學校六一兒童節文藝匯演方案

    時間:2022-05-25 17:09:38 方案 我要投稿

    學校六一兒童節文藝匯演方案(通用8篇)

      為了確保工作或事情能有條不紊地開展,常常需要預先制定方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。方案應該怎么制定才好呢?以下是小編整理的學校六一兒童節文藝匯演方案(通用8篇),希望能夠幫助到大家。

    學校六一兒童節文藝匯演方案(通用8篇)

      學校六一兒童節文藝匯演方案1

      一、活動目的:

      “六一”是少年兒童自己的節日,通過活動,使少年兒童自主的參與活動;在活動中,使少年兒童享受節日的快樂;在活動中,培養少年兒童的全面發展,從而推進素質教育,營造和諧的校園文化氛圍。

      二、活動主題:

      “金色童年 快樂六一”

      三、組織領導及具體分工

      (一)、活動組委會:

      主 任: xxxx

      副主任:xxxx xxxx

      成 員 :xxxxx

      (二)、工作領導組:

      組 長: xxxx (兼)

      成 員:xxxxx

      活動組委會負責整個活動的組織與協調,活動組委會下設活動工作領導組,負責活動具體安排與督促。

      四、活動安排

      (一)發展一批新少先隊員

      各校在“六一”期間發展一批新少先隊員,各校要做好新隊員的入隊儀式,以新隊員入隊儀式為契機,營造比學趕幫,爭當少先隊員的熱潮。

      (二)開展一次xxxx工業游活動。

      根據縣教育局《關于開展20xx年全縣中小學生“xxxx工業游”活動的通知》,本著自愿原則,組織四—六年級部分少先隊員同學參加。

      舉行慶“六一”文藝匯演

      為了濃厚“六一”兒童節的節日氛圍,讓少年兒童過一個快樂而有意義的節日,學區中心校將精心組織一臺慶“六一”文藝匯演。具體要求及安排如下:

      1、學區各班級根據本班學生特長,結合“xxxx學區中心校20xx年慶“六一”文藝匯演節目分配表”選擇至少1個節目于5月9日上報中心校辦公室,中心校將根據學區整體情況統籌安排,于5月10日確定至少一個節目作為本班的參選節目,參與“慶、六一”文藝匯演的節目評選。

      2、中心幼兒園每位教師準備至少1個節目,紅燈小學作為一個班級上報節目。

      3、學區內希望小學、賈郢小學校內均需準備一臺慶“六一”聯歡會活動和新隊員入隊儀式,中心幼兒園準備一臺聯歡會,屆時中心校將派相關領導參加。

      4、節目總體要求高年級側重語言類節目,中低年級側重于歌舞類節目。

      5、中心校將于5月25日對學區內各校、園班級節目進行評選,最終確定18個節目參加“慶六一”文藝匯演節目,節目評選對服裝、化妝不作要求。

      6、各班級的節目由班主任配合音樂教師完成,其節目成績與班級音樂教師的本學期的教學質量考評掛鉤;同時與班主任量化考核積分掛鉤,另外,中心校希望有特長的教師參與的節目的指導,成績作為績效考核加分因素。

      7、每個節目的指導教師不得多于兩人。

      8、本次活動設團體獎一、二等獎各一名,根據節目的形式分設歌舞類和語言類節目一、二、三等獎若干名。

      五、時間安排:

      1、中心校將于5月25日對各校、各班級的節目進行評比。

      2、新隊員入隊儀式及文藝匯演:6月1日下午(如遇陰雨天另行通知)

      六、幾點要求

      1、各單位要高度重視此次活動,積極宣傳發動、認真籌備、精心組織,吸引廣大師生積極參與活動,確保本次活動得到圓滿成功。

      2、各單位要督促班主任和音樂老師積極組織節目排練,確保節目質量。

      3、節目內容積極健康,體現新時代少年兒童特點,以“快樂”為主題。

      4、各校在參加中心校文藝節目排練和文藝匯演時要安排專人帶隊,確保學生的安全。

      學校六一兒童節文藝匯演方案2

      一、活動目標

      通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,讓孩子在活動中獲得更多的精神,如:團結合作。進一步感悟教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示我們的“六一”活動,進一步塑造本校的良好形象;增強教師、家長、孩子們的意識,通過開展慶祝“六一”活動,使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上、樂觀進取的精神。

      開展以豐富多彩的活動,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行,特制定此方案

      二、活動主題

      團結、文明、健康、活潑、向上。

      三、活動小組的成立

      組長:xx(負責協調組織)

      副組長:xx(負責活動整體安排)

      成員:各班班主任(負責配合學校出色完成各項任務)

      四、活動項目及要求

      1、各完小和xx小學各班級要上報一個或兩個優秀節目,節目形式不限。

      2、歌唱類:以健康向上的題材為主,要求如下:

      ⑴可以是獨唱,也可以是多人

      ⑵可配有音樂。

      3、其它類:此類可方便教師靈活編排,相聲小品、講故事、形式多樣,由教師任意編排一個。

      4、少先隊員入隊式:此項目由xx負責,新隊員班主任配合。

      五、活動相關安排

      1、一場活動不是一個人能做好的,需要學校所有老師的支持與幫助,我們希望每一位老師都投入進來,盡上自己的一份力,“快樂事業、莫過教育”以一種積極向上的態度參與進來,因為我們是一個整體,因為我們是一家人。

      2、本次活動節目精編為30個節目以下,由張楠主持,中間可組織一些小游戲暖場,屆時希望老師和學生積極參與,顯示出一個學校應有的好形象。、關于六年級,因為六年級是最后一個六一,可奉獻一些節目,可由學生自發組織,通過說一段話來感恩學校、感恩老師等小插曲豐富我們的活動現場

      3、紀律強調,希望大家有始有終,從每一場活動的開始與結束能夠鎮定從容、不慌不忙,為學生做好一個為人師表的帶頭作用,這一點是一種良好師德的表現,也是作為一名人民教師應具備的素質,每一名教師都要按照學校的時間安排完成任務一起離開,因為我們是一個整體,不是只為完成自己的.任務,應該互相幫助,團結協作。

      4、活動具體流程分為:整理會場、升旗儀式、少先隊入隊、活動項目展示、有序散會。頒獎典禮可以根據時間,或者放在第二天舉行。

      5、本次活動可邀請學生家長參加,讓家長進入學校了解我校校園文化,讓老師、家長、學生能相互促進交流,同時也是對學校教育的一種宣傳。

      學校六一兒童節文藝匯演方案3

      一、活動主題:

      “分享快樂,奉獻愛心”

      二、活動目的:

      1、讓孩子在校園度過一個快樂、有好處的兒童節。

      2、培養我校學生節約的道德品質,樹立正確的理財觀、價值觀,實現各類有效資源的合理循環利用,減少資源浪費。

      三、活動資料:

      1、六一表彰慶祝大會。

      2、“跳蚤市場”游園活動:1-6年級學生將自己的各類物品標上“指導價”于跳蚤市場上交流,攤位設在自己的教室內,由班級班主任和五名學生負責。1-6年級學生在副班主任的帶領下,分小組到各個班級攤位購物。攤位分為三個組別:一、二年級為一組,三、四年級為一組,五、六年級為一組。學生只能在自己的大組內購物,憑卡進入,不允許串組。

      四、活動時間:

      1、6月1日上午(星期五)8:30―9:30:六一表彰大會。主會場:會議室,各班派一名老師帶2名學生參加。分會場:各班教室。

      2、六一表彰大會結束后半小時內,各班將教室布置為跳蚤市場形式,10:00聽廣播鈴聲,跳蚤市場準時開始。

      3、11:30活動結束,學生進食堂進餐,一名教師留下整理教室。

      五、活動準備:

      1、學生準備:5月26―31日為物品收集階段,每位同學帶一樣或多樣物品,標上“指導價”(價格不超過十元)。每位同學帶十元紙幣零鈔(最好紙幣)。

      2、校園準備:

      制作會員卡:1、2年級黃色,3、4年級綠色,5、6年級灰色。持相同色彩卡紙的班級為一組。學生憑卡才能進入同組的.購物區。

      3、班級準備:

      各班要推薦產生營業員5名,自制胸牌“工作證”,教師及學生佩戴“工作證”營業。(能夠安排兩批學生換班營業)。

      各班要為本班創“商場名稱”,名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上。(如:快樂商場、愛心超市等,用A3粉紅紙打印空格字體,自己填充色彩進行美化)。

      各班制作一個促銷廣告海報,貼在教室內,供購物者參考,校園帶給卡紙。

      教師統一穿六一活動文化衫,學生全部穿夏季校服,佩戴紅領巾。

      場地布置要求:有進口、出口、售貨區、購物排隊通道的區域劃分,校園帶給分區彩旗,班級自制“標示卡片”,校園帶給卡紙。

      4、樓道巡視員安排:巡視員著六一活動文化衫,佩戴紅袖章,持記錄卡(記錄學生禮貌狀況)。

      六、活動注意事項:

      1、各班主任老師要注意活動前對學生進行“崗位培訓與主角定位”的培訓與指導,培養學生爭做具有社會實踐潛力的社會人,同時加強對學生進行安全、衛生、紀律等方面的教育和引導,學生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為規范的禮貌人。

      2、班主任教師要具體給學生宣講活動細節,確保活動的順利、安全。

      3、活動結束后要注意及時清理干凈場地。

      七、活動評比:

      活動結束后,將評選出“最具人氣班群眾”、“最佳營業員”。

      學校六一兒童節文藝匯演方案4

      一、活動目的:

      (1)展現我南山區青少年活動中心師生風貌,使更多的人了解校外教育。

      (2)通過競技活動增強學生體質,培養學生頑強拼搏的精神。

      (3)通過活動,使小學生人人自主地參與在游園活動之中,在游園中陶冶情操。

      (4)在游園中增長學生見聞,培養學生熱愛自然保護環境的高尚美德。

      (5)通過游戲、活動提高學生的應變能力和團結協作的能力。

      二、活動人員:閱讀寫作班全體學員

      活動組長:董淑娟

      副組長:李艷杰

      成 員:李崇 耿慶艷 王荃盛 依方國 張俊 張東起 郭維義

      游園活動協調:王荃盛 張俊

      安全保衛:依方國 張東起

      活動組織:董淑娟 李艷杰 李崇

      活動攝影攝像:耿慶艷

      保險協調:郭維義

      車輛安排:王荃盛 李崇

      三、活動安排: 活動地點:暫定

      XX年5月19日9:00召開家長會,公布活動方案要求,家長簽同意書。

      XX年5月26日8:10-8:25帶隊教師、學生在活動中心操場ji合整隊

      XX年5月26日8:30準時出發

      XX年5月26日9:00到達公園

      XX年5月26日9:00-9:30游園活動 踏青 觀賞 攝影

      XX年5月26日9:40-10:20競技游戲

      XX年5月26日10:30整隊

      XX年5月26日10:40-11:10返回活動中心

      四、競技項目:

      一、跳繩跑接力賽

      二、數字游戲

      三、二人夾氣球比賽

      四、運球比賽

      五、比賽用品:

      跳繩 氣球乒乓球 乒乓球拍

      六、活動要求:

      (1)所有學員積極參加競技活動,任何學員不得私自活動。

      (2)學生游園時,要保持園內,干凈整潔,不要亂扔垃圾雜物。

      (3)一切行動聽指揮,不得自私活動,任何人員不得下水玩耍。

      (4)上衛生間要向老師報告,并且結伴同去。

      (5)不得采摘植物,違反者嚴重批評,今后不得參與任何活動。

      (6)學員可以帶礦泉水、面包、香腸、巧克力等補充體力的食品,不得攜帶有果皮的食品。

      學校六一兒童節文藝匯演方案5

      一、 活動主題:

      我健康 我快樂

      二、 活動時間:

      5月30日

      三、 活動地點:

      石墩河鎮中心小學操場

      四、 活動目的:

      通過六一兒童節活動,幫助小朋友們度過一個美好的節日,為小朋友們留下童年的回憶,使小朋友們以更好的姿態迎接以后的學習和生活。

      五、 活動人員:

      全校師生

      六、 活動內容:

      1、活動開幕式

      2、小學生語文教科書美文誦讀比賽。

      3、“快樂兩人行”團體趣味比賽

      4、六一兒童節歌詠比賽

      5、“我是主人翁”歡樂游園會

      6、“我最聰明”智力大闖關

      七、組織實施

      (一)小學生語文教科書美文誦讀比賽要求及形式。

      1、參加對象:一至六年級學生。

      2、比賽內容:參賽學生誦讀內容須為人教版1—12冊小學語文教科書中的課文。選文應力求文質兼美,體裁不限。

      3、比賽形式:每位選手自選一篇課文現場誦讀。誦讀時可脫稿或用課本,也可根據需要適當運用表情、手勢加強誦讀的藝術感染力,但要把握好尺度,不要把誦讀混同于表演。參賽人員可獨立誦讀,也可與他人合作,分角色誦讀。

      4、評分標準(10分制)

      ① 端正、舉止文雅、大方。(1分)

      ② 普通話標準、流利、清晰、自然。(5分)

      ③ 選材符合要求,能正確地表情達意。(1分)

      ④ 誦讀形式新穎,有創意。(1分)

      ⑤ 能恰當運用停頓、重音、語調、節奏等語言表達技巧以及各種體態表達技巧。(2分)

      (二)、“快樂兩人行”團體趣味比賽

      這是一個團體游戲,兩人一組,同學們可以組隊參加,經過三輪比賽,所花時間最少的小組為勝利者,最終勝利的一組每人可獲得圓珠筆一支。

      (1) 第一輪:“兩人三足”

      比賽內容:兩個人的兩只腳用繩子綁起來,齊力向前行走5米,摔倒可起立繼續前行

      (2) 第二輪:“雙人夾球”

      比賽內容:兩人相擁,中間置球,兩人合力夾球前行5米,若球掉落,必須回原點重新開始。

      (3) 第三輪:“合力跳躍”

      比賽內容:兩人一前一后,后者手拿跳繩向前甩,兩人一起向前跳5米,若摔倒可起立繼續前行

      (三)歌詠比賽比賽要求及形式:(學前班至六年級)。

      (1)本著讓多數學生參與、師生同樂的原則,本次歌詠比賽,每班準備兩首曲目(總時間不超過五分鐘),以班為單位自行組織訓練。

      (2)各班班主任在活動前積極調動學生自主確定好參賽曲目,做到學生參與面廣,曲目內容要能體現少年兒童活潑、健康、向上的特點以及良好的精神風貌。

      (3)各班必須做到全員參與,著裝整齊。

      (4)各班在5月25日前將參賽曲目上報大隊輔導員處,歌曲伴奏帶由各班自備。

      (5)評分標準:

      ①節奏整齊,音準正確,音色統一,具有一定合唱藝術效果。

      ②精神飽滿、富有朝氣,臺風好,上下臺紀律良好行動整齊, 服裝整齊、統一。

      ③能夠準確把握歌曲主題,通過合唱進行體現,具有良好感染力。

      ④歌曲內容積極向上,適合小學生演唱。

      (四)“我是主人翁”歡樂游園會

      (1)“打敗蠟燭”爆破音吹蠟燭游戲

      游戲內容:每位參加者需在20秒內用爆破音吹滅眼前的5支蠟燭,成功者即可獲得棒棒糖一支

      (2)“你爭我搶”搶椅子游戲

      游戲內容:每位參加者在音樂聲中繞著椅子向前走,在音樂停止時迅速搶到椅子坐下,經過4輪游戲,最終勝利者可以獲得圓珠筆一枝

      (3)“我來保護你”踩氣球游戲

      游戲內容:每位參加者在腳上綁上兩個小氣球,在30秒內,必須保護好自己的氣球并踩破別人的氣球,最后所剩氣球最多的人可以獲得小薯片一份。

      (五)、“我最聰明”智力大闖關

      這是考驗同學們才智的一個活動,參加者必須經過四輪考驗,逐輪淘汰,最終闖關成功的同學可獲得本子一本。

      (1)第一關:“我猜我猜我猜猜猜”

      考驗內容:出謎題,每位參加者進行搶答,共出五題,答對一題以上者方可晉級

      (2)第二關:“我繞我繞我繞繞繞”

      考驗內容:出示繞口令題目,凡流利快速不出錯的讀完者即可晉級

      (3)第三關:“我答我答我答答答”

      考驗內容:出示智力題,參加者進行搶答,共出五題,答對兩題以上者方可晉級

      (4)第四關:“正話反說”

      考驗內容:由志愿者在黑板上寫下一句話,參加者必須在5秒內迅速倒過來讀,由三字句、四字句以此增加,最終勝利者闖關成功

      八、其它事項:

      1、各班班主任要高度重視,認真組織,要樹立“安全第一”的思想,認真做好活動期間學生的安全教育與管理,確保各項活動內容安全順利進行。

      2、注意個人環境、衛生。操場上不亂扔廢棄物。

      3、比賽時場內要保持安靜,確保活動正常開展。

      4、比賽本著公開、公正、透明的原則,評出等級,進行頒獎。

      九、活動預算:

      1.蠟燭5支:約2元

      2.小氣球2包:約10元

      3.跳繩若干(小學提供)

      4.籃球若干(小學提供)

      5.跳繩若干(小學提供)

      6.棒棒糖30支

      7小薯片3包:約5元

      8.圓珠筆10支:約15元

      9.糖果5包:約20元

      10.獎狀10張:約12元

      十、 預期效果:

      通過此次六一活動,幫助平珍小學的小朋友們度過一個快樂的六一兒童節,幫助小朋友們提高精神素質,以更好的姿態面對以后的學習和生活。

      學校六一兒童節文藝匯演方案6

      一、指導思想

      透過開展慶祝“六一”活動,體現一種用心向上、樂觀進取的精神,使隊員在用心的參與中體驗群眾合作的快樂,開展以豐富多彩的活動,激發學生熱愛校園、熱愛學習、熱愛生活的情感,歡度一個能回味、有好處的六一兒童節。

      二、活動主題

      “我的六一,我做主”

      三、活動資料

      本次慶祝“六一兒童節”以上海世博會為契機,以玉樹地震為教育主線,透過開展“祖國發展我成長”黑板報評比、“慶六一書畫展”評比。慶六一合唱比賽,“快樂童年我做主”慶六一文藝匯演四個一活動來展現我們隊員的風采。

      三、活動時間:

      20xx年5月18日——20xx年6月1日

      四、各部門工作安排:

      1、活動總負責:xxx

      2、活動安排:xxx

      3、后勤總負責:xxx(包括物品購買、分發等)

      4、安全負責人:xxx

      5、拍照:xxx

      6、音響:xxx

      7、節目編排:xxx

      7、環境布置:慶祝大會會場布置(吳清強張春雨負責)。

      五、具體活動安排:

      1、黑板報評比:5月18日周前會上布置,到5月27日統一評比。(吳清強負責)

      2、書畫展評比:5月12日進行展板布置,書法展要求16開寫字紙,繪畫要求8開紙,對學生優秀作品做成展板進行展示于5月12日前上交。(教導處負責)

      3、合唱比賽:5月20日五、六年級每班最低20人,國歌必唱歌曲,再唱一首自選歌曲。(教導處負責)

      4、慶祝六一文藝匯演:8:00全校舉行游街活動,由校園出發向西直鎮政府回到,方隊順序:國旗、軍樂隊、花束隊、花環隊、少先隊旗、各班方隊、彩旗隊。回到到校園后舉行慶六一文藝匯演。

      六、活動要求:

      1、五月下旬請各班主任老師根據校園總方案設計用心準備,布置好具體的工作,個性是班級文藝慶祝活動的節目安排,各班級慶祝方案于5月25日前上交政教處。

      2、游街活動務必從安全性、觀賞性、操作性等角度思考設計具體項目。6月1日,全體教師個性留心維護好安全工作。

      學校六一兒童節文藝匯演方案7

      一、活動目的

      通過開展慶祝六一兒童節系列活動,營造活潑向上的校園文化,豐富我校學生的課余生活,充分發揮學生的特長,提高學生的全面素質,使學生在積極的參與中體驗合作的快樂,體現樂觀進取的精神,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。

      二、活動主題

      快樂成長放飛夢想

      三、活動時間

      6月1日

      四、活動地點:

      學校操場

      五、安全保衛

      鮑衛星(組長)成員(全校男教師及各班班主任)

      巡邏組:

      六、評委會

      鮑x、蔣x、魏x、魏x

      七、后勤服務

      八、音響設備

      九、統計組

      十、攝像:

      田x

      十一、活動準備及任務安排

      (一)、拿爬地龍組:

      (二)、搭舞臺組:

      (三)、文秘組:

      (四)、采購組:田x(組長)、蔣x

      (五)、6月1日下午師生加餐,由以下人員到伙食團幫廚:周x(組長)、蘇x田x以及教師家屬

      【評委統一在伙食團就餐】(由魏x帶領)

      十二、活動內容:

      (一)、慶典大會(主持人:魯x時間、地點:6月1日上午7:10分全校師生到球場集合7:30分活動正式開始)

      1、升旗儀式-——德育主任魯明致詞宣布活動開始

      2、校長講話

      3、來賓講話

      4、舉行新隊員入隊儀式(主持人:輔導員)

      (1)、出隊旗

      (2)、唱隊歌

      (3)、由王x輔導員宣布新入隊隊員名單

      (4)、輔導員授紅領巾

      (5)、老隊員為新隊員佩戴紅領巾

      (6)、老隊員向新隊員敬禮

      (7)、新隊員宣誓

      (8)、新隊員代表發言

      (9)、老隊員代表發言

      (10)、輔導員致詞

      5、舉行優秀少先隊員、優秀班干部表彰儀式

      ①、由李明軍宣布獲得表彰的優秀少先隊、優秀班干部和優秀中隊長以及優秀升旗手名單

      ②由學校行政領導班子和鄉領導為獲得表彰的學生頒獎

      ③、表彰參加第28屆xx省青少年科技創新大賽“縣級獲獎學生(科學幻想作文3名科學幻想繪畫14名)學校領導頒獎

      6、廣播體操比賽(裁判長:魏xx監督員:魏xx)

      ①、副校長鮑xx致詞

      ②比賽流程(略)——分高段和底段按抽簽方式進行

      7、發節日喜糖

      (二)、游園活動(時間:6月1日中午13:00開始)

      活動方案附后

      (三)、文藝晚會(主持人:陳x羅x)

      時間:19:30地點:學校劇臺

      (四)舉行六一活動頒獎儀式(請學校領導頒發獎金及獎狀)

      學校六一兒童節文藝匯演方案8

      一、指導思想

      六月一日是全世界少年兒童的節日。為了豐富校園文化生活,激發學生自身的興趣愛好,培養學生健康的審美情趣和良好的身體素質,引導他們向真、向善、向美,展示其風采,體現少年兒童朝氣蓬勃的精神風貌,推動學校教育的健康發展,學校決定舉行第六屆校園藝術節暨慶“六一”文藝匯演活動。

      二、領導小組

      組 長:

      副組長:

      組 員:

      三、活動目的

      1. 結合“方光玉品德教育基金”品德模范評選活動,評選、表彰本年度“十大陽光標兵”,“十佳陽光少兒”,使其成為全體少先隊員學習的榜樣。

      2. 各年級組織隊員開展各種形式的文藝表演,使學生度過一個愉快而有意義的節日。

      四、組織機構

      策劃:

      攝影:

      舞臺音響:

      頒獎負責:

      主持負責:

      五、活動內容

      1.對評選出的“十大陽光標兵”、“十佳陽光少兒”、“優秀輔導員”進行表彰獎勵。

      2.各種形式的文藝匯演活動。

      3.家風家教宣傳展示活動

      4.活動總結。

      六、活動形式

      1.每個年級都參與文藝節目匯演。文藝節目要求內容健康向上、主題鮮明、題材新穎,富有感染力,體現時代精神,突出少年兒童天真、活潑的特點。

      2.每個節目表演時間不得超過5分鐘。

      3.每個節目出場順序由少隊部制作節目單統一安排。

      4.為保證文藝表演活動高效、緊湊,本次文藝節目比賽,評委不在現場亮分,文藝表演結束后,通報比賽結果。

      5.以班為單位開展“家風”討論、講家風家教故事、家規家訓征集、傳承好家風的好爸爸媽媽推薦親子互動活動等。

      七、活動時間

      5月28日(星期三),早上一、二、三年級,下午四、五、六年級,進行文藝節目比賽。5月29日早上進行慶祝“六一”兒童節表彰獎勵大會既文藝節目匯演。

      八、活動地點:

      校園

      九、幾點要求:

      1.全校師生要積極參與此項活動,各班主任(中隊輔導員)是本班節目排練的具體組織者。

      2.各中隊輔導員做好本中隊表演活動的各項準備工作。

      十、獎勵形式:

      1.獎勵總節目數的百分之三十至三十五,獲獎節目的輔導老師即為優秀輔導員。

      2.獲獎的班級,在期末量化考評中根據名次加分。

      3.獎勵本學年度“十佳少兒”20名 ,“十大標兵”200名,優秀輔導員若干名。

      十一、注意事項:

      1.注意個人衛生和校園環境衛生。教育學生不在校園吃零食,不亂扔廢棄物。

      2.各班主任及科任教師協調組織好學生適時排練,不得影響正常教學秩序。

      3.加強學生管理,確保安全。

      4.積極爭取家長的支持和配合,確保排練、展演活動順利進行。

      5.排練一般占用在校時間,不占用雙休日、課外時間。若占課外時間,必須請示包級領導,通知家長做好學生接送工作。

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