平行線性質(zhì)的探索教案

平行線性質(zhì)的探索教案

平行線性質(zhì)的探索教案

　　教學目標掌握平行線的性質(zhì)。

　　運用平行線的性質(zhì)及判定方法解決問題

　　重點三條性質(zhì)的推導(dǎo)

　　運用平行線的性質(zhì)及判定方法解決問題

　　難點運用平行線的性質(zhì)及判定方法解決問題時的過程

　　教學方法講練結(jié)合、探索交流課型新授課教具投影儀

　　教師活動學生活動

　　學生回答

　　由學生自己先做(或互相討論)，然后回答，若有答不全的，教師(或其他學生)補充.

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