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    《撈鐵牛》教案設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2024-07-23 03:52:36

    《撈鐵牛》教案設(shè)計(jì)

    《撈鐵牛》教案設(shè)計(jì)

    《撈鐵牛》教案設(shè)計(jì)

      教學(xué)目的:

      1、知識(shí)方面:理解課文內(nèi)容,了解懷丙是利用水的浮力撈起鐵牛的;學(xué)會(huì)生字新詞;學(xué)習(xí)課文按一定的順序?qū)懙姆椒ā?/p>

      2、能力方面:會(huì)給課文分段,概括段落大意;會(huì)用熟悉、出色造句;能正確、流利、有感情的朗讀課文。

      3、情感及其他發(fā)展方面:體會(huì)古代勞動(dòng)人民的聰明智慧;激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣;引導(dǎo)學(xué)生積極思維與實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐精神。

      教學(xué)重、難點(diǎn):

      1、弄懂懷丙撈鐵牛時(shí)做了那四項(xiàng)準(zhǔn)備工作,是怎樣利用水的浮力把鐵牛撈上來(lái)的。

      2、初步學(xué)習(xí)歸納段落大意。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      教學(xué)課件、錄像、實(shí)驗(yàn)演示器材。

      第一課時(shí)

      教學(xué)過(guò)程:

      一、板書(shū)課題

      二、初讀課文

      1、自由讀課文按生字表學(xué)生字,讀準(zhǔn)字音。

      2、練習(xí)讀熟課文。

      3、在教師指導(dǎo)下,初步理解課文中的部分生字新詞(浮橋、淤泥、笨重、出色、工程家等)。

      4、默讀全文,試提出不懂的問(wèn)題。

      三、再讀課文,結(jié)合課后思考題,嘗試分段

      四、課堂練習(xí)

      熟讀課文,書(shū)寫(xiě)生字。

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