國學(xué)經(jīng)典進課堂實施方案

    時間:2022-12-01 16:15:15 方案 我要投稿

    國學(xué)經(jīng)典進課堂實施方案

      為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編整理的國學(xué)經(jīng)典進課堂實施方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    國學(xué)經(jīng)典進課堂實施方案

      一、指導(dǎo)思想

      為使每一名學(xué)生的終身發(fā)展積淀厚重的國學(xué)底蘊,讓中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化煥發(fā)出勃勃生機,“博觀而約取,厚積而薄發(fā)”,以促進學(xué)生終身發(fā)展,積極營造“誦讀國學(xué)經(jīng)典,積淀文化底蘊”的書香校園。特制定本活動方案。

      二、教育目的

      塑造良好品德,奠定優(yōu)雅人格;了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典;激發(fā)讀書興趣,培養(yǎng)良好習(xí)慣;增強語文能力,夯實文化功底;培育良好學(xué)風(fēng),形成良好校風(fēng)。通過誦讀國學(xué)經(jīng)典,幫助學(xué)生了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典,接受傳統(tǒng)文化和人文精神熏陶。

      三、組織機構(gòu):

      組長:謝x

      副組長:王xx

      成員:姜xx中層領(lǐng)導(dǎo)及語文老師、品生、品社教師

      四、課程實施范圍:

      語文課,品生課,品社課

      五、課時設(shè)置

      1、每天晨會開設(shè)10分鐘誦讀國學(xué)經(jīng)典。

      2、語文、品生、品社課前的三分鐘訓(xùn)練,品生、品社的課程關(guān)注點

      六、具體措施

      1、加強教師學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典培訓(xùn)。

      首先,組織全校教師進行國學(xué)經(jīng)典集中學(xué)習(xí);其次對任課的教師進行國學(xué)經(jīng)典系列培訓(xùn),再讓其就國學(xué)經(jīng)典相關(guān)的篇目內(nèi)容進行自學(xué),就國學(xué)經(jīng)典教育課通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)等形式來認(rèn)識,并利用好學(xué)校的教研活動來交流對國學(xué)經(jīng)典的`理解。

      2、開展系列國學(xué)經(jīng)典教育的研討活動。鼓勵我校教師大膽嘗試上國學(xué)經(jīng)典研討課,通過實踐提高課堂教學(xué)水平。

      3、課內(nèi)外結(jié)合。各學(xué)科有機結(jié)合、點滴交叉為輔,充分運用校園展板等陣地,通過課內(nèi)外等途徑,做好宣傳工作,形成國學(xué)經(jīng)典誦讀推進體系。

      4、開展豐富多彩的“國學(xué)教育”競賽活動,為學(xué)生搭建展示的舞臺。

      (1)寫一寫:學(xué)生聯(lián)系生活實際,每兩周至少寫出一篇感悟頗深的心得體會或一篇讀書筆記,在全校板報中進行展覽。

      (2)說一說:根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容每學(xué)年開展一次講故事比賽和談學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典體會收獲的演講比賽,使學(xué)生既能熟背又受到深刻的思想道德教育。充分挖掘國學(xué)資源,每學(xué)期每班召開兩次體現(xiàn)國學(xué)主題的班隊會,讓學(xué)生暢所欲言。

      (3)比一比:學(xué)校每學(xué)期開展一次國學(xué)經(jīng)典吟誦比賽。

      5、與家長共同進步。家長是孩子的第一任教師,家長的言行舉止直接影響著孩子,因此,國學(xué)經(jīng)典的德育教育必須得到家長的支持。學(xué)校通過《致家長的一封信》,鼓勵家長誦讀和踐行國學(xué)經(jīng)典,學(xué)生與家長共同學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典,為子女做好榜樣。

      七、評價方式

      1、每學(xué)期期末,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對各班開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動進行抽測、評比,對各班學(xué)生誦讀過關(guān)率進行統(tǒng)計。

      2、開展一次國學(xué)經(jīng)典品生、品社優(yōu)質(zhì)課評比活動,評選出“國學(xué)經(jīng)典學(xué)習(xí)能手”。

      3、對一學(xué)年來工作認(rèn)真,落實到位的班主任予以表揚,并作為“評先選優(yōu)”評定的參考條件。

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