2022故事大王比賽活動方案（精選6篇）
為了確保活動得以順利進(jìn)行，常常需要預(yù)先制定活動方案，活動方案是整場活動的戰(zhàn)略，可以為活動指明方向。那么活動方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編精心整理的2022故事大王比賽活動方案（精選6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
故事大王比賽活動方案1
一、活動背景
由深圳市教育局主辦，讀書月組委會辦公室、市教育學(xué)會學(xué)前教育專業(yè)委員會、深圳書城中心城承辦的“沙沙講故事”比賽以學(xué)前兒童及其家庭為主體，通過講書中的故事這一有趣的形式，讓小朋友在愉悅的環(huán)境中熱愛閱讀，從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，使閱讀成為孩子童年生活的重要部分，讓“沙沙——翻書聲”伴隨小朋友快樂成長。
二、組織機構(gòu)
龍華新區(qū)公共事業(yè)局
三、活動內(nèi)容
本活動主要針對學(xué)前兒童，以“我講書中的故事”為主題，倡導(dǎo)“趣味閱讀、精彩講述、快樂成長”的閱讀理念。
四、活動形式
本次采用錄像評比形式。各幼兒園將參賽選手的活動刻制成光盤，光盤包裝上注明參賽幼兒園及選手姓名。3組優(yōu)勝選手參加親子組市半決賽。
五、活動環(huán)節(jié)
要求參加活動的家庭至少有2個成員上臺表演，允許幾個家庭合作的形式，其中幼兒不得少于2人，成人、幼兒合計不超過6人，共同演繹一個書中的故事。比賽環(huán)節(jié)中，每個參賽隊伍在講完故事后，另有30秒的時間分享閱讀心得。(包括：該故事出自哪本書，為什么選該故事，平時還喜歡讀什么書等。這個不算在故事比賽的5分鐘時間)
六、報名方式
請有興趣的家長在周一之前報名到本班老師處，先由老師評選，最后由幼兒園評選出一組選手代表招商觀園幼兒園參賽!
七、評分標(biāo)準(zhǔn)
(一)打分采取10分制;
(二)內(nèi)容2分：故事為書中的故事，內(nèi)容新穎、積極向上、故事情節(jié)有吸引力、適合兒童閱讀;
(三)儀表2分：有禮貌，臺風(fēng)好，著裝得體、道具應(yīng)用得當(dāng)?shù)?
(四)語言表達(dá)3分：發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、口齒清晰、語速適中、語調(diào)富有變化;
(五)表現(xiàn)效果3分：表情切合故事情節(jié)、肢體語言得當(dāng)、感染力強、配合默契等。
(六)表演結(jié)束后介紹自己的閱讀愛好，并推薦自己喜歡的圖書，同時分享故事書創(chuàng)作過程
(七)個人組每個選手故事時間不超過5分鐘，團體組每個選手表演時間不超過6分鐘，超時在總分中扣除0.5分。閱讀分享的30秒不算在故事時間以內(nèi)。
(八)參賽成員必須為學(xué)前兒童及兒童家長，否則酌情扣分。
八、獎勵形式
比賽評出一等獎三名，二等獎六名，三等獎九名，優(yōu)秀輔導(dǎo)員20名。
故事大王比賽活動方案2
一、活動主旨
基于集團“多元美繪”辦園特色的基礎(chǔ)，“繪閱讀慧游戲”、“繪閱讀匯創(chuàng)造”、“繪閱讀會生活”，成為了京都園區(qū)、流水園區(qū)、兒童館三園區(qū)的主攻特色。閱讀在孩子的成長中起著舉足輕重的作用，在繪本的熏陶下，相信京都的每一個孩子都能成為“會愛、會笑、會生活”的陽光寶貝。
為了提高孩子們的語言感受、表達(dá)能力，豐富園本文化，杭州市京都實驗幼托園將舉行“我行我棒陽光寶貝”評選活動。旨在以活動促閱讀、以閱讀促活動，增強孩子們講故事的能力。
二、參加對象
全園小、中、大班幼兒二、參加對象
三、活動步驟
第一輪：班級海選
要求：每個幼兒都來參與班級講故事海選，各班根據(jù)孩子的綜合表現(xiàn)，推選2-5名幼兒參與園區(qū)評比。
第二輪：園區(qū)海選
要求：在班級推選的基礎(chǔ)上，園區(qū)邀請集團園長、跟崗園長、副園長、園區(qū)主任、教師代表、家長代表、幼兒代表參與園區(qū)的第二輪講故事評選活動，每個園區(qū)推選6—10位孩子參與集團最終的評選活動。
第三輪：集團推選
要求：集團在園區(qū)選送的孩子中，邀請集團園長、外請專家、集團家委、教師代表、幼兒代表參與集團“我行我棒陽光寶貝——講故事”評選活動。
四、活動時間
班級海選：3月24日之前完成
園區(qū)海選：4月7日之前完成
各園區(qū)音樂廳
集團評選：暫定4月12日上午9:00——11:00流水園區(qū)音樂廳
五、參賽要求
01參賽內(nèi)容：自我介紹+講故事(可配樂)。
02參賽時間：表演時間控制在3分鐘，時間到予以提醒。
03評比指標(biāo)：
1、作品符合幼兒年齡特點，內(nèi)容健康向上。
2、表演者普通話準(zhǔn)確、流暢，語感豐富、語速恰當(dāng)，富有表現(xiàn)力。
3、體態(tài)語言恰當(dāng)、豐富。
4、服飾裝扮有助于故事情節(jié)的表現(xiàn)。
六、評選方式
1、根據(jù)各園區(qū)幼兒成績情況，結(jié)算總分，評選出優(yōu)秀集體組織獎1名。
2、晉級集團評選的幼兒將最終評出一等獎若干、二等獎若干、三等獎若干。
故事大王比賽活動方案3
一、指導(dǎo)思想：
為了給我園幼兒提供一個展示才華的舞臺,提高幼兒的語言表達(dá)能力和文學(xué)欣賞水平。豐富我園的校園文化內(nèi)涵，我園于11月6日特舉行第三屆講故事比賽。具體方案如下：
二、活動目標(biāo)：
1、積極參與樂于大膽表現(xiàn)自己，體會表現(xiàn)自我的'樂趣。
2、提高幼兒的自信和勇氣，能生動、有聲有色的講故事。
3、認(rèn)真傾聽別人的講述。
三、參賽對象：
中、大班全體幼兒均可報名參加。
四、活動準(zhǔn)備：
音響設(shè)備、舞臺布置、節(jié)目單、串詞、主持人。
五、賽事時間安排
1、10月21日—30日進(jìn)行各班級選拔賽。
2、11月6日進(jìn)行全園總決賽。
六、活動內(nèi)容：
中、大班小朋友自選故事內(nèi)容，題材、故事內(nèi)容長短不限，需要家長朋友們的全程指導(dǎo)，希望家長朋友鼓勵小朋友踴躍報名參加。
七、比賽評分內(nèi)容和要求：
滿分10分：
1、形式新穎，主題突出。(1分)
1、音色、語音：聲音響亮，吐字清晰，音色自然、優(yōu)美;(2分)
2、表情：自然大方，能用相應(yīng)的動作增強故事的感染力;(3分)
3、熟練程度：能完整地講述一個故事，不停頓;(3分)
5、故事的處理：能根據(jù)故事的情節(jié)，處理得當(dāng);(1分)
八、活動評委：
家長委員會代表及每班教師代表。
九、評獎標(biāo)準(zhǔn)及獎項設(shè)立：
參加比賽的幼兒按《中班組》和《大班組》分別進(jìn)行比賽。分?jǐn)?shù)從高到低排列，分組選出：一、二、三等獎各一名，共6名，參賽選手鼓勵獎若干名。
故事大王比賽活動方案4
一、指導(dǎo)思想
幼兒期是孩子語言發(fā)展的關(guān)鍵期。《綱要》在語言領(lǐng)域也強調(diào)“發(fā)展幼兒語言關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說的環(huán)境。”講故事，能使幼兒的語言表達(dá)能力、口語發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高，鍛煉、豐富幼兒的詞匯、句子，有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒自信與勇氣。
園所特舉行故事大王比賽，為幼兒營造一個學(xué)說話、敢說話、會說話、勇于表達(dá)的語言氛圍，為幼兒提供一個展現(xiàn)自我的舞臺，提高幼兒的綜合素質(zhì)。
二、活動目標(biāo)
1、積極參與樂于大膽表現(xiàn)自己、體會表現(xiàn)自我的樂趣。
2、提高幼兒的自信和勇氣，能生動、有聲有色的講述故事。
3、認(rèn)真傾聽別人的講述。
三、參加對象：
小，中，大學(xué)前班幼兒
四、活動時間：
五、活動地點：
戶外 或舞蹈房
六、活動形式：
小班每班推選兩名幼兒，中班每班推選3名幼兒，
大班每班推選 3名幼兒，學(xué)前班6人參加講故事比賽
七、參賽要求：
1. 內(nèi)容要求：內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有童趣。
2. 技巧要求：
(1)語言表達(dá)：使用普通話講述，語言清晰、標(biāo)準(zhǔn)，講述流暢，聲音響亮。
(2)舞臺表現(xiàn)：表現(xiàn)力豐富、演繹生動有趣。
(3)個人形象：落落大方、精神飽滿，動作、表情生動自然。
3. 時間要求：2～5分鐘
八、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、故事內(nèi)容：切合主題，內(nèi)容精彩具體，情節(jié)完整。 20分
2、表演技能：表演生動，富于吸引力，感情充沛配有適當(dāng)?shù)膭幼魇謩荨?30分
3、表達(dá)能力：語言準(zhǔn)確流暢，條理清楚，語音、語調(diào)規(guī)范、吐字清晰。 40分
4、儀表形象：儀表整齊、儀態(tài)大方、體態(tài)自然 10分
九、活動評委：家長代表和教師代表，學(xué)前班幼兒代表。
十、獎項設(shè)定：
以平行組為單位，各平行組評出一、二、三等獎。
故事大王比賽活動方案5
一、活動目的：
為提高學(xué)生對語言的感受能力、表達(dá)能力，豐富學(xué)生的課余生活，在六一來臨之際特舉行講故事比賽。旨在以活動促閱讀，以閱讀促活動，增強學(xué)生課外閱讀的興趣，學(xué)習(xí)課內(nèi)閱讀和課外閱讀相結(jié)合的讀書方法，體驗讀書的樂趣。
二、比賽地點：多媒體教室
三、參賽對象：
一至三年級學(xué)生。各班在班級初賽的基礎(chǔ)上推薦2名學(xué)生參加比賽，各班班主任擔(dān)任指導(dǎo)老師，并于5月11日將比賽名單與節(jié)目上報給范菊香老師。
四、比賽時間：
（1）比賽時間：5月17日下午
五、比賽要求：
1、故事題材不限，要求參賽的故事必須是小朋友喜聞樂見的童話故事，故事內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有兒童情趣，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
2、講故事過程中可適當(dāng)插入音樂、表演等內(nèi)容。
3、參賽選手必須在3—5分鐘內(nèi)脫稿獨立完成。超時者需扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
六、評分標(biāo)準(zhǔn)：
比賽采用10分制，評委現(xiàn)場打分
1、故事內(nèi)容（計4分）：
①緊扣主題、生動活潑、不成人化
②語言流暢自然，有感召力
③講故事時間不超過5分鐘。
2、語言能力（計4分）：
①普通話標(biāo)準(zhǔn)，語調(diào)準(zhǔn)確，表達(dá)流暢；
②脫稿講故事；
③表情自然豐富，肢體語言使用恰當(dāng)。
3、綜合印象（計2分）：
①上下場致意、答謝
②服裝得體，自然大方，
③觀眾反映好。
七、獎項設(shè)置
評出“故事大王”一、二、三等獎各2名。
八、評委：四至六年級各班語文老師
九、備注：
1、攝影負(fù)責(zé)人：王國兵
2、主持人：王海萌
3、屆時請各班參賽學(xué)生按時、有序地入場，在指定位置入座，認(rèn)真觀看比賽，請班主任協(xié)助維持場內(nèi)紀(jì)律。
故事大王比賽活動方案6
一、活動時間：
初賽（班級比賽）：3月18日——22日
復(fù)賽（年級組比賽）：3月25——28日
決賽（園級比賽）：3月29日上午
參與第八屆“看圖編故事” 學(xué)區(qū)初賽時間： 4月2日上午
二、活動形式：
1、班級海選：不限人數(shù)
2、年級組比賽：不限人數(shù)
3、園級比賽：大班3人，中班3人，小班3人
4、優(yōu)秀者送區(qū)比賽
三、 比賽材料:
1、中大班園內(nèi)比賽內(nèi)容：
《青蛙與蜻蜓》
《爬山》
《傷心的長頸鹿》
《魚媽媽和魚寶寶》
《去小豬家》
《小雞的傘》
2、參加區(qū)比賽內(nèi)容：參見班級網(wǎng)頁上發(fā)的所有看圖編故事照片。（希望每位家長都能讓孩子看圖講一講，這對于孩子的語言發(fā)展和將來的小學(xué)語文學(xué)習(xí)是非常有幫助的，我們也會在幼兒園中陸續(xù)讓有準(zhǔn)備的孩子上來表演。）
四、評分標(biāo)準(zhǔn)（共100分）
語言表達(dá)能力（50分）
1、清楚響亮——10分
2、語句完整、較連貫——30分
3、表情自然、大方——10分
創(chuàng)編故事能力（50分）
1、情節(jié)合理——10分
2、想象豐富、有創(chuàng)意——20分
3、有童趣——20分
【2022故事大王比賽活動方案（精選6篇）】相關(guān)文章：
2022趣味比賽活動方案（精選13篇）05-13
讀書節(jié)講故事比賽活動方案04-24
2022象棋比賽活動方案（通用7篇）05-13
2022年讀書節(jié)比賽活動方案（精選6篇）04-22
朗誦比賽活動方案04-06
班級比賽活動方案03-23
比賽策劃活動方案04-14
2022書畫比賽活動策劃方案（通用7篇）05-13