初中生中國漢字聽寫比賽方案
為確保事情或工作高質量高水平開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的初中生中國漢字聽寫比賽方案，歡迎閱讀與收藏。
初中生中國漢字聽寫比賽方案1
一、指導思想：
為正確引導廣大青少年學生感受漢字之美，從小培養學生認真規范書寫漢字的良好習慣，含浦中心學校決定組織開展“中小學生漢字聽寫大賽”活動。
二、活動主題
感悟漢字深厚底蘊弘揚中華傳統文明
三、參加對象
義務教育階段小學五、六年級學生及初中生
四、活動時間
20xx年11月
五、活動步驟
（一）校級初賽階段（11月15日前）
1．各校按照參賽規則，在班級內組織開展此項活動。
2．在班級活動的基礎上組織開展學校班級聽寫大賽活動。
（二）片級決賽階段(11月下旬）
1．在各校初賽的基礎上分小學高年級組、初中組兩個組別參加片賽。
2．11月15日前各參賽學校將參賽名單（帶隊教師1人，參賽學生每班2人）[報名表有統一格式]和學校開展情況總結上報到含浦中心學校。聯系人：周亞輝；聯系電話：88459999。郵箱：hanpu9999@163.com。
六、獎項設置
1．片級賽每組別設一等獎一名、二等獎三名、三等獎六名。
2．根據學校活動開展情況（以學校新聞及總結上報為準，占10分）和現場比賽平均分的'兩項總和來設學校優秀組織獎三個。
七、比賽規則
（一）聽寫大賽采用百分制：100個詞語，聽老師報詞語及詞語意思，學生在有限時間內答題。累計分數從高到低按序排列。
（二）小學組的聽寫范圍為：小學階段語文課本中出現過的字詞；
初中組的聽寫范圍為：初中階段各科課本中出現過的字詞。及農村中廣泛適用的詞語。
八、活動要求
（一）統一思想，提高認識。通過此次活動讓學生感悟漢字的深厚底蘊，弘揚中華傳統文明，向全社會倡導規范書寫漢字、保護漢字的意識，倡導愛漢字、愛漢語、愛中國文化的價值觀。
（二）精心組織，抓好落實。各校要將此項活動認真組織，落實到位。（三）廣泛宣傳，做好保障。各學校要積極利用主題班會、隊會、板報等形式，緊扣“感悟漢字的深厚底蘊，弘揚中華傳統文明”這一主題，指導學生積極參加活動。
初中生中國漢字聽寫比賽方案2
一、指導思想：
為正確引導廣大青少年學生感受漢字之美，從小培養學生認真規范書寫漢字的良好習慣，大樹坳中學決定組織開展“中小學生漢字聽寫大賽”活動。
二、活動主題
感悟漢字深厚底蘊弘揚中華傳統文明
三、活動目的
1、通過比賽活動，提高學生學習語文知識的積極性。
2、引導學生正確識記漢字，掌握漢字的音形義，能規范地書寫漢字。
3、通過組織活動，使學生掌握漢字詞的識記方法。
4、通過活動，使學生體會學習所帶來的快樂。
四、參加對象
全校學生，初一年級每班5人，初二、初三年級每班7人參加決賽
五、活動時間、活動地點
20xx年12月4日預備自習多媒體教室
六、比賽內容
（一）聽寫大賽采用百分制：聽寫50個常見易錯的詞語，聽老師報詞語及詞語意思，學生在有限時間內答題。累計分數從高到低按序排列。
七、活動安排
第一階段為準備階段，由語文課老師按班級組織學生，公布所應識記的知識范圍，并進行識記方法指導。
第二階段為加強階段，語文課老師可擇機督促檢查學生進行有效識記，鞏固識記成果。第三階段為比賽階段，在12月4日預備自習組織開展漢字聽寫大賽。
第四階段為頒獎階段，在大課間時，向大賽獲勝者頒獎，號召全體學生向他們學習。八、獎項設置
1．每年級分別設一等獎一名、二等獎三名、三等獎五名。
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