技術(shù)方案

時間：2022-05-28 10:55:57 方案我要投稿

【必備】技術(shù)方案三篇

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案屬于計劃類文書的一種。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的技術(shù)方案3篇，歡迎閱讀與收藏。

【必備】技術(shù)方案三篇

技術(shù)方案篇1

　　新西蘭技術(shù)移民職業(yè)清單再調(diào)整。今年5月初，新西蘭移民局公布了其對基本技能需求清單的審核，包括長期技能短缺清單和急需技能短缺清單兩部分。這一變化無疑影響了正籌劃留學或移民新西蘭的年輕人。業(yè)內(nèi)顧問分析并建議，緊跟緊缺職業(yè)清單，選擇加分專業(yè)，將大大縮短移民新西蘭的時間。

　　新西蘭經(jīng)濟發(fā)展穩(wěn)定，外來移民迅速融入當?shù)匚幕�，勞動力市場隨各地移民加入呈現(xiàn)職業(yè)不均衡發(fā)展�；诖�，新西蘭商業(yè)、革新和就業(yè)部對現(xiàn)有的技術(shù)移民短缺職業(yè)名單進行了復核，在長期短缺職業(yè)名單中調(diào)整了30個類別職業(yè)。

　　此次調(diào)整中，在臨時短缺職業(yè)名單方面，沒有新增職業(yè)，取消了救護員、果園經(jīng)理、摩托車技師這3類職業(yè)。根據(jù)此次技術(shù)移民短缺職業(yè)名單調(diào)整的結(jié)果，有關(guān)部門表示，至20xx年年底，包括咖啡店或餐館經(jīng)理、汽車技師和卡車司機等另3類職業(yè)也將從名單上移出。

　　在此之前，長期技能短缺清單已經(jīng)進行過調(diào)整，增加了農(nóng)業(yè)科學家、社會專業(yè)人士、生命科學家、生物科學家和環(huán)境研究科學家等五類職業(yè)，而初級學校教師和幼兒教師則從長期緊缺職業(yè)清單中拉掉。最終的清單中，教育類崗位只剩下特殊教育教師和大學講師兩個獨立崗位。同時，專門為重建坎特伯雷而設(shè)的坎特伯雷技能短缺清單，仍然保持對工程類四項職業(yè)的高需求。

技術(shù)方案篇2

　　一、指導思想

　　評價是教育教學環(huán)節(jié)中非常重要的一個環(huán)節(jié)，對教育教學具有極強的導向作用。在新課程理念下，小學信息技術(shù)課既要讓學生學得基礎(chǔ)知識，又需關(guān)心學生的個性發(fā)展，因此評價的結(jié)果與評價的過程同為重要。評價注重的是學生學習的主要性、創(chuàng)造性和積極性，關(guān)注的是學生在學習過程中的`表現(xiàn)。

　　二、評價方式

　　小學信息技術(shù)課實施學生自我評價與教師評價相結(jié)合。

　　三、評價對象

　　小學三年級

　　四、評價內(nèi)容

　　1、平時表現(xiàn)（上課紀律、上課發(fā)言、是否愛護計算機設(shè)備等）20%

　　2、金山打字通——英文文章輸入——20%

　　評價原則：

　�。�1）速度在90字/分，正確率在90%以上，分數(shù)為20分

　�。�2）速度在80/分，正確率在80%以上，分數(shù)為17—19分

　　（3）速度在70字/分，正確率在70%以上，分數(shù)為14—16分

　　（4）速度在60字/分，正確率在60%以上，分數(shù)為10—13分

　　3、畫圖軟件繪畫——20%

　　評價原則：

　�。�1）主題鮮明，內(nèi)容完整，色彩搭配合理，分數(shù)20分

　�。�2）主題較明確，使用畫圖工具能夠畫出基本圖形，色彩搭配較合理，分數(shù)15—19分

　　（3）主題較明確，但是圖形繪制的簡單，顏色搭配不合理10—14分

　　4、word自選圖形繪畫——20%

　　評價原則：

　　（1）主題鮮明，內(nèi)容完整，色彩搭配合理，分數(shù)20分

　　（2）主題較明確，使用word自選圖形能夠畫出基本圖形，色彩搭配較合理，分數(shù)15—19分

　�。�3）主題較明確，但是圖形繪制的簡單，顏色搭配不合理10—14分

　　5、word圣誕賀卡的制作——20%

　　評價原則：

　�。�1）插入主題需要的圖片和藝術(shù)字，圖片位置擺放合適，頁面有背景顏色和邊框，并且色彩搭配合理，分數(shù)20分

　�。�2）插入圖片與文字，圖片位置擺放較合理，頁面背景顏色與邊框少一個扣2分，分數(shù)為15—19分

　�。�3）沒有插入合適的圖片與藝術(shù)字，主題不突出，分數(shù)為10—14分

　　五、評價等級

　　90—100分為優(yōu)秀

　　80—89分為良好

　　60—79分為合格

　　60分以下為不合格

技術(shù)方案篇3

　　一、全面試驗，做好試驗記錄。

　　1、由于管路改造后水力損失增大，改造后的技術(shù)供水泵出水壓力比其它技術(shù)供水泵出水壓力有所降低，機組技術(shù)供水總流量有所減小，為了使機組技術(shù)供水流量滿足設(shè)計要求，必須對機組技術(shù)供水流量進行重新分配試驗。所以試驗記錄內(nèi)容（不限于）如下：

　�。�1）用3#技術(shù)供水泵供分別供4、5、6號機組運行，運行72小時，記錄每臺機組上導、下導、水導和空冷器及供排水壓力及流量情況，SFC冷卻器供排水壓力及流量情況。

　�。�2）技改后的技術(shù)供水泵和其它技術(shù)供水泵排污前、后（上排污時、下排污時分別進行測試）的出水壓力，機組供水總流量，上導、下導、水導和空冷器及供排水壓力及流量情況，SFC冷卻器供排水壓力及流量情況。

　�。�3）機組冷卻水流量分配前后的上導、下導、水導和空冷器供排水管路閥門調(diào)整記錄；機組冷卻水流量分配后，技改后的技術(shù)供水泵和其它技術(shù)供水泵排污前、后的出水壓力，機組供水總流量，上導、下導、水導和空冷器供排水壓力及流量，SFC冷卻器供排水壓力、流量。

　　（4）濾水器的排污情況，排污時間，濾水器排污時對機組的影響。

　�。�5）技術(shù)供水泵電機啟動、運行時的電壓、電流。

　　2、在不影響第一階段的運行送水任務的情況下，建議試驗安排在xx月xx日至xx日進行。

　　二、技術(shù)供水系統(tǒng)改造效果的分析評價。

　　實驗完成后，將實驗記錄和實驗報告整理后交引黃工程總公司機電處，由機電處組織有關(guān)專家、專業(yè)技術(shù)人員對實驗成果進行分析評價及驗收。

　　xx管理處

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