小學世界讀書日倡議書

    時間:2024-07-16 08:04:54 倡議書 我要投稿

    小學世界讀書日倡議書

      在生活中,倡議書在我們的視野里出現的頻率越來越高,倡議書作為一種公開提議性的專用書信,其在寫作上有一定的規范。那要怎么寫好倡議書呢?以下是小編收集整理的小學世界讀書日倡議書,希望對大家有所幫助。

    小學世界讀書日倡議書

    小學世界讀書日倡議書1

    尊敬的教師們,親愛的同學們:

      書香潤澤校園,閱讀豐富人生。“書是人類進步的階梯”,讀書能增長學問,開闊眼界。讓我們從我做起,拿起書卷,開拓視野,回歸安靜!在此我向同學們發出建議:

      一、勤讀書。

      生也有涯,而學問無涯。提倡每天早讀1小時、晚讀1小時的讀書學習風氣,培育優良的讀書習慣,努力營造濃郁的讀書學習氣氛。

      二、會讀書。

      天下興亡,匹夫有責。我們應把握時代的脈搏,不庸庸度日,不泛泛求知,而是從書本中吸取學問的養分,轉化成我們前行的士氣和力氣,為中華民族的繁盛興盛做奉獻。

      三、讀書勤思。

      學而不思則罔,思而不學則殆。只讀書不思索,結果會成為書的奴隸;只思索不讀書,結果也只能是架空了學問,得不到學問的'真諦。所以治學之道,既要擅長讀書,也要擅長思索,明辨是非,知所適從。

      四、學以致用。

      不登高山,不知天之高;不臨深淵,不知地之厚也。我們應將理論聯系實際,把書中的學問同提高修養相結合,將其轉化為優良的品行和高雅的氣質;把書中的學問同專業相結合,將其轉化為專業素養和業務力量,以到達將自己培育成為“懂專業、精技能、高素養”人才的目的。

      同學們,“閱讀轉變視界”,讓我們把讀書活動作為一次新的耕耘與播種,讓書本伴隨我們的人生,讓讀書生活伴隨著我們成長,讓我們更加自信、充實地走向美妙,走向將來。

      建議人:XXX

      日期:XXXX年XX月XX日

    小學世界讀書日倡議書2

    親愛的同學們:

      你們好!

      古人云:“讀書破萬卷,下筆如有神。”讀書,可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的學問;讀書,能引導我們明理,學會如何做個有修養的人;讀書,還能提高我們的閱讀力量,養成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船,引領我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。在書的世界里,可以領會寬闊的天地,觀賞壯美的山河;可以知文史經,品詩詞歌賦;可以回味古老的悠長,遠眺將來的瑰麗!值此生氣勃發的春天,我們向全校同學提出建議,盼望同學們能在家長、教師的幫忙下為自己供應悄悄閱讀的時間、空間,樂觀參加學校進行的`讀書活動,并與同學共享讀書的美妙時間,共享讀書的濃濃樂趣。

      為響應龍灣區(訓練)局“關于組織開展共建和諧家園讀書訓練活動的通知”,校團委要求全體同學樂觀參與讀書節活動,同時要求同學們要做好以下幾件事:

      1、備好一本書。同學們可利用假期,細心預備一本自己喜愛、對人有益的好書,供自己閱讀。

      2、讀好一本書。每個學生在每個月內至少讀完一本好書。

      3、做好一件事。這件“事”指的是(讀書筆記)和讀書摘記。讀書筆記可以提高同學們的鑒賞水平,讀書摘記可以增長同學們的寫作力量。同學們要像蜜蜂采蜜般從書籍中吮吸學問,大量閱讀書籍、摘錄(好詞好句)、記錄自己的閱讀隨想。

      4、寫一篇讀書節活動的(文章),擇優參與區征文競賽。

      讀書吧!我們提倡讀書,由于讀書不是一朝一夕的事,學習是終身的事業。盼望人人養成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣,在讀書中體會人生,感悟生命,在讀書中成長,在讀書中成才。

      同學們,讀書吧!讓讀書為我們進步與勝利奠定根底,為開拓與拼搏注入活力。讓讀書在我們的校園蔚成風氣,讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園,讓讀書生活,伴隨著我們以及我們的校園,更加自信、充實地走向美妙的將來!

      建議人:XXX

      日期:XXXX年XX月XX日

    小學世界讀書日倡議書3

    各位家長:

      你們好!

      在這春暖花開的季節,我們迎來了椒江試驗幼兒園第一屆讀書節!

      通過樂觀閱讀優秀的(兒童)文學作品,激發幼兒從小對書籍、閱讀的興趣,努力提倡幼兒愛讀書、勤讀書、樂讀書,從而培育良好的讀書習慣,營造“書香校園”、“書香班級”、“書香家庭”的環境氣氛,讓每位家長和您的.孩子一同讀書、品書、思書。在此,我園向給各位家長發出建議:

      1、營造濃濃的讀書氣氛。

      給孩子一個書架,為孩子添幾本好書,并將孩子的書單獨擺放。

      2、陪伴孩子共同閱讀。

      給您的孩子供應靜心閱讀的時間、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的書籍,和孩子共同閱讀,共享閱讀的歡樂,堅持每天30分鐘陪伴孩子共同閱讀,并持之以恒,爭做“書香家庭”。

      3、參與“圖書漂流”活動。

      每個孩子推舉2—3本繪本,進一步完善班級圖書區,連續開展同伴之間的“好書共享”活動,把自己的繪本與別人共享,享受共享的歡樂。

      4、鼓舞孩子參加講(故事)競賽。

      鼓舞您的孩子樂觀參加到班級組織的“講故事競賽”活動,勇奪“故事大王”稱號。

      5、與孩子一起制作書簽(托小班)、圖書(中大班)。

      請每位家長與孩子一起制作圖書或書簽(可以是剪貼、繪畫),充分調動起孩子制作圖書、書簽的樂觀性,大膽發揮他們的(想象力)、制造力、通過圖書、書簽的制作,幫忙他們更好地了解圖書、書簽制作方面的學問。

      6、家長助教活動。

      歡送家長到班級為幼兒講故事,增加家長與孩子之間的情感,加強家園合作。

      7、家長開放日活動。

      每班向家長開放情景閱讀集體活動,重視孩子的自主閱讀。

      8、評比“書香家庭”、“書香珍寶”。

      9、樂觀參加幼兒園讀書節的各項活動。

      幼兒園閱讀節開展“圖書漂流”、“自制書簽、圖書”、“故事大王競賽”等活動,盼望家長樂觀參加,與孩子一起體驗閱讀的歡樂。

      為了孩子們的“悅讀”,建議大家熱忱地投入到“讀書節”活動中來吧!讓我們用自己的閱讀熱忱來感染身邊的孩子,帶他們進入書的海洋里,一起暢游一起成長!

      建議人:XXX

      日期:XXXX年XX月XX日

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