自述個人先進(jìn)事跡材料精華[15篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過事跡材料吧，事跡材料可以起到宣傳典型人物、引導(dǎo)良好風(fēng)氣的作用。擬起事跡材料來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的自述個人先進(jìn)事跡材料，希望能夠幫助到大家。
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自述個人先進(jìn)事跡材料 1
本人吳xx，于20xx年3月10號正式成為了江西贛州x水泥有限公司章貢分廠開票房的一名員工。對于我這位從農(nóng)村里大山深處走出的姑娘來說，能進(jìn)入這么好的國企我感到自豪。我對這份來之不易的工作倍感珍惜。
記得剛進(jìn)廠時，到處都透著新鮮和挑戰(zhàn)，不會的東西很多，什么都要從頭學(xué)起，面對困難我沒有退縮。電腦不會，我就向老員工請教，并買來電腦書籍，利用所有的業(yè)余時間來學(xué)習(xí)電腦知識，為了在工作中能讓客戶減少等待的'時間我每天練打字。工作中，面對章貢分廠經(jīng)銷商分布面廣、價目多樣、每天的出庫量多等問題，我為了提高工作效率，對每次的價格變動及經(jīng)銷商增減變動等情況都會筆記記錄，或者制成表格等等，以便幫助記憶，做到數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤，并減少顧客等待的時間。我還主動學(xué)習(xí)開稅控發(fā)票，并成為銷售會計的好幫手。
20xx年開票房的人員基本上都換上了新進(jìn)員工，這時我得到財務(wù)部長及廠領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可被提升為開票房班組的班長，但我并沒有驕傲，我清楚的知道領(lǐng)導(dǎo)交給我的擔(dān)子有多重。面對新進(jìn)員工我將如何帶好他們，這是領(lǐng)導(dǎo)對我的一次考驗，也是給我鍛煉的機(jī)會。我暗暗發(fā)誓我一定將工作做好，給領(lǐng)導(dǎo)爭光。從我接手班長以來，我以身做責(zé)，認(rèn)真工作，發(fā)揚(yáng)互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛的精神，使我們的班組各項工作都得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，從來沒有出過什么差錯。但是我也清楚的認(rèn)識到我們班還有很多工作沒做好，服務(wù)態(tài)度還有待改進(jìn)。在今后的工作中，我將帶領(lǐng)我們班，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的工作方法和好的工作經(jīng)驗，在人生的道路上我們要互相幫助，互相學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。謝謝大家。
自述個人先進(jìn)事跡材料 2
xxx現(xiàn)任xxxxxx，自參加工作以來，我始終愛崗敬業(yè)、踏踏實實、刻苦鉆研、真抓實干。政治過硬，精通xx業(yè)務(wù)，辦事堅持原則，講究效率，求新務(wù)實。多年來均能出色地完成各級領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)，為xxx做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，深得領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評。
一、堅持原則，作風(fēng)紀(jì)律過硬
從加入xx這個大家庭的那一刻起，我就時刻把自己的前進(jìn)與發(fā)展與環(huán)保事業(yè)的興衰緊密地聯(lián)系在一起。我一直認(rèn)為，作為xx的一個分子，只有全局上下團(tuán)結(jié)一心，xx事業(yè)才能得到快速發(fā)展；只有xx事業(yè)得到發(fā)展，自己才能得以全面的進(jìn)步與提高。
在工作中，我堅決服從領(lǐng)導(dǎo)安排，總是把全局的利益、集體的利益放在首位。不但要求自己不去為不團(tuán)結(jié)，而且也要求自己時刻注意去主動維護(hù)團(tuán)結(jié)，維護(hù)大局。時刻注意用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝自己的頭腦，做到了工作作風(fēng)過硬，思想作風(fēng)正派。在日常工作和生活中，能夠團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心同事，堅持原則，大膽管理;能夠顧大局，識大體，政治信念堅定，與上級黨組保持高度一致。
二、勤奮學(xué)習(xí)，積極提高綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)
xx事業(yè)是一項極具挑戰(zhàn)性的事業(yè)，我充分認(rèn)識到，要想搞好工作，只有熱情是不夠的，愛崗敬業(yè)，也是需要實力的。只有具備了足夠的能力，才能迎接工作中任何困難的挑戰(zhàn)，才能盡力把各項工作做得更好。說千道萬，能力素質(zhì)是關(guān)鍵。作為環(huán)保工作者，只有在提高自身能力素質(zhì)上下功夫，才能適應(yīng)新時期環(huán)境xx工作的需要，才能使工作水平與又好又快的經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)。
在日常工作和學(xué)習(xí)中，我不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，堅定了正確的政治方向和立場。時刻注意用鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動環(huán)保工作。 堅持學(xué)以致用，悉心思考，深刻領(lǐng)會“科學(xué)發(fā)展觀”的內(nèi)涵，把對中國特色社會主義理論體系的理解轉(zhuǎn)化為工作的智慧和能力。
自從事xx工作以來，為適應(yīng)新時期xxxx工作的需要，我積極鉆研并帶動大家學(xué)習(xí)了xx業(yè)務(wù)，在繁忙的工作之余，見縫插針，抓緊一切時間對環(huán)保相關(guān)的政策和法律法規(guī)進(jìn)行了系統(tǒng)的鉆研、潛心的學(xué)習(xí)。探索研究xxxx機(jī)制和辦法，創(chuàng)新工作思路，積極了解中央環(huán)境保護(hù)工作最新動態(tài)，堅持學(xué)中干、干中學(xué)，全面掌握了xxxx的知識，精通了xx業(yè)務(wù)，做到學(xué)以致用，理論聯(lián)系實踐，從而練就了一身過硬的本領(lǐng)，增強(qiáng)了適應(yīng)新形勢和駕馭工作局面的能力。從而促進(jìn)了xxxx整體業(yè)務(wù)水平和技能的提高，為高標(biāo)準(zhǔn)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的'任務(wù)打下了堅實的基礎(chǔ)。
三、自我加壓，勇創(chuàng)一流工作業(yè)績
對于各項工作我總是精心籌劃，全身心投入。面對紛繁的工作，我并沒有把它們看成是一種負(fù)擔(dān)，而是看做一個展現(xiàn)和運用自己所知所學(xué)的舞臺，看作是自己能力的“試金石”。由于事多人少，xxxx所涉及的面廣而散、多而繁，工作量大，為及時、保質(zhì)保量地完成每項工作，我總是帶領(lǐng)一線xxxx人員加班加點，不計得失，將休息日變?yōu)楣ぷ魅眨硇牡負(fù)湓诠ぷ魃稀τ诟骷夘I(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，在確保不誤時、不誤事的前提下，堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，對每個細(xì)節(jié)都做到了一絲不茍，確保每項工作任務(wù)完成的高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)。
面對日益繁重的工作任務(wù)和xxxx壓力，我深感自己肩上的擔(dān)子沉重，責(zé)任重大。在我的眼中，早已沒有工作日和休息天的界限。針對新時期xx突發(fā)事件和群眾投訴不斷增多的現(xiàn)象，我總是身先士卒，及時趕赴事發(fā)第一線，進(jìn)行調(diào)查處理。好多個休息天，我都要趕到辦公室，認(rèn)真總結(jié)思考本周的xxxx工作，潛心籌劃新一周的工作任務(wù)。
四、公正廉潔，從不利用職權(quán)謀取個人私利
在日常工作和生活中，我始終注意高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，模范帶頭遵守xxxx人員行為規(guī)范和國家的各項法律法規(guī)，用自己的實際行動，影響、感染著身邊的每個人。
數(shù)年來，我時刻注意自重、自尊、自警、自勵，在思想上、品質(zhì)上嚴(yán)格要求自己，遵紀(jì)守法，堅持原則，一身正氣，是非分明。不以惡小而為之，不以善小而不為。要求別人做的，自己首先做到；要求別人不做的，自己率先垂范，用一身正氣感染著身邊的每一個人。在工作中，我多次謝絕被服務(wù)企業(yè)和管理對象的吃請和禮品，以高度的歷史使命感和社會責(zé)任感，以超強(qiáng)的事業(yè)心和敬業(yè)精神，處處維護(hù)著一個行政執(zhí)法工作者的社會形象，真正不辱一個“xxxx”的神圣使命。
自述個人先進(jìn)事跡材料 3
陳xx，男，漢族，20xx年3月出生，20xx年8月參加工作，大專文化，公衛(wèi)醫(yī)師，現(xiàn)任xx鎮(zhèn)衛(wèi)生院公衛(wèi)科主任。自參加工作以來，陳xx遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，努力拼搏，具有強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感，堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨。特別是20xx年從事xx鎮(zhèn)的公共衛(wèi)生工作以來，為xx鎮(zhèn)的居民健康事業(yè)做出了積極貢獻(xiàn)。現(xiàn)將其工作事跡介紹如下：
一、夯實基礎(chǔ)，扎實開展工作
基本公共衛(wèi)生服務(wù)是新醫(yī)改的重要項目，也是新鮮事物，不僅社會承認(rèn)度低，不承認(rèn)這是正經(jīng)醫(yī)生的工作，就是醫(yī)療衛(wèi)生內(nèi)部基層轉(zhuǎn)型人員也充滿抵觸情緒，認(rèn)為這根本不是在治病，完全不在治病的一條道上。陳xx在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在廣大職工的配合下，不忘記自己的工作職責(zé)，勇敢面對現(xiàn)實中的困難，努力拼搏，通過不斷努力學(xué)習(xí)，逐步熟悉和掌握公衛(wèi)健康管理保健知識和業(yè)務(wù)技能，順利開展公共衛(wèi)生的健康教育宣傳、老年人保健以及慢性病隨訪等的工作。為有效控制慢性非傳染性疾病的威脅起到了十分積極的作用，受到了廣大老百姓的歡迎和好評，同時為公共衛(wèi)生的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
為了能把基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目工作真正做到實處，使居民得到利益，提高人們健康保健意識，掌握居民健康的真實材料，靈活機(jī)動，加班加點地工作。抓住居民休息在家的機(jī)會，入戶隨訪，對轄區(qū)居住6個月以上的常期居住的'居民挨家逐戶調(diào)查、登記、造冊、編碼、分類建立健康檔案，基本掌握轄區(qū)居民健康狀況和疾病高發(fā)種類、生活習(xí)慣、生活方式與疾病的關(guān)系。
二、以真心、貼心的服務(wù)面對群眾
預(yù)防接種是通過接種疫苗控制針對傳染病的發(fā)生和流行，這是貫徹“預(yù)防為主”衛(wèi)生工作方針的行政行為，是搞好衛(wèi)生防疫、保護(hù)人民健康、保證我國社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的一項重要策略。目前，按照國家規(guī)定的免疫程序，一個孩子從出生到6周歲期間總共要為其免費接種一類疫苗13種疫苗22針（劑）次，為確保兒童及時接種，公衛(wèi)科會提前打電話提醒家長，然后是對前來接種的兒童進(jìn)行健康情況詢問、檢查和接種注意事項告知，接種證復(fù)核后再實施接種、登記、留觀、回訪和下次接種預(yù)約，每一個環(huán)節(jié)一絲不茍，全過程服務(wù)細(xì)心、貼心。每年的新學(xué)期，陳xx都要與同事一道深入轄區(qū)學(xué)校和幼兒園，對新入托、入學(xué)兒童例行接種證查驗，對漏種疫苗的兒童及時進(jìn)行免費補(bǔ)種。
20xx年8月—10月，公衛(wèi)科積極響應(yīng)省預(yù)防接種專項整治行動，對全鎮(zhèn)的0—6歲兒童底數(shù)進(jìn)行清查。接到任務(wù)后，陳xx積極配合分管院長，迅速組織開展工作，經(jīng)過商討后，確定將工作的重心放在城區(qū)。時間急，任務(wù)重，他們?yōu)榱四芨旄玫赝瓿扇蝿?wù)，通過聯(lián)絡(luò)居委會，邀請社區(qū)網(wǎng)格員協(xié)同配合，深入居民區(qū)，一起一個片區(qū)一個片區(qū)挨家逐戶的查找核對。為了抓緊時間，有一次在一片小7樓的居民區(qū)，他們不歇腳地在一個單元樓接一個單元樓間爬上爬下，結(jié)果有網(wǎng)格員臉色發(fā)白，腿只哆嗦，唉聲嘆氣，只好暫時歇息。雖然如此，他們最后仍然只用了2天時間就清查完了這片小區(qū)。在這次活動中，他們很好地完成了本次任務(wù)，得到縣衛(wèi)生計生局、縣疾控中心和醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
三、真心、愛心、細(xì)心，突出社區(qū)健康服務(wù)特點
為了讓轄區(qū)老年人、高血壓和糖尿病患者得到更好的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，落實對轄區(qū)居民實施優(yōu)惠項目的承諾，陳xx與同事督導(dǎo)每個鄉(xiāng)醫(yī)隨訪人員打電話或入戶到居民的家中，動態(tài)地跟蹤和掌握這些重點人群的近況，與他們保持溝通，并通知他們按時來體格檢查，免費為他們測血壓、進(jìn)行健康咨詢和生活指導(dǎo)，嚴(yán)格做到按時體檢、隨訪和評估。
今年4月和5月，公衛(wèi)科與抽調(diào)的醫(yī)技檢查人員一起，深入到基層，結(jié)合有關(guān)村衛(wèi)生室人員，開展老年人健康體檢工作。陳xx不僅事前安排布置事后清點統(tǒng)計匯總數(shù)據(jù)，更是以身作則帶頭做事，用了兩個月的時間，對全鎮(zhèn)老年人進(jìn)行體格檢查和B超化驗等輔助檢查，日均檢查70多人。體檢的同時還不忘宣傳國家公共衛(wèi)生政策和健康管理的健教知識，向群眾發(fā)放健康教育宣傳單，現(xiàn)場開展慢性疾病的生活指導(dǎo)，使廣大群眾熟悉了慢性病如何自我管理以及控制慢性病的危險因素，達(dá)到健康促進(jìn)，提高生存質(zhì)量的目標(biāo)。
四、再接再厲，再創(chuàng)成績
面對榮譽(yù)和成績，他感到非常的欣慰和自豪，因為不僅為xx衛(wèi)生院贏得了榮譽(yù)，特別是為xx鎮(zhèn)的公共衛(wèi)生工作做了一個榜樣，但他仍未滿足，作為科室?guī)ь^人，他依舊在為全鎮(zhèn)居民的健康奔忙著，幸福大家，奉獻(xiàn)自己。
自述個人先進(jìn)事跡材料 4
陳xx，預(yù)備黨員，工程部經(jīng)理。自20xx年擔(dān)任工程部經(jīng)理以來，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，組織和帶領(lǐng)部門員工積極開展工作，較好完成公司及領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作任務(wù)，創(chuàng)新思路、銳意進(jìn)取，為公司市政建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
該同志堅持參加理論知識的學(xué)習(xí)，尤其是對十八屆三中全會精神的深刻領(lǐng)會，讓他在自身缺點和不足之處有了更清醒的認(rèn)識。一年來，他牢記宗旨，忠于公司和黨的事業(yè)，思想覺悟和引領(lǐng)作風(fēng)得到提升，理論水平、業(yè)務(wù)能力和黨性修養(yǎng)得到進(jìn)一步提高。作為一名部門經(jīng)理，針對部門工作特點，經(jīng)常組織員工學(xué)習(xí)各類工程管理規(guī)定、辦法，參加集團(tuán)和公司舉辦的創(chuàng)先爭優(yōu)、比學(xué)趕超活動，盡心盡職打造一支職業(yè)素養(yǎng)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、崗位業(yè)績優(yōu)的團(tuán)隊。
該同志勤奮好學(xué)，鉆研工作業(yè)務(wù)。在內(nèi)部管理方面，他能根據(jù)年初工程部管理方案，制定部門崗位職責(zé)，細(xì)化各項工作流程，并根據(jù)以往工程檢查慣例，組織并參與制定優(yōu)秀項目部評比制度、施工隊評比制度，積極落實和完善工程資料歸檔管理辦法；帶領(lǐng)部門員工根據(jù)各工程實際情況，制定工程施工計劃，組織項目部對各項施工開展情況進(jìn)行具體細(xì)化，做到分工明確、層層落實、嚴(yán)格把控安全質(zhì)量管理關(guān)，在同事中樹立起工作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧己眯蜗螅环e極完成每月工程完成量統(tǒng)計匯總上報工作，完成每月工程安全、質(zhì)量、文明施工情況及各類影像資料匯報工作，真正做到每月的工程施工有計劃、有安排、有落實、有檢查、有匯總。該同志在部門內(nèi)部組織開展下屬五個項目部的`年度考核評比活動，成立檢查小組，按計劃每周對一至二個項目部的在建工程進(jìn)行檢查打分,每月初在工程例會上進(jìn)行匯總，對上月五個項目部檢查情況進(jìn)行考核評比；在每年1月初對上一年五個項目部檢查情況進(jìn)行年終考核評比匯總打分，根據(jù)評比結(jié)果進(jìn)行批評、表揚(yáng)，并上報公司，對落后項目部予以批評，對分包施工隊也進(jìn)行評比。通過年終考評，得到較好成效。為進(jìn)一步規(guī)范、強(qiáng)化工程項目的資料歸檔要求，進(jìn)一步提高送審資料的齊全、完整度，同時便于工程對上、對下的結(jié)算，提供完整的文件、圖像、圖紙資料，該同志能積極提議并組織相關(guān)人員建立工程資料歸檔制度，對工程檔案資料分工程施工檔案資料和工程審計、結(jié)算資料兩大塊進(jìn)行收集整理，為工程對上審計、對下結(jié)算提供合格的、完整的檔案資料。同時他組織工程技術(shù)人員到其他單位項目工地進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化管理學(xué)習(xí)，提高管理理念；組織技術(shù)人員對相關(guān)施工新工藝、新技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)，達(dá)到提高員工技術(shù)能力的效果。他還組織部室員工與公路署設(shè)施科結(jié)對共建，搭建交流平臺，通過學(xué)習(xí)交流提升各自的管理水平。
今年，在他的帶領(lǐng)下，工程部完成了平莊西路、南橋路、萬順路等工程，其中承建的區(qū)重點工程瓦洪公路還積極創(chuàng)建奉賢區(qū)重大工程立功競賽活動；完成20xx年的繡竹路、奉賢自來水深度處理工程技術(shù)標(biāo)的編制、投標(biāo)工作，并中標(biāo)，目前正積極組織，準(zhǔn)備施工；他在積極開拓水務(wù)系統(tǒng)建設(shè)市場方面出謀劃策，在承建奉賢三水廠深度處理工程方面表現(xiàn)突出。
一年來，他管理的各個項目部施工管理水平得到有效提高，項目施工管理更高質(zhì)高效，為培養(yǎng)和打造多支高素質(zhì)的工程項目管理隊伍，為公司能承建更多、更大的工程項目，為打造工程優(yōu)質(zhì)、隊伍優(yōu)秀的雙優(yōu)目標(biāo)打下良好的基礎(chǔ)。
自述個人先進(jìn)事跡材料 5
xxx，男，21歲，政治面貌團(tuán)員，信息工程學(xué)院電氣優(yōu)創(chuàng)0802班班長，進(jìn)入大學(xué)以來，他嚴(yán)格要求自己，獲得了國家勵志獎學(xué)金，兩次校級綜合獎學(xué)金，被評為優(yōu)秀干部，他在一步步走向成功。
一、學(xué)習(xí)刻苦、積極向上
大學(xué)生活伊始，他便把學(xué)習(xí)當(dāng)做了第一要務(wù)。他刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研。期末備考，他常常學(xué)到深夜，并且在兩次期末考試中都取得了優(yōu)異的成績。在“讀書尚學(xué)，增智明德”征文活動中，他以3000字的論文獲得了校級三等獎。但在他看來，成績不等于滿足，而是作為一種動力時刻督促著他成長。
二、工作努力、熱情洋溢
他是優(yōu)創(chuàng)二班的班長。工作上，他積極配合老師，努力完成各項工作。同時，為了增進(jìn)同學(xué)們之間的關(guān)系，使大家能夠更好的融入這個大家庭，他舉辦了很多積極向上的活動：素質(zhì)拓展活動，元旦晚會，籃球聯(lián)賽，四六級英語學(xué)習(xí)組，他得到了同學(xué)們的一致好評。在他的帶領(lǐng)下，優(yōu)創(chuàng)二班成為了學(xué)校的模范班級，獲得了“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”和“先進(jìn)班集體”的榮譽(yù)稱號。
三、生活儉樸、樂于助人
生活上，他給人的感覺只有樸素，為了節(jié)省家里的開支，他參加了學(xué)校的勤工助學(xué)崗位，同時在校外做家教，充實自己的大學(xué)生活。他平易近人，待人友善，與人相處融洽，積極與同班、同寢室及兄弟班級的`同學(xué)搞好關(guān)系。
四、思想上進(jìn)、嚴(yán)格自律
作為一名共青團(tuán)員，他自覺履行團(tuán)員義務(wù)，執(zhí)行團(tuán)的決議，遵守團(tuán)的紀(jì)律，發(fā)揮團(tuán)員的模范作用。思想上他積極要求進(jìn)步，有著良好的道德修養(yǎng)和堅定的政治方向，在20xx年，他順利通過了黨課考試，并即將被順利轉(zhuǎn)為預(yù)備黨員。他說他將會繼續(xù)努力爭取成為正式黨員。
從xxx的身上，我們看到一名莘莘學(xué)子的道德素養(yǎng)，看到一名大學(xué)生應(yīng)有的基本品質(zhì)。他一如既往的堅持著黨員標(biāo)準(zhǔn)，以堅強(qiáng)的意志腳踏實地的去追求自己的夢想。他學(xué)習(xí)上的堅毅、工作上的認(rèn)真、生活上的節(jié)儉、思想上的積極地都無時無刻不激勵著我們，他成為了一名合格的優(yōu)秀大學(xué)生。
自述個人先進(jìn)事跡材料 6
作家劉家科報告文學(xué)《大愛無疆》中的女主人公林秀貞曾被評為感動中國的十大人物，最近又在全國道德模范評選中，被評為道德模范，受到了黨和人民的高度贊揚(yáng)。劉家科在電視上看到了這一感人的場面。他對記者說，文學(xué)要在構(gòu)建社會主義和諧社會中發(fā)揮道德的力量，就是要為社會道德楷模立傳，弘揚(yáng)社會主義核心價值觀。記者注意到，不少優(yōu)秀作家也像劉家科那樣，以強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和熱情，投入到現(xiàn)實生活，從那些社會道德模范身上汲取創(chuàng)作營養(yǎng)，寫出一批受讀者歡迎的好作品。其中，《讓我們敲希望的鐘啊》《大愛無疆――林秀貞采訪手記》《叢飛震撼》等榮獲“五個一”工程獎。
《叢飛震撼》是蔣巍以深圳市義工聯(lián)藝術(shù)團(tuán)原團(tuán)長、共產(chǎn)黨員叢飛的先進(jìn)事跡為題材，以真實的情感和細(xì)膩的筆觸，從不同角度和側(cè)面，對叢飛火紅的青春、誠摯的愛心和感人的事跡進(jìn)行了描繪。在叢飛作為深圳市義工聯(lián)藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長時，蔣巍就對他的事跡做過介紹和宣傳。叢飛因病住院卻治不起病，經(jīng)蔣巍和《深圳特區(qū)報》記者徐華作了深度報道后，社會各方面才開始逐漸了解叢飛因資助貧困學(xué)生而自己竟無錢治病的事跡，由此引起廣泛關(guān)注和轟動。為了寫好《叢飛震撼》一書，蔣巍三下深圳，與叢飛接觸了一個多月時間，讓他感受最深的就是叢飛做了這樣感天動地的事情卻一點不矯情，不故做謙虛狀，他做得那么真誠那么自然那么樸實那么心甘情愿，面對山區(qū)那些貧困孩子，他的感動是發(fā)自內(nèi)心深處的，他的眼淚是不可遏止的。面對親友、媒體記者和社會各界的眾說紛紜，他由衷地為自己的行為感到驕傲。蔣巍說：“從他身上能讀到一種特別真誠特別可愛的品質(zhì)，甚至有一點點純真的孩子氣，畢竟他才37歲。也因此，他的'早逝就讓人感到特別地痛惜！”
《大愛無疆――林秀貞采訪手記》通過劉家科9次采訪的“手記”，講述了河北省棗強(qiáng)縣的一位普通農(nóng)村婦女、共產(chǎn)黨員林秀貞長期堅持義務(wù)幫貧扶困的感人事跡。劉家科認(rèn)為，一個作家的責(zé)任重在發(fā)現(xiàn)生活中有價值的東西，并用適宜的文學(xué)形式表現(xiàn)它。寫林秀貞的事跡是因為他發(fā)現(xiàn)了林秀貞人生價值的可貴與難得。第一是她的赤誠和執(zhí)著。林秀貞做好事30年如一日，始終不渝，這是一般人做不到的。第二是她的純潔和無私。林秀貞做好事沒有任何個人的功利目的，她22年拒絕采訪，不讓宣傳她的事跡。第三是她的崇高與深邃。她不僅在為別人做那些最累、最臟、最苦、最難的瑣事，而且有一個博大的胸懷和崇高的精神世界。這一切讓人感動，又讓人肅然起敬，讓人景仰。
《讓我們敲希望的鐘啊》講述了一個普通的國家公務(wù)員、寧波海曙區(qū)殘聯(lián)干部王延勤因積勞成疾與世長辭，元宵之夜，千百位殘疾人徹夜不眠為他守靈的故事。作者王旭烽在博客中這樣寫到：我要講述的，原本是一個人和一群人如何訣別的故事，現(xiàn)在它活了，有了自己的發(fā)展史，它不再僅僅是一個人和一群人的告別，它也是一個人和另一個敘述他的人的相聚。是我和王延勤之間的相聚。《讓我們敲希望的鐘啊》寫的就是這些事情。但王旭烽放棄了傳統(tǒng)的敘述手法，嘗試了一種新的文體：把時間集中在守靈之夜，通篇模擬生者與逝者的對話。“我寫《茶人三部曲》只落了一次淚，但寫這本書時，無數(shù)次熱淚盈眶。”王旭烽說，生活就是這樣，在令我們深深地感動之余，也同時向我們每個人提出這樣的質(zhì)疑―――我們究竟缺失了什么，為什么在很長一段時間里，我們感覺不到我們的缺失；我們究竟在王延勤身上找回了什么，以至于深深地沉浸在失而復(fù)得的感激之中。
采訪完這三位作者，記者有個明顯的感覺：這三部作品感動世人的根源在于主人公高尚的道德力量，道德力量是最具魅力的人格之一，是文學(xué)感動讀者的力量源泉。評論家崔道怡曾說過，文學(xué)是人學(xué)、情學(xué)、美學(xué)，也是道德之學(xué)。文學(xué)功能之一，在以情和美的表達(dá)煥發(fā)道德的力量，營養(yǎng)讀者的心靈。缺德非完人，也難成好文；缺德甚者，是痞是賊。崔道怡說：“當(dāng)此物欲升騰，尤須文學(xué)更加關(guān)注道德教育。當(dāng)代諸多作家，不負(fù)時代和民眾期望，創(chuàng)作了一批給道德楷模樹碑立傳的文學(xué)篇章，可讀可感，可歌可泣。”
自述個人先進(jìn)事跡材料 7
作為一名優(yōu)秀的教師，我一直堅信教育是一項神圣而偉大的事業(yè)，而教師則是它的中堅力量。在我的教學(xué)生涯中，我始終堅持教育為本、以人為本的原則，不斷探索創(chuàng)新教學(xué)方法，努力為學(xué)生創(chuàng)造更加優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我經(jīng)常鼓勵學(xué)生勇于嘗試，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力。在我任教的班級中，我善于設(shè)置多種不同形式的教學(xué)任務(wù)和活動，以便學(xué)生們能夠在學(xué)習(xí)中不斷發(fā)掘自己的潛力。同時，我也十分注重與學(xué)生溝通交流，尊重他們的`個性和興趣愛好，幫助他們規(guī)劃人生，樹立自信心。
除此之外，我也很注重教育工作的實效性。我在備課、授課、評分等方面都力求做到嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，盡量避免教學(xué)的盲目性和隨意性。在教學(xué)成果方面，我的班級學(xué)生成績顯著增長，學(xué)生們的素質(zhì)和能力也有了很大提高，贏得了學(xué)生、家長和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
我非常熱愛我的教育事業(yè)，愿意為學(xué)生的成長和發(fā)展付出自己的全部努力。通過不斷探索和創(chuàng)新，我一定會成為一名更為出色的優(yōu)秀教師。
自述個人先進(jìn)事跡材料 8
常XX是第三小學(xué)四年一班學(xué)生。她樂觀、開朗、勤奮、刻苦、愛讀書寫博，是一個人見人愛的好孩子。在三小學(xué)習(xí)的四年中，她成長著，進(jìn)步著，快樂著。
她是一個遵守紀(jì)律，積極進(jìn)步的好孩子。課堂中，她坐姿端正，思維敏捷，積極發(fā)言，聲音響亮，回答完整，獨到的見解常給老師意外的驚喜，遇到不懂的問題，她會積極主動向老師和同學(xué)求助，直到明白為止。在師生眼中，她是一名挺懂事的”小大人”，大家都很信任她。她總是勤勤懇懇地為班級、為同學(xué)服務(wù)，并且把幫助別人當(dāng)做體現(xiàn)自我價值的快樂的.事情；對于老師交給的任務(wù)，收發(fā)作業(yè)，打掃衛(wèi)生，她總是做得認(rèn)認(rèn)真真，有條不紊。一張張滿分的試卷、一次次滿意的作業(yè)是最有力的說明。
她習(xí)慣好，進(jìn)步大。她見老師和同學(xué)，總會主動問好；每一次放學(xué)之后，總會高興地和老師同學(xué)說”再見”；取得成績得到我們的肯定和表揚(yáng)時，還不忘說聲”謝謝”；當(dāng)其她小朋友受到表揚(yáng)時，她總會豎起大拇指鼓勵同學(xué)；當(dāng)她在操場集會時，總是站姿端正，聽得認(rèn)真……在學(xué)校和家庭的一同努力下，她由先前的聽話變成了一個既懂事又有禮貌的好孩子。上小學(xué)的近四年時間，她從不遲到或早退，時間觀念非常強(qiáng)，回家吃飯、按時上學(xué)、晚上睡覺，都有嚴(yán)格的規(guī)律，這些習(xí)慣的養(yǎng)成，前期是家長的努力，到了后來，逐漸成為她自然而然的一種習(xí)慣。
她懂感恩、獻(xiàn)愛心。多年來她經(jīng)常幫助同學(xué)解決疑難問題。莊禹銅同學(xué)是她的幫扶對象，在常XX的幫助下莊禹銅的學(xué)習(xí)進(jìn)步了，人變得開朗了。在班級的微信群里總是能見到她的身影，同學(xué)背古詩、背課文她主動幫著檢查，誰忘記作業(yè)她第一時間通知……她的一言一行，感動著大家。現(xiàn)在的小月月，在學(xué)校的培養(yǎng)下，通過不斷地磨礪和熏陶，她正從一名先前愛哭愛鬧的小孩子，茁壯成長為勤奮努力、有責(zé)任、愛擔(dān)當(dāng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人的一名”好學(xué)生”。我們相信，在她堅持不懈地努力下，一定會成長更快，進(jìn)步更大，快樂永遠(yuǎn)的。
自述個人先進(jìn)事跡材料 9
我叫謝xx，計算機(jī)專業(yè)，20xx年大學(xué)畢業(yè)后，棄放企業(yè)高薪工作，走上三尺講臺，成為了一名鄉(xiāng)村教師。近17年的從教生涯中，本人始終忠誠于黨的教育事業(yè)，嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同事，深愛學(xué)生、家長、同事的好評，得到上級部門、各級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，多次在年度考核中記“三等功”。在學(xué)校滿意度調(diào)查中滿意率達(dá)99%，且多次被評為“最滿意教師”。
作為一名信息技術(shù)教師和學(xué)校資助工作負(fù)責(zé)人，多年來我主要圍繞三個方面展開我的工作。
一、踏踏實實樹立服務(wù)品質(zhì)
任職以來，我一直擔(dān)任學(xué)校電腦機(jī)房、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、教學(xué)白板和多媒體設(shè)備的管理與維護(hù)工作。剛參加工作，由于學(xué)校機(jī)房設(shè)備落后、電腦故障頻發(fā)，為保證教學(xué)的正常開展，我加班加點，做了大量維護(hù)工作。20xx年，學(xué)校因教學(xué)需要，搭建校園網(wǎng)絡(luò)，電腦數(shù)量大量增加，為此，我利用晚上、中午休息時間與江口電信的工作人員一同進(jìn)行校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。由于設(shè)備不夠完善，每每暴風(fēng)雨等惡劣天氣都會出現(xiàn)電腦故障。好多次我都冒著風(fēng)，迎著雨去做整個網(wǎng)絡(luò)設(shè)備檢查與斷電后的恢復(fù)工作，以保證教學(xué)工作的有序進(jìn)行。幾年下來，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)運轉(zhuǎn)有序，為教師和學(xué)生提供了良好的網(wǎng)絡(luò)信息平臺。
為保障日常教學(xué)工作開展，我定期對機(jī)房電腦進(jìn)行維護(hù)、打掃機(jī)房衛(wèi)生。這些工作，雖然占用了我許多休息時間，但為保證教學(xué)工作開展，我從不計較報酬，不抱怨，不推脫。甚至學(xué)校個別班級投影儀出現(xiàn)接口接觸不良，我也主動請纓，邊學(xué)習(xí)邊修理等，及時保證了教學(xué)需求，也為學(xué)校節(jié)省額外開支。
以上一系列工作，盡管非常辛苦，但在付出大量辛勤勞動同時，我也收獲到不少新知識、鍛練了自身技能、總結(jié)了許多寶貴經(jīng)驗，這些則是書本上無法獲得的`。更重要的是：在學(xué)校老師及領(lǐng)導(dǎo)心中，樹立起了良好的服務(wù)品質(zhì)。
二、認(rèn)認(rèn)真真從事教學(xué)研究
作為一名學(xué)科教師，教學(xué)永遠(yuǎn)放在第一位。為提升自身教學(xué)水平，保證上課質(zhì)量，我始終認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教學(xué)，不斷自我反思，力爭創(chuàng)新。20xx年因工作業(yè)績突出，我被聘請為“周鈞高中信息技術(shù)”名師工作室核心成員。
作為學(xué)校唯一的信息老師，我承擔(dān)全校所有班級（初一、初二和高一）的信息技術(shù)教學(xué)任務(wù)，面對不同學(xué)段的學(xué)生，我需要準(zhǔn)備多份教案。除了根據(jù)課標(biāo)要求，培養(yǎng)學(xué)生在本學(xué)科的素養(yǎng)，最重要的是還要幫助他們順利通過學(xué)業(yè)水平考試。我校學(xué)生大部分來自農(nóng)村，學(xué)生計算機(jī)操作水平，存在著參差不齊現(xiàn)象，考慮到學(xué)生間的差異，我實施層次教學(xué)，并落實到每個學(xué)生，同時開展學(xué)生間互助教學(xué)，讓學(xué)生既是知識獲取者，又是教學(xué)實施參與者。5年來，學(xué)考通過率一直都是100%。
除了教學(xué)外，近兩年來，我注重參與科研工作，20xx年我參與課題《普通高中多學(xué)科融合開發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育校本課程的研究與實踐》的研究，20xx年編寫的課件《網(wǎng)絡(luò)信息下載》獲省二等獎，20xx年編寫的課件《信息及其特征》獲國家三等獎，20xx年撰寫的論文《淺談多媒體課件在教學(xué)中的應(yīng)用》獲國家二等獎，20xx年撰寫的論文《淺談現(xiàn)代教育技術(shù)裝備在教學(xué)中的應(yīng)用》獲市一等獎。
三、應(yīng)助盡助，精準(zhǔn)資助
在負(fù)責(zé)學(xué)生資助管理工作，從事學(xué)生資助工作以來，我認(rèn)真貫徹落實國家資助政策，耐心受理學(xué)生和家長的各類資助問題咨詢，核查“建檔立卡”家庭、殘疾學(xué)生等特殊困難群體情況，絕不漏掉一個應(yīng)該受助的困難學(xué)生；以“應(yīng)助盡助”、“精準(zhǔn)資助”為目標(biāo)，始終以飽滿的工作熱情，踏實的工作作風(fēng)和忘我的工作態(tài)度面對繁重的學(xué)生資助工作，做到學(xué)生情況心中有數(shù)、經(jīng)費發(fā)放精準(zhǔn)，與全校班主任老師共同努力，做到了“讓貧困生有助、讓勵志生有為”。
（一）精準(zhǔn)幫扶，幫助貧困學(xué)子圓夢三中
做學(xué)生資助工作，既要做到尺度嚴(yán)格但又不失人情溫度。20xx年8月的一天，我接到高二劉同學(xué)的咨詢電話，她原本只是想咨詢國家有哪些資助政策，經(jīng)交流了解到她家庭的具體情況：劉同學(xué)出生后父親因車禍癱瘓在床數(shù)年，在她10歲時離世，母親在她初中時也因白血病去世，自幼由爺爺、奶奶撫養(yǎng)，家庭生活十分困難。
經(jīng)核查情況屬實后，我主動幫助她申請了國家助學(xué)金4000元、學(xué)校減免學(xué)雜費2000元。劉同學(xué)切身感受到了國家和學(xué)校對貧困學(xué)生的關(guān)懷，愁眉不展的臉上也露出了少有的笑容。她表示要更加努力地學(xué)習(xí)，用知識改變命運，將來回報社會。
做學(xué)生資助工作，堅持扶貧與勵志并重，物質(zhì)資助與精神幫扶相結(jié)合；生活關(guān)心與思想引導(dǎo)相結(jié)合；受助與自助相結(jié)合；讓貧困生經(jīng)濟(jì)上得到資助、精神上得到慰藉。
（二）深化內(nèi)涵，提高育人工作質(zhì)量
資助育人工作是一項長期的工作，要有耐心和恒心。我在實際工作中創(chuàng)新資助工作思路和方法，將資助工作常做常新，做出特色。關(guān)心、關(guān)注特困學(xué)生。高一學(xué)生王某，母親患重病，家中僅靠父親打臨工的收入維持生活，學(xué)費都無法湊齊，我了解其家庭情況后，讓他通過申請國家助學(xué)金，鼓勵他克服自卑、樹立信心，奮發(fā)學(xué)習(xí)。進(jìn)入三中以來，王某成績一直保持在班級前列，多次被評為校“三好學(xué)生”。
在學(xué)生資助工作中，我堅持資助育人的首要是立德樹人，要結(jié)合學(xué)生生活狀況、情感需求、心理健康、學(xué)業(yè)幫扶等具體情況，既從生活上解決困難，又從情感上樹立信心，多方面給予支持幫助。要讓廣大貧困學(xué)子切身感受到黨和政府的關(guān)心與關(guān)愛，讓他們將來能懷著感恩的心去融入社會、回報社會。
總之，“教書育人”是把有限的精力傾注在有限的工作上，卻能讓學(xué)生們?nèi)ダm(xù)寫無限的可能。教師這個職業(yè)注定是平凡的、清苦的，更是高尚的、神圣的。從我走上三尺講臺的時候起，我就立志要把我的青春與光熱都奉獻(xiàn)在這里。這次申報感動衡南三中·最美教師，一方面是為了積極響應(yīng)學(xué)校爭創(chuàng)先進(jìn)的號召，另一方面也是為了與其他的優(yōu)秀教師做一次交流和比較，進(jìn)一步開闊視野，彌補(bǔ)不足，爭取把自己的工作做的更好。不管最終能否成功獲評，今后我都會繼續(xù)在自己的崗位上，一如既往地努力工作，扎根講臺，手執(zhí)教鞭，耕耘桃園，撒播希望，無怨無悔，奮斗一生。
自述個人先進(jìn)事跡材料 10
我是一名小學(xué)班主任，已經(jīng)在教育工作中度過了10個春秋。從教育工作中我獲得了無數(shù)的快樂和滿足感，同時也經(jīng)歷了挑戰(zhàn)和磨難。然而，我依然熱愛我的職業(yè)，它是偉大和有意義的，因為我可以為孩子們的成長和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
班主任是學(xué)生們的"第二個家"，在這個家里，我負(fù)責(zé)孩子們的.學(xué)習(xí)和成長，我和家長們建立了積極的聯(lián)系，我們共同關(guān)心孩子們的發(fā)展。我認(rèn)真聆聽每個孩子的感受和觀點，組織他們的學(xué)習(xí)和活動，幫助他們解決問題，讓他們平穩(wěn)地成長。
我深知教育是一項終身事業(yè)，重任在肩，我不斷地學(xué)習(xí)和探索，努力提高自己的教育水平。我堅信只有不斷地進(jìn)步和提升，才能更好地為孩子們服務(wù)，更好地完成我的職責(zé)。
在我所愛的班級里，我感受到了孩子們的熱情和活力，他們對我的信任和依賴使我倍感榮幸。我也感受到了家長們的關(guān)心和支持，他們的合作和參與讓我更有信心地前進(jìn)。
我愛我的職業(yè)，也深愛著我的班級，我將一直努力，把班級打造成一個溫暖、和諧、有愛的家園，讓孩子們在這里快樂成長。
自述個人先進(jìn)事跡材料 11
我是XX市實驗小學(xué)東校區(qū)三（1）班XXX，我是一名耿直、自信、活潑、熱愛勞動的男孩。勞動是光榮的，勞動是幸福的，從小媽媽就教導(dǎo)我做一個勤勞的孩子，上學(xué)了老師更是這樣教育我。
在學(xué)校，我熱愛參加勞動，積極肯干，臟活、累活我總是搶在先，從不惜力。對待班級的勞動任務(wù)，我都能提前出色完成。把班級集體榮譽(yù)看得高于一切。在學(xué)校，常常擦桌椅，掃教室，撿紙屑……時刻保持身邊環(huán)境的整潔，學(xué)校開展小幫廚活動，我踴躍報名參加，小幫廚活動培養(yǎng)了我良好的勞動習(xí)慣，使我走出教室，走進(jìn)生活場景，更好地體會到勞動實踐的意義。我體驗了一次為自己、他人服務(wù)的快樂。
在家里，我是個勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的'好幫手。外出時，我?guī)椭改改脰|西，盡自己所能，盡可能拿較重的東西，為父母減輕負(fù)擔(dān)。積極主動幫助父母分擔(dān)家務(wù)，做一些力所能及的事。老師教導(dǎo)我們要感謝父母的養(yǎng)育之恩。收拾收拾餐桌啦，給爸爸媽媽端水啦，掃地啦，洗自己的衣服啊等一些簡單的家務(wù)，減輕了爸爸媽媽的辛苦。在做家務(wù)的過程中，我學(xué)會了獨立，增加了自信。
我不僅幫助父母做家務(wù)，還主動照顧生病的長輩，鄰居老人、孩子有困難的時候，我總是非常熱心地去幫助。見到鄰里長輩總能虛心、謙和地和他們打招呼，親切的問候換回的是他們對我一致的夸獎。尊老愛幼，自己的事情自己獨立完成，今天的事今天做好，是我對自己的一慣要求。因為我，身邊充滿了歡笑與和諧。
我勤儉節(jié)約，不攀比，不擺闊，不與他人進(jìn)行物質(zhì)方面的競爭。平時不亂花錢，從不隨意伸手向爸爸媽媽要錢。過年的壓歲錢、自己的零花錢，會小心翼翼地保管好。買東西時，總是為父母著想，用自己積攢的零用錢買學(xué)習(xí)用品，盡力幫父母減輕一些經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。我不僅勤儉節(jié)約，還充滿愛心，班級有個同學(xué)課間活動時不小心摔跤，顱內(nèi)出血緊急送院就醫(yī)，班級自發(fā)組織向受傷的同學(xué)捐贈的時候，我把平時積攢的零花錢都拿了出來，獻(xiàn)出了自己的一份愛心。平時班上只要有同學(xué)需要幫助，不管是學(xué)習(xí)上，還是在生活上，我都樂意細(xì)心幫助。
我熱愛集體，誠實正直，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人，自覺遵守學(xué)校的更項規(guī)章制度，愛護(hù)公物，勤儉節(jié)約。我積極參加學(xué)校組織的各項勞動活動。不管在家里，在學(xué)校，還在是外面都積極主動，身體力行用自己的實際行動多干一些活，做一些有意義的事。今后的每時每刻我都會懷著一顆感恩的心，繼續(xù)用自己的真心做好每一件事，幫助任何需要幫助的人，做一個積極勞動、尊老愛幼、團(tuán)結(jié)同學(xué)、全面發(fā)展的好學(xué)生。
自述個人先進(jìn)事跡材料 12
羅XX，是XX第三小學(xué)一名學(xué)生。他樂觀、開朗、勤奮、刻苦、愛讀書寫博，是一個人見人愛的好孩子。在三小學(xué)習(xí)的過程中，他成長著，進(jìn)步著，快樂著。
他是一個遵守紀(jì)律，積極進(jìn)步的好孩子。課堂中，他坐姿端正，思維敏捷，積極發(fā)言，聲音響亮，回答完整，獨到的見解常給老師意外的驚喜，這可不是每個一年級孩子都能夠做到的，尤其是男孩子。說明，他在進(jìn)步著。遇到不懂的問題，他會積極主動向老師和同學(xué)求助，直到明白為止。在師生眼中，他是一名挺懂事的”小大人”，大家都很信任他。他總是勤勤懇懇地為班級、為同學(xué)服務(wù)，并且把幫助別人當(dāng)做體現(xiàn)自我價值的快樂的事情；對于老師交給的任務(wù)，收發(fā)作業(yè)，打掃衛(wèi)生，他總是做得認(rèn)認(rèn)真真，有條不紊。一張張滿分的試卷、一次次滿意的作業(yè)是最有力的說明。
他愛讀書。進(jìn)入班級后，老師十分注重對每位同學(xué)的特點進(jìn)行了解和梳理，因人而授，因材施教。通過這種教學(xué)方式，在他身邊表現(xiàn)出了神奇的效果，更是愛學(xué)習(xí)，愛讀書。現(xiàn)在的他，對閱讀寫作產(chǎn)生了更為濃厚的興趣，敢想、敢學(xué)、敢問、敢寫，閱讀面不斷拓展，寫作能力逐漸提高，表達(dá)能力不斷增強(qiáng)。
他習(xí)慣好，進(jìn)步大。他見到鄰里間的同事或是親朋好友，老師和同學(xué)，總會主動問好；每一次放學(xué)之后，總會高興地和老師同學(xué)說”再見”；取得成績得到我們的肯定和表揚(yáng)時，還不忘說聲”謝謝”；當(dāng)其他小朋友受到表揚(yáng)時，他總會豎起大拇指鼓勵同學(xué)；當(dāng)他在操場集會時，總是站姿端正，聽得認(rèn)真；當(dāng)班級召開讀書交流會的時候，他總是遵守紀(jì)律，積極參加……在學(xué)校和家庭的一同努力下，他由先前的聽話變成了一個既懂事又有禮貌的好孩子。上小學(xué)期間，他從不遲到或早退，時間觀念非常強(qiáng)，回家吃飯、按時上學(xué)、晚上睡覺，都有嚴(yán)格的'規(guī)律，這些習(xí)慣的養(yǎng)成，前期是家長的努力，到了后來，逐漸成為他自然而然的一種習(xí)慣。
現(xiàn)在的羅XX，在學(xué)校老師和家庭的培養(yǎng)下，通過不斷地磨礪和熏陶，他正從一名先前愛哭愛鬧的小孩子，茁壯成長為勤奮努力、有責(zé)任、愛擔(dān)當(dāng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人的一名”好學(xué)生”。我們相信，在他堅持不懈地努力下，一定會成長更快，進(jìn)步更大，快樂永遠(yuǎn)的。
自述個人先進(jìn)事跡材料 13
我叫李XX，是XX第三小學(xué)一年二班的一名小學(xué)生。我是一個活潑可愛的男孩。我出生在一個三口之家，從小爸爸媽媽就教育我要個有愛心，有責(zé)任心的人。
金秋九月，我踏入了學(xué)校大門，正式成為一名小學(xué)生。自入校以來我待人熱情，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，對于各項作業(yè)我總是積極認(rèn)真的完成。在老師的教育和父母的關(guān)心下，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)習(xí)專心，勤學(xué)善思，不懂就問，課堂上認(rèn)真聽講，按時完成老師布置的各項作業(yè)。通過我的`努力，在這次的期中考試中，我取得了數(shù)學(xué)、語文雙科滿分的成績。但我不會因此而驕傲，一定以此激勵自己更加認(rèn)真刻苦，取得更加優(yōu)異的成績！
老師交給我的任務(wù)我都會用盡全力出色地完成。同學(xué)遇到什么困難，只要是我能夠幫助的，我都會盡力去幫助解決，爭取做好同學(xué)們的好榜樣。
感謝老師和同學(xué)們對我的認(rèn)可，幫助，我一定不辜負(fù)老師和父母的期望，再次取得輝煌的成績！
自述個人先進(jìn)事跡材料 14
賀xx，女，中教一級，現(xiàn)擔(dān)任衡南三中初中部初一初二年級的英語老師。自20xx年8月參加工作以來，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，為人師表，無私奉獻(xiàn)，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力。
一、愛崗敬業(yè)，不斷學(xué)習(xí)，提高自身境界
在工作方面，認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，任勞任怨。即使是生病也從未耽誤課程進(jìn)度。20xx年，肩上突發(fā)性囊腫疼痛，為了不延誤幾個班學(xué)生們的上課進(jìn)程，強(qiáng)忍疼痛，堅持完成上午全部課程，再坐車去70公里外的市區(qū)醫(yī)院動手術(shù)切除，做完手術(shù)當(dāng)晚再返回學(xué)校參加自習(xí)。并且，服從學(xué)校的安排，20xx年自身懷孕期間，在學(xué)校英語任課教師緊張的情況下，毅然承擔(dān)了三個高三畢業(yè)班級的教學(xué)任務(wù)。
在教育教學(xué)工作方面，我不斷汲取新知識，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，刻苦鉆研教材，注重提高課堂教學(xué)效率，虛心向老教師請教教學(xué)經(jīng)驗，虛心接受別人提出的建議和意見，同時自己也認(rèn)真鉆研，精益求精。
20xx年5月，指導(dǎo)學(xué)生胡清艷獲得中國青少年英語能力大賽高中組一等獎，并獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”稱號。20xx年在衡陽市中小學(xué)微課大賽中獲得二等獎。20xx年在學(xué)校舉辦的青年教師教學(xué)比武大賽中榮獲一等獎。20xx年，獲得“縣骨干教師”和“市骨干教師”稱號。
二、關(guān)愛學(xué)生，成為學(xué)生的良師益友
“親其師，信其道”，我一直以這句話作為我教學(xué)生涯的指向明燈。在教學(xué)過程中，結(jié)合思想工作和道德品質(zhì)教育，民主平等地對待每位學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，以愛為本，用愛來感化學(xué)生，凈化學(xué)生的心靈。
在20xx—20xx期間，我一直擔(dān)任高中三個英語班的英語教師，接觸的學(xué)生都處于青春期。這個年齡段的學(xué)生最需要的是有人傾聽他們的心事，理解他們，所以我選擇成為他們的良師益友，當(dāng)他們的朋友，他們的大姐姐。
我有一個學(xué)生，他的家境優(yōu)渥，花錢大手大腳，總是在周末的時候呼朋喚友相見于網(wǎng)吧、餐館等，并伴有一些不良的行為習(xí)慣。我注意到情況之后，私下找他談心，才明白中間的緣由。由于父母不在家，無人約束零用錢，且交友方式不當(dāng)，沒有正確的消費觀念和規(guī)劃，導(dǎo)致染上一些惡習(xí)。在談心之后，他慢慢的`端正了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，也慢慢改變了一些不良習(xí)性，也懂得了什么是真正的朋友。
還有一個女同學(xué)，在高三的時候，父親重病，她整天心情抑郁，擔(dān)憂父親的醫(yī)藥費。我每天上課都重點關(guān)注這個女孩子，關(guān)注她的情緒變化，并在私下給予了部分經(jīng)濟(jì)上的資助，在學(xué)習(xí)上利用課余時間和晚自習(xí)幫助她補(bǔ)習(xí)落下的課程。在她父親動完手術(shù)回校上課的那一天，我忘不了她站在班級門口給正在上課的我深深地鞠了一躬。
我大部分的學(xué)生，在畢業(yè)之后都與我保持著聯(lián)系，每年的教師節(jié)和生日，我都能收到我的學(xué)生們給我送來的祝福。他們總是親切地稱呼我”薇姐””薇薇老師”等，我知道，他們感受到了我對他們的好，我也能感受到他們對我的愛。
這兩年，我成為學(xué)校初中部初一初二的英語教師。我認(rèn)為這個年齡段的孩子，需要的是一個家長式的老師，因為班里很多學(xué)生都是留守兒童，由爺爺奶奶照顧，甚至是自己照顧自己，所以我會不自覺的代入家長的身份。
在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求他們，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)的方向，努力激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。我總想讓他們多學(xué)一點，多努力一點，但也時常會因為學(xué)生的不乖而暴走。由于很多孩子都是留守兒童，考慮到他們可能沒有什么零用錢，也沒有什么條件能多方面接觸英語，我便自費給所有的學(xué)生購買了英語字帖，并購買了一整套英語學(xué)習(xí)資料和英語課外書籍置于班級書柜里，希望能讓學(xué)生培養(yǎng)好的書寫習(xí)慣，擴(kuò)充學(xué)生的課外閱讀，培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣。
在生活中，我盡可能的關(guān)心學(xué)生，提醒他們天冷了加衣，注意教室通風(fēng)，開空調(diào)溫度不要過低，主動關(guān)心出現(xiàn)異常情況的學(xué)生等等。去年，我班有一個學(xué)生，在學(xué)校玩耍的時候被蜜蜂蟄到了喉嚨，喉嚨迅速紅腫，而班主任正在開會，他來辦公室找到我，我便急忙放下手頭的工作，帶著他出校門尋找醫(yī)生，并為其墊付醫(yī)藥費。此外，我還會規(guī)范他們的行為習(xí)慣，比如不要亂扔垃圾，不要罵人，尊重老師，適時進(jìn)行德育教育。
我從未因為成績而忽視或者歧視任何一個學(xué)生，只要學(xué)生愿意學(xué)，能學(xué)到東西，我都能不厭其煩地一遍又一遍重復(fù)。因此，在每年的教師滿意度測評中，我一直保持著不俗的表現(xiàn)，并被學(xué)校評為“最滿意教師”。
總之，在任職期間我兢兢業(yè)業(yè)，在教學(xué)、科研和學(xué)生思想工作方面都取得了一些成績。今后我將一如既往的努力，與時俱進(jìn)，進(jìn)一步提高和完善自己的英語教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
自述個人先進(jìn)事跡材料 15
xxx，男，27歲，衡南縣人，中共黨員，20xx年參加工作，富有敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)意識。愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，注重個人能力培養(yǎng)，積極向上，熱忱地投身教育教學(xué)及管理工作中，較好地完成了各項工作任務(wù)，在此將個人情況匯報如下：
20xx年參加湖南省特崗教師招聘，以優(yōu)異的成績考入衡南縣茶市鎮(zhèn)中心小學(xué)，任教數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)科，在茶市工作期間，勇挑重?fù)?dān)，任勞任怨，先后擔(dān)任班主任、教研員、代理教導(dǎo)主任等職務(wù)。工作初期鍛煉了自己的應(yīng)對綜合、復(fù)雜工作的能力，提升了自己的教育教學(xué)能力及綜合素質(zhì)能力。
20xx年，調(diào)入衡南縣第三中學(xué)，工作中始終以飽滿的工作熱情和忘我的工作態(tài)度，立足于所熱愛的教學(xué)崗位，無怨無悔，始終牢記一名人民教師的責(zé)任和義務(wù)，在教育教學(xué)中始終堅持以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”作為工 作信條，以愛作為與學(xué)生相處的橋梁，努力培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價值觀和世界觀，用強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感、人格魅力和道德風(fēng)范來影響教育學(xué)生；在教學(xué)中，敢于創(chuàng)新，敢于突破，積極創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡的新課堂。
此外我還承擔(dān)了學(xué)校多個處室綜合性質(zhì)工作。在教務(wù)處，每一學(xué)期為全校任課教師編排課表，編排課程表是一項復(fù)雜程度較高的工作，為了讓全校教師在開學(xué)第一天就能正常開展教學(xué)工作，我利用假期在家里提前編排好課程并制作成電子表格，這項工作需要十分專注與耐心，面對學(xué)校既定課程設(shè)置要求、任課教師數(shù)量少而班級數(shù)量較多、每個年級均有教師跨年級任教、教師個人需求（照顧老教師、雙職工、班主任）等情況，將各種因素都考慮得當(dāng)，制作成一張全校課程表并非易事，一張課程表就是一盤棋，牽一發(fā)而動全身，所以每一次排課，常常在電腦前面一坐就是一整天或者一個通宵，這項工作一干就是四年，自己從沒有向?qū)W校多提一分錢待遇，也沒有私下照顧個別老師課程安排收受一絲好處。我始終堅持為全體教師服務(wù)的態(tài)度，做到對每一位老師公平公正；此外表格制作等數(shù)據(jù)處理工作也是家常便飯。在辦公室我承擔(dān)了學(xué)校的對外宣傳工作，撰寫文稿、發(fā)布視頻宣傳三中特色教育。20xx年底，我創(chuàng)立了衡南三中抖音號、視頻號，在短短半年時間里，關(guān)注人數(shù)一直上升，現(xiàn)關(guān)注衡南三中抖音號、視頻號人數(shù)共計達(dá)5000余人，觀看衡南三中各種文體活動等視頻人次達(dá)十余萬次，抖音號、視頻號讓更多的人了解了三中，感受到了三中師生員工的新氣象、新面貌，讓學(xué)校得到了更多的正面宣傳與影響；這些工作的背后是自己的默默付出，為寫好一篇文稿，常常熬到深夜。為發(fā)表好一個視頻，從拍攝、剪輯、到制作全過程參與，剪輯制作需要在電腦上拿出像繡花一樣的功夫，一幀一幀的優(yōu)化，一個場景一場景的設(shè)計；一篇篇文稿、一段段視頻都是自己心血與智慧的結(jié)晶。在團(tuán)委，我致力于學(xué)校學(xué)生志愿者教育服務(wù)及共青團(tuán)的工作，學(xué)校每年舉辦的大型文體活動，我都積極響應(yīng)，投身其中，做好一名志愿服務(wù)工作者。發(fā)動全校學(xué)生、老師關(guān)注“衡陽群眾”公眾號及下載APP。學(xué)校特色活動“彎腰行動”為青年志愿者提供了一個良好、便利的平臺，作為志愿者的一員，我充分利用好這個平臺，積極引導(dǎo)所教班級學(xué)生，詮釋“彎腰行動”的更深層含義，促進(jìn)學(xué)生主動參與，積極奉獻(xiàn)。20xx年，全省中小學(xué)心理健康教育工作現(xiàn)場推進(jìn)會在衡南縣召開，我以優(yōu)異表現(xiàn)成為青年志愿者一員。在兩天的志愿服務(wù)過程中，先后接待了前來視察的省、市、縣等各級領(lǐng)導(dǎo)幾百人。志愿服務(wù)表現(xiàn)受到相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)一致好評。在黨建辦，我作為一名共產(chǎn)黨員，兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心保質(zhì)保量完成黨建辦交給的各項黨務(wù)工作，為學(xué)校黨建工作作出了積極貢獻(xiàn)。在教研處，學(xué)校每次舉行教學(xué)公開課、示范課、比武課，我都積極報名，認(rèn)真準(zhǔn)備，打造高質(zhì)量課堂。每一節(jié)公開課的背后是辛勤的付出與努力，每一句話，每一個課件動畫，每一個知識點都是經(jīng)過一次又一次的設(shè)計與練習(xí)，大家看到的`是40分鐘的課程，看不到的是無數(shù)個40分鐘的推敲與打磨。“上好一節(jié)課”不僅需要深入備課、扎根課堂、立足課堂、基于課堂、研究課堂的態(tài)度與行動，更是一種堅持不懈的教育態(tài)度，持之以恒的教育情懷。而我，始終保持這一份的熱情與情懷。
以上各處室工作只是諸多工作中的一個側(cè)影，平常時候看得出來，關(guān)鍵時刻站得出來，我始終以實際行動堅守在學(xué)校需要我的地方，奮斗在學(xué)校需要我的地方。
在教育教學(xué)工作中，我擔(dān)任班主任兩年，深受學(xué)生喜愛與擁護(hù)，20xx年秋季榮獲“衡南三中最受學(xué)生喜愛老師”榮譽(yù)稱號，20xx年高考，本班學(xué)生羅琪以全校第一名的優(yōu)異成績考入湖南理工學(xué)院（全國一流學(xué)科建設(shè)高校），20xx年教師節(jié)榮獲“衡南三中師德先進(jìn)個人”。擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作，多次獲獎，20xx年、20xx年榮獲學(xué)校中青年教師教學(xué)比武一等獎（第1名），20xx年榮獲衡南縣首屆教學(xué)大比武三等獎（高中組第4名），20xx年執(zhí)教基礎(chǔ)教育精品課榮獲省級優(yōu)課（衡南縣唯一推教育部獲獎?wù)n程），教育教學(xué)工作多次受到學(xué)校及上級領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)。
在近些年的工作中，我不斷積極進(jìn)取，自我磨煉，取得了很多優(yōu)異的成績。在諸多榮譽(yù)面前，我更懂得：教育工作是個偉大而高尚的事業(yè)，我所做的一切都微不足道。我深信教育工作者能為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚增瓦，我也為自己是一名人民教師而自豪。成績只能代表過去，而我會更加奮進(jìn)，努力成為廣大青年教師的榜樣！
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