查情況和資料整理：
信息渠道
涉及的方面
具體內容
書籍
近視的原因
用眼距離過近、用眼時間過長、照明光線過強或過弱、在行車上或走路時看書、姿勢不正確……
報刊
目前青少年近視的人數
目前，我國人口近視發生率為33%，全國近視眼人數已近4億，已經達到世界平均水平22%的1.5倍。我國是世界上近視發病率最高的國家之一。
網上
近視的危害
從其近視的程度來講分為輕度、中度、高度、超高度近視四類。輕度近視一般在300度以下，這時的近視很多是假性近視和真假混合性近視。家長應該著重防止近視往高度發展。中度近視一旦控制不住，發展成高度近視（600度以上）就會帶來一系列的問題：日常生活不便，升學、參軍、工作都會受到限制，還會誘發眼部疾病、遺傳給下一代。高度近視一旦控制不住，發展成為超高度近視（1000度以上），視網膜隨時可能脫落……
四、結論
1、從整體來看，作業負擔較重的同學占大多數，作業負擔隨年級的升高而加重。
2、無論是哪個年級在做作業時都沒有好好的讓眼睛得到休息；而在校休息時間又一次隨年級的增高呈遞減趨勢。
3、抗疲勞眼藥水與眼保健操都是對眼睛有治療作用的，但卻沒有引起同學的高度重視。
4、近視人數雖然遠遠高于非近視人數，但不佩戴眼鏡的人卻占有相當一部分比例。這表明同學們對近視的問題還不夠重視。
5．其它的因素，像：姿勢不對、用眼不當之類的毛病，我們可以努力克服、改正；像燈光太暗或太強之類的，我們可以調節；像防護不當、用藥不當之類的，我們可以盡量避免。
這個學期的星期五我們學校舉行了一次身體檢查。報告單出來了，我發現我們班的同學都有近視眼。我給我們班的同學進行了一次小學生近視調查。
我拿了我們班同學的報告單進行了分類和總結，調查法，圖表說明法，訪談法，關察法，歸納法。
分析
大多數人都是平時不注意保護眼睛而導致近視的。不注意用眼衛生如看電視和上網時間太長等等。是現代兒童近視大增的`主要原因。調查表明，學生近視的發生與其父母或兄弟姐妹有無近視有密切關系，高度近視基本上是由遺傳造成的。父母或家族中有近視的兒童應該作為保護視力、預防近視的重點對象。
結論
1、看電視的距離太近。
2、看電視的時間太長。
3、寫作業的姿態不正確。
4、在光線太強或太弱的地方看書。
5、長時間在電腦前。
6、看激光。
7、不認真做眼保健操。
8、在車廂里看書。
9、不合理吃東西。
10、遺傳因素。
建議
為有效預防近視等眼病：一定要養成良好的用眼衛生，合理吃東西，鍛煉身體，保鄣身心健康。保護好自己的眼睛！
眼調查報告來調查我們班近視眼的主要原因。
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小學生環保實踐調查報告 隨著科學技術的速度發展，我國的經濟文化水平不斷提高，每家每戶的生活水平也隨之提高。汽車、摩托車、助動車日益增多。同時，這些機動車也給環境造成了不良的危害，尤其是對我們正處在學齡階段的孩子來說，這可存在著不可忽視的“危機”。可是，許多同學對衛生環境似乎毫不關心，甚至沒有保護環境的意識，我校同學的環境保護意識又是怎么樣的呢?請看下面調查報告。
一、調查目的
1、了解在校同學的衛生環保意識怎樣。
2、改善教室衛生，活動場所干凈情況。
3、保持校園干凈整潔。
4、通過總結與調查結果提高同學們的環保意識。
二、時間與地點：
1、時間：
2、地點:幸福小學五年級教室
3、調查人：
4、調查對象：本班學生
三、調查經過
1、20xx年1月10日，我把事先準備好的調查問卷發給了全班56位同學，采用“問卷調查”順利成章地完成了任務。
四、調查題目：
簡答題1：如果你在路上看到有人扔紙屑你該怎么辦? 簡答題
2：看到地上有垃圾你該怎么辦?
簡答題3：如果你身邊有張紙，四周又沒有垃圾箱你該如何處理?
簡答題4：在沒人看見的情況下你會亂扔垃圾嗎?
五、調查結果：
1、通過被調查人在不同情況下做出反應，來調查他們的應變能力與意識。
2、通過被調查人對事物的認識與作出的判斷，來判斷他們的衛生環保意識。
結果：經過我一節課的努力了解到30位同學衛生環保意識一般，18名有較強的衛生環保意識，還有8名同學的衛生環保意識十分差。
六、調查分析：
這個出人意料的結果令我觸目驚心，在這56位同學中，只有一部分的同學在心中能夠樹立起一定的衛生環保意識，而很多人不注意自己的衛生環保，通過調查得知，在
我們在校同學中有約一半人缺乏衛生環保意識。
七、結論：
1、一部分同學的衛生環保意識比較差，遇事所作出的判斷十分草率、馬虎。
2、一部分同學缺少應對衛生環保的措施，比如亂扔垃圾等，竟還有同學會把垃圾扔到綠化帶上。
八、建議：
1、學校應多開展一些提高同學衛生環保意識的活動，讓同學們多參與實踐體會。
2、家長也應該多培養教育孩子們這方面的知識能力。
3、給同學們開展一次綠化環保宣傳教育。
4、每班配備一只環保箱，要求學生投稿記錄環保衛生情況報告。
一、提出問題
在人才濟濟的當今社會，具備健康的體魄是極為的。大城市的發展，高樓聳立，大街小巷橫穿各處，人們接近大自然的機會越來越少，人們忙忙碌碌，很少停息一會兒，放松身心。中學生的近視日趨嚴重。在班級上，同學都戴著眼鏡，對于中學生的視力情況，我對河北省邢臺市育才中學初中二年級6班的同學做了一次關于中學生視力情況的調查。
二、調查目的
對中學生視力情況的調查使認識到中學生患近視的嚴重性。提出倡議，向同學們傳達近視的危害，從而使學生們認識到要地保護眼睛。
三、調查過程
1.文獻研究法
(1)什么是近視?
我們都知道眼睛的基本結構是由角膜、瞳孔、晶狀體、視網膜、虹膜等幾大部分組成。管線經過晶狀體成像于視網膜上，在經過視神經把信息傳入大腦，產生視覺，于是人便清晰地看到了物體，這就是眼睛的工作原理。
近視眼是視力缺陷的一種能看清近處的東西，看不清遠處的東西。近視是由于眼睛的晶狀體和視網膜的距離過長或晶狀體折光力過強，使進入進入眼球的影像不能正落在網膜上而落在網膜的前面。
近視眼需要佩戴凹透鏡：由于凹透鏡對光線具有發散作用，它是原來聚焦在視網膜之前的光線發散后正好聚焦在視網膜上。
(2)初中生視力下降的原因
首先，環境是近視的主要因素，眼睛過度疲勞和不用眼，使得不少青少年眼睛的調節功能逐漸衰退而遭破壞。現在問題的是學生課桌椅不規范，未能按年級、個體差異配置，不便于學生養成的坐姿。教室采光不好也易學生近視。此外，長接觸熒光物體，如電視、電腦等，學生視力下降的原因。所以說不良的學習環境嚴重了學生的身體健康。
其次，不參加體育鍛煉，體質較差也不可，從網上搜查的資料中：體學生近視率小于普通高校，僅為四分。與體育專業學生課業負擔較輕，另一，也與體育專業學生喜愛運動、體質好。普通學校女生比男生不愛運動，也女生近視率高于男生的。
再次，不科學的飲食習慣也會近視。的臨床資料及動物試驗說明：近視眼的與機體鈣、鉻等微量元素。甜食為酸性食物，一消耗體內的鈣元素，另一升高血糖，晶體滲透壓，是近視眼的又一禍根。
2.對育才中學周圍的“眼動力眼鏡店”做一次采訪。
問：來配近視眼鏡以哪些人居多?
答：學生人數最多，是初中生。
問：學生中近視度數為多少?
答：在100-200度居多。
問：近視了不配戴眼鏡視力會越來越深嗎?
答：這要看保護的`情況。有些學生真性近視，只要保護，預防，是問題的。
但近視已超過200度，如不戴眼鏡，了學習，還近視的度數，是很不好的。總之，不管近視，保護眼睛要的。
問：近視產生原因?
答：中學生近視產生的原因是：
1、閱讀和寫字姿勢不;
2、閱讀和寫字時不注意光線的強弱;
3、生活和學習制度不健全;
4、先天的因素。
問：配戴眼鏡的常識是?
答：配眼鏡前應作散瞳驗光，確診為近視眼;配戴的眼鏡，應該是度數合適的眼鏡，度數不要過深或過淺;配戴眼鏡后，仍然要注意用眼衛生，防止。要檢查視力，如有視力下降，就要重新配鏡。
問：能為中學生近視提些建議嗎?
答：用眼要衛生;有近視要配眼鏡;多看綠色，看遠處以調節眼睛。預防近視眼，最后要“三要”和“四不看”。
3.派發問卷，對學生簡要采訪
為了進一步了解初中學生的視力情況，對邢臺市育才中學初二年級6班的65名中學生了問卷調查和簡要采訪。詳細的問卷內容如下：
四、調查結果分析
經過我的問卷調查，得到的結果如下：
據統計，本次調查當中，有63.08%的同學是近視階段的，超過了總人數的二分之一。
2.近視年數
圖中信息的分別占23.1%和17.2%。這說明呢?一，初中升高中給學校及學生帶來的，嚴重中學生不健康用眼;另一，學生健康用眼的意識，自覺養成的習慣。的看，學校及學生對健康用眼的意識不強。
于肉食的23。飲食習慣近視的直接原因，但也屬原因。比如說胡蘿卜素，維生素A，B2，就會使眼睛容易疲勞，從而近視。，要多吃維生素A，B2，含胡蘿卜素較多的食物，如牛奶，動物肝臟，雞蛋，花生，胡蘿卜，蔬菜等。,但看書也看的，這里的并非指書的類別，而是指看書時的姿勢要遵循“二要二不要”原則。所謂：“二要”是指眼睛和書本距離要一市尺，和連續看書一小時左右,要休息片刻向遠處眺望一會,而“二不要”是指不要在光線淺暗和陽光下看書和不要躺在床上看。可是數據顯示,學生平時看書離書面較近和躺在床上看書的就占所調查學生的466.3%。雖然勤奮是好的,但成績而損害眼睛的話,是很可惜。
學生僅有近9%，還算可觀。
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一、施工單位：
福建成森建設集團有限公司駐安石坑礦區項目部
二、時間：
20xx年12月25日13時30分
三、地點：
760中段西Ⅱ叉巷約550m處砼支護工作面
四、設計斷面：
凈斷面4、4×4、5、砼支護（C20墻、帽厚度250cm）
五、作業工序：
拆模施工
六、參加調查人員：
陳琴明、蘇文進、吳擢潭、何澤、陳生先、郭國林、李針玉、李南聲
七、調查結果：
屬爆破振動及養護時間不夠（應12小時以上）造成
八、事發經過：
24日23時該隊隊長李南聲安排：王文教、王文彬、王建安、、王金墩五人去進行砼支護，至凌晨三時半施工結束。25日13時30分安排王建安等四人去拆模（在此段時間中，隔巷有一掘進班組早班五時左右進行爆破一次）在拆模過程中，砼支護拱頂突然坍塌，造成作業人員王建安、王金墩、王文彬、不同程度受傷。
事故發生后，我礦山部及監理單位有關人員在第一時間內趕到現場，組織人員進行搶救，將受傷人員全部送往德化縣醫院進行救治。
九、防范措施：
1、加強施工單位監管力度，督促檢查，嚴格按照各項作業規格認真施工，技術把關、安全把關、確保施工全過程安全和技術；
2、以該事故為典型案例，加大宣傳教育，促進施工單位加強全體員工安全教育“三級教育”，提高員工個人安全意識及自我防范能力，防止人為事故的發生；
3、加強現場日常巡檢工作，發現問題、安全隱患及時排查消除，重視安全生產，糾正麻痹大意的思想，促進安全工作的.發展。
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調查背景：
我國能源資源有限，常規能源資源僅占世界總量的10.7%，人均能源資源占有量遠低于世界水平，而目前，我國能源資源利用率低、浪費嚴重。那么大學生對這些問題是怎樣看待的呢?大學生水電浪費現象嚴重嗎?針對這些問題，本調查小組利用課余時間做了一次調查。
調查名稱：
關于大學生水電浪費情況的調查報告
調查人：
調查日期：
星期一
調查對象：
x學院學生
調查目的：
了解本校同學水電的使用情況，根據調查結果，指出浪費情況和節約的必要性，呼吁同學們增強節約意識。
調查方法：
問卷調查、親臨實踐等方式。
調查分析結果：
一、被浪費的水電資源
被浪費的電資源
(1)教學樓：
教室里浪費電的現象屢有發生。據本組成員統計，中晚餐時間，公共樓每一層都有未關電源的現象，偏向后門的一組電燈未關的情況尤為嚴重。在能容納200人的教室中，由于開關位置偏后，沒關電源的現象時有發生；在白天里，有些教室還是所有的日光燈全部被打開。特別是在夏天的里，早自習根本不需要開燈，但是經常是所有日光燈全都開著，在離開教室時也沒有同學主動去關；只有寥寥數人自習的教室，十多盞的電燈全部亮著。
(2)宿舍：
普遍情況是許多宿舍是臺燈和日光燈都開著。其實開著臺燈就已經夠了，開著日關燈就是一種浪費。有時有些同學睡覺時忘記關開關，電燈就通宵的亮著；經常是人不在寢室但是電腦還處于開機狀態。
有些宿舍樓開始大幅度地使用空調。如，湖南理工學院10#2樓全部宿舍已經安裝了空調。尤其在夏冬兩季，由于開空調而使用了大量的電資源，在一定程度上，也造成了資源的浪費。
從季節來分析，相對于春秋兩季，夏冬兩季用電量較大，浪費現象也較為嚴重。夏季，由于天氣炎熱，宿管委員會未采取限時供電的做法，使得學生就寢時間推遲，有的同學玩電腦玩到很晚，導致電的浪費變得更加嚴重。冬季，由于岳陽氣候較濕冷，尤其是湖南理工學院位于南湖邊，濕冷情況尤為嚴重。所以很多同學在冬天都喜歡喝熱水，這就導致部分宿舍飲水機一直處于通電的狀態。
(3)校園：
半夜里，偌大的校園，上百盞大功率的路燈徹夜亮著；走廊里的燈，經常是二十四小時開著。各種浪費電的現象隨處可見。
2.被浪費的水資源：
(1)教室：教室樓里浪費水的現象主要是在廁所，很多同學在洗手時就把水龍頭開到最大，并且有時會忘記關掉水龍頭，使大量的水被白白浪費了。廁所里的水龍頭的水一直在流的現象屢見不鮮。
(2)宿舍：宿舍是水浪費最嚴重的地方，同學們很少把洗衣服的水回收起來再利用，而是一桶一桶直接地倒掉，小小的衣服不知道漂了多少遍，那一桶一桶的水就被無情的潑了出去；有的同學在洗漱時喜歡接一大盆水，沒用完就直接倒掉；或者是在喝水的時候接一大杯，喝不完就直接倒掉；有時候水龍頭忘記關了或者沒有關緊，大量的水嘩嘩啦啦的`流走啦。
二、不容忽視的危害
1.電力資源浪費的危害
(1)從小的方面看,據統計，近幾年在公共教學樓，平均每天有超過400盞日光燈白白工作一小時以上，累積起來的電的浪費數目駭人。對學校來說，其危害主要是在學校財力方面的損失。以每一度電0.6元計算，一年下來，僅僅在公共教學樓的電燈問題上，學校就要白白浪費2萬元左右，如果，將其他教學樓浪費的電一并統計，其數目可能超過6萬元，給學校的經濟造成了負擔。
(2)從大的方面看，電力資源的大量浪費給社會帶來了極大的損失。我國以火力發電為主，僅在公共教學樓，每天超過400盞電燈白白工作一小時，這就意味著每天要多燒20千克煤，每年要浪費10噸左右的煤。
2.水資源浪費的危害：
(1)對學校來說，水資源的浪費會對學校的財力方面造成損失，需要多開支水費。對同學們來說，水資源浪費會影響同學們的正常生活。比如說一到夏天，許多高樓層的宿舍可能就會出現斷水現象，給同學們的生活帶來極大的不便。
(2)水資源的浪費對社會也有很大的影響。一方面，對水資源的不合理利用和浪費使得人們生產生活所需要的水得不到滿足，影響人們的生活和社會經濟的發展。另一方面，隨著經濟的發展和人口的增加，人類對水資源的需求量進一步加大，很多國家和地區出現不同程度的缺水問題。
相關科學研究表明，水資源短缺會有很大的影響。水資源短缺嚴重制約著我國經濟的發展。水資源是人類生產生活中最關鍵的資源，但是現在，生態環境遭到嚴重破壞，水體污染嚴重，水資源的浪費和水體污染已經成為現代社會亟待解決的問題。
(3)水電資源的浪費對環境也造成了很大的危害，主要表現為能源資源的浪費和環境污染。例如只要多燒一噸煤就會在空氣中多排放一頓的廢氣，造成了環境污染。對水的浪費使得水資源所具有的生態作用遭到破壞。水在自然環境和社會環境中，都是極為重要而活躍的因素。山清水秀，鳥語花香，風調雨順，五谷豐登，是人類追求向往的美境，也是人類勞動創造和精心愛護的碩果。水在不停地運動，在人體里，在農田，在工廠，使世界充滿生機和活力，污物被水流帶走，又被大自然凈化了。水資源的浪費導致旱災頻發，赤地千里，禾苗枯槁，生態壞境遭到破壞。
三、存在水電浪費現象的原因
1.宿舍樓水電浪費嚴重的原因：
(1)學生缺乏節約意識
①據調查表顯示：盡管學校設置了最高用水用電量，但并未引起同學們的高度重視，同學們普遍存在著花錢買舒服的想法。
②對絕大多數學生而言，即使每月都要交水電費，也采取不予理睬的態度。因為宿舍采取水電費aa制，每人交納的費用就很少了，更加不能引起學生們的重視。
③有點學生覺得即使自己節約這么一點點水和電也沒什么意義，因為就算自己不浪費，別人也會浪費的。
(2)學校管理力度不夠。
由調查表可知，學校只對每月水電超額寢室采取收取水電費的措施，除此之外，并未采取其他實際更有效的措施。如：進行思想談話，或召開節約使用水電的相關動員大會或者進行相關的宣傳活動等。
從各年級宿舍浪費水電情況來看：高年級學生宿舍用水電的量遠遠超過低年級同學。原因有以下幾點：
①高年級學生對學校環境更加熟悉，加之在校學習生活的時間較長，購買的電器也相應的較多。如：電腦，電吹風，電飯煲等。
②相對于大一新生而言，絕大多數的高年級的學生更加適應大學校園的生活，生活經驗更為豐富，知道在節約錢的基礎上，怎樣才能提高生活質量，絕大多數高年級學生，尤其住在樓層較高的高年級學生，或多或少地使用熱得快或其他電器燒水。所以，在不知覺得情況下，加劇了水電浪費的情況。
③高年級有著更為豐富的兼職工作經驗，所以更具備賺取生活費的能力，所以相對應的購買的電器也就比較多。少數高年級宿舍購買了空調，少數高年級學生購買了電熱毯。
④相對于大一新生而言，由于各種各樣的原因，高年級學生晚上就寢的時間較晚。也就加劇了水電的浪費情況。
(3)季節變化方面的原因
①由于夏季天氣較炎熱，絕大多數的宿舍全晚開著風扇，有些宿舍樓甚至購買安裝了空調。比如，男生宿舍10棟，二樓大面積已安裝了空調。
②冬季，由于岳陽氣候較濕冷，尤其是湖南理工學院在位于南湖邊，濕冷情況尤為嚴重。所以，宿舍飲水機基本上處于一直打開的狀態。同時，使用電吹風，熱得快等現象也更為嚴重。少數北方學生因難以適應這種氣候而使用電熱毯或電烤爐，因此，加劇了水電的浪費情況。
2.教學樓水電浪費嚴重的原因
(1)學生節約意識的缺乏：
①教學樓用電費直接由學校承擔，與我們的聯系不緊密。故，多數學生存在著水電用多用少與我無關的態度。在這種氛圍之下，更加使不隨手關日光燈，風扇成為一種隱形的習慣。
②學生的節約意識不強，存在花了錢來讀書就得盡情享用等想法。例如：在陽光明媚的白天，大多數日關燈呈現一片打開的狀態，很少有人意識到要關燈。在上課以后，很少有學生主動留下來，最后一個離開教室時，關掉所有應該關的電器。
③學生的想法錯誤。總認為有其他同學或相關工作人員將負責關掉所有電器。或教學樓安裝的日光燈是由聲音控制。故他(她)們認為沒必要多此一舉。
④學生普遍社會意識不強，不太關注社會時事。故并未對水電資源引起高度重視。
⑤不懂得利用自然光線。很多的情況是把窗簾都拉上或不能拉開窗簾充分利用自然光。
(2)學校管理力度的缺乏：
①有的高校為了提高大學生的環保節能意識開展了各種活動，也在水電開關等地方貼出相關的提示語，但是起效不大。不少高校的教師在管理過程中沒有起到表率作用，例如下課離開時，沒有把講臺的風扇和講臺燈順手關掉，教師科室電腦用電過度，空調下班不關。
②從學校各級領導到能源管理部門對水電情況采取的措施不夠。雖然提倡節約，卻并未就本校具體情況制定有效的節約方案，甚至從未去了解學校用電浪費情況。再加上，不能及時調整校內一些定時開關的時間設定。雖然，學校就水電浪費采取過一些措施，但措施效果不明顯，需要采取更多更實際的措施。并發動學生，激發學生的節約意識。學校可以成立資源管理機構，廣大學生協助老師工作，更有利于調動全體師生的積極性。
③教學樓的室內電路線路設置不合理。往往一個開關能同時控制幾個日光燈，導致資源的浪費。
④相關工作人員在完成工作后，并未及時關掉相關電器。
四、針對水電浪費現象的解決方法
1.教學樓
(1)電源節約
①養成離開教室時熄燈的習慣，節約用電，白天少開燈。
②在教學樓推廣節能燈具。
③教室人少時，不要開過多的日光燈，節省電資源。
④上自習時，同學們應集中學習，避免教室燈全開。
⑤校園里的路燈在半夜時應該關掉一部分，避免浪費大量電。
⑥不準私接電源。
(2)水資源節約
①洗手時水龍頭不要開得過大，離開時記得關掉水龍頭。
②見到有水資源浪費現象請及時制止。
③發現水管與電器有損壞現象，請馬上向后勤部反映，及時維修。
2.寢室
(1)電源節約
①寢室成員養成按時熄燈的習慣，盡量做到不超過規定熄燈的時間。
②白天盡量少開燈，使用節能臺燈，隨手關電源。
③離開寢室時，記得拔掉所有的電源。
④電腦不用時拔掉電源，禁止用大功率電器。
⑤不準私接電源，亂搭電線。
(2)水資源節約
①做到一水多用，充分利用水資源。例如洗臉，洗衣服的水收集起來用來沖廁所。
②請盡量使用臉盆洗臉洗手。
③請控制好水龍頭開關大小，并及時關水。
④使用肥皂，洗潔劑時，應該將水龍頭關緊。
⑤洗刷時，切記不要讓水一直流個不停。
⑥喝多少水，就接多少水，不要浪費。
五、節約水電的影響
1.對個人的影響
“節約每一滴水，關愛生命之源”，并告訴身邊的每一個人“愛一滴水，就是愛全世界!”讓我們一起行動起來!節約在于點滴，節約在于分秒。失去水，我們將無法生存，那么失去電呢，現在的電大多數是靠燃燒煤而成的，而煤是不可再生資源。所以，電對于我們來說也是非常珍貴的。
2.對社會的影響
水資源是維系地球生態環境可持續發展的首要條件。保護和節約珍貴有限的水資源，讓蔚藍色的“水晶球”變得更加明澈。水和電是天然能源通過人類改造才形成我們今天所使用的水和電，天然能源不是沒有源頭的可以說沒有人會知道我們來自自然的一切能源與資源是否有盡頭，但是如果真的有一天我們賴以生存的一切天然物質都消失了，那么人類將要面臨什么樣的生存。人類為了創造純凈的水資源和電力消耗了不少人力才力，這些提供的工廠也都是有國家支持所維持的，現在的水電費更是不短增長，更多的目的是讓人們節約水電。現在的發電站還是以火力發電為主，火力發電使用的是煤作為燃料，而煤是樹木經過上千萬年而形成的，是一種不可再生資源，因此煤和石油一樣，總有一天會消耗殆盡，從節約不可再生資源的角度，從為子孫后代來考慮的角度，我們都要節約用電。現在我們都在倡導低碳生活，因此要更加重視節約水電，培養節約水電的觀念與意識。節約水電要從每個人做起，讓自然更美麗，讓社會更和諧。
六、小結
統一認識，明確責任，完善制度，合理配置水電資源，促進科學合理的利用水電資源。高校應該把節約用水用電列入學校長期發展規劃中。學校的領導組織及有關部門，應首先加強自身的節約用水用電的思想意識，多方位了解節約水電資源的多種方法途徑，努力為了學校的長期發展做出正確的選擇。節約能源不是一朝一夕的事情，要從長期發展來看待學校的節約用電的問題。
高校作為一種培育高等人才的教育基地，更應該全方位培養學生的素質，節能降耗就是一個實實在在的教育實例。學校應加強節約用水用電宣傳，提高師生員工節約水電資源的意識。大家樹立正確的觀念，科學的用水、用電制度和合理的用水、用電方式，從我做起，身體力行，積極倡導身邊的每個人養成良好的節水習慣，形成一個節約水電資源的良好校園風氣。
撰寫調查報告的格式 11
新年即將來臨，大家又將得到長輩的壓歲錢。孩子們每年有多少壓歲錢這壓歲錢是怎樣處理的孩子們又是怎樣看待壓歲錢的我對這些問題充滿了好奇心，因此做了一次調查。
一、調查時間：
20xx年2月25日～3月1日
二、調查地點：
1、家中；
2、朋友家
三、調查對象：
小學生、學生家長
四、調查目的：
對小學生們如何使用壓歲錢，比較準確地了解與統計，并且能夠根據這些數據，總結出一些方法和規律帶給給小學生和家長們，使家長和學生們都能用正確的態度來對待壓歲錢。
五、調查問題：
1、你認為家長們就應給壓歲錢嗎
2、如果就應，你認為給多少壓歲錢最適宜
3、你認為錢是的“壓歲禮物”嗎
4、你認為怎樣用壓歲錢才最有好處
六、調查方法：
一、問題的提出
升入五年級以后，隨著學習任務的加重，班上近視的同學越來越多。于是，我們幾個同學為了解小學生近視情況及引起近視的相關因素，針對我們學校的`部分同學作了一次調查。
二、調查方法
三、調查情況和資料整理
信息渠道涉及的方面具體內容書籍、報刊我國小學生近視的現狀全國學生體質健康調研最新數據表明，我國小學生近視眼發病率為，更令人震驚的是，有份調查報告稱，國內因高度近視致盲者已達30多萬人。因此兒童及青少年近視的防治越來越為學生、家長及社會所關注。近視原因調查(本校同學)不良用眼習慣
1.看書距離不當。
2.在強光或弱光下看書。
3.持久用眼等。
4.邊走邊或在公交車上看書。
建議怎樣預防近視(一)看書時座姿要端正，光線要充足。讀寫要坐到離課桌一尺，胸離課桌一拳，眼離課本一尺。
(二)不要在坐車或行走的時候看書，不要躺下看書。讀寫1小時要遠眺10分鐘或到戶外走動，調節眼睛肌肉。
(三)在課間十分鐘堅持做眼保健操。
撰寫調查報告的格式 12
一、校園整體概況
（一）、自然景觀
1、校園地理分析
重慶文理學院位于重慶市永川區雙竹鎮，北面為雙橋區、西面為榮昌縣、東面為江津區。背靠黃瓜山，面臨衛星湖。距永川城區直線距離13、7公里，路程為18公里，所行道路為S205省道。周邊景區有衛星湖國際旅游度假村，茶山竹海景區、金盆湖、松蔇古鎮。還有趙家廟、普度寺、龔家廟、東岳廟、觀音寺、五通廟、雷音寺、慈云寺、白馬寺等寺廟。
整個校園處于三山相應的峽谷和湖濱地帶,現有用地54.29平方千米,海拔304m~430m。土壤出露地面為厚砂巖,由其發育成山地黃壤，此外,尚有少量頁巖發育的紫色土分布。氣候屬中亞熱帶濕潤氣候,季節性顯著。由于長期的開發利用,生境破碎化,地帶性常綠闊葉林植被景觀已發生極大變化。在海拔330m以上多以馬尾松為主,在海拔330m以下多是以香樟、桉樹、刺桐、小葉榕為主。
2、校園整體植被分析
(1)、校園所有植物種類如下：
喬木層：
塔柏、櫻花、櫻桃、石榴、搖錢樹、小葉女貞、枇杷、刺桐、小葉榕、香樟、白玉蘭、廣玉蘭、二喬玉蘭、桃樹、李樹、懸鈴木、假檳榔、黃桷樹、槐樹、梧桐、柳葉按、尾鋸桉、細葉桉、樹生桉、水杉、臘梅、鹽膚木、重陽畝、桑樹、水晶葡萄、黃桷蘭、紅千層、雪松、橡膠榕、旱柳、垂柳、銀杏、象牙紅、柑橘、澳洲金合歡、柏樹、扁柏、羅漢松
灌木層：
夜來香、楠竹、刺合歡、葡萄、廣東萬年青、花椒、含笑、梔子花、黃花樹馨、迎春、桂花、黃花槐、蘇鐵、杜鵑、鳳尾絲蘭、小花六月雪、山茶、海桐、油茶、扶桑、大葉黃楊、金心黃楊、雀舌黃楊、薔薇、月季、小花月季、美人蕉、貼梗海棠、紫薇、酒瓶蘭、夾竹桃、火棘、木芙蓉、紅繼木、毛葉丁香、八角金盤、黃金葉、藍天竹、三角梅、佛肚竹、棕櫚、蒲葵、蚊母樹、紅葉石楠、雙色茉莉、灑金草葉珊瑚、琴絲竹、日本珊瑚樹、木槿、烏柿、花葉艷三姜、紅楓、雞爪槭、狹葉十大功勞、紫藤花、竹節蓼、紫葉小檗、紅葉李、龍爪槐、芭蕉、鳳尾竹、龍血樹、散尾葵、棕竹、袖珍椰子、扶桑
草本：
紫羅蘭、結縷草、爬山虎、綠蘿、紅花酢醬草、文殊蘭、顛茄、君子蘭、狗尾巴草、金邊吊蘭、吉祥草、海芋、一串紅、空心莧、野菊花、蝴蝶花、一葉蘭、金雞菊、蔥蘭、韭蓮、金錢草、麥冬、刺梅、蛇梅、過路黃、馬蹄草、蒲公英、腎蕨、鳳尾蕨、車前草、地瓜藤、黑麥草、牽牛花、繡球花、指甲花、仙人掌、睡蓮、鳶尾、金彈子、血皮菜、春羽、玉樹、曇花、蘆薈、山地瓜。總的說來，所有植物中，由于其所處地理位置水分、光照等條件適宜，所以草本植物種類最多。觀賞性植物當中，重慶文理學院星湖校區種類繁多，其中以灌木居多。灌木層由于其株數較多，且在人的視高范圍之內，所以灌木層的觀賞價值較高，開花植物也較多。喬木種類較灌木而言，相對較少，但冠幅較大，株高較高，綠地覆蓋率較大。并且，喬木的根系發達，對于保持土壤有利，也利于夏季遮陽，冬季擋風。
在校區內，以常綠植物為主，其中，開花植物有：山茶、杜鵑、迎春、黃花槐、玉蘭、三角梅、紫薇、紫藤花、月季、薔薇、美人蕉、櫻花、扶桑等。香型植物有：夜來香、桂花、含笑、梔子、月季等。
植物大多屬于常見普通種類，品種較少，名貴樹種不多。
（二）、人文景觀
重慶文理學院星湖校區的各處街道主要起著聯通各教學樓和學生宿舍的作用，以及供入校車輛行駛，在道路兩旁植被多以香樟和小葉榕為主要植物種類，其間亦有迎春、紫薇、毛葉丁香等灌木相應。麥冬等草本植物相稱。
而建筑則主要以教學樓和宿舍為主。本著實用的理念，我校建筑風格并非明顯的重慶主流風格。但，尤以三教摟為甚，建筑之間的連通性非常好,但由于連通性太好，有的時候易給人有迷宮之感，不熟之人易找不到方向。
學校之內的構筑物主要以供同學學習的石凳、石椅和供路人休息的鐵椅為主。相較于紅河校區而言，星湖校區的小品
和雕塑要少很多，可以說星湖校區內基本沒有。
重慶文理學院星湖校區最大、最為外人所知的景觀即為桃花島。一是因為桃花島的地理位置在衛星湖中，二是因為桃花島為本校學生約會提供了一個符合心境的場所，三是因為在桃花島的周圍有很多的文理學院美女，可供游者“打望”。再一非常有特色的景觀非沿湖小路莫屬。其間曲曲折折，蜿蜒徘徊，既與湖親近，又著岸而立，微風拂過，伴著紫藤花的花香，以及紫藤花美麗的傳說，讓你的心不自然的便與自然融為一體，心情舒暢。如果再有美女在星湖邊戲水，那就簡直是美不勝收了。
（三）、社會景觀
我校建校時稱為“三七干校”，在經歷了幾次改名之后，命名為重慶文理學院。對于永川人而言，習慣于把文理學院星湖校區稱為“師專”，因為其名氣最盛時名為“江津師范專科學校”，紅河校區則稱之為“文理學院”，因為新建校區時值我校更名之際，名為“重慶文理學院”。
星湖人都比較喜歡吃魚，因為旁邊的衛星湖即為一個魚類資源豐富的人工湖，所以校外的雙竹鎮上吃魚的地方很多，如“星湖魚”“魚王魚莊”“山椒魚”“烏魚片”等。
在吃方面，學生比較喜愛的就是“干鍋”和“鐵板燒”，“酸蘿卜老鴨湯”。
受音樂系的影響，本校區內有很多人喜歡唱歌。在音樂系的琴房等地方更是歌聲裊裊。
二、分區調查
（一）、道路區域
1、車行道路分析
道路區域內，以常綠闊葉林木為主，植被生長狀況良好。從校園大門到綠島的大道，兩旁全是栽種的香樟樹，故取名為香樟大道。樟樹喜光，稍耐蔭；喜溫暖濕潤氣候，耐寒性不強，對土壤要求不嚴，較耐水濕，但不耐干旱、瘠薄和鹽堿土。該樹種枝葉茂密，冠大蔭濃，樹姿雄偉，能吸煙滯塵、涵養水源、固土防沙和美化環境，是城市綠化的優良樹種，廣泛作為庭蔭樹、行道樹、防護林及風景林，有很強的吸煙滯塵、涵養水源、固土防沙和美化環境的能力。
綠島到女生五舍得道路兩旁所種植物種類相對較多，有搖錢樹、石榴、小葉女貞、日本晚櫻、黃桷蘭等喬木，毛葉丁香、含笑、桂花等灌木。后面一段區域是在在香樟大道之后，為整條道路增添了變化，也增加了植物的可觀賞性，較符合女生宿舍的氛圍。
2、沿湖道路分析
沿湖道路，地理位置靠近校園邊緣，從生物園到四教的沿湖路段，植被生長環境人工干擾較少，養護少，且水分充足，導致草本植物生長茂密。使得沿湖路段是景觀比較趨向于自然化。與香樟大道處的景觀形成對比。
從生物園到四教的沿湖路侗沮，由于臨湖，有充足的分水，但是有的位置處于背陽，植物不能很好的受到光合作用，還有的植物長得過于高大，阻礙了一些矮小植物的生長，再加上沒有人工后期的護理，所以形成的景觀均遵循自然生長的法則。
3、道路植物種類分析
①、喬木：香樟、小葉榕、桉樹、玉蘭、雪松、刺桐、塔柏、千頭柏、枇杷樹、櫻桃樹、夾竹桃、水杉、旱柳
②、灌木：楠竹、刺合歡、含笑、梔子花、黃花樹馨、迎春、桂花、黃花槐、蘇鐵、杜鵑、鳳尾絲蘭、小花六月雪、山茶、海桐、大葉黃楊、金心黃楊、雀舌黃楊、薔薇、月季、小花月季、美人蕉、貼梗海棠、紫薇、夾竹桃、火棘、紅繼木、毛葉丁香、八角金盤、黃金葉、烏柿、紫藤花
③、草本：紫羅蘭、結縷草、綠蘿、紅花酢醬草、顛茄、狗尾巴草、金邊吊蘭、吉祥草、空心莧、野菊花、蝴蝶花、一葉蘭、金雞菊、金錢草、麥冬、刺梅、蛇梅、過路黃、馬蹄草、蒲公英、腎蕨、黑麥草、牽牛花、指甲花、春羽、玉樹、蘆薈
4、道路總體分析
整個校園道路兩旁都栽種了常綠闊葉林木，不僅美化了整個校園，而且為師生以及外來旅游者提供了很好的休閑遮陰的環境。不同路段有不同的景觀，與道路旁的建筑形成呼應。
（二）、教學區域
1、位置分析
第一教學樓為鏡湖樓，取其意為倒影在衛星胡之中。所以一教樓基本上是三面環水，周邊植物種類水分充足。
第二教學樓為聽湖樓，取其意為聆聽衛星胡的聲音的樓。與衛星胡有一定距離，但依舊可以在視線范圍內觀賞到衛星胡的景觀。
第三教學樓為望湖樓，距衛星胡有一定距離，較之第二教學樓距離更遠一點，所以只能“望湖”。
第四教學樓為聆波樓，聽衛星胡之湖面微波的地方。
第五教學樓和第六教學樓為音樂學院專用教學樓。
圖書館位置較高，綠化面積較大，周圍的植被豐富，植物生長狀況良好。
勵德樓處在全校人流量較集中的位置，綠化較為合理，植被生長狀況良好。
實驗中心、實驗樓和花卉研究中心周邊植被規劃性不強，沒有特別的景觀，大部分為自然式。
2、教學區域植被種類分析
經過調查發現教學區植物包括有蕨類植物，裸子植物，被子植物。其中常綠灌木面積較大，草本植物種類較多。
①、喬木：香樟、小葉榕、桉樹、玉蘭、雪松、刺桐、塔柏、千頭柏、枇杷樹、櫻桃樹、假檳榔、夾竹桃、臘梅、水杉、旱柳等
②、灌木：萬年青、鳳尾竹、茶樹、毛葉丁香、四季桂、六月雪、一串紅、扁足根、鳳尾絲蘭、紅繼木、棕竹、鐵樹、黃花槐、夾竹桃、桂花、紫薇、海棠、桂花、杜鵑等。
③、草本：紫羅蘭、結縷草、紅花酢醬草、狗尾巴草、金邊吊蘭、吉祥草、空心莧、金雞菊、蔥蘭、金錢草、麥冬、刺梅、蛇梅、腎蕨、鳳尾蕨、車前草、黑麥草、金彈子、春羽、玉樹、蘆薈等。
（2）分布：教學樓周圍所留空地，大多數是喬木搭配灌木，下面再是草本植物，少數則僅是是喬木或灌木。
3、植被生長狀況
大多數綠地土壤濕潤肥沃，植被生長狀況總體良好。
一教遠離香樟大道，臨湖的植被規劃性不強，基本上處于一種散亂種植的狀況，不能稱之為“景觀”，其通透性并不強。
二教周圍靠濱水區的地帶綠地規劃做得比較好，植被生長也很好，喬木灌木草坪搭配得都較到位，場地使用率以及通達性也較高。
三教主體樓之間的空地，植被種類不多，基本沒有景觀而言，只能稱之為自然形成的植被。靠郵局方向的山坡有部分園林植物，但可觀賞性不強。
四教前的空地利用并不充分，現目前的狀況為未規劃階段。
4、小結
（1）星湖校區的六個教學區的綠地總面積適中，植被大多生長狀況較好，能夠基本滿足校內師生的生活和學習。
（2）有些綠地管理維護不到位，植物分布較繁雜，其中荒廢地較多。加上幾個功能分區中有很多交叉綠化帶，所以分布不明顯，大多是散狀分布，少特色園林綠化景觀。
（3）而且綠地環境建設忽略小品、設施的配套、綠地可達性不夠、場所感較弱，不能有效發揮其駐留、交流的功能。加上不注意與周圍建筑物相結合、從而無法將歷史文化與校園精神在綠地中表現，使綠地建設缺乏文化內涵、無法形成一些列個性鮮明的環境文化。
（三）、生活區域
1、生活區整體分析
由于各方面原因，生活區的綠地面積相對而言較少，且各部分分布較凌亂，沒有大面積可供規劃的區域。這部分面積規劃時只需要按照道路和建筑所留下的面積進行適當的調整，結合人的行為心理學等原則進行栽種即可。所以植物的種類不夠豐富，植物栽植搭配較隨意，未有形成具有美感的綠地景觀。
2、局部區域分析
（1）、男生宿舍
包括男一舍、男二舍、男四舍、男五舍、校外公寓。
男生宿舍周圍的植被非常少，以常綠植物為主這也比較符合這個年齡階段男生的性格特征。主要有石榴、黃桷樹、刺桐、桂花、月季、結縷草、麥冬等。
（2）、女生宿舍
包括女一舍、女二舍、女三舍、女四舍、女五舍、女六舍、女七舍、女八舍、女九舍、女十舍、女十三舍。
女生宿舍周圍的植被開花植物較多，符合女生的天生氣息。女四舍、女五舍、女六舍、女七舍植被規劃較強，而女一舍、女二舍、女三舍內的植被很少。總的主要以香樟、玉蘭、桂花、含笑、黃桷蘭、迎春、毛葉丁香、刺桐、蔥蘭、麥冬等。
（3）、教師宿舍
包括沙樹灣、西區、老年活動中心周圍、食堂旁邊，以及幼兒園對面。
教師宿舍周圍的植物種類在大體上沒有什么特點。主要以香樟、玉蘭、臘梅、桂花、日本珊瑚樹、月季、含笑、山茶、黃桷蘭、迎春、毛葉丁香、紅繼木、刺桐、蔥蘭、蝴蝶花、麥冬等
（4）、生活服務區域
包括超市、商貿街一樓、二樓、食堂、洗衣房
綠地面積很少。主要植被為香樟、繡球花、文殊蘭、火棘、雪松、玉蘭、毛葉丁香、蘇鐵、麥冬等。
3、小結
由于學校生活區域綠地種植所選用的植物主要是一些鄉土植物和一些常見的、對生長環境要求比較低的植物，所以總體來說生長狀況都十分好。
植物不夠豐富，綠地系統沒有合理地規劃和設計，沒有發揮植物應有的功能、營造出適合的景觀，對植物的日常維護也不夠。
（四）、運動區域
1、整體概況
星湖校區的運動區域分布比較集中明顯，主要由一個田徑場，一個網球場，四個籃球場，一個乒乓球場，一個羽毛球場以及行健樓外面空置的體育場地所組成。
2、植被種類及分布
（1）植被種類
①、喬木：塔柏、石榴、搖錢樹、小葉女貞、枇杷、刺桐、小葉榕、香樟、白玉蘭、廣玉蘭、二喬玉蘭、懸鈴木、假檳榔、黃桷樹、槐樹、梧桐、細葉桉、樹生桉、水杉、臘梅、鹽膚木、重陽木、黃桷蘭、橡膠榕、柏樹
②、灌木：含笑、梔子花、黃花樹馨、迎春、桂花、黃花槐、蘇鐵、杜鵑、山茶、海桐、薔薇、月季、小花月季、美人蕉、紫薇、夾竹桃、火棘、紅繼木、毛葉丁香、八角金盤、黃金葉、蚊母樹、紅葉石楠、日本珊瑚樹、狹葉十大功勞、紫葉小檗、棕竹
③、草本：紫羅蘭、結縷草、爬山虎、綠蘿、紅花酢醬草、狗尾巴草、金邊吊蘭、吉祥草、空心莧、一葉蘭、金雞菊、蔥蘭、金錢草、麥冬、刺梅、蛇梅、過路黃、腎蕨、鳳尾蕨、車前草、地瓜藤、黑麥草、牽牛花、金彈子、春羽
（2）分布
運動區的`幾個場所有很多共同的綠地區域，綠地無明顯的歸屬，植被大多是是環著場地分布，樹種較單一。
3、植被生長狀況
①、田徑場（建設中），田徑場應該是一個使用人群較多的地方，除沿著田徑場的常綠小葉榕行道樹（每棵樹間距八米）外，無其它綠地形式。加上休息設施少，造成使用率偏低。
②、露天籃球場周圍的樹種比較豐富，喬木有刺桐、香樟、小葉榕、桂花，梧桐，以及法國梧桐等，加上靠著綠島的地理優勢，使用率較高，人氣比較旺。
③、室內籃球場外與露天籃球場交接的部分的植被分布較凌亂，高大喬木較多，灌木沒有形狀，很多雜草，少管理維護。網球場周圍的綠化則很差
④、網球場上面有一個沒人管理的臭水溝，降低了使用率。不能為網球場提供優良的環境。
⑤、乒乓球周圍的綠化狀況則比較好，兩邊分別有行道樹香樟以及竹子的庇蔭，旁邊又有石桌凳可以休息，上方和下方各有一塊綠地種了黃花槐，紅繼木，石榴樹，松柏，黃角蘭，小葉榕以及麥冬等，生長狀況比較好，良好的綠地規劃使那片乒乓球場地很好的發揮了其功能性，使用率也很高。
4、小結
（1）、綠地的整體與局部沒有形成一種系統，給人感覺比較隨意，主要是土地面積的不規則性引起。綠地種類不多，但是道路的連通性較好，增加了使用效率。
（4）、在運動場周圍的鐵絲網上種植攀爬的植物，
垂直綠化的形式，
增加校園的綠化覆蓋率。尤其位于中心綠地區的大運動場，更應該增加。
（五）、休閑區域
1、整體概況
我校星湖校區的休閑區主要包括濱水以及山體兩大部分。濱水區即為沿湖所修建的小道。左邊為水，右邊為植被。沿湖的植被由于人為干預較少，所以生長出現自然發展，植物形態比較雜亂。而山體主要就是黃瓜山，但黃瓜山由于前幾年的火災，喬木大部分沒能存活，所以大部分以蕨類和草本為主。
植物的搭配方式主要是：喬木搭配灌木，灌木搭配地被植物，下面再是草坪，使土地得到充分的利用，豐富了景觀的多樣性，又起到了不錯的庇蔭作用，再點綴了一些園林小品如假山，花架等，做到了整體與局部的統一規劃。
2、綠地植被種類及分布
（1）、綠地植被種類
①、喬木：香樟、山桃樹、柳樹、水杉、李樹、塔柏、千頭柏、木槿、紫藤蘿、小葉榕、雞爪戚、刺桐、合歡、紫葉李、竹林、臘梅、法國梧桐、桉樹、黃角樹、紫薇、芭蕉、蒲葵、玉蘭、黃花槐、橡膠榕等。
②、灌木：楠竹、刺合歡、含笑、梔子花、黃花樹馨、迎春、桂花、黃花槐、蘇鐵、杜鵑、鳳尾絲蘭、小花六月雪、山茶、海桐、扶桑、金心黃楊、月季、美人蕉、火棘、木芙蓉、紅繼木、毛葉丁香、八角金盤、黃金葉、藍天竹、三角梅、棕櫚、蒲葵、紅葉石楠、灑金草葉珊瑚、烏柿、花葉艷三姜、紫藤花、紫葉小檗
③、草本：紫羅蘭、結縷草、爬山虎、綠蘿、紅花酢醬草、顛茄、狗尾巴草、金邊吊蘭、吉祥草、海芋、空心莧、野菊花、蝴蝶花、金雞菊、蔥蘭、金錢草、麥冬、刺梅、蛇梅、過路黃、馬蹄草、蒲公英、腎蕨、鳳尾蕨、車前草、黑麥草、牽牛花、、金彈子、春羽、蘆薈。
（2）、綠地植被分布
①、由于我校的校園綠地規劃布局采用的是混合式布局，主要以自然式布局形式為主，規則式布局為輔，所以就造就了我校濱水區景觀沒有明顯的對稱軸線或對稱中心，各種園林要素多采用自然布局，植物造景多模仿自然生態景觀，具有靈活多變、自然優美的特點。充分利用起伏多變的地形地勢，創造了比較豐富生動的綠色自然景觀。
②、再加上少數景觀采用規則式布局，以幾何圖形為主要平面形狀，灌木和草本設計多采用草坪、花壇、綠籬，花架，列植樹，對植樹以及各種花卉等裝飾小品，自然與規則相結合，從而就形成了比較有特色文化的濱水景觀。
3、小結
從六教那邊一直到學校大門口的濱水帶休閑綠地規劃，總得來說是比較不錯的，使用率很高，形成了我校很有特色的校園濱水景觀。但是相較而言，黃瓜山的資源并沒有使用好多。校內的休閑設施較少，大部分時候師生都是來去匆匆，并不會在校內的各個區域內停留太久。
三、總結
（一）、整體感受
通過這次調查，本組成員對衛星胡景觀的現狀以及植被種類有了更深的認識，通過星湖校區的分析，為今后的設計提供一種參考的實例。
校園位于三山之間，鄰近衛星湖，植被有較為良好的自然生長條件，比如土壤肥沃、水源充足、光照充足等。植被種類融入了喬木、灌木、草本類，各植物均有各自的生長時間和所需生長條件，能夠基本保持良好的生長狀況。總的來說，各類植被搭配較為合理，主要以常綠植物為主。整體的風格比較趨向于自然式，喬木灌木錯落有致。整個校園四季都可見綠色植物，各個時節也有一定的開花植物，為校園增添了活力與生機，能夠為師生提供比較優良的學習生活環境。
（二）、總結及建議
（1）、部分植被因為布局過密或者管理不當而導致出現生長不良的情況。如水杉、海桐等植物的生長狀況。
據我校的綠化工稱，全校只有6個人定期進行對植被的管理維護，半個月一次，并且只有一臺草坪修整機，這對于整個星湖校區而言，人力物力未免有點缺乏，從而導致有些人流量小的地方，植被生長不良，并處于一種土地荒廢的現狀，難免給人一種雜亂的感覺，比如四教外濱水區的那片空地以及音樂學院排練坊的外的綠地，現在已是雜草叢生蚊蟲滋長。
（2）、可以引進一些先進的技術，很好的維護整個校園植物生長，創造出一個綠色的校園。
（3）、教學區域，喬木種類分布較雜亂，灌木則較單調且造型簡單，沒有形成一種系統，整體與局部沒有很好的呼應，大多綠地給人的感覺就是用植被堆積出來的，分布的美感較差，有的很復雜有的又太簡單，通視效果欠佳。
例如六教周圍的綠地規劃，喬木生長很好，但是灌木以及草本植物生長不佳，甚至有一大片雜草叢生的空地。這些顯然是管理維護的不到位以及對土地資源的浪費結果。四教外的空地也沒有進行系統的規劃，只有幾顆香樟樹，和一大片草叢，處于一種閑置荒廢的感覺。
建議：教學區的綠化主要是為了在教學樓前、后形成一個安靜、清潔、衛生的環境，為教學創造良好的條件，其布局要與建筑相協調，要方便師生通行，多為規則式布置。
（4）、校區內的休息設施太少，應適當增加。
（5）、校園內的開花植物較少，在春天來臨時也沒有很明顯的變化。所以應適當增加開花植物的種植。
四、寄語
優美的教學區綠地和環境，師生員工可盡情享受大自然的美景，接受自然與人為美景的熏陶，從而進一步激發熱愛大自然、熱愛祖國、熱愛學校的思想感情；同時又可愉悅心情，消除疲勞，提高教育、學習、工作效率。
綠色可以緩解人的緊張情緒，調節人的心情，這種屬于大自然、具有生命力、給人以希望的綠色，能夠在一定程度上讓人們感受到輕松、愉悅，獲取自信，面對現實，勇于進取。
希望本調查報告能夠為重慶文理學院星湖校區的未來發展提供一點幫助，讓星湖校區能夠更好的為全校師生服務。
撰寫調查報告的格式 13
調查目的
本次漢服以傳統漢服為主，探究漢服愛好者購買漢服情況和購買意向，以及對于面料、花紋、款式的選擇，從而更加了解當前漢服消費市場的情況。
調查主要內容
調查漢服愛好者的年齡段、性別、職業、生活費、民族等個人信息，以及漢服的認識途徑、是否購買過漢服。
從是否購買過漢服漢服問題為節點，分為兩個分支，一支詳細詢問購買漢服的價位、能承受漢服的最高價位、漢服占其所購買服裝的百分比、購買途徑、穿著場合、所購買漢服的款式、喜歡的花紋、面料等詳細信息，最后還詢問了關于改良漢服的購買意向，改良漢服的優缺點等。
而另外一支則是針對喜歡漢服而沒購買過漢服的群體，詢問了沒購買漢服的.原因、是否有穿著漢服的意向、是否購買過漢元素服裝，是否有購買漢服的打算。
調查方法
問卷調查、觀察調查。
調查費用
打印費10，詢問相關專業人士及委托派發問卷25。
問卷數據分析
本次共收集到114份問卷，其中有效問卷為109份。
漢服愛好者的性別構成約為女:男=2:
1年齡結構則是18—22歲青年占大多數，其次則是18歲以下的青少年。
而漢服愛好者人群中漢族占了97%，
而職業則是以學生為主，其他則是自由職業者和普通職員。
月收入（學生為生活費）則1001-2000的占半數，1000以下的高達%
對于獲取對漢服認知的渠道，大多數人來自網絡，還有部分來自書籍雜志
對于是否購買過漢服，x%的人表示購買過，而38%的人則表示沒購買過
購買過漢服的人群中，一年內購買漢服占購買總服裝百分比大多在30%以下
購買過漢服的人群中，對于最多會花多少錢在一件心儀的漢服上，半數選擇200-500
通常購買的漢服類型，襦裙占大多數。
購買漢服的途徑，98%的人選擇網購。
購買過漢服的人，喜歡的品牌，重回漢唐、漢尙華蓮、如夢霓裳得票率最高。
穿著漢服的場合，80%的人選擇游玩的時候穿著，半數人會日常穿著。
購買漢服的首選因素，價格、質量占大多數。
對商家的漢服產品，不能接受哪種情況
喜歡印有什么樣元素的漢服，圖騰花紋花鳥魚蟲占了大多數。
喜歡用什么樣的布料做的漢服，棉麻有很大的人氣。
對于會不會選擇購買改良漢服，86%的人認為2者都能接受。
被調查者認為改良漢服的優點
被調查者認為改良漢服的缺點
對于沒購買過漢服的人群，制約他們購買漢服的因素首要是價格，其次的漢服太過矚目。
對于沒購買過的人有沒有穿著漢服的打算，大部分人有此打算。
對于有沒有購買過漢元素/中國風的衣服，半數人表示購買過。
撰寫調查報告的格式 14
從《中華人民共和國農民專業合作社法》頒布實施以來，泰安市把發展農機專業合作社作為發展現代農業、實現農民增收，提升農機化水平的關鍵，積極引導，強力推動，搞好服務，實現了農機專業合作社的快速發展。
一、基本情況
截至目前，全市經過工商行政管理部門登記注冊的農機合作社有191個，固定資產總額3.2億元，入社社員4139戶，機具數量達1.36萬臺，20xx年作業服務面積288萬畝，農機服務總收入2.2億元，在農業生產中發揮了較好的服務引導作用。
（一）農機專業合作社主要發展類型
1、鄉鎮農機站牽頭組織型。這種類型的合作社依托的鄉鎮農機管理站，有獨立的辦公場所和院落，各項制度比較健全，負責人有事業心，組織領導能力比較強，能夠充分利用農機站本身的技術、人才、場地、設備、信息網絡優勢和管理經驗，并充分調動農機大戶機具設備和資金投入等優勢合作經營；屬于這種類型的有泰山區省莊鎮的“東昇”農機合作社，岱岳區的大汶口瑞豐農機合作社，肥城的儀陽盛旺農機合作社等。
2、由村委會牽頭組織型。這種類型的合作社主要是在原村農機作業服務隊的基礎上改制而成立的，村集體經濟有一定基礎，村兩委領導人具備一定組織領導能力，本村機械保有量相對集中，絕大部分青壯年勞力從事其他行業或在外打工，農民群眾對農機作業服務要求比較迫切，合作社在村集體投資帶動下，村民帶機或帶資入股，實行股份合作制。合作社在操作運行上采取村集體的機械對本村和鄰村土地采取訂單或合同作業方式為村民提供農機服務，并積極開展農機跨區作業，增加服務收入。入社的農機戶按照合作社規章，實行統一管理，單機核算的方式開展農機服務經營。如：泰山區邱家店鎮逯家莊村的“綠豐”農機合作社，岱岳區山口鎮“新星”農機專業合作社，馬莊鎮“益農”農機專業合作社，肥城曹莊利民農機合作社等。
3、農機大戶牽頭帶動型。這類合作社的特點是讓農機大戶中組織協調能力比較強、懂經營、會管理、守法誠信的“能人”牽頭，把周圍的農機大戶組織起來，利用各自的農業機械自愿結合，變“單兵作戰”為“聯合作戰”，充分發揮合作社的群體優勢，通過承包土地，實行土地規模經營，提高了規模經營效益和抵御市場風險的能力。如：肥城市穆莊機械化作業專業合作社，目前擁有大型拖拉機8臺，小麥聯合收割機7臺，玉米聯合收割機4臺，小麥免耕播種機3臺，玉米直播機2臺，重型翻轉深耕犁2臺，其它配套機具13臺套，固定資產達150萬元，規模經營土地671畝，入社農戶296戶。20xx年玉米收獲并秸稈還田
1600余畝。小麥免耕播種達1400余畝，年純收入達到40萬元，取得了顯著的經濟效益和社會效益。
4、企業牽頭型。以企業現有機械資產牽頭入股，吸收農機大戶、農機使用者等參加組建起的農機專業合作社。如以肥城市農機工程開發服務站為依托成立的肥城市惠民農業機械作業合作社，以肥城市瑞通農機有限公司為依托成立的肥城市富通農業機械服務作業合作社。
（二）農機專業合作社主要服務模式
圍繞農業和農村經濟發展的需求，各農機合作社因地制宜，拓展領域，完善機制，創新服務模式。
1、參與土地流轉，拓展發展空間。部分農機專業合作社根據農村大批青壯年勞力外出打工，留守的農業勞動力大多是50歲以上的老人、40多歲的婦女的實際，依靠自身優勢，積極參與土地流轉，承租、托管土地，實現土地規模經營，拓展了農機合作社的發展空間。這部分合作社通過農機與土地經營的結合，取得了較大的收益。肥城市穆莊農業機械作業專業合作社、東平接山鄉傳玉合作社等都在參與農村土地流轉通過規模經營取得了實際成效。20xx年，東平接山傳玉農機合作社農戶達到25戶，集約經營土地3963多畝，轉移農村實現經營收入100多萬元。
2、開展多種經營，增強發展后勁。部分農機合作社順應市場需求，開展多種經營，增加合作社收入，增強合作社經濟實力和發展后勁。肥城市富通農業機械服務作業合作社主要開展農業機械整機、配件的經營，年銷售收入3000多萬元，實現利潤16萬元；山口鎮新星農機作業專業合作社在開展農田作業服務的同時，積極為農戶提供質優價廉的良種、化肥，年收入7萬多元。
3、實行訂單作業，提高經濟效益。各合作社充分發揮機具多、配套全、規模大等優勢，積極開展訂單作業和連片作業，通過“套餐式”、“一條龍”的作業方式，提高機具利用效率。據不完全統計，今年三夏、三秋期間，各農機專業合作社訂單及連片作業面積占整個作業面積的70%以上，單機收入在2.6萬元以上，比未入社的農機手純收入增加3000-5000元。
（三）農機專業合作社在農業生產中的作用
農機合作社的建立促進了農村勞動力的'轉移，對有效整合資金，提高機具利用率，促進農機新技術、新機具的推廣應用起到了不可替代的作用。
1、推動了土地連片作業和規模經營。農機合作社在農業生產經營中，以農業機械使用為主線，促進了農業生產、加工、運銷等多領域實現了現代裝備的應用，較好地參與并處理
了機具配置、作業環節合并、農機維護保養和機庫場地道路配套設施建設以及從業人員技術培訓等問題，使農業機械應用領域、農村勞動力分工進一步增強，帶動了土地適度規模經營與“一條龍”作業，解放了農村勞動力，促進了剩余勞動力的轉移，實現了增收節支。
2、農機合作社推進了農機化更好更快發展。農機手加入合作社，不僅提高了農機具的利用率，使農機技術在農業生產中得到廣泛運用，而且還引入更多的資金投入到農機化事業，有利于農機化事業的健康快速發展。同時，合作社典型帶動、示范宣傳的作用還促進了農機新機具、新技術的推廣與應用。
3、增強了農業抵御自然災害能力。合作社社員加入合作社后，可以實現信息資源共享、機具統一調度，通過統一行動、統一作業質量，有利于應對自然災害的防御。特別是在應對今年麥收時差短，秋季雨水多的不利情況下，合作社的作用更加顯現出來。
4、提高了經濟效益和社會效益。合作社以股份為紐帶，把分散的農機戶有效地組織起來，有利于打造農機服務品牌，凸現規模經營效應。農機作業合作社即可以通過實行連片作業，減少機車作業的空運轉，降低作業成本；又可以通過參加跨區作業，提高了機械利用率，使農機效能得到最大限度的發揮。
二、主要做法
（一）制定建設規劃，確定發展目標
今年初，結合開展“解放思想，改革創新在行動”教育活動，我們進一步查找工作中存在的問題和不足，制定出適合泰安市實際農機專業合作社建設規劃和發展目標。計劃到年底全市經工商部門注冊的農機合作社達到200個，每個鄉鎮至少要有1-3個農機專業合作社，不留空白鄉鎮。此項工作已列為市局對各縣市區千分考核的重要內容，是全市農機化工作的重點。到20xx年全市農機專業合作社達到300個，服務戶數達到整個農戶的40%以上，真正體現農機合作社在農機化中的主體作用。
（二）加大扶持力度，強化指導服務
為促進農機合作社的發展壯大，我們從以下幾個方面對農機合作社進行幫扶和指導：
1、農機購置補貼資金重點傾斜。把農機合作社列為農機購置補貼項目優先對象，不限數量，實行多購多補。鼓勵農機合作社購買先進的農機具。
2、積極爭取財政扶持資金用于農機合作社建設和發展。東平縣從縣局十分緊張的辦公經費中擠出部分資金用于幫扶農機合作社基礎設施建設。
3、積極協調農機合作社所在村，加強農村機耕道路等設施建設，在建設用地、規劃等方面為農機合作社建設庫房提供便利，肥城市曹莊村就是在新農村建設規劃中給農機專業合作社劃撥了10畝土地。
4、積極進行信息引導和服務，通過各種形式及時向農機合作社提供農機作業市場需求、價格行情、天氣資訊、維修服務等信息。對三夏作業機械發放優先加油卡，大大方便了用戶。
（三）加強組織領導，充分發揮農機合作社的作用
為加快我市農機合作社的快速發展，我們堅持把發展農機合作社作為建設農機社會化服務體系的主攻方向和重要抓手。實行一把手親自抓，分管領導具體抓，在農機合作社建設過程中，始終注重農機合作社作用的發揮，注重合作社經濟效益和社員收入的提高。一是積極引導農機合作社采用農機新技術、新機具，發揮其示范帶動作用。二是積極組織農機合作社開展農機跨區作業，拓寬農機作業市場，延長作業時間，提高農業機械利用率，增加農機作業收入，積累農機資本，增強農機合作社持續健康發展的能力。三是充分利用農機合作社優勢，加快土地流轉，實現土地規模經營，為農業機械規模作業，提升農機化水平創造條件。
（四）加強學習和交流，提高農機合作社的整體素質，為農機合作社規范化建設打好基礎。
近幾年來，市局經常組織縣、市、區農機管理站長、有關農機合作社負責人代表赴外地學習農機合作社建設經驗；每年我市召開全市農機合作社建設流動現場會，參觀了典型、交流了經驗、提出了發展思路、明確了目標任務，部署了工作要求，全市形成了競相發展的良好局面。
（五）注重培樹典型，加強規范化建設
按照《關于進一步加強農機專業合作社規范化建設的通知》要求，市農機局成立了由主要負責人為組長的農機合作社規范化建設示范點活動領導小組，對照（五有）規范化建設標準，堅持“實打實，真對真，好上好”，對全市農機合作社進行了檢查和驗收，確定了10農機合作社作為我市農機合作社示范點，樹立了學習的標桿。
三、存在的主要問題
（一）投入資金不足，發展規模較小。部分農機專業合作因為資金投入不足，擁有的多為拖拉機、小麥、玉米收割機、犁、旋耕機等普通機械設備，而高效、低耗、環保、多功能的先進機械設備少，遠遠不能滿足當前建設現代農業的發展需要。
（二）作業項目單一，服務領域狹窄。我市70%以上的農機合作社僅從事農田作業和農田運輸，僅僅在三夏、三秋季節忙一陣，其它時間大部分機械閑置在家，機械的利用率不高。因為沒有其他經營項目，入社社員也是僅忙兩季，人力資源也沒有充分發掘和利用，使得合作社的發展缺乏后勁。
（三）經營管理程度較低，社員綜合素質有待提高。大部分農機專業合作社正處起步發展階段，社員大多都是農民，管理上仍然是松散型管理，缺乏現代化的管理模式和運作經營理念，個別合作社小成即滿、小富即安，缺乏長遠的發展規劃，嚴重制約了合作社的持續健康發展。
（四）發展不平衡，質量有待進一步提高。產量區域農機合作社發展較好，而經濟作物種植的區域合作社發展較慢，質量也不高，這與經濟作物機械化程度低有關。
（五）合作社用地難以審批，制約農機合作社規范發展。農機專業服務合作社面臨的最大困難是機庫用地難，絕大多數農機專業服務合作社存在著農機具無機房停放的問題。許多價值較高的聯合收割機、免耕播種機由于無專用庫房停放，長年日曬雨淋，造成機具老化、損耗嚴重，給合作社帶來了重大損失
四、加快農機專業合作社發展的建議
按照《農民專業合作社法》的規定和省里提出的“建設標準化、管理規范化、經營企業化、作業規模化、生產科技化”的要求，不斷提升農機專業合作社建設水平，促進農機合作社規范化發展。
一是強化基礎建設，優化設備結構。充分利用農機補貼政策，優先支持農機合作社增加裝備、擴大規模。支持農機合作社加強基礎建設，出臺合作社用地相關優惠政策，規范建設辦公場所、機庫房、維修車間等。
二是健全管理制度，完善管理體系。建立完善合作社管理、培訓、安全教育、作業質量、機具維修保養等規章制度，形成有崗位就有責任、有作業場所就有管理制度的產權明晰、責、權、利相統一的管理體系。
三是拓展服務領域，提高經營效益。引導農機合作社積極承包流轉土地，積極開展訂單作業、合同作業、承包作業和“一條龍”作業服務，積極組織農機合作社開展農機跨區作業，拓寬農機作業市場，延長作業時間，提高農業機械利用率，增加農機作業收入，積累農機資本。
四是抓好培訓宣傳，提升社員素質。強化對農機專業合作社負責人和財會人員的培養，提高合作社經營管理能力。加強對合作社技術骨干的職業技能培訓，提高技術操作和維修保養能力。
五是做好長遠規劃，增強持續發展能力。按照農機專業合作社規范化建設標準，堅持質、量并重，幫助合作社科學制定建設規劃、管理章程、財務制度和作業標準等，做好農機具的選型配套，增加服務項目，擴展服務內容，增強農機合作社持續發展能力。
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