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復(fù)活小學(xué)生讀后感（通用20篇）
當(dāng)品味完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的復(fù)活小學(xué)生讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
復(fù)活小學(xué)生讀后感 1
近期，我讀完了俄19世紀(jì)大作家列夫·托爾斯泰的又一大著作——《復(fù)活》。
“復(fù)活”，故明思意指死去的人再一次或得生命，現(xiàn)實生活中不可能有這種事。我對托爾斯泰頗有了解。其并不是一個科幻作家，因而我懷著興趣翻開了這本書。
書中講述了一任貴族青年——聶赫留朵夫，早年與一個女仆卡秋莎·瑪絲洛娃發(fā)生了愛情。聶赫留朵經(jīng)歷了軍旅生涯后，精神上受到了污染，以至后來對卡秋莎·瑪絲洛娃做出了無法彌補的丑惡行為，并拋棄了她，至使其墮落。在多年后，兩人以犯人和陪審員的身份重逢于法庭，做為陪審員的聶赫留朵夫良心深受譴責(zé)。為了“贖罪”，他開始了對瑪絲洛娃的“救助”。在為此奔波的途中，聶赫留朵夫親眼目睹了俄國農(nóng)民的痛苦與貴族的壓迫。最后“救助”終末成功。于是，聶赫留朵夫決定與卡秋莎·瑪絲洛娃同赴西伯利亞流放地。這時的他感到精神上受到了“復(fù)話”。
讀過后，我仍不大理解，在片刻沉思后。才漸有所悟：
精神是肉體的支柱，有些人雖仍活在世上，卻只是行尸走肉。受人唾罵。相反之，有的`人雖已死去上百年，然而即使再過上千萬，他（她）的精神依然永存于世，受到世人的敬仰。
在墮落的人中，也有從新“洗清”自我的人。書中男主角聶赫留朵夫，就是一個從純潔無邪的少年，在經(jīng)歷了軍旅生涯后，墮落一時，最后終于在精神上恢復(fù)了自我。這又體現(xiàn)出了當(dāng)時俄國政治的腐敗。
復(fù)活小學(xué)生讀后感 2
復(fù)活是托爾斯泰長期思想探索的藝術(shù)總結(jié)，是他對俄國地主資產(chǎn)階級社會批判最全面、深刻、有力的一部長篇小說。
托爾斯泰在復(fù)活中，對地主資產(chǎn)階級社會進行了尖銳無比的批判，表達了他對國家、教會、土地私有制和資本主義的看法。他以強烈的憤怒，揭發(fā)專制制度給人民帶來的深重災(zāi)難。主人公：瑪斯洛娃、涅赫柳多夫。
在托爾斯泰的.臉上，沒有他所有作品里，肖像、照片上流露出來的那種令人生畏的表情，沒有因五官線條分明而使人感到的那種生硬的感覺，沒有像塊塊壘起的花崗巖似的那種剛強然而呆板的神情，沒有一生中使所有的人都服從于他的那種無限的威勢，這些特征都沒有了。而這些特征過去是有過的，而且曾經(jīng)一度正是托爾斯泰的基本特征，但是隨著歲月的消逝和他本人的努力，卻消失了。
托爾斯泰以接近數(shù)學(xué)般的正確性在走完生命的歷程時，性格變得非常柔和，感情變得十分純潔，剩下像孩子一般的善良。
復(fù)活小學(xué)生讀后感 3
這個星期我看完了《復(fù)活》這是之前給自己一個計劃，要多品名著。
今天晚上，在不知不覺中，我翻閱完最后一頁。是的，我看完了托爾斯泰著作的《復(fù)活》。可心里莫名其妙地感到很失落。為什么那么快就完了？為了不讓自己的思緒打亂，我連晚飯都放棄了！
看完后，我真的覺得我很慶幸自己能夠生活在這樣的一個時代，起碼我們不用擔(dān)心食不飽肚、衣不裹腹。想想自己現(xiàn)在總是可以吃到美味的面包，想想自己還在上學(xué)，想想自己和同學(xué)們總是抱怨生活的種種。不經(jīng)意間會涌出：內(nèi)疚與幸福的感想。是我們要求太多，所以感覺不到幸福的存在；我們總是感到煩躁卻忽略了生活的多彩。
我每天都在笑，卻不知道我是否真的`為此而感到快樂。忙碌中，我漸漸地迷失了自己。每天我沒有認(rèn)真思考我究竟在干什么。等到快要期末考試了，才發(fā)覺自己的學(xué)業(yè)荒廢了！該醒嘍！
不習(xí)慣于小說的結(jié)束。我喜歡男女主角。涅赫留多夫、卡秋莎。他們名字太別扭了，我至今還沒能記住。但是，我會在心里懷念他們，就像我一直佩服的簡愛一樣。
復(fù)活小學(xué)生讀后感 4
我認(rèn)為，《復(fù)活》這本書就是圍繞著男主人翁聶赫留朵夫公爵的秉性從好到壞再逐漸覺醒的道德“復(fù)活”的過程。過去的他曾是赫伯特斯賓塞的信徒，他很誠實，富有自我犧牲精神，卻因為進入禁衛(wèi)軍團后被里面的生活所改變，他變得墮落，成為一個荒淫無度的利己主義者。可以說每一個人成長的道路并非都是一帆風(fēng)順，難免要行差踏錯，走一些彎路，可是聶赫留朵夫的所犯的這些過錯似乎有點太過火，他直接葬送了另外一位女孩的一生清白，所以我認(rèn)為這是很難被原諒的。
不過也難怪他會變壞，他所在的時代背景實在是太過的污穢不堪。不過同時也印證了一句話，要變壞很簡單，要變好卻很難。而瑪絲洛娃就是這個時代的犧牲品，不斷被欺凌糟蹋，明明沒罪還硬被那些急于早些下班的法官們判成有罪，心里真為她感到難過。即使后來聶赫留朵夫因為內(nèi)疚而表示愿意和她結(jié)婚，我認(rèn)為這樣的婚姻也是變質(zhì)的'，沒有任何意義。
作者之所以把聶赫留朵夫后來的道德覺醒稱之為“復(fù)活”，我覺得是因為聶赫留朵夫的覺悟是透徹的，他的輻射面不再僅僅是局限于拯救個人本身，而是旨在改變社會這個丑陋的現(xiàn)狀，相當(dāng)于是在當(dāng)時那個死寂沉沉的時代里萌生出了一種進步的希望。
復(fù)活小學(xué)生讀后感 5
《復(fù)活》是托爾斯泰三大代表作中最晚的一部，被認(rèn)為是其創(chuàng)作的“最高的一峰”。
書中的主人公聶赫留朵夫在大學(xué)時期是一個善良，充滿活力，有著崇高志愿的青年。但當(dāng)他擔(dān)任官職后卻完全改變了，整日沉浸在享樂之中，早已忘記自己的狂熱理想，變得腐朽墮落，成為了一個花花公子。直到在法庭上見到瑪絲洛娃，他回想起許多往事，從而使他覺得自己是那么的可惡，于是對自己以前的生活產(chǎn)生了怨恨。為了贖罪，他給一些無辜的犯人起訴伸冤，將自己名下的一部分土地分給了農(nóng)民。他徹底改變了自己的生活，將自己從以前的腐朽中拯救了出來。最終，他向瑪斯洛娃懺悔，并求得她的原諒。瑪斯洛娃也在涅赫留朵夫的.感召下，改正了多年養(yǎng)成的惡習(xí)，她那顆被苦難折磨得麻木的心開始復(fù)蘇了。她明白了，生活的本質(zhì)在于寬恕。
這本書名叫《復(fù)活》，我想“復(fù)活”的就是聶赫留朵夫，是他自我精神的復(fù)活。而我從他的身上學(xué)到的最珍貴的一點就是他的自我改變，雖然他曾經(jīng)也墮落過，但當(dāng)他良心發(fā)現(xiàn)后，做了許多好事來彌補過錯，這是任何人都值得擁有的。我想當(dāng)一個人犯下錯誤時，不論這個錯誤是大是小，最好的辦法就是深刻檢討自己，承擔(dān)自己所犯的過錯，并且改正自己的錯誤。
復(fù)活小學(xué)生讀后感 6
《亨德爾的復(fù)活》是一部充滿人性光輝和深情的小說。主人公亨德爾是一個在生命最后階段的老畫家，他在一個偶然的機會下結(jié)識了年輕的女孩艾達，并在與她的交往中逐漸擺脫了自己內(nèi)心深處的困擾和孤獨。
小說通過亨德爾的故事，展現(xiàn)了人類光輝的一面。我們經(jīng)常看到人類的暴力、貪婪和詭計，而作者卻將人類的真正力量展現(xiàn)在了亨德爾這位老畫家身上。他的愛、他的真誠和他的善良，帶給艾達和其他人們美好的回憶和充滿希望的未來。正是這樣的'人類，才值得在社會的大舞臺上閃耀。
每個人都有自己閃耀的一面，只要我們發(fā)掘和發(fā)揚出來，就能在人類群星中閃耀出自己的光芒。我們可以用自己的方式，為社會帶來正能量和美好，讓自己成為那個值得崇拜和追隨的人。這樣的人才是真正的英雄，能夠在人類的歷史上留下光榮的一頁。
《亨德爾的復(fù)活》讓我們看到了人類的另一面，也讓我們明白了人類的力量究竟在哪里。讓我們一起發(fā)掘自己內(nèi)心的光輝，讓人類群星更加璀璨迷人！
復(fù)活小學(xué)生讀后感 7
暑假，我一口氣讀完了托爾斯泰晚年的一本著作《復(fù)活》。似乎很深奧，卻又像讀懂了什么，精神上的復(fù)活，比現(xiàn)有擁有優(yōu)越的物質(zhì)生活顯得更加珍貴，更有意義。
一個曾經(jīng)有著純真美好的童年，對生活充滿希望的年輕人，卻在魚龍混雜的上層社會中過著花花公子般的生活；一個美麗純樸的姑娘，在長達八年的妓女生活中墮落。他們也許會這么渾渾噩噩地過完一生，但因一次法庭上的偶遇，使這一切發(fā)生了改變……
這一次，聶赫留朵夫以陪審員的身份來審理瑪絲洛娃的案件，他認(rèn)出被告就是他年輕時傷害過的卡秋莎瑪絲洛娃，又聽到她被冤枉時的慘叫，或許是靈魂的反省吧，他在瑪絲洛娃入獄后奔波在社會的高層，希望替他減刑，可都沒成功，一次次探獄，聶赫留朵夫看見瑪絲洛娃奄奄一息的樣子，覺得自己現(xiàn)在所擁有的都不算什么，于是用自己的全部家當(dāng)將她保釋出來。
他又一次向她求婚，她卻拒絕了，因為她不想連累聶赫留朵夫……
這里，聶赫留朵夫和瑪絲洛娃真正意義上的'復(fù)活了，這并不是死而復(fù)生的復(fù)活，而是一種心靈反省和凈化，使自己的心靈得到升華。托爾斯泰在這本書中反映了人性的丑陋與純潔。《復(fù)活》是一本不可多得的好書，大家有機會可以讀讀他。
復(fù)活小學(xué)生讀后感 8
我讀過許多有趣的故事和很多有趣的書。不過我最喜歡的還是《復(fù)活的.恐龍》。這本書的作者是鄭淵潔，他被稱為“童話大王”。在我第一次看到這本書的有趣的封面的時候，我太喜歡它了，簡直被它吸引住了。媽媽把它作為一個禮物買給我。
這本書的主要人物有很多：短發(fā)張、長發(fā)李、館長、副館長、記者、恐龍、射擊運動員、售票員……。其中，我最喜歡的就是長發(fā)李。他是一名工作人員，不顧自己的安危，在恐龍標(biāo)本復(fù)活后，一直保護復(fù)活的恐龍。
這本書的主要內(nèi)容是：在國都自然博物館有全市唯一的恐龍標(biāo)本。自然恐龍標(biāo)本也就成了國都自然博物館的搖錢樹。可是有一天，恐龍標(biāo)本被噴了一種外國進口的清潔劑，結(jié)果恐龍標(biāo)本復(fù)活了!館里的人想了很多辦法想殺死恐龍，唯獨長發(fā)李想保護恐龍。可是恐龍還是被殺死了。長發(fā)李非常傷心。但是他在夜里又一次讓恐龍復(fù)活，并且騎著它逃走了。
我覺得結(jié)果很好，館長和副館長等人一心為了錢是沒用的，稀世珍寶恐龍得到了長發(fā)李的保護再一次復(fù)活了。
讀完這本書，我懂得了不能為了錢什么都做。
復(fù)活小學(xué)生讀后感 9
平平靜靜地看完了這本書。男主聶赫留道夫，雖然年輕的時候辜負(fù)了心愛的姑娘馬斯洛娃，導(dǎo)致她走上了墮落的歧途，但是因為那次審判中的再次相遇，他開始了救贖的路。從再次相遇，到最后馬斯洛娃徹底拒絕他的求婚，一路上為馬斯洛娃和她在獄中認(rèn)識的窮苦人們，各種不辭辛苦，奔波勞累，放棄自己優(yōu)越的貴族生活，深入到底層人民的生活中，隨著見聞的增多，他的內(nèi)心也一直在發(fā)生著變化，越來越仁慈富有愛心，一步一步走在復(fù)活的路上。馬斯洛娃，年輕的時候吃了很多苦，能夠得到男主后面的各種付出，并且最后遇到了真愛自己的人，無疑也是幸運的.。作者筆下的男主，真的挺偉大了。現(xiàn)實生活中，很多男性即便在愛情中犯了錯，導(dǎo)致另一個女性由此走上墮落的路，大多也就是當(dāng)作一段已經(jīng)時過境遷的經(jīng)歷掩埋在心里，而很少會去做什么彌補，更談不上救贖。到底是小說，作者把主人公的人格設(shè)置得太理想化了。
復(fù)活小學(xué)生讀后感 10
《復(fù)活》是作家列夫·托爾斯泰的代表作之一。在閱讀這部作品后，我深感震撼和啟發(fā)。
首先，作品通過主人公聶赫留朵夫的視角，展現(xiàn)了社會的種種丑惡現(xiàn)象，如貴族的腐化墮落、農(nóng)民的悲慘生活等。這讓我深刻認(rèn)識到了社會的不公和壓迫，對于我們今天的社會也有很大的啟示作用。
其次，作品中的人物形象栩栩如生，尤其是聶赫留朵夫和瑪絲洛娃的復(fù)雜性格和內(nèi)心世界，讓我感受到了人性的多面性和復(fù)雜性。他們的`苦難和救贖也讓我深刻體會到了人性的脆弱和偉大。
再次，作品所傳達的救贖主題讓我深受感動。在聶赫留朵夫的不斷努力下，瑪絲洛娃得到了救贖，這也讓我相信，只要我們有足夠的勇氣和決心，就一定能夠戰(zhàn)勝內(nèi)心的惡魔，實現(xiàn)自我救贖。
總之，《復(fù)活》是一部深刻反映人性和社會現(xiàn)實的作品，它讓我對于人性和社會有了更加深入的認(rèn)識和思考。我相信，這部作品對于每一個讀者都會有很大的啟示和幫助。
復(fù)活小學(xué)生讀后感 11
這是一本科技幻想型的書。冰凍復(fù)活人徐若宣一覺醒來，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己到了2055年，他的身體還被不法醫(yī)生待價而沽！于是，他和10歲女孩“寶貝”一起逃離了黑心醫(yī)院，開始了一場驚險的旅程。
作者幻想的`未來，很可怕也很有趣。2044年，發(fā)生了水災(zāi)，陸地大幅度減少后，人們就用噴霜代替了衣物；接著，由于特殊原因，又將鳥類、昆蟲們趕盡殺絕了。由于能源非常匱乏，人們出行乘坐飛天球、高空滑道，照明使用漆光盤、吸光筆……這一個個新奇又高科技的東西十分令我入迷。
其實，作者真正想要表達的是：現(xiàn)在的人們是很幸福的！因為小鳥、昆蟲、食物、這些尋常得不能再尋常的東西都值得我們珍惜，如果不珍惜、愛護它們，未來這些東西可能就沒有了。所以我們要珍惜現(xiàn)在，愛護環(huán)境，保護生態(tài)，希望真正的未來要比書中寫的更美好！
這本書十分好看有趣，引人入勝，令我受益無窮！
復(fù)活小學(xué)生讀后感 12
進入大學(xué)，我有了更多的時間去深入閱讀，而《復(fù)活》這部作品，讓我受益匪淺。書中揭示了人性的復(fù)雜與矛盾，讓我思考了很多關(guān)于生活、道德和選擇的問題。
在閱讀過程中，我深刻感受到聶赫留朵夫與瑪絲洛娃的復(fù)雜情感，以及他們在面對困境時所做出的努力。這讓我認(rèn)識到，每個人都有復(fù)活的機會，關(guān)鍵在于我們是否愿意去面對自己的過去，勇敢地做出改變。
此外，書中對于社會現(xiàn)實的描寫也讓我深思。它提醒我，作為大學(xué)生，我不僅要關(guān)注自己的學(xué)業(yè)，更要關(guān)注社會的'發(fā)展，為社會的進步貢獻自己的一份力量。
總的來說，《復(fù)活》不僅是一部文學(xué)作品，更是一部人生的教科書。它教會了我如何去理解人性，如何去面對生活的困境，如何做出正確的選擇。我相信，在未來的日子里，這本書會繼續(xù)陪伴我，成為我人生道路上的一盞明燈。
復(fù)活小學(xué)生讀后感 13
《復(fù)活》這本世界名著是俄國的偉大現(xiàn)實主義作家列夫·托爾斯泰的泣血之作，也是他一生的最為驕傲的一部作品。
這部作憑借著男主角聶赫留朵夫的所見所聞，描述了在沙皇統(tǒng)治時期從城市到農(nóng)村，資本主義社會制度下的黑暗面。無論是政府、法庭、^、教會等等各個地方，各個階層的人物的生活面貌全部都展現(xiàn)了出來。在《復(fù)活》這本書中，男主角聶赫留朵夫因為年輕時欺騙辜負(fù)了一個農(nóng)奴少^斯洛娃，在七年后看到馬斯洛娃蒙難，下獄流放后，聶赫留朵夫良心發(fā)現(xiàn)，為女孩奔走上訴，還陪著她前往了流放之地，想要彌補自己的過錯。
在這個過程中呢，他們看到了從城市到農(nóng)村，從貴族到農(nóng)舍之間的人們是怎么生活的.，這些所見所聞也側(cè)面的反映出了在在沙皇統(tǒng)治下人民的苦難生活和政府官員們的腐敗。
復(fù)活小學(xué)生讀后感 14
我在寒假里讀了一本書，書名為《復(fù)活》，它給我的感受很深，所以寫下了讀后感。《復(fù)活》這本書是托爾斯泰的世界觀轉(zhuǎn)變以后的一部長篇小說，是他的思想、宗教倫理和美學(xué)探索的總和性作品。它是以一個真實的案件為基礎(chǔ)構(gòu)思而成的`小說。
我在讀這本小說時，發(fā)現(xiàn)其中有許多的好詞好句的應(yīng)用，不僅如此在書中還有許多的細(xì)節(jié)描寫與人物刻畫都非常到位。
在《復(fù)活》這本書中，作者同時揭露了當(dāng)時政局以及教會的丑陋罪行、人民的心理。“復(fù)活”不光是書中人物的重新塑造，也表現(xiàn)出了人物在心靈上的復(fù)活，精神、道德上的復(fù)活。在這本書中我深刻的理解到人的心靈精神多么重要。
沒有心靈上的光明，人就自甘墮落，人的欲望中就更加可怕，它會慢慢的丟失自己。只有心夠堅定，才能夠不丟失自己。
所以我會在學(xué)習(xí)、生活上注重心的堅定，不被誘惑迷失自己，和本書很有意義，希望有更多的人去看，看懂它的意義。
復(fù)活小學(xué)生讀后感 15
每一個小孩，心中都有一個美好的夢。那些夢，大多都是：假如我有哆啦A夢，假如我有萬能百寶箱，假如我是超人，假如我研究出了變大變小的配方……他們心中的夢想，幾乎都是現(xiàn)實生活中，無法完成的事情，但是他們會到夢中去實現(xiàn)。我也不例外，我也曾經(jīng)夢到我研究出了變大變小的配方哦!
記得那是在我看完了《拇指班長》后做的夢：
那天，我和邢珈瑜在家里玩，我們喝了一杯經(jīng)過我們特殊化的朱古力奶茶，吃一串臭豆腐后，在幾秒鐘的時間內(nèi)，變成了拇指大小的小人，我們高興極了!
我們立刻打電話叫媽媽買一大堆零食回來（說是一大堆，其實才沒幾包），我們打算吃個夠。當(dāng)媽媽回來的時候，我們看到可比克薯片的包裝袋竟然比我們兩人的.升高加起來還要大!我們吃啊吃……
正當(dāng)我夢見我姐姐又買了一大包零食回來的時候，我就被我媽媽吵醒了。
童年美好的夢，你們有沒有做過呢？
復(fù)活小學(xué)生讀后感 16
這本書給我留下很深刻的印象，文中的涅赫留朵夫其實就是一個典型的托爾斯泰式主人公，他年輕的時候犯過錯誤，在法庭上認(rèn)出卡秋莎后，他靈魂深處不得不察覺到那一次行為的殘酷。為了解救瑪絲洛娃，涅赫留朵夫一次次上法院，下農(nóng)村，四處奔波。瑪絲洛娃并沒有變成一個革命者，但是在革命者的影響下，走著與革命者結(jié)合、愿意為他人犧牲自己的道路。這與其說是復(fù)活，不如說是新生。
讀完了這本書，我又有了新的知識：精神是肉體的`支柱，有些人雖仍活在世上，卻只是行尸走肉。受人唾罵。相反之，有的人雖已死去上百年，然而即使再過上千萬，他們的精神依然永存于世，受到世人的敬仰。 在墮落的人中，也有從新“洗清”自我的人。書中男主角涅赫留朵夫，就是一個從純潔無邪的少年，在經(jīng)歷了軍旅生涯后，墮落一時，最后終于在精神上恢復(fù)了自我。這又體現(xiàn)出了當(dāng)時俄國政治的腐敗。 我們要做一個勇敢而擁有高尚品格的人，不要做一個令世人唾棄的人。
復(fù)活小學(xué)生讀后感 17
《復(fù)活》深刻地揭示了人性的復(fù)雜與矛盾，以及救贖與希望的力量。
在閱讀《復(fù)活》的過程中，我深感震撼。作品通過對主人公聶赫留朵夫的精神復(fù)活過程的描寫，讓我對人性有了更深入的認(rèn)識。聶赫留朵夫從一個自私自利的貴族青年，到認(rèn)識到自己的錯誤并努力贖罪，他的轉(zhuǎn)變讓我看到了人性的復(fù)雜性和可塑性。
此外，《復(fù)活》還讓我對社會的`現(xiàn)實和人生的意義有了更深刻的思考。作品揭示了當(dāng)時社會的種種弊端和不公，同時也展示了人性的善良和寬容。這種對比讓我意識到，我們每個人都有責(zé)任去關(guān)注和改變社會的現(xiàn)實問題，讓世界變得更加美好。
總的來說，《復(fù)活》是一部令人震撼的作品，它讓我對人性、社會和人生有了更深刻的認(rèn)識和思考。我相信，這部作品將對我未來的生活產(chǎn)生積極的影響。
復(fù)活小學(xué)生讀后感 18
《復(fù)活》這本書讓我對人性有了更深的理解。書中的故事充滿了深沉的懺悔與真摯的救贖，每一個細(xì)節(jié)都透露出對生命的尊重和對道德的追求。
在閱讀過程中，我感受到了作者對人物內(nèi)心的細(xì)膩刻畫，每一個角色都有自己的立場和選擇，他們的命運交織在一起，展現(xiàn)了社會的.復(fù)雜性和人性的多樣性。
這本書讓我明白，生活中的每一個選擇都有其深遠的影響，而真正的成長和進步往往來自于對自己過去的反思和改變。它鼓勵我在面對困境時，要有勇氣承認(rèn)錯誤，積極尋求改變，努力成為更好的自己。
總的來說，《復(fù)活》是一本值得一讀的好書，它讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活，更加堅定對未來的信念。我相信，在未來的日子里，我會帶著這本書給我的啟示，繼續(xù)努力，不斷前行。
復(fù)活小學(xué)生讀后感 19
《復(fù)活》是托爾斯泰的杰作，深刻探討了人性的復(fù)雜與救贖的可能。這部小說讓我深感震撼，不僅因為它展示了社會的不公與人的苦難，更因為它揭示了人性的光輝。
聶赫留朵夫與瑪絲洛娃的故事，讓我看到了罪惡與救贖的'交織。聶赫留朵夫的懺悔與改變，使我思考了什么是真正的悔過。瑪絲洛娃的堅韌與寬容，則讓我看到了人性的偉大。
這本書讓我明白，每個人都有可能犯錯，但關(guān)鍵在于我們是否愿意面對和改正。復(fù)活不僅是個人的救贖，也是對整個社會的呼喚。我們需要反思自己的行為，以更寬容、更理解的態(tài)度去面對他人。
《復(fù)活》是一本讓人深思的書，它讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活，更加懂得尊重與理解他人。我相信，只要我們有悔過與改變的勇氣，就能找到內(nèi)心的復(fù)活。
復(fù)活小學(xué)生讀后感 20
近期，我閱讀了列夫·托爾斯泰的《復(fù)活》。這部作品不僅是一部文學(xué)巨著，更是一次心靈的洗禮。它講述了聶赫留朵夫與瑪絲洛娃的故事，通過他們的遭遇和改變，揭示了人性的復(fù)雜與救贖的可能。
在閱讀過程中，我深受震撼。聶赫留朵夫的自私與冷漠，瑪絲洛娃的堅韌與善良，都讓我對人性有了更深的理解。書中的每一個細(xì)節(jié)，都仿佛在告訴我：每個人都有犯錯的可能，但關(guān)鍵在于是否有勇氣去面對和改正。
讀完這本書后，我反思了自己的行為和態(tài)度。我開始更加珍惜身邊的'人，更加珍視每一次與他人的交往。同時，我也明白了知識的力量，只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷進步，才能真正地理解這個世界。
總的來說，《復(fù)活》給我?guī)砹撕艽蟮膯l(fā)。它不僅讓我看到了人性的光輝，也讓我明白了自己的責(zé)任和使命。我相信，在未來的日子里，我會更加努力，更加堅定地走好自己的人生道路。
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