講解員培訓方案

    時間:2024-04-29 10:19:52 方案 我要投稿

    講解員培訓方案(通用12篇)

      為了確定工作或事情順利開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案是計劃中內(nèi)容最為復雜的一種。方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的講解員培訓方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    講解員培訓方案(通用12篇)

      講解員培訓方案 1

      講解員是紅色旅游景區(qū)第一線的工作人員,每天接待著全國各地的大量游客,他們的氣質(zhì)形象,工作態(tài)度,講解質(zhì)量,服務(wù)水平將直接反映紅色旅游景區(qū)的管理狀況,對景區(qū)的經(jīng)濟效益,社會效益產(chǎn)生直接或間接的影響.因此,為提升講解員的'道德水準和專業(yè)技能,紀念館社教部特擬定了本年度對講解員培訓的計劃:

      一、培訓的時間,地點及人員名單

      地點:紀念館會議廳,社教部辦公室,展廳

      時間:20xx年6月---12月

      參加培訓的的人員有兩批,其中新講解員有:巍魏,張亞男,宋敏:老講解員有:田悅慧,王艷清,石永華,安麗,史彩霞,耿佳,姚彩飛,任慧軍,胡飛,李婧,武瑞,吳燕,韓文娟共16位,現(xiàn)接受培訓的講解員有14位。

      二、培訓的內(nèi)容,方法

      本次培訓著重提高講解員講解技巧和史實知識兩方面的內(nèi)容.其中講解技巧包括普通話矯正,語言發(fā)聲及講解態(tài)勢等,關(guān)于這方面,社教部會印發(fā)標準普通話口訣,繞口令,朗誦及講解技巧的材料內(nèi)容,史實知識方面的學習社教部會印發(fā)一部分經(jīng)典抗戰(zhàn)故事講解詞和抗戰(zhàn)民歌等,這是新老講解員共同學習的材料.針對新老講解員工作時間的長短以及對史實了解的程度,社教部計劃將新講解員和老講解員分開培訓.

      新講解員:要求其背誦講解詞,一個月背誦三個展廳,在每個星期內(nèi)負責人負責指導,每月底邀請館領(lǐng)導考核一次.

      老講解員:依照館里發(fā)放的關(guān)于抗日戰(zhàn)爭史的部分材料,要求老講解員自己組織材料,從序廳開始,一個月兩個展廳,月底邀請館領(lǐng)導考核一次。

      考核的內(nèi)容:依照這次培訓發(fā)放的資料,要求講解員當場抽簽,抽取考試的次序和考試的內(nèi)容.考試的內(nèi)容有:一首抗戰(zhàn)民歌,一段普通話測試稿,一篇經(jīng)典抗戰(zhàn)故事文稿,展廳的現(xiàn)場講解等。

      考核的方法:這次培訓要考核普通話,形象著裝,態(tài)勢,語言組織能力以及對史實的了解程度等,領(lǐng)導要給予打分,評比,希望年底跟獎金掛鉤。

      講解員培訓方案 2

      一、報名條件

      年齡18周歲-45周歲之間,具有高中或中專以上學歷,身體健康,五官端正,有一定語言表達能力的人員。

      二、報名程序

      1、報名時間:20xx年3月20日起-4月20日止;

      2、報名材料:考生攜帶身份證及學歷證復印件各一份(同時查驗原件),一張清晰證件照及電子照(U盤拷貝)至現(xiàn)場報名。

      3、現(xiàn)場資格審核合格后,填寫《報名登記表》,領(lǐng)取教材,繳納教材及培訓費。教材費160元一套,培訓費290元/人(含景區(qū)交通費、船費、餐費、場租費、授課費等);繳費成功后,教材費概不退還,培訓費考核成績未通過者可以退還。

      4、報名地點:旅游管委會二樓旅游行業(yè)管理局。

      三、培訓形式

      本學年將采取“名師帶徒+崗前培訓”的模式培訓。即學員報名成功后,本中心將相關(guān)教材資料發(fā)放給學員,學員通過自學或是“導師帶徒”完成學業(yè),然后在規(guī)定時間參加考試,考試通過后在進行崗前課堂培訓,最后頒發(fā)正式“泰寧講解員證”及上崗證。

      四、培訓組織

      (一)導師帶徒階段

      1、本中心將從各旅行社、旅游企業(yè)挑選一批優(yōu)秀資深講解員作為導師隊伍,學員可以自行選擇導師或是由本中心統(tǒng)一調(diào)配進行“導師帶徒”學習;1名導師帶1-2名學員,主要輔助新學員學習帶團技能技巧及相關(guān)專業(yè)知識。

      2、報名成功后,本中心將為每位學員辦理一張實習證,方便進入景區(qū)實地學習,實習期結(jié)束后此證作廢;

      3、學習結(jié)束,經(jīng)考核綜合成績第一名的學員及導師享有免次年講解員年度培訓費優(yōu)惠。

      (二)崗前培訓階段

      崗前培訓主要以課堂培訓為主,主攻文化基礎(chǔ)及業(yè)務(wù)相關(guān)知識。培訓課程安排見附件。

      五、考核形式和時間

      (一)考試形式

      考試分為筆試和面試;滿分100分,筆試占40%,面試占60%,考試內(nèi)容按《現(xiàn)場考試評分表》的'各項內(nèi)容進行。具體安排如下:

      1、筆試內(nèi)容:泰寧縣情相關(guān)知識、旅游法、導游帶團業(yè)務(wù)相關(guān)知識等,考試時限1.5小時;

      2、面試內(nèi)容:模擬景點講解(泰寧縣景區(qū))、知識問答、才藝展示等。

      3、加分項(5分):平時表現(xiàn)良好獲得旅行社或是導師的一致好評可以給予總分額外加2分;學習期間,任選泰寧縣境內(nèi)一景區(qū)能夠獨立完成導游詞二次創(chuàng)作的,提交至培訓中心,經(jīng)審核評定為優(yōu)秀的可以給予總分額外加5分。

      六、資格證頒發(fā)

      經(jīng)考核,綜合成績達到分數(shù)合格線者頒發(fā)泰寧縣講解員證

      講解員培訓方案 3

      將講解員培養(yǎng)成為“宣講員、接待員、研究員、交際家”。 基本概念: 講解是以陳列為基礎(chǔ),運用科學的語言和其它輔助表達方式,將知識傳遞給觀眾的一種社會活動。講解員是溝通博物館、紀念館與社會的橋梁和紐帶,是博物館、紀念館的名片,講解服務(wù)的質(zhì)量和水平直接影響著觀眾的受教育和參觀質(zhì)量,影響著博物館、紀念館的窗口形象,甚至影響到一個地區(qū)和國家的形象。因此,如何選拔和培養(yǎng)講解員,特別是培養(yǎng)優(yōu)秀的講解員,在博物館、紀念館社教事業(yè)中起著關(guān)鍵作用。

      它綜合了教師、播音、演講、話劇、表演等專業(yè)的技術(shù)手段,是專業(yè)性、知識性和藝術(shù)性的綜合。講解員處于一個特殊關(guān)鍵的崗位,她面對的是一個知識層次、年齡層次等不相同的特殊團體,講解員既擔負著宣傳和教育的職能,同時要能有效的組織引導觀眾參觀,此外還擔負著協(xié)調(diào)處理、寫作研究等義務(wù)和職責。

      基本條件:

      一是講解員應(yīng)具有良好的思想品德與職業(yè)道德,遵守國家法律法規(guī),有熱愛祖國、熱愛博物館、紀念館事業(yè)、熱愛觀眾的情感品質(zhì),因為只有達到這樣的條件,才能讓講解員樹立起觀眾至上的理念,全心全意的為觀眾服務(wù)。

      二是要具有良好的文化素質(zhì)和知識修養(yǎng),不僅自身要掌握豐富的專業(yè)知識,同時要博覽群書。講解員最好是文博、歷史、考古、旅游、中文、播音或相關(guān)專業(yè)畢業(yè),大專以上學歷。

      三是應(yīng)具有良好的公眾形象,身體健康,身高、面容符合職業(yè)要求,這樣才能給觀眾留下良好的第一印象,也有利于講解的持續(xù)進行。

      四是具有良好的嗓音條件和語言表達能力,善于與觀眾交流。能通過和諧的語言將觀眾組織好。普通話水平應(yīng)達二級甲等以上。外語講解員或啞語、方言講解員的語言也應(yīng)達到相應(yīng)的水平。

      此外,講解員還應(yīng)具有良好的性格特征、心理素質(zhì)和反應(yīng)能力,能面對不同的觀眾較好的完成講解任務(wù)。

      專業(yè)培訓: 崗前培訓和崗位培訓、專業(yè)培訓。

      首先,崗前培訓對講解員的成長成尤為重要,要有靈活的制度來規(guī)范管理講解員,有培訓計劃和培訓制度,年初或月初有目的的組織學習和培訓。由經(jīng)驗豐富的講解員采取“傳、幫、帶”的方式,培養(yǎng)講解員了解博物館知識和陳列內(nèi)容及講解規(guī)律和技巧,新上崗人數(shù)多的要采取封閉式的培訓。

      其次,后天培訓是講解水平提升的重要手段,主要是專業(yè)崗位培訓,旨在提高講解藝術(shù)和知識水平,可“送出去”或“請進來”組織各種專業(yè)培訓。要積極組織參加各級專業(yè)培訓和進修班,同時要有培訓效果檢驗制度。例如可以由受培訓的講解員給新講解員講課或進行示范講解等。此外,要向同行單位多交流經(jīng)驗,取他之長,補已之短。

      其三,要多進行模擬訓練,特別是在重大接待時,可由多個講解員共同組織進行模擬講解等。單位自身要多組織技術(shù)比武,或積極參加各級專業(yè)技能比武,這有利于講解員提高自身技能,增長知識,開拓眼界,增進交流。其四,通過多形式的組織文化訓練來提高講解員的歸屬感、集體意識、協(xié)調(diào)意識、服務(wù)意識和反應(yīng)能力。

      其一,要加強語言的訓練。其發(fā)音要標準,語言要規(guī)范;語言組織、表達能力較強,達到觀點鮮明,內(nèi)容準確,言簡意賅,系統(tǒng)完整的要求;更要史物結(jié)合,注意聲調(diào)節(jié)奏,追求有親和力、聲情并茂的講解效果,增強吸引力和感染力;因人施講,會針對不同職業(yè)、民族、年齡、職業(yè)、性別、文化水平的各種觀眾,組織不同的語言。有能力的要盡量掌握或熟悉一門外語,特別是外語講解員、啞語和方言講解員更應(yīng)靈活的運用語言,結(jié)合實際有效的表達。此外,在運氣發(fā)聲、嗓音保護等方面加強培訓,使講解員具有音質(zhì)優(yōu)美、吐字清晰、聲音洪亮的語音語貌。

      其二,要加強儀容儀表、禮儀禮節(jié)方面的訓練。熟悉服飾的搭配,及外表的修飾,可以學習化妝的基本知識。講解員的一顰一笑都會給觀眾留下深刻的印象,其行為舉止、手勢運用和講解棒的運用要規(guī)范,適時,準確,待人接物符合禮儀的要求。此外,還要熟悉不同的民族、國家禮儀禮節(jié)的.基本特點和要求。

      其三,熟悉和參與講解詞的寫作,可以在寫作過程中提高講解員對陳列內(nèi)容的理解,提高文字水平。

      其四,可以全方位培養(yǎng)講解員的綜合能力,能唱、會跳的講解員有利于促進講解服務(wù)的持續(xù)提供,同時也利于講解員自身的提高。

      意外情況:

      此外,要培養(yǎng)講解員熟悉和處理突發(fā)疾病和突發(fā)事件等緊急事故的處理流程,能在有效時間內(nèi)報告相關(guān)部門,并做出處理或協(xié)調(diào)處理。同時,作為單位人,要培養(yǎng)講解員熟悉本單位的內(nèi)部管理的規(guī)章制度以及基本情況和事業(yè)發(fā)展思路等,講解員要參與陳列的形式設(shè)計、內(nèi)容設(shè)計及陳列布展工作,同時要積極投入博物館學和陳列主題研究。

      自我提高

      當然,每一次培訓之后都應(yīng)該建立有制度和方法來檢驗和考核培訓和學習后的效果,才能促進講解員的再提高。在后天的培養(yǎng)提高過程中,講解員本身既要多參與講解實踐活動,加強自身學習,提高理論修養(yǎng)水平;也要積極參與各項社會活動,提高適應(yīng)各種環(huán)境的能力,使自己培養(yǎng)成為多面手;更要加強身體煅練,多參加形體訓練,保持良好的公眾形象,才能成為一名優(yōu)秀的講解員。

      講解員培訓方案 4

      指導思想:繼續(xù)強化講解員基本功訓練,豐富講解員內(nèi)涵,全面提升講解員綜合素質(zhì),提高整體講解接待水平。

      一、轉(zhuǎn)變講解員基本功培訓模式,加強對講解員的針對性輔導,提升培訓效果。

      1、培訓方式:分區(qū)域重點培訓和部領(lǐng)導分工幫扶培訓兩種形式。

      班前集體訓練,人員較多,針對性不強,效果不佳,因此今年基本功訓練改分展覽館和舊址兩個組進行訓練,每天分別派兩個指導老師進行針對性輔導。

      為進一步提高講解員的業(yè)務(wù)水平,豐富舊址講解內(nèi)容,增強感染力,利用1個月的時間采取部領(lǐng)導分工幫扶方式對所有講解員強化培訓、規(guī)范提高舊址各舊居及路線講解詞。

      2、培訓內(nèi)容及時間安排:在訓練內(nèi)容上做階段性的強化訓練,原則上繞口令、氣息、朗讀和快板練習等實施一周輪換制,若有變動,根據(jù)實際情況另行調(diào)配。

      3、負責人:

      舊址: 李亞輝 姚 軍

      展覽館:劉利平 梁 潔

      4、指導老師:

      繞口令練習:王芳 袁晶

      氣息練習:姚 軍 呂小翠

      快板練習:劉曉曉 高潔剛

      朗讀訓練:梁潔 李亞輝 白 雪

      二、開展“每天講一個故事”競賽活動,每天在班前由一名講解員講一個故事,時間控制在4-6分鐘左右。

      1、評分規(guī)則:采取現(xiàn)場打分,總分100分;

      2、評委由全體在場科領(lǐng)導和講解員組成;

      3、參賽者成績=科領(lǐng)導評出的成績的平均值×50%+全體講解員評出的'成績的平均值×50%

      4、最后分出優(yōu)、良、一般、差四個等級。得分在90分以上為優(yōu)、80分-90分之間的為良、70分-80分之間的為一般、70分以下的為差。優(yōu)等獲得者占參賽總?cè)藬?shù)的20%。

      5、被評為優(yōu)等的講解員科將給予一定的物質(zhì)獎勵,并加2分;被評為差等的講解員將罰款50元,并扣2分。

      三、播放光盤,組織講解員觀摩同行或社會名家講演、朗誦、講故事等,學習技巧,提升自身水平。

      四、繼續(xù)對業(yè)務(wù)骨干和新講解員進行全方位強化培訓。近期組織一次現(xiàn)場觀摩。

      五、深入挖掘西柏坡精神的思想內(nèi)涵,豐富講解內(nèi)容。

      講解員必讀書目:西柏坡之解讀

      西柏坡之見證

      中國導游十萬個為什么

      西柏坡故事一百講

      西柏坡記憶

      其中前三本書作為20xx年綜合知識測試的內(nèi)容之一,其它書目作為選讀內(nèi)容。

      六、 檢查新講解員廉政館講詞。

      講解員培訓方案 5

      為進一步做好導游從業(yè)人員培訓工作,全面提高導游從業(yè)人員綜合素質(zhì),為創(chuàng)建中國優(yōu)秀旅游城市夯實基礎(chǔ),打造海安旅游形象新名片,縣旅游局決定對全縣導游員、講解員開展系統(tǒng)培訓,具體方案如下:

      一、培訓目的

      規(guī)范我縣導游講解員隊伍管理,提高整個隊伍綜合素質(zhì),提升旅游服務(wù)質(zhì)量,逐步建設(shè)一支愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛、品德高尚的高素質(zhì)職業(yè)導游隊伍。

      二、培訓對象

      全縣旅行社持有導游證的`專、兼職導游員、工作人員及景區(qū)(點)講解員、工作人員以及持有導游證的部分社會人員。

      三、培訓內(nèi)容

      了解國家、省、市旅游政策法規(guī);了解海安的政治、經(jīng)濟、歷史、文化、民俗風情、民間故事等基本情況;熟悉、掌握海安旅游線路、各景區(qū)景點、本地特產(chǎn)、旅游商品;導游職業(yè)道德、業(yè)務(wù)知識;帶團隊基本技能、技巧;禮節(jié)禮儀等基本條件。

      四、報名事項

      (一)提交材料

      學員報名時須提交以下材料:

      1、按要求填寫《20xx年導游員、講解員培訓報名表》并加蓋公章(社會人員可由縣旅游協(xié)會蓋章);

      2、身份證復印件;

      3、本人近期一寸免冠彩色照片2張。

      (二)報名時間

      20xx年7月21日—24日

      (三)報名地點

      縣旅游局質(zhì)量管理科(行政大樓1845室)

      五、培訓時間、地點

      培訓時間:20xx年7月26日開始每周二下午2:00—5:30。

      培訓地點:蘇中七戰(zhàn)七捷紀念館報告廳

      六、培訓考核

      本次培訓考核采取學分制考核和考試,學員每堂課計2分,要求至少獲得14分(滿分18分)且培訓結(jié)束后參加考試并取得及格以上成績方為培訓合格,合格學員將由縣旅游局、旅游協(xié)會發(fā)給結(jié)業(yè)證書,作為導游年檢的參考依據(jù)和縣旅游局對相關(guān)單位考核評比的重要依據(jù)。

      七、注意事項

      1、請參加培訓講座時要嚴格遵守考勤紀律。參加講座人員在開課前將學分手冊交給工作人員;講座結(jié)束后經(jīng)點名并領(lǐng)取學分手冊后方可獲得本次學分。

      2、參培人員要遵守培訓單位的各項規(guī)定,將手機設(shè)置為靜音或振動,自覺維護會場秩序;尊重老師,認真聽講,不影響他人。

      講解員培訓方案 6

      本計劃共分二個部分,共4天,具體安排如下:

      第一部分:培訓學習。共三天時間,定為11月27日—11月29日上午。

      11月27日:

      上午:主要對XX省文物局舉辦的全省文博系統(tǒng)講解員培訓暨講解大賽相關(guān)資料進行學習和討論。

      下午: 相關(guān)法律政策學習。例如:《XX省旅游條例》、《導游人員管理條例》等。

      11月28日:

      上午:普通話基礎(chǔ)學習及訓練。

      下午:講解基本禮儀學習。

      11月29日上午:講解員講解技巧學習。

      第二部分:考試比賽及觀摩。共一天半時間,定為11月29日下午—11月30日。

      11月29日下午:

      1、培訓內(nèi)容測試;

      2、講解比賽。 11月30日:相關(guān)景區(qū)實地觀摩學習。

      講解員培訓方案 7

      講解員是溝通紀念館與社會的橋梁和紐帶,紀念館的名片,講解服務(wù)的質(zhì)量和水平直接影響著觀眾的受教育和參觀質(zhì)量,影響著紀念館的窗口形象。作為烈士陵園的一名英烈講解員,我認識到自己在工作上還有很多不足,綜合自身情況,整理出以下方案。

      一、培訓方案

      (一)由經(jīng)驗豐富的講解員進行授課,內(nèi)容包括普通話糾正、語言發(fā)聲、儀容儀表、禮儀禮節(jié)、講解態(tài)勢等,以及面對不同參觀人群的應(yīng)對辦法;

      (二)向同行單位多交流經(jīng)驗,取他之長,補已之短;

      (三)講解員之間要多進行切磋練習,熟練掌握紀念館的講解內(nèi)容,互相查漏補缺,這有利于講解員提高自身技能,開拓眼界,增進交流;

      二、培訓目標

      (一)通過培訓達到發(fā)音標準規(guī)范,語言組織、表達能力提高,講解有親和力、聲情并茂,具有較強的'吸引力和感染力;

      (二)通過培訓做到能因人施講,面對突發(fā)情況有良好的應(yīng)對方法;

      (三)通過培訓提高講解員對陳列內(nèi)容的理解,在講述時能更好的傳達給參觀者。

      三、自我提高

      (一)提高自身良好的文化素質(zhì)和知識修養(yǎng),自身要掌握豐富的專業(yè)知識,閱讀黨史、文史、革命史等,從各方面豐富自己的講解內(nèi)容;

      (二)提高自身的公眾形象,保持良好的精神面貌。這樣才能給觀眾留下良好的第一印象,也有利于講解的持續(xù)進行;

      (三)提高自身的語言表達能力和隨機應(yīng)變能力,善于與觀眾交流。能通過和諧的語言將觀眾組織好。

      講解員培訓方案 8

      為滿足我縣文物景點及旅游市場對景區(qū)(點)講解人員的需求,進一步深入開展旅游服務(wù)創(chuàng)品牌工作,培養(yǎng)一支服務(wù)意識突出、服務(wù)技能精通的導游講解隊伍,推動我縣文物旅游從業(yè)隊伍服務(wù)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)的整體提高,進一步提升旅游形象,縣文物局、縣旅游局決定舉辦20xx年文物景點景區(qū)(點)講解員培訓班。具體操作如下:

      一、培訓對象:

      我縣各旅行社招收的講解員

      二、培訓內(nèi)容

      1、旅游業(yè)發(fā)展概述、導游員禮儀

      2、現(xiàn)場導游及導游技巧

      3、導游業(yè)務(wù)知識

      4、導游基礎(chǔ)知識

      5、旅游法規(guī)

      6、寧鄉(xiāng)旅游概況

      三、費用

      本著“培訓有效、收支平衡”的原則,換證的.講解員每人交30元,新招錄的講解員每人交50元。

      四、發(fā)證

      培訓班學員經(jīng)過考試合格,由縣旅游局負責頒發(fā)“講解員證”。

      五、報名須知

      1、報名時間:20xx年3月1日—3月9日,地點:縣旅游局行管科。

      2、報名需填寫講解員培訓登記表,需交免冠2寸彩照2張。

      3、報名可通過所在旅行社集體報名。

      講解員培訓方案 9

      為進一步加強我區(qū)導游隊伍建設(shè),規(guī)范導游活動,提高旅游從業(yè)人員的職業(yè)道德素質(zhì),樹立我區(qū)旅游新形象,我局決定舉辦景區(qū)(講解員)培訓班,為順利完成此次培訓任務(wù),特制定如下工作方案:

      一、培訓目的

      適應(yīng)快速發(fā)展的我區(qū)旅游業(yè),挖掘我區(qū)優(yōu)秀旅游文化內(nèi)涵,規(guī)范提升旅游從業(yè)者的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)標準,解決當前旅游企業(yè)、旅行社、景區(qū)人才缺乏的實際問題,共同推進我我旅游業(yè)健康持續(xù)快速發(fā)展。

      二、培訓時間及地點

      培訓時間:待定

      報到地點:銅仁學院繼續(xù)教育部

      銅仁地區(qū)旅游局聯(lián)系:李靜 陳文婷

      聯(lián)系電話:(傳真)

      銅仁學院聯(lián)系人: 楊明勝

      聯(lián)系電話:(辦)

      培訓地點:銅仁學院

      三、培訓對象

      各縣(區(qū))旅行社、旅游景區(qū)、鄉(xiāng)村旅游點聘用的正式和臨時聘用的導游員(講解員)以及有志從事導游工作的社會待業(yè)青年等。

      四、組織機構(gòu)

      主辦單位:銅仁地區(qū)旅游局、銅仁地區(qū)就業(yè)局

      承辦單位:銅仁地區(qū)旅游協(xié)會、銅仁學院

      五、培訓內(nèi)容

      根據(jù)國家職業(yè)技能培訓中《導游員》培訓大綱要求,結(jié)合旅游從業(yè)人員從事旅游接待工作的實際情況,培訓內(nèi)容為《共性知識》和《導游業(yè)務(wù)知識》兩部分,其中包括市情、市內(nèi)旅游景點知識、旅游政策法規(guī)、導游基礎(chǔ)業(yè)務(wù)知識、民俗文化、禮儀服務(wù)等相關(guān)方面知識,并采取理論與實際相結(jié)合的方式開展教學,重點突出講解的訓練和導游技能的`掌握,通過系統(tǒng)學習,使培訓過的景區(qū)(講解)人員具有良好的職業(yè)道德和行業(yè)規(guī)范,熟練掌握旅游接待知識。

      六、培訓方式

      按照國家辦學相關(guān)要求,使用正規(guī)教材,聘用專業(yè)教師進行為期15天的授課(包括景區(qū)考察),學員學業(yè)期滿經(jīng)考試合格后由銅仁地區(qū)就業(yè)局頒發(fā)職業(yè)技能資質(zhì)認定書和銅仁地區(qū)景區(qū)(講解員)證書。

      七、報名所需材料

      各縣(市、特區(qū))須在11月30日前,將參訓學員名單(含身份證復印件、1寸照片(電子版,寫上名字)交銅仁地區(qū)旅游局(旅游協(xié)會)。

      八、具體要求

      (一)各縣(市、特區(qū))文體廣電旅游局要高度重視此次培訓工作,認真做好本地區(qū)旅行社、旅游景區(qū)導游員、講解員參加此次學習培訓動員宣傳和組織報名工作,培訓(具體名額見附表)。

      (二)各旅行社、旅游景區(qū)要結(jié)合實際,一定要安排好本企業(yè)導游(講解)人員參加此次學習培訓,通過學習切實提高服務(wù)技能水平。

      (三) 所有參加培訓學員,培訓期間食宿、培訓等費用由就業(yè)培訓經(jīng)費支付,用餐不足部分由學員自行承擔。

      講解員培訓方案 10

      為了引導我院學生樹立正確的學習觀、實踐觀,形象觀,提高他們在語言、服務(wù)、技巧、禮儀等方面的水平和能力,提升學生講解員整體形象,結(jié)合我院工作實際,特制定20xx年學生講解員選拔培訓方案:

      一、領(lǐng)導小組

      組 長:

      副組長:

      成 員:

      二、培訓對象

      歷史與地理學院20xx級、20xx級有意講解的'學生。

      三、培訓時間

      20xx年6月8日、6月15日、6月22日

      下午2:40—4:30

      四、培訓內(nèi)容

      (一)集中培訓學習

      1.講解員基本素質(zhì)

      2.講解技巧

      3.講解禮儀

      (二)自學(每周1—2次)

      1.利用課余時間自學相關(guān)理論知識;

      2.利用歷史與地理學院展館進行講解實踐,互相講評。

      五、培訓考核

      1.20xx年6月2日進行第一次面試,已進行。(10分)

      2.20xx年6月8日至6月22日進行培訓、自學考核(以出勤、課堂表現(xiàn)為主要內(nèi)容)。(20分)

      3.20xx年6月23日進行第二次面試。(70分)

      本次培訓考核采取百分制,培訓結(jié)束后參加面試并取得80分以上成績方為培訓合格。培訓合格講解員將由學院統(tǒng)一推薦到慶陽農(nóng)耕文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)管理局、甘肅省北石窟寺文物保護研究所等相關(guān)單位進行專業(yè)實習。

      六、培訓要求

      1.學員必須準時參加培訓,認真聽課,做好筆記,學員有課或有事需向?qū)W院和老師請假;

      2.培訓期間有玩手機、做其他作業(yè)或看與培訓課無關(guān)的書籍者,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將作相應(yīng)的考核扣分處理。(手機務(wù)必處于關(guān)機或靜音狀態(tài))

      講解員培訓方案 11

      第一部分培訓工作重點

      1.公司培訓工作要力爭全面覆蓋,重點突出,要在實際的培訓工作中不斷豐富培訓內(nèi)容,拓展培訓形式,優(yōu)化培訓流程,明確培訓目的,提高培訓效果。

      2.對新加入的員工,做好入司前,上崗中,工作后各項培訓與培養(yǎng)工作計劃,幫助他們度過適應(yīng)期,幫助大學畢業(yè)生實現(xiàn)從校園人到企業(yè)人再到崗位人的角色轉(zhuǎn)變。

      3.提高員工的職業(yè)意識與職業(yè)素養(yǎng),提升其主動積極的工作態(tài)度與團隊合作與溝通的能力,增強敬業(yè)精神與服務(wù)觀念,加強其專業(yè)水準。

      4.針對公司管理人員個管理水平、領(lǐng)導能力等問題開展《中高層管理人員管理技能提升》培訓,計劃以外訓帶動內(nèi)訓,堅持培訓內(nèi)容以通用管理理論為主,堅持培訓目的以提高管理技能為主,堅持培訓方式以加強互動交流為主,以不斷提升中高層管理人員的管理能力與領(lǐng)導水平。

      5.對于新入司員工,力爭在一個月內(nèi)對他們《新進員工入司培訓》,培訓內(nèi)容包括公司簡介、企業(yè)文化、公司規(guī)章制度、員工日常行為規(guī)范、5S與品質(zhì)意識等,讓新進員工能快速融入公司環(huán)境。

      6.充分利用與整合外部培訓資源,對于外部培訓、咨詢機構(gòu)(深圳市德信誠經(jīng)濟咨詢有限公司)所提供具有針對性、實用性的培訓課程,要派相關(guān)人員積極參與學習,并要求參訓人員在公司內(nèi)部進行分享,擴大培訓的效果。

      7.有效發(fā)揮公司現(xiàn)有培訓公告欄與短信服務(wù)等平臺的功能,加大宣傳力度,強化現(xiàn)代培訓理念,營造全員學習氛圍。

      8.不斷完善培訓制度與培訓流程,加強培訓考核與激勵,建立培訓反饋與效果評估機制,健全培訓管理與實施體系。

      第二部分公司培訓實施流程

      1、培訓目的

      1.1改善公司各級各類員工的知識結(jié)構(gòu)、提升員工的綜合素質(zhì),提高員工的工作技能、工作態(tài)度和行為模式,滿足公司的.快速發(fā)展需要,更好的完成公司的各項工作計劃與工作目標。

      1.2、加強公司各級各類員工職業(yè)素養(yǎng)與敬業(yè)精神,增強員工服務(wù)意識與服務(wù)水平,打造高績效團隊,減少工作失誤,降低游客投訴率,提高工作效率。

      1.3提升公司凝聚力、吸引力、向心力和戰(zhàn)斗力,為公司進一步發(fā)展儲備相關(guān)人才。

      1.4提高公司管理人員的管理意識、管理技能、管理能力與領(lǐng)導水平。

      1.5完善公司各項培訓制度、培訓流程以及建立系統(tǒng)的培訓體系,實現(xiàn)各項培訓工作順利、有效實施。

      2、培訓原則

      2.1以公司戰(zhàn)略與員工需求為主線。

      2.2以素質(zhì)提升與能力培養(yǎng)為核心。

      2.3以針對性、實用性、價值型為重點。

      2.4以項目式培訓和持續(xù)性培訓相互穿插進行。

      2.5堅持理論與實踐相結(jié)合、學習與總結(jié)相結(jié)合。

      2.6堅持公司內(nèi)部培訓為重點、內(nèi)訓與外訓相結(jié)合。

      2.7堅持學歷性教育培訓和崗位培訓相結(jié)合。

      2.8實現(xiàn)由點、線式培訓到全面系統(tǒng)性培訓轉(zhuǎn)變。

      3、培訓職責

      3.1由行政辦負責公司的各項培訓工作,包括培訓制度的擬定、培訓體系的建立、培訓流程的完善、培訓計劃的制定、培訓通知的發(fā)送、培訓的組織實施、培訓的跟蹤與反饋、培訓效果的評估與總結(jié)等工作。

      4、培訓計劃的制定

      4.1行政辦下發(fā)下年度培訓計劃通知,對公司培訓工作做整體安排,各部門應(yīng)積極配合與支持。

      4.2公司各部門的臨時培訓需求,應(yīng)提前向行政辦說明。

      5、培訓的實施

      內(nèi)部培訓的實施

      由行政辦根據(jù)公司年度培訓計劃負責具體組織實施,包括培訓教材的編制或選擇、培訓講師的選擇、培訓場地和設(shè)備的準備等。培訓時要填寫《員工培訓簽到表》,培訓完畢要填寫《年度培訓情況》。

      講解員培訓方案 12

      講解員作為文化傳播與交流的橋梁,承擔著向觀眾傳遞知識、激發(fā)興趣、增強體驗的重要職責。一個高效的講解員培訓方案應(yīng)當全面覆蓋理論知識、實踐技能、溝通技巧及專業(yè)素養(yǎng)等方面,確保講解員能夠以專業(yè)、生動、有趣的方式進行解說。以下是一個基本的講解員培訓方案框架:

      1.培訓目標設(shè)定

      知識掌握:熟悉講解內(nèi)容相關(guān)的背景知識、歷史沿革、文化內(nèi)涵等。

      技能提升:提高語言表達能力、肢體語言運用、互動技巧等。

      態(tài)度培養(yǎng):樹立熱情服務(wù)、耐心細致、積極主動的工作態(tài)度。

      應(yīng)急處理:學習應(yīng)對突發(fā)事件、處理觀眾提問的技巧。

      2.理論學習階段

      歷史文化:根據(jù)講解場所或主題,深入學習相關(guān)的歷史、藝術(shù)、科學等知識。

      講解技巧:講解稿撰寫技巧、語音語調(diào)控制、節(jié)奏把握、情感投入等。

      觀眾心理學:了解不同年齡、背景觀眾的需求與興趣點,學習如何吸引并保持觀眾注意力。

      職業(yè)道德與規(guī)范:講解員的職業(yè)道德、行為規(guī)范、知識產(chǎn)權(quán)保護等。

      3.實踐技能培訓

      模擬講解:在模擬環(huán)境中進行實地講解練習,包括但不限于展廳、景區(qū)、博物館等。

      角色扮演:通過角色扮演訓練,模擬不同情境下的觀眾互動,提升應(yīng)變能力。

      技術(shù)應(yīng)用:使用多媒體設(shè)備、AR/VR技術(shù)輔助講解的技能培訓。

      外語能力:對于需要接待國際游客的場合,加強外語口語和專業(yè)術(shù)語的學習。

      4.溝通與互動技巧

      傾聽與反饋:學習有效傾聽觀眾的提問與反饋,提供準確、友好的回應(yīng)。

      引導與啟發(fā):掌握啟發(fā)式講解技巧,激發(fā)觀眾的好奇心和探索欲。

      團隊協(xié)作:與其他講解員、管理人員的協(xié)調(diào)合作,共同提升服務(wù)質(zhì)量。

      5.應(yīng)急管理與安全教育

      緊急情況應(yīng)對:火災(zāi)、醫(yī)療急救、突發(fā)事件的處理流程與演練。

      安全知識:確保講解過程中自身與觀眾的.安全,了解場地安全規(guī)定。

      6.考核與評估

      理論考試:檢驗培訓期間理論知識的掌握程度。

      實操考核:通過現(xiàn)場模擬講解,評估講解技巧、溝通能力及應(yīng)急處理能力。

      觀眾反饋:定期收集觀眾意見,作為持續(xù)改進的依據(jù)。

      7.持續(xù)學習與發(fā)展

      定期復訓:安排定期的復訓和知識更新,跟蹤最新研究成果和行業(yè)動態(tài)。

      自我提升:鼓勵講解員參與行業(yè)交流、閱讀相關(guān)書籍、觀看優(yōu)秀講解視頻,不斷提升個人素養(yǎng)。

      通過這樣一個綜合性的培訓方案,可以系統(tǒng)性地提升講解員的專業(yè)水平與綜合能力,更好地服務(wù)于廣大觀眾,傳遞知識,傳承文化。

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