春季開學第一課班會活動方案

    時間:2023-01-31 16:43:51 方案 我要投稿

    春季開學第一課班會活動方案(通用7篇)

      為保障活動順利開展,預先制定活動方案是必不可少的,活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。那要怎么制定科學的活動方案呢?下面是小編收集整理的春季開學第一課班會活動方案(通用7篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

    春季開學第一課班會活動方案(通用7篇)

      春季開學第一課班會活動方案1

      活動目標

      1、讓幼兒感受在幼兒園生活和學習的快樂。

      2、安撫、穩定新生入園的情緒。

      活動準備

      布置好的'活動室。

      活動過程

      一、安撫、穩定新生情緒。

      1、熱情地和小朋友們問好,抱抱哭鬧的幼兒。

      2、安撫幼兒情緒,引導幼兒玩自己感興趣的玩具。

      二、教小朋友們唱《問好歌》,引導幼兒之間相互問好。

      (一)活動導入

      教師:小朋友們,祝賀你們上幼兒園了,以后每天早上來上學時,我們都會見到自己熟悉的小伙伴,那小伙伴之間見面時,應該說什么話呢?(你好)

      教師:相互之間除了問好,還可以做哪些動作?(點頭、抱抱、握手等)

      教師:小手也會問好哦,看看它們是怎么做的?請欣賞手指謠《問好歌》。

      (二)活動展開

      1、幼兒欣賞教師表演《問好歌》,初步熟悉童謠的內容。

      教師:大拇指見面干什么?

      幼兒:點點頭

      教師:四指伸出干什么?

      幼兒:拉勾勾

      教師:手指張開干什么?

      幼兒:抱一抱

      教師:手指并攏干什么?

      幼兒:拉拉手

      教師:手在耳邊干什么?

      幼兒:轉一轉

      教師:我們都是好朋友做什么動作?

      幼兒:拍拍手

      2、教師完整示范,引導幼兒表演每一句里手指的動作。

      教師:請小朋友的小手和我的小手一起來問好吧。(幼兒和老師一起邊說童謠,邊做動作。)

      三、結束活動。

      提醒幼兒喝水、如廁。

      附童謠:

      《問好歌》

      你好!你好!點點頭。

      你好!你好!拉勾勾。

      你好!你好!抱一抱。

      你好!你好!拉拉手。

      每天見面要問候,我們都是好朋友!

      春季開學第一課班會活動方案2

      一、活動目的:

      激發同學們追求理想,認清自己的努力方向,找到學習的動力,同時營造積極向上的學習氛圍。

      二、活動對象:

      班級所有同學

      三、活動形式:

      心理測試、討論、歌曲

      四、活動時間:

      五、活動地點:

      二五班教室

      六、活動流程:

      1、引入:ppt播放flash《奔跑》,主持人出場介紹本次班會的主題及相關內容。

      主持人:大家請看《奔跑》的歌詞:“全力奔跑夢在彼岸,隨風飛翔有夢做翅膀”,這里都說到了夢,就是夢想,下面進入我們今天的.主題班會——夢想在新學期綻放!

      2、提問:大家的夢想是什么?理想是什么?

      (1)主持人:大家有沒有夢想?初一的新征程中你們的夢想是什么呢?下面大家先討論一下,待會我們叫幾個同學上來跟大家分享一下。

      (2)同學討論

      (3)叫同學上臺交流分享

      3、介紹個人理想的內涵

      (1)主持人:剛剛大家都相互討論了個人的夢想,有說到了對職業的夢想,對生活的夢想等等,那究竟個人理想包括哪些內涵呢?在這里跟大家簡單說說。

      (2)個人理想的發展包括生活理想、個人道德理想、職業理想和人生理想四個方面。生活理想是指人們對未來物質與精神生活的.向往與追求。個人道德理想是指對自己未來道德面貌的想象。職業理想是指對自己未來工作部門與專業種類的向往與追求。人生理想是基于對人生價值的理解而對自己未來的人生道路與人生貢獻的設想和追求。

      4、學生介紹自己的理想,如何實現

      (1)同學討論

      (2)叫同學上臺交流分享

      5、我們現在應該怎樣做?同學上臺交流分享

      6、輔導員總結。

      春季開學第一課班會活動方案3

      教育目的:

      1、牢固樹立安全第一思想,時刻把安全記心頭。

      2、繼續學習和鞏固我校的關于學生安全的規章制度,使每一個學生都養成良好的行為習慣,遵守學校的紀律,確保在校安全。

      教育內容:

      一、學生安全管理制度

      1、在學校內不得打鬧或搞惡作劇,課間活動要有秩序。

      2、在體育、自然實驗課和課外活動時,要按老師要求正確進行或操作。

      3、不要把刀、匕首等危險物品帶到學校。

      4、不經老師允許不準擅自離開教室或離開校園,到校后不準出校園。

      5、在校期間不要玩火、觸摸電暖器等用電設備,不要帶校外人員到校滋事。

      6、不準進網吧、游戲廳、舞廳、歌廳、臺球社。

      7、按規定時間到校、離校,不要跟陌生人走,放學以后不要在學校逗留。

      8、不準把小食品帶進學校,要吃衛生合格的食物,不要到衛生差、條件糟的小飯桌、小攤點就餐

      9、因事不能到校上課,要及時和班主任老師請假,并告之原因及去向。

      10、遵守交通安全法規,增強自我保護意識,牢固樹立安全第一思想,健康成長。

      二、學生課間活動安全制度

      1、全校學生要牢固樹立安全第一的思想,掌握必要的安全常識,增強自我保護意識,學會自我保護本領;

      2、任何時間在教學樓里行走都要右側通行,都要穩步輕快,不準大聲喧嘩,不準嬉戲打鬧,不準追攆推搡;遇有意外情況,要聽從老師指揮;

      3、學生在課間要做有意義的、安全的活動、游戲,嚴禁學生在操場上追逐攆打,體育活動不做危險的動作。

      4、課間不準吃小食品,任何校外的食品、飲品都不準帶入校內食用。

      三、學生乘車規定

      1、乘車學生必須在指定地點候車,遵守乘車時間,憑票排隊上車,不準擁擠、推搡,文明乘車,不準搶座,高年級的同學要多關心照顧、多謙讓低年級同學;

      2、車未停穩不準尾隨車跑或爭搶上車,到站時車停穩后,方可下車;

      3、上車后,聽從司機的`管理,愛護車上設施,故意損壞要按價賠償;

      4、不準在車上大聲喧嘩、打鬧,更不準尋釁滋事,打架斗毆;

      5、不準在車上吃食物或喝飲料,不準在車上亂扔垃圾;

      6、上車后不準將頭、手伸出車外,以免發生危險;

      7、乘車學生必須服從跟車老師和小隊長的管理,聽從指揮;

      8、乘車學生的表現將參與本班每周流動紅旗的評比。

      春季開學第一課班會活動方案4

      一、班會目標

      觀看《開學第一課》,培養學生感知幸福、創造幸福、分享幸福的能力。

      二、班會準備

      《開學第一課》的視頻錄像。

      三、班會過程

      1、組織學生觀看《開學第一課》的'錄像。

      2、節目內容:

      四、活動效果

      同學們的興趣都較高,看得很認真、意猶未盡。

      五、活動反思

      通過這一節主題班會課,同學們感知到了幸福、也懂得了人要學會創造幸福。20xx年開學第一課的主題是“父母教會我”。父母是孩子人生最初的榜樣,他們言傳身教,教會孩子孝順家長、文明禮貌、熱愛生命、堅強勇敢!

      春季開學第一課班會活動方案5

      教學目標:

      1、 通過教育,讓學生充分認識安全工作的重要意義。

      2、 教育學生在學習和生活中注意消防安全、人身安全,飲食安全,交通安全等。

      3、 進行防傳染病、防爆、校園安全、交通安全等的教育。 教學過程:

      一、 導入:

      列舉出生活中的安全事例。

      二、 安全工作的重要性 。

      1、 近期交通事故頻繁發生,尤其是春節前發生在惠東義烏的.一起嚴重火災事故和一起嚴重煤氣中毒事故,是因為安全意識不強。

      2、 班級舉例學校發生的事故及后果。

      3、 開學初我們學校抓的幾項工作:

      (1).校園安全教育

      (2).交通安全教育

      (3).嚴禁攜帶和燃放煙花爆竹

      (4).春季傳染病的預防。

      (5).文明禮貌。

      (6).究衛生,杜絕垃圾。

      三、具體講應注意安全的地方:

      1、 學生小組討論。

      2、 集體歸納。

      (1)人身安全,在校園內、教室、樓道上不追逐打鬧,上下樓梯靠右行;不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險地點;外出時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,課外不玩火,不攜帶引火器械。睡覺前檢查煤氣閥門。

      (2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。不坐超重、超載車輛以及無證、無牌和人力貨三輪車輛。

      (3)財產安全,保管好自己的物品、錢財,不帶手機、游戲機、學習機等貴重物品到校,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。

      (4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛生的食品,不吃校外小攤上不衛生的食物,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。

      (5)春季常見傳染。毫鞲 、流腦、 麻疹、水痘 、易感人群。

      預防傳染病的一般措施也可以分為以下三個方面。

      1)合理膳食,增加營養,要多飲水,攝入足夠的維生素,宜多食些富含優質蛋白、糖類及微量元素的食物,如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等;

      2)積極參加體育鍛煉,多到戶外呼吸新鮮空氣,增強體質。

      3)不到人口密集、人員混雜、空氣污染的場所去,如:農貿市場等 ;

      4)勤洗手,并用流動水徹底清洗干凈,包括不用污濁的毛巾擦手;

      5) 每天開窗通風,保持室內空氣新鮮,尤其宿舍、電腦室、教室等;

      6) 合理安排好作息,做到生活有規律;注意不過度疲勞,防止感冒。

      7) 不食不加工不清潔的食物,拒絕生吃海產品和肉食,不喝生水。

      8)不隨便倒垃圾,不隨便堆放垃圾,垃圾要分類并統一銷毀。

      9)注意個人衛生,不隨便吐痰,打噴嚏要掩蓋口鼻;

      10)發熱或有其它不適及時就醫;到醫院就診最好戴口罩。

      11)不帶零食進校門,不帶垃圾出教室,不扔雜物在校園;“六好班級”創建。

      四、學生自查哪些方面未做好,今后要加強注意

      春季開學第一課班會活動方案6

      教學目標

      1、能夠模仿學唱歌曲,理解歌詞的內容。

      2、能隨音樂進行簡單的動作表演。

      3、感受音樂的美,逐漸產生對幼兒園的喜愛之情。

      教學準備

      1、經驗準備:幼兒有一起玩耍的同伴,熟悉歌曲《找朋友》。

      2、物質準備:音樂《我愛我的幼兒園》《找朋友》、幼兒園大門的圖片、幼兒在班級中游戲的圖片。

      教學重難點

      1、重點:能夠演唱歌曲《我愛我的幼兒園》。

      2、難點:在活動中,能大膽的隨音樂進行簡單的動作表演。

      教學過程

      一、活動導入

      1、看一看

      教師出示幼兒園的圖片,幼兒欣賞。

      提問:小朋友們,你們看一看這是哪里呀?你都看到了什么?

      2、說一說

      幼兒與同伴互相說一說,自己在幼兒園里都做了哪些事情?

      3、找一找

      教師播放音樂《找朋友》,幼兒找到自己的好朋友,抱一抱,一起隨音樂做律動。

      二、學唱歌曲

      1、聽一聽

      教師播放音樂《我愛我的幼兒園》,幼兒聆聽欣賞音樂,感知節奏與歌詞內容。

      提問:你在歌曲里聽到了什么?你最喜歡歌曲里的哪一句歌詞?

      2、唱一唱

      教師采用多種演唱方法激發幼兒的歌唱興趣。

      (1)幼兒小聲唱,教師大聲唱。

      (2)幼兒與教師共同演唱。

      (3)教師與幼兒用對唱的方式演唱歌曲。

      (4)男孩子、女孩子分別演唱歌曲。

      三、表演歌曲

      1、跳一跳

      幼兒伴隨歌曲的.旋律做律動。

      2、想一想

      我們還可以在幼兒園里做些什么?

      四、延伸活動

      1、有趣的幼兒園

      教師與幼兒玩開火車的游戲,帶領幼兒參觀幼兒園。

      (1)參觀幼兒園大門,念念幼兒園的名字。

      (2)觀察園徽是什么樣子的,教師用生動的語言講述園徽所代表的意義。

      (3)找找幼兒園最漂亮的地方,自由地在喜愛的地方坐坐、玩玩。

      2、將歌曲投放在音樂表演區,鼓勵幼兒與好朋友共同歌唱舞蹈。

      春季開學第一課班會活動方案7

      一、活動目標

      1、通過活動讓幼兒學會正確使用禮貌用語。

      2、教育幼兒要從小養成有禮貌的好習慣。

      二、活動準備

      1、多媒體課件;

      2、小豬、小猴、小兔等小動物頭飾。

      三、活動過程:

      1、導入師:帶動跳《禮貌歌》進入教室。

      師:小朋友,你看小動物們都這么有禮貌,小兔也想做個禮貌的孩子,我們看看小兔是怎樣做的,仔細聽聽它是怎樣說的',它說的對不對。

      2、播放多媒體課件,幼兒觀看。

      師:小兔子都遇到了誰。幼:小豬、小猴、小貓、小青蛙。師:小兔子的禮貌用語說的對不對。

      幼:不對師:小兔子分別遇到了豬伯伯、小貓、小猴、小青蛙是怎么說的呢?它說的不對,那么它應該怎么說?請小朋友把它說錯的地方改過來。

      3、再次播放課件,教師分段引導幼兒觀看

      師:小兔子遇到豬伯伯是怎么說的?它應該怎么說?

      幼:小兔子說沒關系(謝謝你)

      師:小兔子遇到了小猴子是怎么說的?它應該怎么說?

      幼:小兔子說謝謝你(沒關系)

      師:小兔子撞到了小貓是怎么說的?它應該怎么說?

      幼:小兔子說別客氣(對不起)

      師:小貓應該怎么說?

      幼:小貓說沒關系。

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